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亲子科学小制作:磁铁迷宫

发布时间:2020-11-16

幼儿亲子制作活动方案。

幼儿园定期举办活动,对幼儿具有进一步再教育的功能作用,在有家长参与的情况下,更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了活动可以更加精彩,就需要我们提前准备好活动的方案。那么,有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢?下面是小编帮大家编辑的《亲子科学小制作:磁铁迷宫》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

亲子科学小制作:磁铁迷宫

活动目标:

1.通过活动让幼儿进一步感知磁铁的奥秘。

2.在亲子和谐的氛围中发展幼儿的思维能力和动手能力。

活动准备:范例一个,每人一个纸盒、一张彩纸,磁铁、铁珠、彩色吸管若干,双面胶、铅笔、音乐等。

活动过程:

一、家长谈话

活动前向家长阐明本次活动的目的和活动中家长需要注意的地方以及如何在活动中给孩子一些具体的帮助。

二、幼儿活动

(一)谈话导入:以前我们在玩磁铁游戏时发现了磁铁有哪些秘密呀?

(二)亲子制作磁铁迷宫。

1.出示范例:磁铁迷宫,引起幼儿兴趣。

2.提问:小铁珠为什么自己能走迷宫呢?

3.教师介绍迷宫的制作方法。

4.孩子和家长共同制作,播放轻音乐。

(三)欣赏、游戏,结束活动。

1.分组请幼儿上来展示自己制作的迷宫。

2.游戏:走迷宫。先玩自己的,后和同伴交换玩。

3.请家长为自己能干的宝宝戴上红花,宝宝用语言感谢父母,活动结束。

YJS21.cOm更多幼儿活动方案小编推荐

环保活动 | 亲子制作环保袋,争做环保小达人


活动意义

塑料袋是我们生活中常用的购物物品,但塑料袋的使用及不正确管理对环境造成许多负面影响。因此我们开展“我是环保小达人”的活动,通过环保课堂利用生活中的废旧纸袋、布袋制作出有用的卡通环保袋,引导家长和孩子们“拒绝塑料垃圾,从使用环保袋开始” 做环保达人,增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯,并以小手拉大手的形式带动整个家庭甚至社区的人们树立环保意识。

活动主题

我是环保小达人

活动目标

1.了解塑料垃圾的危害,建立初步的环保意识。

2.尝试利用废旧材料制作环保袋,发展动手能力。

3.能在成人鼓励下主动介绍自己的作品并进行环保宣传。

活动时间

 X月 X日上午9:00--10:30

活动准备

提前向家长预告活动,准备活动当天材料:1--2个袋子(废旧纸袋,结实的塑料袋、)。

教师准备当天所用的桌子和工具(剪刀,胶棒,彩纸,布织布,乳胶等)。

卡通袋子创意图片。

活动背景大屏、环保达人签名板、签字笔、印尼盒。

活动过程

一、争做环保达人签名

请来园幼儿和家长在环保达人签名板上签名留念

(小中班幼儿可以手印签名,大班自己写名字)

二、拒绝塑料垃圾,爱护身边环境

1.介绍塑料垃圾的危害

(1)利用图片,发现白色垃圾对生活的影响。

二、拒绝塑料垃圾,爱护身边环境

1.介绍塑料垃圾的危害

(1)利用图片,发现白色垃圾对生活的影响。

提出问题:这张照片里你看到什么?有什么感觉?

我们什么时候会用到它?你们家里人会经常用吗?

(2)丰富幼儿经验:

塑料袋在我们生活中很常见,买菜、买东西都会用到它。塑料袋很便宜,但也因为不结实,人们用完就扔了,有的人还会随意乱扔,就造成照片上这样的现象。白色污染是人们给塑料类垃圾污染环境的现象起的一个名字,由于我们人类随意乱丢乱扔这些塑料制品,造成环境被污染。

这些白色污染除了不美观让我们的环境不漂亮外还会污染空气,而且容易着火形成火灾。最重要一点,也是最大的害处是这些塑料袋不容易腐烂,如果动物不小心吃了白色垃圾会因为不能消化而活活饿死。这些塑料袋也很难被土壤吸收,他们混在土壤中,会影响植物(农作物)吸收养分和水分,导致植物生长不好。

2.向幼儿发起做环保达人的活动“拒绝塑料垃圾,从使用环保袋开始”

三、亲子动手制作漂亮环保袋

1.鼓励幼儿利用废旧材料和家人一起制作漂亮、耐用的环保袋。

和家长一起选出自己喜欢的纸袋图案。

2.鼓励幼儿参与制作,完成2-3个环保袋。在使用材料时废纸扔进垃圾桶。

3.制作完成后和作品合影留念。

四、走进社区宣传使用环保袋

1.向社区中的爷爷奶奶叔叔阿姨宣传使用环保袋,拒绝一次性袋子。

2.把制作好的环保袋送给社区居民,鼓励幼儿大胆提示大家多使用环保袋。

五、延伸活动

1.引发幼儿思考“关于环保我们还能做些什么呢?”

放弃瓶装水

瓶装水消费了大量的燃料以生产和运输,而且大部分可回收的瓶子都被埋在了地下。请为自己准备一个可长久使用并能重复装水的水壶,并在家安装水源过滤器。您也会因此节省很多水壶的成本!

记得关灯

请记得关灯,当你不需要的时候。

关闭电器电源

有30%的电视关闭的时候电源是仍然在使用的,请购买电源插座,并按掉插座上的电源控制开关。

2.鼓励孩子们制作宣传标志、小宣传单,在幼儿园入园环节送给幼儿园小朋友及他们身边的爷爷奶奶爸爸妈妈;或制作宣传海报进行宣传。

大班亲子游戏:制作环保袋


大班亲子游戏:制作环保袋

【活动目标】

1、通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。

2、从小培养幼儿的环保意识。

【活动准备】

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

2、其他装饰材料。

【活动过程】

一、认识废旧材料

——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)

师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?

师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?

二、提议环保布袋

师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋

今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?

(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了)

三、制作环保布袋

幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。

教师在旁做好协助的工作。

四、展示环保布袋

展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。

评选出最有创意的环保袋。

亲子制作:有趣的西瓜皮7则


亲子制作:有趣的西瓜皮7则

01亲子制作:有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

头盔

制作:选用一块大的半圆形西瓜皮和一块同样大小的月牙形西瓜皮,把月牙形西瓜皮两端用牙签固定在半圆形皮上,再在大半圆形西瓜皮上挖一个洞。

玩法:幼儿可把头盔戴在头上,扮作警察。工人或外星人等,用于角色游戏等。

02亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

制作:选用半圆形西瓜皮一块,两端用毛线固定,挂在筷子的一端,再选用一大串珠或其他物体作秤砣。

玩法:适合幼儿玩角色游戏,幼儿可在秤盘里摆放水果、菜等,同样也可以用于科学发现区,幼儿通过移动秤流,感知杠杆原理。

03亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

帆船

制作:选用薄一点半圆形或月牙形西瓜皮,中间插上筷子,并用即时贴剪出风帆贴在筷子上,还可以在风帆上做点装饰。

玩法:在戏水游戏中,可让幼儿用手来回推动帆船,也可以在帆船中添加小玩具,让其在水中运输,幼儿可以在游玩中得知物体的轻重和浮力关系。

04亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

电风扇

制作:选用三片长的三角形西瓜皮作电扇叶,并用较细的棍子(如牙签、细筷子等)将其固定在一块圆形西瓜皮上。

玩法:幼儿可以旋转牙签,可快可慢地变换电风扇的转动速度。也可以在教室的美术区用装饰材料把电风扇装饰成各种颜色的电风扇,提高幼儿的审美能力。

05亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

战车

制作:选用大的半圆形状西瓜皮一块,用奇思百变的棍子,从西瓜皮中间穿过,在棍子的两端加上轮子,并在西瓜皮前端插上一根筷子作战车的车把。

玩法:在滑板车内放些物体,让幼儿把战车放在桌面、地面上滑行,或把它放在语言区。表演区配合各种小动物,让幼儿创编故事,并进行表演。

06亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料1.各种形状的西瓜皮。2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。二、制作及玩法制作:选用半圆形或球形的西瓜皮,用一根毛线分别固定在西瓜皮的两端,再把它挂在筷子上。

07亲子制作--有趣的西瓜皮

一、材料

1.各种形状的西瓜皮。

2.辅助材料:筷子、毛线、奇思百变玩具、剪刀、各色即时贴、牙签、各色小插花玩具、积木、油泥、轮子等等。

二、制作及玩法

天平

制作:选用一样大小的三角形西瓜皮两块,三个角用毛线固定并分别挂在筷子的两端,中间用积木撑好。

玩法:可以放在科学发现区,让幼儿在天平两边分别摆放小物体,通过添减不同重量的物体区分轻重,感知平衡。

亲子游戏:小仙鹤


亲子游戏:小仙鹤

游戏名称

宝宝发展要点

家长指导提示

游戏

准备

游戏玩法

游戏

领域

小仙鹤

练习单脚站,培养运动中的平衡能力

这个年龄段的孩子能单脚站立5—10秒,家长在让孩子练习时遵循循序渐进的原则,保证孩子在运动时的安全。

小仙鹤的图片

让孩子观察小仙鹤站立的姿势,引发孩子模仿的兴趣。让孩子靠在墙边,抬起一只脚,膝盖弯曲站立,站几秒钟后再让孩子身子不靠墙,用手扶着墙站立。引导孩子打开双臂保持平衡。

运动

 

亲子环保制作活动 | 绿色行动,我们大手牵小手


为增强家长与幼儿的环保意识,增进亲子关系,提高幼儿动手能力。我园特发起“亲子环保小制作活动”倡议,鼓励家长和幼儿一起利用生活中随处可见的废旧物品,共同设计制作各种环保小作品。

一、活动主题

绿色、爱心、环保

二、活动目的

1.通过系列环保活动确实激发幼儿的环保意识,做到从我做起,爱好环境

2.学会垃圾分类,做文明小公民

三、活动要求

要求作品形象健康,环保作品“生动、活泼、创新”,在父母的大力支持下,充分发挥孩子的聪明才智,展示个人魅力。

 四、活动过程

1. 园长组织领导班子内部成员发起了“保护环境 ,从我做起”的动员口号,然后发动教师群体,明确活动理念。

2.教师在班级中开展“爱护环境”相关的主题活动,并对家长进行宣传和动员。大班、中班老师为孩子和家长下发了环保调查问卷。在孩子请家长协助完成的同时,对于活动的开展有了更多的认识。

3. 幼儿与家长利用离园时间进行环保调研、资料收集。孩子们从家里带来了大大小小的纸箱,作为废旧物收纳箱。同时,大班的孩子还提出垃圾要分类的想法,将不能用的扔到垃圾箱。能用的要清洗干净做手工。

4. 半日环保亲子制作

中班的亲子环保主题墙饰:

生活中找到垃圾产生的根源、学会垃圾的分类

保护土质的植树行动

垃圾回收再利用,作品展示

班中的美工区功能墙饰(根据孩子兴趣所增添)

班级家园栏也运用了环保再利用的理念进行设计

幼儿园亲子环保活动小结

这次为期两个多月的亲子环保活动开展,从动员-调研-收集-统计-制作-展示等环节,为园所家园共育更好开展奠定了基础,在一定程度上帮助家长更加明晰了园所“教育即生长,教育即生活”的办园理念。

这次活动利用废旧环保材料共制作玩教具116件,件件不重复。构思巧妙。废旧物品在家长和孩子们灵巧的双手下变成了一件件富有巧思的作品。通过此次一系列的活动,幼儿不仅发挥奇思妙想,变废为宝,还受到生动的环保教育。幼儿与家长共同参与制作,进一步增进了亲子之间的情感。

不足:

1.两个月的开展时间仍显仓促,活动的过程开展的严谨性有待提高。如:孩子在收集废旧物品时的视频、照片资料欠缺,因为没有提前跟家长沟通。

2.制作物品当天孩子的制作工具提供不足。

3.作品制作后的保留意识匮乏,没有及时保留照片资料,活动后随着时间的推移,孩子升班了,作品出现损坏现象。

吸取的经验:

1.宣传加大力度,除了发调查问卷、和孩子收集生活中的垃圾及分类。还可以建议家长带来幼儿收集相关垃圾分类的知识,与同伴共享。

2.活动开展中与家长保持联系,对于影响资料等做好整理。

3.孩子的作品拍照保留,作品放到美工教室展示、保留。

幼儿小班亲子科学方案2020


科学史上许多科学家的成长过程无不说明,正是一些有趣的自然现象,以及科学活动和科普读物,从儿童时代就激发了他们对科学的向往之情,使他们从小就热爱科学、喜欢接触科学、学习科学,最后终于走上了科学研究的道路。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

小班科学教案:神奇的轮子

活动目标:

1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备:

PPT、幼儿带来的各种车子活动过程:

一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝,你们知道是谁吗?

(一)出示两只轮子,引起兴趣1、你们看这是什么?有几只?2、你见过的两只轮子的车吗?是什么车?

小结:两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车还想接着往下看吗?

(二)出示三只轮子1、你们看这里有几只轮子?2、三只轮子是什么车?

小结:三只轮子的是三轮车(三)出示玩具车1、这是一辆什么车?这辆车有几只轮子?2、出示四只轮子,四只轮子有些什么车?

小结:四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等二、讲讲玩玩:知道车有了轮子会滚动1、讨论:为什么这些车都要有轮子呢?

2、你们想不想开开自己带来的车?(幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子)

3、幼儿开开自己的车,开完后将车按轮子数量放进不同的停车场总结:原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的,有了这些轮子车才可以在马路上开。

小班科学教案:颜色宝宝对对碰

[活动目标]

1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。

2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。

3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。

[活动准备]

1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。

2、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。

3、有关红、黄、绿、紫的蔬菜、水果图片、实物若干。

4、透明星星若干。

[活动过程]

一、导入:出示气球,复习颜色,引起兴趣。

分别出示红、黄、绿、紫气球,引导幼儿想象有哪些蔬菜、水果及物品与这4种气球颜色相同。

二、展开:

1、出示幻灯片,引导幼儿复习蔬菜、水果的外形及颜色。如幼儿答不出,可以准备实物帮助幼儿说出答案。

2、寻找周围环境中与这四种颜色相同颜色的物品,并请幼儿自愿用小锤敲击周围环境中四种颜色的蔬果或物品。

3、幼儿自由选择以上四种颜色的蔬果和物品,教师出示一种颜色的气球,如红色,拿红色物品的幼儿就按照老师指定的肢体部位(如手、脚、头、屁股、膝盖、耳朵——)来碰气球。

4、游戏:碰一碰幼儿听音乐在活动场地内自由按节奏边唱边跑找朋友,在音乐休止的地方,教师说碰什么地方,拿同色物品的幼儿就一起来相互碰一碰什么地方。

5、“奇妙的星宝宝”,探索颜色的变化。

每人一个透明星星,试试两个星星碰在一起会有什么变化。

三、结束颜色的变化真有趣,下一次让老师带大家去探索,去看看颜色还有什么变化。

小班科学教案:我从哪里来

活动目标:

1、初步了解自己是从哪里来的,体验爸爸妈妈的艰辛。

2、激发幼儿主动探索的欲望。

活动准备:

课件:我从哪里来活动过程:

一、以提问的形式与幼儿交流。

“宝宝们,你是从哪里来的呢?猜猜看。”

回答各异:有的说捡来的,有的说妈妈生出来的。

不同的回答给予不同的评价

二、看课件。

1.爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。

师问:爸爸的种子像什么?(像小蝌蚪)师:这些小蝌蚪游得可真欢啊!学小蝌蚪游呀游的动作。

它们住在妈妈的肚子叫什么?(子宫)2:妈妈吃东西的情节,认识脐带的作用3:宝宝在妈妈的肚子里的情节,宝宝在肚子里会干什么?

幼儿:会睡觉,会伸手,也会翻身……我们一起来学小胎儿做做动作吧。

师:妈妈为了宝宝要改变许多不好的习惯。

4宝宝出生时的样子。

有的宝宝自己爬出来,有的需要医生帮忙。

宝宝出生了,大家叫他婴儿或新生儿。

三、感受妈妈的辛苦,表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。

妈妈我爱你!

妈妈真辛苦!

我要帮妈妈做事。

我要听妈妈的话。

课后小结:

成功之处:上好一节科学活动,特别是有关宝宝出生方面的课,有一定的难度。如果把握不好,会变得很枯燥,我充分利用课件将深奥的知识简单化,使孩子明白一个生命史如何起源的,更体验到母亲的艰辛,在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后,他们明白,一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。

不足之处:如果能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲述妈妈怀孕时的艰辛,讲讲宝宝出生时的故事,幼儿会更感兴趣,记忆会更深刻。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《亲子科学小制作:磁铁迷宫》一文,希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿亲子制作活动方案专题,希望您能喜欢!

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