育儿心得:像个园艺师一样陪她健康成长

育儿心得:像个园艺师一样陪她健康成长

今天老师打电话请我写一篇育儿心得，宝宝才四岁半，哪里就定型了，说起来惭愧，宝宝并没有想像中的那么优秀，我对她的教育还在努力当中。

我们家里的教育政策和传统的“慈母严父”完全相反，是典型的“严母慈父”，由于自己的职业关系，我深知孩子从小行为习惯养成的重要性——三岁看老。所以，从瑶瑶稍微开始走路和讲话起，我对她的要求就比较严格。

目前瑶瑶的优点有以下几点：

一、懂礼貌

这是最基本的一点，见到大人，她会根据年龄性别判断该叫什么，是叔叔阿姨好还是爸爸奶奶好，然后会和别人交流，套近乎。比如今天干了什么，去哪里玩，爸爸妈妈叫什么等等。

这些是从她开始讲话开始就鼓励她和人交流，常带她参加同事朋友聚会，她见人见得多了自然就不会羞涩了。

二、能听大人的话，不以哭闹为手段来要挟大人

和所以小孩子一样，刚开始时，想要什么东西一定要得到，得不会就会哭，我通常是随她，哭完了她自己会过来和我套近乎，这时我一般会告诉她：想要什么好好说，不能哭，越哭越没有，本来想给的都不会给，不但这次不给，下次也不会给。还会告诉她：爸爸妈妈挣儿很辛苦，没有很多的钱给她买所有她看中的东西，我们可以从中选一样她最喜欢的，不能所有的都要，然后她可能还是会哭，严重的时候还会满地打滚。我们家里准备了小棍子，每当这时候，就是她“挨打”的时候了，一般情况都是打鞋底，打得很响，但是不痛，可是也把她吓得够呛，几次以后她就明白了，东西不是想要就能有的，爸爸妈妈每天上班都是为了家里的生活，要爸爸妈妈通过辛苦的劳动才能换来想要的东西。所以有时候她会主动和我说：等她以后长大了上班了挣了钱，买这个给我，买那个给我。这时我又会不失时机地告诉她：想要找到好工作的话还得好好学习，才能找得到。

其实小孩子想要的东西也不是很贵，但是孩子太小，一旦给她养成了想要什么就能有什么的习惯，等她长大了就再也没有什么东西能吸引她，或者说那时候家长想给她点什么奖励，可能她的眼光会高到家长难以从经济上承受。学习就会没有目标，而一个人没有目标的话，做事情是没有任何动力的。

三、爱上学

我们可以威胁她：如果你不乖的话，就不送你去上幼儿园了。从她还没有上幼儿园开始，我们就给她说幼儿园很漂亮，有很好的老师，好多好多的小朋友，好多好多的玩具，不过要表现好的小朋友才能去。所以她一直对幼儿园充满向往。真的到了幼儿园，一下子就喜欢上了。我记得她是两岁零十个月上的小小班，当时是11月份，她一直都没有哭，天天都想去，星期六星期天都会问今天为什么不去幼儿园。老师当时都夸她说难得有这么小的小孩子离开妈妈不哭的。

其实，瑶瑶之所以爱去幼儿园，一是我们“洗脑”成功，二是老师的确好，关心她们，比如她们的姚老师，陈老师。这次由于工作原因本来已把她转到另一个幼儿园的，读了一个月，她天天问什么时候可以回陈老师，姚老师的班，她想她们了，没有办法，又把她送回来。回来后高兴得不得了。

一个小孩子如果懂礼貌，不哭闹，爱学习，走到哪都会受到大人的喜爱。所以，对她的性格培养过程中，她挨了不少的打——都是妈妈动的手。在家庭教育中，步调必须得一致，不能爸爸妈妈说了要罚，爷爷奶奶护着不让。一定要形成规矩，无规矩不成方圆。我们家里对她的教育政策是一致的，以前当我要罚她的时候，她会去找爸爸庇护，可是找了几回不起作用，还会换来更大的惩罚。现在瑶瑶知道，做对事情就要奖，做错的事情就有罚。现在做错了事情先认错，再认罚。比如打手心，她自己说打几下，说几下我就打几下。现在她最怕我数1——2——3，比如到睡觉时不睡，当我数到1时，她会起身，数到2时她会小跑，边跑边喊：妈妈你不要数了妈妈你不要数了。因为她知道如果数到3还没有做好的话小屁屁要遭殃了。

在瑶瑶学习的过程中，她要做什么事情我基本不插手，我记得有一次幼儿园活动，好多家长都在孩子旁，老师刚刚提出一个问题：太阳这两个字在哪？家长就急忙帮忙找，找到了再指给孩子看，再让孩子回答。我个人觉得这是孩子学习中的家长的大忌。你完全不给小孩子思考的空间，直接帮他给出了答案，会让他形成依赖：我不会做但是我妈妈会。就算家长能帮他们幼儿园的，小学的，到了中学呢？高中呢？大部分家长到了初中就完全辅导不了孩子了，到时怎么办？家长不可能一直伴在孩子左右。那时孩子的学习好奇心早已被磨灭了。

在我自己的工作中我看到的是家长帮小孩子帮得越多小孩子就越懒惰，我记得我有一个同事的故事：她小孩子去学钢琴的时候，不认真，她就认真听老师教，回家再教孩子，有一天她孩子就和她说：“妈妈，今天的课好难哦，你要认真学习哦。”她一下子就楞住了。从此以后，她再也不帮孩子学了，下了个目标，孩子自己学，学不会，不认真，该怎么罚就怎么罚。

在孩子成长的路上，家长一定不能急于求成，想要孩子一下子就成为天才是不可能的，那天的家长可能会给小孩子一下的满足感，让小孩子觉得自己是最早找出答案的那一个，可是离开了妈妈他们就寸步难行。（大学生范文网 1467.COm.cN）

我记得那天瑶瑶给出了一个让我都意想不到的答案，当老师问生活中什么东西是紫色的时候，只有她一个人答出了喇叭花是紫色的，我真的吃惊了，因为我从来没有教过她。回来以后我高度表扬了她，她高兴得不得了，极大地增强了孩子的自信心。

生活以外的事，我基本不帮瑶瑶做，尤其是学习上。比如我从来不会帮她收书包，上学要带什么东西自己收好，如果自己收掉了的话不要找我哭，妈妈也有妈妈自己的事要做，下次记好就行了，最近几次手工课那天她都记得收她的小剪刀，还有其它的一些小东西。可能有些家长会认为孩子还小，需要妈妈帮忙，可是我们不可能帮得了她们一辈子。我见到很多十二三岁的小孩子，天天丢三落四，不是作业忘记做就是作业忘记带，天天如此，我只能让家长列个清单，早上出门是检查一下，带了什么勾一下，可是也难以改变他们的坏毛病，粗心到考试都会忘记写名字。往往这样的小孩心为习惯都不会很好，作业一定是不会认真做的，有的家长就会把一直守在孩子的旁边看他们做作业。看得多了我就会想，如果我不把孩子培养得自觉一些，等她以后上小学中学后出要我天天守，那我自己读了16年的书，辛辛苦苦，我还得守她读书小学中学一共12年，我还要不要自己的生活了？所以，我一直想培养她的责任心，自己的事自己做，现在的小小放手是为了让她自己以后能独自面对学习，现在家长的包办真的会让自己以后一辈子都要包办。

所以，我在瑶瑶自己学习方面，我目前的要求是能自己完成自己的，思考得到正确答案，如果不会，可以来问我，但是不要想一开始我就和她讲答案——要让她保持一个寻找真理的心。当她通过自己的努力得到一个正确答案，她的兴奋是无法言语的。

对于日常管理方面，有的事情不让她做，可是她非得做，比如饮水机，我看到好些朋友家的从来不开电源烧开水，或是把饮水机直接转了面，让水管那面靠墙，从来不让小孩子摸一下，生怕烫着。我们家从来不，开水照烧，可是她也不会乱动，甚至接开水时也小心翼翼。那是因为有一天，她好奇想玩被烫了一下，从此再也不敢乱来，让她接杯水她都是先把杯子放好，背着一只手，用另一只手去按开关。如果我也把饮水机收起，越不给她她越觉得那东西是好东西，越好奇，被烫了一次后，吃一堑长一智，不但饮水机不玩，其它危险的东西只要和她讲了，她也不会乱动，因为她牢牢记得：上次就是不听大人的话而受的皮肉之苦。

现在的瑶瑶，大方，懂事，听话，成了我们单位的“小名人”同事见到我都会说：天！你家姑娘太可爱了，从来没有见天那么大方的小姑娘。甚至有个未婚男同事说：我看到你家瑶瑶就有想结婚的冲动，太想有个像她一样乖的小孩子了。

目前孩子是可爱的，但是现在社会诱惑太大，以后的日子中，谁也不知道会有什么事情发生，会不会让听话的小孩变叛逆，会不会让懂事的小孩子变淘气，一切都是未知。我只能像个园艺师，给她提供养料，水份，帮她驱驱害虫，剪剪不好的枝丫，让她健康成长。

尽我们最大的努力，把小树苗培养成参天大树让它成材是家长最大的心愿，我们一起奋斗吧。

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育儿心得：陪伴宝宝健康成长

育儿心得：陪伴宝宝健康成长

时间过的真快，远远和然然已经快四岁了，上幼儿园也四个月了。别人都羡慕儿女双全，一次性完成任务。只有自己才能体会同时带两个熊孩子的辛苦（这还是在爷爷奶奶是带娃主力的情况下）。

孩子上了幼儿园确实变化很大。懂得自己上厕所，懂得自觉洗手，语言表达能力很有进步，有时候还会冒出一些从未教过的新词儿，很有意思。

以前出门少，也很少和其他小朋友一起玩，上幼儿园还交了好朋友。第一次从然然的嘴里听到其他同学的名字，真的挺惊喜，问她在幼儿园有没有好朋友，她一一列举有朱赵懿、孙可萱，叶容若等等小朋友。远远还是有点害羞，问他有没有好朋友，他每次都说妹妹。据说两个小家伙每次都是一起活动，连上厕所也是一起。真心感谢老师和阿姨把他们带的这么好。

第一次当妈妈，说实话也没什么育儿心得。网上有段子说每个家长都要经历四个阶段：

第一阶段是新手妈妈，我想我现在处于第二阶段，并且非常希望不要进入第三阶段。

我想孩子最需要的，是家长更多的耐心和陪伴。两个小家伙性格完全不一样。对付他们要用不同的办法。孩子难免做错事，虽然告诉自己要心平气和和他们讲道理，但有时候真忍不住发火。耐心，耐心，再耐心，重要的事情说三遍。孩子就是家长的复印件。有时候看着他们不乖，也会反省自己平时是不是做了坏榜样。

孩子主动找你玩耍，尽量放下手机，和他们聊聊天，一起玩一会，你会发现他们很多的可爱之处。孩子都喜欢家长的陪伴，多和他们一起聊天，玩玩具，做手工，不仅可以锻炼他们的能力，还能更好的营造家庭和谐的氛围。在快乐温暖的家庭成长的孩子，会更乐观，更快乐。　

还要多鼓励孩子。相信现在的家长都是这么做的。画了一幅画，学会了一首诗，取得一点点进步，都会不吝于夸奖。让他们尝试更多不一样的事，发现自己的兴趣，培养孩子的自信心。

以上这些，也是对自己说的。希望在新的一年，能做一个更好的家长，陪伴宝宝健康成长。

育儿心得-如何让她宝宝健康地成长

说起来也真的没什么，现在我在家当全职妈妈，我也和宝宝一起慢慢成熟，学习怎样理解孩子更好的培养孩子让她健康地成长。

布布是个很听话的乖孩子，脾气有时很倔，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你若蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事得让我们吃惊，像个小大人。

但在原则性问题是一定要坚持，不能做的就不能做，跟她讲道理、举例子。第一次她还是会哭闹，但这次过后就知道了，再闹也没有用，就不会有下一次了。

睡前给她读故事书，没事时让她自己放歌碟或故事碟自己看，让她养成读书的习惯。现在布布经常有事没事就拿故事书出来让我读给她听。

早上孩子往往会赖床，特别是冬天，我就和她约定好，再睡10分钟，就和妈妈一起起床。但有时候也会无理取闹，这个时候我就再跟她说：“起床后还要和妈妈玩一次“推到”游戏呢。”或者说“起床后还要泡牛奶给你喝呢。”布布听了就想着要做这些事情，于是就不再赖床了。

孩子从小就有这虚荣心，喜欢争第一。每次去幼儿园的路上，看到前面不远处有同去学校的小朋友，就赶紧抓紧我的手说：“妈妈，我们跑吧。把他/她落得远一点。”若后面有小朋友，她也是拉着我走得急急的，生怕被别人赶上来。自己跑前面了，就高兴地咯咯笑。

在班上看到其他小朋友当班长了，回到家对我说：“妈妈，我也要当班长。”我就趁机教育她：“当班长，要本领大、嗓音大、会管得住人哦。你要当班长就要和其他小朋友竞争，别人当你也该为朋友高兴，你表现好了，老师也会选你哟。”慢慢地她懂了，再也不会因为没有当上班长或得到第一而哭闹了。

在班上老师提问，她也会经常举手，但这么多同学，老师也不会经常点到她回答。回家后对我说：“我每次举手，老师都不点我。”我就教育她说：“你们班这么多同学，老师会换一换点，点别人的时候你也要认真听，然后想想自己会怎样回答，这样下次老师点你时，你会回答得更好，是不是？”布布认真的点着头。

其实，小孩子嘛，只要顺其自然，告诉她生活常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子的社会大家庭，让她知道尊老爱幼、友爱同学，做一个善良的好孩子，学会做人，身心健康就足够了。

希望亲爱的孩子们都能健康成长，这是每个家庭的希望，也是社会的希望！

育儿心得：让孩子健康成长

育儿心得：让孩子健康成长

要说我的育儿心得真的没什么，大家都是从零开始。一切都得摸索，宝宝从呱呱坠地开始到慢慢长大，我也和他一起成长。学习怎样理解、教育、培养孩子，让孩子健康的成长。

辰辰刚开始上幼儿园的时候，他每天放学回家，我都会问他，辰辰你今天在学校学到什么本领呀？你来做小老师来教教妈妈好吗？才开始，小家伙说不清楚，我对他说你要在学校认真学才能做一个合格的小老师。他每天放学回到家里就会告诉我今天学校教了什么，还叮嘱我妈妈你要认真学，不然我一直教你很累。

每个月我再忙都要抽出两天时间带孩子出去逛逛，有的家长觉得带孩子出去太累，其实带孩子出去可以增加他的知识面，乘公交车可以告诉他这是几路车或线路名称，乘车的时候

可以告诉他我们要尊老爱幼。去超市可以让孩子认识数字，去游乐场可以培养孩子与其他小朋友怎样友好相处，吃东西的时候可以告诉孩子不可以随地乱扔垃圾，培养孩子养成好的习惯

在家里的时候，尽量减少孩子看电视玩游戏的时间，有时候孩子不听劝告，可以寻求老师的帮助，前天时间辰辰对游戏有点入迷，我跟老师说了，老师只跟他讲过一次，他就记住了。再看电视的时候，我会提醒他你几点开始看的看到几点。时间快到的时候我会在提醒他一下，这样他基本能遵守时间把它关掉。另外，我去图书馆办了一张借书卡，自己借一本也给他借一本，自己也可以看看，顺便也带动他。每天他睡觉之前给他读一读故事，让他的心也静一静，睡一个香甜的觉。

孩子做错事的时候不要一味的惩罚他，要用其他的方法替代它。明确地表达你强烈不同意的立场，表明你的期望。告诉孩子怎样弥补自己的失误，让孩子体验错误行为自然后果。有时候他把我的电脑里的东西删除了，我就会对他说：“你到旁边站在那里看着妈妈把它重新弄好，我在弄得时候，他就会觉得弄好这件事情怎么要这么久，下次，他就不会再犯同样的错误。

最后要提醒的是：我们不必给自己套上“好妈妈”、“坏爸爸”的枷锁。我们都是普通人，仍然有成长的空间和改变的潜力。和孩子一起生活，不仅需要我们耗费精力和体力，更需要我们付出爱心，智慧和恒久忍耐。即使我们不能做到这些，也不必苛求自己，正如我们不必苛求孩一样。多给孩子孩子一次机会，也给自己一次机会。孩子的健康成长是离不开老师的教育和正确的引导，希望老师和家长为孩子健康成长共同努力。

育儿心得：陪孩子一起成长

育儿心得：陪孩子一起成长

前几天收到老师的短信，请家长利用空余时间写一篇育儿心得。其实收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚出生时，我自己倒霉觉得什么，而是朋友们都觉得我肯定可以教育好孩子，可是随着时间的流逝，感觉好像不是那么回事了。

不知不觉我当妈妈快4年了，从什么都不懂到一点一点摸索出一些自己的育儿经验，其中的酸甜苦辣让人感觉都是幸福的。作为涵涵的妈妈，其实在对孩子育儿的经验很少，在与孩子相处的过程中，通过观察和实践，有自己小小的感悟。

在涵涵还没出生之前，我没有像别的爸爸妈妈那样做足功课，想的最多的就是宝宝是男孩还是女孩，长得什么样子，生下来一定要健康，当涵涵出世时，那是多么的手忙脚乱啊，根本不知道要怎么去碰他，更多的是不敢碰他，宝宝太软了，然而在后面的时间里慢慢的适应了和宝宝的亲密接触，并且用自己并不温柔的态度去和他相处。让我感到开心的是涵涵一周岁差10天的时候会走路会说话，还长了8颗牙，摸着沙发战战兢兢的往我站的方向走来，并很快的扑到我的坏了，那一刻我感觉很幸福，他就是我最甜蜜的负担（我是不太喜欢小孩的人）。

涵涵是个活泼好动的孩子，话还特别多，和小朋友们能开心的在一起玩，两周半就去幼儿园上学了，在第二学期班上又来了新同学，那个小朋友胆子很小，老师为了鼓励他，就问其他的小朋友：“有哪个小朋友愿意来和这个新同学打招呼？”，涵涵第一个举手，并直接走到新同学面前拥抱他，跟他说“HELLO,我叫童浩宇”，晚上我去幼儿园接他时，老师告诉我说“童浩宇今天很棒，主动欢迎新同学”，听到这我很开心，因为他愿意和小朋友做开心的玩伴。

有一点就是如果小孩要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，如果给他的话是鼓励他，以后就很难控制了。然而这也是有时让我觉得烦心的地方，小一点的时候，经常带涵涵逛超市，看到喜欢的玩具或想吃的零食，就站在那跟我说要买，我如果说不买，他就会哭，我会直接抱起她走，并告诉他哭解决不了任何问题，大人不是什么事情都要依着你，你也要依着妈妈，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，想要这个，这个时候，买了会很高兴，不买也就还好了。

其实教育孩子也是在不断的学习和成长，每个人的性格不同，教育孩子的方式方法也不同，但作为家长的我们都是为自己的孩子好，只要不是溺爱，我觉得那就够了。

育儿心得：让宝宝健康的成长

我一直坚信，所有的孩子都最终是社会的孩子，父母只是在他们成长的阶段给他们提供一片肥沃的土壤而已。如果任何一个孩子在充满爱和关怀的环境之下，不管是和父母一起生活，还是寄宿，寄读，收养，跟亲戚或老人，孩子都会健康快乐的成长。这也是为什么我能两次把三岁半的儿子分别送往中国亲戚家里，学习中文和中国文化，也让儿子跟妈妈家里的人培养亲子感情。而我所有的洋人同事，朋友和亲戚都不可理解不予认同，老公家的一些亲戚甚至有一些“抗议“的举动。他们认为：我是多么的冷血和不可思议，竟然把这么小的孩子让他们骨肉分离！

经过在中国一年的熏陶，俩儿子已经很喜欢中国了。今年一月我们回国探亲度假，没想到大儿子自告奋勇主动要留在中国上学！明明知道我们全家正在移民澳大利亚，也正在跟他办理澳大利亚入学手续。我一贯喜欢让儿子自己做主，反复问了他好几次，他都是很肯定，要留在中国“大妈妈”（我姐）家里。那好啊，听你的！

我这个当妈的其实很糊涂，忽略了一个大问题：儿子这时只能上一年级下学期，而他完全没有中文读和写的基础！办完了入学手续，我居然放心地回澳大利亚了。

问题很快就来了！儿子由于完全跟不上进度，一周不到就产生强烈的抵触情绪。好几次在早上上学之前把自己锁在房间里哭，不肯上学。我一听到这样子，心都碎了。一向爱上学的儿子，竟然这么痛苦！这是儿子第一次厌学啊!我这才想了一下，其他孩子又能听，又能读和写，又能毫不费力的完成家庭作业，而儿子只能在课堂上对着老师和书本发呆，回家对着一堆作业发愣和着急，对一个好强和一向优秀的六岁孩子，能不痛苦和自卑吗？

我很想马上回国把儿子接过来，澳大利亚的小学跟新西兰大同小异，绝不会有什么痛苦的过渡。就当在中国小学的两个星期学生生涯没发生吧！

于是跟我姐商量,想接儿子回澳读书。她说：这怎么行？遇到一点点困难，你就让他妥协？将来有困难你又能处处帮他解围？

一晃三个月过去了。

其实学中文是很枯燥的。一笔一划的写，b,p,m,f的拼，对于儿子这个典型的“理工男”来说真是一件痛苦的过程，儿子喜欢的是数学和动手的东西。时间一天一天的过去，儿子也渐渐的适应起来。由最初的语文考试得3分到现在76分，中间的辛苦和努力，我都佩服！假如儿子不去中国而直接来了澳大利亚，那么这一痛苦的历练，绝不会存在。由自卑，自弃，愤怒，郁闷，到如今说：“我喜欢上学了！”这一过程，就是一个挑战自我，战胜自我的过程。中间的喜乐，六岁的孩子虽然不会分析和回顾，但肯定感受很深！人生，有很多次是从灰暗走向光明的，每一次的过程，会让你更坚强，更自信！

感谢我姐，真是有智慧的女人！让儿子在充满爱和无压力的环境中健康的成长。

天下的父母，都希望孩子快乐的成长。但是，有的父母生怕孩子吃苦，受挫，把快乐当成毫无条件的前提，把一次次锻炼孩子的机会扼杀掉（我就差点！）我们必须懂得，让孩子从小处理小问题，就是准备他们长大处理大问题！从小替孩子解决小问题，那他们长大了就不会处理大大小小的问题！孩子的韧性和能力其实大大超出大人的想象，父母的作用是给他们爱和关怀的土壤，必要的时候为他们指点迷津，只要父母不放弃，孩子也不会放弃！

习惯了中、新、澳之间的来回切换，儿子并不觉得远离父母是件伤心的事，因为去哪里都是欢欢喜喜地play！以后总有一天他们会离开家门，领略世界，那么现在早早的准备他们，以后去世界的哪一方也自然是欢欢喜喜的去应对！

育儿心得：希望孩子健康成长

育儿心得：希望孩子健康成长

看到小孩从进入宝宝班，由哭泣甚至刚开始晚上做噩梦，到如今的中班，很是依恋上学。感觉很是欣慰！小孩的进步离不开我们保育院老师们无私的教育和爱！很是谢谢你们！今天借助这个机会，说说自己在教育小孩过程中的一些肤浅的体会，和大家一起分享，共同进步。

首先，我们家长应该学会爱我们的孩子

爱——这是最伟大的情感，这种情感一般来说能创造奇迹，创造新人；但这种情感也是制造废品的原因，即造就拙劣的人，自然也是给整个社会首先是给家庭带来危害的人的原因。因此，我们爱小孩应该爱到恰到好处！那该如何去爱？这就是我们做家长在教育小孩时要遵循的一个规则——尺度。尤其在处理对小孩生活的干预程度的问题上要注意这条规则。我们给予孩子的自主、自由的限度应该有多大？“牵着他的手”应达到什么程度？可以允许他做什么、禁止他做什么？什么可以由他自作主张？以及现在我们的小孩该不该玩游戏？关于这点，我们是这样处理的。刚开始的第一天，小孩尽情玩，玩得他上瘾，大概持续了三天，小孩对游戏的吸引力没那么大了。而且他会明显感觉眼睛很累，于是乘机我就对他说玩游戏的危害，接着同小孩商量我们玩游戏的时间不能那么多，小孩明白之后我们就规定：以后一个礼拜只能星期六和星期日玩，并且每天只能玩半个小时，分两次玩，每次15分钟。刚开始小孩总是来缠你：说今天玩了，礼拜就不玩。在这种情况下，我们应该坚持我们刚开始的约定，一定不能答应他。这样持续20来天，小孩对玩游戏，控制的很好。生活中类似这样的事情有很多，所以只要我们掌握好这种尺度，我们处理问题很容易。这样我们的爱也能做到恰到好处！

其次，就是让孩子享受他们的快乐童年

想想我们自己，谁不时刻依恋那充满欢乐、心情恬静的童年？孩子人生的最初几年，也好像是我们人生的最初几年一样，也是一去不复返的。因此，我们绝不要剥夺大自然给予他们的短暂时光。现在我们的小孩马上就是大班了，还有一年多就要升入小学，他们真正的童年也即将过去。想想就是一件很遗憾的事情。所以我们还是应该多给小孩接触大自然的时间，让他多看周围的事物，使他在不知不觉中不断地丰富着他的记忆，从而增进他的判断能力。至于小孩现在能背多少唐诗，认多少字都不重要的。小孩到了一定的阶段，他认字自然会，我们没有必要太过提前！

最后，教育工作中要十分关注小事

教育小孩没有什么大事，关键还是日常生活中的琐事，我们应该把握生活中的每个细节来教育小孩。现阶段我们小孩主要培养的目的就是养成良好的生活习惯和形成良好的品德。因此，我们应该在日常生活中灌输。比如，我们要教育小孩遵守社会公德，我们父母就应该做到。我记得很清楚的一件事，有次我带小孩去市里玩，公交车上很多人，有个阿姨给我们让座，我就对小孩说“快，谢谢阿姨！”小孩说了，然后我就同小孩说：现在阿姨给你让座，是因为你小。阿姨爱护你，等你长大些，你也该给老人和小孩让座。后来，又一次坐公交车，我们两个人坐了两个位置，后来公交车上上来的人很多，小孩马上就给一个老人让座，而他自己做到我身上！看到小孩这种行为，我内心很是高兴，小孩的进步，应该是我们生活点滴的见证！我觉得，利用亲身生活的教育，小孩体会更深！因此，我们不能忽略小孩生活中的琐事。父母在小事上要有正确的观念，不误导孩子，就是帮孩子成就了大事。

孩子是未来的希望，希望我们的孩子在家庭教育和学校教育下能健康、茁壮的成长！