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幼儿户外游戏活动方案。

作为一位爱岗敬业的好老师,我们在需要学会写好说课稿,为了让学生们更好的找到学习的乐趣,我们会准备一份生动有趣的说课稿,说课稿的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。幼儿园说课稿的准备,需要重点写哪些方面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《户外游戏6则》,希望能为您提供更多的参考。

户外游戏6则

01同手同脚

准备:绳子若干。

玩法:

1)游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2)以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

02袋鼠运蛋

准备:沙包三个个YJs21.COm

玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

03快乐水功

准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。

04创意拼图

准备:旧报纸、剪刀。

玩法:

1)把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事?

2)妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3)让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

05抬轿子

玩法:

1)准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根,长约80cm。

2)父母两人两手各抬一根竿于身体两侧,作轿子,幼儿站在其中"坐轿子",两手抓好竹竿。游戏开始,三人协同一致地向前走,一边走一边喊"一、二、二",以便协调动作。

3)父母应该始终抬好竹竿,不能松手。

06"套高帽"游戏

准备:卡纸做成的尖尖帽子,大塑料圈。

玩法:家长背着自己的孩子,孩子头上套着高帽,手上拿着塑料圈去套别人的帽子,在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。

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亲子小游戏6则


亲子小游戏6则

我的宝宝在哪里

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

小脚踩大脚

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

揪尾巴

准备:尾巴若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

可爱的袋鼠宝宝

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜。

小班语言游戏6则


小班语言游戏6则

01小动物爱吃的食物

目标:1、学说简单句“XX爱吃XX”。2、知道小动物喜欢吃什么食物,能正确地给小动物喂食。

准备:1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊);2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。

玩法:教师与幼儿一起玩转转盘,师念儿歌:“转转盘,转转盘,拨一拨,转一转,小朋友们认真看,小动物们要吃饭。”转盘停止后,幼儿说出小动物的名称,说出小动物喜欢吃的食物,并将手中的食物图片送给小动物,说:“小花猫爱吃鱼。”反复玩,直到将图片送完为止。

02夹尾巴

狼:(边唱边敲门)“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!”

兔:(一起用力推门)“不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!”

师:(朝门缝一看)“大灰狼挣断尾巴,哭着逃跑了。”

一起欢呼:“我们胜利啦!我们胜利啦!”

师:“我们战胜了大灰狼,真是聪明、勇敢的小兔子!”

03见面歌

目标:1、学习用“XX见面,XXX”的句型创编儿歌。2、能够边朗诵儿歌边表演。

玩法:教师和幼儿练习小鸡、小猫、小狗的叫声,学习“XX见面,XXX”的句型。教师和幼儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌继续表演。

附儿歌:见面歌

小鸡见面,叽叽叽,叽叽叽;

小猫见面,喵喵喵,喵喵喵;

小狗见面,汪汪汪,汪汪汪;

小朋友见面,你好!你好!

04把门关的紧紧的

狼:(边唱边敲打门)“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!”

兔:(一个拉一个排着队,用力把门关得紧紧的)“不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!”

师:(朝门缝听一听、看一看)“外面好像没有声音了。大灰狼看咱们把门关得紧紧的,走不进来,只好灰溜溜地走了。”

05抱娃娃

目标:学用“娃娃的xx…可以……”的句式,了解五官的功能。

准备:每人一个娃娃

玩法:每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩,大胆地在集体面前用“娃娃的XX……”句式说说自己娃娃五官的功能。

06谁躲起来了

玩法:请两位幼儿上前,各自作自我介绍,“我叫×××”,讲完后请全体幼儿闭上眼睛,请其中一位幼儿藏进来,接着叫大家睁开眼睛。老师问:“是谁躲起来了?”(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看,猜对后,全体幼儿再说一遍:“是×××躲起来了”。

幼儿园课堂游戏6则


幼儿园课堂游戏6则

1、翻字围棋

准备:棋盘一个(可用硬纸板自制),正面有字的圆形小字卡若干。

玩法:游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上,游戏开始,请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了,棋子归己,读错了,将棋子放回原处扣好。

2、爬梯子比赛

准备:黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子,自制两把小红旗。

玩法:将全班幼儿分成两组,老师用小棍指一字,哪一组幼儿读的又对又快,就将这一组的

小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛,谁读的又对又快,则本组的小红旗就向上爬一格。

3、开火车一

准备:字卡若干。

玩法:将全班幼儿分成两组,一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后,每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音,哪一组幼儿先读完且没有错误,就是胜利者会得到奖励。

4、开火车二

准备:字卡若干

玩法:教师出示一张字卡说:"嗳,嗳,我的火车就要开。"幼儿问:"哪里开?"教师答:"张强小朋友那里开。"被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字,然后说:"嗳,嗳,我的火车就要开。"幼儿问:"哪里开?"张强小朋友说:"王红那里开。"张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。

5、给字宝宝点名

准备:漂亮的字卡若干。

玩法:教师手拿字卡,幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡,幼儿读出字音,读对了即点对名字则教师答:"到",读错了则不答,直到点对为止。对答的又对又快的幼儿,可将字宝宝奖给他。

6、少了谁

游戏方法:把所学的字张贴在黑板上,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下少了谁并说出其名字,然后亮出该字,让幼儿加深记忆。

幼儿园元旦亲子游戏6则


下面是《幼儿园元旦亲子游戏6则》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

1、揪尾巴

预备:纸尾巴多少条。

游戏:一家三口构成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈死后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范畴园地内,几个家庭睁开揪尾巴角逐。末了看哪个牛头揪到的文秘114版权全部尾巴多,哪个家庭就得胜。

2、献爱心

预备:书、棒、球各多少。

游戏:一家三口为一组。每人输送一样物品到“灾区”(指定所在)。请求禁绝用手,要领禁绝反复。

3、守望相助

预备:竹竿多少根。

游戏:一家三口为一组。家长和孩子的统一侧脚绑在竹竿上,走到指定所在返回。

4、赶双球

预备:一大一小皮球为一对,共多少对;网球拍多少副。

游戏:一家三口为一组,爸爸站在尽头线,由妈妈和孩子在出发点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),请求两球同时达到尽头,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回出发点。

5、找宝宝

预备:花床单6—8条,大帽子6—8顶,幼儿手工制作小红花多少。

游戏:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动,家长经由过程看演出,判定谁是本身的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长演出一个节目。

法则:幼儿背向家长,不克不及作声。

发起:游戏可分成两组举行,3—4个家庭为一组。

6、划龙船

预备:拱形钻洞一个。用大纸箱装潢成龙船状,无底,船帮两端系上绸带,便于怙恃挑起龙船。大头娃娃及衣饰一套地毯一条。

游戏:父亲面向地毯两手撑地,孩子双手勾住父亲脖子,双脚勾住父亲的身材,吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后,孩子钻过拱形洞,去认戴着大头娃娃的妈妈,爸爸则跑到龙船旁。然后,一家三口站在龙船里,孩子在中心,怙恃在两端挑起龙船,返回起跑线。

关于幼儿园元旦亲子游戏6则的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

1-6个月的亲子游戏6则


1-6个月的亲子游戏6则

1、表情游戏游戏名称:扮鬼脸

游戏目标:促进宝宝的表情变化!培养宝宝开朗性格!

游戏方式:慢慢对着宝宝吐舌头、发出啊啊咿咿的声音,或鼓起腮帮子吹气、吹口哨,或挤眼、皱眉……

2、视觉游戏游戏名称:看滚球,追手电光

游戏目标:目光追随移动快的物体和光线,使视觉灵敏。能立即注视看得到的物体。

游戏方法:抱婴儿坐在桌边,观看皮球从桌子一端滚向另一端。婴儿全神贯注,头随着视线转动。在傍晚天渐黑时,抱婴儿坐在膝上,大人拿手电筒让亮光照在墙上大幅度转动,观察婴儿头部随光转动,大人边说“抓住它、抓住它”。或者在有阳光处用镜子反射阳光也有同样效果。(或用其他方式训练宝宝的视觉感也可)

3、思维游戏游戏名称:照镜子

游戏目的:观看自己的容貌,认识镜中的自己。

游戏前题:能辨认母亲。

游戏方法:母亲抱孩子到大镜前,指着镜子说孩子的名字,再指着母亲的镜中影说“这是妈妈”。孩子会伸手摸镜子,同它笑、发出声音。经常照镜子的孩子会在镜前做怪脸,看到镜中人也做怪脸就会开怀大笑。

4、语言游戏

游戏名称:同宝宝谈天

游戏目的:发展语言,自由发音,增加亲子感情、培养宝宝的语言能力。积累词汇。

游戏方法:父母经常同宝宝说话:“你好啊!今天吃饱了吗?咱们看看这匹大马,滴哒、滴哒,跑得真快”。看看窗外“今天出太阳,天气真好”。拿出玩具“这只小猫会叫、喵喵”……随机看到什么都要说说,宝宝看到大人的嘴巴活动,他也会“咿呀”地回答。经常同宝宝讲话,当父母不在时,宝宝会躺在小床上咿咿呀呀地自言自语,有时会大声尖叫,希望大人快来。

5、亲子感情游戏

游戏名称:爬高山

游戏目标:促进妈妈与宝宝之间的亲子感情、发展宝宝大运动的锻炼。

游戏方式:妈妈面对面抱着宝宝靠坐在沙发上,双手托住宝宝的腋下,让宝宝的双腿站在妈妈的腿上,宝宝在妈妈托举的力量下,沿着妈妈的身体向上踩,一直到肩;稍作停顿,再把宝宝的背转向妈妈,贴着妈妈的身体滑下来,一直滑到脚背。边做边念歌谣:“宝宝爬高山,爬呀爬,爬到顶啦!”暂停后又说:“宝宝滑下山,滑呀滑,滑下来啦……”

6、体能游戏游戏名称:抓核桃

游戏目的:练习手的抓握技巧。

游戏前题:能够拍击悬吊的玩具。

游戏方法:在婴儿能抓到的地方放两个洗干净的核桃或小积木。婴儿先用手抓起一个,歪歪扭扭地捧起双手企图将核桃送入口中,开始时婴儿还较笨拙,捧到嘴边就掉下来。到月底婴儿不但能顺利抓一个核桃,还会用另一手去抓第二个。

亲子制作6则


亲子制作6则

01皮筋琴

目标:培养幼儿对音乐的兴趣及节奏感。

材料:一次性餐盒、皮筋。

方法:在一次性扁餐盒上装饰好彩色图案。将5根松紧不同的皮筋套在餐盒上,做琴弦。在套皮筋的两端分别剪几个小口,用来固定皮筋。再用硬纸卷成三棱体,架起琴弦。

玩法:幼儿可根据音乐的节奏弹拨琴弦,或进行独立演奏。

建议:可将皮筋琴放在活动区,让幼儿发现弹拨松皮筋发出的声音粗,弹拨紧皮筋发出的声音细。

02“魔水”画画

橘子的汁是一种可以画画的“魔水”,您不妨和孩子一起试试,让孩子体会和享受变化的乐趣!

准备:橘子1个,毛笔1技或棉花棒数根,白纸1张,蜡烛1根。

玩法:让您的宝宝动手剥橘子,将橘子汁挤在小碟子里。您或宝宝用毛笔或棉花棒蘸橘子汁,在纸上画画,线条简洁为好。等画干了,再把画纸放到蜡烛上烘烤,这时候纸上的图案就显现了。

03拨浪鼓

材料:

扁圆形金属盒一只,木质圆珠两个,粗尼龙绳一段,竹筷一根。

制作方法:

1.将尼龙绳剪成与圆盒直么长度相等的两根,分别穿上木珠,并在绳的一头打一个结。

2.在圆盒侧面分别锥出上、下、左、右四个孔,左右孔径以能穿过尼龙绳为宜。上下孔径比竹筷外径略小。将带木珠的尼龙绳从左右两孔穿进,调整盒外面绳的长度,以能使木珠从水平方向碰到圆盒中部为宜,然后将盒内的绳头打上结,盖上盒盖

3.将竹筷从下方孔中用力插入圆盒,使筷子上端正好卡在盒子上方孔处。侧面可用胶带纸裹上一两圆,以防盒盖松脱。

玩法:

孩子手持竹筷下端迅速一转,下垂的木珠就会抬起,敲打盒盖中部,发出清脆的响声。

原理说明:

手旋转竹筷时,木球做圆周运动。当手停止转动竹筷,金属盒也静止,但木珠由于惯性继续转动,就会敲打金属盒,使盒面迅速振动起来而发声,就跟敲鼓一样。

04同舟共济

准备:竹竿若干根。

游戏:一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上,走到指定地点返回

05献爱心

准备:书、棒、球各若干。

游戏:一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手,方法不准重复。

06揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

游戏:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多,哪个家庭就获胜。

4-6岁幼儿家庭数学游戏五则


4-6岁幼儿家庭数学游戏五则

一、草莓冰淇淋卷

目的:教孩子学习1-5五个数字

材料:用棕色纸剪成的5个冰淇淋卷筒、用粉红色纸剪成的5个冰淇淋、棕色和红色的水彩笔、剪刀。

玩法:

1、用棕色水彩笔在冰淇淋卷的筒的一边描上5以内的12个点儿,在另一边相应地写上1-5五个数字,在卷的上方剪开一条缝,以便纸做的冰淇淋能够装进去。用红色水彩笔在每一个冰淇淋上也相应地点上1-5个点,代表冰淇淋上的草莓。

2、和孩子讨论爱吃什么味道的冰淇淋。

3、教孩子数卷儿上的点儿,然后再数冰淇淋上的点儿。

4、告诉孩子怎样将有同样点数儿的冰淇淋和冰淇淋卷儿对上,装成一个完整的冰淇淋。

5、让孩子自己粘成一个圆圈和一个三角形,问他们想要几只“草莓”,然后指导他们在上面点上正确的点。

二、认识形状

目的:教幼儿加深对各种形状的理解,发展想象力。

玩法A:向你的孩子指出下列形状的名称,然后再让他说出熟悉的东西的形状。

1、圆形

参考物品:车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁环。

2、长方形

参考物品:门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、画片、明信片、桌子、招牌。

3、正方形

参考物品:餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。

4、三角形

参考物品:屋顶上端、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆。

给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西,让他将轮廓描下来。然后剪下来,在纸上摆成各种好看的图形。将他的作品挂起来,让别人看他用不同形状设计的各种图形。

玩法B:随意愿画

家长先画一个形体的轮廓,让孩子想想,然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓,他也许画成个孩子的脸,或者画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色,让你的孩子画形体的轮廓,家长启发孩子在形体上加一些东西,发展孩子的想象力。

三、投硬币

目的:使幼儿加深对数的认识和理解。

材料:一些硬币(5-20)个、1个硬纸盒子、1根标准尺或粗粘胶的带子。

玩法:将废旧盒子或空罐头放在地板上,在地板上划一条线,这条线离空罐有适当的距离,可以事先试验一下,找出适当的距离,家长说:“站在这条线后面,一次扔1个硬币,看你能扔多少个硬币到盒子里去。”当所有的硬币扔完后,数数盒子里的硬币,那是孩子的成绩,然后再让孩子数数还有多少没能投中。

四、比高矮

目的:让幼儿能够目测高矮,理解比较高矮是相对的。

玩法:

1、让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。

2、让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。

3、妈妈和宝宝比较高矮:a、妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。b、让宝宝站在椅子上比较高矮。c、妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮,引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。

五、量量小手和小脚

目的:用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较,以获得测量经验。

材料:木棍若干、纸、笔

玩法:1、家长教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。

2、和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍,如桌子、椅子、床、墙、门等,然后用一张纸把测量结果记录下来,比较各物品的长短,使幼儿懂得测量必须用同一标准。

3、和幼儿一起制作标准尺子。

手指谣6则


手指谣6则

1.黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

2.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

3.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看看(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)

4.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。

5.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)

6.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)

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