幼儿园宝宝游戏。
每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！不管是家长还是老师，都需要互相包容，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“育儿心得:不用学步车，宝宝走起来”，希望能为您提供更多的参考。
育儿心得:不用学步车，宝宝走起来
小彬彬的爬行、站立、走路也许不是所有孩子们里面很早的，但都是小彬彬自己摸索着完成的，每一步成长的地基都相当坚实牢固，他走的弯路很少，因为我对他的帮助很少。
先说说爬行吧。
确实有的孩子天生就不会爬行，最后就直接走路了，也挺稳当的，甚至可能还挺早就学会走了。但天生不会爬行的孩子其实还是少数的，多数到了月龄不会爬不乐意爬或者爬姿不正确的，都是因为在爬行初期或更早被人为干扰了，而被迫进入了下一个发育敏感期：站立或行走。
她们一般有同样的经历，每天被大人抱着到处溜达的时间大过独立坐着玩耍的时间、过早的接触习惯了站立的姿势、想拿到的东西第一时间被送到眼前、或者被大人用各种奇怪的方式“训练”了爬行产生了厌烦的心理等等。
我朋友家的孩子从月子里每天睡觉的时间很少，迫于无奈家里人只能每天轮流抱着他在屋里行走，慢慢长大他很享受于借助着大人的腿到处溜达、观赏各种物品乐在其中。后来，很自然的他也过早的接触了站立，虽然他在差不多6个月的时候就能椅着墙壁或者床很稳当的站立，但他错过了爬行敏感期，完全不会爬行，自己独立走路的时间也比很多孩子要晚很多，他的妈妈用了将近大半年的时间要扶着他到处走，很辛苦。
相比之下，小彬彬从5个月第3周开始爬行直到11个月零一周可以完全独立行走，走路的技能发展速度很快，在这之前我也没有付出过很辛苦的“帮忙”。我不敢说这是爬行的好处，我只能说有了爬行的锻炼能使孩子的平衡能力得到更全面的锻炼，有利于以后相关平衡和协调能力的各种技能和活动的发展，比如走路、秋千、滑梯运动、球类运动等等。
关于爬行，很多妈妈都说宝宝怎么不会爬啊，怎么办啊。我想说，爬行，其实是件挺累的事情。不信你自己在家里爬上一圈，是不是比走上一圈要气喘吁吁呢？因为爬行需要使用的肌肉量比行走要多很多了。首先腿部的力量要够，其次是腰背肌力量，最后是手臂的力量。这样宝宝才可以完全支撑起身体来爬行。
再说站立。
小彬彬差不多到8个月的时候，第一次被妈妈发现自己扶着小床站起来。那是小彬彬刚从妈妈老家回来，在吉林的时候，由于没有小床，妈妈也不知道小彬彬已经有这个能力了。小彬彬突然就扶着小床起来，并且竟然可以慢慢的挪着步子在小床里一圈一圈的走。妈妈好像发现的新大陆一样看着小彬彬突然展现出来的能力。而小彬彬似乎也对他的这个能力表现出明显的好奇，这样的一种视野和角度对他来说很新鲜很有趣他一次又一次站了起来走，然后又坐下，反复实验，很专注很严肃的样子，而妈妈在一边静静的观察他，心里早已乐开了花。
但此时的小彬彬每天还是以四肢着地爬行为主，去他想去的任何地方，自己去拿他想拿到的任何东西。我们所做的就是每天把地板擦亮，因为他要用双手着地出入于所有房间，所有我们能去的地方他也都可以去，没有任何限制，我很少把他局限于地垫那仅仅几平方米的地方。
彬彬虽然很小，但已经表现得非常聪明，他可以自己想办法去应付很多难题。比如，我发现有时候他在地板上爬行的时候只用一个膝盖着地，另一条腿用脚着地，开始我非常不解。有一次我好奇的也和他一起在地板上爬行，才发现当两只膝盖同时着地承受全身压力的时候，会有些疼痛，如果变换成小彬彬的姿势就会轻松很多。
最后说行走。
小彬彬自己学会站立以后，就自然进入下一步发育，行走。他起初是扶着沙发或者椅子站起来左右挪步，在沙发和椅子之间不能衔接的部分，还是以爬行通过。那个时候，很多人会问，彬彬能走了吗？买学步车了么？有时候出去玩也会有妈妈说别的宝宝在学步车里怎样怎样乖，怎样怎样会走路，我经常是一笑置之。存在既有一定的道理，既然发明了学步车，说明学步车或许有他的好处，只是在我个人的育儿理念里，我不觉得学步车有什么好。我不能和别人说你家的孩子用学步车不好啊，这样还挺招人烦的哈？
这篇日志是我早就写了一半的了。那时候小彬彬还没有完全学会靠自己的能力行走，所以我没有发言权，可现在小彬彬已经靠自己的能力学会了行走，所以我现在对这篇日志改动后发布了。这是我的经验，也是记录小彬彬学会行走的全过程。在小彬彬自己有能力行走之前，我所做的就是耐心等待，等着彬彬自己乐意迈出第一步。在小彬彬有意识迈步之前，出去玩我们都是用车推着他，有时候让他扶着椅子站着玩会儿，他会扶着椅子，茶几，沙发慢慢的挪着步子走路，离开了这些物体，小彬彬就自然的改为爬行，而我们也从来不会逼着他、驾着他学步，他也不会哭闹着要求我们去那样“帮助”他，而且我们更没使用过学步车、助步带等工具。不少邻居也劝过我们“帮”孩子练习一下，说学步车和助步工具很好用，孩子一上去就会迈步了。我对于这样的建议都是一笑，说声谢谢，毕竟人家都是出于好心。
就这样差不多到了彬彬10个月左右的样子，彬彬开始不满足于自己扶着东西走，他开始要求有我们的辅助，行走着去他想去的地方。而这各阶段并没有持续太长的时间，姑姥和奶奶用一条围巾搭在彬彬胸前辅助着他，妈妈的体力比较好，所以妈妈会拉着他的手行走（这里需要注意一下，很多人为了省力，大人不弯腰，而让宝宝举着两个小手，拉着他走路。当然，这样也可以帮助宝宝控制平衡，但是这样不是人类正确的走路姿势，这是猩猩正确的走路姿势啊。所以我拉着他的小手自然垂下，重心放低，让他借着我的力量掌握平衡学习走路。这样大人会比较累，但是对于宝宝学习走路是好的。）
从开始迈步到正式脱离我们的牵引，大约用了1个月左右的时间，彬彬就在家里自己走起来了，虽然那个时候他还不能控制的特别好，有时候都不能走完全的直线，但他很少摔跤，即使摔倒也是可以自己稍微控制一下，一般都可以屁股着地，从来没有磕着过头。从此以后，小彬彬就越走越稳，不但追上了同龄孩子的走路速度，甚至超过了他们，比他们走的要稳当得多。
学步车、助步工具的坏处：
这些工具我不知道是谁发明的，也许他们发明的时候没有想过使用它的弊端，再或者一定是没有经过可行性实验的。我不否认发明者的初衷是好的，他们解放了劳动力，让看护者轻松起来。但使用了学步车和助步工具所给孩子行走遗留下的严重后果，只有孩子自己知道，也只能靠孩子自己用更久的时间去更正。
先说说学步车，用过学步车的父母都知道。孩子坐在里面用脚尖轻轻点地就能让车子滑动，尤其是地板、瓷砖这样相对光滑的表面，速度甚至超过了大人走路，有的孩子使用熟练以后坐上学步车犹如开上了法拉利一样潇洒，能从A点瞬间移动至B点，转弯都不用刹车。。。有些父母甚至窃喜孩子开车非常娴熟，既解放了看护者，又让孩子快乐无比，殊不知这给以后学习走路留下了祸端。
长期使用学步车的孩子，不管会不会爬行，都有可能表现出用脚尖点地走路，没走稳就开始跑，东闯西撞，摔倒的时候大头直接着地没有任何缓冲的意识等。这些都是学步车惹的祸，孩子要更长的时间、摔更多的跤来慢慢更正自己错误的走路姿态和用力方式，延迟的原本正常学习走路的时间。yjS21.CoM
有些父母说孩子一走路孩子是脚尖走路的，大家觉得那样很正常没什么，慢慢就好了。其实，那不是正常的。那是因为孩子还没有真正准备好走路，腰部和腿部的肌肉和神经还没有发育完全就被人为的驾起来或者用学步车或者宝宝跳跳让孩子以站立的形态接触地面，他们觉得站立很好玩很刺激但大脑不能对身体完全控制，在心理上有些恐惧，就会自主或者不自主的踮起脚尖。小彬彬从两腿着地站立的第一天起就是全脚掌着地，没有出现过类似情况。
再说说助步工具，就是那种系在胸前靠拉扯孩子前胸来帮助孩子走路的东西，这样的方式还有一种是多数老一辈人怕孩子摔跤就用力拉扯孩子。当孩子开始会走路的时候，非常好奇也会非常小心，她们每迈出一步其实比我们想象中要谨慎的多，而我们总是放不开自己的手，总是在任何时候以帮助为名干扰了她们。当你用力拉扯她们的时候，她们会本能的想摆脱你，会用更大的力气向前冲，她们想甩开助步工具甩开你们的手自己走！可你们就是不让！在某种意义上讲，她们从来没有自己走过，每迈出一步，都不是正确走路的姿态和力度。她们看似在你们的帮助下走的很稳很早，实际上她们根本没有自己走过，是一种被架起来的假性行走，只是一种被动的迈步而已。小彬彬也曾经使用过围巾当做这种助力。但经人指点过后，很快就过度到妈妈牵手放低重心的助力方式了。
很多专家都肯定了爬行的重要性，但他们很少有人仔仔细细的告诉妈妈们到底怎么做才能让孩子无障碍的学习爬行。孩子过了爬行年龄你去医院问大夫：为什么我的孩子不会爬？大夫会告诉你很多办法回去教、让孩子模仿等等，但多数是无用的，因为多数孩子已经基本丧失了爬行的欲望，“教”只能让他们更厌烦！让大人的身心疲惫！对于这样的孩子，我建议要么放开手让他们自己去摸索，你能做的就是耐心等待。就拿小彬彬来说吧，小彬彬的爬行能力是我逼出来的。他在地垫上玩的时候，已经表现出想要爬行的欲望，他想要爬到喜欢的玩具旁边。这时候如果你立刻明了了他的意思，把玩具拿到他面前，是不是就错失了让他动脑筋的机会了呢？我不管他，让他自己想办法爬到玩具旁边，几次下来彬彬就自己学会了爬行。所以说，这是我逼出来的。不要小看了宝宝的智慧，虽然只有5个多月，但他会自己动脑筋，怎样手脚并用的爬到喜欢的玩具旁边。而即便有的真的错过了爬行也不会再错过行走的敏感期，让错不再延续。就算真的不会爬也不代表孩子的智力有什么问题，大可不必为此纠结懊恼。
你们觉得孩子从开始迈步到独立行走要需要很长的训练时间？错了！大错特错了！只要你懂得尊重每个孩子自己发育的曲线，耐心等待他完全发育成熟并独立完成自己每一次的探索，他会很快掌握该掌握的一切，并不需要你的任何帮助，你要做的就是坚定的放开你的手，谢谢。
我们的祖先北京猿人，没有借助过任何助步工具也从四肢着地变成直立行走，这足以说明这是一个自然而然的过程。不相信我说的，总要相信历史吧？
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育儿心得：宝宝长大了
育儿心得：宝宝长大了
我的孩子今年已经6岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，每次儿子做错了事，他都会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦。
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行去娱乐场玩，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好！妈妈。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”有时候自己就拿着拖把打扫房间。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
育儿心得：宝宝学过马路
育儿心得：宝宝学过马路
琪琪要上幼儿园了，出了小区就要面临过马路的问题。如何让宝宝有一个安全过马路的概念，成为我们家长要解决的首要问题。我灵机一动，不妨利用琪琪喜欢儿歌的特性做文章。琪琪在家只要听到琅琅上口的儿歌，就会拍着小手在一旁哼唱。于是我专门挑选了一张含有《红绿灯》的儿歌碟，放给琪琪听。果不其然，琪琪听了几遍《红绿灯》，就能自己念了：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了往前走。”但是，从学会儿歌到真正身体力行还是需要练习。于是，我们带着她出去玩，遇到十字路口时，就会放慢脚步，让琪琪观察红绿灯的变化。
刚开始，牵着琪琪的小手，只要我不先停下来，即使是红灯快到路口时琪琪也没有要停下来的意思。这时，我们就会放慢脚步，让琪琪观察红绿灯的变化，会让琪琪唱一遍儿歌，让她自己动脑筋想一想，问问她：红灯亮了怎么办？这时，琪琪就会自觉地等绿灯亮了再往前走。
由于琪琪走路比较慢，一次我们一起过马路，红灯亮了还没有过去，离马路边还有一段距离。这时，琪琪突然停下来不走了，还拽着我的手说，“妈妈，红灯亮了要停一停”。还好，当时马路上没有汽车，没有危险。我就给她解释说，过马路的时候不光要看红绿灯，还要左右看看有没有车，在绿灯亮的时候，要快快的走过去，不能停在路中间，有汽车的话会很危险的。
在乘坐公共汽车时，我们也会让琪琪有意识地观察司机叔叔遇到红绿灯时会怎样做。让琪琪明白，按照红绿灯指示过马路是人人都要遵守的交通规则。由于小区东门去幼儿园的路上没有设置红绿灯，为了能让琪琪身体力行，养成习惯。我们特意每天从小区的北门出来接送琪琪上幼儿园，创造条件，让她自觉地按照红绿灯指示过马路。琪琪很快地学会了安全过马路，也知道了一些过马路的小常识，譬如走路要走人行横道，过马路要走斑马线。汽车要排队行驶，不能超越中间黄色间隔线等等。而且她会监督家人的行为。有一次爷爷过马路时忘了看红绿灯，看见马路上没车，正要往前走，琪琪立刻拉着爷爷的手向后拽：“爷爷，红灯亮了！不能往前走。”
心得体会：
首先，宝宝们的接受能力都很强，教他们儿歌什么的，通常很快都会背下来的。但是，要把儿歌中蕴涵的生活小常识具体灵活运用到日常生活中，往往还会有一个实践的小过程。否则，即使儿歌会背了，孩子可能在生活中还是不会马上意识到如何实践。
其次，有时家长跟孩子解释很多，可能还是不够。要让宝宝学会通过观察周围事物，以及大人日常的一些良好习惯，来具体认识到该怎么做。特别是，家里的每一位成员都更加注意自己的行为。以学过马路为例，只有大人自觉地遵守交通规则了，孩子才会在潜移默化中强化认识。
最后，我的启示是，寻找宝宝易于接受的方式教她。比如利用琪琪喜欢儿歌的特性，结合现实，及时反复地教她，时间长了，就会在孩子的心中脑海中留下很深的印象。孩子就能慢慢学会并掌握，最终成为一种习惯。
男宝宝家长育儿心得
男宝宝家长育儿心得
时间过得很快，一转眼小班已经下半学期了。鑫鑫也从入园时的九十几公分长到了1米以上了，不光是孩子的身体在涨高，认知在增多，同时作为一位母亲，也在陪着他一起成长。在这条漫漫的育儿道路上，我也在跌跌撞撞中探索中前进，说到心得，实在是谈不上。我就把我们生活中的一些与大家分享一下。
鑫鑫虽然是个男孩子，但对于我来说，从出生到现在还算比较听话的，他不会去与别人争东西，抢东西，打架，所以也给我们省了很多麻烦。我不知道他这种性格，好还是不好。
鑫鑫从小就很粘我，一碰到不开心的事情，他眼泪很近的，不会大声哭，常常会眼泪在眼眶里面打转转而不哭出来，所以我们一直以一个小男子汉的身份要求他。后来妹妹的出生，也促使了他的长大。我们老跟他说，你现在是哥哥了，要照顾妹妹，有好东西要与妹妹一起分享。所以每次吃东西会分一半给妹妹，走路拉着妹妹的手，他还经常说：我说男生，我要保护女生。毕竟是孩子，有时候也会因为一个玩具而跟妹妹争；会因为我们抱了妹妹而吃醋；会调皮的去穿妹妹的花裙子；会故意的把自己的名字与妹妹的妹子互换叫……很可爱！家里面多了一个跟他小不了多少的妹妹，他什么吃饭，穿衣啊，都要比一下谁快。也许这也养成了他不能够接受挫折的毛病。就拿最近来说，每天晚上，他最喜欢跟我和他爸爸一起下飞行棋，但是走了最后一个，又会哭，非要自己第一个。我就耐心的跟他说：小男子汉不能够哭的，结果虽然重要，但过程更重要。也许这么小，他根本就不懂。后来一次他爸爸也走了最后一个，他就在那边大笑。就这样几次以后，他也慢慢开始接受了。
鑫鑫在上幼儿园之前，在我们乡下读过一年小小班，所以当初随我们来这里读书的时候，我还担心，他会不会怯生，会不会还记着原来的小朋友和老师而哭闹，出乎我的意料，他适应的还是挺快，很快与这边的小朋友融成一片。也是在这一年里，我发现他真的长大了好多。
以前听长辈们都说，只要把孩子吃饱和穿暖就可以了，然而我觉得精神方面也是听重要的，我们要以一种朋友的身份与孩子相处，多听听孩子的心声，答应孩子的事情，一定要做到。有时候，他回来就会很兴高采烈的向你诉说幼儿园的小朋友，谁生日啦，老师奖了小花啦，还会教我唱歌。像最近的母亲节，我一回家，就说“妈妈给你个惊喜”拿了张卡片给我，说“节日快乐”很是感动。我回了句“谢谢”。他又说“不用谢，妈妈辛苦了”。有时候觉得他像小大人一样。他会帮我做点小事情，帮我照看一下妹妹，递点小东西，自己主动要求自己盛饭，洗自己的碗。不经意的一句夸奖，他会尽头越来越足。
现在最让我头痛的事情就是，他看电视的时间太久了，会影响视力。放了学就回来看电视，吃好晚饭也要看，早上起来，吃早餐也要看。这一半的责任也怪我们陪他的时间太少了，也要自我检讨。一有空，要多陪他出去走走。
作为母亲，我并不指望孩子将来有多大出息，我只希望我的孩子健健康康，快快乐乐的成长，现在有一个快乐的童年，尽量多培养他良好的生活习惯和行为习惯！孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我孩子获得知识、快乐成长的老师们！
育儿心得—宝宝闹觉
育儿心得—宝宝闹觉
一般宝宝在满月之后会出现闹觉的情况，此时抱着也哭，颠着也闹，不管怎么哄都不行。这样的时候，排除宝宝生病，饥饿，拉尿之后，算算时间，一旦确定宝宝困了，那么宝宝就是闹觉。
宝宝闹觉的时候，不要抱着他颠，摇，因为当我们困了的时候有人颠啊摇的，也不好受啊。这样的时候可以试试收音机，将收音机调至无台，此时的沙沙声是宝宝最爱的音乐，将收音机的声音调至大于宝宝哭声，宝宝听到沙沙声后，会马上停止哭泣。此时可将收音机的声音调小一些。过一会再调小一些，待宝宝睡熟后方可将收音机关掉。收音机的沙沙声和宝宝在子宫里的时候，声音频率接近，宝宝听见后会很有安全感，亦可安然入睡。收音机的沙沙声，吹风机的声音以及吸尘器的声音，都有很好的效果。你也可以上网下载白噪音，比如风声、水流声、海浪声、雨声，都有很好的催眠作用（成人在失眠的时候也可以听听白噪音）。
我本人用的是收音机，正好家里有一个。宝宝醒着的时候还可以给宝宝听听音乐。
如果你也为此烦恼，不防试试吧！
育儿心得-怎样教育宝宝
育儿心得-怎样教育宝宝
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子来小白杨后，在老师们的精心培育下，正在茁壮成长，再次评为明星宝宝，父母深感骄傲和自豪，我想说，我有以下三个方面的心得。
欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在和将来勇敢面对的过程，在日常生活中，父母的一个眼神，一个手势，一声赞美，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气，朱小漠同学在中班的学习，还算是比较轻松，回家没什么作业写，所以双休日为他报了特长班，想让他更好的和同龄孩子去交流去玩，孩子也在学习中感受到快乐！爱孩子就必须懂得孩子欣赏孩子，激励和表杨的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。让孩子懂得尊重老师，尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。凡是老师要求家长支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下了和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正的尊重孩子，理解孩子。
引导教育。让孩子自由发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员，在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查和督促，在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足，特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中，因为有能力而自信，更多地体味生活的乐趣！
以上是我的三点粗浅心得，真诚感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的老师们！
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