育儿心得：暑假家长怎样去引导孩子进步

暑假，孩子可以进步的更多，也可以退步的更多。关键要看家长这么去引导孩子.作为一个全职妈妈，我是比较享受这种做妈妈的状态的。

早在放暑假前半个月心中已经把暑假的计划安排好了，当然只是在心中，在真正放暑假后的一两天还是要坐下来跟孩子们讨论并制定的，这样做的好处是一方面孩子有被尊重的感觉，不认为他们在生活中没有地位，这就是成人世界的平等心。另一方面做大人的不会被动，心中有数后，慢慢把孩子往自己计划的方向去引导。什么事情可以合情合理的去做，因为孩子的想法常常天马行空，好多事情只凭自己的喜好去想去做，一旦孩子的要求不合理却又被他们提出后，做家长的一下否定，孩子的自尊会很受打击，这就是古人讲的禁制于未发。当然如果是合理又很有益的想法也可以在计划中多添一个。这样才可以真正称得上随心所欲而不逾矩。同时最最重要的一方面，我们和孩子制定计划的过程中，能培养孩子做事情的方法与能力，做任何事情之前都要知道先后顺序，处理起来才会井然有序，有所章法，这也是《大学》里讲的：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”。这为他们将来长大成人走向职场奠定了一个很坚实的基础。

当然制定生活计划也只是做事情的第一步，也就是基础，第二步就是坚定的去落实计划，如果没有客观原因绝对不可以随便更改计划，即使是作为大人的我们也不可以，这是培养孩子的恒心和言行合一的重要方法。但是这里所谓的客观一定是外在的原因，并且是不可抗拒的，比如我们的计划原本在女儿芭蕾考完级后七月中旬去家乡扬州体验我童年趣事的，结果家中的亲戚因故离开家乡，无法成行，好多体验一定是要吃住在亲戚家中才能感受得到的。也只能跟孩子商量变通一下，不过一定要给孩子们做出承诺一旦条件具备，还是会照计划去实行的。唯有这样孩子才会理解，也接受了万事不是我们想像和计划中那样美好，有很多外在因素在制约着我们的行为，这个世界不是我们想怎样就怎样的，不是所有的事情都是我们说了算的，在某种程度上也可以说是让孩子接受挫折，甚至更可以上升到人生无常的这种层面。更让孩子懂得要学会适应周遭的环境。千万不可因个人意愿而随便变更计划，不管家长还是孩子，一定要秉承言必行，行必果的原则。如果从小这样落实，我们的孩子长大成人后怎么可能不会是一个有担当和有责任心的人呢？

当然，计划完成怎样做一个完美的END也是有讲究的，老子说：“慎终如始，则无败事。”我们常常在做一件事情的时候，刚开始对事情充满热情，向往，做起来就特别认真，仔细，用心。可是时间一久，那些事情总是周而复始，难免感觉会乏味，结果就可想而知了，一定是有头无尾，或者是虎头蛇尾，所以每个人人生中或多或少都做了一些败事的。上升到成人的立场最悲哀的不是最终结尾的不完美，，而是有很多事明知结果是没有结果的的却常常还期待着有一个完美的结果，所以常常苦了自己也苦了别人。回头想想，何必啊！成人尚且这样，何况我们的孩子呢？所以在孩子思想还没有我们大人复杂之前我们一定要做一个好的引导，总结一下在执行计划的过程中学到了什么，那些方面自己做的很棒，哪些方面还有待加强可以做的更好，哪些方面完全做错了，要坚决改正。这样做更是善始善终的，恒心得以完美收官的力举。

一个计划的制定到执行到结尾，其实受益的不仅是我们的孩子，在很大程度又何尝不是我们做家长的自己呢？都说父母是孩子的第一任老师，可是在我们教育孩子的过程中，孩子又何尝不是我们的老师呢？如果你是一个有智慧的家长，我们因为要给孩子做正面的正确的示范，不知不觉中改掉了我们不知多少后天习性上的恶习啊！我不知道其他家长是否有这样的意识，作为我是有太多这样的感触了。比如：为了不让孩子养成吃零食（这里指的是垃圾食品）我改掉了有孩子前一直以零食为主食的习惯。为了让孩子不受媒体资讯的污染我们家电视基本不看（当然科普类的，DISCOVERY除外）而电视在没有孩子之前完全是我生活中不可缺的内容。当然，玩游戏啊，搁二郎腿啊，说善意的谎言啊，等等，这些小事简直数不胜数。当有一天随着孩子的成长我们突然发现自己改掉了很多无伤大雅但是绝对会影响个人气质和涵养的那些小毛小病，谁说我们自己不是在成长，在进步，在近而立和不惑之年而风姿卓越，越来越美呢？也许这就是传说中的徐娘半老，风韵尤在吧？哈哈，可能有点过，或者说有点风尘，但是事实不是吗？

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育儿心得-正确引导孩子健康成长

尊敬的幼儿园领导以及细心可爱的老师们您好！

我是小《一》班李梓琪的家长！

初为人母要写心得我还真不知从何下笔因为孩子有太多聪明可爱调皮之处啦哈哈……

琪琪是个依赖性很强的孩子，出生到一岁第一年都是在珠海爸爸妈妈身边，因为工作而且又有了妹妹一岁后就很不舍的放给了在老家揭阳的爷爷奶奶身边，爷爷奶奶也是很细心，对她也是关爱有加，我们放心了但孩子可能是吓到了，突然见不到熟悉的爸爸妈妈，对熟悉的人跟的很紧，不过孩子的适应能力很强，也很坚强。

琪琪很好动，是个活泼的孩子，10个月就会走路，语言能力也很强，从开始学会讲话发音就很标准，两岁不到就学会了骑自行车，本想让她3岁在学的，因为她自己主动要骑，脚都还不够长，就一扭一扭屁股认真起来，看来是个好学的孩子，呵呵……也爱笑也爱哭，很懂事，有吃的第一个先拿给爷爷，然后奶奶……最后是自己。

两岁时来珠海爸爸妈妈身边，因为我们深知，孩子的成长离不开父母，而且教育好孩子也应当是我们最大的责任，对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边细心吸取前辈们的经验，一边结合自己对孩子的特点兴趣开展教育，让孩子茁壮成长。

琪琪的爱好很多，喜欢听歌，跟着屏幕里跳舞，会唱的流行歌曲尤其喜欢《凤凰传奇》等，跳“江南style"喜欢背的唐诗《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》《登黄鹤楼》爱看《朵拉爱冒险》她可爱活泼、聪明勇敢。观看小朵拉在森林里的每一次探险，对于小朋友们来说都是学习、思考、探索的过程。小朵拉每一次探险，都能教会小观众生活中有趣实用的英语单词。

时光如流水般，在这不经意的日子，琪琪从咿咿呀呀，抱在手上软软绵绵变成会跑会跳了的“小大人”她的小举动都会让我感动，我常常会感叹时光的奇妙，有时听到我咳嗽时会马上倒水端来，轻松说到：妈妈快喝点水就不会咳嗽了，不然上火了就要打针针咯！出门或回家会拿来鞋子给你换，有时候还会帮忙叠自己衣服，收碗筷这一点我还是有点担心，不过很多时候都是相信加鼓励她让她小心点，面对这个“小大人”三岁的孩子，做父母的已经很满足。

琪琪是个平凡的孩子，我们没有给她设计任何远大理想，只希望她能开心上学，快乐生活，健康成长，尊重她自己兴趣爱好和学习选择，没有压力，让她有个快乐童年，不要因为做父母自己的学历不高，把自己曾经设计未完成的梦想拿来给孩子替你完成，孩子的时光是自由的、快乐的、我们要做的只是引导和鼓励。

选择“绿色摇篮幼儿园”时我们也是尊重她的意见，每次路过她都会说：我就在这里读书吧！我喜欢这里，然后就会停下脚步多看一会，记得带她第一次参观“绿色摇篮幼儿园”时接待我们的校医很亲切，耐心讲解了该园的内容，让我们大大提升了对该园的信心与信任，朋友也说这里老师不错，对于这些肯定，我果断的将孩子的基础交给了您们，刚开始要接受这个大家庭与陌生的环境都需要一定的时间来适应的，老师辛苦了！家长和老师都是孩子的榜样，我相信作为老师和家长，我们更应该用爱和自由，正确引导孩子成长，成为一个内心强大快乐的人，爱孩子就让孩子成为她自己。

这是我们努力的方向！

育儿心得：和孩子共同进步

育儿心得：和孩子共同进步

终于参加了一次家长会，这是我第一次参加孩子的亲职教育。没有想到这次家长会给我带来很大的启示。

以前我很少关注孩子的细节教育，不会刻意加强对小孩子的培养。比如：小孩子偏食的习惯；小孩子有时任性时，总是让步的习惯等等。认为只要大是大非方面，把握好就行了。其实则不然，小孩子的启蒙教育，忽视不得。现在就我参加亲子家长会，谈谈我后续的想法和行动。

一、增加孩子充分共处的时间

小孩子在小的时候，我基本陪的不多，导致小孩子依赖性比较强，动手能力不好。随着时间的推移，对小孩子产生惰性的习惯。从我自身来看，势必要增加与孩子的充分共处的时间，培养孩子的主动积极的习惯，改变依赖的习惯。

二、多与孩子一起游戏

游戏是小孩子的天性，通过一起玩游戏，开发小孩子的智力和精力的专注度。比如：一起玩小型的棋类游戏；打扑克牌，增加对数字的专注度，寻找数字的规律等等。有些游戏可以提升小孩子的身体素质，譬如一起玩玩皮球。

三、主动发现，并孩子的培养兴趣

培养小孩子的兴趣，是非常关键的，兴趣是他最好的老师。如果感兴趣，他就不会厌烦，会主动的学习和进步。兴趣不一定说做的很好，主要是让他感觉做这个事情很开心，譬如弹钢琴、画画，可以让他感兴趣，而不是让他感觉是个任务或目标去完成。

四、在合理的场合，多用赏识孩子眼光，信任和鼓励孩子

用积极的语言，表扬小孩子，比金钱更重要。要善于发现，在不同的场合激励、表扬。譬如：运动时，用加油，可以做的更好；做作业时，总是发现他的进步点，并且鼓励他。

总之，与小孩子充分共处、一起游戏、培养兴趣、赏识信任和鼓励孩子，是家长从小培养儿子，应该做的功课。我要不断的对自己提出要求，促使自己和孩子共同进步。

怎样引导孩子写作业

玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业是常有的事情。这个时候家长处理方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候，家长要怎么做呢？

01

孩子正在写作业时，您在干什么？

? 错误做法：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

? 正确做法：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

02

孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，

该睡觉了，作业却没写完。

您会怎么做？

? 错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。

? 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。 ”（适当地让孩子承担自己的行为带来的 一些后果。）

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

03

孩子一直看电视，

不睡觉也不写作业，

您怎么做？

? 错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼着叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。

? 正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

04

孩子作业写得潦草，

您怎么做？

? 错误做法：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至生气地把孩子的作业撕了。

结果：孩子茫然，不知所措。

? 正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”

结果：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。

05

引导孩子静心写作业的十步流程

第一步，准备。

准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。

第二步，静心。

简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。

第三步，回忆。

拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。

第四步，预计时间。

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。

第五步，记录开始时间。

让孩子自己记录开始时间，或由助记录。

第六步，正式写作业。

正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。

第七步，记录结束时间。

第八步，统计实际作业时间。

①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；

②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；

③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。

第九步，检查作业。

家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。

第十步，预习明天的课程。

家长怎样对孩子进行成功教育

谁不希望自己的孩子能长大成才，谁不希望自己的孩子能出人头地，但实际生活中父母们的希望并不一定成为现实，因为，有的父母并没有在对子女的教育中体现出足以使希望变成现实的技巧和能力。那么家长在孩子成长过程中如何才能培养出一个心理健康、心态平衡、充满自信、乐观向上的孩子呢？我将从以下几个方面加以阐述与大家共勉。

一、什么是成功教育

成功教育并不一定就是培养出了比尔.盖茨一样的商界奇才，刘翔一样的亚洲飞人，成功教育作为一种教育思想，含义有三点，即人人都可以成为成功者，成功是多方面的成功，必须着力启动孩子内部动力机制；要做到成功教育，就要夸奖孩子，激发孩子自身的内部动力，培养孩子自信乐观的心态，让孩子发现自己、发展自己、锻炼孩子的独立能力，让孩子能够独自面对明天的风风雨雨；同时，还要重视孩子的心理健康，让他们能够更好地适应社会，更好地与人合作和沟通。

二、怎样对孩子进行成功教育

如何培养孩子成功的心态和成功素质，帮助孩子走上成功之路是成功教育的真谛。

1、自信——铺设成功的路基。

自信是生命成长的强大动力，自信是人生成功的第一秘诀。自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是在体力上，或是处世能力等都有着基石性的支持作用。信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推进到最佳状态。而高水平的发挥在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，将人的功能提高到一个新的水准。有了自信心，就会通过行动和实践来证明自己能够成功，就会破除一切障碍去争取成功。如：我上中学时，体育课上的跳“山羊”，至今我记忆忧新。两节“山羊”课说什么我也不敢跳，一是怕危险，二是怕跳不过别人笑话。因此，数次跑到“山羊”前腿就打软，同学大笑，老师着急，我心里更是紧张。最后，在老师的再三鼓励下，我坚定信念：我不比别人差，别人能做的事我一定能行，于是我放下一切思想包袱，大胆地奔向目标，结果完美地完成了这套动作。

类似的情况也许许多人都经历过，可见自信心的重要。所以，无论做什么事，父母首先要帮孩子树立自信心，相信自己不比别人差，只要努力一定能行。

2、赏识——成功路上的预备活动

有位教育专家说过，每个孩子都是天才，不是天才就一定是家长和老师的问题了。一个孩子能不能成为天才，关键是家长和老师能不能像对待天才一样地爱他、期望他、教育他，让孩子的潜能尽量地发挥出来。大数学家陈景润，从小沉默寡言，不爱运动，上学时在班上处于中上游水平，是一个默默无闻的学生，尽管在别人眼里，他是那么的不起眼，但在父亲眼里，儿子永远是最棒的。由于陈景润喜好思考和阅读，父亲总是尽全力满足他，给予他并不豪华但却朴实的奖励话语。正是父亲对他这种沉默思考、乐于读书行为的肯定和表扬，才培养出陈景润的特殊气质，因为大凡科学家都是善于思考的。每个孩子都渴望被赏识和认同，父母可以通过激励来激活孩子的热情和潜能，即使最小的进步，也要赞美，这样会激励孩子不断进步。据专家调查分析，能力会在批评下萎缩，而在鼓励下茁壮成长。赏识孩子有利于为孩子营造一个面向成功的心灵晴空，有利于孩子确立自己的信心、自己的道德是非观，营造一个活泼、和睦的环境氛围。

3、兴趣——乘上成功的快车

兴趣，是一个人走进成功大门的钥匙。孩子能不能成功，关键是他的兴趣能不能早一些被发现，很多年轻的父母只重视孩子智力的培养