幼师读书心得。
我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！家长与教师之间要互相协助，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？小编收集并整理了“育儿心得：育儿路上，身教重于言传”，仅供参考，希望能为您提供参考！
育儿心得：育儿路上，身教重于言传
不知不觉，家里的小宝宝已经五岁了，依稀记得宝宝襁褓中伸出小手咯咯笑的模样，第一次叫爸爸妈妈时激动的心情，以及蹒跚学步时的场景，生活中的点点滴滴都成为了美好的回忆。
在宝宝的成长过程中，吃饭是头等大事，宝宝能够养成不挑食，不偏食的习惯，真的是非常有成就感。但是仔细回想起来，好像又没有特别注意什么，这也许是因为从一开始就没有形成宝宝要多吃什么要少吃什么的概念，除了很小的时候专门蒸鸡蛋外，一直就和大人一块吃饭，大人吃什么，宝宝就跟着吃什么，而且我们家大人对饭菜不挑剔，奶奶做什么大家吃什么，这样宝宝慢慢也就形成了不挑食的习惯，习惯的力量是强大的，现在吃饭的时候，宝宝从来不会说我喜欢吃什么，不喜欢吃什么，大人怎么做，她也就跟着怎么做了。和大家一起吃，宝宝也很会模仿，很早就学会了自己使用勺子和筷子，她要做到和大人一样。
宝宝从小爱动，针对这一点，除了提醒她注意安全外，从小就没有对她有过多限制。好在宝宝自己也是比较谨慎的性格，除了一次意外受了点小伤，其他的时候玩的都非常开心，一直到现在还是喜欢蹦蹦跳跳，也希望她能在今后一直开心下去。
为人父母，太爱孩子了，总归是捧在手里怕摔到，含在口里怕化了，无意中过度保护了孩子，这一点我们一直比较注意，尽量的不干涉她的自由玩耍，让她尽情的疯，尽情的跑。天气比较冷的时候，也不限制她的户外活动。现在看来这应该也是成功经验，孩子的体质不错，健康活泼。
针对电子产品，自从宝宝出生，家里客厅的电视就撤掉了，只在奶奶屋里留了一台，创造一个没有电视机的环境，大人也没有机会看，这样宝宝从小没养成看电视的习惯。随着年龄的增长，慢慢的开始给她找一些合适的动画片，刚开始看的时候和她商量好总共看多长时间，20分钟左右一集的动画片就看一集，5分钟左右的动画片就看三集，每天固定时间看20分钟左右的动画片，一直到现在还能做到，规定时间到了就自觉的关掉动画片。当然随着年龄的增长，这个挑战会越来越大，接触的多了，手机，pad上的游戏有时候也想多玩一会，还有一些学习类的碟片要看，接触电子产品的时间确实比以前长了，我们作为父母也在摸索过程中，主要研究的不在于看多长时间是合理的，而是让孩子懂得自我约束，自我管理，这是非常重要的品质。
睡觉问题是最具挑战性的，孩子实在是因为太喜欢玩了，一直不想睡觉。有时候玩的太累，就会闹困情绪不好，会找各种理由发泄一下，这一点我们一直没有找到很好的解决方案，办法试了一种又一种，总是有各种解决不了的问题，希望能早点找对方法，解决这个大难题。
还有就是，现在的孩子，玩伴比较少，沟通能力不太好。在和小朋友玩耍的时候，一旦发生矛盾，孩子有时候没有办法解决，只能通过哭闹发泄。但是在幼儿园里，有老师的引导，还有和其他小朋友的日常接触，相信孩子能够慢慢的学会与小朋友相处。
在孩子成长过程中，有汗水，也有欢乐。为人父母，是上天的恩赐，在孩子成长的过程中，一路陪伴，看着宝宝慢慢长大，作为父母，也收获着陪伴过程中的幸福。同时，养育孩子的过程，也是我们作为父母自我成长的过程。感谢孩子的到来，让我们认识到自身的不足，对自己提出更高的要求。
育儿路上，身教重于言传，与各位家长共勉。
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育儿心得：父母的言传身教很重要
在家里，儿子对我的话不是很听，也许正处于逆反期，叫他上东他上西，叫他上南他偏上北，但今天张老师跟我说的有关儿子的一件事让我很震撼——看来父母的言行对孩子的影响真的很重要。
在班里，老师为教育活动能顺利进行，经常会给孩子们调换一下座位。今天张老师说：“阳阳，你在那里看不见来这里吧”，于是儿子坐到了张老师指定的位置欣赏教师的示范。到了操作环节，儿子不声不响地回到了刚开始坐的第一排位置上。下一个环节是老师点评，发现阳阳看不清楚后，张老师说：“阳阳你看不到就来这里呀。”于是他去了老师指定的位置，谁知，他听完后，又回到当初坐的第一排位置上。活动结束后张老师问他：“阳阳，你怎么喜欢坐到这里来?”儿子不假思索的回答：“妈妈说了，勇敢地孩子坐第一排。”天哪，平时对老妈的话嗤之以鼻的儿子，竟然把我的话原原本本记心里了。
我记得是有那么一次，当时儿子上中班，老师说他不爱举手，一提问就往后缩，我告诉他：“勇敢自信的孩子坐第一排，听得认真，看得仔细，学得好，你可以试一下啊。”谁知在大班的第二年他用上了。
可见，正确的事情父母就应该正面传递给孩子，即使当时他做不到也无妨，也许他会在出其不意的时候给你一个大大的惊喜。
育儿心得：言传身教的重要性
育儿心得：言传身教的重要性
时间过得好快啊，姚远已经上中班了，想起他的点点滴滴，有辛苦。但更多的是幸福和快乐。养育一个孩子是一门学问，我一直在摸索，从图书馆借来的书，堪称完美的育儿理念，但在具体的实践过程中，也不一定适合每个孩子。在这里，我就简单的说一下，我们的小朋友，我是如何跟他过招的。
1.姚远基本上是我一个人带大的，这就造成了他特粘我，其实作为男孩子来说，这样是不好的。我有跟他说过，经常跟爸爸在一起的男孩跟聪明，他也懂得，所以这次端午回外婆家，我就一个人独行，制造一些跟他爸爸在一起的机会。前提是，我要跟他说几号回来，而且大人一定要遵守这个约定。对孩子可不能撒谎，否则就失去诚信了。
2.父母是孩子的第一任老师，我觉得这句话说得特对，一言一行都时刻在影响着孩子，要求孩子能够形成的品德，自己一定要先拥有，我们现在每天睡前，基本上都会看书，姚远已经养成这个习惯了，每次看书都觉得时间太短，都要催着他去刷牙，睡觉。这点是受到姚远的舅舅的影响。
3.良好的生活习惯是受益终生的。需要孩子养成好习惯，就要制定一些规则，比如，玩电脑，看动画片的时间，睡前刷牙，吃饭的时候不准看电视等等。时间一长，习惯成自然。看到小区里许多同龄的孩子喊牙疼，牙齿变成了黑色。这可能就是没有保护好牙齿。
4.姚远一直以来就是一个爱动的，还算比较懂事的孩子，因此跟他相处时，只要不是原则性的问题，我一般都会满足他，只要不会发生危险，一般不会去制止。去超市买东西，买玩具，我一般会让他自己选择，如果我今天今天告诉不可以买玩具了，他会说，那我看看吧。等会就走。听到这句话，很是欣慰。
5.在孩子面前适当的示弱。我去买菜的时候，我会请姚远帮我拎1-2个菜，他也很乐意帮忙。有时候周五下午带被子回家，我会请他和我一起抬，不要求他为我分担多少，只是能让他体会到，妈妈很辛苦。在家里的时候，人走关灯，这是告诉他，不能浪费。说道这里，有个小故事跟大家分享一下，去年的日本跟中国，争钓鱼岛，吃饭的时候，姚远跟我们说，爸爸妈妈，我有个办法，打败小日本。啥办法?非洲不是缺水吗?我们节约点，给非洲一些水，然后请他们帮我们一起打小日本。我当时就告诉他这个办法很好。
6.孝顺，因为老家在外地，现在他爸每次跟他爷爷奶奶通电话的时候，我都会要求姚远跟他爷爷奶奶说上几句，不管说什么，或者叫一下，也行。希望他长大也能这样对待我们呀。嘿嘿，这叫言传身教。
孩子毕竟是孩子，有着贪玩，不听话，霸道的时候。慢慢来吧，我相信，我们的宝贝，姚远，以后一定是一个孝顺，懂事，优秀的孩子，我还是很有信心的。
育儿心得：以身作则、言传身教
育儿心得：以身作则、言传身教
首先很感谢幼儿园举办“立德树人好家风”的征文活动，让我们家长有一个学习、交流、提高的机会。作为张泽蕴（以下简称可可）的家长我认为幼儿园固然是教育孩子的重要因素，但家长更是孩子人生不可或缺的领路人。制定良好的家规不仅可以帮助孩子规范行为习惯、提高能力，更能从现在开始指引孩子以后的人生旅程。下面我就怎么教育可可谈几点自己的体会，不足之处请园领导、老师们指正。
可可刚生下来的时候我们就想着要把她培养一个气质优雅、独立、有主见、有智慧，能够坚守自己的信仰而不为外界诱惑的孩子。网上搜集了好多育儿经验、好家规等等，条条框框一堆，可理想很丰满、现实很骨感，可可根本不买账，她根本不听那些你讲的什么规定。有一次我们不准她喝汽水，她反问我们为什么你们能喝。我们无言以对，是哦我们大人总是严于孩子、宽与自己。经过反省我们认为以身作则、言传身教才是教育孩子的最好方式，是教育孩子，也是鞭策自己。
一、父母的爱，让孩子成长的更安心
父母的爱是促使孩子茁壮成长的养分。让孩子体会的关心和爱护，孩子才会听从家长的建议与意见，教育才能更有效的进行。所以，我们这样做：每天清晨和睡前，微笑着亲吻她一下；游戏的时候，给她一个鼓励和赞赏的眼神；上街的时候拉着她的手；高兴的时候给她一个大大的拥抱；没事的时候搂着她，说说幼儿园的趣事。当然女儿长大后，作为父亲拍拍她的肩膀，看电视的时候挨着但不搂着保持一定的距离会更好一点。
二、积极乐观，给予孩子健康的精神面貌
想要孩子有个健康的心态，那么你自己就要给孩子树立不挑剔、不抱怨、热爱生活的好榜样。所以我们这样做：比如有时候上街给她买衣服或带她吃饭，店家因为忙或者环境差服务不周到的时候我们要做到不挑剔、不埋怨，更不能发火；在路上碰到乞丐不要一脸嫌弃的表情，要保持一种乐观、宽容、同情的心境，给她一种积极向上的精神状态。作为父母我们不仅要为孩子的身体健康负责，更要为她的精神健康负责。作为孩子成长道路的领路人，我们只有保证她的精神是积极向上的，才可能保证她今后的美好幸福人生。
三、尊重孩子，培养独立、自信的特质
在当下的社会里，有的时候父母对于孩子过分“包办”，而使我们的孩子慢慢缺少主见，丧失自己作决定的权利。所以我们这样做：出去吃饭的时候，我们会先问可可今天吃什么呢，当她只点肉肉时，要及时给她建议，如果配上一点蔬菜会更好，她一般会欣然接受。当她自己弃权时，一定要告诉她要有自己的想法，自己事情自己做。家长的态度决定孩子的未来，如果我们总是鼓励他们有自己的想法，鼓励他们去表现自己，他们就会真的成为一个独立、自信的孩子。
四、激发勇气，不做心灵脆弱的孩子
现在我们教育孩子的过程中，总是会刻意的避免让孩子吃苦，总是会尽量地给孩子更多的关照和呵护。熟不知久而久之孩子性格中就会缺失一种优秀特质，它就是坚强。所以我们这样做：以前可可晚上很怕黑，有一次晚上我带可可捉迷藏，故意躲在黑暗的阳台，发出声音让她来找我，起初她不敢来，听到我的笑声后，渐渐的克服了内心的恐惧把我抓到了，我给了她一个大大的拥抱说“宝宝真棒，不怕黑了么”。当你的孩子惧怕什么事情不敢做什么事情的时候，不妨循循善诱，逐步引导，使她在不知不觉中消除心中的障碍，克服内心的恐惧。
五、学会分享，让孩子远离自私
现在独生子女很多，娇生惯养似乎已是每个家庭的普遍现象。在日常生活中间经常看到一些孩子为一些鸡毛蒜皮的小事，吵得热火朝天：这个发卡是我的，不许你碰。所以我们这样做：经常带着可可和同龄的小朋友一起玩，有的时候我们会带很多零食，玩累的时候我们会对可可说：把饼干分给你的好朋友们好吗，大家一起玩、一起吃才是好朋友。现在可可已经意识到分享能够让她和她的朋友们快乐，更能让她得到小朋友们的喜爱。
六、懂得感恩，做父母的“贴心小棉袄”
现在家长们总是说自己的孩子不知道感恩、不知道父母辛苦，熟不知根本原因在于家长没有给孩子制造一个感恩的机会。所以我们这样做：每次我们帮可可洗完澡洗衣服的时候，都会跟她“诉下苦”：爸爸妈妈下班好累哦，还要帮可可洗澡洗衣服，腰都直不起来咯。久而久之她会偷偷跑过来看看我们问：是不是很累啊。有天突然说那我帮你捶捶吧。感动的我们一塌糊涂。所以有时候不在围着孩子转，让孩子懂得去考虑别人的感受，知道怎么去关心人，不知不觉中她已成长成一个有爱心的小公主。
最后分享一段哈佛家训里面的话，与大家共勉：
少一份责备，多一份理解；
少一份苛求，多一份宽容；
少一份责骂，多一份尊重；
少一份怀疑，多一份信任；
少一份命令，多一份商量；
少一份限制，多一份自由；
少一份要求，多一份以身作则；
少一份“无微不至的照顾”多一份自己动手的机会。
身教大于言传！
身教大于言传！儿子下周才正式放暑假，这周仍然坚持上学，反正也没啥大事跟同学一起乐呵，挺好。昨天跟儿子同学的几个妈妈聊天，才知道儿子考试成绩真是不错，与前几名相差不过二、三分，看来差距很小呢！今天早上几个孩子在校车点讨论成绩，儿子已经很淡然了，一副无所谓的样子，对他来说，这一页已经翻篇了！
昨天操操妈把老师的校讯通发过来，具体内容是假期学校要组织“我对经典有话说演讲比赛和背诵《弟子规》活动，希望孩子们报名，同时还有家长要参与的征文活动，我问儿子是否参加？他摆手，表示这不是他的最爱！但是他却动员我参加征文活动，我不肯，结果这父子俩就你一言我一语地动员我参与，说什么我平时就爱写一写，这样不是很好吗？把心里话说出来，又加深交流云云，最后最被父子俩力荐，我报了名。他们老师也很开心，说我参加的话拿大奖有希望了！我笑，逼鸭子上架，也很荣耀啊！
之所以把这件事写出来没有炫耀之意，是想说，父母对学校活动参与会对孩子产生怎样的影响？孩子为什么希望父母的参与？
我是个热心人，只要儿子学校班级有活动，只要时间允许，又有能力，基本上都会参加，而且也会尽自己能力去支持，当然好多时侯是儿子力推的哟！他觉得我妈妈在这方面很厉害，可以一试，为他们班级争光，他觉得心里也很开心啊！不光如此，他看到父母都这样主动去参加活动，他也愿意去尝试，所以我儿子特别活跃，只要有活动都会主动地积极地投入其中，像跳十五米的长绳，据说当跳绳摇起打过来时，如果跑位不对，被绳子打到身上会非常得疼的，为此有许多孩子不愿意加入其中，可儿子不这样认为，他认为打几下又打不坏，积极主动跳进去参与进行，不光是勇气的问题，而且也是其乐无穷的。所以他对任何活动，都有一种初生牛犊不怕虎的劲儿头，乐于参与进去。
他们老师对他的评价是：“你是个很有思想很有主见的孩子，特别开朗，特别阳光，有一种初生牛犊不怕虎的劲儿头，特别愿意参加活动，这一点非常棒！老师非常喜欢你，希望你保持下去！”
现在想想，儿子之所以这样愿意去尝试参与一些活动，跟我们家长有关系，一方面我们鼓励他积极主动的参加活动，在他犹豫不决时给他鼓励和建议，另一方面我们也会在需要的时侯主动参加他们学校和班级的活动，这给他做了榜样！否则你一方面要求孩子去做，而你自己反倒不积极去参与他们的活动，一拉就缩回，这无形中也会让孩子觉得你没有从行动上给予支持呢。
孩子是父母的缩影，他身上的某些潜质恰恰是家长问题的折射。做为父母，身教大于言传，以身作则，以行动去给孩子做榜样，往往更有力度更有作用呢。所以很多时侯，我们要少说多做，以实际行动，以耳濡目染的方式让孩子看在眼里，记在心上，慢慢地他也会采取行动哟！
育儿心得：身教胜于言教
育儿心得：身教胜于言教
孩子的教育是我们家长的头等大事，回顾孩子3年半的成长历程，在教育方面虽然看了很多相关书籍，也尽量用现代教育理念培养孩子，但从宝宝的教育成果来看，我感觉最有收效的却是我们夫妻的一举一动，一言一行，正如世代相传的教育格言：三分言教，七分身教。
我和孩子爸爸由于学习工作的需要，每天都要看书、查资料，家中的书籍几乎占了大半个房间，儿子总能看到我们在书桌旁工作，书从小就成了他的“玩具”，这些都成了培养他阅读习惯的最好方式。孩子不到一周岁的时候，就拿着我们的书有模有样地依依呀呀地读，有几本书他竟能准确地帮我们找出来。渐渐的，他喜欢读自己的书了，小手翻起来又快有准，还会查字典找自己的名字。有些书我们都要先“备课”才能给他讲明白，他却十分感兴趣。比如有一套儿童视觉百科全书，其中一本是《人体》，他对此十分着迷，知道人体中有干细胞，神经细胞，骨细胞，脂肪细胞，等等，利用这些知识，我每天早晨就可以毫不费力地给宝宝喝温开水了，因为儿子很积极主动地给他那些细胞朋友们补充水分，帮助他们打败细菌大王！读书的习惯不是我们刻意教育孩子的，他却从我们的“以身作则”找到了好榜样。想想，如果我们的爱好是整天上网打游戏，那儿子很可能就是网游高手了！
宝宝从爸爸身上学到的另一大优点就是讲卫生、爱干净。爸爸经常打扫卫生。我们也不知他什么时候开始观察学会的，这半年儿子经常拿着一块小抹布擦桌子，还知道把桌上的物品一样一样拿到旁边，擦好了再放回来。拿着小手绢擦玻璃拉门、擦书架玻璃及木框，由上到下、由里到外，还真是有条不紊，瞧瞧宝宝那一招一式和可爱的劳动表情，真是像极了爸爸。昨天，他看到我们擦地，竟然兴高采烈地冒出一句：“让我也来加入你们的擦地派对吧！”每到这时，我内心会非常感慨父母的行为对孩子的影响有多大！
同样，我们的缺点对孩子的影响更让我深刻领悟身教胜于言教。我们夫妻虽然算是“饱读诗书”，但出于东北人的倔强豪爽，加上生活的辛苦操劳，有时也会“出口成脏”，孩子爸爸觉得他们都是男子汉，甚至告诉儿子说“在你十分生气的时候可以说脏话”。记得半年前的一个晚上，我说“儿呀，明天还要早起去幼儿园，该睡觉了”，结果劝了好长时间他依然无动于衷，我又累又气，把书抢过来准备拿走，突然，孩子十分愤怒，冲着我骂了一句脏话，哇噻！我简直惊呆了，仿佛空气都凝滞了，眼泪刷的一下流出来，“儿啊，妈妈这3年多对你有多好，为你吃了多少苦，受了多少累，你竟然骂妈妈！”说着我放声大哭。孩子也吓傻了，不知道妈妈为什么这样伤心。我估计他当时肯定很疑惑：我这话不是从你们那学来的么，我十分生气应该可以说的呀？我们大人出口成脏时不觉得怎样，但当一个3岁的孩子对着妈妈说时，自食恶果的痛苦心情真是难以言表。上百次教育孩子不说脏话也不如做个表率有效果，从那天起，我和他爸爸再也不说脏话了。
日常生活中，还有很多孩子的行为都是与我们在一起耳濡目染的结果。比如爸爸不吸烟，儿子看到别人吸烟会说吸烟有害健康，可是爸爸和姥爷喝酒，儿子也会用小酒盅要上一点啤酒，端起杯说，“祝爸爸成长快乐，祝姥爷健康成长”。我比较热情坦诚，孩子性格中也表现出友好善良。在幼儿园虽然还记不大清楚老师讲的儿歌等本领，但老师让带餐巾纸他是绝对不会忘的！我多愁善感，面对辛苦的生活会发牢骚，结果孩子现在也动不动发出感慨：“人生哇！！！”
我们家长抚养教育孩子含辛茹苦，作为回报，孩子的成长也让我们时刻反省自己的言行举止，使我们不断提高自己的觉悟，改掉“恶习”。经常听到这样的话“不能让孩子输在起跑线上”，但我觉得更值得深思的是爸爸妈妈的优秀品质（比如诚信、善良、坚强与耐心、对知识的渴求，常怀感恩的心等等）对孩子会起到更大的作用，这些优秀品质能让孩子享用一生，使他们赢在人生旅途中的每一个终点线上！
身教胜于言传
身教胜于言传昨天下午，接**下棋回来的路上，**一上车就告诉我“妈妈，我今天的棋下的很好，全赢他们几个。”
呵呵，小子不错的，最近下棋很有魄力的，常常能全赢他们。我“奥，是吗？不错，**最近棋下的不错，进步很大。妈妈看**最近很努力了，每天都做题目，你看只要努力了，就会有收获的。”**一脸自豪地样子。**“邱老师也说我下的不错，都夸我了。！”奥，是的吗？**一项都会自夸，有时会把老师的表扬夸大。我“是的吗？邱老师是真的这么说的吗？”**“邱老师这堂课没说我，那还不是等于夸我了。”
我“**同学，我们要搞清楚，没说你说明你这课下的不错，可邱老师并没有说你下的不错这句话啊。做人最可贵的品德是什么？”**“是诚实，我认为老师没说我就是说我下的不错。”
我“**我们想象力丰富是很好。但是想象力要依据现实的，我们每个人都想得到表扬，可是我们不能为了表扬去自己凭空想象出来老师没说过的话，对吧？”**连连点头，并说“妈妈，我知道，其实这样凭空想象就是撒谎了。我错了妈妈。”**认识到自己的错误了。
我“**认识到自己错误了，妈妈很高兴。**现在真的是一个素质搞得男子汉，你看中午也主动和妈妈道歉。妈妈为**的进步感到高兴。可妈妈又想问你一件事，你愿不愿意告诉妈妈。你中午为什么那么大声音对妈妈喊起来？”
**脱口而出“那是因为你以前老是对我大喊大叫的！”真是身教胜于言传啊，以前我的不好行为真的给孩子带来了影响，孩子的话、中午的事也使我看到以前的自己，在孩子心目中就是这样子。
我“**，是这样啊，那妈妈今天很郑重的和你道歉，以前是妈妈错了，请原谅妈妈，妈妈以后绝对不会这样了。以后请**监督妈妈，妈妈争取平和的和**说话。妈妈争取做个有素质的妈妈！”
**“妈妈现在已是智慧妈妈了，我说的那是以前的妈妈。你不是天天在学习吗。现在妈妈你已经改正了。现在也不对我大喊大叫了。我以后也不对人大声说话了。”
家长是孩子的第一任老师，我现在真正深刻认识到孩子有问题就是自己身上的问题。家长的一言一行一时一刻的在影响着孩子。孩子就是我们家长的镜子。真的是家长好好学习，孩子天天向上。
身教胜过言传--反省
身教胜过言传--反省昨天下午接孩子的时候,因为下雨,我直接上楼,想把**宝一起接回来,(早上她妈妈自己送的,平时我接送),结果**宝坚持要妈妈接她.xx宝不乐意了,大声喊着让**宝和我们一起走,**宝不理他,xx宝就开始生气地说:让你妈妈最后一个来接你,全都走光了,你最后才回家!气呼呼地,接着又让我帮他提着鞋袋子(穿雨鞋,另带一双鞋子.自己打伞,自己提鞋袋子,原来下雨都这样的).我直接拒绝了他.xx宝更是生气了,拎着袋子,拖着伞，叮叮咣咣地下楼去.我一看,又没忍住，一路上生气地叨叨着大道理:不能强迫别人啦,每个人都有选择的权利啦,不能因为这个就对别人生气啦.......回头一看,xx宝根本没听,叫一声,一脸茫然地望着我.我立即住嘴,一下子想到那句话:身教胜过言传!
xx宝的脾气急燥,不满意就生气吼叫,从他身上我看到了自己.平时我一个人带孩子,两岁不到,xx爸去外地工作,直到3岁多才经常在身边,今年又开始经常在外地.xx宝是个不省心的孩子,只精力充沛这一点,让我苦不堪言,2岁半以后,基本不再午睡,那么大的孩子应该有的睡眠时间他一直达不到.永远精力旺盛的样子.一人个摸爬滚打带一天下来,回来空空的屋子里没个帮手,喘口气的时间都没有.有时就不由得怨气直冲.对着xx宝吼叫最多的是在两岁多到三岁多,性格形成的关键期.有时动手也避免不了.惭愧呀,据说还是看了几本育儿书,出去还会滔滔不绝地和别人讲育儿的人.
现在回头看,真是太后悔了.道理懂一堆,事到临头控制不自己的情绪.身教的影响远远大过言传,孩子把这种坏情绪全盘吸收,成了他现在的样子.就在前几天晚上,好好的说过晚安了(平时都是彼此说过Iloveyou,Goodnight就不再说话,睡觉),xx宝来回翻身,扯开被子,我立即怒了,一把扯过被子,不让他盖了,扔一条空调被给他.安稳睡下了.其实只要我说句妈妈冷,他会心疼的赶紧帮我盖盖被子.我却那么对他,不过才五岁的孩子.没有包容孩子,孩子也学不会包容别人.
老公说:儿子和你一模一样!他指的是性格.家长的性格对孩子影响是巨大的,我们的一言一行,一举一动,孩子全看在眼里,体现在他日后的行为中.教育孩子其实也是在教育我们自己,不能改变和完善自己,也教不好孩子.自我反省,继续加油!
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