有趣的幼儿园小游戏。
幼儿园开展活动，可以在一定程度上促进幼儿身心的发展，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《有趣的亲子游戏3则》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
有趣的亲子游戏3则
01红苹果
材料准备：苹果树底纸、红色皱纸、固体胶
适用年龄段：2—3岁宝宝
玩法：
将红色皱纸捏成团后粘在苹果树上。
注意事项：
1、引导孩子能学着用手指将皱纸捏成团，父母关注宝宝手指动作的发展。
2、父母鼓励宝宝能独立完成。
02钓鱼
目的：提高宝宝的手眼协调能力
材料准备：鱼杆2根、池塘1个、小鱼许多、小猫
玩法：
1．宝宝独自或在成人的帮助下，将池塘里的小鱼钓起来，发展宝宝手眼协调能力、训练小手肌肉运动，增加灵活性。
2．宝宝把小鱼喂给小猫吃，边喂边说，发展语言表达能力。
温馨提示：
1．引导宝宝看看池塘里面有些什么？说说小鱼有哪些颜色？
2．鼓励宝宝自己用鱼杆钓鱼，小手不去抓鱼，必要时家长可以提供帮助。
提醒幼儿把钓到的小鱼喂给小猫吃，一边喂鱼可以一边对小猫说：“小猫小猫，我喂小鱼给你吃”。
03聪明蛋
材料准备：聪明蛋6对
适应年龄段：1-3岁
游戏玩法：
宝宝按照颜色或形状将蛋的2个部分合起来
温馨提示：
1、此游戏适合年龄在1-3岁的宝宝。
2、对于不同年龄段的宝宝可采用不同的引导方式：
◆1－2岁的宝宝：＊按照颜色选择合适的蛋。
◆2－3岁的宝宝：＊按照形状选择合适的蛋。
04穿项链
活动目标：提高宝宝的手眼协调能力
材料准备：珠子2盒、穿绳4根
适应年龄段：1——3岁
游戏玩法：
1．宝宝在成人的帮助下，可以将线、带子把珠子等材料串起来，做成一条项链，发展宝宝手眼协调能力、训练小手肌肉运动，增加灵活性。
2．把穿好的项链给妈妈、奶奶带上，比比谁穿的项链最美，并可得到老师的五角星作为奖励。
温馨提示：
1．鼓励宝宝独立完成一件作品
2．提醒幼儿不要把珠子塞入耳朵、鼻子、嘴巴，防止危险发生
3．引导幼儿有规律地穿珠子
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有趣的亲子游戏8则
有趣的亲子游戏8则
爸爸的爱对于宝宝来说，是不同于妈妈的一种爱，是粗犷、活泼的，可以很好地建立宝宝性格中阳光的一面，这一点尤其体现在爸爸与宝宝的亲子游戏中。我们来看一看，那些属于父子之间的亲子小游戏。
1、枕头大战
玩法：爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给宝宝一种成就感。
2、斗牛士
玩法：找一块布单，最好是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。
3、沙发蹦床
玩法：宝宝站在沙发上，和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下，高高地举上去轻轻落下，然后教孩子腿向下弯曲，蹬直，爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量，可以节省一些力气。玩几次之后，爸爸和孩子都累了，就一块儿倒在沙发上休息一下。
4、像考拉一样
玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。
5、大眼瞪小眼
玩法：爸爸和宝宝对视，看看谁能忍住不笑。如果再凑近点，还能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。
6、和宝宝一起回忆
玩法：爸爸坐在沙发上或躺在床上，一边搂着宝宝，一边向宝宝发起提问。比如，今天妈妈带你去哪儿了？和哪个小朋友玩了？看到什么了？告诉爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鲜有趣的事情讲给宝宝听。
7、摆棋子
玩法：爸爸把平时玩的围棋拿出来，用棋子和宝宝一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈，围成一个正方形，或者围成一棵树，比比谁围出的图案更有创意
8、打中爸爸
玩法：爸爸坐在地上或床上。宝宝可以将自己的手比划成小手枪，从不同的地方对着爸爸瞄准。宝宝嘴里喊一声：“叭——”爸爸假装被子弹击中，应声倒下。然后坐起来接着当靶子。
有趣的亲子游戏20则
有趣的亲子游戏20则
1.恐龙爬行勇向前
适合年龄：3岁
用具：A4纸10数张
玩法：在地上，随意放下10数张A4纸，每张纸的距离不多于60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，以手脚在A4纸上作出四点支撑,由起点到终点向前爬行。
宝宝学会——用手控制身体
小贴士：选择柔软的草坪进行此项游戏。
2.快乐撕纸
适合年龄：9个月以上
用具：报纸、杂志、海报、传单
玩法：在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前，先让孩子尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。
宝宝学会——手指精细动作
小贴士：撕纸时，让宝宝不要用力过度，避免弄伤手指。
3.翻书游戏
适合年龄：1岁半以上
用具：比较厚的书1本
玩法：妈妈抱着宝宝坐在大腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝用书一页一页地翻书；每翻一页跟宝宝说一下书里看到的颜色。
宝宝学会——翻书
4.声音谜语
适合年龄：1岁以上
用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。
玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。
宝宝学会——听声音，辨别不同的声音
小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。
5.书本骨牌
适合年龄：1岁半以上
用具：各种厚度的书大概10本
玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上；把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。
宝宝学会——手眼协调
小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。
6.搔身哈哈笑
适合年龄：3个月以上
用具：毛刷、梳子或水彩笔等日常用品
玩法：爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌，用水彩笔轻轻描画；也可用手指代劳，在洗完澡后让孩子俯伏在床上，并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字，一边做动作，一边与他倾谈。
宝宝学会——加强触觉
小贴士：要确保房间温暖。30秒至1分钟已足够，不宜过长。
7.会讲故事的报纸
适合年龄：2岁以上
用具：报纸
玩法：和孩子一起想一想，报纸除了可以通过阅读获取信息之外，还可以做些什么呢？妈妈可以给宝宝讲一个故事，中间有情景，一边讲一边利用报纸来折出各种东西。例如：秋天到了，我们一起去秋游，外面太阳有点晒，我们可以戴一顶帽子。(这个时候妈妈利用报纸给宝宝折一顶帽子)；我们去秋游要不要带点什么东西去吃呢？继续的用报纸折出不用的内容。
8.音乐摇床
适合年龄：4个月以上
玩法：播放柔和的音乐，宝宝坐在被单的中心，爸妈各持被单的两脚，承托孩子的重量，
然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃，音乐一停，动作也要停下来。
宝宝学会——感受音乐节奏和停顿
小贴士：首先确保孩子在摇床里是安全的，同时腰跟着音乐旋律摇动。
9.书本叠叠乐
适合年龄：1岁半以上
用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)
玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。
宝宝学会——了解顺序和分类
小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。
10.手指传笔
适合年龄：2岁以上
用具：圆珠笔
玩法：妈妈用双手的食指伸出，然后把笔放在食指上；把笔传给宝宝；轮流的传来传去，如果不小心把笔掉在地方，可以重新开始。
宝宝学会——手眼协调
小贴士：根据宝宝的情况增加难度。
11.生活相册
适合年龄：2岁以上
用具：相册、照片
玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小朋友一起拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。
宝宝学会——说简单的句子。
小贴士：一定要让宝宝说完整的话。
12.照镜子
用具：一面镜子
玩法：让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问“宝宝在哪里？”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里！”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝注视。
宝宝学会——视觉追踪物体
13.偱声找图
适合年龄：2岁以上
用具：录音带、录音机、图片
玩法：首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。
宝宝学会——记忆声音
小贴士：玩法可以灵活一点，不要拿来当考题，偶尔故意拿掉一张图片，看孩子找不到图片时的反应，增加游戏趣味。
14.头上放书练平衡
适合年龄：2岁以上
用具：书1本
玩法：妈妈把一本书放在宝宝头上；然后让宝宝把手放松，顶着书一步一步的走；妈妈可以做示范动作给宝宝看。
宝宝学会——控制平衡
小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。
15.吹橡皮筋
适合年龄：2岁以上
用具：吸管2根、橡皮筋20条
玩法：妈妈把20条橡皮筋放在书桌上，然后妈妈跟宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹动橡皮筋。
宝宝学会——增加肺活量
小贴士：一开始不要太用力，以免宝宝缺氧。
宽大的床、软乎乎的被子和枕头，都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬，玩累了，直接闭上眼睛就可以睡觉，多么惬意！
16.寻宝游戏
适合年龄：2岁半
用具：大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品
玩法：妈妈在大床上摆放各种各样的物品，把这些东***进被子里，引导宝宝伸手进棉被，寻找妈妈所说的物品。
宝宝学会——认识生活用品
外面的世界多么精彩！有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友好的小伙伴，所有的一切都激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么，一头冲进游戏里吧！
17.电脑学英文字母
适合年龄：2岁以上
用具：电脑
玩法：妈妈跟宝宝坐在电脑前面，然后妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文字目；让宝宝在屏幕上看到一个一个的字母，字体要大一点；妈妈一边展示给宝宝一边告诉宝宝这个字的发音。
宝宝学会——认识英文字母
小贴士：让宝宝看屏幕的时间不要太长。
18.玩沙玩水
适合年龄：1岁以上
用具：各种玩沙玩水的工具
玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。
宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象
小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。
19.摇摇飞毯
适合年龄：0—3岁
用具：1张厚实的毛毯或毛巾
玩法：让宝宝躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持1—3分钟。
宝宝学会——掌握平衡
小贴士：观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间。
20.旋转棉被
适合年龄：6个月—3岁
用具：1张小棉被
玩法：让宝宝趴在棉被上，把头抬起来，妈妈拉起棉被的一角，沿着顺时针方向旋转一圈，跟着有逆时针方向转一圈。
宝宝学会——进行前庭刺激。
有趣的亲子游戏2则
有趣的亲子游戏2则
活动前言：不让孩子输在起跑线上，一直以来都是家长们所关心的问题，有的小孩子们总小就不爱学习，但是有趣的亲子游戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣，并且还能够不知不觉中增长宝宝的知识！
01兔子跳圈
活动目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
活动玩法：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
02钻山洞
游戏目标：
1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
亲子游戏3则
亲子游戏3则
01游戏：我长大了
目标：1、初步使用简单的礼貌用语，知道请进，谢谢，再见。
2、培养与长辈之间的亲情，知道自己大一岁了。
准备：1、娃娃家的常用玩具
2、全家福，爷爷，外婆的装饰用具
过程：1、教师扮演外婆，到娃娃家里来做客，与爸爸妈妈共同接待外婆，交流构成体现幼儿懂礼貌，尊敬长辈的情景。
指导语：请爸爸妈妈教宝宝说一些常见的礼貌用语，如：请，谢谢，再见等。
2、妈妈与宝宝一起装饰美丽的家。
3、妈妈与宝宝一起玩娃娃家的游戏。
4宝宝一个人招待客人，比比哪个宝宝最有礼貌。
带领宝宝一起到邻居家装扮新家，（即整理娃娃家）
5、结束
评出几名有礼貌的好宝宝。
02游戏：农家乐
目标：体验同伴互动游戏的快乐，感受农家乐。
准备：梯子，凳子，面粉等。
过程：
一、参观农家，认识一些农家的游戏材料。
指导语：宝宝们，问问爸爸妈妈，这些是什么呀？
二、自由选择材料进行游戏，同伴共同游戏
告诉宝宝可以怎么玩法，玩的时候应该注意什么。
三、做汤圆
父母和宝宝一起搓汤圆，教宝宝简单的搓圆的技巧。
让个别宝宝演示怎样搓圆子，孩子们一同搓汤圆。
四、品尝汤圆
感受劳动后的喜悦，说说汤圆是是什么味道，请好朋友共同品尝。
03快快拾起来
目的：
1、幼儿练习短跑距离跑。
2、培养幼儿动作迅速、反应灵敏的能力。
准备：
沙包每人一个，小椅子每人一把。
指导
1、大圆圈内，散放着各种颜色的沙包，大圆圈上放5－7把小
椅子，家长、幼儿做在指定的位子上。
2、游戏开始，家长幼儿一起随音乐节奏拍手。
3、音乐停下，家长和幼儿快跑带圈中间拾一个沙包，很快地
找到自己地位置坐下。
亲子游戏：动物推车
活动目的：乐意参与集体活动，从中增进母子之情。
果树(树上挂有水果)，小奖品。
活动过程：
一、引起兴趣
宝宝们，老师带来了一件很好玩很好玩的东西,你们把眼睛闭上,我数到三再睁开，[师将布掀开]是什么呀？（学说“小推车”）小推车漂亮吗？（漂亮）你们看这是什么小动物呀？（小狗）小狗怎么叫的，（师幼一起学狗叫，学狗啃骨头）。
二、亲子游戏：运水果
1、宝宝们你们看，那儿树上有什么呀？（幼儿随意回答）现在请宝宝和妈妈一起去摘水果，低的宝宝自己摘，高的摘不到，让妈妈抱着摘。然后，用动物推车运到这儿的篮子里，我要看看你们的本领大不大，好吗？
2、家长和宝宝一起运水果。
三、发奖
哇！宝宝们真棒，运了这么多水果，一定累了吧？老师要奖励奖励你们
好玩的亲子游戏3则
好玩的亲子游戏3则
1.拔河
一、游戏名称
拔河
二、游戏准备
拔河绳、奖品
三、游戏过程
1.将每个小朋友和自己的家长分到一组；
2.负责人根据双方的实力，将这些小组进行编号；
3.实力相当的就可以编排到一个竞争组中；
4.游戏开始前的五分钟，家长和孩子一起进行热身训练；
5.游戏开始，家长抱起自己的孩子，并且，孩子一手抓住绳子的一端；
6.哨声响起来，孩子们开始趴在家长的背上，并且，使劲去拉拽绳子；
7.孩子们在最短的时间内，将绳子拉拽到自己的手中；
8.获胜的小组，继续和其他获胜组比赛；
9.最后胜利的会获得奖励。
2.滚数字
一、游戏名称
滚数字
二、游戏准备
数字布垫
三、游戏过程
1.在游戏开始之前，宝宝们先和家长一起铺好数字布垫；
2.活动组织人，给家长和孩子讲述游戏的规则；
3.家长和宝宝一起事先体验下游戏如何进行；
4.游戏开始，家长和宝宝抱在一起，从数字垫的空白部分开始，等待发号施令；
5.活动组织人喊出一个数字，在5秒之内，家长和宝宝一起抱着滚到那个数字的位置；
6.在5秒之内，如果未完成，就表示挑战失败，如果占据的数字位置不对，挑战也失败；
7.每个家庭挑战5个数字，全部完成的获胜。
3.一起滚球
一、游戏名称
一起滚球
二、游戏准备
畅通的跑道、彩色的小球、滚球棒
三、游戏过程
1.家长和自己的小宝宝分成一个组；
2.通过抽签的形式，给自己获得一个编号；
3.按照编号，每个小组分得一个球，两个滚球棒；
4.游戏开始，家长和孩子分别站到同一跑道的两头位置；
5.哨声响起的时候，家长首先发球，用滚球棒滚球，并且，保证球不滚出跑道；
6.当家长把球护送到宝宝的位置的时候，宝宝用同样的方法将球护送给家长；
7.在护送的过程中，如果球滚出跑道的话，游戏失败；
8.比较哪个小组用时最少。
春节亲子游戏3则
春节亲子游戏3则
春节，肯定是很忙碌的，既要招待来访的客人、全家外出拜年，还有许多杂七杂八的事情要处理，这时父母肯定无法顾及和孩子联络感情。因此，我们建议父母，如果有了空闲，除了要抓紧时间调养生息外，别忘了和孩子一同享受亲子时刻。
和孩子联络感情的最好方式是游戏，在新年喜庆的气氛中，父母何不与孩子一同玩些有关春节的小游戏，让他们在游戏中增进与父母的感情、获得乐趣、了解民俗的知识。在此，我们推荐几款春节游戏供父母们参考：
1.念春联
讲述春联的起源
春联起源于一种叫“桃符”的东西。什么是“桃符”呢？原来，在两千多年前的周代，人们过年时会在大门两旁悬挂长方形的桃木板。古代人认为门口挂上“桃符”，可以驱邪避鬼，保佑全家平安。
后来，“桃符”演变成了在门上贴春联，这个习俗从五百多年前的明朝开始盛行，直到现在，还有不少人过年时用春联来增添节日的气氛呢！
宝宝念春联
学龄前的孩子只要会念简单的春联就很不错了。在教孩子念春联的时候，您还可以向他解释春联的意思，简单地介绍春联的格式。等孩子念会了春联，看熟了春联中的字，您还可以把这些字做成小卡片，让孩子自己动手来“拼”春联。
一帆风顺
四季平安
春花含笑意
爆竹播欢声
春风春雨春色
新年新岁新景
水水山山处处画
家家户户年年丰
2.挂灯笼比赛
4－6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
先购买十几个装饰用的红色小灯笼，可以去小商品批发市场里买，价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以，灯笼里面是空心的，这样比较安全。
游戏玩法：
在客厅的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，爸爸只能做协助工作)，妈妈往右边的粘钩上挂灯笼，先挂完灯笼的那一方为胜。
在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，您可以视孩子的实际情况来定。
3.放鞭炮
讲述新年放鞭炮的故事
北宋著名的诗人王安石在他的《元日》诗中描写了过年热闹的景象：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”大年三十晚上12点整，门外的鞭炮声一定是一年中最响、最热闹的吧！
不过，放鞭炮是非常危险的，特别是小孩子，因为玩鞭炮不当而发生的儿童意外伤害事故年年都不少。爸爸妈妈一定要在过年人多热闹的时候管好自己的孩子，当然，在游戏中过一把鞭炮瘾也不错哦！
我在家里放鞭炮
适合年龄：3－5岁的孩子。
游戏准备：
制作10个假的鞭炮(可以在卷筒纸的纸芯外层用彩笔画各种图案)，每个“鞭炮”上端别一个回形针；一根小竹竿；一支记号笔。
游戏玩法：
把“鞭炮”放在地上，让孩子数一数有几个。
用记号笔分别在鞭炮上写上1－10的数字。
爸爸(或妈妈)点鞭炮(用小竹竿去碰回形针)，孩子马上回答大人放的是几号“鞭炮”。如果答对了，爸爸(或妈妈)嘴里说：“砰、啪！”答错了，“鞭炮”就不发出声音。
如果“鞭炮”没有声音，孩子要问爸爸(或妈妈)：“我可以过来吗？”大人回答：“不可以，因为鞭炮是危险的。但你可以远远地看。”这样，还可以增强孩子的安全意识呢。
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