幼儿一个具体的活动设计方案。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！家长要言传身教、以身作则，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“别让孩子过一个孤独的暑假”，希望能对您有所帮助，请收藏。
别让孩子过一个孤独的暑假暑假给孩子找玩伴，一起复习功课，玩，一个月差不多付两千块的工资，真以为是奇闻，那天看网上的一个贴子。可是仔细一想，身边暑假孤独的孩子真不少。放假前，幼儿园通知有暑假班上，提前报名。孩子上暑假班也没有不好，爸妈都上班，家里又无人带孩子的，这暑假班是一个很好的选择。
如果不上暑假班，或者没有安排其它活动，兴趣班之类的，或者平时一起玩的小朋友有回老家，或外出旅行，你的孩子没有安排，那只能大人全天候着了，大人陪孩子一起玩，和孩子跟孩子一起玩，那是不一样的。今年幼儿园一放假，只我们一栋楼认识的，平时一起玩的三个孩子全回了老家。落单的孩子在这个阶段只能另找小朋友玩，或者只能大人陪着玩了。这段时间孩子就显得特别孤单了。
前几天在楼下和一个奶奶说了会儿话，知道了她的孙子就正上辅导班。奶奶还要带个小孙女，没太多精力，总关家里也不行，没人玩，很无聊；出门没人看着，又怕不安全，爸爸妈妈上班忙，最后决定送辅导班，还能认识新朋友。看了小区的几个小朋友，其实大家一起玩的时间不多，都有爷爷或奶奶带着，玩会也就回家了。
唉，想想我们小时候，那个暑假真真一个自由自在，就是现在我觉得住在农村的孩子比城里的孩子要幸福，跟大自然更亲近，玩伴都是从小一起长大的。这两年暑假都带**宝回老家，就是想让孩子亲近一下大自然，在家里，帮姥姥摘豆角，西红柿，黄瓜等，也是**宝最乐意的事。家里年龄差不多大的孩子很多，孩子也很快玩到一起了。今年的暑假我们安排也比较轻松，回老家十天，和宝爹相聚半月，再回深圳的时候，小伙伴们全回来了，小朋友们再相聚的一刻也是很惊喜的，他们已经会描述自己在暑期所见所闻了，到时候在旁边听孩子相互“吹牛”也是很有意思滴。呵呵。
有从小一起长大的玩伴，我感觉**宝平时并不孤单。现在楼上楼下几家有孩子的，认识，相熟，孩子放学回来，楼下楼下，这家那家相互窜，跟自己家一个样，孩子有玩伴，自在，开心，有好吃的，好玩的，大家一起分享，这种邻里之间和睦友爱的氛围也会伴着孩子度过一个快乐的童年。
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培养一个孩子,影响一个家庭
今天的读书会上，我让孩子们说说近段时间自己的课外阅读情况，并向同学们推荐一些书籍。孩子们都争先恐后，都愿意把好书奉献给同学们。与大家分享，才是最快乐的。
叶宇豪说，这段时间他在研究叶圣陶先生的散文，他爸爸妈妈开始看书了，正在看孙云晓的〈好的关系胜过许多教育〉，这是在实验小学家庭节的活动上买的。叶宇豪是个非常优秀的男孩子，当我在课堂上介绍叶圣陶后，他就去买了这本书，他不是一般地阅读，正如他所说的，“研究”，书上时不时来一些批注，他的散文处女作也问世了，洋洋洒洒几千字，你绝对看不出这是四年级的孩子写的。今天，我要表扬的不仅是他自己看书钻研，更是他能够去影响他的父母加入到读书的行列中。他的父母工作都很辛苦，每天忙于生计，逐渐地，在孩子的影响下，在劳累了一天之后，能够捧起书来，真是不容易。构建学习型的社会是需要一个个学习型的家庭做支撑的。
王贝嘉举手了，说他奶奶拿着放大镜看书，以前奶奶住在农村，每天都忙，根本不看书的，现在搬到城里，跟他们住在一起，他经常会讲一些书里的有趣的东西给奶奶听，奶奶也开始喜欢书了。因为奶奶年纪大了，拿着放大镜看。我把大拇指送给王贝嘉，“你太有才了！能够让奶奶喜欢上书。”
家长会上，我经常跟家长说，要让孩子爱看书，家长首先要拿起书来，用自己的实际行动来影响孩子。今天我看到，我们的孩子长大了，他们可以去影响身边的人学习，连奶奶也可以拿起书来，还有什么事情可以难倒我们呢？
相信，下一次交流的时候，一定会发现更多的家庭开始学习。
暑假，来一个成功亲子活动
暑假不仅是孩子们的假期，其实更是一个家长和孩子之间沟通及交流的时机，聪明的家长不妨利用这个长长的假期完成一次次成功的亲子活动。
亲子共读
可操作指数：
暑假里，和孩子一起遨游书海吧！
挑选一个家长的休息日，和孩子一起到书店或者图书馆里，买一些孩子感兴趣的课外书，与孩子一起同读一本书。如果有兴趣，您可以和孩子一起写一篇读后感，一同分享读书的感受和乐趣，通过一本书，您和孩子之间的距离或许就拉近了很多。
老师们说，很多学生的阅读习惯都需要培养，而暑假正是一个机会，家长要关心孩子的阅读情况，并给予一定的指导，在有条件的情况下，可以每天督促孩子阅读时间不少于30分钟。另外，在暑假和平时，家长都要重视环境的作用，努力为孩子营造良好的读书环境，即便不能成为名副其实的“书香家庭”，但是家长应该向着这个目标前行。
共做家务
可操作指数：
暑假里，和孩子一起做些家务吧！
暑假时间比较宽松，利用这个时间正好可以给孩子补补“生活课”。生活中，我们经常发现，很多高中生自己不会洗头，教育人士不禁感叹：一个不自立的人如何自强？
平时，家长总认为孩子小什么都不能干，可事实上，正是家长的这种心理束缚了孩子的自立能力，养成了“衣来伸手饭来张口”的坏毛病，等到孩子有一天不得不离开父母单独生活时，很多孩子往往什么都不会。
所以，在暑假里，家长可以和孩子一起做些家务，让孩子明白劳动的意义和劳动的重要性。在做家务的过程中，孩子便会亲身体验到父母的付出，更加清晰自己在家庭中的责任，这对增加父母和孩子之间的亲子关系是有益的。
集体出游
可操作指数：
暑假里，和孩子一起出去旅游吧！
如果您在孩子的暑假里恰好有时间或者有可以休假的机会，带上孩子集体出游吧。在旅游的途中，您可以和孩子增加交流的机会，旅游还可以让孩子的心情愉悦、视野开阔。
记者从一份公众调查资料上看到，学生在暑假最想做的事情是出去旅游的占73.6%。在书中看到的东西如果活生生地呈现在眼前，相信一定会让很多孩子欢愉不已。在旅游的过程中，家长可以和孩子一起补充地理知识和历史知识。旅游归来，孩子很可能会有感而发地写上几篇美文。
就这么一个孩子
小水瓶：混血女孩Kay的妈妈。85年生人，水瓶座，故名小水瓶。丈夫瓶子B同为85年生人，水瓶座美国人。这是一场关于俭以养德的战争，我与小人爹的每次交锋都发生在为孩子消费这件事上；这也是一场持之以恒的战争，始于小人Kay不到半岁时……第一回合此时Kay才4个月，貌似刚会坐，都不会直立。小人爹某天突然神灵附体般决定去宝宝店给小人买衣服，一进门：“啊呀，看！这条dress好漂亮！好可爱！好可爱！”（注：dress一般代指出席正式场合，如婚礼等的昂贵连身裙。在民风朴素、审美单一的加州，放眼全街都是灰帽衫+牛仔裤的行头，无论男女，无论老少，一年四季如此。）我很冷静地看着小人爹:“Kay都不会站，完全用不着穿dress啊！”小人爹置若罔闻：“啊呀，那个也很好看！我告诉你，这些商家真是太会赚父母的钱了。这样，我们定一个预算，你一定要提醒我，不要买超过100刀好不好？”“100刀？！有没有搞错？Kay的衣服已经够穿了，买什么dress？浪费！30刀就可以了！”我第一时间否决。“我们就这么一个孩子，连条裙子都不给买，你太小气了！”我谆谆善诱：“什么小气？！静以修身，俭以养德！这是千年检验的真理！总之，这么小的dress用不着！不买！”“这么漂亮啊，Kay穿上一定很好看！不管，爸爸要给Kay买！”然后，当时刚被剃了个光头的Kay在小人爹的扶助下穿好dress直立了几秒，小人爹歪着头看了半天：“这个光头配裙子是有点奇怪哦！”dress的用途就此终结。当然，聪明智慧的我，第二天就去把那dress换了个2岁的大尺码。第二回合Kay11个月前基本靠爬，所以我都给她穿一些轻薄的家用裤子和裤袜之类的。小人爹见了，发问：“Kay怎么没有裤子穿？”我说：“这不都是裤子吗？”小人爹指着Kay说：“这是什么奇怪的裤子？是那个万圣节鸭子装扮的裤袜是不是？都不是外穿的！”“她都不走路，要那么多裤子干吗？够穿就行了，俭以养德！”小人爹一脸嫌弃：“你真是的，我们就这么一个孩子，裤子都没有，太小气了！”我义正言辞道：“就因为是一个孩子，资源都集中了，一定要注意，不能惯坏小人。”小人爹听了，说：“买几条裤子就是惯坏了？！不管，爸爸去给Kay买。”于是，一个小时后小人爹就哗哗买回来3条牛仔裤、1条芭蕾舞裙子，开心地给Kay一件件换上：“真漂亮！啊呀，真可爱！看，这个有小鹿，这个有猫猫在屁股上，这个小裙子好可爱是不是……”剩下我很生气地干瞪眼：“有谁一买就买三条牛仔裤的？！”第三回合某个周末，儿童自行车店。小人爹把Kay放到一个自行车上，推了几圈，很开心地：“Yeah！看！Kay脚可以够到，这个挺好！”说完，翻了一下价签：“嗯，可以买一个。”我上去翻了下价签：“不是吧？一个大人的车子才不到这个小孩车的一半！”小人爹辩解：“这个牌子很好，是做比赛用车的，我以前都不知道还有小孩子车……”我打断他：“赛车？小孩子学骑车哪用这么好的？真是浪费！练习经常摔，自行车很快就摔坏了，还不如先买一个二手的练好了，然后再买部新的。”小人爹扬声：“你！我们就这么一个孩子，都不舍得买一个好车给小人。”我尝试跟他理性分析：“这不是一个车子的问题，核心是不能让她从小习惯什么都用好的。”小人爹一脸委屈：“怎么有你这样的家长？不给孩子买好的东西，我们就这么一个孩子啊！”我少有的耐心对他说：“你目光要放长远。中国古话说得好——由俭入奢易，由奢入俭难。你们美国人为什么旅游最受罪？你那些邻居为什么一辈子去过欧洲、新西兰就算旅游了？就因为习惯了开车，所以长大后除了发达国家外，去世界其他2/3的地方根本不适应。我不希望Kay长大后只能在发达国家生活，我要她能去更多的地方，积累丰富的经历，也能欣赏到更多的文化！我希望她无论是去发展中国家，还是发达国家都能生活得开心，绝对不要她只能住在发达国家！”过了几天，我们买了辆二手小自行车，结果发现Kay对自行车完全没兴趣。就在买回来当晚骑了一次，从此坚决说“不”。现在，小自行车在楼下闲置，小人爹每每路过经常感慨：“嗯，还是老婆说得对啊！”老婆说的当然对！父母能给孩子最好的礼物是时间，至于吃穿用度嘛，请记住——俭以养德。
一个完美孩子的定义
有一次婚姻辅导，讲员说，不要寻找完美的妻子或丈夫。要么根本没有，要么你一配上去，就不完美了。其实，一个完美妻子的定义，就是她有一个完美的丈夫。一个完美丈夫的定义，就是他有一个完美的妻子。换个说法，就是你的妻子，配得一个更完美的你。所以完美不是挂在橱窗里的消费品，完美的意思，就是彼此成全。
我听了，心头咯噔一下，想起我的孩子。当初在产房外面，我的要求很低，只要和其他孩子一样，不多一样，也不少一样，就满足了。随着他摸爬滚打，越长越大，我的欲望就越来越强。我的孩子要比人乖，要比人帅，要比人家早一个月说话，早一个月拉屎，早一个月背唐诗，才让我踏实。难道我对他的要求越来越高，就意味着我越来越爱他？
如果夫妻的意思，就是彼此成全，父子的关系，难道不也是如此吗。我若越来越爱我的孩子，就应当对自己的要求越来越高，而不是对他的要求越来越高。指不定谁成全谁呢。
两年多了，有时和孩子四目相对，就像是一个新手，望着另一个新手。面对层出不穷的新状况，大家都有些尴尬。他能说上三五句话，已经很溜了，但还不会区分人称代词。当我说，爸爸给你讲故事，他也说，“爸爸给你讲故事”。我忽然发现，原来和孩子一同经历这个分不清“你我他”的阶段，是有特别涵义的。到底是他在学我，还是我在学他呢？是他的主体意识，尚不能与外在的世界分离；还是我的自我意识已过分强大，过于和这个世界分得太开，所以需要他的天真，来提醒我的老油条？
结果有一天，当我听到小书亚把“你”和“我”分开时，心头反而有些痛。就像妻子生产一样，终于有个家伙，从“我”里面分出去了。我对妻子说，我才体会了你怀孕生子之苦。我和孩子在“你我不分”中怀胎九月，今天终于落地了。我这一辈子，再也不会重新经历，和他在主体意识里如胶如漆的这一段了。
所以我感恩，不但是他长大了，其实也是我长大了。他过的每一天，我也在过。每一个段落里，他都在成为我的儿子，我都在成为他的父亲。唯一的区别是，他努力的时候，他并不知道。而我知道的时候，往往并不努力。
我对他的要求太多，对自己的要求太少。就像考公务员一样，他要成为我儿子，必须要过五关斩六将。而我成为他父亲，却是开后门进来的。具体来说，就是靠关系混进来的。
所以这个儿童节，我要忏悔。他做儿子两岁半了，我做父亲也两岁半了。他去上幼儿园，我去上哪里呢。我对书亚说，爸爸要送你一份最好的礼物。他说，“车车”。我说，不是，我要把自己送给你。因为你配得一个更好的父亲。我多么渴望你是一个完美的孩子。为此，我要把一个更好的自己送给你。
可能他听不懂，可能他听得太懂了。所以略带羞涩地，嘿嘿的笑。就算我说要送月球给他，按他的智力，也会屁颠屁颠的高兴。但我说要把一个完美的父亲送给他，他好像一眼就看穿了，这是一件不可能的事。
是啊，我也承认不可能，但我愿意尝试。祈求上帝帮助我，叫我在今年儿童节许下的这个愿望，超过我这一生对孩子的任何期许。
美国孩子如何过暑假？
快放假了，孩子们期待这个自由快乐的时光早日到来。让孩子过个安全快乐而有意义的暑假，对家长是个不小的课题，据笔者了解，美国小学至高中的孩子过暑假选择的主要方式有几种。
补习班各取所需
由学校主办暑期补习班(SummerSchool)，收费很少，6周左右，半天。主要有两个目的，一是帮助学习跟不上进度的学生，如捷刚来美国时，参加英文补习班。二是为学生在正常学期腾出时间上其它课程，捷高中时很喜欢上暑期班，因为下学期可以有时间和精力上HonorClass和APClass，这些课有助于申请大学。
社区学院（CommunityCollege）办的补习班。这里的社区学院在暑期为小朋友们开设数学和英文等课程，基本上免费或收费很少，但要提早报名才有位子。此外，高中生也可以去社区学院拿课，作为补习，也可以选修一些大学的课程。
私人办的补习班。有不同档次，根据孩子的学业需要而选择，如有些高中生参加“美国高考”SAT，Pre-SAT班等。
值得一提的是，法律规定，小于12周岁的孩子不可以独自呆在家。如果家里没有大于这个年龄段的人照看，父母要想尽办法安排他们。送他们到亲戚家，如果没有其它去处，只得安排到私人办的补习班，家长的主要期望是照顾好孩子。
学才艺益智健身
暑假当然是好时机，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、画画、跆拳道等等，市政府、学校、社区学院和私人都办有这些培训班，费用不高。捷小时候，我们送他参加各种训练班，只要他愿意都让他参加，不指望他学得多精，只当作锻炼，和欣赏教育吧。
夏令营主题鲜明
SummerCamp是孩子最喜爱的活动了，有各种主题、多种形式的夏令营，如旅游、科学、音乐、宣教等等。
学校或单位主办的主题夏令营，具有教育意义，费用也较省。如，捷上小学时，曾参加过市警察局主办的DARE夏令营，为期一周，去风景优美的大熊湖。多名警员同行，每天安排丰富多彩的活动。这是为警察局的宣传活动配套的夏令营，平时，市警察局每周派一名警察来学校，给学生讲解毒品的害处，如何抵制毒品和遵纪守法等等。
一位朋友自费送孩子去欧洲参加音乐夏令营，费用就不菲了，但他们说很值得。
许多教会举办夏令营，主要是宣教意图，孩子的个人收获也不小。有的教会送孩子们到发展中国家，体验当地孩子的生活。在美国优裕生活条件下长大的孩子，亲身体验贫穷和缺乏教育，触动巨大。不少孩子回来后，个性得到改进，领悟珍惜生活。
旅游野营也不错，全家出动，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作无法脱身，只好送孩子独自参加一些旅游团，当然要选好旅游团和同伴。
还有一个好主意，一些华人家长送孩子回中国度暑假，不但让他们联络亲人感情，还学习中文和中国文化。
寻找一个适合孩子的游戏
寻找一个适合孩子的游戏昨天是妇女节，休息，在家照看**。
连续烧了五天，看他状态还不错，就拿出积木和他一起玩。可是他坐下来玩了连五分钟都没有就走了，于是我把他抱回来放在坐位上，教他摆积木，可他把我摆好的积木胡乱推倒，推得地上到处都是，便又逃之夭夭。当时我再一次地把他抱了回来，有些生气，就对他说，你太不听话了，就不能安静地坐会儿，玩会儿吗？**好像也生气了，不耐烦的把桌子上的积木都仍到了地上。
这时我突然想到曾经看过一本书，上面写到“男孩子之所以淘气是因为他们体内的睾丸素分泌旺盛，他们只有通过不停的运动才能消耗体内过多的睾丸素。这是正常生理现象。
想明白了原因，就开始自责，责备自己的无知。
看来儿子不喜欢积木。想想看，儿子从小到现在对娃娃一类的玩具都不怎么感兴趣，想让他像他妹妹那样坐下来安静地摆积木，至少现在是比较困难的。
我得找一个适合男孩子玩的游戏，于是从儿子的“百宝箱”里翻岀了小足球，儿子笑着走过来，双手抱着，往地上一仍，摇摇摆摆地追着小球玩了起来，时不时地还发出咯咯的笑声。
看，让儿子开心就这么简单，只要找一个适合男孩的游戏就Ok了。
都怪老妈不解风情，没有读懂这个“小男人”，呵呵。
给孩子一个劳动的岗位
儿子的学习很自觉，学习习惯也好，成绩在班级里名列前茅，耳边听到的几乎都是赞美之词，自我感觉教育很成功，真有点沾沾自喜。但随着时间的推移，我越来越觉得不对劲，除了学习，儿子还有什么让人骄傲的？没有。自理能力差，做事速度慢，对劳动不尊重，听不得批评，经不起挫折．．．．．．我开始反思：我到底要培养的是一个读书的机器，还是有着健全心理和人格的人？答案当然是后者。
有一天，我忽然看到对面与他同班的同学竟然在烧饭，感觉非常惊讶，才9岁就在烧饭了。我赶忙叫儿子：“你看，人家梦梦跟你一样大，都会烧饭了，你看你什么都不会做。”没想到儿子脱口而出：“你又不让我干，我怎么会做呢？”儿子随口一句话在我的内心引起了震荡：是啊，我什么都不让孩子做，只知道让他学习、看书、长知识，他又怎么会有很强的自理能力呢？又怎么懂得劳动是不易的呢？又怎么让他改掉拖拖拉拉的毛病呢？我不由汗颜：孩子养成了不良的习惯并不是他的错，而是我的错啊！我们都知道：劳动可以使人具备美好的品质、情感；劳动可以培养生活的自理能力和独立的精神；在劳动中克服一个一个的困难，又可以锻炼意志，养成吃苦耐劳的好品质；同时在做家务的过程里，可以培养一种责任感，珍惜家长对自己的付出，而这种对家庭的责任感最终会转移到学习上，使孩子对学生产生一种责任感。而我在干什么？竟然什么都不让孩子端手，这不是爱他，而是害他啊！
从那一天起，我努力改变着自己，孩子能自己做的事我就让他自己做，孩子不会做的就让他学着做。刚开始，也许觉得有点新奇，所以儿子很乐意地接受了，可是好景不长，没几天他就觉得厌烦了，又变得懒惰起来。我变得急躁起来，脾气变大了，喉咙变响了，心情也变差了，结果搞得孩子的脾气也更坏了。哎，要培养孩子良好的生活和劳动习惯谈何容易啊！虽说自己是教师，道理可以说出一套套，可碰到自己孩子的教育问题时就理不清头绪了。后来我静下心来分析了一下，觉得还应该是自己的责任，我是太急了一点，一口想吃成一个大胖子，习惯的养成不可能一蹴而就。调整了心态后我改变了策略，想到了一个激励的办法。我跟孩子商量：“有些事你自己做，我给你一定的奖励，好吗？”听到奖励，孩子满口答应，并提出了他想要的奖品。这时我告诉他：“这个奖品不是妈妈给你买，而是你自己挣钱买。”“自己挣钱买，怎么挣？”孩子很感兴趣。于是我给他列了一张单子，写明了要做的事以及付给他的报酬。计划就这样开始实施，一切都比较顺利，几个星期后孩子挣到了买奖品的钱，非常兴奋。我也很兴奋
，因为几个星期的锻炼让他学会了自己洗澡，自己整理课桌，也学会了没人陪伴，自己入睡。之后虽然没再付给他报酬，但学会的这几件事也没再让我操心。
忽然有一天，儿子问我：“妈妈，我帮你干家务活，你还能付我钱吗？”我想这一次是儿子主动提出来做家务，我得利用好这个机会，如果他能主动参与家务劳动，可以让他懂得尊重父母，只有尊重父母的人，才可能尊重社会上的人，才可能懂得社会责任，长大以后，才能成为一个对社会有责任感的人。但他提出付他报酬，这是为什么呢？我得了解清楚再做打算。结果他说是在一篇文章中看到孩子做家务，家长付他钱，让他想起了他也曾经自己挣钱买奖品的事，感觉很有意思，所以想再尝试尝试。“那你想怎么用这笔钱呢？”“我想买喜欢的书，好玩的玩具，还有学习用品，多的就存起来。”“那你懂得怎么选择书吗？”“我知道你又担心我买没有用的东西，我不会乱花的，买什么我肯定要告诉你
还给孩子一个全新的自我
新学伊始，儿子的班主任推荐了读《给孩子最好的家庭教育》这本书，我对儿子的教育是很重视的，早前关于孩子教育的书真的看过不少，什么《好妈妈胜过好老师》、《小学1-6年全知》、《教出好男孩115件》、《如何做好孩子的情绪教练》等等。本以为这本书也就大同小异，由于是工作太忙，精力有限，这本书也就囫囵吞枣地翻看了一下，直到班主任要求交书稿的最后一个星期，我还是没有什么太多的感触，因为没有认真看嘛，所谓没有压力就没有动力，看着班里其他同学的家长都纷纷交了书稿，心想也不能落后啊，要给孩子做个好榜样，于是在这最后一周我秉灯夜读，认认真真地把这本书读完了。
夜深人静读书最大的好处就是能静下心来思考。我被书中“新东方”学校的的管理模式、教育方针深深的感动。这本书最大的触动就是用一个个鲜明的教学例子反应出教育孩子的方法和目的，校长、老师的以身作则让我自愧不如，我常常大道理讲地一套一套的，便是付出行动上，真是做了行动的矮子，鲜明的对比，真是活生生的打脸了。
儿子是家中的独苗，真是集万千宠爱于一身，小的时候，我采用了放养式教育，抱着一套到了该学的年龄便什么都能学会的理论，不以为然，虽然坚持自己带孩子，也免不了家中老人的帮忙，由于婆婆的强势，也发生一些矛盾，避免伤了和气，许多时候也就随她去吧，正是如此，最麻烦的情况出现了，家庭教育理念的不统一，造成了儿子不知道该听谁的现象，直到上了幼儿园，儿子太小，第一个幼儿园找了家班里是自己亲戚的，把孩子宠得不成样子，婆婆倒是第一发现不对的，于是硬着头皮把儿子转到了一家新的幼儿园，问题出现了，孩子不适应，不合群，父母的不关注，不上心，让儿子在新的幼儿园过的浑浑噩噩。6岁一到，开始上小学了，问题就更大了，由于我的放养式教育，根本没上什么幼小衔接，上了小学，一脸茫然，什么规距都没有，什么学习习惯更是没有。儿子很吃力，倒是班主任发现了问题，一次次沟通，甚至想到了退出不上，暂休一年，但是老天爷好像是在惩罚我，学籍报上去了，退不出来。好吧，硬着头皮上，怎么就不行呢，一定能跟上，于是我天天跟，夜夜跟，一刻都不敢撒手，就这样，学习还是没见起色，到了五年级，我想到了让他休学一年，于是找关系，打听门路，钱倒是花了不少，事没办成，没办法，只能继续上，继续跟，天天，夜夜，又是周而复始，学习还是老样子，倒是养成了儿子特别依赖我的坏习惯，周而复始，恶性循环。撒手不问吧，老师一个夺命连环CALL,我就得放下手里的工作，乖乖地上学校接受谈话。真是上班上得的心惊胆颤，看见手机响，吓得心都要跳出来。儿子一脸的习以为常，无奈，茫然，让我是又气又无语，打了骂了，一点用也没有，老公也是对我吹胡子瞪眼，说我没把孩子教育好，我真是冤啊，一门心思放在孩子身上，怎么就都错了呢。看完这本书，我是明白了，过去这几年地陪读历史一幕幕重现，发现了自己当初这么多的不应该，不该过度帮助，不该言行不一，太多的不应该，太多的后悔！
一转眼就到了六年级，说真心话，我是有些放弃了，真心地疲累，反正成绩是这样了，九年义务教育，总得有个初中上吧。可是自己的孩子谁不想他好呢，我的孩子，他品行端正，心地善良，他孝顺、勤劳，在妈妈的眼里，他是天下最好的孩子。老天应该是给我一个机会，儿子换了一个新的班主任，第一次家长会，班主任留下我，她一针见血，发现了问题所在，耐心地与我沟通，让我发觉还是有人懂这个孩子的，老师能对我的孩子如此的上心，我又怎么能轻易放弃，开学这两个月，与班主任的互动，孩子是有些改变，我是欣喜的，虽然过去的坏习惯难以一下改变，在班主任的指导下，看了这本书的反思下，我信心又回来了，改变自己，就是改变孩子，以前不和老公沟通，现在沟通多了，埋怨少了，我们在儿子面前，，经常一个眼神，找到共鸣，一起给孩子使劲，让儿子能感受到爸爸妈妈对他的信任和支持。以前放学回家他从不说累，现在回家说累，这说明他的心也在改变，虽然现在还是有很多这样那样的问题，但是贵在坚持，充满信心的坚持，用我和老师的态度去感染他，让他明白有些事情是不可以放弃的，有些问题是绝不能逃避的，对待孩子，该狠心的时候就要狠心，要不然，长大了，踏入社会，对他狠心的事和人就足以影响他的一生。什么大话、大道理现在都放一边，我就想着，我可不想到我七老八十的时候，家里这个孩子还在啃老，让我老年都不得安宁，抱着轻松乐观的心态、坚持着严格、“绝情”的教育方法，一起和孩子度过这关键的一年，一起努力，一起拼一把，向着孩子有一天会对我、对班主任真心说一声“谢谢”地那一天奋斗！有了这个信念，就什么都不怕了，加油，对孩子说，更是对自己说！
刘老师回复：向陈柏宇妈妈致敬！你真的付出的太多了，是别的家长的好几倍，能够坚持不放弃，真是一个好妈妈！你分析的很对，孩子从小娇生惯养，不能受罪，习惯没有培养好，所以从一开始落下来，丧失了信心。其实我和小陈相处这么一段时间，我发现他可不是个笨孩子，而且很聪明，就看他想不想干，而且有没有信心。我很高兴的是孩子在不断进步，尤其以前对什么都不感兴趣，现在对什么都感兴趣了，对自己也有信心了，而且和别人交流也很顺畅，用英语郭老师的话说：他现在融入集体了。陈柏宇非常善良，是个好孩子，我挺喜欢他的，我相信他一定会不断进步！
孩子的一个小秘密
Mary：Wake up! Wake up!
Donald: I want to sleep another ten minutes.
Mary：You will be late for school.
Donald：It just 6:30 A.M.
Mary：But you are always too slow.
Donald：When I get up. I need to eat. What’s for breakfast?
Mary：Toast, egg and milk.Now, you can watch Studio classroom on TV.
Donald：I don’t want to watch it today.
Mary：All right. You need to get up.
Donald：Ok... Ok...
Mary:Let’s go.
Mary每天的工作：“醒醒，起床了。”
Donald翻过身去闭着眼：“我还要多睡10分钟。”
Mary：“你上学会迟到的。”
Donald瞄时钟：“现在才6:30。”
Mary：“可是你总是慢吞吞的。”
Donald施展拖延战术：“若我起来，会想吃东西。早餐是什么？”
Mary：“吐司、蛋、牛奶，现在起来还可以看到《空中英语》。”
Donald还想赖床：“今天不看。”
Mary坚定目标：“可以呀，但是你必须起床。”
Donald继续睡：“好啦，好啦！”
Mary干脆一把抱起：“走吧！”
* * *
Donald小时候总是全家第一个起床的人，专门扰人清梦。刚上幼儿园听到wake up和get up的动作命令，这下可好，他回来马上就派上用场，学老师叫他们结束午睡的口吻，念得既标准又清楚，加上权威的语调，再附带拍打的动作，一大清早，把我从睡梦中唤醒。
他把wake up和get up这两个词在生活里应用，给我很大的冲击。当你觉得需要用的语句，你就一定会记下来。从此我开始有DIY自己建立美语环境的想法。每个人都知道，学好语言的方法，就是要有环境。不过说起来简单，真要去做，最初也不知道该怎么办。我们又不住在国外，经济能力也有限，做美语环境要从哪儿着手？时间空间又很小，我和一般的职业妇女一样，从公司下班，直接回到家里又继续加班当妈妈，很难想像还有多余的心力来安排额外的学习。
没关系，办法总是人想出来的，与其伤脑筋，不如就从一天开始，除了wake up以外，接触到别的东西，我让他尽量用英文教我，初期一天可能只用到五六个像是telephone、televis ion、I、you、mom(电话、电视、我、你、妈妈)之类的单词。
过了几天，效果比我想像的好，餐桌上的水果已经大部分都能用英文了。因为午餐时间，老师会先用英文告诉大家盘子里是什么，晚上回来聊到学校的事，问他吃什么，他就说出来。我发现原来自己家里的冰箱就装满了现成的教具，绝对胜过课本里一堆单调的图片。
所以现在和Donald一边聊一边讲的水果名称，我一下就记得了。在家说习惯了，有次去市场，竟然指着西瓜对老板说watermelon，还来不及更正，老板听了马上手比个12，用英文说tw elve，告诉我一斤12块钱。看吧！卖东西最需要沟通的是价钱，老板他不需要知道2000个黄金单词才开口，做生意自然就记得数字怎么说怎么用了。我点点头，他称好收了钱，还补上一句Thank you。整个过程中，他说的英文比我还多呢！
最近Donald上学的新鲜感过去了，每天Donald和Mary仍旧上演赖床的戏，只是角色互换，颠倒过来，变成我催他，而内容除了wake up，他慢慢把所接触的其他的单词都用进来，早上的conversation就越来越长，用这招他可以赖得更久一点，像是今天这篇在他半睡眠状态下对话的例子，已经演变成共有十来句之多。
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