幼儿园会变的圆说课稿。
幼儿园开展活动,可以在一定程度上促进幼儿身心的发展,很多时候,更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识!为了让活动完美开始与收场,我们需要提前做好活动方案。那么,在写幼儿活动方案时要注意什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“亲子游戏:会变的水”,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲子游戏:会变的水
※场景一:幼儿发现问题
幼儿:妈妈我想吃雪糕,把刚才买的雪糕给我吧!
妈妈:好的,我帮你打开,
幼儿:咦,我的雪糕呢?怎么变成一滩水啦?为什么会这样呢?(表情语气语调很惊讶)
妈妈:宝宝想知道雪糕为什么不见了,为什么变成水了吗?我们一起来找找答案吧!
※场景二:操作观察探索发现
拿出一块冰块,放在手心让冰块慢慢融化.
妈妈:瞧,这是什么?
幼儿:冰块
妈妈:我把它放在手掌上,你仔细观察哦,发现了什么?
幼儿:妈妈,妈妈,:冰块越变越小了。
幼儿:妈妈,妈妈,冰块不见了,全变成水了.为什么会这样呢?
妈妈:因为我手的温度比冰块的温度高,冰块吸收了热量就融化成水了.
幼儿:原来是这样,我明白了,冰遇到热能变成水,所以雪糕一定要放在冰箱里才安全对吗?
妈妈:没错,否则就会像你的雪糕一样变成水的呢!
幼儿:那么如果不小心雪糕变成水了,还能变回雪糕吗?
妈妈:当然可以啊,把变成水的雪糕放在容器里,放进冰箱一段时间,就又变回雪糕了!
幼儿:这真是太棒了,水还能变成什么呢?
妈妈:我们一起来做个小实验吧,你看看水还能变成什么?
.用酒精炉把烧杯里的水烧开,让幼儿观察烧杯口上方冒出的水蒸汽
妈妈:宝宝快看,烧杯里的水慢慢的不见了,它变成了什么呢?
宝宝:是冒出来的白白的雾吗?
妈妈:对的,这种白雾叫作“水蒸气”宝宝看的真仔细,水加热后温度升高,水就变成水蒸汽了
宝宝:哈哈,我知道了,水可以变成冰,也可以变成水蒸汽,还有吗?它还能变吗?
把平盘放在烧杯口,请宝宝看看有什么变化?
宝宝:平盘上有许多小水珠呢,水蒸汽又变成水了,
妈妈:是呀,水蒸汽遇到了温度较低的空气,又凝结成水珠了!水有三态的变化,它的变化和温度有关,水遇
热会蒸发成水蒸汽,水蒸汽遇冷会凝结成水,水遇冷会结成冰,冰遇热又会变成水.
宝宝:原来水,冰块和水蒸气是同一种东西啊,水原来是会变魔术的呢!
※场景三:在生活中找寻水的变化,
妈妈:宝宝想想看,在我们的生活里还有会变的水吗?
宝宝:我想想,,冬天下雪,雪花落在我的手上,很快就不见了。恩,还有,冬天河水还会结冰呢!.(有想
的过程,不要太快)
妈妈:宝宝真聪明,因为冬天温度低,所以水就会结冰了,雪花不见了,是因为手的温度高,雪花就变成水了!
宝宝:还有,我想到了,妈妈用水壶烧水的时候会冒气,也是水的变化吗?
妈妈:是的,这也是水的变化,你真是一个聪明的孩子
宝宝:水变身的本领可真大呀!
※场景四:点评鼓励孩子多发现问题,探索问题
妈妈:我们只要做个有心人,就能发现在我们的生活里有许多神奇的现象.让我们一起去发现它们吧!
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小班亲子游戏:会跳舞的落叶
对话爸爸:秋天到了,路边常常会散落很多落叶,枫叶、银杏叶、海棠叶等等。可别小看了这些落叶,每一片落叶都是独一无二的,它们有不同的名称、大小、颜色。在幼儿园里,孩子们一见到落叶,也是对其充满了好奇。怎样才能让孩子和落叶玩起来呢?让我们的爸爸们也来巧手一把,一起带着画笔行动起来吧!
会跳舞的落叶
1.目标
A:学习落叶印画,感受动手制作的快乐。
B:通过和爸爸一起印画,增进亲子间的感情。
2.任务
准备:各种颜色的颜料;画笔、记号笔;水桶;大素描纸;反穿衣;活动前爸爸和孩子事先捡好各种形状的落叶。
A:树叶印画——彩色的树叶宝宝
活动前爸爸给宝宝穿上反穿衣,可以问宝宝:“你喜欢什么形状的落叶?你想把落叶印成什么颜色?”爸爸和宝宝一起讨论,自由选择喜欢的落叶和颜料,和孩子一起用画笔将颜料刷到叶子上(叶脉清晰的一面),并将刷好色的叶子印到大素描纸上,可印画多片树叶,使画面饱满。
B:印画添画——会跳舞的落叶宝宝
爸爸可以问宝宝:“你看到过落叶跳舞吗?你知道落叶是怎么跳舞的吗?”爸爸和宝宝可以一起讨论,并引导宝宝利用现有的工具(记号笔、蜡笔)对落叶印画进行添画。可以在画面上添上落叶宝宝的“手”和“脚”,让它们舞动起来。
C:分享成果——展示落叶印画作品
爸爸肯定、赞扬宝宝的落叶印画作品,可以对宝宝说:“你的作品真漂亮,很独特!”并和宝宝一起讨论将作品摆放在家里的哪个位置。
3.依据
《3——6岁儿童学习与发展指南》:喜欢自然界与生活中美的事物;喜欢进行艺术活动并大胆表现。
4.贴士
在活动中,爸爸要创设宽松、舒适的环境,让孩子自由、自主地进行手工制作活动。选取的落叶要符合印画要求(选用脉络清晰的干净叶子),给宝宝提供的叶子尽量选择多个品种的,供其自由选择。活动中爸爸要给宝宝充分的自主学习和操作机会。
5.问题
有哪些树会在秋天落叶?有哪些树四季都不落叶呢?
亲子游戏:会吹泡泡的瓶子
亲子游戏:会吹泡泡的瓶子
●场景一:幼儿提出问题
幼儿:妈妈,夏天好热哦,还好有空调,一吹就好凉快哦
妈妈:是呀,夏天吹空调很舒服,但是不能成天呆在空调间,要生病的哦!
幼儿:哎呀,妈妈不好了。我的气球吹空调,吹的生病了。
妈妈:啊,不会吧。
幼儿:妈妈,你看呀,气球气逃走了,扁掉了呀。
妈妈:哈哈,这是因为空调的冷气打在气球上,气球里面的空气受冷收缩了(双手收缩再一起做缩小的动
作)。
幼儿:哦,原来空气受冷是会收缩的呀!难怪我的气球变小掉了。
(妈妈:热胀冷缩,就是物体遇冷收缩,受热会膨胀。
幼儿:不明白。。。。。
幼儿:妈妈你知道为什么暑假比寒假长么?
妈妈:不知道呀,为什么。
幼儿:暑假太热,一涨就涨出来了,寒假冷呀,所以就缩短了。
妈妈:哈哈,也许真的哦。)——这段建议舍弃,引入话题简洁精悍,还有用寒暑假作比喻来解释热胀冷
缩不太科学,所以舍弃。
●场景二:操作,观察,探索,会吹泡泡的瓶子来了哦
妈妈:没错,空气遇冷会收缩,这是热仗冷缩的原理。那么你猜猜看,遇到热会怎么样呢?
幼儿:恩,空气遇到冷变小,遇到热是不是就会变大呢?
妈妈:哈哈,很有可能,我们一起玩个游戏,来找一找答案吧!
幼儿:哦,太棒了,可以玩游戏啦!玩什么游戏呢?
妈妈:吹泡泡的游戏
幼儿:啊,我最爱玩吹泡泡的游戏了,轻轻一吹,就有好多彩色的泡泡。
妈妈:这个游戏不一样哦,这次我们让瓶子自己吹泡泡
幼儿:咦,瓶子自己怎么会吹泡泡呢?
妈妈:不信我们一起来试一试。看,这是一个“大瓶子”(亲子一起说“大瓶子”),还有吸管(亲子一
起说“吸管”),现在,我把2根吸管用彩泥连起来,再装到瓶子上,也用彩泥固定住,在盘子里装水。
把吸管一端深入水中,我们再浇上热水,看好了哦。
幼儿:妈妈,妈妈,瓶子真的吹泡泡了耶。太神奇啦!
妈妈:你知道为什么瓶子会吹泡么?
幼儿:不知道,好奇怪哦!
妈妈:这个就是像你猜得那样,空气遇热是会膨胀(双手张开做膨胀的动作)的。浇了热水,瓶子里的空
气受热膨胀了,就沿着吸管往外挤出来了。一直挤到水里就变成大泡泡了呀。(家长手势沿着吸管的路线
比划)
幼儿:啊,原来空气受到热真的会变大啊!
妈妈:没错,热胀冷缩是很有趣的,我们现在用冷水浇瓶子,你仔细看好哦。又有变化了。
(冷水浇在瓶子上,在盘子里加入颜料,便于观察)
幼儿:妈妈你看呀,水往上跑了,吸管吸进去了
妈妈:是呀,刚开始,我们浇热水,气体受热会膨胀。现在浇冷水,瓶子里的空气受冷会收缩,压力变小
了,水就被吸进去了呀。
幼儿:啊,好有趣的热胀冷缩啊!就像变魔术一样啊!
●场景三:生活中热胀冷缩原理应用
妈妈:是啊,其实生活中也有很多事情,应用了热胀冷缩原理
幼儿:是吗?妈妈,快告诉我哪些事情呀。
妈妈:很简单呀,有时候我们打开密封的瓶子打不开,我们通常怎么做的?
幼儿:我记得爸爸会用热水泡一下
妈妈:对了,这就是热胀冷缩原理的应用呀。
幼儿:哦,原来这样啊。
妈妈:是的呀,还有瓶装饮料和啤酒,都不会装太满,知道为什么吗?
幼儿:妈妈我知道,就像我们刚才的游戏一下,装太满如果受热了,会涨开来的。
妈妈:对了,宝宝真厉害哦。因为瓶子装太满如果受热,涨出来就会爆炸。
●场景四:点评鼓励孩子进一步迁移生活经验
妈妈:除了刚才我们发现的这些热胀冷缩的例子以外,我们的生活还有很多很多这样的现象,我们以后一
起再去找一找。
幼儿:好的,我还要把热胀冷缩的秘密告诉幼儿园的好朋友呢!
冬运会小班亲子游戏
冬运会小班亲子游戏
幼儿游戏
一、快乐小健将
器械:呼啦圈5个拱门1个垫子1张
玩法:A.回程手膝着地爬过垫子。B.跳过呼啦圈C.钻过拱门
规则:幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。
二、学做解放军
器械:平衡木1条牛奶罐3个
玩法:A.走过平衡木B.绕过障碍物
规则:幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。
亲子游戏(每个游戏9个家庭)
一、运彩球(2人游戏)
器械:自制彩球9个大呼啦圈1个背篓1个
玩法:幼儿一组,家长一组,分别站在对面,游戏开始,幼儿手拿一个彩球,家长前背背篓,同时向中间的大呼啦圈跑去,幼儿和家长分别站在呼啦圈外,幼儿将手中的彩球扔到家长的背篓里,然后各自返回,下一位幼儿拿彩球出发,家长把背篓交给下一位家长,游戏继续。
规则:1.幼儿扔彩球使,家长和幼儿不能超过呼啦圈必须在圈外。
2.彩球必须要幼儿扔进背篓,没扔进的,要捡回来站在圈外扔,直到扔进为止。
二、踩踩乐(2人游戏)
器械:高跷2副小车1辆
玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。幼儿骑小车过去,家长踩高跷。
规则:必须要过线才能出发。
三、抬轿子(3人游戏)
器械:自制轿子1顶
玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。
幼儿套住自制轿子,家长一前一后,双手抬起轿子,一同出发到场地另一端,把轿子交给下一组家庭,游戏继续进行。
规则:1.轿子要过线,才能把轿子交给下一组家庭。
四、天线宝宝(3人游戏)
器械:篮球、大球各一个
玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。幼儿推大球过去,父母背靠背夹蓝球走。
规则:1.幼儿推大球到对面,必须球和人都要过线,家长才可以出发。
2.父母必须是背靠背,不能用手扶,必须两人都过线,下一组才能出发。
小班六一亲子运动会 | 活动流程&亲子游戏
一、活动目的
1.为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2.让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3.有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
二、活动主题
我运动!我健康!我成长!
三、活动时间
2018年5月28日上午八点开始
四、活动对象
小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装)
五、活动内容
亲子趣味运动会
六、活动地点
塑胶运动场
七、活动主持
小班年级组长
八、活动人员安排
1.组织领导成员
2.塑胶场地布置
3.游戏场地布置及游戏器材准备
4.评委兼结果记录
5.奖品保管
6.班级秩序维持
7.颁奖嘉宾
8.摄影和音响
9.游戏气球负责人
10.搬凳子
九、活动原则
1.安全第一、在幼儿园操场举行,必须保证每一个孩子的安全。
2.全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3.让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐。
十、活动安排
(一)运动员入场
(二)园长致开幕词
(三)亲子趣味游戏活动
亲子游戏一:企鹅家家乐
(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进行,每小组取两个优胜奖。)
游戏形式:单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处。
活动目标:训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求:孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。
亲子游戏二:亲子踩圈圈
(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进行,每小组取三名优胜奖)
游戏玩法:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
亲子游戏三:踩气球
(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)
游戏玩法:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。 规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。
亲子游戏四:抬花轿
(要求:限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进行比赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖。)
父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜。
亲子 游戏五:家庭接力赛
每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进行,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖。)
以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则:必须绕凳子一周,接棒时不能越过起点线。
十一、活动结束
幼儿园运动会亲子游戏
幼儿园运动会亲子游戏
大班运动会项目
项目一:宝贝智多星(大四班)
目的:1、增强幼儿手臂力量;2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力;3、培养幼儿合作精神。
准备:独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块
玩法:每组四位幼儿,每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车,双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出,贴到黑板上,然后将小车推回起点交给第二位幼儿,如此反复进行,最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、小车直线行进,不得进入他人跑道。
项目二:闯关小勇士(大一班)
目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性;2、训练幼儿的快速反应能力。
准备:圈4个,题板4个,地垫若干。
玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处,先跳入圈内,然后手拿圈从下至上穿过身体,放置在前方地下,再跳入圈内,重复动作,以此类推直至终点,并答对终点处题板上的题目,先到且答题正确者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。
项目三:喜羊羊大战灰太狼(大二班)
目的:培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。
准备:沙包4个,独木桥4个,塑料墩子若干,灰太狼模型4个。
玩法:幼儿头顶沙包从起点出发,走过独木桥,绕过墩子,来到终点,用手扔包投掷前方的灰太狼,随后跑步返回起点,先到者胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、沙包中途掉地必须停下,捡起重新放置头顶。
项目四:突击小士兵(大三班)
目的:1、锻炼幼儿的四肢协调性;2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。
准备:弧形梯4个,匍匐网4个,大型地垫若干,小旗4面
玩法:幼儿从起点处出发,匍匐前进经过匍匐网,爬过弧形梯,跑到终点小旗处,最快将旗举起者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、匍匐前进时不得碰触网绳。
亲子项目:灌篮高手(大三班大二班)
目的:1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力;2、体验与父母合作的乐趣。
准备:球4个,长棒8根(长约60厘米),篮球架4个。
玩法:幼儿在跑道中间位置等待,父母2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达后幼儿接过球,拍球到达终点,将球投入篮中。最快且投中者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。
中班体育项目
项目一:小猴摘桃(中三班)
目的:发展幼儿身体协调能力,培养幼儿跳跃能力。
准备:拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条
玩法:幼儿扮演猴子,听口令向前跑,钻过拱形门,跳过小河,跑到终点桃子模型处,纵跳摘桃(每位幼儿摘一个),拿桃子原路返回。先到者为胜。
规则:1、听到口令方可起跑;2、钻、跳的动作不得碰触道具。
项目二:蜻蜓点水(中二班)
目的:1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性
准备:一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰
玩法:幼儿从起点开始跑,至跑道三分之一处踩五个木桩向前走,下木桩拿篮子,将荷叶上的小虫捡拾到篮子里,跑向终点。先到者赢。
规则:1、听到口令后出发;2、幼儿必须从木桩上通过,如果掉下需从第一个木桩重新来过。
项目三:接力灌篮(中一班)
准备:每小组球4个,放球筐子4个,篮球架4个
玩法:每组两位幼儿在起点准备,听到口哨后第一位幼儿从起点起跑,接近终点处,从筐里捡起一个皮球,投入球篮返回起点,与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮,重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。
规则:1、听到口哨后才可起跑;2、每次返回起点,幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑;3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回,如果失败捡起皮球站到界线处再投,每次只投一个球。
项目四:趣味羊角球
目的:1、锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强动作协调性;2、培养幼儿自理能力。
准备:羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣(或系扣),桌子。
玩法:幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处,把羊角球放到轮胎里,跑向终点系好扣子,返回跑到轮胎处取羊角球,跳着返回起点,先到为赢。
规则:1、听到口令方可出发;2、羊角球一定要放到轮胎里;3、扣子要全部扣好。
亲子项目:《毛毛虫》
目的:增强家长与幼儿的亲子关系,体验与父母合作的快乐。
准备:大呼啦圈每组两个
玩法:一位家长和幼儿在起点准备,另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈,家长交替向前移动圈,幼儿跳圈前进,到终点后,一家三口把圈套在身上(三人纵队,家长一人套一圈,两圈重叠,孩子在两圈集合处),一起快速返回起点,先到者为胜。
规则:1、听到口令后方可前进;2、幼儿每次必须双脚跳到圈内;3、从终点返回途中圈必须套在三人身上,如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。
小班运动项目
项目一:小兔拔萝卜(小二班)
目的:1、锻炼幼儿双脚跳的能力,增强腿部力量;2、感受体育游戏的乐趣。
准备:小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个
玩法:幼儿头戴头饰,挎着篮子站在起点,听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里,跑到终点,先到者为胜。
规则:1、听到哨音方可起跳;2、必须双脚落地跳。
项目二:学做解放军(小一班)
目标:1、锻炼幼儿钻爬的技能;2、培养竞争意识,感受活动乐趣。
准备:时光隧道小红旗若干
玩法:幼儿站在起点,听到口令后,钻过山洞(时光隧道),跑到终点捡起地上的小红旗高高举起,先到者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、钻爬的动作要双腿跪地。
项目三:小熊过桥(小四班)
目的:锻炼幼儿的臂力和平衡能力。
准备:小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥
玩法:幼儿头戴头饰站在起点,听到口令跑向小桥,提起水桶走过小桥,跑到终点,先到者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、如中途掉下小桥,在掉下的位置重新上桥再继续比赛。
项目四:小刺猬运果子(小三班)
目的:锻炼幼儿侧身滚的技能,发展协调性。
准备:水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个
玩法:幼儿站在起点,当哨声响起,跑向海绵地垫上,身体侧身滚过地垫上面的水果,然后跑回到终点,比比谁的速度快,谁身上的果子多就算获胜。
规则:1、听到哨音方可起跑;2、一定要身体侧着滚粘水果,不能用手拿水果,不能翻到别人的跑道。
亲子项目:给妈妈戴项链(小五班)
目的:体验和父母合作游戏的乐趣,培养爱父母的情感。
准备:绳子木珠
玩法:爸爸和幼儿站在起点,听到口令,迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点,妈妈在终点等候,幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点,先到者为胜。
规则:1、听到哨音方可开始;2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回,不得用抱的姿势。
幼儿园冬季运动会亲子游戏
幼儿园冬季运动会亲子游戏
为丰富幼儿体育活动,加强家园之间的沟通与活动交流,特策划本次运动会。
一、具体目标:
1、提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
2、孩子体验到成功的喜悦,孩子与家长体验到运动的快乐,增强亲子间,家长与家长之间,家长与幼儿园之间的情感。
3、孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备:
1、游戏项目准备(附后)
2、器材准备:各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、国歌(升旗时用)、幼儿操节音乐
3、奖品、奖状准备
4、奖券、班牌等其他准备
5、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。
6、对联及横幅
7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排,注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知,家长了解活动流程并做好相关配合工作,如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋,当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。
三、活动流程:
1、开幕式议程:
(1)入场式:每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊口号依次入场。(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离:5米左右
入场顺序:(放运动员进行曲)国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三(各班的班牌、服装及口号准备)
(2)奏国歌,升国旗,全体行注目礼。
(3)园长致开幕
(4)家长代表致辞
(5)小朋友代表致辞
(6)幼儿律动操展示
(7)全体幼儿听音乐整队退场
(8)教师开场舞
2、同年龄段班级组组织运动项目比赛
四、运动会项目比赛:
幼小衔接班、大班:
1、名称:小象转转乐
准备:羊角球2个,数学题若干道
人数:10人,2组
规则:幼儿分三队后,前面的第一个小朋友看数学题,学大象转三圈,骑羊角球到终点,从答案箱找数学题答案,交给老师后骑羊角球返回,第二人重复,依次进行,速度快的一队获胜。
2、名称:穿越封锁线
准备:软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个
人数:14人,2组
规则:幼儿分两组,从起点出发,翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点,敲响架子鼓,下一个小朋友继续,以此类推,哪组最先结束,为获胜方。
3、名称:无敌小球王
准备:篮球2个
人数:14人,2组
规则:幼儿分成两组比赛,当幼儿听到老师口令后,排球跑到终点,绕过树,抱着球跑回原地,下一个选手继续,以此类推。
中一、中二班:
1、名称:推小车(亲子)
准备:终点、椅子
人数:20名家长,20名幼儿,共2组(每班各10名家长,10名幼儿)
规则:幼儿两手趴地,家长手扶幼儿双脚,听到开始口令,幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回,哪组先完成,哪组获胜。
2、名称:大力水手(接力赛)
准备:水桶(装有水)、平衡木、椅子、跨栏2个。
人数:3组,每组4人。
规则:幼儿左右手各提一个水桶,听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏,到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续,依次接力,哪组最先完成,哪组获胜。
3、、名称:赶小猪
准备:羽毛球拍2个,拱形门,球,椅子,终点标志。
人数:20人,2组。(每班10名幼儿)
规则:从起点出发,拿球拍赶球走,通过障碍物达到终点,任务完成,下一小选手继续。以此类推。哪组先完成,哪组获胜。
小一、小二班:
1、名称:星际大战
准备:5米长布条3根
人数:15人参加分3组
规则:家长站在布条扎成的圈内,围圈向外站,幼儿站在布条外1米外面向家长,听到哨声,家长去抱幼儿,谁先抱到幼儿谁获胜。
2、名称:大青蛙过河
准备:泡沫板4个
人数:10人,分两组
规则:幼儿和家长在一侧,家长站在一块泡沫板上,幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点,先到者为胜。
3、吃糖
玩法:家长抱着孩子从起点出发,跑向终点,终点处桌子上的盘子里放有一颗糖,家长斜抱着孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。
贝一、贝二、贝三班:
1、名称:风火轮
准备:大纸箱
人数:10人,两组(每班5人,共10人)
规则:幼儿钻到纸箱里,滚动纸箱直到终点。
2、背着宝宝踩气球
玩法:每个家长脚上绑四个气球,并背着孩子,听到裁判口令后比赛开始,各家庭就去踩别人脚上的气球,并保护自己的气球不被别人踩到,同时孩子不能掉下来,谁最后脚上还有气球就为胜。
3、名称:小脚穿大鞋
准备:小树,带背胶的爱心卡纸10个,凳子两个
人数:10人,分两组
规则:家长坐在凳子上脱掉鞋子,幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁,摘一个爱心卡给家长带上,下一个家长继续,以此类推,先完成的一组为胜。
4、名称:小脚踩大脚
准备:家长配合穿平底鞋
人数:10人,两组
规则:家人与幼儿面对面站,幼儿的脚踩到家长的脚上,听到指令,向前行进,哪组最先完成,哪组获胜。
5、名称:袋鼠跳
准备:跳跳袋
人数:10人,两组
规则:两组在袋鼠袋里跳,进行接力比赛,家长在终点线等待孩子,那组最快跳完,哪组获胜。
五、师生、家长同乐游戏
家长集体项目:拔河比赛(各班之间)
六、颁发奖品:(物资、奖状)
小小优秀运动员的奖状
奖券:一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(对应相应的奖品)
七、闭幕
1、家长带幼儿在横幅上自由签名
2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作:如颁发奖品等。
大中小班各四个项目,各项目各轮皆取前三名,即前三名的运动员都有奖券。
发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准,四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖,其余为纪念奖。
皆发给相应的奖品。
附人员安排:一、全园各人员安排
策划:需拟定运动会方案,确定运动会流程、人员安排、运动项目等;制定和发放活动通知;检查各个准备工作;把握活动质量。——杨洁
主持人:负责整场运动会从开始到结束的各个环节的播报,含开场语、解说词、升旗仪式、各环节衔接词等,保证整场活动的流畅有序进行。——熊老师
材料准备:运动会所需各种材料,含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。——金园长、罗老师
保健及安全:负责全园幼儿的卫生保健及安全工作,含大门口、运动场地等各个方面。——王亚楠
器材准备:协助各班老师将所需材料送到运动场地。——邵志(同时配合李霞做安全方面的工作。)
二、各班人员安排
主持讲解:主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解,对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。
示范裁判:每个项目正式进行前示范一遍玩法,并对各项目做出裁决。(注意公平公正)
本班组织:各个项目参加人员的安排,对本班幼儿及家长进行合理组织,保证赛场秩序。
后勤:各个项目材料的置放及收拾,对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。
各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署,每件事情落实到个人。
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