幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

育儿心得:与儿子一起进步

发布时间:2020-11-17

幼儿园优秀说课稿和你在一起。

教师与家长对孩子的教育应当是积极的,而不是选择压抑孩子!教师应当定期开家长会,进行沟通协商,和孩子做朋友,放低姿态,互相尊重,彼此包容!那么,怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《育儿心得:与儿子一起进步》,仅供参考,希望能为您提供参考!

育儿心得:与儿子一起进步

儿子4岁半了,母亲这个角色我一直都在不断的学习与实践中努力,希望可以与儿子一起进步。YJS21.COm

我们的目标

我记得N年前邓亚萍有个广告,好像广告词大概是这样的“孩子,只要你善良、坚强、有责任感,无论你坚持还是放弃,妈妈都支持你。”我觉得说的很好。我希望自己能培训出一个善良、坚强、有责任感的男孩;同时也希望自己的心态能做到,无论坚持还是放弃都支持孩子的妈妈。

我们的做法

现在小孩还小,我觉得能给小孩一个快乐开心的童年是最重要的事。至于现阶段的教育,我觉得有几个方面比较重要:

1、父母的陪伴,亲子教育是最好最有效的方法,而且我发觉当我们进行亲子活动的时候小孩是最开心的;

2、注意孩子“干坏事“的原由,并从中了解动机,从而指导孩子要怎样做;

3、把思想道德的教育排在首位,其它学习技能等的教育其次;

4、现阶段“小孩的错都是父母的错”,每当我和孩子爸被儿子气的转不过气来,要发脾气的时候我都这样告诉自己。

总结

育儿是一个漫长又辛苦的过程,我们要对对此做出很大贡献的父母、老师好点!当然也要对小孩好点!大家一起努力吧!

YJS21.cOm更多家园共育小编推荐

育儿心得:我和儿子一起成长


育儿心得:我和儿子一起成长

今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等,心里暗下决心,我也要为儿子做点什么,可惜,一直什么都没做,也没想过怎样来教育孩子,更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了几点我和儿子一起成长中的体会。

1、给孩子一个温馨和睦的家居

温暖安全的家,是孩子学习成长的最佳场所,父母应积极培养孩子的基本生活技能,教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯,并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如:一起打扫卫生、运动、郊游等,让孩子做一个懂得自尊和尊人的现代人。

2、要注重发挥自身的表率作用,培养孩子的良好习惯

家长是孩子的第一任老师,孩子从出生到上幼儿园,与家长接触最多,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格,培养一些好的习惯。我们夫妻二人都喜欢读书,对是与非、好与坏的判断标准认识一致,对做人做事的态度比较明朗,对孩子起了一个很好的示范作用。比如,对勤俭节约与铺张浪费的关系,对乐于助人与自私自利的关系,对遵守交通规则,遵守学校纪律与无组织、无纪律的关系,对尊老爱幼、团结同学与打人骂人的关系等都有了一个比较好的认知态度,使他从小就形成一个辨别是非好坏的标准,为良好品格的形成打下了好的基础。由于孩子的学习模仿性极强,因此,父母也要及时,适时地学习新知识,这样才能教好孩子。当你把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时,孩子给你的回报将远远大于你的想象。

3、要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待

现在的城市家庭空间比较小,家庭成员比较少,孩子大多又都是独生子,所以在很多场合是家长带着孩子一齐去处理一些事情,而孩子懂事的比较早,希望被尊重的愿望也比较早,所以在日常生活中有好多事情都要注意与孩子的交流和沟通。在处理与孩子的关系时,要把孩子当做自己的朋友来对待,要做到以诚相待,而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他,在他需要交流的时候要认真听他诉说,与他分享喜与乐;在他需要帮助的时候,要认真帮他分析一些他认为非常复杂的问题,帮他解决困难,做到言必行,行必果;在与他讨论问题时,要允许孩子提出跟家长不同或相反的意见,认真听他讲理由,然后再告诉他你的想法;对于他让你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要轻易告诉别人。总之,要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友,是讲诚信的,而不是一味的居高临下地下指示、下命令。使孩子与你平等沟通,无话不谈,从而及时地掌握孩子的思想脉膊。

中班育儿心得:我和儿子一起成长


中班育儿心得:我和儿子一起成长

今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等,心里暗下决心,我也要为儿子做点什么,可惜,一直什么都没做,也没想过怎样来教育孩子,更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了几点我和儿子一起成长中的体会。

1、给孩子一个温馨和睦的家居

温暖安全的家,是孩子学习成长的最佳场所,父母应积极培养孩子的基本生活技能,教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯,并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如:一起打扫卫生、运动、郊游等,让孩子做一个懂得自尊和尊人的现代人。

2、要注重发挥自身的表率作用,培养孩子的良好习惯

家长是孩子的第一任老师,孩子从出生到上幼儿园,与家长接触最多,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格,培养一些好的习惯。我们夫妻二人都喜欢读书,对是与非、好与坏的判断标准认识一致,对做人做事的态度比较明朗,对孩子起了一个很好的示范作用。比如,对勤俭节约与铺张浪费的关系,对乐于助人与自私自利的关系,对遵守交通规则,遵守学校纪律与无组织、无纪律的关系,对尊老爱幼、团结同学与打人骂人的关系等都有了一个比较好的认知态度,使他从小就形成一个辨别是非好坏的标准,为良好品格的形成打下了好的基础。由于孩子的学习模仿性极强,因此,父母也要及时,适时地学习新知识,这样才能教好孩子。当你把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时,孩子给你的回报将远远大于你的想象。

3、要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待

现在的城市家庭空间比较小,家庭成员比较少,孩子大多又都是独生子,所以在很多场合是家长带着孩子一齐去处理一些事情,而孩子懂事的比较早,希望被尊重的愿望也比较早,所以在日常生活中有好多事情都要注意与孩子的交流和沟通。在处理与孩子的关系时,要把孩子当做自己的朋友来对待,要做到以诚相待,而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他,在他需要交流的时候要认真听他诉说,与他分享喜与乐;在他需要帮助的时候,要认真帮他分析一些他认为非常复杂的问题,帮他解决困难,做到言必行,行必果;在与他讨论问题时,要允许孩子提出跟家长不同或相反的意见,认真听他讲理由,然后再告诉他你的想法;对于他让你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要轻易告诉别人。总之,要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友,是讲诚信的,而不是一味的居高临下地下指示、下命令。使孩子与你平等沟通,无话不谈,从而及时地掌握孩子的思想脉膊。

育儿心得:与女儿一起成长


育儿心得:与女儿一起成长

今年,作为新蕾幼儿园的新生家长,我很荣幸地成为了第九期家长学校中的一员。带着责任和希望,每一次开课,我总是准时参加,并认真笔记。

女儿刚上幼儿园,从单一的家庭环境到了幼儿园的大集体,所处的环境起了变化,生理上也会随之而变化。作为假合资拿过,最担心的莫过于孩子的健康问题了。王保章医生的“幼儿常见疾病的预防和治疗”就像一场及时雨,给我们上了生动的一课。

除了健康,那就是对耗资的教育了,吴老师与闻老师的讲座更是精彩,让我明白智力因素跟非智力因素同样重要。作为我来说,一直主张用我们年轻人自己的方式教育孩子。所以自从有了女儿,我宁愿放弃工作在家做起全职妈妈。先生常年在外,婆婆与我们同住,由于两代人教育观念和方式不一致,有时为了女儿会产生一些不愉快。平时谈及时,做奶奶的也知道过分包办,溺爱是不好,可一遇事把什么都忘了,还是那一套。我想:如果以后可以专门开设一个关于隔代教育的课程,让那些祖辈们听听,聊聊他们之间的话题,那可定也是受欢迎的。

总之,要感谢新蕾幼儿园给我们这样的学习机会,感谢为这期家长学校付出辛苦的专家和老师们。当女儿踏入新蕾的那一刻起,我感觉我也是新蕾的一员了,我也会随着女儿的成长在这片快乐的天地里一起学习成长!

育儿心得:与孩子一起成长


育儿心得:与孩子一起成长

我把这篇心得作为孩子小班的总结,事实上,这一学年成长的不仅是孩子,还有作为父母的我们。因为没有现成的经验可以复制粘帖,也没有一本证书说我们可以成熟上岗,只能是边学习边摸索。但既然是心得,就取我认为可取之处吧。

首先,建立平等和谐的亲子关系。每个孩子都是独立的个体,有他自己的思想,所以沟通很重要,平等的沟通更重要。记得一本书上说:从孩子的视角看,站着的父母难免有一种居高临下的姿态。所以在我的儿子牙牙学语的时候,我就开始蹲下和他说话,我们的目光是平视的,我的爱和鼓励我想他能感受得到。到现在,我都习惯性地和孩子说:“我们商量一件事。”当然也不是什么大事,但能够让他感觉到尊重。而经过这些年的总结,我觉得和孩子讲话还要讲究方法。比如我儿子要看动画片,我会事先询问:“20分钟还是30分钟?一集还是两集?”让他感受到尊重的同时又能够进行适当约束。

第二,身教胜于言传。作为父母,我们的一言一行、一举一动都会对孩子产生重要影响,所以“身教”后再“言传”效果更佳。从我们自己做起,从点滴小事做起,做好孩子的表率。要求孩子做到的,尽量自己先做到;诸如不乱扔垃圾、遵守交通规则、自己能做的事尽量自己做、尊重他人等等。答应孩子的事情要做到,做不到的不轻易许诺。我们会给孩子讲《狼来了》的故事,但仍能听到有些大人说:“孩子嘛,哄哄就算了。”于是乎,哄着哄着孩子就不相信你了。我儿子经常说“妈妈答应过我的,一定不会骗我。”这是他的自信,也是我愿意给予他的底气。

第三,父母的陪伴是给孩子最好的礼物。我们这一代父母,多是80后,电脑、手机、IPAD充斥着我们的生活,有学习工作需要,也有自身娱乐需求。如何从这些电子产品中抽离,真正做到有质量的陪伴?真的是一个需要思考的问题。我现在也在努力改进,在孩子面前少拿手机,好好陪他看画本或者一起做幼儿园新学的游戏或者一起玩耍。同时,在男孩子的成长过程中,爸爸的参与尤为重要,平常也会多创造机会让爸爸陪伴孩子,每逢周末,图书馆、游乐场、电影院、超市都留下了父子俩的足迹。小长假的时候,我们也会带着孩子一起去旅游,让孩子在旅途中增长见识。他对机器人的爱好是在上海科技馆一行中培养出来的;对各种动物的认识是通过游览动物园得来的;看到高耸的塔楼会问:“那是黄鹤楼吗?”所以古人说“读万卷书,行万里路”是有道理的,我甚至觉得在旅途中孩子会成长得更快。

以上是我个人关于育儿经验的几点总结,当然还存在很多不足,我也在努力学习当中,争取成为一个合格的妈妈。

最后,感谢老师们给予孩子的关心和照顾,这一学期,明显感觉到孩子语言表达能力、自理能力、动手能力的提升,谢谢!

妈妈育儿:和儿子一起阅读


儿子今天26个月了,他是个好动的小家伙,一整天里总是忙忙碌碌,跑东跑西不停歇,真是拿他没有办法。但是一说:“宝贝,我们看书了。”他就立马飞奔到你的身边,乖乖坐到你的腿上,嘴上说着“妈妈讲,妈妈讲。”

每次我下班回家,儿子看到我带着装着书的袋子回家,他都会期待地说“妈妈买书了!”我对他说,不是的,他就“哦,是妈妈的书。”儿子那么爱看书,让我这个作母亲的觉得非常地开心。打开一扇阅读的窗,开始一生爱的旅程!就像“繁星点点”说的“书,是一颗幸福的种子,总能生根发芽。书,是一抹和煦的阳光,温暖人生之路。书,是一滴清凉的雨点,滋润着干涸的心田。”

儿子喜欢绘本,源于国庆期间我因准备上课而带回了两本绘本

,儿子一看到就爱不释手,每天几次让我讲,“妈妈讲书,妈妈讲书!”于是我一口气给儿子在网上买了二十几本绘本,《鼠小弟系列》、《好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》、《大卫,不可以》、《爷爷一定有办法》、《给爸爸的吻》、《彩虹色的花》、《月亮的味道》……

在和儿子一起阅读的日子里,儿子知道了书是好朋友,要爱护;知道了书的封面和封底;看书要从封面开始一页一页地翻。看好了要送他回家(小书架)。

再来说说儿子的阅读吧:

《好饿的毛毛虫》:儿子被环衬上绚丽的色彩所吸引,每次翻到环衬都会惊叹“哇,好漂亮,五颜六色的!”他知道了毛毛虫会变成蝴蝶,还认识了毛毛虫吃的那么多的东西:苹果、梨、巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、乳酪、火腿、棒棒糖、樱桃派……每次他都会如数家珍地说出来。

《猜猜我有多爱你》:一拿到这本书,儿子就会说“妈妈超市买的!”孩子还记得在很久以前我在超市一起和他看过这本书,真是过目不忘啊!儿子最喜欢的就是《大卫,不可以》,他是否在书里找到了自己的影子?呵呵!每次说到看书,他的首选总是《大卫,不可以》,拿着这本书对我说“妈妈讲大卫不可以!”我们的阅读就开始了:

封面上“大卫在干嘛呢?”我问儿子。“水要倒出来了,小鱼要摔跤了!”我点头,“哦,小鱼很害怕呢!”“大卫也要摔跤了!”

看到大卫在墙壁涂鸦的画面,儿子会说:大卫,不可以画在墙上。然后会煞有其事地对我说“妈妈,要画在纸上的!”每次我都会忍不住“扑哧”笑出来。看到大卫站在椅子边上吃力拿小熊罐头的画面,儿子就会说“这样很危险的,要摔跤的。”……看到大卫拉着小被子嘟着嘴回房间的画面就会说“早上起来,不可以看电视的。”会这么说是源于有次早上刚起来要看电视,我拒绝了他,并告诉他,早上起来不可以看电视,这会他就联想起来了。看到大卫光着身子跑到外面,他就会说“不穿衣服会感冒的,要被’陌陌人抱去’”。……看到画面的最后,他会不由自主地说“宝贝来这里!妈妈爱你!”然后就要求我抱着他说“朗朗我爱你!”他便紧紧依偎在我怀里说“妈妈,我爱你!”这样的画面每次看完后都会重现,每次都感觉自己的心被填得满满的,爱就这么自然地流淌……

有书相伴的日子是幸福的,就让阅读在儿子心中生根、发芽、开花,让他的生命之旅一路芬芳!

让我们一起来阅读吧!

育儿心得:陪他一起长大


育儿心得:陪他一起长大

三年半时间一眨眼就过去了,转眼之间陶陶都上幼儿园小班了,现在要谈育儿,其实对于我们这些似乎还是孩子的年轻父母来说是门需要不断学习和探索的课程,我们和他其实是一起成长的。谈育儿心得我说不好,我就说说和他在一起的生活体验吧。

孩子是小大人,需要理解需要平等需要尊重,我们不能以家长自居命令他做什么不做什么,有时候我们需要放下身段和他好好沟通慢慢引导他。

陶陶是个脾气很倔强的孩子,是个吃软不吃硬的人,你越对他凶他越不听你的。我记得有一天是这样的,他晚上吃饭之前在画画,其实也就是去涂色,他很喜欢这个爱好。到吃饭的时候喊他也不理,喊了几次的我火气起来了,大声呵斥他让他过来吃饭,威胁他不过来就要打他。他脾气很硬,并不买账,走过去拉他过来他也不来,然后就开始哭闹了。他的妈妈就会过来,蹲下和他沟通,询问为什么不吃饭,他说他想把这一页都画好再吃饭。妈妈告诉他有什么事要告诉爸爸妈妈,爸爸问你为什么不说话,你可以把你的想法说出来,还有现在是吃饭的时间,你看爸爸妈妈都在桌上吃饭了,你也要好好坐着。他说爸爸老是骂我,不想和他说话,我只想画画。他仍然坚持要画完,妈妈告诉他给他两个选择,一是再画五分钟,时间一到就要吃饭,二是立刻来吃饭。他想了想说再画五分钟,五分钟到了在我们的提醒下他主动乖乖的坐着吃饭。经过几次类似的事情发现孩子虽然小还是有自己的想法的,不能把你的思维强加到他的身上,要学会倾听他的声音,学会尊重他。

家长是孩子的第一任老师,父母的行为对孩子产生潜移默化的作用,在家里我们承担着启蒙老师的角色,一言一行都可能成为孩子模仿的对象。所以在家我们要传播正能量,自己都做不好怎么要求自己的孩子。

我是爸爸,平时工作也很忙,最近半年又在外地工作,陪他的时间就更加有限了,他平时绝大部分的时光都是妈妈陪伴的,我平时在家是手机不离手,经常在他面前玩手机,现在我一回家他就向我拿手机,自己动手拿到就打开腾讯视频看动画片,这样肯定不好,于是我制止,告诉他不能玩手机,玩手机对眼睛不好,陶陶理直气壮的反驳到爸爸也在玩手机,为什么爸爸可以玩,宝宝不能玩,我竟无言以对。他的妈妈从来不在他面前玩手机,所以他从来不问妈妈要手机。因为这个问题我和他妈妈也闹过几次不愉快,现在我在家尽量不掏手机,尽量不在他面前玩手机,打电话发信息尽量也背着他,希望可以改掉这个习惯。

他在成长,我们也在不断改正不断学习,陪他一起长大,我会努力做好一个称职的家长。

育儿心得:和孩子一起聆听故事,一起成长


育儿心得:和孩子一起聆听故事,一起成长

读书不仅可以丰富知识,还可以让小朋友变得充实而快乐,变得积极向上。读书可以减少他们看电视的时间,让一些有正能量的故事启发引导孩子,思想能够积极向上,为人友善,懂的分享等。所以我认为从小培养阅读的兴趣,从而学会表达,学会交流,让小小心灵日渐丰富,让他的内心接受真善美的熏陶,是一个不错的习惯。

我家孩子是个很喜欢说话的小朋友。一岁多我就给孩子买了一些色卡及卡通图片,虽然刚开始他不懂这是什么,但是时间久了,渐渐的就有了书的意识。刚入小班时孩子不但爱哭还特别叛逆,于是我便给他买了一套《托马斯和他的朋友们》,故事书有图有文字,他很感兴趣,有托马斯不爱坏脾气等,每天都会讲一两次,刚开始是不分时间点的讲,等他发脾气了就告诉他书上都说了:托马斯也不爱坏脾气,你这样随便发脾气就没人喜欢喽,这样既转移了他发脾气的注意力,又能引导他发脾气的小朋友是不受欢迎的这种观念。之后当他犯错误的时候会主动说自己错在哪,后果是什么。慢慢地在睡觉前会给他讲两个故事,同时增加故事的种类,比如故事情节中带思考的部分。例如小熊换鸡蛋,小熊用大米跟狐狸换了大小不一的蛋最后孵出的都是小蛇和鸵鸟等,小熊反而没生气,却挠挠头笑了,刚开始他真的不明白为什么小熊会笑,他很好奇,问个没完。后来反复讲,稍微提醒一下他笑的原因,他便能说出答案,虽然听过的故事数目不多,可是孩子养成了睡觉前读书的好习惯,他的求知欲望被激发了,对各种类型的故事都充满了好奇。故事都渗透着很多的知识,比如节日,生活常识,交往礼仪,行为习惯,科学知识等,孩子通过形象的画面,生动地语言,学会了自主学习,有时虽不能全部理解和吸收,但是长期聆听下来,记忆力增强了,知识日渐累积,孩子的语言词汇丰富了,有了初步的世界观,能够辨别一些是非对错,还会把故事中的知识用到生活中。和孩子讲故事的时间是我和他每天晚上最有利的谈话时机,在这个过程中,我既了解了孩子一天的心情,也获得了和他亲密交谈互动的机会。

如何选择阅读材料,首先是要吸引孩子的阅读兴趣。我通常选择语言生动,图片形象,有趣乐观的、有教育意义的故事讲给孩子听。每个阶段,会按照孩子的心情和发展换些故事类型,通过这些故事,孩子小小的心里对新的知识充满渴望,有时遇到孩子喜欢的故事,讲几遍、讲几天都是可以的,通过慢慢渗透,细细品味,孩子在思考中逐渐领会。其次根据孩子的缺点和坏习惯,通过类似故事达到教育目的。孩子有些任性,经常会发脾气,不懂礼貌,不听话。这时候我就找类似行为习惯方面的故事和他分享,让他能在聆听故事的时候,分析故事人物个性,“故事里的小动物或是人物,谁做得对,谁又做得不对,应该向故事里面的小动物或是人物学习什么?”通过这样的问话旁敲侧击的问问孩子,每天有什么收获,有什么开心的事情,有什么不开心的事情,或者说说干的不好的事情,只要诚实,不给予过多指责。孩子敞开心扉,家长就多了了解孩子的机会。可孩子毕竟还只是孩子,有时孩子对自己的错误当时领会了,过后就忘记了,没有真正记住。这时需要我们家长不断地灌输和引导,在不伤孩子自尊心的前提下,让他慢慢接受生活中的变化和自己的不足。纯粹教条的说教孩子不服,很多时候也行不通。对于孩子来说,正确适当表扬与鼓励和发现他的优点最利于他的健康成长。孩子需要认同感,我们作为家长,将在他成长过程中不断地观察和总结教育方式,给予他适当地帮助。

让孩子复述故事,有利于他们语言表达,可以让孩子一边看画面,一边有感情地读给孩子听,要掌握语速和语调,对于故事里的不同角色说的话,可以用不同的声调,这样更能感染孩子。讲时还要注意,有些词汇孩子可能不理解,家长要加入通俗的话或适当地比喻作些解释。孩子对故事的内容比较熟悉了,就可以让孩子自己来复述这个故事。如果故事比较长,孩子不可能一下子完全讲出来,家长不要急于求成,可以分几个步骤。开始先采用提问的方式,家长问一句,孩子讲一句,一问一答,讲完这个故事。然后再用“接龙”的方式,家长和孩子一起讲,父母讲一小段,孩子讲一小段,直到最后孩子能完整地把故事讲出来。这样的方式不光能培养孩子的记忆力、语言表达能力,在家长和孩子的“亲子共读”过程中,还可以增强母子、父子间的亲和力。

最后我觉得讲故事还是每天留点悬念,激发孩子的求知欲。每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看孩子有没有记住。虽然我们家孩子还没有进行到这一步,但是这是我接下来的目标。我认为长期这样训练,可以有效提升孩子的记忆力。同时,随着学习的深入,知识的累积,可以慢慢培养孩子编故事的能力。让孩子自己分析、想象,把故事续编下去。这种训练可以发展孩子的想象力和思维能力。在这个能力训练的同时,我们家长要珍惜和孩子相处的时间,带孩子融入生活,培养孩子的观察能力,交往能力,感受自然,感受风景,用孩子的心看待身边的花草树木,引领他们了解自然,认识社会。

读书可以增加一个人的底气,塑造一个人的知识结构和举止修养。多一些时间和孩子阅读,多一些时间和孩子分享,是培养孩子语言表达能力的最好方法,聆听故事,讲述故事,孩子在故事中完善知识,在表达中消化知识,锻炼表达能力。好习惯受用一生,愿我们和孩子一起聆听故事,一起成长!

育儿心得:在阅读中与孩子一起成长


育儿心得:在阅读中与孩子一起成长

威尔逊曾说:“书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户”。阅读是生活的基石,通过阅读从书中汲取知识和力量,而这点对孩子尤其重要。

有人说过:“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年中你没见到好书,你一生很难培养好真正的读书兴趣。”所以,选好人生的第一本书非常重要。

还记得孩子入园后,召开的第一次家长交流会上,园长妈妈为我们上的“亲子阅读”课。她没有强调我们应该如何去管教孩子,如何去培养孩子良好的行为习惯,而是给我们展示了“绘本”在孩子的生活和学习中的重要性,希望家长能够经常带着孩子一起阅读绘本。因为它能激发孩子阅读兴趣;绘能给孩子美的熏陶,激活孩子的想象,有利于孩子创造力的培养。

“妈妈将云朵放进大碗,倒入热牛奶和水,放入酵母、盐和糖。先轻轻地揉成大面团,再揉得小小的、圆圆的,放进烤箱……”孩子睁大眼睛,用难以置信的眼神不时地看看我。“45分钟过去了厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊!烤好了,香气腾腾的云朵面包忽忽悠悠地飘了起来!”……这是给孩子买的第一本绘本《云朵面包》。

第二天早上起来,孩子问我:“妈妈你可以给我做个云朵面包吗?”

“为什么?”

“我想要和云朵一样飘在空中,飘到幼儿园去。”他的奇思妙想让我俩笑成了一团。在此后的两个星期里,孩子不厌其烦的让我每天重复这个故事,看着他沉浸在故事中的兴奋的表情,我知道他在享受故事。

绘本这一“画出来的书”,虽然文字不多,但他简单的画面,丰富的内容却能轻松地把很多深奥的道理传达给孩子,让他们在绘本的阅读中认识这个世界,理解我们身边的真善美。《我想去看海》一书中的小鸡卡梅拉探险去看海,一路上,她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。终于,她看到了梦寐以求的大海,看到了比想象中更加美丽壮观的大海。在海上卡梅拉竟然遇到了大探险家哥伦布,在哥伦布发现美洲新大陆的世界壮举里竟然有一只小鸡的参与。

“小鸡卡梅拉都不怕,我也不怕。”孩子克服了对黑暗的恐惧,自己起床穿上鞋子摸着黑独自去上厕所。有时一边讲着故事,他还会来一段现场演绎:“妈妈,看卡梅拉开始尝试下蛋了,它又蹦又跳,爬高、倒立、仰卧……”嘴里一边嘀咕着,一边模仿书中小鸡的样子做着各种动作。

“哈哈!成功了!我下了一个蛋!我下了一个蛋!”

“可是,妈妈,公鸡不会下蛋的,母鸡才会下蛋,对吗?”正是在这一过程中孩子学会了思考。

幼儿园每个学期给每位小朋友准备了一份礼物——绘本。《苹果与蝴蝶》里一只毛毛虫的生命循环之旅,讲述出化茧为蝶的精彩过程和苹果树的花粉传递、果实孕育自然历程。激发出孩子对大自然的热爱,赋有诗意的画面更为孩子插上联想的翅膀。《会飞的抱抱》中小猪阿文突发奇想,想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物送给千里之外的奶奶。他告诉邮差倪先生说:“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”,然后,借着“抱抱”这份特殊邮件的传递,每个环节的邮差都拥抱了彼此。“邮寄拥抱”——这种人与人之间简单的互动,却充满了温暖。《999个青蛙兄弟》一书中青蛙兄弟临危不惧,冒着生命危险去救同胞兄弟的精神,不正是我们中华民族传统中一直尊崇的“孝悌”中的“悌”吗?

很难说绘本有多大的力量,可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,确实有着难以估量的潜移默化的影响。巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”

一本本的经典绘本犹如丝丝春雨滋润着孩子的心田。每晚临睡前,就着温柔的灯光,孩子依偎在我的身边,大手与小手一起捧着绘本,妈妈声情并茂地读着,宝宝全神贯注地听着。时而大笑、时而沉思、时而问答,一丝愉悦会从心底升起,温暖我们的整个胸怀。

和儿子一起读书


在孩子读书的问题上,我第一想到就是让他静下心来看书阅读,于是从他一周岁多会说话开始,我就试着给他买些色彩清晰,一图一物的布书让他自己翻阅,布书不易撕毁当然使用寿命也长些。上面一只羊,一只鸡,一个苹果等画面色彩艳丽能吸引他的眼球,加之下面文字的说明,告诉他这是什么。不过那是的他只有平面视觉的判断能力,所以尽可能的让他去接触实物,看着实际物体在对照布书上的东西,这样就有了最直观的立体画面,布书上的就成了活的物体了。还别说效果还挺好的,一般只要他拿起书来就能安静的看上几分钟呢。也是从那时开始我发现他对汽车很感兴趣,走在路上看见路边的汽车他就会问我:“妈妈,这是什么车?”我像是得到灵感一样兴奋,立刻去给他买了世界名车图标的书给他看(),他每天都要看几遍并且很小心的翻阅生怕撕坏了它,趁此机会我告诉他:书本要好好保护不然它会疼的。果然每次看完书他都会整理好放好。慢慢的整本书上的所有标志就全部认识了,接着马路上来往的汽车基本上也全部认识了。初步的尝试有了一个良好的开端,他发现现实中的东西好多都是书上有的,这样他就对书本充满好奇心,也为之产生浓厚的兴趣,兴趣培养好了接下来的就简单了。

两三岁时,他就可以接受那种简单的单幅图画,微故事和诗歌了,每个小故事只有三四句话,这样对他来说不会花很长时间阅读而且生动的3D图画不至于让他枯燥,动画都是连接的就算不看字也能大致说出故事情节,我会故意装着看不懂让他来教我,例如:我指个兔子问他:“这是什么呀?”他会告诉我说:“这是兔子。”我会接着问:它哪里长的像兔子呀?我看它像小猪。他会立刻告诉我:你看啊,它有长耳朵。小猪的耳朵很大的像扇子。我就会顺势指着兔子的耳朵边上的文字,告诉他这两个字念耳朵。虽然他当时似懂非懂但是不要紧,我只需要他养成这个意识即可,至于他是不是真的认识这些字都是次要。这段时期陪在他身边个他一起阅读是很重要的,以自己做榜样这样孩子才会跟着你进入阅读的大环境里。

宝贝在三岁时,我就淘宝上给他买了几套插画小故事,很明显刚开始他很感兴趣,自己找个角落自己翻阅起来,慢慢的他开始厌倦了,因为他只能看图片下面的几行文字他看不懂,我就开始在每天睡觉前给他伴着图片读给他听,读的时候我就用手指着文字一个一个清楚的念给他听,有的家长可能会用孩子听得懂的语言来表达出来,比如吃饭饭,洗澡澡等。但是我不是这样的,我就一五一十的照着文字一个不漏的读出来,虽然有些语句他暂时听不懂别且不能理解,但是自然而然会体会到这语境的。一段时间之后证明我的方法是对的,孩子不但能自己看着图片嘴里能念出下面相应的文字,而且反问,疑问,转折这些句子的连接也能在日常生活中运用自如,不像原来只是词与词的碰撞了,他能这么快的使用书面用语这是我意外的收获呢!半年后家里几套连环画小故事他都能自己从头到尾的阅读起来。

家园共育《育儿心得:与儿子一起进步》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园优秀说课稿和你在一起专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 育儿心得:我和儿子一起成长 育儿心得:我和儿子一起成长 今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子做成...
    2020-07-16 阅读全文
  • 中班育儿心得:我和儿子一起成长 中班育儿心得:我和儿子一起成长 今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子...
    2020-09-14 阅读全文
  • 育儿心得:与女儿一起成长 育儿心得:与女儿一起成长 今年,作为新蕾幼儿园的新生家长,我很荣幸地成为了第九期家长学校中的一员。带着责任和希望,每一次开课,我总是准时参加,并认真笔记。 女儿刚上幼儿园,从单一的家庭环境到了幼儿园的...
    2020-09-18 阅读全文
  • 育儿心得:与孩子一起成长 育儿心得:与孩子一起成长 我把这篇心得作为孩子小班的总结,事实上,这一学年成长的不仅是孩子,还有作为父母的我们。因为没有现成的经验可以复制粘帖,也没有一本证书说我们可以成熟上岗,只能是边学习边摸索。但...
    2020-09-28 阅读全文
  • 妈妈育儿:和儿子一起阅读 儿子今天26个月了,他是个好动的小家伙,一整天里总是忙忙碌碌,跑东跑西不停歇,真是拿他没有办法。但是一说:“宝贝,我们看书了。”他就立马飞奔到你的身边,乖乖坐到你的腿上,嘴上说着“妈妈讲,妈妈讲。” ...
    2020-12-01 阅读全文

育儿心得:我和儿子一起成长 今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子做成...

2020-07-16 阅读全文

中班育儿心得:我和儿子一起成长 今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现孩子已经4岁半了,自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在,他给我带来了忙碌、快乐、惊喜,每看到朋友给自己的孩子...

2020-09-14 阅读全文

育儿心得:与女儿一起成长 今年,作为新蕾幼儿园的新生家长,我很荣幸地成为了第九期家长学校中的一员。带着责任和希望,每一次开课,我总是准时参加,并认真笔记。 女儿刚上幼儿园,从单一的家庭环境到了幼儿园的...

2020-09-18 阅读全文

育儿心得:与孩子一起成长 我把这篇心得作为孩子小班的总结,事实上,这一学年成长的不仅是孩子,还有作为父母的我们。因为没有现成的经验可以复制粘帖,也没有一本证书说我们可以成熟上岗,只能是边学习边摸索。但...

2020-09-28 阅读全文

儿子今天26个月了,他是个好动的小家伙,一整天里总是忙忙碌碌,跑东跑西不停歇,真是拿他没有办法。但是一说:“宝贝,我们看书了。”他就立马飞奔到你的身边,乖乖坐到你的腿上,嘴上说着“妈妈讲,妈妈讲。” ...

2020-12-01 阅读全文