中班体育游戏活动蛙跳追捕

发布时间:2020-11-18

中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质,培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看蛙跳追捕教案吧。

活动目标:

1.培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质。 

2.培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。

3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备:

呼啦圈4个,音乐

活动过程:

1、引导部分:

(1)师生问好

(2)营造氛围

引导: 小朋友还记不记得小青蛙的游戏?小朋友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇来!

游戏一:《青蛙赛跑》

方法:小朋友呈四路纵队游戏,以青蛙跳为比赛形式,比比看哪只小青蛙是跳的最快的,是最棒的!比赛以四人一组进行。距离8--10米左右。

游戏二:《勇敢小青蛙》小朋友继续以四路纵队游戏,每四人一组。(在对面8--10米处放个呼啦圈)

方法:小青蛙比赛吃虫子,大青蛙说1小青蛙就往前跳一下,数2就跳两下,以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子,听到大青蛙说“蛇来了”小青蛙就迅速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。(乱集团游戏请注意幼儿安全)

游戏三:小动物找家:每一组代表一种动物,前方放四个呼啦圈,每个呼啦圈代表一种动物的家,当老师说到什么动物的时候,该动物就用动物的方式跳到它的家里。

3、结束部分:

(1)放松:跟着音乐做舒缓的动作

(2)师生再见

活动反思:

本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平时都喜欢蹦蹦跳跳,而学青蛙跳这个本领增加了孩子们的新鲜感,本次活动既有游戏又融入了竞赛的成分,所以孩子们的热情很高涨。

精选阅读

中班体育游戏活动教案:青蛙跳跳跳教案


中班体育游戏活动青蛙跳跳跳教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,幼儿模仿青蛙的动作,学习蛙跳,掌握动作要领,让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看青蛙跳跳跳教案吧。

活动目标:

1、幼儿模仿青蛙的动作,学习蛙跳,掌握动作要领。

2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。

3、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动重点难点:

活动重点:

幼儿模仿青蛙的动作,学习蛙跳。

活动难点:

培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。

活动准备:

画好的荷叶若干。(4片一排、两排)

画好的小河和草地。

青蛙头饰

音乐《梦的眼睛》(热身音乐)《天空之城》(放松音乐)

活动过程:

一、 教师带好青蛙头饰,随着欢快的音乐进入场地,进行活动前的准

备。

教师:天气真好啊!青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏,

你们想去吗?

教师:那我们一起跳到草地上去吧!(播放音乐,教师带领幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地)。

二、 幼儿学习蛙跳。

教师:孩子们,你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!夏天来了,农民伯

伯的农田又会有许多的害虫需要我们去消灭,你们想去吗?

教师:那我们是怎么去捉害虫呢?(跳着去)

教师:哦,跳着去,那妈妈就教你们一个能跳的更高更远,捉到更多害虫的新本领,想学吗?

1、 教师先做一遍动作的示范。(示范时让小朋友站成一排,或散开

一些)

教师:请小青蛙散开一些,找一个能看到妈妈的地方蹲好,看妈妈做

一遍。

2、一边讲解动作一边做示范动作。

教师一边做示范一遍讲解动作要领。(两脚稍微分开,和肩膀一样宽,两只手放在身体的前面,蹲下,两只手撑地这样才有力气跳的更高更远,跳的时候双脚用力蹬,双手用力撑,落地时要往下蹲。)

3、教师教师带领幼儿练习2--3次,视幼儿表现进行动作纠正。

教师:你们会了吗?来试一试。

教师:我的宝宝真能干,跳的真好,现在我们来比一比,看看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好,请你到前面来跳)

4、教师小结幼儿练习情况

三、幼儿进行游戏,巩固蹲撑跳的动作。

教师:我的宝宝真能干,学到了捉害虫的新本领,农民伯伯听说了,就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫,你们愿意去吗?

教师:去稻田的路上我们要经过池塘,池塘的上面有一片片的荷叶,我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?

教师:孩子们,我们出发吧!(教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)

2、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。

教师:你们看,这个池塘里面的荷叶不是很多,我们有这么多的小青

蛙要到池塘对面去,我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?(排好队)

教师:我的宝宝真聪明,想出了排队的好办法,那我们就赶紧排好队吧!

3、组织幼儿排队。

教师:孩子们,我们一次捉一条小虫子,捉到后游过小河,把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?

4、幼儿捉虫子。

5、组织幼儿再次游戏。

教师:我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了,在那边的棉田里也有许多害虫,我们去把它们都捉光,好吗?

教师:去棉田的路上呀,有一片草地,我们要跳过草地才能到达棉田,我们出发吧!

四、组织有进行放松活动,结束活动。

教师:妈妈觉得我的宝宝真的长大啦,变得这么能干,捉了这么多的害虫,真是棒级啦!捉了这么多虫子,你们一定累了吧,我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)

教师:好啦!我们回家吃虫子吧!

中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》


活动目标:

1、幼儿模仿青蛙的动作,学习蛙跳,掌握动作要领。

2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。

3、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动重点难点:

活动重点:

幼儿模仿青蛙的动作,学习蛙跳。

活动难点:

培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。

活动准备:

画好的荷叶若干。(4片一排、两排)

画好的小河和草地。

青蛙头饰

音乐《梦的眼睛》(热身音乐)《天空之城》(放松音乐)

活动过程:

一、 教师带好青蛙头饰,随着欢快的音乐进入场地,进行活动前的准

备。

教师:天气真好啊!青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏,

你们想去吗?

教师:那我们一起跳到草地上去吧!(播放音乐,教师带领幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地)。

二、 幼儿学习蛙跳。

教师:孩子们,你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!夏天来了,农民伯

伯的农田又会有许多的害虫需要我们去消灭,你们想去吗?

教师:那我们是怎么去捉害虫呢?(跳着去)

教师:哦,跳着去,那妈妈就教你们一个能跳的更高更远,捉到更多害虫的新本领,想学吗?

1、 教师先做一遍动作的示范。(示范时让小朋友站成一排,或散开

一些)

教师:请小青蛙散开一些,找一个能看到妈妈的地方蹲好,看妈妈做

一遍。

2、一边讲解动作一边做示范动作。

教师一边做示范一遍讲解动作要领。(两脚稍微分开,和肩膀一样宽,两只手放在身体的前面,蹲下,两只手撑地这样才有力气跳的更高更远,跳的时候双脚用力蹬,双手用力撑,落地时要往下蹲。)

3、教师教师带领幼儿练习2--3次,视幼儿表现进行动作纠正。

教师:你们会了吗?来试一试。

教师:我的宝宝真能干,跳的真好,现在我们来比一比,看看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好,请你到前面来跳)

4、教师小结幼儿练习情况

三、幼儿进行游戏,巩固蹲撑跳的动作。

教师:我的宝宝真能干,学到了捉害虫的新本领,农民伯伯听说了,就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫,你们愿意去吗?

教师:去稻田的路上我们要经过池塘,池塘的上面有一片片的荷叶,我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?

教师:孩子们,我们出发吧!(教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)

2、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。

教师:你们看,这个池塘里面的荷叶不是很多,我们有这么多的小青

蛙要到池塘对面去,我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?(排好队)

教师:我的宝宝真聪明,想出了排队的好办法,那我们就赶紧排好队吧!

3、组织幼儿排队。

教师:孩子们,我们一次捉一条小虫子,捉到后游过小河,把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?

4、幼儿捉虫子。

5、组织幼儿再次游戏。

教师:我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了,在那边的棉田里也有许多害虫,我们去把它们都捉光,好吗?

教师:去棉田的路上呀,有一片草地,我们要跳过草地才能到达棉田,我们出发吧!

四、组织有进行放松活动,结束活动。

教师:妈妈觉得我的宝宝真的长大啦,变得这么能干,捉了这么多的害虫,真是棒级啦!捉了这么多虫子,你们一定累了吧,我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)

教师:好啦!我们回家吃虫子吧!

小班体育游戏活动小青蛙跳荷叶


小班体育游戏活动小青蛙跳荷叶教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,利用游戏情境,练习双脚跳,能配合手臂和腿的动作进行跳跃,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小青蛙跳荷叶教案吧。活动目标:

1.利用游戏情境,练习双脚跳。(重)

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)

3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

活动准备:

荷叶若干

活动过程:

1.热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景

(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?

小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)

小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)

(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)

2.进行游戏“跳荷叶”

(1)教师明确游戏规则

师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!

(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习

师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)

下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)

3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松

教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。

活动反思:

本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,“妈妈和宝宝”;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。

体育游戏有趣的青蛙跳教案


体育游戏有趣的青蛙跳教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程等内容,复习立定跳远,准确的练习跳的动作,通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看有趣的青蛙跳教案吧。活动目标

1、复习立定跳远,准确的练习跳的动作。

2、通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

3、能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动重难点:

通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

活动准备

1、幼儿拥有立定跳远的经验

2、书本、木桩障碍物

活动过程

一、开始部分:游戏跟我学(5分钟,准备活动)

1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈

2、热身运动

(1)师:小朋友们接下来玩一个游戏,游戏叫跟我学,规则就是,老师说什么你们就说什么,老师做什么你们就做什么,明白吗?立定

(2)师:小朋友们请注意,现在开始啦!

小手在哪里,小手在这里,小手叉着腰,来,点点头,再点点头,摆摆头,再摆摆头,摇摇头,使劲摇。小手在哪里,摆摆手,使劲摆,我看哪位小朋友没使劲,是劲摆,再摆一摆。

手放在~屁股上,摇一摇,再摇一摇,转个圈再转个大圈。手放~在膝盖上,摇一摇,再摇摇,转个圈再转个圈,双手抱膝盖,跳一跳再跳一跳。蹲下去,站起来,蹲下,站起。蹲下,向天空跳起。立定

二、基本部分:(15分钟)

1、复习立定跳远

(1)师:深林里,田野里,有一只会跳的动物,它是农民伯伯的好朋友,专吃害虫好帮手。他是?那有小朋友会跳吗?请小朋友来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)

(2)师:有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法,他叫做“立定跳远”,下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。

预备-双脚微微张开,双腿腿稍弯屈,手臂后摆,上下摇动,上身稍前倾,可弹动一次。

起跳---腿蹬直,臂向前上摆,展体,使身体向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)师:(播放音乐)接下来请小盆友们,在原地一起练习一下吧。

(4)教师巡回指导幼儿(停音乐,吹口哨)师:立定,小朋友们做的都很棒,如果注意几个动作就更好了。开始跳的时候两只小脚微微张开,膝盖稍微弯曲,这样小朋友才能够使出力气,手臂上下要摆动起来,这样小朋友才能跳的更远,落地的时候也稍微蹲下一点,这样我们才不会摔倒哦。小朋友们可以再试一试(音乐继续)

2、越过障碍物,

(1)师:引导幼儿整队,早操六队向后转起步走留出前面空地五个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书

(2)师:小朋友们,接下来我们玩游戏,每队小朋友们前面有两本书,小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。(老师示范跳过去)

(3)师:下面老师要增加难度,在两本书的前面放个木桩,请小盆友们跳过木桩,从木桩的上空跳过,不要走两双腿这样叉过去“教师范跳。

(4)师:今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。

六队小朋友要依次跳越过两本书,一个木桩,每一位小朋友跳完之后返回出发的地方拍下一位小朋友的小手,下一位小朋友才能继续开始跳。先跳完的一队为胜利队伍。(请幼儿示范,跳完跑到最后排队)

三,结束部分

(3分钟)师:(引导幼儿站早操队,放音乐跳青蛙操)接下来,老师放段音乐,我们小朋友们变成青蛙,可以自由跳跳、动动、拉拉手,一起来跳一跳,放完音乐我们就结束哦!

中班体育游戏教案及教学反思《青蛙跳跳》


活动设计背景

中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期,此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。《纲要》中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景,让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学,学中玩。

活动目标

1.尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致。

2.乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心。

3.能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦。

4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

1、教学重点

尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。

2、教学难点

遵守捉害虫比赛的游戏规则。

活动准备

知识经验准备:已经掌握钻和爬的技能。

物质准备:荷叶,虫子,青蛙胸饰若干,音乐,奖牌。

活动过程

一、进场,热身运动

幼儿佩戴头饰(扮小青蛙)老师(扮青蛙妈妈。)

师:宝宝们,跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。(随着音乐做热身运动)

(提示站开一点,别挤在一起)

二、自由探索跳,练习青蛙跳。

农民伯伯打来电话,请青蛙宝宝帮忙捉害虫。

1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。(师巡视指导)

2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳(小青蛙仔细观察)

3、第二次示范,讲解动作要领。(两脚张开,膝盖弯曲,两脚同时起跳,落地要轻稳。)

4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。(师巡视指导)

师小结:(讲解发现的问题,鼓励跳得好的小青蛙。)

三、结伴练习跳荷叶,通过不断增加宽度练习跳得更远。

师:到农民伯伯的田里要经过一条小河,河里住着一条大水蛇,宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。可是荷叶的距离有近也有远,所以请小青蛙再去练一练跳得更远。

1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶,讲解跳荷叶的方法。

2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡视指导)

师小结小青蛙跳荷叶的情况。

四、捉害虫比赛

1、讲解比赛规则。

2、比赛捉虫子。

3、总结比赛结果,颁奖。

五、放松活动

1、自由放松(拍腿、捶背……)

2、自由谈话。

六、离场

带着幼儿收拾东西离场。

教学反思

本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线,让孩子们尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次,但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题,把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景,通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性,体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中,绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣,但也存在很多不足之处,在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契,还有争抢荷叶的现象。在最后一个环节捉害虫的游戏中,有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。

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