孩子的成就感，我们要从小培养

前几日还扶着暖阁门进出的xx昨天已经开始自己放开手迈进迈出了。第一次发现时我及时的表扬了xx，用夸张的语气和表情肯定着她这一非凡的壮举。没有想到的是，刚刚走出去的xx转身再次迈了过来，呵呵，孩子或许是在寻求表扬呢，此刻，惊喜的轻啄是我能送出的最好的鼓励，女儿长大了，行走的路上终于可以轻易的避开阻碍。

在奶奶那屋的炕上，面对一半铺着厚厚垫子的高处，以前xx抬起一只脚放上去另一只却始终不敢迈上去，可是昨天，在跨越了暖阁门的门槛之后xx似乎勇敢了许多，轻轻地，轻轻的，缓缓地，缓缓地，是的，xx成功了，站在垫子那边的xx开心的笑容展示着一种成就。我们再次夸张的表扬着，但也确实是实心实意的欢喜着。xx一会上来一会下去，玩的不亦乐乎。女儿，又跨越了一道坎。

很早以前xx就会学着大人把电话放在耳朵上，后来开始一边走一边嗯嗯嗯的打电话，前几天居然不知怎么就学会挂电话的动作了。她做打电话的动作的时候我就开始和她玩对话“哦，xx，你在哪里呢？”“在家呢?”“好啦，就这吧，妈妈去陪你玩。”哈哈，我一说“就这吧”或者“挂了吧”xx就会迅速的把举在耳朵边的手放下来然后笑眯眯的看着我。看来，这是xx自己学会的新本领。夸吧，不夸等什么。对于女儿我总是不吝啬我的赞美，就像对我的学生一样。因为我始终坚信“好孩子是夸出来的”yjS21.com

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六种黄金性格 要从小培养孩子

3-6岁是宝宝性格形成的最关键时期，在这个事情爸妈应该如何塑造出宝宝的好性格呢？如何塑造出宝宝的黄金性格，让孩子更健康的成长。

性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。

勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。

快乐活泼

快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：

表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；

嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；

感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；

双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；

身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；

思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

安静专注

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。

独立精神

孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？

创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。

性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。性格培养，从小行动！

从小培养孩子的“财商”

女儿可可今年5岁，她最爱的一套书是“贝贝熊系列丛书”。前两天，可可让我讲《钱的学问》，我照本宣科，她听得全神贯注。当讲到小熊哥哥和小熊妹妹帮助家里干活能拿到零花钱的时候，可可突然两眼放光：“妈妈，是不是我帮你们干活也可以挣钱呀？！”

我随口回答：“当然喽，不过要看你干的是什么活，比如说本来就是你自己的事情，做了是没有钱的，只有帮大人做事才有钱拿！”

可可急忙问：“什么是帮大人做事呀？”

我说：“帮忙扫地、洗碗、擦桌子呀！”

可可若有所悟。故事讲完，书摊了一床，我发布命令：“可可，快来收书。”

可可以飞快的速度收拾完了图书，然后既兴奋又有所期待地盯着我，用甜蜜温柔的声音叫我：“妈妈！”

“嗯。”

“妈妈……”她还是那么含情脉脉、若有所思地盯着我，我不解，眼光瞥到可可刚收好的贝贝熊图书，我恍然大悟，试探着问她：“可可，是不是想着收完了书就可以收钱了？”

可可马上显出秘密被揭穿后害羞的表情，既期待又不好意思地点点头。我告诉她：“这是不可能的，因为这是你分内的工作，妈妈不可能付钱给你！”

马上，可可的脸从甜蜜转为失望，然后一声不响地躺到小床上。

第二天上午，外婆给我打电话，在电话里激动地告诉我：“可可今天在我们家抢着干活，又是扫地，又是擦桌子，忙得一头一身的汗，活干完后对我说，‘阿婆，我今天帮你们干活了！妈妈说的，帮大人干活可以挣钱，小熊哥哥和小熊妹妹就是这样的！’”外婆赶紧掏出一块钱给她，可可兴奋坏了，这可是她平生第一次挣钱啊！

可可开心地蹦到床上，又扭屁股又扭腰，学着广告的腔调大唱：“挣钱了，挣钱了！”

都说现在的孩子早熟，一个5岁的小孩子就已懂得可以通过劳动获得报酬的道理。为了不让女儿变成“小财迷”，我和可可爸决定：从现在起，培养孩子的“财商”。毕竟，会挣钱也得会理财！

孩子责任感从小事中培养

有七成的家长过分保护子女，事事为子女代劳，令子女无从或不需要学习种种生活技能。孩子自幼学会生活技能，是将来掌握生存技能的基础，家长若事事代劳，他们样样都做不来，将来何以谋生呢。

现在儿童不能自立的现象愈来愈多，当中大部分是个人的自理及基本生活技能：7岁的孩子只吃喜欢的面包款式，否则宁愿挨饿;8岁的孩子不懂使用筷子;9岁的孩子不愿背书包，不会收拾书包;10岁的孩子不懂系鞋带;12岁的孩子不敢单独过马路……乍听起来令人吃惊，其实环顾周边，这种现象并不少见。不少人、特别是当父母的，会认为是生活小问题，不必大惊小怪。但是，这反映父母在教育中出了偏差，千万别当小问题，严重的会影响子女的发展，甚至影响他们的一生。

一项调查发现，有七成的家长过分保护子女，事事为子女代劳，令子女无从或不需要学习种种生活技能。孩子自幼学会生活技能，是将来掌握生存技能的基础，家长若事事代劳，他们样样都做不来，将来何以谋生呢。

有个寓言讲的就是一个慈祥的妈妈，养了个除了会吃、什么都不会做的儿子。一天，妈妈要外出几天，做了个够吃几天的大饼，套在儿子的脖子上，但是几天后回家，发现儿子已经饿死了，而套在脖子上的大饼，仅吃了嘴边的一小部分，就是因为儿子除了会吃嘴边的食物，连移动脖子上的大饼都不会!事事代劳，是剥夺了孩子今天学习的权利，削弱了他们明天长大后谋生的技能。

有家长认为，生活上事事代劳，是要让孩子多点时间学钢琴小提琴、学绘画英语，怎能说是过分溺爱。学习艺术掌握外语，仅是幼儿教育的一方面，但从小教导“自己事情自己做”，则是教育下一代的至理名言，对培养孩子的责任感及良好的性格极有帮助。因此，家长必须按照孩子的年龄，安排合适的职责，让他们做力所能及的事情。有些家长不但重视教授子女生活技能，还将孩子送到青年会的小厨师班，当孩子向父母捧上自己亲手做的食品时，一份孝心尽在不言中。孩子的社会责任感就是从学做点滴事情中培养出来的。

孩子学习生活技能，更可从中学到做事的毅力和不折不挠的精神。教授孩子生活技能，还要坚持天天做，养成习惯，毅力便培养出来了;孩子学做每件事都会遇到困难，要教会他们如何克服;遇到问题，要教会他们学会沟通，请教大人，请教同学;当他们能成功做好一件事，还要鼓励他们帮助他人。这是教授生活技能更深层的意义，忽略这方面的培养，意志会较脆弱，遇到困扰往往容易做出傻事。倘若从小学习生活技能，并培养坚强毅力和无畏达观的性格，定能克服工作中的困难，踏上成功路。

温室的花朵固然美丽，但经不起风吹雨打。从小让孩子得到锻炼，正是为他们长大后能经得起社会的风浪，不论顺境还是逆境，都能克服困难，谱出美满人生。

行为习惯：孩子的好习惯要从小培养

整理了行为习惯：孩子的好习惯要从小培养，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

习惯的好与坏和孩子以后的人生宽度是有关系的，有一个好习惯的孩子到哪都会受到别人的欢迎，因此，爸爸妈妈不仅要在孩子面前做个好榜样，还要在孩子犯错误的时候及时纠正他。尤其是下面的五个好习惯的培养，对孩子未来的成长是非常有帮助的。

1.慷概给予，懂得分享

如果孩子性格非常霸道，不主动把自己的东西分享给别人的话，会少很多的朋友。孩子拓宽自己人际圈，拥有一些好朋友的秘诀是学会分享。学会分享一来能够让孩子交到朋友，二来还能够潜移默化地学会互帮互助的能力与精神。

2.建立自尊自信

在孩子的成长过程中，爸爸妈妈要有意识地锻炼孩子与陌生人的交际能力。在孩子有了自信心之后，孩子在大家面前就不会羞涩胆怯，可以和大人们进行交谈，表达自己的情感与想法，还有一个好处就是，孩子会因为自信而变得更加勇敢。

当孩子在陌生人面前勇于表现自己的才艺与特长时，家长要及时鼓励与赞美孩子，给孩子增长自信心。

3.谦逊有礼

我们可以这样说，通过一个孩子是不是礼貌能够判断出孩子家庭素质教育的高低。孩子在和别人交流的时候，是否会主动并善于运用“谢谢”“对不起”“没关系”“请”等礼貌口语用语。平时经常使用一些礼貌用语的话一来能够缓解人与人之间的关系，二来可以让大家的心靠的更近。

4.有良好的卫生习惯

在孩子小的时候，爸爸妈妈要让孩子自己整理衣物与房间，做一些力所能及的家务。如果去朋友家做客了，可以让孩子主动帮忙做一点事情。这样可以让孩子养成一种乐于劳动与良好的卫生习惯，也能够帮助孩子身体的发育与成长。

在孩子小的时候，爸爸妈妈还要重视起孩子的性格教育，要通过循循善诱，帮助孩子建立良好的习惯。这对孩子以后的发展是非常有好处的。

从小培养孩子自我保护的能力

从孩子开始学会走路的那一刻起，父母就应该逐渐教会孩子，当遭遇不测而父母不在身边时，如何让自己转危为安。以下假设的几个场景以及应对方法，供父母参考。

陌生人送上的东西

场景：傍晚，5岁的蒙蒙正在路边挖沙子玩，这时一个陌生的男人热情地凑过来要和蒙蒙一起“建城堡”，还送给他一支漂亮的小水枪。几分钟后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，此时，“叔叔”要带蒙蒙去吃肯德基……

应对方法：类似这样的事情在生活中时有发生。所以，父母要让孩子学会对陌生人给的任何东西都别动心，尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等都别相信；并且明确告诉陌生人，父母就在附近，或用“爸爸马上就要来接我”的话，把陌生人吓走。假如陌生人还缠着你，就声东击西，趁其不备朝人多的地方跑，大声求救，高叫“火警！”以引起路边人的注意。

独走时有人盯梢

场景：放学后茵茵没有看见妈妈来接自己，便心想：“反正家离学校不远，我已是个小学生了，能自己回家的。”于是很自信地一个人走了。

茵茵边走边玩，这时有个中年男人跟着她走走停停，等进了小区，那男人主动对茵茵说自己也住在这个小区，然后问茵茵家在几号几室……

应对方法：如果遇到以上场景，父母要告诉孩子，独自回家时，发现有成年人在后面跟着你，一定要想办法“割”掉这个尾巴。

简单的方法是，到一个离你最近的十字路口，向正在执勤的交警叔叔问个路，或者直接说后面有坏人跟着你。遇到危险的时候，让孩子懂得求助是非常有效的。如果坏人胁迫你跟他走，就惊叫着奔向人多的地方；如果知道这时家里没人，千万不要往家里跑。

游乐场找不到父母

场景：在熙熙攘攘的游乐场，4岁扬扬跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床……等小姐姐走后，扬扬才发现自己找不到妈妈了……应对方法：4岁以上的孩子都应该清楚记得家人的电话和自己的住址，平时父母要将如何打电话和如何在街上找到公用电话的方法一遍遍地演示给孩子看，如果是5岁的孩子，有必要让他学认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。如扬扬在游乐场与父母走散，可以在原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播室求助。

需要提醒的是，父母要嘱咐孩子“遇事不慌”，千万不要随“好心人”到人少的地方或他的家中。

遇到有人勒索钱财

场景：有一天，上一年级的鲁鲁在校门碰到一个青年男人，莫名其妙地被他狠狠地揍了几下后，那人还穷凶极恶地逼他交出身上所有钱。结果，鲁鲁身边仅有的10元钱被抢走了。

应对方法：父母要告诉孩子的是，此时生命安全是第一位的。这种情况下决不能逞强，钱是小事，要尽量避免自己受伤害。同时，要记住坏人的样子，事后及时报警。如果父母有事在孩子放学时不能去接他，记得要与同学结伴而行。

遭遇有人过分亲昵

场景：熠熠在小区里玩，这时一个熟悉的叔叔从背后拍了拍她的小屁股，又摸摸她的脸，反反复复地夸她是个美丽的小女孩，还说要送给她漂亮的衣服……

应对方法：在孩子遭遇性侵犯的案例中，相当部分是熟人造成的。因为他们已经取得了孩子的信任，不再受到设防。所以，父母要给孩子一个原则：除了爸爸妈妈，别人都不能碰我的身体，也不要轻易暴露自己的隐私处，更不能让别人接触自己的隐私处。

此外，还要让孩子知道，不能让自己与陌生人在封闭的房间里相处，如果有人正在侵犯自己的身体，可以大声叫喊：“爸爸快来呀！”以此来蒙蔽坏人，然后趁其不备，赶快逃离。