大班毕业教师发言稿。
不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们应该常常对行为进行观察分析，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“幼儿园教师发言稿”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
尊敬的各位老师：上午好！首先我很荣幸能够代表新老师在此发言！2010年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。2010年8月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间，通过听课，上课，让我学习到了很多带班和课堂组织的经验，通过参加各种教研活动，让我有幸目睹了优秀教师们的风采，这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。告别了炎热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的开始。新的学期，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方面存在很多疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样，我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领会你们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上，我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上，我想我已经充分做好了起跑的准备。“人间****本无价，笔底耕耘总有情”，我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。最后祝愿各位老师都能在新学期里身体健康，工作顺利。谢谢！
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实用精选：学前教育领导发言稿合集4篇
众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们应该将自己的每阶段教学效果变化记录下来，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用精选：学前教育领导发言稿合集4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学前教育领导发言稿(篇一)
学前教育学院在学院的统一指导下安排20xx年综合实习已经进行了5个多月的时间，在此期间从最初的准备工作到顺利实施，经历了无数的困难与坎坷。我院都保质保量的完成了学院的要求，全部安排了对口单位进行实习。
本届安排综合实习学生为 287名。其中按照学校正常要求实习学生238名，集中分布在6个实习单位，最为集中的是北京哈佛幼教集团95名、山东银座英才幼教集团67名、潍坊亚芹国际教育集团35名，红黄蓝山东分公司18人，南山幼教集团8，全能宝贝幼儿园12人，菏泽abc幼儿园4人。
未参加学院集中实习49人的中包含：自主实习11人，主要是体检不合格和分散实习37人。分散实习中包含表演艺术专业5名学生，4名关系生。参加学院招生9月份从新安排的21名学生。从集中实习调整实习单位8人。1名不服从安排学生，已开除。
本届综合实习学生相对集中的单位情况说明：
北京哈佛幼教集团：哈佛摇篮幼儿园是香港哈佛摇篮现代教育研究机构的教学科研单位，是一所小班化、艺术化、个性化、寄宿制、实现网上同步交流，与国际幼儿教育接轨的高标准、国际化双语幼儿园。哈佛摇篮幼教集团拥有香港亲子园、北京哈佛摇篮武夷花园牡丹园、北京BOBO自由城国际园、北京大宁山庄园、北京星河皓月园、北京靠山居园、江苏哈佛摇篮常州园、山东哈佛摇篮济宁园、山东寿光兆祥园等15家幼儿园，总面积40000平方米，在园幼儿达3000余名。我学院学生集中分布在北京房山区3所园和北京通州区3所园。
山东银座英才幼教集团：山东银座·英才幼儿园（集团）是山东省商业集团有限公司直属管理的新型股份制、现代化幼教集团。9月创办以来，幼教集团正在实现着由地方品牌向全国品牌发展的战略目标，正实现着教育品质与服务品质双飞跃的事业理想。目前，幼教集团在山东省内已拥有19所基地示范园（多家被评为省十佳幼儿园、省级示范园），在全国22省市拥有近200家加盟园，是山东省内目前最大规模、覆盖全国范围的幼教机构。目前我院学生在济南总部培训进1个月后，根据学生和单位需求分配到全省19所直营园中，济南留人20名分在4个园中。
潍坊亚芹国际教育集团 潍坊亚芹国际教育集团 是一个专注于幼儿未来能力培养的国际化教育集团。集团下设：奎文区外国语幼儿园、高新区英皇国际幼稚园、滨海英皇国际幼稚园、英皇国际早教中心、潍坊市奎文区牛津教育培训总校、高新区牛津教育培训分校等多家教育机构。我院学生35名学生集中分布在2所园中。
我院实习情况特殊，单位不多但是很多单位是集团性质，分园比较多，比如银座幼教集团在山东省有19个分园，学生集中培训后就全部分配到各个分院，其他单位也是。
目前我院学生分散在北京和山东省内各个地市，造成了我们巡视困难，管理困难的局面。我院领导特地安排专人在暑假期间到各个园所看望学生，与单位学生进行沟通，了解单位对我院学生的看法和我院学生的实习情况与生活学习情况，解决在实习过程中出现的一些问题。其中陈文华院长与刘艳珍院长也特别在此期间到济南银座园、临沂银座园、德州红黄蓝园等的单位巡视。卢玮老师分别去了北京哈佛摇篮幼教集团和潍坊亚芹教育集团与学生见面召开座谈会。稳定了学生情绪，让学生感觉到学院对他们的关怀。与单位协调沟通学生实习问题，让单位感到英才学院的负责任的态度。在整个巡视过程中不断地发现问题和解决问题。
在实习巡视出发前特向学院申请实习管理经费1万元，用于交通、住宿、通讯等需要。目前此经费已经报销完毕。
我院在学生实习之前已经安排了专门的教师指导队伍，在教学刘艳珍院长的带领下正在有条不紊的开展工作。对学生实习进行严格要求。不光在教育教学中对学生进行指导，也在学生的心理发展与成长给予老教师的关怀与帮助。每名教师都与学生建立了专门的qq群。全天候的与学生沟通。及时解决学生在工作中出现的问题。为我院学生在实习单位中的快速成长提供了坚强的后盾。
我院学生因各种问题实习发生变化有8名，后又都全部安排到其他单位进行实习，经调查问题集中出现在以下几个方面：
1、与上级领导或同事没有处理好关系。乏解决问题的能力，我们专门到单位摸清学生情况并分情况处理，调节关系，教育我们的学生要把心态摆正，认清自我，并帮助引导学生学会正确处理上下级或同级的关系。大部分学生能良好改善自我，尽快的融入进新的集体中，并发挥自己的作用。个别学生自信心收到打击，无法在原单位实习，我们经领导小组研究并与用人单位沟通对学生做出实习调整。让学生在新的环境下，认识到自己的缺点，找到自信，并重新开始。
2、单位对能力较差的学生提出退换学校。对于这种情况，我院方站在双方的角度上考虑问题。积极与单位沟通，让单位了解我方实习的目的，增加单对学生的考察期并多给与学生机会，帮助其成长。我方也派出实习指导老师，指导并帮助学生认识自己的不足，尽快提高。
3、学生中有家长为其找好国办单位想提前结束实习。针对这个问题，我们都耐心细致的与家长学生沟通，让学生家长理解支持学校的教学安排。以上问题我们都已经解决，目前我们的学生基本都在可控范围内，争取能圆满完成学院交给的艰巨任务。
目前学生在单位实习已经有一段时间了，总体情况良好，单位对我们培养的学生非常认可，已经有相当一部分学生成为单位主力，担任重要工作。学生对实习安排也都非常满意，工作也非常积极进取。我们学院目前在实习过程中评选优秀实习学生，树立良好典型。
学前教育领导发言稿(篇二)
论文题目
学前教育数学课堂教学设计的思考
【摘要】
当前学前教育专业教学工作正在如火如荼的进行着，科学技术飞速发展的同时，教育事业在其影响下促使教学水平不断提升，学前教育专业数学课程教学尤为重要，其是整体学前教育专业教学工作过程中的核心组成部分和重点操作环节，数学课程以基础学科形式产生，需要具备优良且扎实的数学基础，还要适时建立优质、高效的正规幼儿教师队伍，进行数学课堂教学设计可有效提升教学质量和教学效率，本文针对当前学前专业数学课程教学特点和教学现状等，对学前教育专业优化数学课堂教学设计方案、要素等进行详细分析和阐述。
【关键词】
学前教育专业；数学课堂；教学设计；优化
应该了解到，当前学前教育专业数学教学工作中仍旧存在诸多弊端与不足，数学课程教学内容上和相关教学实用性上存在部分缺陷，学前专业数学教材特点具备和高中数学教材等同的整体知识结构体系，在一定程度上缺乏学前专业未来幼师从业知识学习结构体系，实践课程中，数学教学内容所涉相关数学知识皆为教学活动设计，教学方法以侧重教学点形式产生，数学知识重点内容有所缺失，应从实际角度出发，特殊问题予以特殊解决，从根本上处理这些问题。
一、重要性分析
众所周知，数学学科主要是进行空间形式研究以及对应数量关系研究，因为数学能够有效进行数据处理和计算，之后在此基础上也可进行资料观测和理论证明，随时进行自然现象数学模型提供以及社会结构系统数学模型提供等。数学所涉范围相对较广，生产领域、生活领域和学习领域以及研究领域中皆会在不同程度上应用到数学知识，利用数学可有力解决实际问题。幼儿专业教学环节，数学以核心文化课程形式产生，务必进行教学水平提升和数学教学质量提高，旨在使学生爱上数学这门学科，通过此种形式来满足幼儿教师群体文化素质诉求以及社会教育需求等，使学生学好数学可提升幼儿教育质量，也可深度掌握数学基础知识内容和对应数学基本技能内容等，学前专业学生思维能力提升目的和运算能力提升目的以及空间想象能力提升目的便会达成。需要注意的是，通过正规数学课堂教学设计可进行几何图形认知，学生可进行自主制作，循序渐进的去解决实际问题，之后在此基础上形成优良创新意识和创新思想，与数学思想教育相结合环节中可深度培养学生群体内在个性品质，形成科学辩证唯物主义观点以及认真学习态度。身为学前教育专业数学教师，应按照学前专业教育特点要素和学前专业教育现状要素以及学前专业数学课程设置目的要素等进行基础性数学课堂设计优化，使得教育质量和教学效率得到双向提升。
二、学前教育专业优化数学课堂教学设计方案分析
1、教学模式整改
进行学前教育专业数学课堂教学设计优化过程中，其内容选择上应注重现代社会生活教学内容筛选和日常生产广泛应用内容筛选，需有力突出学前教育专业特点，旨在为学生后续幼儿园教学事项进行打下良好根基，还有就是应按照教学目的内容进行数学理论数学基础知识精选和数学方法数学基础知识精选以及数学思想数学基础知识精选，充分揣摩学前教育专业学生兴趣和学生爱好，在具体学前教育专业数学课程教学环节中适时融入学生感兴趣内容，以满足学生基本学习诉求。数学教学内容安排方面，仔细斟酌不同类型知识结构系统性，遵循由浅入深教学原则、由易到难教学原则和循序渐进教学原则，以此种方式满足学生具体认知需求，在符合学生群体认知规律基础上方便于数学基础知识掌握和基础技能掌握，随之可有效提升学生综合实践能力，在学生智力得以开发的同时，注重与对应数学内容间的紧密衔接性，不断充实幼儿教育工作相关联数学知识点与内容，生活实际数学内容涉及度也应在不同程度上加深。密切结合学前教育专业特点，适时进行针对性教学，其主要分为数学游戏教学内容和数学故事教学内容以及数学话剧教学内容等，数学教师可借助卡通形象编写模式和对应数学故事表演模式等进行学生潜在学习兴趣激发，形成生动数学教学模式和活泼数学教学模式以及有趣数学教学模式。
2、教学方法更新与教学观念创新
老旧式数学课堂教学模式中，教室为主要教学阵地，教师进行讲解，学生洗耳恭听，教师进行举例示范模式教学，学生便会模仿学习，通过反复练习后则由教师进行课后作业安排，机械式教学现象和填鸭式教学现象尤为明显。应该了解到，学前教育专业数学教学应逐步走出课堂，不应拘泥于原有课堂教学模式，可在室外进行相关数学知识教学，以游戏教学模式为主，以此来加深学生本体数学概念理解程度，函数性质内容等也会得到深度理解。学前专业数学课程教学中，应进行多样化教学与实际化教学，激发学生潜在学习兴趣，摒弃原有作业本作业完成模式，纳入手工制作教学方案，引导学生进行玩具制作和教具制作，让学生体会到学习数学知识和乐趣与快感，在学习中体会成功喜悦，将数学知识内容与实践活动相连，通过教室合理布置以及优异学习环境创设来让学生熟悉周围教学情境，达成教与学的完美相融，逐步感受数学知识来源于生活的深刻道理，之后在此基础上让学生均爱上数学这门学科。具体教学过程中应按照教学内容特点进行教学模式安排与选择，适时进行原有教学模式优化与原有教学模式整改，执行说学结合教学策略，逐步培养学生合作交流精神。最为常见的例子即为，函数奇偶性教学过程中可执行分组合作学习方案，此种方法可达到扬长避短式教学目的，随后对学生进行合理分组，以小组为单位进行基础性数学课程教学任务安排，函数奇偶性基础知识讲解完成后，旨在有力巩固此类知识，以小组竞赛形式进行数学游戏活动组织，规定时间段内完成比赛的小组可以获得胜利，需要注意的是，应将学生视为教学主体，目的就是为了提升教学质量和教学效率，学生与学生间的相互交流、学习、探讨可扬长避短、优势互补，以小组为单位进行自编自导教学方案实施和自演话剧数学教学方案实施，此时学生群体必会从中提升本体创新能力和基本竞争意识。
3、作业形式整改与评价模式创新
针对学前教育专业学生群体特点加以深度分析，数学课程教学要求不应太高，数学基础知识掌握才最为根本，数学作业无需沿袭以往教学模式，证明、求解等书本作业方案应被改革与调整。较为正确的做法是，学前教育专业数学教师可运用书面作业安排形式进行作业任务下达，主要涵盖了手工作业安排形式和构思性作业安排形式以及表演性作业安排形式等，不仅如此，也可安排比赛型作业，全方位多角度的培养学生幼儿教育从业能力，也可稳步提升作图能力和玩具制作能力等。大部分学前教育专业学生群体学习数学的兴趣不高，假设最终还是以学习成绩作为核心考量标准的话，多数同学便会对数学学习愈加厌倦，导致弃而不学状况产生，所以应在具体数学课程教学中认真对待每位学生且尊重每位学生，注重学生个性发展和注重学生特长发展，对不同层次学生群体和不同程度学生群体提供不同类型教学要求，给予学生公平竞争机会，使得每一位学生都能够受到公平对待，而不是区别对待，使其感受到学习成功的喜悦与快感，从而进行学习自信心完美树立。学前教育专业数学教师需要对学生个体进步加以肯定，对学生学习缺陷加以指正、引导，评价用语务必充满正能量和极具鼓励性特质，让学生熟知劳有所获的学习真谛，在充分认知自己的同时发现自身需改变之处，了解努力与结果成正比的道理。结束语综上所述，首先要理解学前教育专业数学课堂教学的重要性，其次是进行课堂设计和课堂优化，通过教学模式整改、教学方法更新与教学观念创新、作业形式整改与评价模式创新等来全方位多角度的提升数学课程教学质量和教学效率。
学前教育领导发言稿(篇三)
泗店镇教育办公室（20xx年6月22日）我镇共有6处幼儿园，其中省级规范化幼儿园1处，市级规范化幼儿园4处，县级规范化幼儿园1处。在园幼儿1050人，学前三年幼儿入园率94。5%，学前一年幼儿入园率100%。教职工82人，学历合格率100%。
多年来，我镇紧紧围绕“规范制度建设，完善评估体系，提高保教质量”的工作目标，坚持保教并重的原则，全面实施素质教育，不断提高保教质量，全镇学前教育事业均衡协调快速发展。下面将我们的工作情况向各位领导汇报交流如下，有不当之处，敬请各位领导及幼教同仁批评指正。
一、切实重视视导工作
保教质量是幼儿园工作的核心，是幼儿园生存和发展的生命线。视导工作是促进保教质量提高的有力杠杆，为此，我们紧紧抓住幼儿园保教质量视导不放松，将每年对幼儿园的视导列入全镇学前教育的重要工作。除认真迎接好县教育局的保教质量视导外，镇教办每学期对幼儿园进行2次视导，学期初一次，重点检查幼儿园常规执行情况；期末一次，重点是幼儿素质发展和幼儿园特色成果。
二、认真研究制订视导方案
学前教育是基础教育的基础，有其自身独特、鲜明的特点。因此制订一个比较科学、操作性强、有学前教育特点、又符合本镇实际的评价方案对学前教育视导工作尤为重要。我们在研究制订学前教育评价方案的过程中，一是努力做到视导评价指标体系覆盖国家、省、市、县有关幼儿园工作的各项规定，评价标准与国家、省、市、县的规定相吻合。为此我们认真学习了国家及省市相关法律法规和政策规定，同时认真研究了《宁阳县幼儿园管理工作手册》、《宁阳县幼儿园保教质量视导方案》等相关材料。二是紧密联系我镇幼儿教育工作实际，增加了幼儿园特色发展这一模块。通过对我镇学前教育工作的分析，我们看到，一方面虽我镇幼儿园虽然纳入“级类”管理已经多年，但在“级类”评定之后对幼儿园全面实施教育工作的监督、检查、评估、指导还缺乏一定的力度；另一方面，各个幼儿园虽都在探索对幼儿发展的评价，但是由于原来的评价方案只是立足对幼儿园的管理评价，因而不能有效地调动幼儿园教师的积极性，评价工作处于一种是为了评价而评价的状况。因此，我们在研究评价方案时，首先确定以我镇学前教育当前需要和发展需要为方向，多次征求教育局和幼儿园园长、教师对评价方案的意见和建议，最大限度地调动参与者的积极性。在此基础上，研究制定了《泗店镇幼儿园保教质量视导评价方案》，从办园方向、管理工作、保教工作、幼儿发展、特色发展五方面对幼儿园进行考核。办园方向考核包括贯彻法规、办园思想；管理工作考核包括队伍建设、教育管理；保教工作考核包括保育工作和教育工作；幼儿发展考核主要是幼儿综合素质和五大领域方面的综合能力；特色发展考核包括幼儿园园本课程建设、特色建设活动成效。
三、切实完善视导过程，加强反馈指导
1、加强自检自评。
我镇建立了保教质量自评制度，严格自评工作程序。要求各幼儿园结合本园实际建立细致的自评制度，将自评工作与幼儿园日常管理相结合，加强对平时工作的考核和检查，同时根据素质教育目标，结合本园的发展实际，制定自主发展的目标、规划和措施，并在工作中积极实施。自评工作从幼儿园管理、卫生保健、教育教学、幼儿身心发展、幼儿园特色发展五个方面分50个小项进行。自评任务分解到教师和各相关负责人，自评结果记入个人考核成绩。
2、精调骨干视导成员。
为确保视导工作起到促进幼儿园保教工作的作用，每次视导教办柳主任都亲自带队，并从全镇精心挑选业务能力强、专业素质高专家型的园长、教师担任视导组成员，并根据个人特长合理分工，一组负责教学常规检查，一组负责指导教师课堂教学，一组负责孩子的素质发展测查，从专业的角度来指导、引领、提升幼儿园各项工作的开展。
3、视导过程严谨求实。
视导中依据视导评价方案，根据分工分组活动。主要包括早操、教学活动、户外活动、保教常规、幼儿发展、档案建设、特色发展等方面，并通过与校长、园长座谈交流幼儿园的发展情况。所有成员都依据方案给被视导幼儿园公平公正的记分，所有检查表、记分表视导人员签字后，由被视导幼儿园校长、园长签字确认后教办收回，进行统计。视导结果按幼儿园管理工作和幼儿素质发展分别在全镇范围内通报。
学前教育领导发言稿【篇四】
一、实习目的
1、通过全面实习幼儿园的保教工作，进一步熟悉幼儿园工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。
2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。
3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、实习内容与要求
（一）教育教学活动
1、集体教育活动：教学与游戏活动
能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，基本完成预定的教学任务。
2、区域活动
认真记录实习班级的区域活动的设置（如：语言活动区、科学活动区、益智区、娃娃角、自然角）情况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心发展的关系。观察原班老师对区域活动或小组活动指导，每人均能开展1次以上区域活动或小组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进行分组、分层次指导。
3、个别教育活动
平时能主动观察幼儿，发现幼儿间的个别差异，会根据幼儿的心理或生理特点，在指导教师的指导下，抓住教育契机，实施个别教育。每人写一篇个案教育笔记，记录自己如何针对幼儿的个别情况，进行教育的过程与效果。
4、特色教育活动
积极了解实习园的特色课程，主动了解特色课程的开设依据、
学习特色课程的组织方法、思考特色课程的教育价值，记录一次特色课程。
（二）保育工作
贯彻保教结合的原则，会观察幼儿的身体状况，能独立承担一天以上的保育工作，按照实习幼儿园作息制度照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的安全，高度重视幼儿的身心健康。
（三）环境布置
能根据幼儿兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一道布置活动室环境，充分认识环境在幼儿教育中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿在与环境互动中学习。
（四）家长工作
了解与家长沟通的各种方式，能及时向家长汇报幼儿在园情况，每人在原班教师的指导下，进行一次家访活动，并能参与家长开放日、家长园地建设、家园联系本的填写等家长工作。
三、实习安排：实习时间为5周，即11月7日——12月9日，第一周在校内做实习准备，第二周见习，第三——五周实习。
1、实习准备：
（1）11月1日前，到幼儿园拿实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单。
（2）实习准备一周：11月7——13日
在实习指导老师的指导下在校内做好实习的准备工作：查找资料、备课、制作教具、试教等。
2、见习一周：11月14——20日
（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改情况。
（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。
（3）请幼儿园组织1次示范性教育活动和一次下午半日活动供学生观摩学习。（时间由幼儿园定）
3、实习三周：11月21——12月9日
（1）全面实习幼儿园的保教工作。
（2）按照幼儿园各班教育教学计划，认真设计好每个教育教
学活动的计划（教案）。教案写好后，要经过学校及原班指导教师审批并看过试教，同意签字后方可上课。每组织完一个教育教学活动，请指导教师及时给予点评，并把点评意见填入实习手册。
（3）每个实习点安排实习生上2—3名节公开课。
4、实习结束
（1）实习结束后，分别交一份实习总结给幼儿园和教学科研处。
（2）填写实习鉴定表，评定实习成绩和盖章等。
（3）以适当的方式向幼儿园的领导、教师及幼儿告别。
（4）由幼儿园、学校的实习指导教师、实习生一起评选优秀实习生，优秀实习生的比例为班级人数的20%。
（5）各班带队教师于实习结束后一周内把实习鉴定表及优秀实习生名单交到教学科研处。
四、实习作业
1、将3－5天的实习教育活动计划，所制作的教、学具，教案填写在手册中。
2、写一份区域活动设计方案，内容包括：活动材料、分组或分层次指导的设想。
3、记录一次自己开展个别教育活动的过程，并分析效果。
4、记录家访活动情况。
5、把以上作业交实习班指导教师，并作为评定实习成绩的参考内容之一。
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿
时光流逝，匆匆忙忙便过了大学四年光阴。我们是时候告别那些难忘的大学片段了，在这个全体师生都十分怀念的时刻，毕业典礼上的优秀学生代表精彩演讲稿怎么书写呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿【篇一】
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸今天能够站在这里，代表xx级全体毕业生在此发言。我的发言不代表过去，不代表未来，却代表着每一个即将离校学子的肺腑之言。首先，允许我代表全体毕业生向辛勤付出的领导和老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
大学生活如白驹过隙匆匆流逝，却又在而后的思念里细水长流，思念中夹杂着深情，夹杂着感动。大学三年，每个人都有着自己太多的忘不了。忘不了教学楼里的考场，那里依然留有我们战斗过的痕迹;忘不了宿舍楼下的草地，那里依然飘荡着青青香草的味道;更忘不了温馨的寝室里，仿佛依旧回荡着大家的欢声笑语，一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重。相信大学日子里的酸、甜、苦、辣给每一个人都留下了弥足珍贵的记忆;相信大学三年的学习会成为我们每一个人未来发展的不竭动力;相信自信、专注的精神将是我们一生的财富。
自从大一当上副班长开始，到现在工作岗位的变动，既是对自己努力工作后的肯定，更是对未来所走道路方向的苛求。自从认识身边的你们开始，到此时在为工作中遇到的各种选择而彷徨，一起快乐，一起悲伤。每个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但是，如果大学再来一次，相信自己还会选择同样的学习和生活方式。因为，我很珍惜也很庆幸，短暂的三年学习时光，有着这么一段刻苦铭心的记忆。大学留给了我们最美好的回忆，也给了我们人生最大的慰藉。
三年中，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作与竞争，学会了彼此信赖。一起走过的日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴，使得我们获得知识的同时也获得了希望，我们相互扶持、互相鼓励。朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们学会去爱，去坚持，去相信未来!亲爱的老师，是你们教会了我怎样做个有责任心的人，让我学会了怎样为人处事，怎样平衡学习与工作的关系。让我在学习之余统筹安排工作，让学习与工作变得更加有效率!在此，请允许我代表所有的毕业生向敬爱的学校领导和老师们说声：谢谢。感谢你们一直以来的帮助与支持!
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，是所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，让时间作证，承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来!我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!从大红鹰走出来的我们，无论我们走到哪里，请不要忘记：这个世界有一种美好，那便是昔日时光;这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏;这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想!
最后，我们将最美好的祝愿送给红鹰旗帜下辛勤劳作的教师们，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!祝愿我们母校的明天更加辉煌!谢谢大家!
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿【篇二】
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xx级xx的xx，很荣幸能够站在这里，代表xx系xx届的毕业生发言。首先，请允许我向辛苦教导和培养我们的老师，表示我们最衷心的感谢！谢谢你们四年来对我们的谆谆教导。不仅让我们掌握了本专业的知识和技能，更重要的是让我们学会了对人生的思考。同时，也向在座的各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的祝福。
曾几何时，还觉得毕业离自己是那么的遥远，头脑中依旧清晰的记得xx级学长学姐的身影，还记得xx级前辈离开闽院时的背影，而这一次的主角却换成了我们。看惯了宿舍楼下那排至今还叫不上名字的树的发芽与落叶，习惯了晨曦广场的花开花落，但到了真要说再见的时候，却不禁回头，再看一看我们眼中的闽院。
时光匆匆，闽院留给我们太多的回忆。忘不了当初军训时的坚持：忘不了在社团、学生会时的忙碌；忘不了第一次翘课时的忐忑；忘不了教学楼考场留下的我们战斗过的痕迹；更忘不了实验室里难闻而又熟悉的气味。
最美的大学时光就要过去了，一生只一次，一次忆一生。曾经我们会抱怨食堂的饭菜又贵又难吃，殊不知以后很难吃到这么干净、便宜的饭菜。曾经男生会抱怨化工系的美女太少，女生会抱怨化工系的理工男不懂浪漫，但等到分开了以后才知道对方的可爱。曾经我们会抱怨课程太多，可以后可能就再也没有好好上一节课的机会。
当看着宿舍楼底那张离校通知单，我们知道我们要离开了，这回我们真的要走了，要毕业了。让我们，用力拥抱每一个你喜欢你欣赏或帮助过你的人，因为很多人你此生很难重逢！让我们，对曾经起过争执冲突的人说声“对不起“，不再追究对错，因为我们不想把友情缺憾带入以后的生活。让我们，用一颗积极、乐观的心去对待人生道路上的磕磕碰碰，因为困难总会过去的。
最后，衷心地祝愿我们的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老师身体健康，生活幸福美满；祝愿毕业的每一位同学都能梦想成真，鹏程万里！
谢谢大家！
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿【篇三】
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
我是来自时尚学院的吴佳丽，很荣幸能站在这里代表_届毕业生向辛勤培育我们四年的母校表达最诚挚的谢意！
过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别美丽如画的校园，踏上人生新的征程。
四年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首杉达。四年后的今天，我们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天面对毕业典礼时，又觉得它是那么短暂。
回首往事，感慨万千。有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧了每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张忙碌，来到大四的依依别离。大学四年，各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影；大学四年，我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过；大学四年，我们在书本知识与实践中不断完善自我。作为学生党员和班级班长的我，努力为同学服务，积极协助老师，锻炼了我的能力，谢谢学校给予我这个机会。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片，将永远珍藏在我们的脑海中。
从今以后，我们将踏上人生的另一段征程。面对母校，我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育，是你们的谆谆教诲，让我们的大学四年没有虚度；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；你们的鼓励，将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心，我们决不辜负您的培养，我们会时刻铭记您的教诲，以优秀的业绩彰显杉达的风采。
今天只是毕业，我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。无论多美的语言，都表达不完我们对母校的谢意；无论多么动听的声音，都诉说不尽对杉达的感恩！我们会用实际行动让上海杉达学院的名字更加响亮！
最后，衷心祝愿可爱可亲的老师们身体健康！祝情同手足的同学们前程似锦！祝愿母校在今后不断创造新的辉煌！
谢谢大家！
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿【篇四】
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好，我是计算机一班的于恩铭。今天，我很荣幸站在这个庄严而神圣的地方，作为一名研究生代表发言。我知道此时此刻，每个人的心情都是复杂的，包括第一次进入社会的迷茫，对未来的憧憬，或许还有对大学四年更深的眷恋。
首先我要说感谢：感谢散打包容了我们的无知，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们无私的爱，当然也感谢同学室友们四年来的友好帮助。
毕业就像一个大句号。从此，我们告别了一段纯真，一段年少轻狂，一段幻想。还记得我们开学第一天的自我介绍吗？记得考前开夜车吗？还记得一起熬夜、聚会、聊天、唱歌、玩耍吗？场景就像华丽的幻灯片，串成一部即将收官的电影，播放着我们四年的悲欢离合，记录着我们的青春往事，见证着我们的深情。从大一第一次进入大学校园的兴奋，第一次加入社团的好奇，第一次参加考试的紧张，到此时对工作的各种选择的犹豫，以及对未来生活的迷茫，一路都是磕磕碰碰的忙碌。一切都像一首未完成的诗，开头匆匆告别是必要的。
近几年的大学生活，我们收获了太多，错过了太多，但时间从来没有像现在这样吝啬，我们甚至不想给自己留一分钟。我们总是认为我们已经长大了，我们可以什么都不在乎。但是当欢送会结束的时候，我们发现没有这个大家庭我们活不下去。曾经充满欢声笑语的卧室，会突然变成四年前我们提着行李踏进去的样子，明天我们会重新拿起行李，在下一站开始新的生活。
不知道你最近有没有问过自己，四年前刚进这所大学的时候，想成为什么样的人。我已经成为我想成为的人了吗？如果我再次生活在大学，我会选择什么样的生活方式？你会为了什么而奋斗，会放弃什么？我想很多人会有和当时不同的答案。
不过，不管这四年我们是怎么过来的，都不用在这个时候抱怨和后悔。因为毕业并不意味着结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总是继续，现实总是面对。从明天开始，我们将一切归零，我们将在一个新的起点上走向一个大社会舞台。
不要因为叹气，丢失了梦想，不要因为抱怨，浪费了时间。或许我们还不知道终点在哪里，但是我们每一次的迈步都将更接近我们要抵达的终点。过去总会过去，未来总会到来，我们要坚信，成功会在我们前进过程中的某一步出现。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最后祝愿我们的老师们工作顺利，祝福我们的母校杉达更加美丽，也衷心的祝愿每一位20xx届毕业生前程似锦，一帆风顺。
大学毕业典礼上出圈的学生代表发言稿【篇五】
尊敬的各位师长，亲爱的同学们:
大家好！
我是xx， 能够代表xx届毕业生发言，倍感荣幸！
首先，请允许我代表xx届全体毕业生向辛勤培育我们的母校，向关心、支持我们的老师们表示最衷心的感谢！
有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真时代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到了大四的依依别离。几天过后，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培育我们的母校，踏上人生新的征程。
“经世致用”将是我们镌刻一生的誓言，“厚德尚美，经世励新”将是我们永远坚守的精神。巍峨个性的艺术楼，沧桑厚重的创南楼，是我们心中那不可磨灭的丰碑。在这里，我们曾释放无悔的青春；在这里，我们曾贯注所有的梦想。明天，即使要各自启程，即使要独自飞翔，我们还有信仰！
今天是开心的一天，激动的一天。这一天，我们终于穿上神圣的学士服，即将圆满完成，我们美好的大学生活。
今天，我们应该深怀感恩，感恩师长，感恩父母，是他们的精心呵护和培育，才有了我们今天的成长。今天，让我们由衷地说一声：“敬爱的老师，谢谢你们。”谢谢你们用辛勤的汗水，无私的奉献，授予我们宝贵的知识，也教会我们做人的道理。让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们。“是你们给予了我们宝贵的生命，培养我们长大成人。
同窗情深，友谊天长。一朝同窗，一世朋友，缘分让我们相聚在中南。共同的岁月里，我们携手谱写了一段纯真的青春记忆，一段值得永远珍惜的美好时光。让我们共同道一声：“亲爱的同窗，一路珍重，一路顺风。
在这与母校挥别之际，让我们满载豪情立下誓言：我们的努力将无悔于自己的青春和志向，我们的拼搏将无愧于中南对我们的培养，我们会在未来奋斗的道路上永远坚守中南的气度与梦想，我们将在振兴中华的征途中，继续抒写属于中南人的华章！
最后，请允许我代表全体毕业生，祝愿我们的母校永葆青春，再创辉煌！祝愿母校老师身体健康，工作顺利！祝愿我的兄弟姐妹们前程锦绣，事业有成！
谢谢大家！
落实双减的收获和感受班主任发言稿
教育政策对人们的教育行为和教育活动的发展方向具有引导作用，双减政策给同学们带来更多自由支配的课外时间。在阅读过“双减”后大家内心肯定有属于自己的心得体会，双减政策的教学反思从哪些方面着手呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“落实双减的收获和感受班主任发言稿”，但愿对您的学习工作带来帮助。
落实双减的收获和感受班主任发言稿(篇一)
通过学习文件了解到双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。
“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。
我认为双减政策是能够带来非常大的好处的。首先，就是这样的政策最直接利好的就是学生。学生每天都会有大量的学业负担，从小学开始就特别的辛苦，这能够减轻他们的负担。第二，就是减轻家长的负担，不会在有严重的内卷，大量的花费。第三，这能够回归应试教育的初衷，筛选学习能力强的人才的目的。
那么我们如何实施双减政策？
（1）控制作业总量和时长，为学生留下充足的时间放松身心。
（2）提高作业设计效度，避免机械，无效训练。
（3）)完善作业管理监控机制，家庭作业校内做。
（4）提升课堂质量。
（5）确保课后服务时间，推行课后服务5+2模式，即学校每周都要开展课后服务，每天至少开展两小时，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。
（6）规范培训行为，校外机构不得占用国家法定。
“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，作为一线教师，在校内坚持做到应教尽教着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时拥有了愉快的童年。其次让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长让孩子们的情感和思想不再缺失。
落实双减的收获和感受班主任发言稿(篇二)
今年，国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。前两天学习了中小学义务教育“双减”意见以后对减负提质的提法感触颇多，从我本人的内心深处，真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。但是，现在的孩子却没有一个快乐的童年，因为他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。
作为一名教师，我更欣赏那些上课认真听讲，能够有效的抓住课堂上的40分钟的学习，回家认真预习、复习、独立完成好作业的孩子。这些孩子，能有效地把基础知识学好，他们有着很大的发展潜力。每当看到一些学生在学习上累得小脸煞白，经常十一、二点睡觉就很心疼。作为一名老师，我充分地认识到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们又该如何去做呢?
一、要向40分钟的课堂要质量，努力提高学生课堂学习的效率，通过课堂教学这一环节切实地给学生进行减负。新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生，这就决定教师的讲只能是精讲。要达到精讲，我认为就必须做到一课一得或两得，不可贪多求全。每篇课文值得探讨的知识点很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教学重点，大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学，提高教学效率，我个人觉得要做到五条:
(一)是精心备课。在深钻课标和教材的基础上备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。
(二)是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备，合理提高课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，精简板书，提高教学效率。
(三)是改变课堂结构，达到讲、练、查结合，知识点落实，体现精讲精练。
(四)是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官，以增加直观性和形象性，增加信息传输量，提高学生储存记忆的速度、效率。
(五)是对后进生实行及时的辅导。
二、多一些开放作业。以开放性的作业提高和改善学生的思维，通过解放和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的。学生在掌握了基本知识后，反复抄写只能加重学生负担，在学习课文之后，为了让学生们理解的更透彻，应立足于教材又超越教材，让他们查找有关作者的资料及时代背景，拓展阅读相关的文章，要让学生学得轻松愉快，不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练习，使学生的学习过程变得生动有趣，让他们在不知不觉中就把学习任务完成。
三、培养学生自学习惯。对于学生的减负，我们还是一味的减，更不可能一味地空减，而是在提高课堂教学质量的基础上，有意的，有目的的转变学生思想，从而转变学生观念，让学生从被动的学习转而变为主动地学习，才有可能达到我们减负所期望的目的。要达到这一目的，就必须在不断的教学活动中，不时地、不断地训练和培养学生的良好的学习习惯。要培养学生对语文的自学习惯，具体说来就是要培养学生课前预习和课后复习的习惯，课外阅读和勤于练笔的习惯。
四、努力培养学生良好的健康的心态，促进学生的身心健康。学生的身心不健康，则会对事物产生错误的认识与理解，进而影响学生的学习，因此，对于学生个人的心理教育在我们的整个教学过程中亦相当的重要。
落实双减的收获和感受班主任发言稿(篇三)
面对“双减”政策的下发，教师内心多是惶恐不安。至今“双减”已实施了一段时间，纵观这段时间以来出现的问题，针对“练习”有以下思考。
练习的本意，是巩固所学并查漏补缺。作为教师，我们课上课下让学生练习的内容是什么？为什么要进行练习？又是为谁练？或许每位老师都会说，练习是为学生的学习与发展而练。但事实上，很多时候，我们组织的练习都是为了学生的考试而练。于学生而言练过了，就行了，于教师而言“练”就要有练的效果。
数学的学习不是为了应付考试。尤其在双减政策的大背景下，没有了考试数量的铺垫，教师对于学生的学情掌控心理没底。如何突破这个现状？这无疑就需要我们将目标转向练习设计。
首先，学生不是解题机器、考试工具。所以对于练习，我们不应只关注练习课容量及练习题量的多少，而是需要关注思维含量的多少。
教师对于一次次的题目设计，一个个的问题提出，一次次的学习活动安排，我们能否换一个视角：如何设计比较大的问题，把学生带人学习活动中，让学生展示自己的学习过程与学习想法呢？不了解学生的思维过程，又怎能改善学生的学习现状呢？
这就要求教学中，教师要注重学生思考方法的指导。教学中有的学生对问题的改编停留于表层的欣赏，有的则深人思考改编问题的合理性。教师要帮助学生把所学的知识装上“钩子”，让学生把知识建立起联系。同时，教师要在学生练习过程中引导学生关注他人的想法，在自己想法与他人想法之间建立联系。
教学中，我们因引导学生在练习中多思考，让练习因思考，不再是“冷冰冰”的。通过设计具有一定挑战性的问题的思维含量激活学生，激发学生练习的兴趣，让学生体验数学思考的酸甜苦辣咸，享受智力活动的振奋与愉悦。
数学练习课，比“练”更重要的是“思”，让我们给予学生较大的思考、展示、交流的空间，让学生觉得数学越学越简单，让教师觉得学生学数学学得越来越不简单。
落实双减的收获和感受班主任发言稿(篇四)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台，2021年10月26日我们xx小学英语组全体教师进行了有关教研，老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康快乐，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是个好政策。
在本次研讨中我们探讨了“双减”与英语教育的关系。双减，英语是重点对象。必须减轻家庭对英语教育的焦虑，必须减少社会培训中英语教育的比重。这对应高质量、低能耗的英语教育是好事，优化作业就是一种选择。
针对作业我们重点进行了讨论。作业应当是学生为达到学习目标而对课堂已学未会内容的深化开展的学习活动，其特征是通过继续学习而深化教师讲授、学生观察与体验中所初步建构的知识、能力、态度。
有质量的作业必须有意义作业。以知识、能力、态度为基础，强调教学之后的知识记忆和技能巩固，知识的迁移，思维的激活（钥匙），好奇的追问，理解的加深，但都应以价值意义为指向。
有质量的作业应该遵循深化学习的机制我国小学生的英语作业，应该遵循我国小学生英语学习的已学未会的训练的机制，其核心为：巩固已学，强化实践，达到能会。
有质量的作业需要有温度的话语。作业的对话和情感交流，不仅可通过语言，还可通过图像、声音、动漫，需要设计情景。作业的提示、指导、评语，都应从情感出发。语言，除了准确、鲜明、生动、得体等语言基本规范外，作业语言更多的要诙谐有趣、亲切友好，对思维引导、意义追寻的作业，语言表述要有“能引而不发、激励唤起”等效果。
落实双减的收获和感受班主任发言稿(篇五)
教师要提高教学质量，努力让课堂做到“精”和“实”，以高效的课堂来落实“双减”政策。关于打造“高效课堂”的建议：第一，要研读课标，熟记课标，明确重难点。第二，要回归课本，单元整合，主题设计。第三，要现实模拟，优化提升，做足准备。此外，确保课后服务工作有质有量、有条不紊地推进，让行之有效的减负增效措施落地开花，为学生的健康全面发展保驾护航。
“双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，这就需要老师们突破现有的惯常模式，提高“教学效能”。因此，我们要把功夫下在课前的备课上，充分备教材、备学生、备资源、备教法、备习题，才能在教学中有的放矢，实现高效课堂。
“双减”政策下的教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。
双减政策的实施对我们一线教师的工作有了更高的要求，我们必须要领会政策的精神，提高自己实施素质教育的意识，才能用新理念来开展教学，创造新的经验方法。在其中我认为最重要的是要以学生为主体，发展学生的核心素养，不能简单的以分数来衡量孩子的能力。信息技术的教学内容一直走在时代的前端，处于不断地创造和改革中，内容不在是局限于课本上，我们通过课堂上巧妙的设计活动，给孩子们提出问题，让孩子们自己动手解决问题，将课堂还给孩子，极大的提高孩子们的课堂参与度跟积极性，来确保教育教学目标的有效达成，相信在我们的有效教学下，孩子们的综合能力会更上一层楼。
大学开学典礼上大一新生代表发言稿
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。弹指之间，又开启一个新的学习阶段了，一般来说，学校都会为学生准备有仪式感的开学典礼，怎么样才能写好一篇大学开学典礼新生演讲稿呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“大学开学典礼上大一新生代表发言稿”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
大学开学典礼上大一新生代表发言稿【篇一】
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能站在这里代表我们xx学院20xx级全体新生发言。
我们每个人都一样，都是经历令人紧张的令人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里，相聚在我们xx学院。同样也带着父母的希望，带着朋友新的祝愿，带着自己新的理想，来到新的环境，开始我们向往已久的大学生活。
作为xx学院的20xx级新生，面对校舍内一张张陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以吗？但是面对眼里而不失亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学哥学姐们，我释然。因为我知道，对然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们拥有最真挚的关爱，我们相信一定可以在这里增长才干，为今后建功立业打下坚定的基础。
刚到大学的第一课—军训。通过这些天的军训，我们的身体和心理都得到锻炼，公众要的是我们学到铁的纪律和顽强的意志，体会到生活的团结、紧张、严肃、活泼。军训是苦的、累的、是备受煎熬的，站军姿的时间为什么如此漫长；训练场上的天气为什么如此复杂多变；豆腐块的军被为什么那么难叠……军训结束，但我们的人生崭新的一页才刚刚翻开，在军训的生活中我们学会战胜自我，超越自我，并懂得要用智慧和坚强去克服一切困难，所以在今后的生活中我们要发扬这种精神，要把这种精神投入到学习中去不断进取，遇到难题绝不放过，碰到困难绝不低头，开阔自己的知识面，去迎接美好的未来，走向辉煌的明天。
同时我们应每时每刻约束自我，哪怕是一件小事，也要严于律己，树立规范意识，没有规范就没有秩序，没有秩序就没有长足的发展。大川老师说过：今天的行为具有未来的意义。我们都作为xx学院的沂源，更应牢固树立主人公意识，与学院发展休戚相关，风雨同舟，为学院的发展贡献自己的一份力量。
新校园，新起点。在这新的学期里，我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习，展示以新的生活以掌握新的知识，增长新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态新的风采站在社会面前。
今天是我们真正成为大学生的日子，经过短暂的修整，充盈激情，一起风发的我们又将要踏上征程。让我们从今天开始，从现在开始，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而博，为前途而战。未来的三年我们共同走过，我们有着共同的追求；三年后但我们离开这篇土地的时候，回望这个培养过我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我能给扪心无愧的说：青春，无悔！我的演讲完毕！
谢谢大家！
大学开学典礼上大一新生代表发言稿【篇二】
尊敬的领导，老师，亲爱的学长学姐：
大家好！
我是xxx，此刻我很荣幸代表全院xx级新生在这儿发言。
再回首，一个叫做大学的地方是我们拼搏奋斗的源泉，一个有大师的校园是我们无限的向往。29日下午，当我疲惫的望向中央车站的出口时，粉色的江南大学四个字瞬间给了我无限的力量，迎新学长学姐身上的浓浓的江南气质深深的吸引了我，乘坐上校车，竟给我要到家了的错觉。走进江大，早已耳闻这里曲水流觞，生态校园，但百闻不如一见，青柳傍石桥，绿水映美人，江大美的让我叹为观止，驻足神游。
再回首，在我拖着笨重的皮箱，斜跨着母亲为我一遍又一遍检查准备的挎包，走过大连机场的安检时，在我身后我感受到的是父母希望又担忧的泪光，那一刻，我不敢回头。在我下了飞机，打开手机，躺在信箱里的是父母一条又一条的叮咛和嘱咐，那一刻，我不敢仔细阅读。我想说，同学们，在我们奔赴自己的方向时候，同时也承担了了一份沉甸甸的责任啊，来自于父母的一份深深的期待和不舍。大学，才是青春的伊始，而青春一旦被赋予责任，就会庄严起来，就会伟大。
同学们，为了这份伟大而庄严的青春，为了江大物联网工程学院这块我们期待已久的沃土，让我们发扬江大“笃学尚行，止于至善“的校训精神，一如既往的勤学善问，持之以恒，天道酬勤，深刻领会老师的教诲，积极上进，不断地提高自己的实践能力，培养自己的综合素质，做适应社会发展的创新性复合型人才。同时让我们诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，严于律己，遵守公德，关心集体，积极参加学校组织的活动。道德无小事，学做品德高尚的人，共同营造文明优雅的家园。
新篇章，新起点，江南大学物联网工程学院开拓创新，锐意进取，正勃发青春生机，作为全国第一个物联网工程学院立足优势承担重任，面向未来。在学院悉心培养下，我们定会知识面广、基础扎实、适应性强，具有良好的发展潜力。
谢谢大家！
大学开学典礼上大一新生代表发言稿【篇三】
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是20xx级会计八班的新生苏醒。很荣幸能在这个美丽的季节，和大家相聚在这绿茵如画的湖北财税职业学院，并且有机会与你们一起分享心中的喜悦。
今天，能作为新生代表发言，我心情无比激动。当我们身着威武的军装，带着对军人生活的崇敬与向往、对大学生活的期待与憧憬，踏进绿茵场之时，军训生活正式开始了。这场大戏带给我们的第一项感受不是军姿能站多久；不是靠腿能有多齐；不是转头能有多迅速，而是刚毅的性格、严谨的态度、正确的人生观。军训，让我们从教官身上学到了责任，看到他们如珠的汗水，我们会心疼；听到他们嘶哑的声音，我们会哽咽；看到教官因为我们的训练与内务而熬夜费心带病参训，我们会感动！不仅在绿茵场上，寝室是另一块阵地。平整的床单，豆腐块似的被子，干净利索的房间，对于我们来说是一项艰巨的任务。但是我们连长常说：“要做就做最好！”这就是军人。他们用自己的刚毅，严谨启示我们的生活。
美丽的湖北税苑拥有湛蓝的天空，美丽的湖北税苑有良好的教学环境，美丽的湖北税苑更是优秀学子的聚集地，面对长江我们有博大的胸襟，进入湖北税苑我们拾起最美的梦想。但我们的步子刚刚迈出，是军训使我们成长。我们由衷地感谢教官，他们用汗水和真心传授给我们人生最重要的一课。我们会用军人的气质走好今后人生的每一步，我们会永远抬头挺胸，凝视前方，为了不同的梦想而勇敢地向前迈步！
在这里，要感谢湖北财税职业学院圆了我上大学的梦想，使我的人生又翻开了新的篇章。据我了解，这是一所极具特色的大学，学院推行工学结合的人才培养模式，以社会需求为导向，以专业建设为龙头，以改革发展为动力，为财税行业和经济社会发展培养高素质技能型专门人才。同时，学院还强调理论与实践相结合，知识与能力相结合。在课程设置中注重培养学生独立从事工作的能力，增强认知能力，社会活动能力和制作能力，为适应我们将来的就业需求和今后职业发展打下良好基础。我们财税学院汇聚了来自全国各地的优秀人才，有着先进的设备和雄厚的师资力量。在这样的学校里，我们该认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。
各位同学，在即将开始的大学生活中，我们应该，加强修养，接受挑战，完善自我。努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。因此，我们要刻苦研习，孜孜不倦、不耻下问，深入学习本学科本专业知识；要博采众长，要广泛涉猎其他领域，努力把自己塑造成为一名既精通本专业知识，又具有丰富知识的高素质人才；要学会开拓创新，学会思考、学会实践，积极参加学院的各类实践活动、积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育以及教育活动。在实践的过程中，培养自己的创新、协调、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育、教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养程一名德才兼备的新型人才而努力。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行为；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向社会展示湖北财税职业学院的良好风采。
我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚、严谨，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，让自己成为一个有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设接班人。
“今天我为湖北税苑骄傲，明天湖北税苑为我自豪！”相信三年后，当我们走出湖北财税职业学院的大门时，会成为一批高素质的人才，向母校交出一份满意的答卷！
同学们，让我们共同努力吧！
谢谢！
大学开学典礼上大一新生代表发言稿【篇四】
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
狂天，我能有幸代表天祝大一全体新生在这里发言，感到非常激动，在此我谨代表全体同学向这几天来一直悉心教导我们的各位领导、教官和老师表示衷心的感谢！
这是一个火热的季节，这是一个收获的季节，大一新生入学发言稿。
勤奋的学子收获了沉甸甸的大学录取通知书；辛勤的农民收获了金灿灿的稻谷；而我们，在这充满喜悦和激—情的日子里，也有了很大的收获。
短短十天的军训生活即将结束，它是我们各方面的素质都得到了很大的提高。
不仅增强了个人素质，培养了我们较强的集体观念和组织观念，而且使我们进一步了解了国防知识，增强了国防意识。
虽然我们的头上落满了尘土，脸也晒得黝黑，但在教官不厌其烦的指导下，在一遍遍的军姿训练中，在轻松一刻的快乐中，我们学会了坚强，懂得了如何面对困难，理解了团结二字的真正涵义。
十天前，我们在军训动员大会上表明了决心，十天后，教官教会了我们走正步、站军姿等一系列军事技能。
紧张有序地军训改造了我们的世界观、人生观和价值观，而我们也由此真正了解了军人，理解了军人并深深爱上了祖国的国防事业！
狂天，我们就要与朝夕相处的教官告别了，对于人生而言，这十天虽是转瞬即逝的一刹那，然而它将成为我们人生旅途中最明媚的一束阳光，照亮着我们前进的道路。
我们不能忘记教官们军训时严厉的目光，果断的口令，潇洒的示范；不能忘记他们顶着烈日依然指导我们训练；不能忘记他们在休息时用沙哑的声音与我们逗笑、教我们唱歌；不能忘记他们那双略带疲惫的眼睛；更不能忘记他们给与我们的关怀。
他们，便是我们踏进高中大门的第一任教师。
同学们，军训结束了，但我们人生崭新的一页才刚刚翻开。
在军训中我们学会了战胜自我，超越自我，并懂得了要用智慧和坚强去克服一切困难。
所以，在今后的生活中我们要发扬这种精神，不断进取，吃苦耐劳，去迎接美好的未来，走向辉煌的明天。
敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们，大家好！
狂天能够代表山西大学初民学院的全体大一新生在此发言，我感到非常荣幸。
“十年寒窗终成就”，从今天起，我们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了山西大学的神圣殿堂，开始了人生奋斗的崭新篇章。
大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。
大学又是培养过硬学习本领，提高能力素质的基地。
作为一名新世纪的人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。
各位同学，作为山西大学初民学院第一届的大一新生，我们肩负着学校领导和各位老师对我们的殷切希望，因此，在即将开始的大学生活中，我们一要刻苦研学，要孜孜不倦地学、不耻下问地学，深入学习本专业、本学科知识；二要博采众长，要广泛涉猎其他领域，要努力把自己塑造成一名既精通本专业，又具有丰富相关专业知识的高素质人才；三要努力提高素质，开拓创新，要学会思考，学会实践，积极参加各类社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育等各方面的活动。
在实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等方面的能力，为学院的教育教学发展做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。
同学们，人生非坦途。
让我们共同恪守：“求真至善，登崇俊良”的校训；让我们拿出“咬尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学的风雨洗礼，去为祖国的建设发展拼搏奋斗。
那么在此，我们每一个人都可以坚定而大声的说：“今天，我以山大为自豪，明天，山大以我为骄傲；今天，我以初民学院为荣，明天初民学院以我为荣！”
谢谢。
大学开学典礼入学新生代表优秀发言稿 (3篇)
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。时间转瞬即逝，马上就要迎来又一个新学期，一般来说，学校都会为学生准备有仪式感的开学典礼，你知道怎么写开学典礼的大学新生代表发言稿吗？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“大学开学典礼入学新生代表优秀发言稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大学开学典礼入学新生代表优秀发言稿【篇一】
尊敬的学院领导，亲爱的老师，同学们：
大家上午好！今天，我们迎来了xx学院xx级新生开学典礼。作为xx级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入xx学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。
还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，意气风发的我们成了若水校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。
大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到xx大学只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了xx大学的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往地努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的xx大学人。
亲爱的同学们，xx大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。
同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的xx大学人！
最后，祝大家身体健康，学业有成！
大学开学典礼入学新生代表优秀发言稿【篇二】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
金秋送爽，丹桂飘香。九月，我们踏着轻盈的脚步，背负着青春的渴望，怀揣着激动和好奇，踏入了梦寐以求的大学校门，即将开始人生崭新的华章。我的大学是一所本科院校，她虽然没有顶尖名校的高冷和傲气，但是老师们的渊博亲切，学长学姐们的随和热情，图书馆的“高端、大气、上档次”，还有整个校园里拼搏进取的氛围，更让懵懂的我们有着强烈的归属感和自豪感。
“风吹雨成花，时间追不上白马”，曾经的高中生活：那些挥汗如雨的挑灯夜战，那些奋笔疾书的日日夜夜，那些天真无邪的欢笑与泪水，仿佛昨日星辰，依旧历历在目。而今，我们已来到大学，告别了那些稚嫩单纯的日子，开始成为一名成熟稳重、富有理想与责任感的社会人。文学院是我的大学的王牌院系，这里师资优秀，卧虎藏龙。这是一个广阔的平台，亦是一个全新的开始。
树立目标，坚持不懈是成功的不二法门。文学是一个充满书香的地方，文学世界五彩斑斓，博大精深，亟待我们去探索，去领略。文学院的资料室里，随处可见学长学姐们潜心阅读，专注学习的身影。周恩来总理曾说过“为中华之崛起而读书”，我们也应秉持着凌云壮志，珍惜一切提升自我的机会，学好专业课的同时，还要多读书，读好书，勇往直前，永不止步。
众所周知，大学社团丰富，每年开学伊始都有热闹庞大的“百团大战”，积极参加文学性质的社团活动，有益于提升我们的文学素养。这里有走“高上大”路线的采菊诗社，走“小清新”路线的涟漪诗社，还有诗情画意的“读协”、趣味十足的翔宇戏剧社等等，这些都是锻炼自我，结识朋友，收获快乐的绝佳舞台。大学的生活，不仅有专业课的充实忙碌，还有社团活动的欢声笑语，它们共同铸建成为我们无悔的热血青春。
大学同学间真诚的友情，也是校园里一道绚丽的风景，人生中美好的回忆。珍贵的四年，我们将学会团结友爱，互相帮助，彼此鼓励，共同进步。大学的友情，是最纯粹最稳定的，值得我们用一生去感激，去回味，去铭记，去延续。怀揣着同一个梦想，怀揣着一颗热情友善的心，我们一定可以在这个诗意盎然的地方，收获真诚美好的情谊。
大学四年，我们将学会尊敬师长，团结同学；铭记目标，不改本心；参与社团，认真负责；真诚待人，快乐生活，在美丽的校园里，放飞梦想，收获成功！将汪国真的一首诗送与大家共勉，希望它成为你、我、我们大学生活开始的宣言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后是否有寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的便只是背影。”
谢谢大家！
大学开学典礼入学新生代表优秀发言稿【篇三】
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
经过了六月的高考，大家有幸在这里相聚，我们来自各个不同的地方，但都是为了同一个的理想，为了同一个的目标，来到了这里。作为20xx级新生，我真的非常开心，能有机会在这里演讲。
大学是自由的，我们在高三的时候经常听老师讲，奋斗了这一年，以后你们就会是自由的了，可是我们真的是来到了我们的大学，我们真的就是彻底的自由了吗。想干嘛就是干嘛了吗？我不这样觉得，我觉的我们要懂得自律。只有自律，我们才能拥有真正的自由，才能拥抱美好的大学生活，如果真的从这一刻就放松了，那么我们上这个大学也就没有任何的意义了，也收获不了什么东西，同样的也是浪费了大学这四年的光阴，而当我们自律起来，知道自己要干嘛，明白我们大学的时光是很宝贵的，我们去学习，去参加活动，去实践，努力过，认真过，那么我们当毕业回首的时候，就不会有后悔，也不会觉得我们大学的时光是虚度的，也才拥有了真正自由选择的权利，拥有了自由去寻找自己理想工作的实力。
大学是开放的，我们可以在大学里参加各种各样的活动，可以认识结交各种各样的朋友，可以去到社会见识以前我们不曾经历过的事情和见过的人。但虽然大学是开放的，但是我们也是需要有一个目标在那里，而不是全无目标的做各种事情，体验各种生活，而且大学的时间其实我们要知道，更多的是用来学习的，用来掌握更多技能的。我们要认真的上好每一堂课，课后找到和专业相关的活动去参加，去认识志同道合的人，去为了增加我们的能力而实践，而奋斗。同时我们也要利用大学的开放，去学到更多的技能，利用好图书馆，利用好社会的资源。
同学们，我们虽然来到了大学，其实我们的人生也才刚刚开始，我们满怀的激情，我们热切的期盼，都需要我们认真的去学习，去努力才能在以后的工作和生活中有更多的可能，只有我们把大学的基础打好了，我们以后的职场道路才能走的更加的顺利，我也想在这里祝愿所有的同学们在大学的学习和生活更加美好，也感谢我们的老师辛勤的对我们的教导。希望我们在xx大学能够继续的努力，继续的为了自己的理想而奋斗。
谢谢！
家长教育孩子的方法和经验发言稿通用七篇
某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，心得体会可以总结出具体的经验和想法。作为一名家长，为了更好的分享育儿心得，就需要写篇心得体会关于好的家长育儿心得体会要怎么样去写呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“家长教育孩子的方法和经验发言稿”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇一】
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为棍棒底下出孝子，不打不成材。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：父母是孩子的第一所学校。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，望子成龙是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于怎样教育好子女?一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
一、教育孩子应先从德、智、体、美、善五个方面抓起，也就是素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守合同给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成不耻下问的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，读死书，死读书的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太死，家长应多教一些好的方法结子女。
三、健康是财富，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇二】
人们都说父母是人生的第一个老师，良好的家庭教育就显得十分重要了，下边谈谈我的教育心得：
一、帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
二、努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
三、一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”
四、安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
五、注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。
六、加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
七、先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。
因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、愉快，这样才能使孩子保持健康的、积极的情绪。
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇三】
一、千教万教教人求“知”，“望子成龙，望女成凤”是每个家长心里最真实的写照。但在孩子的教育过程中，切不可操之过急。孩子不是一台学习的机器，家长的唠叨和责骂也并不能成为启动学习之旅的动力和能源。只有培养孩子学习的主动性，激发孩子的热情才能让孩子在学习的过程中激流勇进！
二、千学万学学做真人，有了智慧的孩子就好比一辆豪华的赛车，虽然光艳绚丽，但没有好的赛手，再豪华的车也有脱离轨道，误入歧途的风险。只有爱心与坚韧融入她的心灵，她的血液，才能让她在人生的赛道上驰骋拼搏，赢得最终的胜利，赢得鲜花和掌声。
三、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。
四、教子做人，树立正确的教子观念。和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人。
或许孩子的学习还不是最优秀的，作为家长，我一定要尽最大努力发挥好作用，配合和支持学校科学教子，成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇四】
这次报告会让我学到很多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。
首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流，运用发生在身边的具体事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生观。
其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，善于助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高认识，健康成长，快乐生活。
第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子天天向上”。
第四，培养孩子的自立能力，在能够做简单的饭，洗简单的衣服的基础上，扩大学习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、自立，直至将来不依赖父母经济而独立生活。
最后，非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长，身心健康、快乐。
作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。
（一）科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。
市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。
（二）由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。
非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！
最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！
在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。
讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。
专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。
我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇五】
我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
二、重视和孩子的沟通。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
三、重视激励机制的使用。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
四、尊重孩子的兴趣。
xx也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇六】
尊敬的各位老师和家长（各位同学注：学生不参加就不读）：
大家好！我是（）年纪（）班赵伟翔同学的家长。首先感谢学校领导和老师，给予我们这么好的一个机会让各位同学的家长相聚一堂，为孩子的教育广泛交流，讨论教育经验与心得，促进孩子的健康成长。在此请允许我代表各位家长，向精心哺育和关怀着我们孩子茁壮成长的辛勤园丁——老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
我有2个孩子，女儿9岁，也在本校读5年级，刘老师也带过她，应该算是品学兼优的孩子，儿子赵伟翔在本班级。对于教育孩子这件事情，客观地讲我觉得在座的各位家长肯定都有很多优秀的经验、同时也难免有一定的不足。我对自己孩子的教育也做得很不够，难免也会存在着不少疏漏。让我在这演讲，我也是如履薄冰。下面我就真切地谈一下几点自己的感受心得，希望与各位家长共同学习，互相借鉴。
在学习上，我觉得首先要为孩子营造良好的家庭学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将。
父母可以休闲，而他还需学习的心里落差，从而消极。没有了学习的主动性。孩子学习时，家长也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍。潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。古代兵法不是讲究身先士卒吗，也是一个道理。另外对孩子“学习”的理解要宽泛，并非一味苦读。讲求全面发展，注重性格培养。比如家里来客人，不能安静，就不要让他学习，让他出来和客人说话，学习接人待物，培养见到生人不腼腆的性格。孩子的作业一定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，也有压力，甚至厌倦。孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，提醒让孩子自我监督。放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这样实在不可取。家长有时间多和孩子一起读读书，培养了孩子爱读书的习惯。也许我有2个孩子的缘故，我家的图书买了很多。孩子生日、春节等得到的礼物是基本都是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍；各种各样的都让他们看看，我个人觉得不要限制类型，广泛阅读就是了。有时孩子不自觉说出些让我惊讶的句子，我问他跟谁学的？他就说在哪哪本书里就这样写的。这说明书是很好的无形老师啊。
第二一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意鼓励，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。有时家长们在一起谈到课外辅导班，我个人意见是，应该尊重孩子的意见，千万不要强加。我曾为了锻炼孩子们的身体，擅自做主给他们分别报了舞蹈班，可最后都没坚持下来，赵伟翔身体没见多好效果，反而更加好动了，上一年级时，我总担心他一节课都撑不下来。思前想后，我带他去了古滕围棋学校参观，下载了棋魂动画给他看，给他讲了
围棋就是打无弹之仗，学奥特曼打坏蛋等等，激发了他的兴趣，学习围棋半年多来，他在他围棋班近20人中是成绩最好的一个，今年5.1节考级时，老师建议可以去，可以不去，因为学习的时间短，课程还没全学完，可他愿意去。比赛那天很多人，当时看那阵势我都有竞争的压抑感，我问他什么感觉，我不能问害怕吗，只能给他鼓劲。他说真好玩，都来打仗了。打胜了出考场倒是笑了，输了时出考场时，见到我就要哭，我就赶紧鼓励他：“你很勇敢了，你敢来战斗，你是奥特曼，你学习的时间短，能量不够，还要学习，加油，下次来你就能全胜利了，”听完我说的，就笑了，说：“妈妈，下次我定会大获全胜。”此事过后我体会到：孩子经历失败不怕，怕的是失去了兴趣。孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情。当孩子的一个行为做对了，我们及时地表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做对。我一直信奉这么个观点：每个孩子都是优秀的，看你秀哪一面。
第三点是，我们要经常和老师沟通，侧面了解孩子在校的表现情况，有的孩子在家和在校表现截然不同，不沟通交流不会得知。老师们每天面对这么多孩子，她们有很多琐碎的工作去做，不可能有这很时间去和每个家长天天交流。也就是有什么大的问题才给打电话。但是，问题出现再解决，不如避免问题的出现。前几日我发现孩子爱玩网络游戏了，一回家就吵吵写完字玩会，我说可以一会，但是他没节制，说了也不听。于是，我就偷偷给老师发了信息，谈及此事，寻求帮助。刘老师很委婉的劝了赵伟翔，放学回家写完字后，他也不提电脑的事，就只是偷偷看我，我当若无其事，我说，你想玩电脑是吗？玩半小时。没想到时间一到，他就关机了，我表扬了他，还达成了周末半小时协议。咱们家长还要积极配合老师和学校安排的工作。我们经常收到刘老师发的信息，比如：周一戴红领巾，孩子的作业等等，收到这样的信息后，我都会让赵伟翔自己读，然后问他，老师想让干什么？然后让他自己在头天把红领巾找好，让他放在第二天他找的到的地方，这样做能让孩子自己知道什么是负责任。刘老师这么负责的做事，让我们很感动，怎能不与老师积极配合呢？
生活中也要多培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。
家长教育孩子的方法和经验发言稿【篇七】
时光荏苒，转眼之间儿子已经15岁，暑假以优异的成绩被泰安一中首届创新班录取，已经成为一名准高中生了。儿子善良、正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中品学兼优的好学生，是同伴眼中好学上进的好榜样，是很多父母教导孩子时所说的“别人家的孩子”!回想儿子从出生到今天的点点滴滴，其实我们也没有刻意寻求教育孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。
一、自律自约，率先垂范。
孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳濡目染的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，家庭成员之间是一种平等关系，能相互体谅，和睦相处，不耍家长威风。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各自单位优秀员工、工会积极分子等荣誉，我没觉得这才是最好的表率，这样的家庭教育一定会有成效。
二、适时引导，严而有爱。
00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，虽然生活条件好了很多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太大的压力，我多数时候会换位思考去理解孩子，想法设法的多找到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，多引导，少强加，多沟通，少指责。在孩子的日常生活中充分提供独立思考、独立选择、独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培养孩子自立、自理的能力。鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要。关爱孩子，关注孩子的学习情况、生活状况，但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教育应该适用于所有孩子。
三、付出第一，回报第二。
我们从小就注意培养孩子的兴趣爱好，鼓励并配合他去做自己喜欢的事情。而且，我们一直给孩子灌输的思想是：做事情不要太功利但要努力，没必要所有事情都要争一争二，只要自己开心就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初衷就是培养个爱好，所以一直练着却并未追风考级。我们经常对孩子说，付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲!孩子在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。
我始终相信：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得了一定的成绩，但高中生活才马上开始，泰安一中创新班学霸云集，会有更严峻的挑战等着他。我将会继续努力，让孩子登上更高的平台去实现自己的梦想!
各高校开学典礼上的新生代表发言稿模板 【精】
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。时间一晃而过，又开启一个新的学习阶段了，一般我们在新学期都会举办开学典礼，你知道怎么写开学典礼的大学新生代表发言稿吗？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“各高校开学典礼上的新生代表发言稿模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
各高校开学典礼上的新生代表发言稿模板【篇一】
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是20xx级会计八班的新生苏醒。很荣幸能在这个美丽的季节，和大家相聚在这绿茵如画的湖北财税职业学院，并且有机会与你们一起分享心中的喜悦。
今天，能作为新生代表发言，我心情无比激动。当我们身着威武的军装，带着对军人生活的崇敬与向往、对大学生活的期待与憧憬，踏进绿茵场之时，军训生活正式开始了。这场大戏带给我们的第一项感受不是军姿能站多久；不是靠腿能有多齐；不是转头能有多迅速，而是刚毅的性格、严谨的态度、正确的人生观。军训，让我们从教官身上学到了责任，看到他们如珠的汗水，我们会心疼；听到他们嘶哑的声音，我们会哽咽；看到教官因为我们的训练与内务而熬夜费心带病参训，我们会感动！不仅在绿茵场上，寝室是另一块阵地。平整的床单，豆腐块似的被子，干净利索的房间，对于我们来说是一项艰巨的任务。但是我们连长常说：“要做就做最好！”这就是军人。他们用自己的刚毅，严谨启示我们的生活。
美丽的湖北税苑拥有湛蓝的天空，美丽的湖北税苑有良好的教学环境，美丽的湖北税苑更是优秀学子的聚集地，面对长江我们有博大的胸襟，进入湖北税苑我们拾起最美的梦想。但我们的步子刚刚迈出，是军训使我们成长。我们由衷地感谢教官，他们用汗水和真心传授给我们人生最重要的一课。我们会用军人的气质走好今后人生的每一步，我们会永远抬头挺胸，凝视前方，为了不同的梦想而勇敢地向前迈步！
在这里，要感谢湖北财税职业学院圆了我上大学的梦想，使我的人生又翻开了新的篇章。据我了解，这是一所极具特色的大学，学院推行工学结合的人才培养模式，以社会需求为导向，以专业建设为龙头，以改革发展为动力，为财税行业和经济社会发展培养高素质技能型专门人才。同时，学院还强调理论与实践相结合，知识与能力相结合。在课程设置中注重培养学生独立从事工作的能力，增强认知能力，社会活动能力和制作能力，为适应我们将来的就业需求和今后职业发展打下良好基础。我们财税学院汇聚了来自全国各地的优秀人才，有着先进的设备和雄厚的师资力量。在这样的学校里，我们该认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。
各位同学，在即将开始的大学生活中，我们应该，加强修养，接受挑战，完善自我。努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。因此，我们要刻苦研习，孜孜不倦、不耻下问，深入学习本学科本专业知识；要博采众长，要广泛涉猎其他领域，努力把自己塑造成为一名既精通本专业知识，又具有丰富知识的高素质人才；要学会开拓创新，学会思考、学会实践，积极参加学院的各类实践活动、积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育以及教育活动。在实践的过程中，培养自己的创新、协调、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育、教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养程一名德才兼备的新型人才而努力。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行为；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向社会展示湖北财税职业学院的良好风采。
我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚、严谨，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，让自己成为一个有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设接班人。
“今天我为湖北税苑骄傲，明天湖北税苑为我自豪！”相信三年后，当我们走出湖北财税职业学院的大门时，会成为一批高素质的人才，向母校交出一份满意的答卷！
同学们，让我们共同努力吧！
谢谢！
各高校开学典礼上的新生代表发言稿模板【篇二】
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家上午好！
我是20xx级会计八班的新生苏醒。很荣幸能在这个美丽的季节，和大家相聚在这绿茵如画的x财税职业学院，并且有机会与你们一起分享心中的喜悦。
今天，能作为新生代表发言，我心情无比激动。当我们身着威武的军装，带着对军人生活的崇敬与向往、对大学生活的期待与憧憬，踏进绿茵场之时，军训生活正式开始了。这场大戏带给我们的第一项感受不是军姿能站多久；不是靠腿能有多齐；不是转头能有多迅速，而是刚毅的性格、严谨的态度、正确的人生观。军训，让我们从教官身上学到了责任，看到他们如珠的汗水，我们会心疼；听到他们嘶哑的声音，我们会哽咽；看到教官因为我们的训练与内务而熬夜费心带病参训，我们会感动！不仅在绿茵场上，寝室是另一块阵地。平整的床单，豆腐块似的被子，干净利索的房间，对于我们来说是一项艰巨的任务。但是我们连长常说:“要做就做最好！”这就是军人。他们用自己的刚毅，严谨启示我们的生活。
美丽的x税苑拥有湛蓝的天空，美丽的x税苑有良好的教学环境，美丽的x税苑更是优秀学子的聚集地，面对长江我们有博大的胸襟，进入x税苑我们拾起最美的梦想。但我们的步子刚刚迈出，是军训使我们成长。我们由衷地感谢教官，他们用汗水和真心传授给我们人生最重要的一课。我们会用军人的气质走好今后人生的每一步，我们会永远抬头挺胸，凝视前方，为了不同的梦想而勇敢地向前迈步！
在这里，要感谢x财税职业学院圆了我上大学的梦想，使我的人生又翻开了新的篇章。据我了解，这是一所极具特色的大学，学院推行工学结合的人才培养模式，以社会需求为导向，以专业建设为龙头，以改革发展为动力，为财税行业和经济社会发展培养高素质技能型专门人才。同时，学院还强调理论与实践相结合，知识与能力相结合。在课程设置中注重培养学生独立从事工作的能力，增强认知能力，社会活动能力和制作能力，为适应我们将来的就业需求和今后职业发展打下良好基础。我们财税学院汇聚了来自全国各地的优秀人才，有着先进的设备和雄厚的师资力量。在这样的学校里，我们该认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。
各位同学，在即将开始的大学生活中，我们应该，加强修养，接受挑战，完善自我。努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。因此，我们要刻苦研习，孜孜不倦、不耻下问，深入学习本学科本专业知识；要博采众长，要广泛涉猎其他领域，努力把自己塑造成为一名既精通本专业知识，又具有丰富知识的高素质人才；要学会开拓创新，学会思考、学会实践，积极参加学院的各类实践活动、积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育以及教育活动。在实践的过程中，培养自己的创新、协调、沟通、管理等多
方面的能力，为学院的教育、教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养程一名德才兼备的新型人才而努力。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行为；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向社会展示x财税职业学院的良好风采。
我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚、严谨，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，让自己成为一个有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设接班人。
“今天我为x税苑骄傲，明天x税苑为我自豪！”相信三年后，当我们走出x财税职业学院的大门时，会成为一批高素质的人才，向母校交出一份满意的答卷！
同学们，让我们共同努力吧！
谢谢！
各高校开学典礼上的新生代表发言稿模板【篇三】
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是XXX很荣幸能代表新生在这里发言。
时光如白驹过隙，忽然而已，仿佛就在昨天，我们还在考场上奋笔疾书，在高考的独木桥上，争先恐后，而今日，我们怀揣着父母的期望，和对未来生活的向往，跨入大学的门前。我们站在人生新的驿站，河北民族师范学院这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开序幕。我们开始放飞新的希望，开始新思想的洗礼，以新的语言，新的行动，新的风貌去适应新环境，开启一段新的旅程。
作为新生，刚踏入校园带着一丝好奇，也有迷茫和彷徨。离开家长的臂弯，羽翼还未丰满的我们要靠着自己去搏击风雨，触碰彩虹。通往成功的路上会有许多困难需要我们去克服，但我们仍然相信：一切都是最好的安排，自信永远在我们的微笑里。
大学是一个新的环境，这里更需要我们孜孜不倦的努力，高考的经历使我们深深体会到：努力拼搏的人最幸福。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”、“人生在勤，不获何索？”我们会一如既往的勤学善思，积极向上。
虽说是这样，可当我们真正经历了大学生活才会发现，这一切并非简单的事。当大把大把的时间摆在我们面前，我们会不知所措，生活的茫然获取会使我们忘记曾经的豪言壮语，因此我们及时的为自己立下一个长期或者短期的目标显的就尤为重要了。有一句话说的极好：“当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。”目标能激发人的积极性，提高人自觉的动力。“诗酒趁年华”恰同学少年，我们有放飞梦想的资本，有慎思明辨的能力。，有发奋图强的信念，有厚德笃行的责任。新学期将开始，让我们用青春的名义宣誓，今后的日子我们定会：
第一：明确目标，勤学善思。
“穷且意坚，不坠青云之志。”这种定位要求我们有明确的目标，并且要深入实践。首先，我们学好专业知识，有着较高的专业素养。不仅要完成专业课程的学习，更要培养自己独立思考的实践能力，寻求实践和认识的统一。
第二：学以致用，开拓创新。
“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。”我们知道现在社会越来越注重能力的提高，不仅仅是学识，资质，我们在熟练掌握专业知识的同时，要学会去应用它，同时培养自己创新，协作，交流能力，不仅仅局限课本。
第三：提高素质，抓住机遇，迎接挑战。
“静以修身，俭以养德。”没有高尚的情操，不能成为一名优秀的人。我们在即将开始的学习生活中，要约束自己的言行，提高自己的思想道德素质，培养健全的人格和高尚的格局。努力把自己变成自己喜欢的样子。
同学们，今天我们共同走进了大学的学习生涯，我们有着优秀的老师，领导，和热心的学长学姐，我们要谨记校训，牢记院训，立志成才，为母校争光！
最后，衷心的祝愿各位老师身体健康，工作顺利，祝愿各位同学，学业有成，未来可期。
幼儿园教师竟聘演说稿
园领导和各位老师：
大家好！
我1999年毕业于XXXXXXX。毕业后，接受终身教育的观念继续参加学习，已经获得华南师大的学前教育大专学历。现在读于华南师大教育管理本科专业。毕业后就一直在幼儿园工作，已经有六年半的教龄。在这六年半里，我的工作得到了领导、家长、同事、幼儿的肯定，多次被XXXXX评为优秀职工，撰写的教学经验文章被XXXXXXX等报刊采用，撰写的活动设计《XXXXXXX》获得XXXXXXX比赛一等奖,教育案例<
本人热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。有强烈的事业心、责任感，努力学习，勤奋工作，爱岗敬业。。在工作中，我不断深化提高自己的教学水平，虚心请教，吸取经验，进一步完善自己的工作。把自己所学的知识理论运用到实际工作中，树立学习意识，不断提升自己的理论水平，更好的为孩子为幼儿园服务。
2004年，我由XXXX到XXXXX园工作，首先我在美术资料室帮忙，我服从领导的安排，认真做好每一份工作。布置环境或到班上顶班，组织幼儿活动，由于是顶班我对班上孩子不熟悉，面对着一批对我完全陌生而且又较好动的孩子，要让他们喜欢我、接纳我，能在自己的组织下形成一套良好的活动常规，我绞尽脑汁，顺利、安全的完成领导交给的任务。04年9月份我到了小四班当下午班老师，小四班是一个新班。孩子们没上过幼儿园，哭闹得比较厉害，尤其是到了午睡时，对这班27个孩子，我尽心尽力，绞尽脑汁让每个孩子都能睡觉。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，老师阿姨象妈妈。”尤其在面对本班一些特殊孩子的教育方面，就更需要作为老师的我付出更多的耐心和爱心了。不过在班上老师的配合和我自己的努力下，我做到了。我赢得了孩子们的尊重与喜爱。孩子们的进步就是我最大的欣慰。我觉得只有教师充分的尊重幼儿，以朋友的身份与孩子共同游戏、与幼儿进行积极有效的情感交流，了解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，发现孩子的“最近发展区”在他需要的时候，即使给予帮助，唤起孩子心灵的共鸣，才能使每个孩子在自身的基础上得到发展。所以我不断的提高自己的教育技能，充分关注每一个孩子的每一个眼神，抓住最佳的教育契机，顺理成章地成为“引导者”。
教育教学方面，一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我针对我班孩子自理能力弱，首先，对孩子的自理能力进行了培养，具体做法是：充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，孩子能做的，都尽量培养他们自己的事自己做，让孩子自己去动手。我深刻认识到：幼儿的生长发育离不开保育，因为幼儿的身体生长还处在一个柔弱的不完善的阶段，在幼儿园里，孩子的生活区域和学习区域都在一起，对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必须细致周到，认识不到位，或一时疏忽，或管理不科学严密，就不可能真正让家长都满意，甚至出现大问题。在日常工作中，我们积极开展保教结合工作，为做好幼儿园的保育工作，促进幼儿更健康地成长，我尽力做好了以下工作。喝水方面：有不少家长送幼儿来园后都会特别叮嘱让孩子多喝水，也有不少家长反映，孩子在幼儿园喝水不够，一回家就急着要喝水，我对孩子的心理、兴趣、习惯、个体等特点等等方面，进行了解，对幼儿进行针对性教育。家长再也不用担心幼儿喝水不够的问题。我们班上就有好多个挑食的小朋友，吃饭时通常都是吃几口就不吃了，特别是对不爱吃的饭菜，还不时地把饭菜撒得满地都是。也从家园联系手册上看到有些家长反映孩子在家要大人喂饭等等。而当你检查孩子书包时，总少不了几个小朋友带了糖果、果冻之内的零食，经过我们老师的一番家长工作及对小朋友进行鼓励、表扬的形式，强化教育后这些情况也都一一得到了改善。我特别注意的是有挑食习惯的孩子，吃饭时特别紧张。尤其是碰到自己不爱吃的食物时，常边吃边想办法“消灭它——或扔掉或藏起来，如果我们强迫孩子吃下去，导致孩子哭闹或呕吐，孩子紧张会使交感神经过度兴奋抑制肠胃蠕动，减少消化液的分泌，产生饱胀的感觉，因此幼儿进餐时我切记幼儿不喜欢吃的饭菜不要盛得过满，因为幼儿在紧张的同时又生怕吃不下或吃得慢受到责备，他们比较喜欢自己一次次地去添饭，并自豪地说：“我吃了两碗、三碗”给孩子提供自己添饭的机会，除此之外，幼儿进餐时模仿性强，易受周围环境影响，成人应为幼儿树立好榜样，并为他们创造宽松的环境。孩子在幼儿园午睡时，出现的心理问题也不少。又如有些孩子在午睡时，会不停地玩着手上的东西，如：皮筋、衣领之内的或是爸妈新买的一些小玩具之内的。我都得加强巡视，以防小朋友吞食异物。孩子在家养成不良习惯，中午不睡觉，早晚又要妈妈陪着，手里还要抱着布娃娃之内的“安慰物”才能入睡，我班的玲玲就如此，每每到中午睡觉的时候，别的小朋友都很快就入睡了，但她还瞪大眼睛看着天花板，（因为在家都是妈妈抱着睡，又有洋娃娃陪同），总要老师把全部的注意力集中在她身上哄着她，坐在她身边轻轻地拍着说肩说：“玲玲乖！快睡啊，玲玲真可爱！”之内的赞语。才能够安静地闭上眼睛睡觉。像这类比较娇气的孩子，我给予更多的关爱，同时耐心地安慰，细心地照顾。我更加要注重这类幼儿的性情转化。用爱心和耐心来帮助幼儿慢慢适应环境有气氛，利用幼儿园里丰富多彩的活动来吸引幼儿的注意力，开扩幼儿的视野，使其慢慢变得开朗活泼。每到起床时，我都要轻轻叫醒幼儿，对那些没有起床的幼儿，我给他一点时间，然后在轻轻的走到他的床前，摸摸孩子的小脸，轻轻的把他叫醒，让幼儿自己学会穿衣服，而我则对幼儿进行细致的观察，并用语言提示幼儿“你如有困难，需要老师帮助请告诉我。”在这个过程中，每一个环节都渗透着我有目的的计划和影响，经过一段时间的培养，孩子的自理能力得到了锻炼，老师也充分的尊重了幼儿的选择，同时也使幼儿养成自己事情自己做的良好习惯。
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