滨州将新建两所幼儿园，还不清楚的家长了解一下!

滨州新建两所幼儿园。

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滨州市第二实验幼儿园项目位于长江一路以北、渤海十六路以西。该项目总的经济技术指标为：可规划用地面积1.7739公顷。总建筑面积11547.77平方米(幼儿园地上建筑面积11193.31平方米、换热站建筑面积75.66平方米、门卫建筑面积62.4平方米、幼儿园地下建筑面积216.4平方米)，容积率0.64，建筑密度26.5%，绿地率38.3%，幼儿园班数24班，机动车停车位62个。经审核，原则同意该项目规划平面布局、建筑外观效果和以上指标。依据《中华人民共和国城乡规划法》和《山东省城乡规划条例》，将该项目设计方案相关情况予以公布。

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18岁不清楚自己擅长什么，是谁的错？

导读：看“韩寒与陈丹青“对话有感，为什么18岁后才决定专业方向，而不能早些投入呢？

周末网上看了“韩寒与陈丹青”对话的视频（早期节目），关于中国教育这块的探讨，让我感触颇多。

韩寒谈到他的表弟高考要填志愿了，面对众多专业竟不知如何选择，挑了七八个选择。他觉得很悲哀，已经18岁成人，却仍不知将来想做什么，这是中国教育的失败。

韩寒和陈丹青觉得自己比较幸运，因为他们在很小的时候就已经知道自己想要的是什么，比如一个热爱文学，一个钟情美术，从很小就开始打专业基础，因此走的比同龄人远些。在韩寒看来，全面发展的结果就是全面平庸。

韩寒的很多看法虽然不适合我们这个有特色国家的游戏规则，但却极具启发性。是啊，为什么要等到孩子都18岁了才去选择专业呢，为什么孩子到了18岁仍不清楚自己擅长什么呢？我们的教育都教了孩子什么有用的东西呢？

我们教育孩子要有理想，但学校和家庭的教育却让孩子拥有的只是梦想。孩子除了课本以外，应该去了解社会的方方面面，早些分辨哪个是他的梦想，哪个才是脚踏实地的理想。不是干涉，是引导。在这方面，家长大有作为。

家园共育：你是个合格的家长吗？测试一下！

家长是孩子的第一任老师，对孩子的成长起着巨大的影响。父母自身的素质，父母的教育观念、教育方法是否正确，将对孩子一生的成就和幸福产生决定性影响。因此，家长对孩子的影响是非常深远的，不可替代的。

一个孩子的教育虽然由学校教育和家庭教育共同组成，但是家长对孩子的教育却是终其一生的。事实上，好父母胜过好老师。

今天的我们，没有经过任何培训就做了家长，就算不合格也没人会让我们下岗。在这种情况下，作为家长，我们在孩子的教育问题上难免会出现失误。优秀家长是少之又少的，以下是优秀家长具备的基本素质，测试一下吧！

优秀家长具备5颗心：

1.对孩子有极大的耐心。

2.有原则的爱心。

3.坚持不懈的恒心。

4.细致的关心。

5.保持童心。

优秀家长会摆正自己和孩子的关系：

1.给孩子绝对的安全感。

2.和孩子建立良好的亲子关系。

3.德智兼顾，对孩子实行全面的培养。

4.放下家长的架子，和孩子做朋友，虚心向孩子学习。

不合格家长常犯的5个错误：

1对孩子期望过高——造成孩子的无望。

2对孩子过度保护——造成孩子的无能。

3对孩子过度干涉——造成孩子的无奈。

4对孩子过分溺爱——造成孩子自私、不懂感恩。

5对孩子过多指责——造成孩子的自卑自闭。

一个优秀的家长，不仅仅要养育孩子，让孩子健康成长，更要注重于培养孩子的品德和人格，以及良好的行为习惯。家长一定要用自己的实际行动来影响和感染孩子，给孩子树立好榜样，让孩子自觉地效仿。这是最正确，也是最简单的家庭教育方式。

换位思考,体谅一下老师的不容易

换位思考,体谅一下老师的不容易现在，我们经常能够在媒体上和电视上看到各种关于幼儿园的负面新闻，不是老师体罚孩子，就是老师给孩子吃药等等，让家长们颇为不安。如此种种种种的报道让家长们心慌了，心寒了，也心累了，总是觉得把孩子放在幼儿园，交给老师不是那么的踏实，怕孩子受到伤害，甚至想过要不要让孩子不再上幼儿园了。

这种心态对孩子，对家长和对老师来说都是一种伤害，虽然这个结果不是我们想要的，但是，面对着这种情形，我们又能做些什么呢？

我觉得，任何事情，无论是好，还是不好，都要辨证的一分为二的来看。在这件事情上，我的观点有两方面：

第一、请问，你的孩子能不再上幼儿园吗？

在孩子的成长过程中，是一定要过集体生活的，集体生活能够让他们学会体谅别人，学会协同合作，能够让他们在老师的带领下学习歌谣舞蹈，养成定时作息的良好习惯，也能交到一些好朋友，开始建立起属于孩子的小小社交圈。应该说，幼儿园生活是孩子成长的一个必要环节，还是他们迈向社会的第一步。

因此，我想问一下各种家长，你们能让你们的孩子从此不再上幼儿园吗？

答案自然是否定的。

那么，既然我们的孩子不能绕过幼儿园这个环节，那么，就请家长们一定放宽心，安安心心的，与其整天提心吊胆的担心这个，担心那个，不如多给老师一份信任，给孩子一份放心。

是这个道理吗？

第二、请问，如果你是老师，你该怎么办？

作为家长，当然是希望自己的孩子在幼儿园得到最好的照顾，吃的好，玩的好，睡的好，不会有哭闹，不会有打架，不会受伤害。这些愿望都是正常的，也都是可以理解的。

但是，反过来做一下换位思考，如果我们是幼儿园的老师，一个人要照顾十个孩子，从早到晚管他们衣事住行，还要带他们出去玩，付出的辛苦和劳累不被理解，还经常的被一些家长指责和抱怨，那会有什么样的心情呢？

周末两天休息，我自己带着xx从早到晚的，就算是不用和他一起跑，一起做游戏，到了晚上还累的一塌糊涂的，而且在xx睡了之后，还要给他洗衣服，一直要忙到很晚才能休息，而第二天又是如此。两天就感觉如此的辛苦，那么老师呢？他们每年每月每天都是做着同样的事情，付出同样的辛苦，为什么不能被我们所理解呢？

因此，请多给老师一些理解和包容，或许我们大家都会感觉舒服一些。

最后，我想切实说一下我的亲身感受。xx现在在幼儿园上小班，从他上托班开始，已经在这个幼儿园度过了将近两年的时间。两年里，我从未抱怨过老师，也从未指责过老师，我总是觉得，既然把孩子交给幼儿园，交给老师，就一定要相信他们，他们都是专业幼师毕业的，在幼儿教育方面都比我们更专业。而且另一方面，孩子教育的责任在家长而不在老师，所以，不能太指望老师能够教给他们太多的东西，我所奢求的，就是xx在幼儿园的平安和开心。每天晚上，我下班回到家，能够看到xx的笑容，就已经觉得非常的满足了。

有了信任，才有安心，有了安心，才有开心。

也来唠叨一下“幼升小”

为了让孩子能有个前途无量的开始，很多家长选择幼升小择校，没经历过的不知道，这里面真是很复杂，利弊权衡，很是纠结！

兜从一岁开始，我就开始琢磨孩子的上学问题，之前也不听谁说过一嘴，孩子要上学，除了户口必须落在当年学校招生范围内的片区，而且必须要落满三年，也就是说，六岁上学，三岁前就必须搞定这个落户问题，我们经常出没的地方有三：

第一，姥姥家，那也是我生活了20多年的地方，从小到大就没离家多远过，所以周围的学校，孰好孰坏也是心知肚明，比较好的，是古二小，可是姥姥家不在该片区，纵然离的很近，也是毫无人情可言的，而且，姥姥家的房子小，孩子在这里上学，我回来住都会觉得挤，为了进个连区重点都算不上的小学买套房？不划算，而且距离市区比较远，升值空间小，pass！

第二，通州，当初买房子，纯粹是看上了这里的闹中取静，当然了，不可否认的还有就是便宜，孩子？完全没考虑过，否则也不会买两居了，总觉得很遥远的事情，可是如果真要在北京没别的窝，就这么一个地界，周末的升学环境，就不那么乐观了，首先，学校软硬件和城里肯定是没法比，很多虽然是名校的分校，可是我也听周围人说了多少次了，所谓的分校，那就是金玉其外，败絮其中，老师都是就地解决，真给你从城里调过来？开，开，开，你开玩笑哪！还有，就是同龄人的素质，通州现在几乎就是外来人口聚集地，首先说，我并没有歧视外地人的意思，北京也一样有不是东西的，但是，通州这种现状就决定了，如果就地上学，学生素质肯定是良莠不齐，这兜上本小区的幼儿园就已经感觉到五湖四海皆兄弟了，上学？no，我坚决不会同意，也许是北京人的那么一点点优越感在作怪，但是，进城读书，必须的！

最后一个，就是奶奶家了，东二环，其实兜一出生，户口就落在奶奶家了，可是后来我实际一了解才知道，原来同是挨着的几个楼，划片完全不同，偏巧兜奶家划片的小学就不好，临二环主路，学校没有什么成绩，在周围的几个学校来说，不说垫底，也差不多，没办法，最后一条路了，必须得硬着头皮走，开始了漫长的看房之路。

最终决定买了一套超级蜗居，50平，为了儿子，小总价就是优选了，就在这看房过程，就感觉到了北京房价的超级大波。所以在儿子二岁半之前，终于咬牙买了，虽说不是什么响当当的名校，但是在这片，还算是个相对好的学校，而且，在这附近买房，不说赚，但至少不会亏，保值空间比较好。其实在这之前，我也斗争过，反正都是买房，干嘛不买名校，那时候史家的片区房也就在2.6-2.8w左右（我买的2.2），但是多方打听，那样的名校，出入接送孩子的，非富即贵，社会名流，成功人士，小头小脑的，就是那句话，您开个富康，都不好意思跟人家打招呼，孩子之间的攀比非常严重，名车接送，专职保姆，我的娃如果进去了，每天得承受多大的心里压力，看了个论坛，里面有个孩子爹开捷达接孩子，第二天接到孩子电话，让他把车停远点，别让同学看见，看得我这个心寒，算了吧，儿子成不成才固然重要，但是做人还是根本，从小接受这样的刺激，难保孩子不为了挽回面子撒谎，或者承受极大的心里压力，这还读什么书，所以干脆放弃了去名校的想法，做自己能力范围内的事，不丢人！

当个妈容易吗，一天到晚得琢磨多少事？最开始跟兜爸说的时候，他完全不理解我的行为，说我杞人忧天，结果经历了买房后才发现，周围多少人都在做着同样的事，谈论起来头头是道，丝毫不逊于尔等，一问，孩子才几个月。如果真等等孩子快上学的时候，你再去找，那真是拎着猪头找不到庙门，那不是对孩子不负责么？等到孩子上学发现不是那么回事，还不得懊悔死，在我的能力范围内，我能做到的，我会尽120%的努力，希望孩子能理解我的苦心，学校再好，孩子不学，也是白瞎，他学的好，小升初，我就能松口气了。

孩子遇事爱偷懒，需要警惕一下？！

孩子遇事爱偷懒，需要警惕一下？！上周五带儿子去打乒乓球，因为每次打球都是贝爸带去的，这次我带他去并帮着捡球，我觉得儿子打得很好，有板有眼，问教练，他们也都表扬儿子打得不错，小左撇子，很有潜力，但同时也指出儿子的不足，有点懒，运动起来不积极，没那种生龙活虎的精神状态。

打到一半换了个教练，儿子跟她打，教练的发球速度很快，儿子不由得瞪起精神去对付，居然精神饱满，与刚才的萎靡不振完全不同，我明白了，要调动起他的积极性得需要对方的精神感染呢。目前儿子的教练要求不严格，性格也好，不愿意发火，结果儿子总是提不起精神来，下学期换个教练看看。让教练带动一下或许会更好。打完后问儿子，感受如何？他笑答，喜欢快节奏，这样打起来才过瘾，慢的话提不起精神。我笑，也许这是儿子懒的主要原因吧！

但是既然教练说到儿子的“懒”，还是引起我的注意，因为这不只是一次，好几次了，还有在儿子练习吹葫芦丝时，我也发现他的“懒”，不愿意动脑筋去下苦功夫去练习，总是靠自己的小聪明去对付，老师一讲一提示他就很明白了，让他示范也能很快地表达出来，但是乐器这东西是需要下功夫去练习的，可他不愿意，总想偷懒。还有做数学题，他也犯懒，不愿意静下心来去想去思考，读一遍拿起笔来就做，错就错，不在意。这种思想真是要不得，一个人再聪明不努力去做，也很难成就一些事情的！现在我跟贝爸都发现儿子的这一点，也时时提醒这小子，遇事不要靠小聪明，要脚踏实地不要犯懒努力去做才行。

马上就要考葫芦丝十级了，可这小子还是吊儿郎当地一天只吹两三遍就算完事，多一遍也不肯多吹，我看在眼里，急在心上，所以唠叨就多了，结果他不愿意听，所以我们争吵次数就多了。昨天晚上我们做了一次长谈，跟他讲到考试讲到学习讲到做一切事情，目的是为了什么？希望他在记忆力好的时侯能多记点东西，希望他在年富力强时多下功夫去做一些事情，希望他遇事能多思考，肯下功夫不犯懒地脚踏实地地去做事情，不要靠小聪明去应付、、、、、、

最后提到人要勤劳，不能偷懒，不能犯懒时，他笑了，来了一句，天天勤劳不让休息，人不就累死了啊！我也笑了，他真是个孩子，就死葫芦心眼，不会休息啊！看来说到底终究他还是不明白我们对懒的理解呢。

也是，孩子正是贪玩的年纪，想让他不犯懒，天天勤劳，天天精神饱满也不太现实，但是要有求知欲望，要有斗志呀！但既然发现问题，还是要慢慢来，时不时地提醒一下，推动他一下就好了！

家园共育：孩子喜欢模仿同伴？让家长了解其中的秘密

喜欢模仿，是学龄前儿童的一大特点，模仿家长、模仿老师、模仿动画片中人物。但家长们有没有注意到，孩子还很喜欢模仿同伴。如，别的小朋友玩什么玩具，自己的孩子也要玩什么，甚至放下手中已有的玩具；别的小朋友吃什么，自己的孩子也跟着吃（本来是不爱吃的东西）；孩子忽然间变成一个小“跟屁虫”了，这让很多家长感到苦恼和困惑，因为对于孩子这种模仿同伴的行为，让家长认为自己的孩子没有个性、缺乏主见，甚至认为孩子在嫉妒、攀比。

今天我们就来聊聊孩子之间相互模仿的那些事儿：

【告知家长】学会识别孩子之间的相互模仿

家长不要将孩子间的模仿行为嫉妒、攀比、无理取闹等行为相混淆。模仿是指照着某种现成的样子学着做，它其实是人的一种自然本能。而嫉妒行为往往伴有攻击、哭闹等行为表现。

例如，家长看到自己的孩子就挑别人家小孩爱吃的要，就认为他在无理取闹。那么，家长们很有可能采取错误的方式来对待孩子的要求。最直接的表现形式可能就是拒绝孩子的要求，放任孩子的哭闹，认为这样可以改正孩子的一些坏习惯。

相互模仿是孩子之间学习与交流的重要方式，家长的错误处理方式不利于孩子的学习，甚至是阻碍孩子的学习。再者，家长的错误处理方式也可能会对孩子以后与同伴交往产生负面影响。

【告知家长】正确理解孩子之间的相互模仿

有些家长不理解孩子之间的相互模仿，觉得自己的孩子没有个性，缺乏主见。这种认识上的错误往往导致他们对孩子的模仿行为持批评和否定的态度。

正如本文前面所说的，看到小孩之间的互相模仿，大人可能会开玩笑地说“真是一个小跟屁虫”。其实，家长的玩笑反映了他们对孩子模仿学习的错误理解。孩子的观点和主见就是在模仿的基础上慢慢形成起来的。只有在和同年龄伙伴玩同样的玩具时才可以相互模仿，并实现真正的交流。

【支一招】

孩子在成长过程中难免养成一些不良的习惯，，家长正好可以利用孩子之间的相互模仿来改正他们平时的一些不良习惯。

比如，明明比较挑食，吃饭时总需要爷爷奶奶追着喂，而婷婷吃饭不挑食，并且养成自己拿小勺吃饭的习惯。当两个孩子在一起时，家长可以利用孩子之间的相互模仿来改正明明不好的吃饭习惯。

在吃饭时，家长可以给明明和婷婷都准备好相同的饭菜和小勺，让他们坐在一起吃饭，并有意夸奖婷婷：“婷婷真棒，能够自己吃饭，不用妈妈喂。”同时，也要鼓励明明，“你看婷婷多厉害，能够自己拿小勺吃饭，明明和婷婷一样棒，也会自己吃。”这样，明明可以通过模仿同伴慢慢地改变自己的不良吃饭习惯。

【告知家长】孩子的模仿是缺乏判断力的

事情都有其两面性，孩子能够模仿同伴的好行为，也会模仿一些不良行为，因此，家长要注意孩子的模仿内容。

如，孩子最近总模仿一句脏话，这时，就需要家长的及时干预和正面引导了。其实孩子是不知道这句话的意思，也不明白它的好坏，家长应该告诉孩子这是一句不好的话。还可以采用“漠不关心”的态度，假装没有听见他说的话，这样孩子也觉得这句话没意思，慢慢地就不再说脏话了。

​今年九江将新增公办幼儿园53所

掌握幼儿园信息，能够更好的准备开学，下面由小编为你精心准备了“今年九江将新增公办幼儿园53所”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！

一、规划范围、层次及范畴

(一)规划范围：市辖区的范围，包括浔阳区、濂溪区、开发区、八里湖新区以及柴桑区。

(二)规划层次：分为中心城区和市辖区乡镇两个层次，中心城区范围内学前教育网点布局落实点位;中心城区范围外各乡镇根据相关规范和文件要求进行总量控制。

(三)规划范畴：对3-6周岁幼儿实施学前教育的幼儿园，不包括胎教中心、幼教中心、托儿所、学前班以及各类婴幼儿培训机构等。

二、规划期限

规划基年：2019年;近期：2020-2025年，2020年对接“城镇小区配套幼儿园专项治理工作方案”，2025年落实“增量计划”;远期：2026-2035年。

三、规划策略

总体思路——积极实施“普惠园”政策，加大具备独立用地、师资条件好的公办和民办幼儿园的建设力度，通过市场调节机制，对质量差、规模小的民办幼儿园实行优胜劣汰，逐步退出。

规划策略：增公扶民、均衡布局、提高标准。

四、规划目标

(一)2020年中心城区学前三年毛入园率达到85%，公办园在园幼儿占比达50%以上、普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%;每个乡镇至少一所公办中心园，2000人以上的村设1所幼儿园(或农村小学附属幼儿园)。

(二)到2025年，基本解决幼儿园大班额、学位紧张的问题，缓解“入园难、入园贵”的现象。

(三)到2035年，全面普及学前三年教育，建成布局合理的学前教育公共服务体系，形成完善的学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系，为幼儿提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育。

五、主要指标

(一)千人指标

近期浔阳区幼儿千人指标30生/千人，濂溪区幼儿千人指标39生/千人，开发区和八里湖新区幼儿千人指标38生/千人，柴桑区幼儿千人指标34生/千人。

远期规划范围内幼儿千人指标36生/千人 。

(二)用地面积、建筑面积及容积率

中心城区以外乡镇新建幼儿园指标不应低于《江西省城市幼儿园基本办园条件标准》。

中心城区新建幼儿园指标应按《幼儿园建设标准》(建标175-2016)的要求进行控制。

中心城区改扩建幼儿园指标不应低于《九江市居住区公共服务设施设置标准规划指引》(试行)的要求进行控制。

新建幼儿园容积率宜为0.55～0.65。

六、学前教育网点布局规划

至2035年，中心城区可提供学位数不少于79410个(预留部分幼托学位)，共规划幼儿园点位328处。

(一)浔阳区

规划幼儿园总计55所，其中保留44所幼儿园，规划新增11所，总计可提供幼儿园学位数12390个，共413班。

(二)濂溪区

规划幼儿园总计107所，其中保留76所幼儿园，规划新增31所，总计可提供幼儿园学位数25020个，共834班。

(三)开发区

规划幼儿园总计58所，其中保留40所幼儿园，规划新增18所，总计可提供幼儿园学位数14640个，共488班。

(四)八里湖新区

规划幼儿园总计62所，其中保留36所幼儿园，规划新增26所，总计可提供幼儿园学位数16200个，共540班。

(五)柴桑区

规划幼儿园总计46所(其中5所位于八里湖控规内)，其中保留31所幼儿园，规划新增15所，总计可提供幼儿园学位数11160个，共372班。

七、近期建设规划

(一) “2020年行动计划”

“2020年行动计划”共新增公办园53所，学位12650个;新增普惠性民办园35所，学位8820个;同时补建幼儿园16所，学位5040个。

1、浔阳区

(1)转变办学性质，共8所，其中公办园增加5所，增加学位1290个;普惠性民办园增加3所，增加学位900个。

(2)补建2所幼儿园，增加450个学位。

2、濂溪区

(1)转变办学性质，共30所，其中公办园增加15所，增加学位4230个;普惠性民办园增加15所，增加学位3150个。

(2)补建9所幼儿园，增加3060个学位。

3、开发区

(1)转变办学性质，共10所，其中公办园增加5所，增加学位1290个;普惠性民办园增加5所，增加学位1710个。

(2)补建3所幼儿园，增2010个学位。

4、八里湖新区

(1)转变办学性质，共8所，其中公办园增加6所，增加学位1890个;普惠性民办园增加2所，增加学位780个。

(2)补建2处幼儿园，增加学位630个。

(3)新建配套幼儿园，共12所，其中公办园3所，学位840个;普惠性民办园增加9所，增加普惠性学位2100个。

5、柴桑区

转变办学性质，共15所，均为公办园，增加学位3060个。

(二)增量计划

1、中心城区

至2025年，中心城区共有幼儿园点位243处，其中保留现状158处，规划新建85所幼儿园，可提供的总学位数55200个，新建幼儿园应优先办成公办园或普惠性民办园，详见图纸。

2、乡镇

濂溪区：高垅乡、赛阳镇各新建1处公办中心幼儿园(目前方案已公示);新建14所农村幼儿园，其中新港镇10所，姑塘镇4所。

柴桑区：城门乡、江洲镇各新建1处公办中心幼儿园;保留现状村镇幼儿园点位。

3、2025年各区分区幼儿园布局

(1)浔阳区

规划幼儿园点位共55处，共379班，可提供学位11370个，其中新建幼儿园15处，含6处已批幼儿园点位，新建幼儿园可增加3870个学位。

(2)濂溪区

规划幼儿园点位共77处，共586班，可提供学位17580个，其中新建幼儿园25处，含10处已批幼儿园点位，新建幼儿园可增加6840个学位。

(3)开发区

规划幼儿园点位共41处，共329班，可提供学位9870个，其中新建幼儿园22处，含14处已批幼儿园点位，新建幼儿园可增加5640个学位。

(4)八里湖新区

规划幼儿园点位共36处，共309班，可提供学位9270个，其中新建幼儿园13处，含5处已批幼儿园点位，新建幼儿园可增加3690个学位。

(5)柴桑区

规划幼儿园点位共34处，共237班，可提供学位7110个，其中新建幼儿园10处，含已批4处幼儿园点位，新建幼儿园可增加2160个学位。

必看：孩子入园那点事，家长了解后就踏踏实实等开学

过完元宵节，每个幼儿园陆续要开学了，想必家长对孩子即将入幼儿园的那些事儿有了些许了解并且做了些准备，但多数家长最担心的是孩子到幼儿园哭闹、会想妈妈时该怎么办。其实，以下几件事同样需引起家长的注意及高度重视。

1、午睡那些事儿

刚上幼儿园的小朋友，最困难的事情之一，就是睡午觉。对于那些提前让孩子养成中午12点午睡习惯的家长来说，这件事情可能显得容易一些。如果没有养成这一习惯，可以采取一些办法。

如有些孩子在家有特别依恋的物品，比如小娃娃、小枕头之类的，可以带到幼儿园，让他搂着一起睡。有些家长接孩子时，一听老师说今天没有睡午觉，回家就想让他马上补一觉。其实这样做并不科学。如果下午五六点钟睡了一觉，晚上肯定会很晚才睡，这样不利于养成规律的作息习惯。

如果中午没有睡，家长可以让孩子晚上提前一小时睡。同时要提醒家长注意，周末在家依然要让孩子保证中午12点睡午觉，否则下周上幼儿园时，午睡又会成为问题。

2、吃饭那些事儿

在幼儿园虽然有各种各样的活动及游戏，但绝不可能像在家里那样自由散漫。饿了就吃，累了就睡。像午点一类的加餐，也是按点按量供应，所以味口好、长身体、活动量大的宝宝们到了下午难免会觉得饿。

爷爷奶奶心疼孩子怕他们饿，所以往往下午接孩子的时候一边接一边就奶油面包，大鸡腿，大雪糕递过去，其实完全没必要。幼儿园的伙食都是由保健医生根据幼儿生长发育所需营养科学合理搭配的，能保证孩子一天的消耗。

回家后如果需要吃东西的话，建议是汤羹类的。有两样东西千万不要给孩子吃：

一是零食，一旦养成在幼儿园不好好吃饭，回家等着吃零食的习惯，就很难纠正了；

二是大鱼大肉，晚上吃得过分油腻，容易消化不良。

另外，孩子早饭也很重要。通常情况下，是到幼儿园吃早饭的，但刚入园的小朋友早上情绪波动大，可能会影响吃早饭。因此，在最初的两周内，家长可以在家做些简单的早餐，让孩子先吃一点再去幼儿园。

3、生病那些事儿

孩子刚上幼儿园，最令家长担心的就是生病。哪怕是自家宝贝没生病，但也不能保证不被传染上。什么感冒发烧手足口，光是想妈妈们就已经开始颤抖了。

“

有一个小故事，一位中国妈妈来到日本之后送孩子去上幼儿园，当被要求孩子在冬天也要穿短衣短裤的时候，中国妈妈就有点接受不了了。当孩子生病后妈妈想给他请假接回来休息，老师却不让。

这让中国妈妈觉得非常不近人情。但日本同学的妈妈却说，你送孩子上幼儿园来是干嘛的，就是来生病的，生几回，宝宝就不会再容易生病了，因为免疫力增强了。

”

所以，面对孩子上幼儿园不久就生病这件事，家长们不要过于担心和小题大做，关键还是要做好平日的科学饮食及合理锻炼，才可以让小身体越来越棒。只有这样当有一些小病小灾时才不会害怕，而且幼儿园都有严格的晨检制度，如果孩子有症状会及时通知家长尽早处理。

4、家长心理那些事儿

儿童入园分离焦虑是随着家长焦虑程度的提高而不断增大的，反之，家长焦虑程度越低，儿童入园分离焦虑就相对较轻。

“

有一个孩子入园三个月了依然哭闹不止。通过观察发现，每天早晨她的妈妈送孩子来幼儿园时，母子俩总要呈现一幅只有在电视剧中才能看到的“生离死别”的壮观场景，而且每次送完孩子以后，这位妈妈就绕到教室的窗户后面，偷偷地看着，许久才肯离去。

下午接孩子时，她会冲过去抱起孩子，嘴里还念叨着：“想妈妈了吗，小朋友打没打你，老师批评没批评你？”在孩子面前表现出极大的担心和焦虑。孩子哭起来：“妈妈我怕，明天不来幼儿园行吗？”

”

家长都如此焦虑，孩子能不焦虑吗，这样的家长需要做的就是放下您那颗过于担心的心，积极配合幼儿工作，相信老师，相信自己的孩子可以在幼儿园表现的很好。

三水将新增一所公办幼儿园!计划明年投入使用!

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近日，有网友在互动交流平台咨询：三水北江新区时代南湾二期幼儿园性质问题，官方答复了：三水时代南湾将配建一所公办幼儿园，计划明年投入使用。

网友问：你好，时代南湾二期已经竣工，咨询一下其配套建设的幼儿园是什么性质的?将来开园是办成公立、普惠性还是民办幼儿园?另外如果是公立幼儿园，时代南湾一期和时代南湾二期的小业主是否是优先入读?还是只是时代南湾二期的小业主优先入读?或是西南街道户籍统一摇珠派号?

三水区人民政府办公室回复：时代南湾小区有一所小区配建公办幼儿园，该幼儿园现进行装修设计，计划明年投入使用。关于幼儿园招生方案，待幼儿园验收、相关设备设施完成配套后，于“水韵西南”微信公众号发布。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《滨州将新建两所幼儿园，还不清楚的家长了解一下!》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了滨州新建两所幼儿园专题，希望您能喜欢！