宝宝幼儿园的游戏。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师有树立正确的家长观，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家长需要做的工作有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“家长不要管制宝宝的这些“坏习惯””，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
家长不要管制宝宝的这些“坏习惯”
“坏毛病”一：吃手指
小婴儿刚刚来到这个世界上，对于所有的一切都是很陌生的，所以就会用嘴来探索世界，1岁之内孩子有一个口腔敏感期，不管拿到什么东西都想要放到嘴巴里面，来感知物体的味道、质地、性状等，这样他就会觉得对于这个世界又熟悉了一点。
一般这种情况会持续好几个月，如果你强行让宝宝停止了，那么就会出现口腔敏感期滞后的情况，差不多在一岁后会有补偿性反应，严重的还会咬人。而在宝宝一岁的时候想让宝宝戒掉就更加困难了，很多时候还会一直持续到成年后。
爸爸妈妈可以这样做：给宝宝经常洗洗手，指甲剪好、磨平，接着在宝宝想要吃手指的时候就放任他！家里的卫生也一定要搞好，一些脏东西及时处理好。
切忌：看着他的手不让他吃，不要给宝宝戴手套来限制宝宝的行为。
“坏毛病”二：四处爬
爬是对孩子感觉统合和小脑平衡最重要的训练，可以让宝宝知道更多的东西，让宝宝的认知能力更好地得到锻炼。
如果宝宝对于爬行不是很擅长的话，那么就会导致感统失调和平衡力差，感统失调的孩子以后做事情就会不专注、容易沮丧和不乐观。宝宝半岁后就想要爬来爬去了，从匍匐爬行到跪着爬。
爸爸妈妈可以这样做：给宝宝买衣服的时候要注意质量。同时，像厨房重地等“危险”地带，一定不能够让宝宝爬进去。
切忌：走哪儿抱哪儿，不给孩子任何自己锻炼的机会。
“坏毛病”三：扔东西
扔东西对于宝宝来说也是很有趣的。宝宝扔东西的时候强化了对各种物体、环境的认识，同时手眼协调能力也受到了锻炼。
日常生活中，爸爸妈妈可以把“扔”和“捡”当成个亲子游戏玩，在“扔”和“捡”时候来培养感情、增加和宝宝的身体接触，让宝宝可以感受到爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈和宝宝的配合也能够培养宝宝的积极反应，让宝宝更加自信。
爸爸妈妈可以这样做：可以找个地方专门玩游戏，给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具。
切忌：总是批评孩子：“你怎么老是乱扔东西，再这样妈妈就不喜欢你了！”
“坏毛病”四：手抓饭
宝贝开始吃辅食了，可是宝宝不喜欢用工具，喜欢直接拿着手来吃东西，拿到什么就吃什么。
这是“幼儿自我意识的第一敏感期”，爸爸妈妈要明白，能用手抓饭的宝贝其实是很棒的，当宝宝试图用勺子戳到食物，接着把饭拿到嘴边，想方设法把勺子送进嘴里时，是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。yJs21.com
爸爸妈妈可以这样做：去超市给孩子购买一套专用的餐具，然后可以多买几个勺子让孩子锻炼。再给他穿好罩衣，每个碗里面少乘一些，然后让宝宝自己锻炼，自己吃饭。
切忌：不要看宝宝吃的不好，就直接给宝宝喂饭，对于宝宝吃饭也不能够太过于关注，不要对宝宝的行为一直评论。
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行为习惯：做爸爸妈妈的，千万不要有这些坏习惯
整理了行为习惯：做爸爸妈妈的，千万不要有这些坏习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
当我们谈论到坏习惯的时候，相信大部分人首先想到的就是酗酒、抽烟、赌博等等，其实坏习惯还有很多。当我们有了孩子之后，爸爸妈妈的坏习惯其实会潜移默化影响到孩子，很多爸爸妈妈可能还不自知。
有坏习惯不可怕，大家在生活中难免会有一些坏习惯，孩子在长大的过程中坏习惯就更加多了。主要是因为孩子现在经验少，有时候无法真正了解意义上的对或错，所以这就需要爸爸妈妈的帮助了。
如果爸爸妈妈仅仅跟孩子说：“不对！不许这样！这样是错误的！”是不行的，这样孩子还是会犯的。有的爸爸妈妈也存在着一些坏习惯，他们可能没有意识到，自己的这些坏习惯正在引导孩子,因为孩子是非常擅长学习的。
1.总是开着电视
好不容易到了周末，很多爸爸妈妈都会选择窝在家里面看电视，而且会一整天都开着电视，即使并没有人在看。这样是不对的，爸爸妈妈和孩子在周末的时候都会有自己要做的事情，电视机一直开着会产生背景噪音。
2.说别人坏话
可能你觉得在孩子不会说话时跟其他妈妈说脏话是没有关系的，但经过研究发现，蹒跚学步的宝宝非常容易受到周围语言的影响。不会说话的宝宝更容易记得你说的话，就算是你不经常说。你永远不会知道，下一秒你的宝宝会说什么。
3.危险驾车
开车太快的爸爸妈妈请一定要放慢速度，在路上一直将油门踩到底是对孩子的安全非常不负责任的一种行为。就算是你冒着触犯交通规则的危险安全地开回了家，也会给孩子带来不好的影响。
4.花很多时间玩手机
关于孩子和手机的问题，很多的爸爸妈妈都没有把握好。不过我们要知道的是，如果一天内超过7个小时对着手机，那么肯定会影响身体健康。
爸爸妈妈可以看一下自己使用手机的情况，如果你时不时就喜欢拿起手机，那么当孩子也开始玩手机的时候，你很难教育孩子不要玩手机，主要是因为孩子也会反驳，你在玩手机。
5.睡懒觉
一些爸爸妈妈总是喜欢睡懒觉，这对孩子来说是一个坏榜样。孩子也可能会养成睡懒觉的习惯，尤其是当孩子已经上学了，再睡懒觉就非常不好了。爸爸妈妈要给孩子树立一个好的榜样，自己要放弃懒觉，才有立场去劝孩子早起。
6.不自信
不管你的孩子是男孩还是女孩，都需要让他有一个强大的自尊心和一个好的心理状态，所以爸爸妈妈最好不要经常在孩子面前抱怨自己的身材，体重，皱纹或者其他缺点。
不然爸爸妈妈的这些言语可能会潜移默化的影响到孩子的心理健康，孩子听得多了，可能也会对自己的各方面感到不满意，如果自己没有及时调整的话，可能会产生自卑的心理。
7.爱说八卦
大家都有这样的体验，在高中形成的小组织毕业后依旧是会存在的。
如果各位妈妈没有办法做到和别的妈妈进行一些八卦会话，那么最好是能够放弃和这些妈妈交流。因为如果孩子看到你在和其他妈妈谈论别的孩子或妈妈的八卦，孩子可能会认为这样做是没关系的，孩子也会和别的小朋友谈论，久而久之就会成为一个小八卦。
爸爸妈妈的坏习惯对孩子的影响是非常大的，所以爸爸妈妈一定要进行自我反省，尽快改掉这些坏习惯。
家长应正视孩子的“坏习惯”
每个孩子来到这个世界都是一样的，他们光着身子、哇哇大哭、不会说话、不会写字。可长大后，他们有的成了管理者、科学家，有的却成了民工、流浪汉。这和孩子的智商没有直接关系，也不仅仅取决于孩子的家境，后天的受教育环境很大程度上决定了孩子未来的人生走向。
英国教育思想家洛克很早就指出家庭教育的重要性，他说：“家教的错误和配错了药一样，第一次弄错了，不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。”这种说法似乎有一点夸张，但是家长在教育孩子的过程中，确实有必要学习一些儿童心理常识，一些育儿的窍门，避免犯不必要的错误，伴孩子健康快乐地成长。
幼儿“拿东西”不算偷
案例一：蕾蕾今年上小学一年级，最近老是郁郁寡欢的样子，不愿意上学了，也不和妈妈讲和小朋友们的事情了。经妈妈一再追问才知道，蕾蕾在课堂上拿了邻桌的PSP游戏机，被老师和同学们称为“小偷”。
事实上8岁以下儿童尚未有分清自己和别人东西的能力，由于意识不清，出现“拿东西”情况很正常，这是儿童生理发展水平决定的。蕾蕾拿邻桌同学的游戏机，可能只是出于好奇，想拿着玩一下，并没有占为己有的意思。因此对于孩子偶然“偷”走别人东西的做法，不能小题大做，过早给孩子贴上“小偷”标签。在众人面前道歉会使孩子失去自尊心，产生自卑心理，严重的有可能患上“社交恐怖症”、“上学恐惧症”，有的甚至还会发展成为不良行为，影响孩子一生。
保护孩子自尊心尤为重要。比如老师应私下找孩子谈话，和孩子讲道理，引导孩子把东西还给失主，并进行适当沟通，不要与孩子的品德挂钩；家长也要作心理辅导，了解孩子拿别人东西的动机是什么，可通过减少孩子开支，让孩子自己用零花钱赔偿等方法，让孩子学会承担责任，意识到这种行为的不正确性，下次要避免等等。
啃手指甲是本能反应
案例二：娇娇已经四周岁了，最近让妈妈极为苦恼的是，她老爱啃手指甲，妈妈为此采取过诸多措施，如：带手套、抹药水、转移注意力等，但最后都以失败告终，弄的娇娇对妈妈也很不友好。
看到孩子啃手指甲，很多家长不是无奈就是愤怒。心理学家弗洛伊德将出生后第一年称为“口腔期”，并指出吸吮是孩子的一种本能，是孩子用嘴对手的一种探索行为，说明孩子支配行动的能力达到了手、口动作相互协调的智力水平。此外，这一行为对稳定孩子的情绪有很大作用，但如果3岁以上的孩子仍在吃手，就得在身体发育或心理发展方面找原因了。
孩子体内缺少微量元素如锌、铁等，会引起异食癖，诱发吃手；压力过大或缺乏安全感时，可能通过吃手来降低焦虑，放松心情；孩子感觉无聊、或好奇心和模仿心理促使，也容易养成吃手的嗜好。
家长如果强硬制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，缺乏基本的信任和安全感。家长可通过检查微量元素、多陪伴孩子，留意孩子心理需要，了解吃手的动机，帮助孩子进行纠正，让他与“吃手”说再见。
每一个孩子都有自己的特点，我们要学会接受孩子的独特之处，永远不要拿孩子的短处和别人孩子的长处相比；给孩子更多的尊重和信任，不要将孩子的特点看成缺点；多与孩子进行心灵的沟通，用心将孩子的特点变成特长，做个快乐的父母吧！
宝宝这些习惯其实并不“坏”
4岁是一个不守规矩的年龄，对付4岁的孩子，以紧守原则为好。
1.体力
非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战，假如说“我不相信你会做”，他会真的做出来，小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。
2.情绪
很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
3.智慧
对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心”的存在。例如：两三岁时不知道母亲的意向，不管母亲心里想什么，但现在会察言观色。4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。
4.社交
非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达，对于生日会提出请谁不请谁的意见了。
5.行为上应注意之点
由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。
好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。成人应有坚定的原则去照顾及引导，应耐心地满足其因为好奇所引起的发问，并多做户外活动，以发泄其旺盛的精力。
关注宝宝吮手指的坏习惯
吮指，也就是人们常说的吃手，是宝宝中比较普遍的现象，妈妈们很容易忽视。宝宝吮指有起一定的起因，对宝宝身体健康也有影响。
宝宝吮指原因
1、妈妈忽略了与宝宝的交流，宝宝就会玩弄自己的手指来解闷；
2、有的宝宝在出牙前后会出现吃手指的情况；
3、爸妈感情出现不和谐，影响了宝宝情绪；
4、较大的宝宝在刚入托儿所时不习惯。
月龄不一，利弊不同
2～7个月的宝宝吸吮手指是有一定好处的，这是他想了解自己能力，对外界积极探索的表现，说明宝宝支配自己的能力有了很大提高，标志着宝宝手、口动作互相协调的能力己达到一定水平。吸吮手指还可以稳定情绪，当宝宝肚子饿了，感到疲劳、生气的时候，吸吮自己的手指就会安定下来。此时爸妈可以允许宝宝吸吮手指，否则会影响宝宝手眼协调的能力及抓握能力的发展，使宝宝失去特有的自信心。
当宝宝到了8～9个月后，大多数就会不再吸吮手指了，仅有少部分宝宝会养成吸吮手指的习惯，该习惯在18～20个月时达到高峰，约80%的宝宝在5岁前自动放弃吸吮手指的习惯。若在1岁左右吸吮手指的习惯未能改去，那么吸指处的牙就会萌生不足，而造成上下牙之间有一个指尖大小的空隙。此外，宝宝不断地吸吮会使两侧面颊部收缩，使牙齿排列形成弓状变窄，上前牙前突，同时由于手指的牵引，还可以引起下颌前突畸形。宝宝喜用手摸各种东西，若手较脏，手上的病菌在吸吮时进入了体内会引起各种疾病。爱吸吮手指的宝宝在长大后，会出现咬指甲，甚至爱吸烟等坏习惯。
孩子最易模仿家长的坏习惯
不用怀疑你的一言一行正在被你的孩子学习、模仿着……——————————————————人的许多良好品质与行为习惯都是在儿童时期养成的，而父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿和学习的对象。因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。家长的习惯最容易被孩子模仿，做了很多事情以为是为孩子好，但却在不知不觉中“带坏”了孩子……1、没有礼貌如果家长平时有“出口成脏”的习惯，或者总做些没有礼貌的事情，孩子很有可能会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。改变建议：审视自身的行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的人。在教育孩子上，言传、身教是不可分割的两个部分。2、自己勤俭，对孩子却大手大脚有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，但这可能除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识外，也不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。改变建议：爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。3、喜欢拿自己的孩子和别人比较有一种孩子叫做别人家的孩子，家长总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较，首先可能会让家长自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，或者因为总是对孩子说“你看XXX怎么样”之类的话，让孩子总是把注意力放在别人孩子身上，很容易让孩子受外界影响，没有信心、自卑。改变建议：不要总是用别的宝宝的标准衡量自己的孩子，让孩子顺着自然的方式自由发展，只要他没有出现滞后、迟缓的情形，就不必过于担心。4、过于爱护孩子你心疼孩子，所以什么也不让他做，但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会，没有学习的机会，得不到锻炼，孩子就很难学会照顾自己，同时会出现依赖的思想，变成一个“懒惰”的小孩，将来也很难适应集体生活。改变建议：给孩子一些自主的机会，在他的能力范围内，给他分配一些事情，让孩子明白付出才有收获的道理，也让他学会该有的能力。孩子动手是学习最有效的途径，过于爱护孩子实际上是害了孩子。5、带着宝宝玩电脑/看成人剧有的家长既想玩电脑/看电视，又得照顾宝宝，于是“两全其美”地带着宝宝一起玩游戏/看成人剧，很多成人节目并不适合孩子看，容易让孩子产生错误认知，且长期看电视，对孩子的发育不利；电脑的辐射对孩子神经系统和大脑的发育很不利，强烈的视觉和听觉刺激都会伤害宝宝，也容易造成颈椎等骨骼发育问题。改变建议：孩子接触电脑/电视不是一件好事，如果一定要看，也要选适合孩子的发展阶段，内容健康，且时间也要严格规定，最好还是用亲子游戏来代替。6、当着孩子的面宣泄你的各种不满工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了，都毫不隐瞒地当着孩子面抱怨，说这个不好、那个不对。这样做不仅解决不了问题，也会造成孩子的负面情绪，同时也让他慢慢学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。改变建议：可以用公正的态度向孩子诉说，告诉他生活中有不美好的事情，但是别指望孩子替你解决，你也要尽量试着给孩子更积极的印象。7、说谎有时候，家长在说谎也是被孩子看在眼里的，这会产生什么样的后果？首先，孩子会觉得说谎不是错，那么他也可能拥有这种“品质”；其次，会让他因不解而对家长的认识产生偏差。改变建议：珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承诺孩子的事情一定要做到。无论孩子在不在场，都争取做一个有诚信的人。8、不守交通规则看看左右无人、无车，就随意乱闯红绿灯，这样不仅威胁自身及他人的安全，也让孩子不重视交通规则，存在侥幸的心理。没有安全意识和自我保护意识的孩子，无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。改变建议：不论是否带孩子出门，都要遵守交通规则。平时也尽量告诉孩子遵守交通规则的重要性，告诉他，这样做实际上是在保护自己。9、当众批评孩子有的家长为了挽回面子或其他的原因，总是在宝宝犯错的时候当众责骂他或者羞辱他，这样会伤害孩子的自尊心，让孩子觉得自卑。也会影响亲子间的情感，同时这样的做法并不能让孩子认识到自己的错误。改变建议：孩子犯了错误要及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。10、不爱运动这大概是大多家长的通病，自己不爱运动，自然就不会带着孩子一起运动，甚至忽略运动对孩子发展的重要性，让孩子成为一个小胖墩，或者因为缺乏运动而导致某些技能发展滞后。改变建议：多运动是利于自己也利于孩子的事情，所以平时尽量抽时间带着孩子一起做些运动和游戏，既锻炼了身体，也培养了亲子感情。11、做事拖拉，没有时间观念有些家长做事总是拖拖拉拉的，一点时间观念都没有，这样的做法延续到孩子身上，容易让孩子也没有时间观念，对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识，日后就很容易出现类似的问题。改变建议：从小给孩子灌输时间观，让他们了解时间的重要性。平时做事一定要按计划进行，严格按规定的时间完成，不要总是“来日方长”。12、脾气大，随时发这首先会给孩子造成很大的心理负担，增加他的恐惧情绪，也不利于孩子心理建设。同时会让孩子也成为一个暴躁的人，不能很好的控制和管理自己的情绪。父母的争吵会给孩子提供一个坏榜样，让他学会攻击性行为，如说脏话、粗话改变建议：学会管理自己的情绪，是在没办法控制的时候，也不要当着孩子的面随时爆发，给孩子一个良好的家庭氛围和成长环境弗洛尹德认为，一个成年人的价值观、性格气质、行为取向等，背后的动机都跟童年的经历有关。人最隐秘的记忆，往往跟在童年、特别是六岁以前植入的味觉、嗅觉有关。所以孩子从出生到六岁，一定要形成一种美好的世界观。他得看好的东西；闻好的东西；听好的东西；接触美好的人，才能自己做一个好人很多人都已知道父母是孩子的榜样了，那我们再往深想一层：这个‘榜样’的行为，是由心而发还是只做做样子又有多大的区别呢？这个问题可能思考的人不会太多，我曾经看过对此分析的一段话，今天分享出来谨言慎行，不如完善自我。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。父母谨言慎行，处处为孩子做好榜样，孩子自然会从父母的言传身教中受益。但如果仅仅是为了教育孩子提供一个复制的样本，而非自我要求，便又走上了歧途
孩子复制的不仅仅是父母的言行举止，更重要的是这些言行背后的心境、态度、思维、品格意识层面的言行，不足以掩饰潜意识层面的实质内容，在孩子面前惺惺作态是没用的，孩子完全有能力洞察父母的真实想法。而做父母很重要的一个境界是，既能够为了教育孩子而提升和完善自己，也明白“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要。一位对自我要求较高的家长，真正在意的是自我完善，而非教育孩子.
如何改掉宝宝爱哭闹的坏习惯
如何改掉宝宝爱哭闹的坏习惯
动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现，不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法——改掉孩子爱哭的不良习惯，现实生活中，一些孩子由于骄惯等原因，动不动就哭，为一点小事就哭个没完，往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。
要改变孩子爱哭得习惯，就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果；要达到这个目标，父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。
当孩子有问题时，不要一听见他的哭声就紧张地回应他，而要让他先停止哭，把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满，同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把话说完，然后静静地陪在一旁，等他平复下来，不要催促或者表现出不耐烦。
年纪稍大的孩子，有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为，教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如，遇到问题而自己却不能解决时，可以告诉父母，向父母求助；有任何需要或病痛时，可以直接向父母说明。
当孩子一不如意就哭起来的时候，决不能因此而照他的意思去做，籍以让他停止继续哭下去；因为他们回习以为常，以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之，如果知道孩子是有目的而哭，父母应立即走开，不理会他。
平时父母对于孩子的任何问题，都要认真回答，让他们学习如何用语言来表达意见，不必每一次都要哭。
坚定自己的立场，任何情况下都不要向孩子的哭闹让步，让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西；如果不哭，或许还有机会得到。
称赞一些他认识的不爱哭的孩子，并鼓励他向这些孩子学习。偶有不如意却没有哭的话，就及时夸奖他有进步了，给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。
如果父母能坚持以上的方法，不向孩子的哭闹让步，逐渐的他将会停止以哭泣来威胁你。
对于因为缺乏自信或性格懦弱的孩子，必须多给他鼓励，让他尝试自己去处理一些问题，不要凡事都要求得到别人的帮忙；虽然做不好，也鼓励他再次尝试。失败了，教会他先不要哭，静下来想一想应该怎么做比较好。问问他：妈妈(爸爸)也一起来帮忙好吗？得到认同后，母(父)子一起把问题处理好，再与他一起检讨这件事。
懦弱的孩子，大半是因为父母溺爱造成的，所以必须多给孩子自己去面对难题的机会，不要凡事都替他去做；还要让他多与其他孩子接触，学习如何与人相处，才不会凡事都感到害怕，逐渐把胆量壮大起来。
因此，家长们一定要重视的，掌握好具体的方法，这样就可以帮助孩子改变的，让孩子健康成长。
巧妙化解宝宝4个坏习惯
在日常家庭生活与宝宝相处时，有时你可能会忽视了孩子的某些小习惯，但一旦这些习惯养成的话，就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下以下为你列举的习惯了。
1.孩子打断你讲话
孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西，但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。
解决方法：
如果你要打电话或者见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你。然后给他安排另外的活动。如果孩子跑过来缠着你的话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束之前都要保持安静。你的目的是让他知道中断你的讲话的话他很难达到他的目的。
2.装作没有听到你说话
不断地给孩子重复或提醒你的要求指挥会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你的说话。如果孩子的这种习惯继续下去的话，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
解决方法：
尽量不要远距离地跟他说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你在说话的时候要求孩子看着你并且要有所反应。
3.态度轻浮
你可能会认为孩子到了青春期才会有反叛的行为，例如他边跟你说话边做鬼脸或者用很轻挑的态度跟你说话等等，但实际上很多学龄前的孩子也会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。
很多父母可能会忽视这些行为，因为他们会觉得孩子还小，现在只是过渡阶段，但如果你不让孩子尽快改正的话，他可能会很难跟别人好好相处。
解决方法：
一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并且走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。
4.夸大事实
你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛一下不是什么大问题，但其实对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点的话他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
解决方法：
当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚撒谎的说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白说谎的话他的目的也不一定能够达到。讲故事是一种很好的教育孩子的方法，特别是比较小的孩子。
亟需纠正的四个宝宝坏习惯
1.孩子打断你讲话
孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西，但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。
解决方法：
如果你要打电话或者见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你。然后给他安排另外的活动。如果孩子跑过来缠着你的话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束之前都要保持安静。你的目的是让他知道中断你的讲话的话他很难达到他的目的。
2.装作没有听到你说话
不断地给孩子重复或提醒你的要求指挥会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你的说话。如果孩子的这种习惯继续下去的话，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
解决方法：
尽量不要远距离地跟他说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你在说话的时候要求孩子看着你并且要有所反应。
3.态度轻浮
你可能会认为孩子到了青春期才会有反叛的行为，例如他边跟你说话边做鬼脸或者用很轻挑的态度跟你说话等等，但实际上很多学龄前的孩子也会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。
很多父母可能会忽视这些行为，因为他们会觉得孩子还小，现在只是过渡阶段，但如果你不让孩子尽快改正的话，他可能会很难跟别人好好相处。
解决方法：
一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并且走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。
4.夸大事实
你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛一下不是什么大问题，但其实对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点的话他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
解决方法：
当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚撒谎的说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白说谎的话他的目的也不一定能够达到。讲故事是一种很好的教育孩子的方法，特别是比较小的孩子。
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