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运动会幼儿园亲子游戏。

幼儿园开展活动,在某种意义上来讲有着行为指导的作用,有时候,更是可以增强不自信孩子的自信心,改变以前不良的生活习惯!为了让幼儿活动可以有条不紊地进行,我们需要提前写好活动的方案。那么,你是否在寻找幼儿活动方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《冬运会小班亲子游戏》,希望能为您提供更多的参考。

冬运会小班亲子游戏

幼儿游戏

一、快乐小健将

器械:呼啦圈5个拱门1个垫子1张

玩法:A.回程手膝着地爬过垫子。B.跳过呼啦圈C.钻过拱门

规则:幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。

二、学做解放军

器械:平衡木1条牛奶罐3个

玩法:A.走过平衡木B.绕过障碍物

规则:幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。

亲子游戏(每个游戏9个家庭)

一、运彩球(2人游戏)

器械:自制彩球9个大呼啦圈1个背篓1个

玩法:幼儿一组,家长一组,分别站在对面,游戏开始,幼儿手拿一个彩球,家长前背背篓,同时向中间的大呼啦圈跑去,幼儿和家长分别站在呼啦圈外,幼儿将手中的彩球扔到家长的背篓里,然后各自返回,下一位幼儿拿彩球出发,家长把背篓交给下一位家长,游戏继续。

规则:1.幼儿扔彩球使,家长和幼儿不能超过呼啦圈必须在圈外。

2.彩球必须要幼儿扔进背篓,没扔进的,要捡回来站在圈外扔,直到扔进为止。

二、踩踩乐(2人游戏)

器械:高跷2副小车1辆

玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。幼儿骑小车过去,家长踩高跷。

规则:必须要过线才能出发。

三、抬轿子(3人游戏)

器械:自制轿子1顶

玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。

幼儿套住自制轿子,家长一前一后,双手抬起轿子,一同出发到场地另一端,把轿子交给下一组家庭,游戏继续进行。

规则:1.轿子要过线,才能把轿子交给下一组家庭。

四、天线宝宝(3人游戏)

器械:篮球、大球各一个

玩法:一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。幼儿推大球过去,父母背靠背夹蓝球走。

规则:1.幼儿推大球到对面,必须球和人都要过线,家长才可以出发。

2.父母必须是背靠背,不能用手扶,必须两人都过线,下一组才能出发。

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小班六一亲子运动会 | 活动流程&亲子游戏


一、活动目的

1.为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。

2.让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3.有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。

二、活动主题

我运动!我健康!我成长!

三、活动时间

 2018年5月28日上午八点开始

四、活动对象

 小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装)

五、活动内容

亲子趣味运动会

六、活动地点

塑胶运动场

七、活动主持

小班年级组长

八、活动人员安排

1.组织领导成员

2.塑胶场地布置

3.游戏场地布置及游戏器材准备

4.评委兼结果记录

5.奖品保管

6.班级秩序维持

7.颁奖嘉宾

8.摄影和音响

9.游戏气球负责人

10.搬凳子

九、活动原则

1.安全第一、在幼儿园操场举行,必须保证每一个孩子的安全。

2.全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。

3.让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐。

十、活动安排

(一)运动员入场

(二)园长致开幕词

(三)亲子趣味游戏活动

亲子游戏一:企鹅家家乐

(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进行,每小组取两个优胜奖。)

游戏形式:单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处。

活动目标:训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求:孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。

亲子游戏二:亲子踩圈圈

(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进行,每小组取三名优胜奖)

游戏玩法:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

亲子游戏三:踩气球

(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)

游戏玩法:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。 规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。

亲子游戏四:抬花轿

(要求:限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进行比赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖。)

父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜。

亲子 游戏五:家庭接力赛

每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进行,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖。)

以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则:必须绕凳子一周,接棒时不能越过起点线。

十一、活动结束

亲子游戏:会变的水


亲子游戏:会变的水

※场景一:幼儿发现问题

幼儿:妈妈我想吃雪糕,把刚才买的雪糕给我吧!

妈妈:好的,我帮你打开,

幼儿:咦,我的雪糕呢?怎么变成一滩水啦?为什么会这样呢?(表情语气语调很惊讶)

妈妈:宝宝想知道雪糕为什么不见了,为什么变成水了吗?我们一起来找找答案吧!

※场景二:操作观察探索发现

拿出一块冰块,放在手心让冰块慢慢融化.

妈妈:瞧,这是什么?

幼儿:冰块

妈妈:我把它放在手掌上,你仔细观察哦,发现了什么?

幼儿:妈妈,妈妈,:冰块越变越小了。

幼儿:妈妈,妈妈,冰块不见了,全变成水了.为什么会这样呢?

妈妈:因为我手的温度比冰块的温度高,冰块吸收了热量就融化成水了.

幼儿:原来是这样,我明白了,冰遇到热能变成水,所以雪糕一定要放在冰箱里才安全对吗?

妈妈:没错,否则就会像你的雪糕一样变成水的呢!

幼儿:那么如果不小心雪糕变成水了,还能变回雪糕吗?

妈妈:当然可以啊,把变成水的雪糕放在容器里,放进冰箱一段时间,就又变回雪糕了!

幼儿:这真是太棒了,水还能变成什么呢?

妈妈:我们一起来做个小实验吧,你看看水还能变成什么?

.用酒精炉把烧杯里的水烧开,让幼儿观察烧杯口上方冒出的水蒸汽

妈妈:宝宝快看,烧杯里的水慢慢的不见了,它变成了什么呢?

宝宝:是冒出来的白白的雾吗?

妈妈:对的,这种白雾叫作“水蒸气”宝宝看的真仔细,水加热后温度升高,水就变成水蒸汽了

宝宝:哈哈,我知道了,水可以变成冰,也可以变成水蒸汽,还有吗?它还能变吗?

把平盘放在烧杯口,请宝宝看看有什么变化?

宝宝:平盘上有许多小水珠呢,水蒸汽又变成水了,

妈妈:是呀,水蒸汽遇到了温度较低的空气,又凝结成水珠了!水有三态的变化,它的变化和温度有关,水遇

热会蒸发成水蒸汽,水蒸汽遇冷会凝结成水,水遇冷会结成冰,冰遇热又会变成水.

宝宝:原来水,冰块和水蒸气是同一种东西啊,水原来是会变魔术的呢!

※场景三:在生活中找寻水的变化,

妈妈:宝宝想想看,在我们的生活里还有会变的水吗?

宝宝:我想想,,冬天下雪,雪花落在我的手上,很快就不见了。恩,还有,冬天河水还会结冰呢!.(有想

的过程,不要太快)

妈妈:宝宝真聪明,因为冬天温度低,所以水就会结冰了,雪花不见了,是因为手的温度高,雪花就变成水了!

宝宝:还有,我想到了,妈妈用水壶烧水的时候会冒气,也是水的变化吗?

妈妈:是的,这也是水的变化,你真是一个聪明的孩子

宝宝:水变身的本领可真大呀!

※场景四:点评鼓励孩子多发现问题,探索问题

妈妈:我们只要做个有心人,就能发现在我们的生活里有许多神奇的现象.让我们一起去发现它们吧!

小班亲子游戏


小班亲子游戏

1、穿衣服比赛

道具:相同的衣服三套。

玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。

2、兔子跳圈

准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。

3、亲子接力

材料:球

玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。

玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

6、找相同

玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。

规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

7、大家一起来投球

准备:几个袜球和一只小塑料盆。

玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。

8、拾豆豆

准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。

注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。

9、找朋友

准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套),并分左右不同分别装在两处几个大盆里

玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)

注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

亲子游戏:会吹泡泡的瓶子


亲子游戏:会吹泡泡的瓶子

●场景一:幼儿提出问题

幼儿:妈妈,夏天好热哦,还好有空调,一吹就好凉快哦

妈妈:是呀,夏天吹空调很舒服,但是不能成天呆在空调间,要生病的哦!

幼儿:哎呀,妈妈不好了。我的气球吹空调,吹的生病了。

妈妈:啊,不会吧。

幼儿:妈妈,你看呀,气球气逃走了,扁掉了呀。

妈妈:哈哈,这是因为空调的冷气打在气球上,气球里面的空气受冷收缩了(双手收缩再一起做缩小的动

作)。

幼儿:哦,原来空气受冷是会收缩的呀!难怪我的气球变小掉了。

(妈妈:热胀冷缩,就是物体遇冷收缩,受热会膨胀。

幼儿:不明白。。。。。

幼儿:妈妈你知道为什么暑假比寒假长么?

妈妈:不知道呀,为什么。

幼儿:暑假太热,一涨就涨出来了,寒假冷呀,所以就缩短了。

妈妈:哈哈,也许真的哦。)——这段建议舍弃,引入话题简洁精悍,还有用寒暑假作比喻来解释热胀冷

缩不太科学,所以舍弃。

●场景二:操作,观察,探索,会吹泡泡的瓶子来了哦

妈妈:没错,空气遇冷会收缩,这是热仗冷缩的原理。那么你猜猜看,遇到热会怎么样呢?

幼儿:恩,空气遇到冷变小,遇到热是不是就会变大呢?

妈妈:哈哈,很有可能,我们一起玩个游戏,来找一找答案吧!

幼儿:哦,太棒了,可以玩游戏啦!玩什么游戏呢?

妈妈:吹泡泡的游戏

幼儿:啊,我最爱玩吹泡泡的游戏了,轻轻一吹,就有好多彩色的泡泡。

妈妈:这个游戏不一样哦,这次我们让瓶子自己吹泡泡

幼儿:咦,瓶子自己怎么会吹泡泡呢?

妈妈:不信我们一起来试一试。看,这是一个“大瓶子”(亲子一起说“大瓶子”),还有吸管(亲子一

起说“吸管”),现在,我把2根吸管用彩泥连起来,再装到瓶子上,也用彩泥固定住,在盘子里装水。

把吸管一端深入水中,我们再浇上热水,看好了哦。

幼儿:妈妈,妈妈,瓶子真的吹泡泡了耶。太神奇啦!

妈妈:你知道为什么瓶子会吹泡么?

幼儿:不知道,好奇怪哦!

妈妈:这个就是像你猜得那样,空气遇热是会膨胀(双手张开做膨胀的动作)的。浇了热水,瓶子里的空

气受热膨胀了,就沿着吸管往外挤出来了。一直挤到水里就变成大泡泡了呀。(家长手势沿着吸管的路线

比划)

幼儿:啊,原来空气受到热真的会变大啊!

妈妈:没错,热胀冷缩是很有趣的,我们现在用冷水浇瓶子,你仔细看好哦。又有变化了。

(冷水浇在瓶子上,在盘子里加入颜料,便于观察)

幼儿:妈妈你看呀,水往上跑了,吸管吸进去了

妈妈:是呀,刚开始,我们浇热水,气体受热会膨胀。现在浇冷水,瓶子里的空气受冷会收缩,压力变小

了,水就被吸进去了呀。

幼儿:啊,好有趣的热胀冷缩啊!就像变魔术一样啊!

●场景三:生活中热胀冷缩原理应用

妈妈:是啊,其实生活中也有很多事情,应用了热胀冷缩原理

幼儿:是吗?妈妈,快告诉我哪些事情呀。

妈妈:很简单呀,有时候我们打开密封的瓶子打不开,我们通常怎么做的?

幼儿:我记得爸爸会用热水泡一下

妈妈:对了,这就是热胀冷缩原理的应用呀。

幼儿:哦,原来这样啊。

妈妈:是的呀,还有瓶装饮料和啤酒,都不会装太满,知道为什么吗?

幼儿:妈妈我知道,就像我们刚才的游戏一下,装太满如果受热了,会涨开来的。

妈妈:对了,宝宝真厉害哦。因为瓶子装太满如果受热,涨出来就会爆炸。

●场景四:点评鼓励孩子进一步迁移生活经验

妈妈:除了刚才我们发现的这些热胀冷缩的例子以外,我们的生活还有很多很多这样的现象,我们以后一

起再去找一找。

幼儿:好的,我还要把热胀冷缩的秘密告诉幼儿园的好朋友呢!

小班亲子游戏推荐


小班亲子游戏推荐

〈一〉铺路

目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。

玩法:

1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

〈二〉小小音乐家

目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。

准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。

玩法:

1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,

3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?

4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。

6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

〈三〉变魔术

目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。

准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。

玩法:

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。)

4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?

6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。

〈四〉调皮的小鸟

目标:激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。

准备:硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。

玩法:

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

〈五〉有趣的转盘

目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。

准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法:

1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)

幼儿园运动会亲子游戏


幼儿园运动会亲子游戏

大班运动会项目

项目一:宝贝智多星(大四班)

目的:1、增强幼儿手臂力量;2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力;3、培养幼儿合作精神。

准备:独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块

玩法:每组四位幼儿,每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车,双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出,贴到黑板上,然后将小车推回起点交给第二位幼儿,如此反复进行,最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、小车直线行进,不得进入他人跑道。

项目二:闯关小勇士(大一班)

目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性;2、训练幼儿的快速反应能力。

准备:圈4个,题板4个,地垫若干。

玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处,先跳入圈内,然后手拿圈从下至上穿过身体,放置在前方地下,再跳入圈内,重复动作,以此类推直至终点,并答对终点处题板上的题目,先到且答题正确者为胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。

项目三:喜羊羊大战灰太狼(大二班)

目的:培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。

准备:沙包4个,独木桥4个,塑料墩子若干,灰太狼模型4个。

玩法:幼儿头顶沙包从起点出发,走过独木桥,绕过墩子,来到终点,用手扔包投掷前方的灰太狼,随后跑步返回起点,先到者胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、沙包中途掉地必须停下,捡起重新放置头顶。

项目四:突击小士兵(大三班)

目的:1、锻炼幼儿的四肢协调性;2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。

准备:弧形梯4个,匍匐网4个,大型地垫若干,小旗4面

玩法:幼儿从起点处出发,匍匐前进经过匍匐网,爬过弧形梯,跑到终点小旗处,最快将旗举起者为胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、匍匐前进时不得碰触网绳。

亲子项目:灌篮高手(大三班大二班)

目的:1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力;2、体验与父母合作的乐趣。

准备:球4个,长棒8根(长约60厘米),篮球架4个。

玩法:幼儿在跑道中间位置等待,父母2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达后幼儿接过球,拍球到达终点,将球投入篮中。最快且投中者为胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。

中班体育项目

项目一:小猴摘桃(中三班)

目的:发展幼儿身体协调能力,培养幼儿跳跃能力。

准备:拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条

玩法:幼儿扮演猴子,听口令向前跑,钻过拱形门,跳过小河,跑到终点桃子模型处,纵跳摘桃(每位幼儿摘一个),拿桃子原路返回。先到者为胜。

规则:1、听到口令方可起跑;2、钻、跳的动作不得碰触道具。

项目二:蜻蜓点水(中二班)

目的:1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性

准备:一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰

玩法:幼儿从起点开始跑,至跑道三分之一处踩五个木桩向前走,下木桩拿篮子,将荷叶上的小虫捡拾到篮子里,跑向终点。先到者赢。

规则:1、听到口令后出发;2、幼儿必须从木桩上通过,如果掉下需从第一个木桩重新来过。

项目三:接力灌篮(中一班)

准备:每小组球4个,放球筐子4个,篮球架4个

玩法:每组两位幼儿在起点准备,听到口哨后第一位幼儿从起点起跑,接近终点处,从筐里捡起一个皮球,投入球篮返回起点,与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮,重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。

规则:1、听到口哨后才可起跑;2、每次返回起点,幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑;3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回,如果失败捡起皮球站到界线处再投,每次只投一个球。

项目四:趣味羊角球

目的:1、锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强动作协调性;2、培养幼儿自理能力。

准备:羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣(或系扣),桌子。

玩法:幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处,把羊角球放到轮胎里,跑向终点系好扣子,返回跑到轮胎处取羊角球,跳着返回起点,先到为赢。

规则:1、听到口令方可出发;2、羊角球一定要放到轮胎里;3、扣子要全部扣好。

亲子项目:《毛毛虫》

目的:增强家长与幼儿的亲子关系,体验与父母合作的快乐。

准备:大呼啦圈每组两个

玩法:一位家长和幼儿在起点准备,另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈,家长交替向前移动圈,幼儿跳圈前进,到终点后,一家三口把圈套在身上(三人纵队,家长一人套一圈,两圈重叠,孩子在两圈集合处),一起快速返回起点,先到者为胜。

规则:1、听到口令后方可前进;2、幼儿每次必须双脚跳到圈内;3、从终点返回途中圈必须套在三人身上,如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。

小班运动项目

项目一:小兔拔萝卜(小二班)

目的:1、锻炼幼儿双脚跳的能力,增强腿部力量;2、感受体育游戏的乐趣。

准备:小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个

玩法:幼儿头戴头饰,挎着篮子站在起点,听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里,跑到终点,先到者为胜。

规则:1、听到哨音方可起跳;2、必须双脚落地跳。

项目二:学做解放军(小一班)

目标:1、锻炼幼儿钻爬的技能;2、培养竞争意识,感受活动乐趣。

准备:时光隧道小红旗若干

玩法:幼儿站在起点,听到口令后,钻过山洞(时光隧道),跑到终点捡起地上的小红旗高高举起,先到者为胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、钻爬的动作要双腿跪地。

项目三:小熊过桥(小四班)

目的:锻炼幼儿的臂力和平衡能力。

准备:小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥

玩法:幼儿头戴头饰站在起点,听到口令跑向小桥,提起水桶走过小桥,跑到终点,先到者为胜。

规则:1、听到哨音方可出发;2、如中途掉下小桥,在掉下的位置重新上桥再继续比赛。

项目四:小刺猬运果子(小三班)

目的:锻炼幼儿侧身滚的技能,发展协调性。

准备:水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个

玩法:幼儿站在起点,当哨声响起,跑向海绵地垫上,身体侧身滚过地垫上面的水果,然后跑回到终点,比比谁的速度快,谁身上的果子多就算获胜。

规则:1、听到哨音方可起跑;2、一定要身体侧着滚粘水果,不能用手拿水果,不能翻到别人的跑道。

亲子项目:给妈妈戴项链(小五班)

目的:体验和父母合作游戏的乐趣,培养爱父母的情感。

准备:绳子木珠

玩法:爸爸和幼儿站在起点,听到口令,迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点,妈妈在终点等候,幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点,先到者为胜。

规则:1、听到哨音方可开始;2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回,不得用抱的姿势。

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