幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

育儿心得:从生活点滴学起

发布时间:2020-08-17

幼师读书心得。

学校与家庭分工合作,一个教育孩子日常生活习惯,一个教育孩子做人做事!家长要树立正确的人生观价值观,帮助孩子们走出一条精彩的人生之路!那么,有哪些积极正确的教学观念呢?小编收集并整理了“育儿心得:从生活点滴学起”,希望对您的工作和生活有所帮助。

育儿心得:从生活点滴学起

茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。

在她两岁前时,根本就是害怕见到陌生人,见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的,正好我们住的附近新开了一个早教中心――真宝贝,这个早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一个小时的亲子游戏,由于当时住得近,也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏,刚开始一个月到二个月,茜茜都是不会和任何人互动的,看到老师也会不好意思,会躲起来,但是她还是很喜欢那里的氛围,能够玩游戏,还有滑滑梯和波波池能够玩,到了二个多月,茜茜开始有了变化,老师能够带她单独去玩,而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一齐跳舞,虽然还是比较敏感,但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战,妈妈觉得她已经做得很好了。

今年过年前,我们从布吉搬家到宝安,过完年,就让茜茜直接读了创业二村幼儿园,孩子刚上幼儿园,作为妈妈是最担心的,因为她是个性胆小,敏感的孩子,就个性怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,能够让我吃惊的是,第一天送茜茜上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自我和老师,小朋友一齐玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个状况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也明白孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。

一天和爸爸带她在新安公园玩,那天公园里正好搭了个舞台,我和茜茜说:“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是经常给大家表演节目的,本来以为她会别扭,会不要去,没有想到,她竟然一口就答应了,但是有个条件是,妈妈和爸爸也要上去表演一个节目,呵呵!她站在舞台上方,下方也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大声的说“大家好,我叫童麟茜,我今年3岁,我此刻给大家表演一个节目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了,这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)

当然这些只是生活中的点滴,茜茜大部分的时光还是表现得内向,胆小,害羞,但是妈妈感觉得到她的一点点的改变,我明白茜茜是需要鼓励的,是需要透过慢慢的熟悉周围的环境,在她感觉熟悉的环境下来表现自我的,所以只要给她必须的时光,她必须能够做到的!yjs21.com

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

育儿心得:孩子的点滴改变


育儿心得:孩子的点滴改变

周二收到老师的通知,请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。刚刚与孩子接触时,自己是信心满满的,觉得自己肯定可以教育好孩子,让孩子向自己想象的那样去发展,也买了很多育儿的书籍。但是,有时候会发觉,实际要按照书中所教那样去教育孩子,还是有一定的难度的,毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动,相信这个理念,家中如果有人不配合,那一定是难上加难。

琦琦在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是就是太好动,干什么都有点座不住的孩子,所以我提倡带孩子学习古筝,能静下心下做事。 

孩子刚上幼儿园,作家长是最担心的,就特别怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,可让我吃惊的是,第一天送琦琦上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自己和老师,小朋友一起玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。从一开始上幼儿园到现在快毕业了,琦琦大部分的时间还是表现得积极,阳光的。

在琦琦成长的过程中,我感觉得到她的一点点的改变,她非常喜欢学习,每天上学都会早早起床,也很喜欢老师们。每天回家都会像只百灵鸟一样的传播,每天在学校里发生的快乐的事。琦琦最大的优点就是传播快乐,阳光自信,在第一次参加拉丁舞比赛时,就充分表现了出来,一点也不怯场。琦琦大多时候很坚强,受一点伤痛都能忍受,但是面对困难有时会退缩,会找些理由,我知道孩子都是需要鼓励的,是需要通过慢慢的培养,所以只要给她一定的时间,相信琦琦一定可以做的更好!

育儿心得:从生活琐事中感知爱的温暖


育儿心得:从生活琐事中感知爱的温暖

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,已经深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家风家规,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望、对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!为了把后代培养成人,无数父母心甘情愿当“牛”做“马”。但是,真正让自己的儿女成龙做凤,光有无私的奉献远远不够,我觉得还要用我们的爱去感染孩子,同时我们的爱也会获得反馈,从孩子那儿获得她给予我们的爱。说到这儿我的脑海中不禁涌现出一幅幅爱的温馨画面,靓靓小朋友的点点滴滴仿佛刚刚发生般映入我的眼帘。

一、稚嫩小手拎物袋,心中暖意悠然来。

记得有一次我带靓靓去楼下的永辉超市购物,东西买的太多,付款时分别要了一大一小的两个购物袋,将物品装袋付完款,一手拎一个就向电梯口走去,因为太重了,刚出超市门口,我就把袋子放在地上,两只手放松放松,靓靓看我停下来不走了,就问:妈妈,怎么了?我说太重了,她说,那我帮你拎吧。我没有理睬她,以为只是说着玩玩,没有想到她真的付之行动,用一只小手拎起其中的一个小袋子准备走,但试了一下,没拎起来,就把两只手都用上,再使劲,还是拎不起。最后她用稚嫩的双手拖着袋子往前走,看到这,我赶忙让她停下来,她摇摇头继续往前拖。拖了不到一米,貌似拖不动了,我出主意两人一起拎,她似乎也感觉自己确实力不从心,于是欣然接受。于是,我一手拎着大袋子,一手和她一起拎着那个小袋子高兴的向家里走去……

人之初,性本善。每一个幼小孩子的心灵都是纯洁的,她会用她自己眼睛和举动去表达爱,去诠释她对亲人的那份内心的真挚!

一、出外游玩不忘亲,抒写家中隔代情。

每逢周末没事,我们都会带着靓靓出去转转,既开拓了眼界,又培养了亲子之情。记得有次周六起床,我们照例收拾完毕,整装待发,到了车库,坐上车的一刹那,靓靓忽然问我到哪玩?我随声应了一句。但很快她就抛给我一个问题:为什么不带奶奶呢?我告诉她奶奶回老家了,“那我们跟奶奶一起去玩吧,奶奶在家很辛苦,我要带奶奶一起玩。”说着就有点想哭的意思了。那一刻,我无言以对,因为我的计划中并没有带奶奶出来玩的打算,不得已我只好安慰她奶奶有事情,下一次一定把奶奶带上!听了我的话,她的情绪有点好转了,但还是有点不开心的样子。直到摸到了她喜欢的平板,玩起了游戏,才忘了这件事情。

谁言寸草心,报得三春晖。母亲在家很辛苦的照顾我们三人,作为后辈,却在外出游玩时没有第一时间想到她,此刻忽然发现我们远不如孩子的心细,真真切切被上了一课。

二、工作归来身心乏,温馨按摩情升华。

我平常工作比较忙,所以晚上回来,有时觉得比较疲惫。那天吃过晚饭,本想按照惯例陪她一起看《娃娃乐园》,但实在太累了,我就跑到床上想躺一会,谁知靓靓跑过来,看我躺在床上,就说:“妈妈,我们看书吧。”我睁开犯困的眼睛说:“妈妈好累,想歇会,好不好?”她有点情绪了:“我想看书嘛,妈妈。”说着,就要拉着我的手起来。可能确实是太累了,我就说:“妈妈真的好累,后背好疼。妈妈就歇一会。好吗?”她只好不情愿的点点头,然后自己在我旁边玩起来了。玩着玩着,突然冒了一句:“妈妈,我帮你按摩吧。”床头柜上有一个按摩器,她可能偶尔看到我用它按摩,又听到我说背部疼,所以想到了这一茬?于是我挪动了一下沉重的身体,把插座插上,身体俯卧,她开始有模有样的给我按摩了起来,还真是那回事。按了一会,她又把她奶奶和爸爸都叫到卧室,说要给他们按摩,看到这个场景,我不禁流出了幸福的眼泪……

如果家是一片蓝天,靓靓就是一只快乐的小鸟,有了她,蓝天仿佛才有了存在的意义;如果家是一滴雨点,靓靓就是一颗茁壮成长的小苗,有了她,雨点的价值方能淋漓尽致的体现;如果家是一缕灿烂的阳光,靓靓就是一朵含苞欲放的花蕾,有了她,阳光似乎总觉得能量无限……

我们可能总以为在不断的为孩子付出,那就请放慢你的脚步,停歇你的心灵,仔细的去感受,你会发现其实在不经意间,你也会被孩子的爱所包围,尽情享受这美妙的感觉吧!

为爱出发,一直在路上……

育儿心得:每天点滴的进步


育儿心得:每天点滴的进步加入会员群有好长一段时间了,记得当时我是第三个加入的,我的进步虽然没有别的妈妈那么大,但是回顾起这50多天的时间,每天点滴的进步,变化日积月累,总结一下感觉也是有不小的进步的。

我的进步

(一)唠叨少了

现在每天晚上不是一味的催“快,抓紧,写作业”等话语,自从有了作息时间表,每次只要稍微提醒几点了,**看看时间自己都赶紧去完成自己该干的事情。每次干事的效率都很高。对孩子做到闭嘴闭嘴再闭嘴。

(二)对孩子多赞叹不报怨少责备

以前看到哪个地方没做好,都是抱怨,比如**有时候写字会有点斜,以前都是责备“你咋又把字写歪了,这样写不对。”现在是“今天的字比昨天的有进步。你看妈妈是斜着站好看,还是站直了好看?”**都能马上知道字写歪了并愉快地改正过来。

(三)说话的语气变了,给孩子自主的权力

以前都是命令的语气,现在都是与孩子商量的语气,给孩子自己做主的权力,事情让孩子自己来选择。

(四)聆听孩子说话,学会控制自己的情绪

以前脾气很急,孩子不按照自己的意愿做事或是孩子犯了错误,情绪控制不住不问青红皂白,马上噼里啪啦批评孩子,现在都是凡事比孩子慢半拍,想说话之前先要自己控制住,坚决做到微笑微笑再微笑。问清事情的原因再发表意见和见解。

我还需要继续改进的地方

(一)继续跟着老师好好学习,争取每周写孩子和我的一周进步总结及下周需要注意的地方

(二)情绪的控制有时还不到位,偶尔又发火的现象,比如今天上午,**的字笔顺写错了,我又发火了,刚发两句想起自己说的控制控制再控制才使自己平静下来。

(三)还有不尊重孩子意见给孩子做决定的事情。以后要充分尊重孩子意见,凡事让孩子自己学会决定,给孩子相对自由的空间。

**的进步

(一)做好孩子的意识强了

自从上过韩老师《怎样做好孩子》**做好孩子的意识明显增强,凡事妈妈有事和他先约定,**都坚持守约定。比如以前看电视老是没玩没了。现在说好只有星期六、天看,每次半小时,如有违反取消下次看电视时间,**都能做到。

(二)磨蹭少了

写作业以前一写就写个把小时,现在制定作息时间表,自己知道作时间的主人,每天我只要提醒几点了,自己都主动干该干的事情。干的时候很专注,**说自己要做到:干事要有效率,学也专注,玩也专注。

(三)干事比以前细心

以前作业涂改现象比较严重,作业也不细心。现在作业很少有涂改现象,作业都是自己检查。以前**读书老会有漏字漏行现象,现在基本消灭这种现象。有时我有粗心现象,**还提醒我。

**还要继续加强的地方

(一)坚持作息时间表偶有短接的时候,比如可能由于小长假玩的过度,小长假过后晚上写作业有不细心和小磨蹭现象,没有节前做的好。要我不断提醒时间。

(二)字有待提高

字的笔顺需要加强写,写字的姿势有待改进,学习坐姿要坐正。

(三)秩序感有待提高

用过东西不归位,自己东西不自己收拾,经常发生丢钢笔现象。下一步培养秩序感。

**现在已经到达“半断奶期”,我坚持学习,继续引导好**,我们共同坚持好习惯的培养,相信**就会完“断奶”,拥有良好的生活和学习习惯的。

小班家长育儿心得:爱在点滴间


小班家长育儿心得:爱在点滴间

家里的书柜上立着一尊一幼校庆的纪念碑,这是我和老公认识前的唯一交集——我们都是一幼的毕业生。尽管那已是二十多年前的事,但是无忧无虑、快快乐乐、老师们甜甜的笑容和温婉的声音便是我们对幼儿园共同的印象。二十多年后的今天,机缘巧合,我们的孩子也走进了这所外表年轻,内在成熟的校园。

初为人父人母,我们对孩子的衣食起居都是格外小心,加上三代人对她的疼爱,有时真觉得捧在手心怕摔,含在嘴里怕化。在无微不至的照顾中,我们的孩子也自然而然地长成了人们常说得娇滴滴的“小公主”。再加上年龄偏小,孩子入园前,全家人都如热锅上的蚂蚁,坐立不安。

直到8月末,突然接到了老师的电话,说要来家访。还未上学,先来家访,同为教师的我,感到十分意外。忐忑中迎来了两位老师。一位高高瘦瘦,青春但恬静;一位相对年长,温柔而睿智。或许是缘分,孩子看到两位老师时没有害羞和拘束。老师们并没有只顾着与家长聊天或是拉着孩子问东问西,而是看着孩子玩耍,偶尔与她搭几句话,孩子也因而没有拘束感,和平时一样自由玩耍。走时,给了孩子一个拥抱。这样简单而和谐的家访过程中,孩子对老师有了第一印象,就是老师并不是什么特殊的人物,她们都很和蔼。

入学的第一天,我亲自送孩子去的学校。结果就是哭闹声中无奈地逃跑。然后一整天六神无主,几乎做不了任何事。直到下午老师发在QQ群里的照片中,孩子高兴地在跟着老师做体操,努力地自己吃饭,乖乖地坐在自己的小椅子上,我才放下心来。回到家,我看到孩子的小辫子也整齐地编过了。更让我惊喜的是,孩子上厕所时要求自己穿裤子,睡觉时要求自己脱衣服。不是夸大幼儿园的功劳,而这些确实是发生在孩子第一天上学的事。

没过多久,便迎来了孩子在学校的第一次尿床。我很害怕老师们会反感。然而接孩子时,老师只是轻描淡写地告诉我,换掉的衣服放在哪里,明天需要带上干净地备用衣物。本以为事情告一段落,但令我难为情的是,孩子在接下来的几天里,连续尿床了。回到家我便时不时地提醒她,午睡前要好好上厕所,想尿尿时一定要喊老师等等,但效果甚微。那天,我特地去接孩子,想跟老师道声歉。老师却平静地告诉我,不要着急,我们总是告诉她不要尿床,她的压力也很大,睡不好觉,适得其反。她也很努力地不想尿床呢。听到老师的话,我放下心来,不再跟孩子提起尿床的事。之后,孩子很长一段时间,也一直没有再尿床。

孩子很胆小。消防演练,点火的一瞬间,全场就她一人大哭起来,老师赶忙抱起她安慰;厕所的天花板上因为维修管道而开了一个洞,孩子就不敢去上厕所了,老师每次都陪着她进厕所。老师告诉我孩子确实是胆子小,并非故意装样子,所以要照顾到她的心理。

看到别的小朋友上课时给大家讲故事,孩子也很想讲,便举起了小手。可是一到前面才讲了一句,发现自己讲不下去,就哭了起来。老师为她圆了场,还鼓励她下次再上来讲。之后孩子回家很认真地学习讲故事。后来她告诉我,我又给小朋友讲故事了。我知道她不一定能讲清楚一个故事,但是她没有因为遭遇了那次挫折而放弃讲故事的念头,便让我很欣慰,因为老师保护了她的兴趣。

孩子在班级里算是年龄最靠后的,自理能力、动手能力都不及别人,这一点作为家长的我很是清楚。可是第一学期结束,孩子被评为了“爱心宝宝”,我又惊又喜。老师告诉我,孩子虽然很多能力不及别人,但是她有礼貌,有爱心,从不和别人争吵,总是把快乐带给别人,有着自己的童话世界,所以也值得鼓励表扬。我听了觉得莫大的安慰,原来在我眼里孩子的很多缺点,老师都把它看成了宝贵的优点。或许在孩子的教育过程中,就是需要这样善意的、捕捉优点的眼光,孩子才能更健康地成长吧。

或许没有什么惊天动地的壮举,但是孩子的两位老师以及阿姨,每天都在做着这些让我感动,让孩子健康、快乐成长的事情。

就是这样点点滴滴的爱,让孩子的心每天都沐浴着阳光。感谢你们!

育儿心得:我与孩子的点滴


育儿心得:我与孩子的点滴

时间过的真快,转眼间我的儿子两岁多了。他是个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子,因为他,让我渡过了惊奇、意外和快乐,也给我带来了忙碌、充实和成就。。我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提:首先,要给他不完美的权利,因为我不是个完美的妈妈,他也没有一个完美的爸爸,我们没有权利要求他是个完美的孩子,而且我觉得过于完美的人很难快乐。其次,要给他自主的权利,他有权选择他想要的,当然前提是不干扰他人。第三,他必须尊重他人、讲礼貌,让他知道这个世界不是以他为中心的,每个人都在为这个世界做自己的贡献,尊重他人的人才能被人尊重,对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四,要给他倾诉、发泄的权利,倾诉是人舒解压力的重要通道,孩子可以对我们说任何他想说的话,也可以放声大哭。第五,要承认孩子是有差异的,没有一个孩子的每一方面都发育得很好,不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比,只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

在我的育儿生活中有几个关键词:

关键词一:玩

玩是孩子的天性,他们从出生那天起就已经会玩了。当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时,他紧紧的抓住了它,这就是他最初的游戏。孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索他周围的世界的。作为母亲的我在他的游戏永远只是个最佳女配角,对各种玩具的玩法我只负告知责任,但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉,我发现几乎每种玩具在他手上都能发展出多种功能(惊喜连连)。就拿一套彩虹圈来说吧,他可以用正常的方法玩;可以将圈套在手上作手镯,当武器(哪吒嘛);可以将底座当凳子、锤子,甚至将圈和底座当陀螺,看谁转得快。他会给他的玩具车起名字。大的几辆叫“大个仔”,小一点的叫“小朋友”,最小的叫“BB仔”。前天刚买了一辆保时捷,他给改成叫“没事情”。“劳动”在小鱼儿字典中就是玩儿的一种,要给他机会呀,虽然结果总是在捣乱,但他会有乐趣,也会学会一些东西。小鱼儿弄乱的东西一般由他自己收拾,心情好会自觉收拾,心情不好得我陪着收拾。有一天,他把床头柜上的护臀霜弄掉了,捡起来后没放好又掉了,当放好后又把自己的牙膏碰掉了,当他捡牙膏前做了一件让我十分惊奇的事,他把离柜边很近的护肤霜往里推了推,然后把牙膏捡起来放好,瞧,从劳动中学会了思考。

关键词二:表扬

不管在人前还是人后,只要小鱼儿做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他,这通常能给他带来莫大的快乐,并且越来越自信。表扬一定要发自内心,表情喜悦,绝不能给他一种被敷衍的感觉,孩子才能得到满足。

关键词三:批评

一个从小只接受过表扬的人是脆弱的,是不足以面对社会中的狂风暴雨的,所以,如果小鱼儿做错了,我一定会批评他,但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急,经常控制不住自己的脾气,甚至动手打过他,看着他用受伤、不解的眼神望着我时,我意识到,一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事,表情严肃,语气平和,一定要蹲下看着他的眼睛,这样才会让他意识到自己究竟错在哪里,才不会重犯。我以后一定得提醒自己尽量不要在人前批评小鱼儿,因为我发现,他是个非常要面子的孩子,每当我在人前说他他会越发地不听话,甚至不理我,根本达不到任何效果,还影响了我们的母子关系。而且他也学了我变得性子很急,一有不高兴的事情就马上发脾气,还会打人。

关键词四:幼儿园

经过几个月的幼儿园生活,我发现儿子现在很喜欢自己的班级了。儿子在幼儿园收获颇丰。他的生活自理能力有了很大的进步,会自己吃饭;会自己穿衣、脱裤;会收拾自己的东西。他的社会交往能力增强了,见人会主动打招呼,会和别的小朋友一起玩;他没有原来那么粘人了,没有我在身边他也一样能玩得很好;动手能力增强了,变得比较有耐心了,他原来特别不愿意玩串珠,可有一天他一下子串了好长一串,让我非常惊奇;语言能力也增强了:常常会说出一些幼儿园学来的话:“拉衫尾”,“表扬你”,“五门开开,抱住—”,“真好看”。收玩具时还会说.“快回家睡觉,闭上眼睛哦。”说得可好玩了。还学会了不少的儿歌、歌曲——《大公鸡》、《大皮球》、《大猫小猫》等,那天他在小区看到有个叔叔在打篮球,他立刻唱起了《大皮球》呢。我当时真的抑制不住,给了他一个大大的拥抱,什么是收获,这就是收获。

关键词五:阅读

这包括两部分:一部分是我自己选择了一些好的cd让他在坐车的时候反复听,他听着听着就开始跟着说了。有了一个学习的好环境。另一部分是亲子阅读。这是非常重要的一部分,给小鱼儿买书我从不吝啬,而现在他最喜欢的亲子活动就是“讲故事”。别小看小小的“讲故事”,它简直太神奇了。每次讲故事时,我或他爸爸总是把他搂在身前,这也是一种拥抱,告诉他“我爱你”增加他的安全感;讲故事可以提升孩子的语言能力,当儿子爱上“讲故事”后,语言得到迅猛发展,词汇量大大地增加了;可以利用故事中的人物、故事适时地教育孩子,什么是对什么是错而不会招致他烦感;可以让他自己学会阅读,现在他进而会在我做家务时自己在桌前看书,自己给自己讲故事。

另外,我做得最多的就是拥抱孩子以传达我对他深深的爱,我对他的奖励也多是一个大大的拥抱或一个吻,我还每天至少对他说一次“妈妈爱你”,我不想做那样的母亲:当有一天想拥抱自己的孩子时却发现他根本不需要了,那该多遗憾啊。有爱的孩子才会爱别人,认识这个孩子还特别富有爱心,每当我心情不好而落泪时,他不是静静地陪着我、摸摸我,就会陪着我哭,当别的小朋友哭时,他还会摸摸人家说“不哭不哭”。

这就是我的育儿经了,要写的内容太多了,这仅仅是其中的一部分,希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢小鱼儿给我带来的骄傲和快乐。同时也祝愿每位母亲(或父亲)及他们的宝贝都健康,平安,快乐。

育儿心得:交往能力培养的点滴体会


育儿心得:交往能力培养的点滴体会

我的儿子元元是个活泼、开朗的孩子,喜欢与小朋友玩,交朋友是他最大的兴趣,对于这点我们做父母的感到很高兴。回想以前,我们经常带着他到外面去玩,一有空就带他到户外去散步呼吸新鲜的空气,走进大自然。在玩耍的时候常会遇到别的小朋友,我总是鼓励孩子与别的小朋友打招呼一起说说、玩玩,即便是不认识的,孩子不敢上前说,我总是说:“顺顺,这个小朋友很漂亮,他在干什么呀?你跟他一起去玩玩。”或者叫他把玩具送过去,或者向别的孩子讨要玩具,引导孩子与他人交往。这样以来,孩子慢慢的喜欢与人交往了,不害怕陌生人了。在交往过程中,语言也得到了发展,在下次碰面的时候,还会热情地打招呼,一来二去认识的人就多了。在我们居住的那幢楼都认识了我儿子,久而久之,他们楼上楼下的小朋友很熟悉了,成了好朋友。

我们做父母的总是从真、善、美的角度去引导孩子,教孩子说真话,引导孩子与人为善,给孩子以美感,美的享受。孩子是纯真,纯洁的,我们要努力给他们创造一个和谐、宽松的环境,是他们快乐、健康的生活,我想这是对孩子成长至关重要的。

育儿心得点滴之大小便训练


育儿心得点滴之大小便训练

昊昊一岁两个月到一岁五个月期间,是奶奶在照顾。每次他大小便时,奶奶都会对他说:“快点儿谷堆下来,快点儿谷堆下来”(河南话)他就很听话地蹲下来了,过了一个星期左右,每当他想要大小便时,自己就会蹲下来。看到这一点,我心中暗喜,心想他以后都这样我就省得给他洗那么多回裤子了。

后来婆婆回老家了,我就没再管他大小便的问题。渐渐地,他竟然站着大小便,小便也就罢了,连大便也站着拉!每当看到他站着大便,我就说:“蹲下来,蹲下来”但不管用,我又觉得不该因为这事打他,就不知道该怎么办了,由着他。

这次回老家,看到昊昊大小便这样,老妈就说我:“你怎么不管他,不教他,他这么聪明个孩子,竟然站着大便。他现在已经懂事了,你要是教他,他能不懂吗?你呀!光知道宠他,娇他,这样都把他带傻了!”一句话点醒梦中人。之后他每次大小便时,我不仅告诉他要蹲下来,跟他说如果拉到衣服上又脏又臭,而且还亲自示范什么是蹲下来,什么是站起来,就这样,两三次以后,他大便时就自动蹲下来了。其实,孩子学习是非常快的。

心得一:教孩子的时候,不仅要尽量用他听得懂的语言去讲,还要用行动去示范。

心得二:作为妈妈,不该偷懒的时候真的不能偷懒,要从生活中简单的小事着手,细心、耐心地帮助孩子养成良好的行为习惯。

家园共育《育儿心得:从生活点滴学起》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼师读书心得专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 育儿心得:孩子的点滴改变 育儿心得:孩子的点滴改变 周二收到老师的通知,请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。...
    2020-08-10 阅读全文
  • 育儿心得:从生活琐事中感知爱的温暖 育儿心得:从生活琐事中感知爱的温暖 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,已经深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家风家规,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承...
    2020-09-29 阅读全文
  • 育儿心得:每天点滴的进步 育儿心得:每天点滴的进步加入会员群有好长一段时间了,记得当时我是第三个加入的,我的进步虽然没有别的妈妈那么大,但是回顾起这50多天的时间,每天点滴的进步,变化日积月累,总结一下感觉也是有不小的进步的。...
    2020-11-12 阅读全文
  • 小班家长育儿心得:爱在点滴间 小班家长育儿心得:爱在点滴间 家里的书柜上立着一尊一幼校庆的纪念碑,这是我和老公认识前的唯一交集——我们都是一幼的毕业生。尽管那已是二十多年前的事,但是无忧无虑、快快乐乐、老师们甜甜的笑容和温婉的声音...
    2020-09-27 阅读全文
  • 育儿心得:我与孩子的点滴 育儿心得:我与孩子的点滴 时间过的真快,转眼间我的儿子两岁多了。他是个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子,因为他,让我渡过了惊奇、意外和快乐,也给我带来了忙碌、充实和成就。。我最大的愿望就是让健康、平安、快...
    2020-10-23 阅读全文

育儿心得:孩子的点滴改变 周二收到老师的通知,请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。...

2020-08-10 阅读全文

育儿心得:从生活琐事中感知爱的温暖 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,已经深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家风家规,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承...

2020-09-29 阅读全文

育儿心得:每天点滴的进步加入会员群有好长一段时间了,记得当时我是第三个加入的,我的进步虽然没有别的妈妈那么大,但是回顾起这50多天的时间,每天点滴的进步,变化日积月累,总结一下感觉也是有不小的进步的。...

2020-11-12 阅读全文

小班家长育儿心得:爱在点滴间 家里的书柜上立着一尊一幼校庆的纪念碑,这是我和老公认识前的唯一交集——我们都是一幼的毕业生。尽管那已是二十多年前的事,但是无忧无虑、快快乐乐、老师们甜甜的笑容和温婉的声音...

2020-09-27 阅读全文

育儿心得:我与孩子的点滴 时间过的真快,转眼间我的儿子两岁多了。他是个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子,因为他,让我渡过了惊奇、意外和快乐,也给我带来了忙碌、充实和成就。。我最大的愿望就是让健康、平安、快...

2020-10-23 阅读全文