幼师读书心得。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？小编收集并整理了“育儿心得：宝贝，想说爱你不容易”，供您参考，希望能够帮助到大家。
育儿心得：宝贝，想说爱你不容易
再过半个月子炎就满五周岁了，有时候抱着他温暖的小身体我都恍恍忽忽，恍若梦中，曾经以为会刻骨铭心的一幕一幕，现在回想起来，也平淡了许多。我最亲爱的子炎，曾给了我多少的泪水心痛顽强勇敢力量和幸福！有些事情是我一生永不可忘怀的，有些回忆是我一生永不可磨灭的。那些日子，我经历过生命的无常和生命的顽强，我想用一支笔的力量支起他的人生旅途，用一支笔的繁华记载他的美丽生活。
2008年的10月，我怀孕了，一个小生命正在我的肚子里孕育着，虽然孕期的反应及为剧烈和不适，但是即为人母的喜悦还是充斥着我的内心。我积极备战着，按时去做产检。我的预产期是2009年7月5日，加之5月份要准备一场考试，4月11日手头上工作移交完毕后，我就开始在家休息备考。那些日子子炎在肚子里陪着我看书看的天昏地暗，偶而也会踢踢我提醒他的存在。那会儿由于反应太历害，我总是报怨说为什么他不早点儿出来（所以说有时候好话不灵坏话灵，在以后的日子里我常为这句话后悔），6月4日下午我和平时一样去二院产检，此前由于我肚子一直不显，所以每次产检都是我独自前往，或许那天就预感不好，硬让老公请假陪我一同前去。
到了妇产科，看周医生门诊的人很多，候诊时碰到个孕妇在和朋友商量哪天剖宫产好，我也就随便听着，由于离我的预产期还早也就不以为然，直到四点多钟才轮到我，一开始我和周医生都很轻松，以为还会像以前一样一切正常，可是听着听着胎心周医生的脸色紧张起来，说胎心很不规则，即刻去查B超。那时已经快到医院下班时间了，交钱的时候我赶紧和最前面的人商量让我先交，等我赶到B超室的时候，医生已经准备关门了，B超显示宝宝脐带绕颈两周，胎心减慢不规则。忐忑不安的把报告单交给周医生，心里七上八下。周医生也是言简意骇胎儿宫内窘迫马上住院吸氧观察并让我做好剖宫产准备。当时我的脑子里嗡嗡直响，诊室里其他人也很同情的看着我，我说我不会现在生的，胎儿才35周不到，生下来的后果我能承担的起吗？我和老公商量了下，决定住院，心想可能是一时的情况，观察一晚就能回家了。由于事发突然我们什么也没有带，老公回家拿住院用的东西，我就一个人坐在医院的椅子上，心里木木的。
我们很快办好了住院的手续，护士安排我住进了待产的产房，随后让我上产床吸氧作监测。在我旁边的产床上一位产妇呻吟着，后来才得知她也是35周羊水早破早产了。由于一下午没吃东西加之慌乱紧张，我当时头疼的历害，只觉的胸闷喘不过来气，即使插着氧气管我还是会有休克的感觉。监测做了将近一个小时，一切都很正常，周医生也来了告诉我结果我又乐观起来，下了产床后，打电话给肖琴让她来医院帮我咨询下医生，好几个朋友也打来电话询问。我当时也以为没事情了，一口气还吃了半个西瓜。产房里另外还有一个产妇，准备第二天生产，我还很高兴的给了她些建议，她和她妈妈也安慰我说肯定没事情的，说医生都是小题大做的。一夜无眠值班护士每隔两小时听一次胎心，我听着胎心仪咚咚的声音心里也是有如小鹿在跳，害怕至及，之前肖琴说有个同事也曾发生过同样的事情，只差两小时宝宝就没保住，我无法想像如果在这深更半夜情况不好我要怎么办。好不容易熬到早上六点钟我所担心的事情终究还是来了，胎心又不规则，护士叫来住院医生我又上了产床做监测，这次没有昨晚那么幸运了，胎心时有时无，宝宝仿佛也很难受好久才动一下。护士见此情况关掉了仪器，周围一下子静了下来，只有我无助的躺在那儿。一群医生护士来到了我床前，围了我一圈，我瞬间感觉自己就像动物园的动物任人观看。一群人根据我的情况讨论了一下，让我自己做决定是继续观察还是立刻生产。我的泪水一下子就流下来了，我又饿又怕，极度难受，说实话那时我已经不再重要了，我无视于自己身体上的痛苦，想着在我肚子里已经35周的宝宝，让我有一种要保护他的感觉。我可怜兮兮的对医生说“我想再保保我的宝宝，他才35周，我害怕……也舍不得”他们让我考虑考虑并让我在意见书上签了字，我拿起柜子上一个桃子，机械的咬着，这时三姐打来电话让我和周医生说话，周医生说“我理解你的心情，但是如果不手术，依目前的情况，情况会更糟，其实过了28周，宝宝一样会存活，所以我建议你立刻手术，终止妊娠。你别担心，早产的很多孩子也是很能够健康的“我当时就哭了，对周医生说，好吧，那我听你的。我把电话还给住院医生张岚，周医生让她赶紧联系手术台怕没有空下来的手术台，我也算是明白了什么叫时间就是生命，所幸正好空出来一台手术台。
这时已经是09年的6月5日了，七点多钟，护士给我换上了手术服，推我去另一个房间备皮插尿管，不知道为什么我一点也不紧张也不害怕，想想之前，原本胆小的我总是考虑是顺产还是剖腹产，以为我会因为害怕手术的痛而吓得战战兢兢，可是没有，当时我就想豁出来了怎么都得挨一刀，只要我的宝宝平安就好，护士和我说了很多话缓解我的担心与不适。推进手术室时我模糊的看见了三姐的脸，也不知道为什么泪水就涌出来，姐姐跟在手术车后面说潘婷你不要担心，周医生说了宝宝生下来至少有5斤。我听了泪眼更加婆娑一片。八点左右，我被推进了手术室，在进手术室的时候，我看看守候在门外的家人，望着长长的走廊，有一种要上战场的感觉。6月初的天气还不是很炎热，手术室里又开足了冷气，我一进去浑身都凉嗖嗖的，曾经在电视里看过太多的手术室的样子今天总算真实出现在我的眼前。我第一次看见了那盏让人望而生畏的手术灯和灯下发白的手术床。麻醉师很温和，温和的跟我说着话，温和让我弯成一个虾米，温和的将针管插进了我的后背，以为打麻药很痛的我竟然觉得一点也不难过。不久我的下半身就麻痹了，我试着用手去摸我的大腿，就好像塑胶一样木木的，我整个人好像也有些神智不清醒，模糊中听护士对我说：潘婷啊，你不要紧张，你的宝宝已经35周了，虽说是早产，但是早的不多，你要放下心来。医生让我躺平后，护士给我戴上了氧气罩，我的手术也拉开了序幕。我清楚的感觉到手术刀在我的肚子上划开，清楚的听到周医生和张岗的对话：脐带太短且绕胫两周，难怪胎心减慢。接着医生用力的压着我的肚子，我听见周医生说了一句：是个小儿子。仿佛过了很久，我听到了一声啼哭，我的孩子出生了。2009年6月5日8点45分，我的孩子终于来到了人间，虽然这过程伴随着我的难过家人的担心但也是极其欣喜。周医生告诉我是个男孩子，可是宝宝只有5斤1两，好小啊。那一刻我的眼泪顺着眼角流了下来，妈妈的宝宝，虽然你很小，可妈妈终于看见你了，你会和妈妈一起努力的不是吗？很开心宝宝的生命体征很好，出生评分满分。医生继续压着我的肚子，要挤出羊水并清理子宫，这时候我一下子胸闷起来，喘不上气，感觉就要死去一样。我拼命挣扎着告诉医生自己的感受，医生安慰着我，一会儿我渐渐平静了下来，不再那么难受了。这时候医生开始给我缝针，一针一线的穿过我的宝宝曾经待过的地方，那里还有宝宝的体温，宝宝的味道，只是分开了一会儿，妈妈就开始思念着宝宝。手术终于完成了，我被推出了手术室住进了产科病房，宝宝就睡在我旁边的一个小摇床里，可能是由于麻药的原因，虽然我心里很明白，但是我的眼睛很模糊，话也说不出来，我听见姐姐看着他，心疼的说才生下来就在吃手啊，神态太像潘婷了，我努力想睁开眼睛看看他可就是看不见。这时我看见了很多朋友同事的脸，我迷迷糊糊中想他们怎么都知道了，怎么这快就来了呢！我太累了，从昨天到现在担心受怕恐慌充斥着我，现在我要好好休息。。。。。。。。
麻药的作用已经过去，我在疼痛中终于醒来，睁开眼睛看到陌生的天花板，我居然第一句话就是问老公怎么把卧室的天花板更换了，老公说你说什么呀，这是在医院啊，我慢慢清醒过来，想起了一切。现在已经是晚上了，老公说我昏睡了很长时间，其间不停的说胡话，是的，我记起来了，我好像是睡梦中老让护士给我听胎心，原来是真的，老公很难过的对我说，现在宝宝已经不需要听胎心了，看，他现在睡在你旁边呢。可我的眼睛直到现在还是看不清，夜里姐姐喂宝宝喝了点奶，她离开以后，我的伤口加上子宫的收缩我的身体开始剧烈的疼痛，可更令我揪心的是宝宝也开始不停的哼哼，他是那么的小，和同病房那个足月出生的小女孩比他的哭太微小了，可我还是从中听出了宝宝的不适，我让老公把他抱到我的怀里，握着他的手希望他能舒服一些，但无济于事，老公叫来了值班护士，护士又叫来了儿科医生，医生赶紧把他从我的身边抱走转到了六楼的新生儿病房。我泪水横流，心中默默的想着我的宝宝，妈妈连你长的什么样子都没有看清楚，你就要一个人孤零零的去面对你人生中的第一个难关，妈妈知道你一定会很健康很平安，从此我的思念开始生芽，枝枝蔓蔓的缠绕在我的宝宝身上。
第二天第三天，我在泪水中度过，面对着诸多来探视我的人，我想坚强一些，可往往哽咽不能言，宝宝在新生儿病房里，医生暂时给不出确诊的答案，主要症状是呕吐比较历害，老公事后曾对我说那时候他很难受，特别是有一次我抑至不住哭着对他说我们把宝宝转到大医院去看吧。所幸周医生来看我时候说，她心里有数宝宝出生时情况很好，不会有问题，现在主要是早产所以引发了新生儿咽下综合症，过些日子就好了，新生儿科那边每天情况也很平稳，宝宝喝奶和睡觉都很好，渐渐的我也就放下心来，第四天我已经能下地活动了，老公领着我去了新生儿病房，隔着窗户我总算第一次清楚的看见了我的孩子，他睡在那儿眉目完全舒展开来，还有那老公家人特有的光光的额头。
6月11日，我要出院了，大姐终于把宝宝从新生儿病房抱了出来，揭开小被子，原本睡觉的他睁开眼睛看了我一眼，看着他那双与我一样的眼睛我喜及而泣，太多太多的思念和泪水也随着宝宝的回家而变为疼惜爱恋和温暖。
亲爱的子炎，现在的你已经长成了一个壮壮的小小男子汉，你是那么顽强和勇敢，是你给了妈妈力量，可以让妈妈坚强的挺过你不在身边的日子，爸爸妈妈爷爷奶奶还有姑姑会给你最大的关怀和疼爱，妈妈要永远牵你的手，用一生中的所有来庇佑你的健快乐成长。
育儿家长心得：子炎妈妈《宝贝，想说爱你不容易！》
后记：
我的孩子终究是幸运的，张岚医生也曾经说过，如果那天我没有去产检，如果那位排在前面的大叔没有让我先交钱，如果那天早上姐姐不去找周医生，如果周医生没有替我下决心，如果那天恰好没有空余的手术台……
所以现在想起当时的一幕幕，我除了庆幸还是庆幸，亲爱的孩子你现在太小不明白妈妈的心情，希望你长大后能明白这个世上没有人会比妈妈更爱你了，但愿你早日懂得……
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孩子，养你多么不容易！
很多如今已经当了爸爸妈妈的人或许还记得在很早以前，可能是自己想要买一个价格不菲的玩具的时候，又可能是自己一不小心花光了所有零用钱的时候，爸爸妈妈这就开始喋喋不休了“挣钱不容易，这可都是爸爸妈妈用汗水挣来的……”“我们养你有多么不容易你知道吗……”
小时候有过类似经历的宝爸宝妈们可能已经在自己的孩子身上“故技重施”了。停止吧，不要再给孩子灌输“养你多么不容易“了，这样只会增加孩子的匮乏感和愧疚感，造成孩子同金钱的关系沉重艰难，对孩子的成长弊远大于利。
使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快
生活质量并非由物质决定，而是由心灵决定。即使家庭物质的确贫乏，也不要对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、要懂得珍惜这样的沉重感教育，因为这并不妨碍保持生活中的美感。爸爸妈妈可以时不时给孩子们带回一些美好小玩意，让孩子们感到内心的富足流动，这样才会使他们有精神追求，并且有一天凭借自己的能力获得好的物质生活。
内心的匮乏感，经常要三代以上才能转变
不是贫富而是父母对金钱的态度直接决定孩子未来能否丰盛。很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西，给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等。
精神分析心理学说，童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式，从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲，父母好比孩子的程序员，童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重，孩子未来怎能丰盛流动？
带着匮乏感来到社会上，潜意识指挥着自己，也容易处处体验匮乏与沉重。例如不相信自己配得上好工作，总是找吃力不赚钱的活，即使赚到钱也无法轻松享受，一给自己花钱就觉得愧疚，同时容易过度囤积东西，造成更大浪费。
一位妈妈观察发现，给女儿买的玩具或手工材料，若教育说要爱惜，不要弄坏或浪费，基本上这玩具或材料就被女儿闲置，时间长了不是放坏了就是找不到了，完全违背当初买它们的初衷，造成更大浪费。还有妈妈反馈说，给儿子买了颜料和画笔，教育儿子不要浪费颜料，结果儿子只用画笔画画，不用颜料。
这是为什么呢？孩子对父母传递的能量非常敏感，父母传递的是制约和沉重感，孩子一碰到这个东西就能感受到，所以宁愿不碰。
孩子不会用头脑自欺欺人，无论大人认为道理多正确，孩子直接从能量层面感受大人传递的是正能量还是负能量。如果父母持续不断以正确为理由强加各种负能量，孩子最终也就变得如大人一般，活得沉重压抑，制约在所谓的“正确人生道理”中。
身穷穷一时，心穷穷三代，心穷之人一旦拥有权力便容易穷奢极欲，这常常成为人们“思想走偏”的原因之一。所以爸爸妈妈们，停止吧，千万别在不停地给孩子灌输养孩子多不容易，挣钱多辛苦，一切都是为了孩子的观念了。
育儿心得：当一个好孩子也一样不容易
朋友把孩子带来我家玩，也是个男孩子，跟森森上一个年级。在我的记忆里，她的孩子一直比森森个子高，大约高出半个头的样子。可是站在一起一比，小哥儿俩居然一般高了，老公让他们两个脱去鞋子一量，都是1米21点5。我很诧异，我的森森居然在不知不觉间长高了这么多。这也让我对他的教育进行了反思：不要总觉得孩子不如别人家孩子好，其实教育和长个子一样，都是潜移默化的，不为人一眼就明了的，所以不要鼠目寸光地盯着孩子的眼前，反复地纠缠孩子目前的不足，只要你是真心爱孩子的，并且是个有心的妈妈、细致地妈妈，孩子会在不远的未来给你满意地答案。
朋友儿子走后，我对森森说：“你看，你有你的长处，他有他的长处，你们之间要相互学习！”
1、玩指数字游戏，由于注意力高度集中，居然得到5朵花，真棒！
2、半小时穿针游戏，居然穿进去10根针。要知道第一天是什么也没穿进去，而且还在不断地抱怨。就是以后做一件事时还要再专心一点，不要随便讲话。
3、把早上的碗都洗了，教他怎么整理碗和抹灶台。
4、晚上吃过晚饭，和瑶瑶在楼下玩泼水的游戏。
5、由于中午没睡觉，8点钟就上床，看看书，8点半睡觉。
感想：家庭教育是一件很费心、很用心的事，不责骂、不埋怨、不批评，要知道，当一个好妈妈不容易，当一个好孩子也一样不容易啊！
育儿心得：我的宝贝，妈妈爱你
育儿心得：我的宝贝，妈妈爱你
自从宝宝出生以后，我的全部心思几乎都全放在了这个小家伙身上。六个月以来看着她的一点一滴的变化，心中除了自豪就是欣慰。
临产之前因为自己身体的原因，不能顺产，必须进行手术。我从小特别怕疼，一想到要动手术，心里说不出的恐惧，但是想到宝宝，那个快要跟我见面的小人，就不知从哪里来的勇气，一直支持着我完成了手术。手术之前，医生对我进行了全身麻醉，开始能听到医生的谈话，意识还算清醒。当我意识渐渐模糊的时候，手术就开始了。我在睡着之前记得的唯一一件事就是医生和我说：“生了一个女宝宝。”
清醒以后第一件事就是想看看我的宝宝，当把宝宝抱到我的身边的时候，一个粉粉嫩嫩的漂亮宝宝进入到我的视线内。当时我特别的激动，这可是我怀胎十个月，忍受了自己都难以想象的痛苦得来的宝贝呀。
宝宝出生2天开始出黄疸，医生建议去照蓝光。心里知道这对宝宝好，但就是不舍得让这个小家伙离开自己的身边。不去照蓝光就得吃药，用奶瓶一点一点的喂宝宝。就是因为这样导致宝宝好长时间不愿意用奶瓶。看着小小嫩嫩的她担心冻着，就给她包的严严实实的，没成想给热出了一身的痱子。
在宝宝三个月的时候,她学得了一个小技能，深吸一口气以后，撅起她的小嘴巴往外吹气。乐得一家人合不拢嘴。我想这可能是她要长牙的原因。也就是这个时候，宝宝开始认人了。同时我的头发开始大把大把的往下掉。我心里知道，这是因为我吸收的营养都转化成奶水给这个小家伙了，自己身体供给不了营养造成的。
四个月的时候，抱着她的时候，她开始一蹦一蹦的，我开玩笑的说这是要飞的节奏。
现在六个月了，晚上醒来的次数慢慢的减少了。但是晚上还是不能睡个好觉。自从宝贝出生以后，还真的没有睡一个好觉，一个整觉。没有怀她之前睡眠就不是很好，有了她更是没有睡眠质量了，小家伙一动我就醒。看看是不是尿了，是不是拉了，是不是饿了，是不是盖好被子了……
每天都看着她，觉得时间过得好慢。但是一想觉得时间过得也挺快，转眼已经半年了。真就像《时间都去哪了》唱的那样：时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。宝贝，妈妈在这里想对你说：希望你开开心心地长大，看你一天一天的变化，就是我最大的满足，我会尽自己的全力为你营造一个充满温馨的家庭环境。
换位思考,体谅一下老师的不容易
换位思考,体谅一下老师的不容易现在，我们经常能够在媒体上和电视上看到各种关于幼儿园的负面新闻，不是老师体罚孩子，就是老师给孩子吃药等等，让家长们颇为不安。如此种种种种的报道让家长们心慌了，心寒了，也心累了，总是觉得把孩子放在幼儿园，交给老师不是那么的踏实，怕孩子受到伤害，甚至想过要不要让孩子不再上幼儿园了。
这种心态对孩子，对家长和对老师来说都是一种伤害，虽然这个结果不是我们想要的，但是，面对着这种情形，我们又能做些什么呢？
我觉得，任何事情，无论是好，还是不好，都要辨证的一分为二的来看。在这件事情上，我的观点有两方面：
第一、请问，你的孩子能不再上幼儿园吗？
在孩子的成长过程中，是一定要过集体生活的，集体生活能够让他们学会体谅别人，学会协同合作，能够让他们在老师的带领下学习歌谣舞蹈，养成定时作息的良好习惯，也能交到一些好朋友，开始建立起属于孩子的小小社交圈。应该说，幼儿园生活是孩子成长的一个必要环节，还是他们迈向社会的第一步。
因此，我想问一下各种家长，你们能让你们的孩子从此不再上幼儿园吗？
答案自然是否定的。
那么，既然我们的孩子不能绕过幼儿园这个环节，那么，就请家长们一定放宽心，安安心心的，与其整天提心吊胆的担心这个，担心那个，不如多给老师一份信任，给孩子一份放心。
是这个道理吗？
第二、请问，如果你是老师，你该怎么办？
作为家长，当然是希望自己的孩子在幼儿园得到最好的照顾，吃的好，玩的好，睡的好，不会有哭闹，不会有打架，不会受伤害。这些愿望都是正常的，也都是可以理解的。
但是，反过来做一下换位思考，如果我们是幼儿园的老师，一个人要照顾十个孩子，从早到晚管他们衣事住行，还要带他们出去玩，付出的辛苦和劳累不被理解，还经常的被一些家长指责和抱怨，那会有什么样的心情呢？
周末两天休息，我自己带着xx从早到晚的，就算是不用和他一起跑，一起做游戏，到了晚上还累的一塌糊涂的，而且在xx睡了之后，还要给他洗衣服，一直要忙到很晚才能休息，而第二天又是如此。两天就感觉如此的辛苦，那么老师呢？他们每年每月每天都是做着同样的事情，付出同样的辛苦，为什么不能被我们所理解呢？
因此，请多给老师一些理解和包容，或许我们大家都会感觉舒服一些。
最后，我想切实说一下我的亲身感受。xx现在在幼儿园上小班，从他上托班开始，已经在这个幼儿园度过了将近两年的时间。两年里，我从未抱怨过老师，也从未指责过老师，我总是觉得，既然把孩子交给幼儿园，交给老师，就一定要相信他们，他们都是专业幼师毕业的，在幼儿教育方面都比我们更专业。而且另一方面，孩子教育的责任在家长而不在老师，所以，不能太指望老师能够教给他们太多的东西，我所奢求的，就是xx在幼儿园的平安和开心。每天晚上，我下班回到家，能够看到xx的笑容，就已经觉得非常的满足了。
有了信任，才有安心，有了安心，才有开心。
做好两个男孩的父母确实不容易，必须得上点心
男孩子在小时候就会显露出性别上的天性。好动，好奇，好斗，胆子大，敢冒险。一不留神就会给你上演家庭版有惊有险，汗毛倒立的惊恐剧。请听我说:“家有俩男孩，事事挂心怀。”
家有俩男孩必须从启蒙教育入手。家长要全神贯注的陪伴孩子，同孩子一起寓教于乐。培养孩子爱学习的好习惯，只有知识才会让孩子懂得更多的道理。让孩子从小事做起，鼓励孩子学会自己动手。如自己洗手洗脸洗手巾。每完成一件事都要给孩子鼓掌和夸赞。培养孩子互相关心，互相爱护，互相谦让，爱学习，爱劳动的优秀品德。
每次吃东西或分东西的时候，都要均衡分配，不要养成大的少分点，小的多得点，潜移默化的给小的养成一种他多得是理所应当的，哥哥就应该让着他，长大后就会变成天经地义的了。哥哥如果主动让着弟弟，就要表扬哥哥做得好。同时，也要让弟弟去谢谢哥哥。不但要让孩子学会关爱，更要懂得感恩。兄弟情深必须从小扎根。
平时要让男孩子懂得那些是不能自己做的，比如电插座不能用手指扣孔眼，自己不能用火机点火玩，刀子剪子不能当玩具，不能把脑袋从栏杆伸出去，玻璃瓶不能满地乱摔……一定要不厌其烦的给孩子们多讲，并时时可以拿起一个物件向孩子们提问？回答对的要奖励。不是你替孩子规避风险，而是让孩子们自己学会本能的躲避风险。
篇幅有限或启发不足，扼要阐明或触类旁通。仅仅是提供一种解决现实问题的参考方式而已。如能让家长们灵台透亮，豁然开朗就算是明事有理了。请记住“家有俩男孩，事事挂心怀”。
看到这个问题，感觉好像是专门出给我来回答的。既然是这么认为的那我就说说。我现在是两个男孩的父亲。对于两个孩子的教育我也像其他家长一样，也打过也骂过。但我觉得对孩子的教育关键是父母要身体力行做表率！因为我的父母对我的影响就是他们言行举止。因此有人说父母是孩子最好的老师，一点没错！有什么样的父母就有什么样孩子！所以父母不要去责怪管教孩子，而是要管教自己！父母行得正走得直，你的孩子一定差不了！
育儿心得：宝贝长大了
育儿心得：宝贝长大了
我的宝贝儿子今年5周岁了，是个既调皮又聪明的孩子，在幼儿园他称我老师，在家里称我妈妈。有时在家因为调皮我责骂他，他会做个鬼脸说：“这又不是在幼儿园你不能这样批评我，你应该和别的小朋友的妈妈一样，说话声音低一点，柔柔的说，因为在家里你是我妈妈不是老师”。听到这话我心里咯噔一下，心想是不是平时我对他太严厉了，但转眼一看他犯的错误，心中的怒火又生起来。哎！啥时他才能长大……
下午放学后，还是忍不住到超市给儿子买点好吃的，因为这几天儿子感冒了，一直跟他爸爸在他们学校附近的卫生室打针。
我还像往常一样回到家就去厨房做饭。这时儿子回来了，见我正在炒菜，跑进来跟我说：“妈妈我帮你吧”！我不耐烦的说：“快出去玩吧，别在这捣乱”。儿子却满脸真诚地说：“妈妈，你和爸爸最近太累了，爸爸一边上班，还一边陪我打点滴，等我长大了我知道你们生病的时候我该怎样做了，就是像那天晚上我发烧时你照顾我那样去照顾你们，给你们出去买药，买体温表。给你们喝水，用姜和酒搓身体，一晚上陪着你们不睡觉”。听完儿子的话我心里有种说不出的感动，突然觉得宝贝长大了。
通过这件事，我感觉到孩子的心灵是多么的纯洁，榜样的力量是多么的无穷，教育的契机也是无处不在，父母才是孩子最好的老师。
育儿心得：了解宝贝个性
育儿心得：了解宝贝个性
我们该如何了解宝贝的天生气质？要以一般同年纪的儿童区分男女性别来比较，而且要考量生活习惯或是相关活动，不能以单一情境、单一观察来论断。
技巧1：固定生活规律型态
孩子日常生活作息和生理机能变化，像是睡觉、起床、肚子饿、上厕所、洗澡的时间等。规律性高的孩子，父母亲比较能掌握孩子的生活型态；规律性低的孩子则捉摸不定较难照顾。一般来说，让孩子有较为固定的生活规律，是比较恰当的。
技巧2：动作大小vs活动量
孩子的动作快慢，与平时活动量大小有关系，有些孩子不太爱动，比较喜欢静静地坐在一旁；有些孩子喜欢跑来跑去，爬上爬下，坐不久。有些孩子动作慢吞吞；有些孩子动作迅速。通常「慢活」的孩子喜欢静态活动，也喜欢较慢的生活步调；对于活动量大、动作快的孩子来说，运动、户外活动、球类玩具等，比较适合他们。
技巧3：面对新刺激的态度
孩子面对新刺激的态度，代表着趋避性。“趋”倾向的孩子比较外向，遇到陌生人不会怕，没吃过的东西也不排斥，对新奇事物都很好奇；“避”倾向的孩子遇到陌生人会害羞，逃避接触；比较难接受没有遇到过的事物。因此，教养“趋”倾向的孩子，我们要多加以告诫提醒，注意意外的发生；反之，要多引导“避”倾向的孩子接触新的人事物，鼓励他们尝试。
技巧4：专心及分心的程度
孩子是否容易受到外界刺激影响而分心的程度。专心的孩子在从事自己的活动时，比较不会受到外在的声音、光线、人事物等刺激干扰。对于过度专注的孩子，我们要提醒他们多注意外在的刺激。易分心的孩子，在环境上就要严谨规划，减少刺激。玩具一次一个，并且要让他们玩15分钟以上，不要让他们随意更换。
技巧5：对事物的回应与表现
孩子回应外在与内在刺激的表现。例如：有些孩子生气会歇斯底里地哭闹，有些孩子发烧不舒服，反而不太会表现出来。所以，反应强度较高的孩子，比较容易被注意到。反应强度弱的孩子较容易被忽略。教导孩子适当表现自己的喜怒哀乐很重要，家长要多加观察，平日的询问也很重要。
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