与旭日同行，与感动同在

发布时间:2020-08-08 心理与教育测量笔记游戏与幼儿园幼儿园游戏与教学

下面给大家提供的是“与旭日同行，与感动同在”，希望精彩的内容能够帮助到你！

一九九四年的春天，带着青春的梦想，带着绿色的希冀，我走进了孩子们中间，走进了童话般美妙的世界，孩子们天真烂漫的笑脸簇拥在我身边。此时，我抬起头来，面对那红彤彤、金灿灿，正在冉冉升起的旭日时，无论多少烦恼、惆怅，和失落都会在顷刻间为那旭日的光辉而烟消云散。是的，我们的职业就是旭日！充满激情、充满希望！

“一切为了孩子”在十年幼儿教育教学实践中,使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了40多名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当幼师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我用我真诚的奉献，换来了无限的感动！

当然，作为一名站在教育教学第一线的教师，国运兴衰，系于教育；教育大计，师为本。面对新世纪，我感到肩上的责任重大，一头挑着中华民族的未来和前途，一头挑着千家万户的希望和幸福。因此，“没有最好，只有更好。”这句话成了我的座右铭。于是，更新知识，自我充电，成为我生活中的一个主题，自学考试、电脑培训、英语培训、普通话考核、手工绘画培训、先进教育讲座等等，只要是对工作有帮助的，我都参加。正因为这份执着，充实了我的生活，也装点了我的人生。工作十年来，曾先后获得区先进教师，优秀教师，获得市里论文方案、报告三等奖，区幼儿绘画比赛指导二、三等奖，区论文评比二等奖，参与区舞蹈大赛获一等奖，区教具制作二等奖。并通过了幼儿园一级教师，教育系大专毕业证书，以及普通话二级甲等等证书的评审资格。这学期更是挑起了园教育科研实验研究工作，并在日常学习生活的基础上积极撰写论文，以不断提高自己的学作水平。

总之，成绩已表示过去Yjs21.cOm

，在今后的工作岗位上我将继续努力，奉献自己的每一点一滴，与旭日同行，与感动同在！以更高的工作热情迎接新的挑战，取得更大的成绩。

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与美同行广播稿

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与美同行广播稿【篇1】

记质监学院第10个3.15活动日

伴随着和煦春风，我们又迎来了3.15消费者权益保护日，为了展现质量技术监督学院的精神风貌和专业素养，增强广大师生对各种生活用品的了解，质量技术监督学院学生会于2011年3月17日在河北大学南苑食堂门口举行了“3．15质监与你同行”活动。此次活动规模较大，质监学院团委副书记周永明，团委学生会主席赵炫，副主席王莉莉以及各部部长都亲到活动现场，同时吸引了河北大学广大师生前来参加。

现场人声鼎沸，笑声不断，热闹非凡。

此次活动共丰两大版块，第一版块是关于生活常识介绍答疑。这一部分分为六大项目：洗面奶的选择和防晒霜的正确使用；电脑知识的宣传和答疑；眼镜的正确使用和保养；医药卫生小常识；酒类的真假鉴别；护肤常识的宣传介绍。

通过这一部分，突出3.15消费者保护的主题。另一部分是小礼物答题活动，可以引起学生的注意和兴趣。

经过3月15日和3月16日两天的“3.15质监与你同行”的宣传造势活动。3月17日中午11点左右活动在现场主持人幽默的开场白中开始，男女主持人搭配默契，用自己诙谐的语言，吸引了过往同学前来参加。

一会功夫做游戏的现场便挤满了参加的同学。在游戏中心，许多学生正在水上打乒乓球。同时，同学们还积极参与有奖答疑活动。

与美同行广播稿【篇2】

诚信同行广播稿

主持人：

大家好，欢迎收听我们的节目。今天，我们将聚焦于一个永恒不变，却仍然深受人们关注的主题——诚信。诚信同行，是一种纯粹的道德品质，是社会发展的重要支撑。那么，我们一起来探讨一下什么是诚信同行，它对我们的生活和社会有着怎样的意义。

篇章一：诚信同行的内涵和重要性

首先，让我们来看一下什么是诚信同行。诚信，是人与人之间交往中的一种品质，指的是遵守道德规范，言行一致，保持诚实、真实、守信的态度。同行，则强调的是齐心协力，共同前进。将这两个词结合在一起，就意味着人与人之间的交往必须以诚信为基础，互相携手并肩，共同创造美好的未来。

诚信同行对个人的意义重大。它不仅能建立个人的良好声誉，让人们信赖与尊重自己，还能提高个人的竞争力，为个人发展打下坚实的基础。诚信同行也对社会有着深远的影响。它能够减少欺诈行为，维护公平正义，促进社会秩序的稳定。只有每个人都追求诚信同行，才能构建一个更加和谐和守信的社会环境。

篇章二：诚信同行在生活中的体现

然而，诚信同行并不仅仅是停留在嘴上的空洞的口号，它需要在日常生活中得以落实。

首先，诚信同行要求我们言行一致。我们应该做到说到做到，言出必行。只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重。

其次，诚信同行要求我们秉持正直的态度，坚守道德底线。我们不应该说谎、欺骗或虚伪，要以真实、诚实的态度对待别人。秉持这种态度，我们才能真正地与他人建立起稳固的互信关系。

再次，诚信同行要求我们守信用。我们在承诺他人时，要认真负责，尽力去实现。只有这样，别人才会对我们的承诺有所依托，才能进行更加顺畅的合作。

最后，诚信同行要求我们遵守规则，信守约定。我们应该弘扬公平正义，尊重他人的权益。只有这样，我们才能建立起和谐、稳定的社会秩序。

篇章三：培养诚信同行的重要性

那么，我们该如何培养诚信同行的品质呢？

首先，家庭教育起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一课堂，从小就要教给孩子坦诚、正直的态度。父母要以身作则，注重培养孩子的道德意识，让他们明白诚信同行的重要性。

其次，学校教育也是培养诚信同行的关键环节。学校应该加强道德教育，组织开展诚信教育活动，引导学生正确认识诚信的重要性，并通过实践活动让学生深入了解与诚信相关的问题。

此外，社会也需要通过各种渠道来提升诚信同行的意识。媒体应该着重宣传诚信案例和模范，引导社会关注并学习这些值得称赞的行为。政府和法律部门则应该加大打击欺诈行为的力度，加强诚信保护，进一步完善相关法律法规。

爱诚信、讲诚信！诚信同行是我们每个人的责任和义务。让我们从点滴小事做起，立志做一个守信、诚信的人，共同携手，创造一个更加美好和谐的社会。

主持人：

在今天的节目中，我们一起探讨了诚信同行的含义及其重要性，以及如何培养诚信同行的品质。诚信同行是我们每个人应该努力追求的目标。只有通过履行自己的诚信义务，我们才可以真正赢得他人的信任，建立起和谐的社会关系。相信只要我们共同努力，诚信同行的理念一定能够在我们的社会中深深扎根。

感谢大家的收听，我们下期节目再见！

与美同行广播稿【篇3】

大家好，今天我想和大家分享一些关于好书的内容。近年来，随着社会的进步和人民生活水平的提高，越来越多的人愿意用自己的闲暇时间去阅读一些好书，提高自己的阅读能力和素养。正因为如此，我们发起了“与好书同行”的活动，一起去感受优秀作品的魅力。

好书对每个人来说都是有益的，它不仅可以提高我们的知识水平、扩充我们的眼界，还可以培养我们的思维能力。因此，我们劝诫大家，无论有多忙多累，千万不要放弃阅读的这个好习惯。

在与好书同行的路上，我们需要注意一些事项。首先是选择好书的问题。优秀的作品并不一定流传广泛，所以在选择时要提高自己的品味和见识，选择具有价值的作品。同时，我们也可以听听其他人的推荐，为自己找到一本好书。

其次是阅读好书时的态度。要用心去阅读，不能只是走马观花地看一遍就了事。好书往往需要反复品味和咀嚼，才能真正领悟书中的精髓。阅读时也要有一定的耐心和毅力，不能因为觉得书中某些部分无聊而放弃阅读。

最后，是分享好书的问题。好书需要和别人分享，让更多的人认识其价值和魅力。我们可以通过写读书笔记、写书评等方式，把自己的感受和体会与他人分享，并引导更多人去阅读。

与好书同行的过程中，最重要的是保持一颗学习的心态。只有在不断学习的过程中才能不断提高自己的能力和水平，才能更好地完成生活和工作中的各项任务。

好书如同一位知音，能够与我们同行走过艰难险阻的旅程。与好书同行，愿我们都能够体会到这种美好的感觉。

与美同行广播稿【篇4】

防溺水与我同行

近年来，由于溺水事故的频繁发生，不仅给家庭和社会带来了极大的伤害和损失，更使得每一个人都应该认识到防溺水的重要性。作为一个社会责任感强的公民，和一名学生干部，如何保护自己安全，避免意外事件的发生？我认为，防溺水一定要与我们同行。

首先，从平时做起，通过加强健身锻炼、掌握基本游泳技巧和学习水上急救知识，提高自身的应对能力和自救能力。在平时的生活中，可以选择一些适合自己的锻炼方式，如晨练、健身操等，从而增强身体素质、提升免疫力、培养良好的生活习惯。同时，学习基本的游泳技巧，如漂浮、呼吸、手腿动作等，以便在遇到紧急情况时有所应对。此外，掌握一些水上急救知识也是非常重要的。例如，当有人溺水时应该如何施救？如何正确进行人工呼吸？这些都能帮助我们更加有效地避免和应对突发情况。

其次，注意周围的安全环境，始终保持警惕，防止不测发生。在水上活动前，应该认真了解该地区的地形环境、水流情况、深度高低等信息，避免因水质、水深、水流强度等不同因素导致意外发生。同时，我们应该寻找可靠的游泳场所，避免选择没有标明深度和浅水区域的水域，以免跳入过深的水塘中。在游泳时，更要注意周围的安全环境，例如，不能在没有人监管或派人照顾的荒僻水域游泳，也不要在长时间没有人的有鲨鱼等危险生物出没的水域游泳，避免被水下搅拌器或旋涡捆住无法自救。

最后，加强安全意识，做好防范溺水事故的宣传和预防工作，让大家都能够拥有正确的防溺水意识。学校、社区、家庭等地方要定期对防范溺水进行宣传，并教育大家掌握有效的应急措施，及时进行救援。家庭中可以采取家长和孩子一起谈论防范溺水的方法，加强家庭防范意识，避免孩子在独处时出现意外事故。

总之，防范溺水是我们每个人都应该关注的问题。只要每个人都做好自我保护和预防措施，就能有效降低溺水事故的发生率，为自己和人类的安全贡献自己的一份力量。让我们时刻谨记防溺水与我同行，以保证自己的安全和生命。

与美同行广播稿【篇5】

为扎实推进法治乡村建设，深入贯彻落实县委关于开展机关“能力作风建设年”活动的工作部署，充分发挥法律服务职能作用，5月17日，县委宣传部、县司法局、县法学会在升昌镇组织开展“乡村振兴法治同行”宣传活动。市司法局党委委员、副局长王一兵，市法学会秘书长李晓峰，县委宣传部、县司法局、县法学会有关负责人参加宣传活动。

活动结合“崇尚法典精神共创美好生活”“普法志愿者法治文化基层行送法进乡村”“非诉助春耕矛盾纠纷排查化解乡村行”“公共法律服务基层行助力乡村振兴”宣传活动，通过设立集中咨询点，提供解答法律咨询、提供法律服务、发放法治宣传资料、摆放宣传展板等形式，向群众重点宣传宪法、民法典等与农民生产生活和实施乡村振兴战略密切相关的法律法规。

活动现场，法律顾问对农民朋友普遍关心的涉及农村土地承包、婚姻家庭、邻里关系、宅基地使用、消费维权、劳动合同等问题进行答疑解惑，提供合理化建议，以法治保丰收、促增收，助推乡村振兴。此次活动共发放宪法、《民法典》宣传手册及涉农法律法规等宣传资料近1000本，现场接受群众法律咨询服务28人次。

活动后召开了升昌镇法律顾问对接会，会议传达了《司法部关于进一步加强和规范村（居）法律顾问意见》，明确了法律顾问工作职能，进一步夯实乡村依法治理基础，促进基层治理体系和治理能力现代化。

与美同行广播稿【篇6】

爱与责任同行广播稿

大家好！今天我跟大家分享一下“爱与责任同行”的话题。

在我们生活中，爱和责任是密不可分的，无论是亲情、友情还是爱情，都需要双方承担相应的责任才能更好地维系爱。

首先，让我们来谈谈亲情。亲情是最为纯粹的爱，亲人间的爱是无条件的。但同时，亲情也必须有一份责任。家长应该为孩子们保障基本的生活需求，为他们引导方向，让他们成为有用的人。而孩子们也应该尊重长辈，尽自己所能回报家人的爱和养育之恩，从而体现爱与责任的同行。

接下来，是友情。友情的深厚并不是简单的相知相交，还有对方的信任与承诺，好友之间的相互帮助和关心。如果我们不具备对友情中的责任，我们可能会失去曾经的好友，甚至我们会失去和他相处的欣喜。只有在这种真诚的友情下，爱与责任才能共同前行，才能维护这个关系。

最后谈到的是爱情。爱情是人类维系情感关系中最为复杂的形式，它需要双方的付出并维系爱情中的责任。对于爱情，我们不仅要感受其中的甜蜜和浪漫，还要明确爱情带来的责任，双方要在不断的相互包容和理解中，才能维持爱情的纯粹。在彼此穿越时间和空间的情感中，承担自己应有的责任，不仅能够让彼此幸福，同时也有助于培养自己更好的品质。

总结起来，爱与责任同行，我们不能只是追求情感的快乐和满足，而忽略了这两者间的紧密联系。无论亲情、友情还是爱情，都需要我们有所承担，不断以真诚和负责任的方式去维系它们。期望听众们，在平凡的生活中能够深刻理解爱与责任同行的道理，做一个全面的、可信的社会人。谢谢大家收听，我们下次再聚！

与美同行广播稿【篇7】

[女性]岁月将她们的头发染成白色，汗水滋润桃李。经年累月，用奉献的心，让花儿绽放，让幼苗茁壮成长，让中华大地绽放芬芳

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。在春风雨中，写下春华如秋实，平凡如伟大！太好了！

【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

中华文明，再教育和科学，横扫野蛮。任何一笔一笔的山水，连天地都登上；鞭打日月，尺子方正。蓝调红批，绿绢，银鬓，叶，果，成熟枝。鞠躬到底，奉献一生，绿胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。学校生活，阳光事业，塑造灵魂攀登巅峰。千秋业，看看舞台世界，五彩缤纷。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首

【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

有人说教师塑造了我们国家未来的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

[女]老师是一支红蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干。

【男】老师是树根。他们给我们源源不断的知识，直到枝头长满了叶子和果实。

老师用世界上最高的爱来养育我们。这种爱，比父爱更严厉，比母爱更微妙，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

教师是一个平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。如同石阶，我们一步一步地被送到知识的顶峰。

我们在校园里到处都能看到他们忙碌的身影。在三尺高的讲台上，他们挥舞着晶莹的汗水；在黑板上，他们书写着知识的篇章。

【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

教师节到了，你一定有很多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!

**歌曲：《长大后我就成了你》――整首

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。

我就成了你。

【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的**人!

[结束]今天的红领巾广播到此结束。谢谢你的倾听。再见！

文明讲话选编：文明礼仪行

大家好!我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

这是城市的面貌，也是乡村的面貌。众所周知.中国是一个历史悠久的国家，更是一个“文明古国”.

讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。

在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道：

只有学校的学生养成良好的文明行为习惯，他们才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。

伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。

让我们做中国的文明礼仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧!

与美同行广播稿【篇8】

近年来，溺水事故时有发生，极大地影响了人们的生命和财产安全。为了加强自我保护意识，我市举行了“防溺水与我同行”主题宣传活动，旨在呼吁市民加强自我保护，积极参与防溺水工作。

首先，了解溺水的危害非常重要。溺水是指人体在溺水环境中窒息死亡的现象，其中水源的种类和状态各不相同，造成的死亡原因也不尽相同。不少人在游泳或嬉水时会因为不慎溺水而导致生命危险，甚至不幸丧命。因此，了解各种不同的水域以及水情状况，对于保护自己的生命至关重要。

其次，学习游泳技能也是防溺水的关键。游泳是一项非常有益的运动，不仅可以锻炼身体，还非常有助于提高人们的自救能力。任何人都应该掌握一定的游泳技能，提高自己的水性和救援能力。此外，游泳前应注意认真检查自己的身体条件、水域情况和周围环境，并时刻注意自己的生命安全。

再次，防止孩子溺水也是一个重要的问题。儿童是最容易发生溺水事故的人群之一。作为家长，应该承担起家庭安全的责任，并教育孩子合理利用游泳设施，坚决禁止孩子独自下水嬉水。如果有可能，尽量安排孩子参加游泳课等相关培训，提高孩子的自救能力。

最后，社会应该建立起完整的安全保障体系。政府应该加强对水域的管理，建立科学完善的应急救援机制，提高社会的救援能力。同时，广泛开展防溺水宣传活动，普及防溺水基础知识，引导市民掌握自我救援技能，共同营造安全和谐的社会环境。

总之，防溺水是社会各界的共同责任，请大家共同努力。让我们不断通过多种途径来推广防溺水知识，提高人们的自我保护意识，减少溺水事故的发生。最后希望大家都能享受嬉水带来的快乐同时，保证自己的健康和安全。

与美同行广播稿【篇9】

简报泾源县城关一小（第十三期） 2009年9月8日我校举行青少年“健康人生，与法同行”

法制宣传教育活动启动仪式

9月8日下午，我校在校园开展“健康人生，与法同行”青少年法制宣传教育活动启动仪式，县教育局副局长马新娟、团县委书记雒越强、县督导室副主任马志清等同志出席了启动仪式，我校全体师生参加了启动仪式，启动仪式由副校长王慧萍主持。

县教育局副局长马新娟在启动仪式上作了重要讲话，她指出，加强青少年法制教育是预防和减少青少年违法犯罪最有效的方式，预防青少年犯罪需要从家庭、学校、社会多方入手，只有全社会共同参与，才能为青少年营建一个健康的成长环境。她强调，要创新工作方法，积极探索青少年法制宣传教育新途径。要不断拓宽青少年法制教育领域，开辟青少年法制教育领域。

要加强组织协调，确保青少年法制教育活动的有效性。

丁志刚院长就青少年法制宣传教育工作作了发言。他指出：“健康人生与法同行”主题活动是我校全面实施“五五”普法规划，针对未成年人思想道德建设工作的一项重要举措，活动的开展，对广泛发动学校、家庭、社会积极投身青少年法制教育工作，增强为青少年健康成长营建良好社会环境的责任感和紧迫感，引导和教育广大青少年争做法制的宣传者和身体力行的实践者将起到积极的作用。

在启动仪式上，参加者和我校全体师生进行了1000人的签名活动。

报：教育局、团县委、县综治办

送：校长室、支部书记、各组室

与美同行广播稿【篇10】

近年来，随着读书氛围的逐渐浓厚，越来越多的人将阅读作为一种生活方式，这也使得好书的流传变得更加广泛。而在好书这条路上，我们或许可以寻找到一些细节，使得精品书籍得以更好地传递，更快地影响更多的读者。于是，在这里，就让我们一起探讨一下“与好书同行”的可能性。

首先，我们得清楚，好书的本质意义是什么。从某种意义上说，好书是一种契机，它不仅可以传递某种思想，某种感情，某种理念，还可以将读者从此前的认知范畴中溢出，尝试不一样的东西。好书启发人们去思考，去感受，去体验，能够打开人们的视野，帮助他们找到自己的所在。好书或许只是一本平凡的书，但它却能载入读者的心灵，让人重温那些被遗忘的感受和思考。

但是，要想好书得以更好地传播，除了内容上的品质外，还需要一些“卫道者”的协同行动。在这里，“卫道者”指的是那些有意识地将这些好书传递下去的人。他们可能是书友圈里的读者，也可能是公共场合的阅读分享者。无论他们身在何处，他们都是好书传播的主动者，为好书的品质保驾护航。

那么，如何才能让“与好书同行”成为一种习惯，更广泛地传导这些好书呢？一方面，公众媒体和专业机构可以加强对好书的推介和评价。就比如电视台的书评节目，报社的专栏，文化机构的讲座等等，都是为读者提供更为便利的的了解和接触的途径，而这些接触过程往往会激发读者去寻找好书，去读书。

另一方面，也可以通过亲身之力，倡导好书的推广。比如像开办阅读分享活动，到公园、咖啡店等地方进行现场讲解和谈论等等。这不仅可以让阅读不再是单一的个人阅读，也可以将阅读融入到群体分享的氛围中，以此扩大好书的声势，为好书的传播注入更多的元素。

但无论是何种形式，我们都期待“与好书同行”成为一种文化风尚，让更多的人将读书作为一种生活方式，让更多的人坚信“读万卷书，行万里路”的铿锵信念，在与好书同行的路上，让我们一起体验最真实，最美好的人生。

感恩与我同在的广播稿

优秀的人总是会提前做好准备，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《感恩与我同在的广播稿》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

感恩与我同在的广播稿(篇1)

人都要学会感恩，感恩是必须的。比如说一个人在你需要帮助的时候会伸出援助之手，这样你就要感谢他，因为他是你的恩人。这就是感恩，感恩其实并不难，有的时候你只要说声“谢谢”，这也算感恩。感恩就是这么简单，有一首歌写得好。歌的名字都应该家喻户晓了吧，那首歌就是《感恩的心》。这首歌的歌词写得很好，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??”反正我觉得这首歌的歌词写的挺好的，特别是这首歌的名字，我觉得它用《感恩的心》来命题真是恰如其分的。感恩其实很简单。只要我们每个人都学会感恩，让谢意在人间流淌，让亲情在人间流淌，这个世界就会变的更美好。感恩是什么，有的人也许会这样问我。我会毫不犹豫的告诉他，感恩就是记住别人对你的帮助和对你的好处，并用同样的心态去帮助别人，让感恩的心在人间传递。感恩是美好的，感恩是我们每个人都应该做的，感恩是每个人都能做好的。感恩能让世界和平，感恩能让我们每个人都成为好朋友。来吧，让我们学会感恩吧，你感恩我，我感恩你，让爱在人间潺潺流淌。

感恩与我同在的广播稿(篇2)

播音时间：20xx年X月X日

播音主持人：蔷薇妍儿、紫仪

播音稿件：

紫仪：各位听众，大家好，又到了《感恩的心》播出的时间了，很高兴又和大家相聚在一起，今天要给大家讲述的仍是一个关于“感恩”的故事。首先，大家先听一首优美的诗篇。【播出由后台人朗诵的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖。】

蔷薇妍儿：谁言寸草心，抱得三春晖。多美啊！孟郊写出了多少游子的心声。

紫仪：今天，我们的主人公也是一位游子，他是一个很有学问的女孩，现已毕业于清华大学，名叫“程程”。

蔷薇妍儿：可是，又有谁会想到就是这样一位优秀的女孩，曾经有过多么坎坷的经历。

紫仪：在程程小时候，家很穷，以至于生活很难维持下去，学习一向优异的程程不得不辍学回家。

蔷薇妍儿：然而，这并改变不了程程好学的心。在程程放牛的时候，他找到一个草坪，把牛拴在树上，自己躲到学校教师门口去听老师讲课，就这样一天天过去了。

紫仪：可是有一天，当程程听完课去找牛时，却发现牛不见了。在情急之下，他不得不告诉父母实情，是自己去听课而丢了牛。父母知道后，不但没责怪她，还安慰她说：“程程，我们的好女儿，就算是砸锅卖铁，我们也要供你上学。”程程哭了，流下的是感动的泪。

蔷薇妍儿：后来，程程的故事传到了学校，在程程父母的苦苦请求下，学校减免了程程的学杂费，同学们知道后，也伸出了爱心之手，主动为程程捐助。

紫仪：最后，程程终于不负大家的重望，取得了现在的成就。

蔷薇妍儿：今天，程程把他的故事告诉了我们，他想让我们对曾经帮助过她的人说声“谢谢”。

紫仪：朋友，当你饥饿时，妈妈端来一碗热腾腾的饭时，你是否想说声“谢谢”。当你苦恼时，朋友热心的开导是否令你感动过......

蔷薇妍儿：其实，只要你细心观察，值得我们去感恩的事还有很多，让我们常怀一颗感恩的心吧！让世界变得更加和谐美好。【播放歌曲《感恩的心》：感恩的心，感谢今天，让我们一起感谢。】

感恩与我同在的广播稿(篇3)

世间乃甩物皆应学会感恩

花应该学会感激太阳，分享温暖的阳光，沐浴在它盛开的花朵中

小草应该学会感激大地母亲用乳汁哺育它

……人也要学会感恩

当我们出生的世候，我们应该感谢父母塑造了我们的新生活，把我们带到了这个多姿多彩的世界

当我们成功的时候，我们应该感谢父母、老师和朋友的帮助和支持，这样我们才能体会到成功的喜悦

感恩世界回报社会还记得xx年那十位感动中国的例子?他们感恩世界他们回报了社会其中就有一位：是一名人民教师工资并不高但他用他的工资捐助了1000名儿童使他们回到了昔日的课堂……但是他却因肺癌推动了年轻的生命在对他病前采访时他说：

“中华民族这位母亲养育了我这点回报并不足以也许微不足道但是我心中却深藏着一份爱”他在用自己的生命感恩着社会他是我们的骄傲

如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界将会多么美丽，尽管我们还没有回到教师、教师、家长和我们伟大而神圣的祖国

此时此刻我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律：感恩的心感谢命运伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运花开花落时我一样珍惜

有关感恩的广播稿二

、一小时、一分钟的理想当你听到这里同学们你是否想到了自己的理想?

有一位哲人说过：“梦里走了许多路醒来还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：?

前人说得好“有志之人立长志无志之人常立志”那些无志之人的“志”就是美梦就是所谓的“理想”他们把自己的蓝图构画得再美好再完善也只是空中楼阁海市蜃楼罢了同学们你是立长志之人还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年进步则国进步少年雄于地球则国雄于地球”让我们洒一路汗水饮一路风尘嚼一跟艰辛让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想在人生的航程上不断乘风破浪奋勇前进

朋友如果你是一位驾着汽车驶过这里的司机那么请你踩下刹车等我们的孩子通过马路;……朋友这就是我――沙师附小一位普通教师每天都想对你说的请求这也是沙师附小的每位领导、每个教师的共同心声

是的，什么比孩子更重要？什么比孩子的安全和生命更重要？

感恩与我同在的广播稿(篇4)

李：亲爱的同学们!

合：大家，早上好!

周：红领巾广播又和大家见面了。我是播音员周x。

李：我是播音员李xx。

合：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。

周：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。

李：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

周：学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

李：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

周：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

李：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

周：我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。

李：学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看，听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心!也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影;也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

感恩与我同在的广播稿(篇5)

浙江省高校“感恩”主题演讲比赛决赛志愿者活动顺利开展

2014年10月24日下午，浙江省高校“感恩”主题演讲比赛决赛于浙江工业大学师生活动中心顺利举行，的此次活动旨在提高当代大学生的思想素质，学会感恩，学会回报。

比赛前，来自机械工程学院的的志愿者们站在校园内各处角落为前来参加比赛的外校同学与老师指路，展示了我校热情迎客的形象。比赛中，我们的志愿者也站在赛场上，积极维护现场秩序，让参赛者再次看到我们不同的一面。

参加本次演讲比赛共有来自浙江省18所高校的18名学生，是由各高校推荐而来的学子，他们在语言表达，学习工作等方面都有着骄人的能力，或是有着特殊的家庭背景，并且坚持不懈努力的学生们。选手们依个个登台，向我们展示了他们对感恩的理解。来自浙江工业大学的潘凡平同学，以“结草衔环”为题，讲述了父母对于自己的爱，为了自己成为一名传媒人的理想，始终鼓励，陪伴着自己，直到如今，她的演讲打动了台下的观众，赢得了热烈的掌声，并以最高分获得了本次演讲比赛的一等奖。

来自绍兴文理学院的张海金以“感恩之心，离梦想更近”为题，讲述了上大学时父亲送别自己的场景，感动了所有人，获得了二等奖。浙江农林大学的杨秋贵同学，告诉了大家感恩父母要及时行，不仅触动了观众，评委们的心灵，更是红了自己的眼睛。

大学生是社会未来的栋梁，大学生的思想素质将决定这个社会的风向，在这样的背景下，开展“感恩”主题的演讲比赛，不仅能让大学生感受到感恩的重要性，更重要的是，在大学生之中塑造了积极向上的心态以及奋斗不止的目标。体现了文明和谐的核心价值观，展现了浙江省优秀大学生的风采。在参与这项帮助他人的活动时，我们的志愿者也充分感受到了队员们的鼓励。

机械工程学院志愿者分会

感恩与我同在的广播稿(篇6)

感恩的心广播稿

主持人：大家好，欢迎收听本期的广播节目！我是主持人XXX。在这个美好的日子里，我们将带您领略感恩之心的力量。感恩是一种美丽的情感，它能够使我们更加真实、更加幸福，也能让我们更懂得珍惜身边的一切。今天，我们将通过一些真实的故事，带您一起进入感恩的世界。

故事一：感恩在生命中的重要性

不久前，我在电视上看到了一位身患绝症的女孩。尽管面对死亡的威胁，但她并没有放弃对生活的热爱，而是选择感恩每一个新的一天。她告诉我们，生命是如此宝贵，我们要时刻感谢身边的人和事物，因为它们都是我们生命中的一部分，让我们变得更加完整。

故事二：感恩的人生更加美好

让我们来看看另一个故事。这是一个关于一个品学兼优的学生的故事。他从小就养成了感恩的习惯，无论是对于家人的付出、老师的教导还是同学的帮助，他都能够时刻保持感激之心。这种感恩的心态使他更加上进，不断努力学习，最终在高考中取得了优异的成绩。正是因为感恩，他的人生变得更加美好。

故事三：感恩让世界更加美好

还有一个令人感动的故事，是关于一位捐献器官的英雄。这个年轻人在车祸中失去了生命，但他的器官却拯救了许多人的生命。他的家人在捐献器官的时候，表达了对生命的感恩之情。正是因为他们的无私奉献，让这世界变得更加美好。

除了这些具体的故事，感恩的精神还体现在我们日常生活的方方面面。无论是我们的父母、亲人、朋友还是陌生人，每个人都值得我们感激。当我们真正感激身边的人和事物时，我们的心境也会变得宽广和开朗。

同时，感恩还能够让我们更加乐观向上。生活中难免会有一些挫折和困难，但如果我们能够从中挖掘出一些积极的、值得感激的一面，那么我们就能够更加坚强面对困境，积极寻找解决的办法。

感恩也能够让我们更加心存善念。当我们感激别人的帮助时，我们会更加愿意去帮助别人。这样，我们就能够在互帮互助的氛围中，共同创造一个更美好的社会。

尊敬的听众朋友们，感恩之心是我们与生俱来的宝贵财富，它让我们拥有一种真正的幸福感。所以，让我们在今天，也在未来的每一天都能够保持感恩的心态，为自己、为别人，为这个美丽的世界传递一份温暖和善意。

感谢各位的收听，祝福大家时刻怀有感恩的心！谢谢！

美与劳动同在广播稿收藏

我们听了一场关于“美与劳动同在广播稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。

美与劳动同在广播稿【篇1】

劳动是快乐的，生活中我们要热爱劳动和珍惜劳动成果。下面是关于劳动节的活动简报范文，欢迎大家参考。

劳动节活动简报一

资阳市雁江区老君镇卫生院位于资阳市雁江区最北边，距城区32公里，与简阳市、乐至县相邻。全镇幅员面积94.14平方公里，辖35个行政村1个居民委员会371个居民小组，总人口5.1万余人，其中非农业人口约0.15万人。

全院控制编制数76人，现有在岗人员65人。其中中级职称4人，初级职称50人。本科学历4人，专科学历32人，中专学历29人。担负着全镇35个行政村，1个居民委员会，371个居民小组， 5万余人的医疗、预防、保健、康复工作。防治区域辐射周边相邻市县20余公里，人口约10万。

卫生院始建于1953年，70年代有过曾经的辉煌。但进入改革开放时期发展却举步为艰。1996年8月区卫生局与镇党委政府重组了卫生院，并通过一系列的内部改革措施，特别是1998年“8.20”洪灾发生后,得到香港红十字会的无偿援助重建了卫生院，使卫生院逐步走出了困境。20xx年又在国债项目的支持下异地新建门诊住院楼,新址占地面积5190平方米，一期工程业务用房面积3200平方米，设计床位80张。二期工程设计4000余平方米。

卫生院主要医疗设备有直接数字化X光机(DR)、400毫安X光机、iVis60型全数字彩超、麦迪逊5500型数字B超、GE100型电子胃镜、全自动生化、法国ABX血球、体外震波碎石机、自动分析心电图机、手术电刀、机、呼吸机、心电监护仪、头颅多普勒、牙科综合治疗机、床旁呼叫系统、医院计算机信息管理系统和视频监视系统及急诊科、手术室、妇产科、康复理疗科配套设备。开设有内儿、外、妇、五官、中医、医技、预防保健等科室。内儿科能开展内儿科门诊住院工作;外科能开展腹部、肛肠手术,骨折内外固定术;妇产科能开展门诊和保健, 平产、难产接生,剖宫产、计划生育、妇科手术;五官科能开展口腔(牙科)、眼耳鼻喉科门诊住院手术;中医科能开展中医内儿、妇科门诊住院,康复理疗等服务项目。

卫生院目前在全区同级卫生院中规模最大、科室最齐、设备最新、技术最强，20xx年通过国家等级医院评审，是资阳市计划生育免费技术服务定点机构，中国人寿股份有限公司医疗保险定点治疗机构，资阳市雁江区城镇职工(居民)基本医疗保险定点医疗机构，资阳市雁江区新型农村合作医疗定点医疗机构,四川省农村卫生协会常务理事单位。卫生院从1998年起已连续在全区乡镇卫生院年终综合目标管理考核中位居榜首，连续10余年评为区级卫生工作先进单位，先后获得区级文明单位、最佳文明单位、市级文明单位，市级爱国卫生先进单位，1999年、20xx年获四川省农村卫生院管理优秀奖，20xx年通过国家一级乙等综合医院评审，20xx年获雁江区委区政府防治“非典”先进集体，20xx年获雁江区“双争双创”人才开发工作示范单位，20xx年获资阳市农村中医工作先进乡镇，20xx年度廉政文化进医院先进单位。

劳动节活动简报二

在“五一”国际劳动节来临之际，为大力弘扬“农民伟大、劳动光荣”的主旋律，进一步激发农民同志投身安全、生产、经营的劳动热情，近日，大洼镇新园社区深入开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动。

广泛开展形势任务宣传教育活动,充分发挥社区的组织优势、宣传优势和群众工作优势，不断创新活动载体，深入宣传农垦职工收入、职工建房、特困群体救助、新型农村合作医疗保险和新型农村养老保险等方面的惠民举措，广泛开展评先树模工作,以庆祝“五一”国际劳动节为契机，通过组织群众座谈会等多种形式，大张旗鼓地表彰先进，宣传先进，让更多的农民同志群众分享他们的荣誉和成就，激发农民同志热爱劳动、诚实劳动的工作热情。广泛开展群众文化活动,组织结合实际和农民同志需求，社区积极组织开展秧歌会、播放电影、有奖知识竞答、读书等形式多样、寓教于乐、喜闻乐见的文体活动。活跃百姓生活。让广大群众切实感受到党组织的关怀，过个充实的五一国际劳动节。

劳动节活动简报三

在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，小涧中心小学开展了以迎“五一”为主题的班会活动。学校结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”，“黑板报“等，整个班会活动趣味盎然，会上班主任老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

通过本次活动，使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。

美与劳动同在广播稿【篇2】

尊敬的听众朋友们，大家好！今天，我将为大家带来一个关于劳动教养的话题。劳动教养作为一种教育形式，旨在通过劳动改造和教育犯罪者，使其重新认识自我、自食其力，并促使其对社会责任和价值观有更深层次的把握。

第一章：劳动教养的基本概念

劳动教养是我国刑罚执行的一种重要方式，也是对犯罪分子进行律敦和改造的重要手段。以一定的方式进行劳动，并通过劳动中的思考和体验，使罪犯对自己的错误有更深刻的认识，并且从中汲取教训。

第二章：劳动教养的目的和意义

劳动教养作为一种特殊的教育方式，旨在通过劳动来纠正罪犯的思想和行为，树立正确的价值观和人生观。通过劳动教养，罪犯不仅能够改变原有的思维方式、改善自身的生活环境，还能够重新融入社会、逐步实现改过自新，为社会做出正面的贡献。

第三章：劳动教养的实施方式

劳动教养的具体实施方式包括劳动矫正、劳动改造和精神疗养等。其中，劳动矫正主要是通过劳动，让罪犯在工作中磨砺自我、改变思维方式；劳动改造则是通过教育和培训，提高罪犯的技能和素质；精神疗养则是通过心理辅导和康复训练，帮助罪犯重建自信并走出心理困境。

第四章：劳动教养的实际效果

经过多年的实践，劳动教育已经证明了其重要性和必要性。通过劳动教养，很多罪犯不仅改正错误，还实现了个人价值的提升。他们从刑场走向社会，成为了一名对社会有益的公民，赢得了家庭和社会的尊重。

第五章：劳动教养的困惑和问题

虽然劳动教养已经取得了令人瞩目的成果，但仍存在一些困扰和问题。其中，合理的劳动安排、保护罪犯的劳动权益、建立健全劳动教养机构等方面仍然需要我们不断努力和完善。

第六章：劳动教养的未来展望

未来，我们需要加强劳动教育的宣传和推广，让更多的人了解劳动教育的重要性和必要性；同时，我们还需要加强对劳动教育的研究，不断提高执法者的专业素养和能力；这样，才能更好地推动社会发展和罪犯改造的进程。

尊敬的听众朋友们，劳动教养虽然在执行过程中存在一些问题，但我们相信，在党和政府的坚强领导下，劳动教养一定会取得更加辉煌的成果，为社会的和谐稳定和人民的幸福生活做出积极的贡献。让我们共同努力，共同建设美好社会！

小编感谢您的阅读！

美与劳动同在广播稿【篇3】

女：当温润的春雨滋润着整个校园，留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;送去一片笑容，愿我们永远同行!

在这万物复苏的季节里，在这朝气蓬勃的日子里，校园广播又和大家见面了!

女：我是主持人的**

男：我是主持人**，本期校园广播的主题是《劳动最光荣》**，你知道周五是什么日子?

女：这可考不倒我，周五是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节! 男：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢? 女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。游行，以示庆祝。

中国历史上的第一个五一劳动节是剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易! 男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

女：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?五一劳动节广播稿谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。

听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气 “唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

女：那么，**，你在家里做过什么家务吗?

男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜

女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务

女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

男：时间过得真快是说再见的时候了，同学们再见

美与劳动同在广播稿【篇4】

为配合大学城“811”工程管道修建项目的建设需要，机械公司职工发扬以大局为重的奉献精神，放弃了“五·一节”长假休息时间，坚守在岗位上，加班加点完成了××吨钢管生产任务，有效地缓解了工程建设配套钢管的供给压力。

4月29日，公司接到紧急通知：“为抢工期进度，五一节期间各建设单位工程不停工休息”，这就意味着原本按进度配置的钢管供应量将会出现供给缺口。公司领导马上召集相关人员及职工代表讨论解决措施，针对目前公司日常生产任务已十分繁重、设备老化超负荷运转、人力不足、且库存场地有限等实际情况，分管领导和职工代表都主动提出放弃“五·一”休假，调整生产计划，全力配合建设工程进度。

5月1日，骄阳似火，气温高达35℃以上，机械公司卷焊车间里处处呈现出一片热火朝天的劳作景象，全体员工没有一人请假，都自愿放弃了走亲访友、休闲出游的机会，他们忙碌地穿梭于钢管的缝隙间，火红的焊丝映红了工人们的脸庞。

公司总经理等一行领导到施工现场指导工作，职能部门为职工们送去了消暑解渴的清凉饮料。看着工人们满头的汗水，额头上、脸颊边被油污弄脏的痕迹，××总经理不禁关切地叮嘱工人们：天气这么热，大家在高温下连续作业，在保证完成任务的前提下，一定要注意安全，首先是要注意人身安全，要防暑降温、防烫伤；其次是要注意设备安全，注意调整工作节奏，不能超负荷运行。

劳动是光荣的，劳动者是最美的。当我们沉浸在节日的快乐之时，这些仍然坚守在工作岗位上默默无闻地奉献着自己的'青春和汗水的劳动者却是令人感动和尊敬的，他们在岗位上度过了劳动节，在劳动中欢度了自己的节日，他们是欢乐的“五一”一道最美丽的风景！

美与劳动同在广播稿【篇5】

主持人：大家好，欢迎收听本期广播节目。今天我们将为大家介绍一项与社会治安紧密相关的话题——劳动教养。劳动教养作为一种特殊的刑事制度，它不仅有效地维护社会安定秩序，也帮助犯罪者改造自己走出犯罪阴影。我们将详细了解劳动教养的意义、目的和执行方式。

主持人：我们来了解一下劳动教养的意义。劳动教养是指通过强制劳动的方式，对行为违法但不足以构成犯罪的人进行改造和教育的一种刑罚。与监狱相比，劳动教养注重的是让犯罪者在不完全丧失自由的情况下，通过劳动改变自己的行为方式和世界观。这种深入人心的改造，使得劳动教养成为了一种促进社会和谐稳定的强有力手段。

主持人：让我们来了解一下劳动教养的目的。劳动教养的目的是对于轻度违法分子进行干预，防止他们进一步堕落成为重罪犯。劳动教养也旨在让犯罪者通过劳动改造自己，培养他们的劳动意识、责任感和社会适应能力。

主持人:说到具体的执行方式，首先是劳动教养场所的设立。劳动教养场所通常会根据犯罪者的数量和潜在犯罪类型而设立，例如劳动教养农场、工厂、学校等。这些场所与普通的单位相比，具有更严格的管理制度和保障措施。

主持人：除了劳动教养场所，劳动教养还需要具体的执行细则。犯罪者在劳动教养期间需要参与各种劳动工作，例如农田耕作、生产制造、环境保护等。这样一方面可以为社会创造价值，另一方面也可以让犯罪者通过劳动重建自我价值感。另外，在劳动教养期间，犯罪者也会接受社会主义法制和道德伦理的教育，增强他们的法治观念和公民责任感。

主持人：劳动教养也注重对犯罪者的心理疏导和教育。在劳动教养期间，犯罪者可以接受心理咨询和心理疏导，帮助他们解决内心困扰和心理问题，调整自己的思维方式，重建自我形象。同时，通过各种文化、艺术、体育活动的开展，也可以丰富犯罪者的文化娱乐生活，培养他们对美好生活的向往。

主持人：劳动教养作为一种特殊的刑罚制度，具有重要的社会意义和个体价值。它既是一种惩罚，也是一种教育，更是一种重塑人格的机会。通过劳动教养，我们相信每一位犯罪者都有机会改正错误，追求更美好的生活。

主持人：这就是今天为大家带来的关于劳动教养的内容，希望通过广播节目的宣传和社会的共同努力，能够加强对劳动教养制度的认识和理解，进一步推动社会治安的改善。

主持人：就到这里，谢谢大家的收听，我们下期节目再见！

美与劳动同在广播稿【篇6】

五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。

五月是红色的，是革命烈士用鲜血染红的。还记得1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的"五一"大x威，诞生了今天的"五.一"国际劳动节

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，"五一国际劳动节"成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

而今天，也许浪迹天涯，寻找梦中橄榄树是你的理想人生，也许阳光下一杯咖啡，一本书是你的理想人生，也许驰骋赛场或者翱翔太空是你的理想人生，也许鲜花掌声在你梦中无数次出现，但不管什么样的人生或者理想，都需要把种子在今天种下，然后辛勤劳动耕耘，只有今天的劳作，才能让明天开满鲜花，只有今天的劳作，才能让明天硕果累累。

五月，在这充满真情的五月，想紧握劳动者因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

乙：在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!

丙：同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰论坛的主题就是——劳动最光荣。

丁：你们知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

甲：我知道。 “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

乙：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

丙：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

丁：中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

丙：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

丁：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

丙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

丁：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。

甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

丙：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

丁：“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

甲：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

乙：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

丙：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

丁：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

丙：那么，你在家里做过什么家务吗?

丁：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

甲:哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

丙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

丁：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

丙：有人问‘世界上最美的手是谁的手?’

丁：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

丙：是啊，施舍者的手固然美。

丁：但远远比不上劳动者的手。

甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

乙：希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

丙：同学们!明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

丁：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

甲：饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮(食)品、不吃腐败变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

乙：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

丙：遵纪守法。不与人争吵斗殴;不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所;自觉抵制社会上的各种不良诱惑，不看不健康影视作品，不赌博，不吸毒。崇尚科学，反对邪教，做一个遵纪守法的好公民。

丁：认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

乙：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见!(播放歌曲)

美与劳动同在广播稿【篇7】

五一劳动节广播稿300字

主持人：刘禹舟、陈婧楠、许佳怡、刘智健、姚雪颖

主办：三(1)中队

主题：《五一劳动节》

刘：在这万物复苏的季节里，

陈：在这朝气蓬勃的日子里，

齐：红领巾广播又和大家见面了!

刘：我是三(1)中队的刘禹舟。

陈：我是三(1)中队的陈婧楠。

健：我是三(1)中队的刘智健

许：我是三(1)中队的许佳怡

姚：我是三(1)中队的姚雪颖

齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

一、话说五一。

陈：你知道明天是什么日子吗?

刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

陈：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?

刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。

游行，以示庆祝。

想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

刘：想啊。

陈：中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

二、世博特辑

健：今年的五一节可是个与众不同的节日。

许：怎么与众不同?不是五月一日吗?劳动节。

健：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢?想听听吗?

许：好啊!

健：可不许笑话我啊，听好了!

水调歌头迎世博

明日何事有?

世博开园天。

辉宏可比宫阙，

此时胜往年。

我欲乘兴游去，

纵览奇楼异宇，

高阳驱春寒。

阴雨无踪影，

其乐融人间。

建千阁，

修万户，

常无眠。

动迁无恨，

只为中华美梦圆。

多元文化聚合，

播种友谊无缺，

此景今成全。

半载不为久，

世界共婵娟。

怎么样，这首词改得不错吧!

许：真是你写的?

健：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

祝愿上海世博会能取得圆满成功。

三、美文欣赏

姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

春天的` 雪

春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改平常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了;她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳;她落在红色的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

美与劳动同在广播稿【篇8】

主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。在这个特殊的日子里，我们将为大家带来一篇关于“劳动与美同在”的主题文章。让我们一同探索劳动的魅力，感受劳动所带来的美好。

主持人：劳动是人类社会发展的基石，也是我们生活中不可或缺的一部分。无论是农民耕田，工人生产，还是教师教书育人，医生救死扶伤，每个人都在为社会作出贡献。正是因为他们勤劳的双手，这个世界才会变得如此多彩。

主持人：劳动所带来的美好远不止于此。劳动是我们实现自己价值的途径，通过劳动，我们可以体验到自己成长的喜悦、付出的价值以及与他人合作的乐趣。正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只有通过不断的努力和付出，我们才能成为真正有价值的人。

主持人：劳动也是培养人们勤劳、团结、坚韧不拔的品质的重要途径。劳动需要付出汗水和力量，需要面对各种困难与挑战。但正是在这个过程中，我们能培养出不怕困难、勇往直前的精神。劳动能让我们学会坚持不懈，再困难的事情也能变得有眉目。正如毛主席曾提到的：“艰苦奋斗永无止境。”只有通过劳动，我们才能不断超越自我，与他人交流互助，共同追求更美好的未来。

主持人：另外，劳动与美同在，还体现在劳动过程中所创造的美。那些劳动者们在工作的岗位上付出汗水和心血，无论是他们种植出的果蔬，制作出的艺术品，还是修建的建筑，都体现了他们的智慧和美感。劳动创造的美不仅能够满足我们的物质需求，更能启发我们的灵感和感受到社会进步的喜悦。

主持人：劳动不能仅仅停留在表面，我们更要追求劳动的内涵与价值。劳动不仅仅是为了挣钱生活，更是为了实现自己的梦想、提升自己的能力、贡献社会的力量。当我们拥有梦想与热情时，劳动变得更加有意义，更加美好。正如台湾作家王志明所说：“还有什么比动用一切可能的能力，将人生梦想写在最大的工程上，用全身心劳动创造人生美的境界，更有意义呢？反过来说，没有劳动也只能生产出贫瘠与不和谐。”

主持人：劳动与美同在，让我们的生活变得丰富多彩，同时也展现了人类智慧和创造力的无穷魅力。让我们一同珍视劳动，发掘劳动的美，共同创造一个更加美好、更加幸福的世界。

主持人：就此，本次广播节目到此结束。感谢大家的收听。下次再见！

美与劳动同在广播稿【篇9】

甲：当温润的春雨滋润着整个校园，

乙：留住一缕清风，播撒出明天的希望;

甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

乙：送去一片笑容，愿我们永远同行!

甲：在这万物复苏的季节里，

乙：在这朝气蓬勃的日子里，

甲：红领巾小广播又和大家见面了!

乙：我是六一中队的主持人(黄燕)，

甲：我是六一中队的主持人(尹刘磊)，今天播音的主题是——劳动最光荣

甲：(黄燕)，你知道五月一日是什么日子?

乙：哈哈，这可考不倒我，五月一日是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

甲：那你知道“五一”节是怎么来的`?为什么会有“五一”节这个节日呢?

乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。当年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。解放后，中央人民政府国务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，当日全国放假一天。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

乙：(黄燕读自己的作文)

甲：黄燕，你写的作文真不错，我要好好像你学习。

乙：我们班好作文多的是，再请听吴仪琳的一篇习作《一次有趣的实验》。读作文。

男：音乐是我们的最爱，欢迎走进音乐欣赏栏目。

女：今天，我们为你安排的是……今年春节联欢晚会上成龙等人演唱的歌曲《站起来》

男：今天《健康伴我行》为大家带来的是有关流行性腮腺炎的话题，欢迎大家的收听。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!

男：时间过得真快，本周的红领巾小广播马上就要和大家说再见了，本次播音由六(1)中队主播，下次播音由六(2)中队负责，主题是礼仪之花开遍校园。

合：我们下周四再见!

美与劳动同在广播稿【篇10】

五一劳动节红领巾广播稿

开场音乐：《金梭和银梭》

女：当温润的春雨滋润着整个校园，

男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

女：送去一片笑容，愿我们永远同行!

男：在这万物复苏的季节里，

女：在这朝气蓬勃的日子里，

男：红领巾广播又和大家见面了!

女：我是***，

男：我是***，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

一、《“五一”节的来历》

男：***，你知道本周四是什么日子吗?

女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

男：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

男： “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

二、劳动最光荣

女：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

男：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻食?

女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

女：那么，***，你在家里做过什么家务吗?

男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。

女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。

男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

女：还可以每天把自己打扮得大方得体。

男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》 (播放歌曲《劳动最光荣》)

三、用勤劳的手创造美好明天

男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

男：有人问世界上最美的手是谁的手?

女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

男：是啊，施舍者的手固然美。

女：但远远比不上劳动者的手。

男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见 !

酷尾音乐：《祝福祖国》

五一劳动节红领巾广播稿

主持人：季xx、叶xx

主办：五(4)中队

主题：《五一劳动节》

(《我们是共产主义接班人》)

叶：当温润的春雨滋润着整个校园，

揪：留住一缕清风,拨撒出明天的希望;

叶：付出一份真诚,打造一个爱的世界;

揪：送去一片笑容,愿我们永远同行!

叶：在这万物复苏的季节里，

揪：在这朝气蓬勃的日子里，

叶：红领巾广播又和大家见面了!

揪：我是五(4)中队的唐雨婷。

叶：我是五(4)中队的叶紫璇。

狂天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。

一、五一节的来历

叶：你知道明天是什么日子吗?

揪：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

叶：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?

揪：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

叶：下面由我给大家简要介绍一下吧。

“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

揪：想啊。

叶：中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

二、世博专题

叶：明天的五一节可是个与众不同的节日。

揪：怎么与众不同?不是五月一日吗?劳动节。

叶：明天是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首歌呢?想听听吗?

揪：好啊!

叶：可不许笑话我啊，听好了!

水调歌头迎世博

明日何事有?

世博开园天。

恢宏可比宫阙，

此时胜往年。

我欲乘兴游去，

纵览奇楼异宇，

高阳驱春寒。

阴雨无踪影，

其乐融人间。

卡千阁，

修万户，

常无眠。

动迁无恨，

只为中华美梦圆。

多元文化聚合，

播种友谊无缺，

此景今成全。

半载不为久，

世界共婵娟。

怎么样，这首词改得不错吧!

揪：真是你写的?

叶：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

祝愿上海世博会能取得圆满成功。

三、一周校园动态

叶：接下来让我们一起来关心一下本周的校园动态吧!

揪：周一下午放学后，我校的全体教职员工集聚多功能厅，参加2022感动二小年度人物的颁奖典礼!学校领导分别为获得“感动二小”提名奖和“感动二小”年度人物的四位教师职工颁奖。主持人为他们奉上了评委会授予他们的颁奖辞。伴随着激昂的音乐，全体教师热烈的掌声，四位获奖教师倾吐了他们的心声。

叶：周三，操场上，彩旗飘飘，多媒体教室里，人头攒动，我校正在承办太仓市“学会学习”数学课堂教学研讨活动。上午，由我校的陈晓丹老师，爱心学校的张晓燕老师，实验小学的陆晓红老师，分别给同学们我校的二年级同学上了一课，使他们既获得了知识，又体会到了学习知识的方法。

揪：周三的晚上，本学期第四期家长学校活动如期开展，我们的心理辅导老师马璇老师为到场的六年级家长，作了《创建和谐的家庭氛围——建立良好的亲子关系》的主题讲座。

马老师精彩的讲座，让到场的家长们都受益匪浅。最后胡校长为本次活动，作了精辟的点评。

四、二小文摘

叶：又到了二小文摘的时间了，今天你有什么好的文章要介绍给大家吗?

揪：当然。今天推荐给大家的美文是《春天的雪》

春天的雪

春天的雪是五颜六色的。他飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改平常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰约;她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱;她是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪;她无声无息，飞针走线地编织着春天。

春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，对春天情有独钟;她与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的约束，敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵。他的到来虽然是白驹过隙，但是为繁花似锦的春天，增添了一道亮丽的风景。

叶：这篇文章把春天的雪写得多美啊!只可惜我们这儿很难看到这么美的雪景。

五、生活小常识

揪：下面该是介绍生活小常识的时间了。今天你给大家带来了什么小常识呢?

叶：陶米水的妙用

洗衣服脏衣服在淘米水中浸泡10分钟后，再用肥皂洗，用清水漂净。洗出的衣服清洁、干净，特别是白色的衣服，更显得洁白。

洗毛巾毛巾沾上了水果汁、汗渍等会有异味，并且变硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十几分钟，便会变得又白、白软、又干净。

洗碗碟淘米水去油污力强，且不含化学物质，用淘米水洗碗碟，胜过洗洁精。

洗脸把淘米水涂在脸上，按摩20分钟，然后用清水洗净，早晚各一次，这样可使皮肤白嫩滑。

五、温情点歌台

揪：最后给大家送上一首《快乐的节日》，祝大家节日快乐，学业进步。

五一劳动节红领巾广播稿

女：当温润的春雨滋润着整个校园，留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;送去一片笑容，愿我们永远同行!

在这万物复苏的季节里，在这朝气蓬勃的日子里，校园广播又和大家见面了!

女：我是主持人的**

男：我是主持人**，本期校园广播的主题是《劳动最光荣》**，你知道周五是什么日子?

男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

女：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?五一劳动节广播稿谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。

听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

女：那么，**，你在家里做过什么家务吗?

男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜„„

女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务„„

女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

男：时间过得真快是说再见的时候了，同学们再见

五一劳动节红领巾广播稿

主持人：刘xx、陈xx、许xx、刘xx、姚xx

主办：三(1)中队

主题：《五一劳动节》

刘：在这万物复苏的季节里，

陈：在这朝气蓬勃的日子里，

齐：红领巾广播又和大家见面了!

刘：我是三(1)中队的刘xx。

陈：我是三(1)中队的陈xx。

俊：我是三(1)中队的刘xx

许：我是三(1)中队的许xx

姚：我是三(1)中队的姚xx

齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

一、话说五一。

陈：你知道明天是什么日子吗?

刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

陈：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?

刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。

想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

刘：想啊。

陈：中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

二、世博特辑

俊：今年的五一节可是个与众不同的节日。

许：怎么与众不同?不是五月一日吗?劳动节。

俊：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢?想听听吗?

许：好啊!

俊：可不许笑话我啊，听好了!

水调歌头迎世博

明日何事有?

世博开园天。

辉宏可比宫阙，

此时胜往年。

我欲乘兴游去，

纵览奇楼异宇，

高阳驱春寒。

阴雨无踪影，

其乐融人间。

卡千阁，

修万户，

常无眠。

动迁无恨，

只为中华美梦圆。

多元文化聚合，

播种友谊无缺，

此景今成全。

半载不为久，

世界共婵娟。

怎么样，这首词改得不错吧!

许：真是你写的?

俊：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

祝愿上海世博会能取得圆满成功。

三、美文欣赏

姚：最后，给大家的推荐美文，题目是《春天的雪》

春天的雪

美与劳动同在广播稿【篇11】

主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听XXX广播台，我是主持人XXX。今天的主题是“劳动与美同在”。劳动是人类的天性与使命，而美则是劳动的最终目标。劳动中的美，既体现在劳动本身的创造力和价值，也体现在劳动所创造的物质与精神的美妙交融中。下面，我们一起深入探讨劳动与美的关系，一起去发现那些令我们惊叹和感动的美丽瞬间。

让我们来看看劳动的美妙之处。劳动是人们创造美的手段和方式，它具有无穷的创造力和能力。在日常的工作中，每一个岗位都有着自己的价值和美。无论是农民耕种的勤劳背影，还是工人车间内机械运转的默契配合，都是劳动美的具体体现。劳动赋予了人们创造的能力，通过劳动，人们可以发现和实现自己的潜能，创造更多的价值。正是劳动的创造力和价值，使得我们的生活充满了美的色彩和动力。

劳动中的美也体现在劳动所创造的物质和精神的美妙交融中。劳动给予了社会以丰富的物质财富和文化精神的滋养。从农田到工厂，从工地到办公室，无一不是劳动者用汗水和智慧创造的美丽景象。农民的劳动孕育出丰收的果实，工人的劳动塑造了宏伟的桥梁和高楼大厦。劳动使得城市更美丽，社会更富裕。与此同时，劳动也给予了人们深沉的文化积淀和美好的精神享受。艺术家通过劳动，创造了绘画、音乐、文学等形式的艺术作品，使我们的生活充满了美丽和智慧。教师通过劳动，培养了一代又一代的人才，为社会传递了知识的火花。劳动所创造的物质与精神的美妙交融，令我们的生活更加精彩。

劳动与美同在还体现在劳动者自身的成长和幸福中。劳动是人们实现自我价值和获得幸福的途径。通过劳动，人们培养了各种技能和职责，不断提高自己的素质。劳动不仅是物质财富的创造过程，更是劳动者个人从无到有、从弱到强的成长过程。劳动让人们充实而有价值，让人们在实现自我价值的同时获得幸福和满足。无论是从事重体力劳动还是从事智力劳动，每个劳动者都可以通过努力和实践获得工作的成就感和满足感。在劳动中，我们品味到了生活的美好，感受到了自身的价值和快乐。

劳动与美同在，是我们社会不可或缺的一部分。劳动的价值与美的价值相互交织，共同构建了美好的社会和幸福的生活。今天，让我们一起欣赏劳动的美妙之处，珍惜劳动所创造的物质与精神的美好。同时，也要尊重每一位劳动者的辛勤付出，给予他们应有的尊重和关爱。让我们共同努力，让劳动与美同在，在创造、分享和享受美的过程中共同前行。

感谢大家收听XXX广播台，这里是主持人XXX。祝愿大家工作顺利，生活美满。谢谢！

感恩有您与爱同行的句子

同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛~~读了这些句子感觉如何？经过收集，小编整理了感恩有您与爱同行的句子，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

1、父母是我们永远的城堡，他们在我们最需要的时候，总是能给予我们无穷无尽的帮助和爱。

2、一路同行，有竞争才有了完美自己的动力！

3、爱不需要华丽的言语，只需要付出行动，上心对待。

4、承蒙厚爱，护我周全。不胜感激：蒙受你对我深切的爱护，我产生了不尽的感动与感恩之情。往后余生，不管岁月是薄情，还是厚意，留一份闲情给忙碌的生活，找一份快乐给一路的自己，

5、经查阅，表达心存感激的句子短句为:感恩是一种文化素养，更是一种思想境界！你的帮忙无异于雪中送炭，会让我感激不尽，永生难忘！

6、感恩父母与爱同行，我们才能真正成为一个幸福、优秀的人。

7、时光荏苒，冬去春来！走在通往春天的路上，春光明媚，花香扑鼻，却思绪涌溢！生命中总有一些人，萦绕在心头，挥之不去；总有一些情，念念在心间，刻骨铭记！感恩与我们一路同行的亲人、朋友和爱人，感恩美好的遇见和默默的相守！

8、感恩父母，他们一直陪伴着我走过漫长的人生旅程。

9、父母的爱，伴随着我们成长，给予我们温暖，让我们更加自信向前。

10、世界如果有了感恩，那世界会变成一个充满爱的世界！学会感恩，是为了将无以回报的点滴付出永铭于心；学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底。

11、父母的爱是一种无私，而我们应该用无私的爱回馈他们。

12、同学们，从现在开始做起吧，做好身边的每一件事，来珍惜生命给予你们的一切。世界将会因为有你们的爱而变得更加美丽。

13、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。感恩是每个人都应有的基本道德准则。乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。不懂感恩，就失去了爱的感情基础。因此，我们每个人都要学会感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的.教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩对自己有敌意的人，因为是他们让自己变得更坚强。

14、感恩是一种歌唱生活的方式。我们要永远用一颗感恩的心看待生活，看待命运，要学会感恩、学会宽容。感恩会让我们变得富有、知道快乐、享受温暖；感恩让人明白爱，懂得去爱，最后得到爱。

15、有道是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，心存感激，所遇即温柔”。这句话是看待世界的眼光与想法会折射成世界对待你的态度，也是对“心存感激”这个成语最好的诠释。

16、父母给予我们生命，也给予我们爱与智慧的指引，我们应该倍加珍惜。

17、总有一天你会感谢你曾遇到的每一个人，每一件事，不论他们帮助了你还是伤害了你，甚至只是一个路人，你都会感谢他们，感谢曾与你萍水相逢的人把你变成了现在一个美好的人

18、学会感恩，就是多一份理解，少一份任性。我们应该感激父母，是父母给了我们生命，给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们教我们做事的原则，做人的品质。人们常说，父母是我们第一任老师，家庭是我们的第一所学校。如果没有父母建起第一所学校，我们就不会成为一个有礼貌的小学生。所以我们要感恩父母，更要关爱父母！

19、千言万语汇成一句话，感恩父母，他们是我赖以生存的源泉。

20、每当我需要帮助和支持时，我的父母总是第一个出现在我身边。我真的很感激他们。

21、我一切都想让你知道，让你和我一起笑，陪你一起幸福到老。遇到你爱上你，是我今生最大福气。我会好好珍惜，珍惜你对我爱，让我们每一天都充满着温馨。

22、那么，同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢？”其实很简单，想要让自己成为一个懂得感恩的人，就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。只有拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的生育、养育之恩；才会懂得珍惜学校、老师的启蒙、教育之恩；才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩；只有拥有一颗感恩的心，才会履行自己的责任和义务，也才会更好的理解和尊重别人。

23、感恩于心，知恩于行，是我们每个人都应该做的一种行为，对于别人的帮助，只有把感恩放在心上，对于报答一定要付出实际的行动，才能让彼此之间的友谊天长地久。

24、学会感恩，就是要多一份宽容、少一份冷漠，让朋友的真心永远伴我们同行。我会记得，那些在困难时伸出温暖的'双手；我会记得，那些曾经被我用泪水打湿的肩膀；我会记得，那些永远支持我的坚定的目光。我要感谢我的朋友们，感谢你们，让我在享受朋友温暖的同时，享受世界五彩斑斓！

25、你我能够遇见就是最大的缘分，很感恩今生有缘让我们能够建立家庭，彼此给予更多的陪伴，无论未来怎样会好好的走下去。

26、感谢朋友一路相伴支持，才让我这个小店一直维持到现在，如果没有你们的支持，我肯定维持不下去，你们的一个小小举动，给了我巨大的帮助，谢谢你们一路相伴

27、父母的关爱是人之常情，但我们应该珍惜这份来之不易的情感。

28、每个人都应该珍惜父母的关爱，回报他们的辛劳和心血。

29、父母的爱是无私的，没有任何回报。我感谢他们为我所做的一切，他们的爱驱动着我前进。

30、每次回忆起小时候的点滴，我都会感受到父母那无私的爱，因为他们一直在我的身边陪伴着我。

31、在我人生中最艰难的时刻，父母一直是我追求幸福的动力和信仰来源。

32、今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。

33、我们还要感谢老师，他们教会我们知识，教会我们做人要有尊严，以身作则，影响我们，在我们人生的路上，一次又一次的给予我们启示。

34、谢谢你陪伴在我身边，让我成为你爱人，让我陪着你走。

35、爱是生命之源，父母的爱是我们成长道路上不可或缺的力量。

36、感恩同行话她是对一个人感谢那么下一句应该是与你相随

37、感恩缘份让你来到我身边，包容了我所有的缺点，我的缺点在你眼里也是亮点。感恩你对我的宠爱，宠的我年近五十还不知人间险恶。

38、爱是同行的力量，我感谢我的父母，因为他们一直在我身边支持我。

39、在父母的陪伴下，我们走过了人生的多少岁月，感激他们的不离不弃。

40、同学们，快快行动起来吧，去回报老师、回报父母对你们的爱。在家里，你们能够帮父母倒杯水、捶捶背、洗洗碗、拖拖地，做一些力所能及的事，这是感恩；学校里，课堂上，你们坚定的目光、轻轻的点头，表明你们在全身投入、专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师淡淡的微笑、甜甜的“老师好”，这是感恩；当然，认真地完成每次作业、积极地举手发言，让自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这将是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰、最快乐的满足。

41、大家好！我是三年级4班的计欣佟，今天我演讲的题目是“感恩与爱同行”。

42、父母对于我们的关爱始终如一，这是我们永远要感激的事情。

43、下一句没有固定模式，根据不同场合，设立不同的词句。有:感恩祖国，感恩父母，你我共进、共同携手。共铸辉煌。共享未来。

44、希望每一个人都能用心感受父母的爱，因为只有在他们的爱中，我们才能找到真正的支持与力量。

45、感恩家人的陪伴与爱，你是我一生中最重要的人。

46、感恩同行的下一句是:一路有你。

47、同学们，如果你们是善于观察的孩子，你们一定会发现，陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。课堂上，给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语；在学校里，当你们遇到身体不适时，贴在你们额头上的是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的是老师那疲惫的身影。同学们，你们能够感觉到老师因为你们学习上出现的滑坡、学习散漫而心中着急吗？同学们，你们能够感觉到老师因为你们的一点点进步而欢欣鼓舞吗？同学们是不是应该感恩老师在用心召唤着你们遨游知识海洋的这份情呢？

48、同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛劳的接送；为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境，你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里，同学们吃着可口的饭菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的书籍，玩着好玩的玩具，无一不流露着父母对你们的关爱，这些大家能感受到吗？你们的父母给予了你们生命，养育着你们健康成长，同学们是不是应该感恩这生命的赐予，无怨无悔的付出呢？

动产赠与合同

随着当代社会的快速发展，合同有利于保护双方的利益，双方都遵守合同里所写的东西。你还不知道如何拟定一份合同吗？在这里幼儿教师教育网小编为大家推荐一篇值得一看的《动产赠与合同》文章，请务必关注我们网站的最新动向确保不会遗漏任何重要信息！

动产赠与合同篇1

关于不动产赠与合同-赠与合同

赠与人：________________(以下简称甲方)

受赠人：________________(以下简称乙方)

双方缔结如下赠与合同：

第一条甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。

第二条甲方会同乙方于______年______月______日进行后记的不动产移转登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至____________年______月______日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。

第四条乙方受赠不动产后，应负扶养甲方夫妻之责。

但，乙方应自不动产租赁所得租金____________元于每月前交付予甲方.

但，当甲方夫妻之一生病时、或乙方生子时，双方可重新酌商前述但书的约定。

第五条乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本合同：

(1)无法履行前述的'抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

第八条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第_______种方式解决：

(一)提交____________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第九条其他约定事项：__________________________________________________________________

不动产标示：

(1)土地使用权：

坐落于____________市______街______号

面积：______平方米

(2)建筑物

本造房屋二层

面积：一楼______平方米,二楼______平方米.

上列建筑物正租赁中。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：_____________

受赠人(乙方)：______________

____________年______月______日

动产赠与合同篇2

赠与人：_________(以下简称甲方)

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

受赠人：_________(以下简称乙方)

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

甲方自愿将其下所有的不动产赠与乙方。按照有关法律定，双方达成赠与协议如下：

第一条不动产的坐落位置及其他自然情况

本合同所指不动产位置于：___________________________其他自然情况，如面积，户型，建筑时间等等。

第二条赠与人的权利与义务

(一)赠与人的权利

1.不动产所有权转移于乙方前，甲方有权使用该不动产或将其出租给第三人且有权获取因出租该不动产所产生的收益;

2.甲方可根据需要要求乙方在合同生效且接受赠与之同时履行一定的义务;

3.乙方有下列情形之一时，甲方可以撤销赠与：

(1)严重侵害赠与人或赠与人的近亲属;

(2)不履行对赠与人的扶养义务。

(二)赠与人的义务

1.按合同约定转移不动产所有权于乙方;

2.附义务赠与中，赠与财产有瑕疵的，应在附义务限度内承担与出卖人相同的责任;

3.故意或重大过失导致合同所指不动产毁损、灭失的，应承担损害赔偿责任。

第三条受赠人的权利与义务

(一)受赠人的权利

本合同生效后，乙方依法取得合同项下不动产之所有权。

(二)受赠人的义务

1.若赠与合同附义务，乙方应按合同约定履行所附义务。

2.甲方依合同约定撤销赠与时，乙方应向甲方返还不动产。

第四条赠与标的登记

甲乙双方应按有关法律规定共同办理不动产转移登记手续。

第五条法律适用与纠纷解决方式

1.本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

2.本合同执行期间，如遇不可抗力致使合同无法履行的，双方应按有关法律法规规定及时协商处理。

3.本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第____种方式解决：

(1)将争议提交____仲裁委员会仲裁;

(2)依法向____人民法院提起诉讼。

第六条本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。两份文本具有同等法律效力。

甲方：_____________________

_______年______月_______日

乙方：______________________

_______年______月_______日

动产赠与合同篇3

甲方(赠与人)：

身份证号：

联系电话：

送达地址：

乙方(受赠人)：

身份证号：

联系电话：

送达地址：

甲方自愿将其不动产赠与乙方。双方经平等协商后，达成如下赠与合同：

第一条赠与的不动产基本情况：

1、不动产位于：

2、不动产基本情况：

第二条赠与人的权利与义务

1、赠与人的权利

1)不动产所有权转移于乙方前，甲方有权使用该不动产或将其出租给第三人，且有权获取因出租该不动产所产生的收益。

2)甲方可根据需要要求乙方在本合同生效后以及接受赠与之同时履行一定的义务。

3)乙方有下列情形之一时，甲方可以撤销赠与。

(1)严重侵害赠与人或赠与人的近亲属。

(2)不履行对赠与人的扶养义务。

(3)不履行本合同中约定的义务。

2.赠与人的义务

(1)按照合同约定转移不动产所有权于乙方。

(2)附义务赠与中，赠与财产有瑕疵的，应当在附义务限度内承担与出卖人相同的责任。

(3)因故意或重大过失导致合同所指不动产毁损、灭失的，应当承担损害赔偿责任。

第三条受赠人的权利与义务

1、受赠人的权利

1)本合同生效后，乙方可以要求甲方及时为其办理不动产转移登记手续，转移不动产所有权于乙方。

2)附义务赠与中，赠与财产有瑕疵的，乙方可以要求甲方承担相应损害赔偿责任。

2、受赠人的义务

1)若赠与合同附义务，乙方应当按合同约定履行赠与所附义务。

2)甲方依合同约定撤销赠与时，乙方应向甲方原样返还不动产，并配合办理不动产转移登记手续。

第四条赠与标的登记

甲乙双方在合同生效后，应当按照合同约定及时到不动产登记管理部门共同办理不动产转移登记手续。

第五条特别约定

经双方协商一致，约定赠与所附义务为：

受赠人应当保证赠与不动产的完整性，未经赠与人准许不得随意装修、拆分，否则赠与人可以随时解除赠与。

第六条合同的效力

1、本合同自双方签字之日起生效。

2、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，每份合同文本具有同等法律效力。

签约时间：年月日

签约地点：

甲方(签字或盖章)：

乙方(签字或盖章)：

动产赠与合同篇4

赠与人（甲方）：________________

住所：__________________________

有效证件号码：__________________

受赠人（乙方）：________________

住所：__________________________

有效证件号码：__________________

甲乙双方经友好协商达成赠与合同如下，双方共同遵守执行。

第一条赠与标的物

甲方自愿将其所有____________的赠与乙方。

第二条合同生效时间

此合同于____________时生效，届时____________移转乙方所有。

第三条赠与标的物的交付时间

于________________________交付于乙方。

第四条发生下列情形之一的，本合同自动解除。

第五条违约责任

若甲方未能按合同约定期限提供所赠____________，乙方可限期提供；逾期仍未提供的，乙方可向甲方请求交付相当于合同所指____________价值的货币。

第六条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签章）：____________

乙方（签章）：____________

签约时间：________________

动产赠与合同篇5

甲方(赠与人)：_________(写明姓名、住址)

乙方(受赠人)：_________(写明姓名、住址)

甲乙双方就赠送_________(写明赠与标的物)事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：________(写明证明甲方所有权的证据名称)

二、赠与财产的状况：

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

三、赠与目的：_________

四、乙方所负义务：_________(写明乙方应承担的具体义务)

五、赠与物的交付

1.交付时间：_________(写明交付的具体时间)z

2.交付地点：_________(写明具体的交付地点)

六、乙方应在_________(写明具体的期间)期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与(也可以约定其他条件)

七、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第_____种方式解决：

1.提交_________仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

八、本合同未作规定的;按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

九、其他约定事项_________。

十、本合同自_________日起生效(可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效)。

十一、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

动产赠与合同篇6

签订地点：_________赠与人_________（以下简称甲方）、受赠人_________（以下简称乙方），双方议定下列赠与事宜，其条件如下：

第一条甲方将下列土地及建筑物无偿赠与乙方。不动产标示：

（1）土地：坐落于_________市_________路_________号，面积：_________平方米。

（2）建筑物：木造瓦屋二层；一楼：_________平方米，二楼：_________平方米。

第二条前条的赠与于甲方死亡时生效，赠与物件的所有权亦于当时归属乙方。

第三条甲方应于________年____月____日前会同乙方办理所有权的移转及保全手续。

第四条甲、乙双方若均死亡，则本契约失效。

第五条乙方若对甲方施予重大的羞辱、或有其他不良行为依刑法有处罚的明文规定时，甲方可撤除本契约。本契一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。赠与人（甲方）（签字）：_________受赠人（乙方）：_________________年____月____日甲方（赠与方）：_________（姓名）乙方（受赠方）：_________（姓名）双方根据《中华人民共和国民法典》就赠与事项达成如下协议

1.赠与物的状况：_________ 。（包括赠与物的名称、质量、数量、所在地等）

2.甲方对赠与物应承担如下责任、义务：_________。（明确甲方的权利担保，瑕疵担保义务及相关的责任）

3.甲方享有_________的权利。（明确甲方的撤销权及其他权利）

4.乙方为接受赠与应履行下述义务：_________。（甲、乙双方应对所附义务有明确约定，乙方应按约定履行义务）

5.其它：_________。甲方（签字）：_________

乙方（签字）：_________住址：_________

住址：_________电话：_________

电话：_________________年____月____日

________年____月____日签订地点：_________

签订地点：_________甲方（赠与方）：_________（名称）法定代表人或负责人：_________乙方（受赠人）：_________（名称）法定代表人或负责人：_________双方根据《中华人民共和国民法典》就赠与事项达成如下协议

1.赠与标的的状况：_________。（包括赠与标的的名称、数量、质量、所在地等）

2.赠与方的权利：_________。

3.赠与方的责任义务：_________。

4.赠与物交付的时间、地点：_________。

5.乙方应于_________之间做出是否接受赠与的意思表示，否则，赠与不发生效力。

6.其它：_________。甲方（盖章）：_________

乙方（盖章）：_________地址：_________

地址：_________电话：_________

电话：_________法定代表人（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________________年____月____日

________年____月____日签订地点：_________

签订地点：_________甲方（赠与人）：_________地址：_________乙方（受赠人）：_________住址：_________甲乙双方就赠送_________（赠与的标的物，如赠与微机一台，应写明“_________型微机一台”，如其他物品，也应写明该赠与物是什么、在什么位置）事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________（标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：（写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证，赠与微机应有购买该微机的发票等）

二、赠与物的交割：_________（写明交割的条件，在什么时间、什么地点交割，办理什么手续等等）。

三、乙方应在_________期限内办理所有权转移的手续逾期不办的，视为拒绝赠与（也可以约定其他条件）。

四、本合同自____日起生效（可以写自公证之日起生效）。

五、本合同一式两份，双方各执一份。甲方（签字）：_________

乙方（签字）：_________________年____月____日

________年____月____日签订地点：_________

签订地点：_________甲方（遗赠人）：_________（写明姓名、住址）乙方（受赠人）：_________（写明姓名、住址）甲乙双方就遗赠事宜达成协议如下：

一、甲方所有的_________（写明遗赠财产的基本情况），在甲方死亡后赠送给乙方。其所有权的证明为：_________（写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证）。

二、乙方应于每月____日前给付甲方生活费_________元，医疗补助费_________元（可以约定其他费用）。

三、乙方应在甲方去世后____日内办理赠与财产的所有权转移手续。逾期不办的，视为拒绝遗赠，其遗产可按法定继承处理。

四、甲方应负对遗赠财产的维护责任，不得随意处理遗赠的.财产。如果甲方故意将财产损坏或者送给他人的，乙方有权要求甲方修理、更换或者收回；甲方拒不修理、更换或者收回的，乙方有权终止协议。

五、乙方应当按时给付甲方费用。逾期给付的，甲方有权要求乙方履行协议。如果连续____月不给付费用的，甲方有权终止协议。

六、本协议自____日起生效（可以写自公证之日起生效）。本协议一式两份，双方各执一份。甲方（签章）：_________

乙方（签章）：_________________年____月____日

________年____月____日甲方（赠与方）：_________（名称）法定代表人或负责人：_________乙方（受赠人）：_________（名称）法定代表人或负责人：_________双方根据《中华人民共和国民法典》就赠与事项达成如下协议：

1.赠与标的的状况：_________（包括赠与标的的名称、数量、所在地等）；

2.赠与方的权利：_________；

3.赠与方的责任义务：_________；

4.赠与物交付的时间、地点：_________。

5.乙方应于_________之间做出是否接受赠与的意思表示，否则，赠与不发生效力。

6.其它_________。甲方（盖章）：_________

乙方（盖章）：_________地址：_________

地址：_________电话：_________

电话：_________法定代表人或负责人（签字）：_________ 法定代表人或负责人（签字）：_________________年____月____日

________年____月

动产赠与合同篇7

合同编号：_________

甲方（赠与人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方（受赠人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

甲乙双方就赠送_________（写明赠与标的物）事宜达成协议如下：

第一条赠与财产

甲方将其所有的_________（写明标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：_________（写明证明甲方所有权的证据名称）

第二条赠与财产的状况

1、名称：_________

2、数量：_________

3、质量：_________

4、价值：_________

5、（是/否）有瑕疵：_________

第三条赠与目的：_________

第四条赠与物的交付

1、交付时间：_________

2、交付地点：_________

3、交付方式：_________

第五条手续办理

乙方应在_________期限内办理所有权转移的手续逾期不办的，视为拒绝赠与。

第六条赠与的撤销

1、乙方有下列情形之一的，甲方有权撤销赠与：

（1）严重侵害甲方或者甲方的近亲属；

（2）对甲方有扶养义务而不履行；

（3）不履行赠与合同约定的义务；

（4）_________。

2、甲方在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

3、具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款。

第七条交付

具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，甲方不交付赠与的财产的，乙方可以要求交付。

第八条赠与物的损毁

因甲方故意或者重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，甲方应当承担损害赔偿责任。

第九条赠与物的瑕疵

赠与的财产有瑕疵的，甲方不承担责任。附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，甲方在附义务的限度内承担责任。甲方故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

第十条通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下：_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十一条合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十二条合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十三条不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3、不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4、本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。

第十四条争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院起诉。

第十五条合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第十六条补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十七条合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本合同自_________日起生效（可以写自公证之日起生效）。有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

3、本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

委托代理人（签字）：_________委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

┌──────────────────────────────────┐

│鉴（公）证意见：│

││

│经办人：鉴（公）证机关（章）│

││

│年月日│

││

│（注：除国家另有规定外，鉴（公）证实行自愿原则）│

││

└──────────────────────────────────┘

动产赠与合同篇8

不动产赠与合同书

不动产赠与合同书是指赠与人将其所有权下的不动产赠与给受赠人，并在书面形式上进行约定的文件。它是一种重要的法律文书，用于确立受赠人对不动产的所有权和使用权，对于防范纠纷、保护自身权益具有非常重要的作用。

一、合同书的基本内容

不动产赠与合同书应当包含以下基本内容：

1、合同的名称

应当明确书面文本的名称为“不动产赠与合同书”。文件名称应当清晰明了，以避免产生歧义。

2、合同的主体

合同的双方主体应当分别写明赠与人和受赠人的姓名、身份证号码、住所地等必要信息，以确立合同的主体关系。

3、合同标的

合同的标的是指赠与人将其所有权下的不动产赠与给受赠人，应当写明不动产的名称、地址、面积、产权证号等必要信息。

4、合同的条款

合同的条款应当具有明确性、具体性、规范性，确保双方权益的合法合理性，如赠与的时间、方式、条件、效力、违约等问题。

5、适用法律

适用的法律是指合同的双方在签订合同时所适用的法律规定。一般来说，国家有关不动产赠与的法律规定，这些法律规定可以作为合同的参考标准。

二、合同书的签署流程

不动产赠与合同书的签署流程应当分为以下三个步骤：

1、签署合同：

赠与人和受赠人应当书面签署合同，同时应当将合同保存好，以便日后查询和使用。

2、办理产权过户：

赠与人应当在原房屋所在地房地产登记部门办理产权过户。过户需要提供赠与合同和一些其他的材料，如赠与人的身份证、产权证和土地证等等。

3、办理不动产税：

赠与人和受赠人需要在产权过户后另外办理不动产税，以保证税款的合法缴纳和财产转移的顺利进行。不动产赠与产生的不动产税，双方应依据税法规定分别承担。

三、合同书的效力问题

不动产赠与合同书是一种重要的法律文件，能够有效地确立受赠人对不动产的所有权和使用权。合同的效力主要取决于以下条件：

1、签订的时间和方法正确；

2、赠与人法定代表人、财产监管人同意签订合同；

3、合同书中的内容符合相关法律规定；

4、产权过户和不动产税办理等手续齐全。

综上所述，不动产赠与合同书是确立不动产赠与方和受赠方之间权利义务关系的重要文书，也是保护自身权益的必要手段。在签订合同时，双方应当认真履行相应的职责，以确保合同的有效执行。同时，在不动产赠与的过程中，双方应当遵守相关法律法规，做到诚实守信、公平公正，避免发生不必要的纠纷和损失。

动产赠与合同篇9

赠与人___________(以下简称甲方)

受赠人___________(以下简称乙方)

双方缔结如下赠与合同：

第一条甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。

第二条甲方会同乙方于_________年________月_______日进行登记的不动产转移登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年______月______日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。

第四条乙方受赠不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自不动产租赁所得租金___________元于每月前交付予甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时、或乙方生于时，双方可重新酌商前述但书的约定。

第五条乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本合同：

(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

不动产标示：

(1)土地使用权：

坐落于___________市___________街___________号

面积：___________亩

(2)建筑物

本房屋二层

面积：一楼___________亩

二楼___________亩

上列建筑物正租赁中。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：

受赠人(乙方)：

_______年______月_____日

合同编号：_________

赠与人：_________

住所：_________

身份证号：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

电话：_________

受赠人：_________

住所：_________

身份证号：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

电话：_________

为明确双方本次赠与不动产行为的权利义务，双方本着诚实信用的原则，并根据有关法律法规，制订本协议，以资共同遵守。

第一条赠与财产

赠与人将其所有的_________(写明标的物)赠送给受赠人，其所有权证明为：_________(写明证明赠与人所有权的证据名称)

第二条赠与财产的状况

名称：_________

数量：_________

质量：_________

价值：_________

位置：_________

第三条赠与目的：_________

第四条赠与财产的交付

赠与人会同受赠人于_________年_________月_________日，到_________(写明具体的不动产产权登记机关名称)进行赠与的不动产移转登记及转让手续。

第五条手续办理

受赠人应在_________(写明具体的期间)期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与。

第六条权利保证

赠与人确认本件赠与不动产土地及房屋，在赠与前并无积欠税金，倘有赠与人应负责缴清。

第七条费用负担

受赠人无须向赠与人支付任何费用，但与移交上述房屋有关的费用包括到有关房产管理部门办理有关手续的费用以及有关契税应由受赠人负担。

第八条赠与的撤销

赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款。

第九条赠与物的交付

具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与的财产的，受赠人可以要求交付。

第十条赠与物的损毁

因赠与人故意或者重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，赠与人应当承担损害赔偿责任。

第十一条赠与物的瑕疵

赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。

附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担责任。赠与人故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。

第十二条赠与的撤销

1、受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：

(1)严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属；

(2)对赠与人有扶养义务而不履行；

(3)不履行赠与合同约定的义务；

(4)因受赠人的违法行为致使赠与人死亡或者丧失民事行为能力的，赠与人的继承人或者法定代理人可以撤销赠与，并要求受赠人返还赠与的财产；

(5)_________。

2、赠与人的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以不再履行赠与义务。

第十三条通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下：_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十四条合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出_________天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十五条合同的转让

第十六条不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

4、本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。

第十七条合同的解释

第十八条补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十九条争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

(1)提交_________仲裁委员会仲裁；

(2)依法向人民法院起诉。

第二十条本合同自_________日起生效。

第二十一条本合同一式两份，双方各执一份。

赠与人(盖章)：_________受赠人(盖章)：_________

委托代理人(签字)：_________委托代理人(签字)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

附件

不动产标示：

1、土地：坐落于_________市_________街_________号，面积：_________(亩/平方米)

2、建筑物：房屋_________层，面积：一楼_________(亩/平方米)，二楼_________(亩/平方米)。

赠与者_________（以下简称甲方）

受赠者_________（以下简称乙方）

双方缔结如下赠与契约：

第一条甲方将后记的不动产依以下各条约定赠与对方。

第二条甲方会同乙方于_________年_________月_________日进行后记的不动产移转登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年_________月_________日止，乙方得继承为后记不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁契约书交付予乙方。

第四条乙方受赠后记的不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自后记不动产租赁所得租金_________元于每月前交付与甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时，或乙方生子时，双方可重新酌商前述的约定。

第五条乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本契约：

（1）无法履行前述的抚养义务时。

（2）对甲方犯下重大罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销契约时，不得将后记的不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据第二条所述后记不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销后记不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

立契约人

赠与人（甲方）（签字）_________

受赠人（乙方）（签字）_________

附件

不动产标示：

（1）土地：坐落于_________市_________街_________号，面积：_________（亩/平方米）

（2）建筑物：木造房屋二层，面积：一楼_________（亩/平方米），二楼_________（亩/平方米）上列建筑物正租赁中。

动产赠与合同篇10

2020年最新不动产赠与合同模板

赠与人：________________(以下简称甲方)

受赠人：________________(以下简称乙方)

双方缔结如下赠与合同：

第一条甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。

第二条甲方会同乙方于______年______月______日进行后记的'不动产移转登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至____________年______月______日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。

第四条乙方受赠不动产后，应负扶养甲方夫妻之责。但，乙方应自不动产租赁所得租金____________元于每月前交付予甲方。但当甲方夫妻之一生病时、或乙方生子时，双方可重新酌商前述但书的约定。

第五条乙方如有下列情形之一的时候，甲方可撤销本合同：

(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大的罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

第八条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_______种方式解决：

(一)提交____________仲裁委员会仲裁；

(二)依法向人民法院起诉。

第九条其他约定事项：

__________________________________________________________________

不动产标示：

（1）土地使用权：

坐落于____________市______街______号。

面积：______平方米。

（2）建筑物

本造房屋二层

面积：一楼______平方米，二楼______平方米。

上列的建筑物正租赁中。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：_____________

受赠人(乙方)：______________

______年______月______日

赠与合同

随着社会经济的蓬勃发展，书面合同的签订有助于降低违约风险，从而推进社会经济的进一步发展。那么，有哪些书面合同模板具备一定的参考价值呢？幼儿教师教育网小编经过精心筛选整理了一系列与“赠与合同”相关的文章，供您阅读和参考，希望对您有所帮助！

赠与合同篇1

20xx年6月，某县发生七级地震，导致人员伤亡并造成了严重的经济损失。四海公司通过媒体联系到了该县政府，表示愿意通过县政府为受灾群众捐款五百万。承诺作出后四海公司还在各个媒体上对外宣传此事，使公司名誉度大大增加。但受灾县政府及民众迟迟没有受到该笔捐款。后通过媒体记者联系到四海公司的法定代表人，该法定代表人称经公司股东会决定，撤销本次赠与。问，四海公司对灾区的赠与可以撤销吗?

律师解答

按照上述情况，在四海公司与受灾县政府之间形成了赠与合同关系。依照我国法律的规定，除法定的赠与合同外，赠与人在赠与财产转移之前可以撤销赠与。但是法律明确规定，具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人不得撤销。灾区政府有权要求四海公司履行合同，支付赠与财产。

赠与合同篇2

赠与人：______________

受赠人：______________

因附负担赠与不动产，达成如下协议：

第一条赠与标的物

__________市________路________号_____________平方米房屋所有权。

第二条赠与人愿将前项不动产赠与受赠人，受赠人允受上述赠与。

第三条受赠人应对赠与人负抚养义务，否则可撤销赠与。

第四条赠与合同成立后，赠与人应将赠与的标的物所有权修转登记与受赠人。

第五条合同成立后，赠与物之一切税捐由受赠人负责缴纳。

第六条本合同经公证后生效。

第七条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列______种方式解决：

(一)提交_____________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第八条其他约定事项：_________________________________________________

赠与人：_________________

受赠人：_________________

________年______月_____日

赠与人(父)x x x简称甲方，受赠人(三女)x x x简称乙方，兹因甲方产育有四女，长女x x已成人于妇，次女x x幼亡，三女x x长成待婚，四女x x尚幼以外，并无产生男儿，故曾收养x x为养子，但不守家教放浪无度自早脱离家庭而不知去向已不能为靠，考虑老后待养将乙方招夫配婿而依靠其抚养起见，甲方愿将所有财产中提出一部分不动产土地及房屋附负担抚养义务赠与乙方，兹将双方订立应遵守条件列记于下：

第一条甲方愿将其所有后列标示不动产土地及房屋赠与乙方，而乙方亦愿依约受赠。

第二条本件赠与不动产土地及房屋于契约成立同时，甲方将其所有权及地上物一并移交于乙方为己有(特有财产)而掌管使用收益是实。

第三条本件赠与成立后甲方应备齐有关文件会同乙方，向当地政府机关申请办理本件赠与土地及房屋产权移转登记手续，倘登记手续上需要甲方出立字据或盖章时，甲方须即无条件应付，不得刁难或请求任何费用，关于本件赠与及登记所需诸费悉由甲方负担支理。

第四条自本件赠与成立日起，乙方应负抚养其祖母及父母等义务，关于妹妹的出嫁费用，乙方亦应尽量赠助。

第五条乙方受赠后，如有违背前条的定抚养义务时，甲方得撤销赠与，而乙方应将赠与土地交还甲方收回决无异议。

第六条乙方在第四条抚养义务未完全履行前，非经甲方同意不得将受赠不动产土地及房屋为之处分，或设定期典权抵押等他项权利，抑或为任何债权的担保，又应自任耕作不得出租等行为确约。

第七条本件赠与土地与土地及房屋，甲方确认为自己所有，与他人毫无交加或来历不明情况，嗣后如有第三人出现异议，或发生故障时，甲方自应即予抵御与理清一切障碍不得有使乙方蒙受损害。

第八条甲方保证本件赠与标的物，并无设定他项权利的瑕疵在前为碍，倘有是情甲方应自为理清，否则应赔偿因之乙方所受的损害。

第九条甲方确认本件赠与不动产土地及房屋，在赠与前并无积欠税金，倘有是情甲方应负责缴清。

第十条甲方对本赠与将来开始继承时，加入所有财产中计算。

赠与不动产标示

土地部分(略)

房屋部分(略)

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：

住址：

身份证统一号码：

受赠人(乙方)：

住址：

身份证统一号码：

x x x x年x月x日

赠与合同篇3

甲方（赠与人）：_________

乙方（受赠人）：_________

甲乙双方就赠送_________事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________赠送给乙方，其所有权证明为：_________

二、赠与财产的状况：

1．名称：_________

2．数量：_________

3．质量：_________

4．价值：_________

三、赠与目的：_________

四、合同生效时间：_________

五、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第_________种方式解决：

1．提交_________仲裁委员会仲裁；

2．依法向人民法院起诉。

六、本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

七、其他约定事项_________。

八、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方（签章）：_________乙方（签章）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

赠与合同篇4

赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。

赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

赠与合同成立之后的一定期限内，赠与人基于自身利益的保护，可以任意撤销赠与合同。

根据该条的规定，说明赠与合同的赠与人可以在一定条件下行使撤销赠与行为的权利。

(1)赠与人可以行使赠与撤销权，但是具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同中，赠与人的撤销权受到禁止，即赠与人在这些赠与合同中没有撤销权。

(2)赠与人行使撤销权的时间界限是赠与财产的权利发生转移之前，即在赠与合同成立之后，赠与财产或赠与凭证没有交付之前，或者法定必须办理有关的登记等手续办理之前，赠与人可以行使任意撤销权。

经过公证的赠与合同，赠与人没有任意撤销权。

这主要是考虑到，在现实生活中，有些单位和个人出于种种目的，对于救灾、扶贫等社会公益表示愿意向灾区和贫困地区无偿捐赠钱物等，但事后并未真正兑现，在社会上造成一定的负面的影响。对于具有道德义务性质的赠与，因为当事人之间有更深的道义上的情感，如果赠与人任意撤销赠与，则与其原赠与目的相悖，所以在这种情形下，赠与人也不能行使任意撤销权。

因此，经过公证的赠与，如果赠与人不交付赠与的财产的，受赠人可以要求交付。

赠与合同篇5

房屋赠与合同范本_赠与合同

赠与人：受赠人：

赠与人与受赠人关系：

第一条：赠与目的

赠与人因受赠人无力独自承担购房费用，又因其为赠与人独子，为受赠人今后更好的工作和生活，婚姻能够和睦，更好的对赠与人履行应尽的赡养义务及共同生活，赠与人独资购买本房屋，并附义务条款赠与受赠人。赠与人在赠与财产的权利转移和分割之前有权利撤消赠与。

第二条：受赠人的权利

1、赠与人与受赠人及其妻儿对该房屋共同享有居住权、使用权；

2、受赠人及其妻儿对该房屋没有出让权、转卖权，该房屋永远不能作为受赠人的夫妻共同财产进行分割，也不得将该房屋作为私有财产进行抵押或变卖；

3、受赠人无须向赠与人交付任何关于该房屋的费用；

4、受赠人接受赠与后，该房屋今后的费用全部由赠与人独自承担；

5、受赠人对该房屋有自由装修、合理支配的权利；

6、受赠人应当自觉履行赡养赠与人的义务；

7、如赠与人逝世，该房屋可作为遗产由受赠人独自继承。

第三条：赠与的撤消

受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：

1、严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属的；

2、受赠人对赠与人有赡养义务而不履行的，对赠与人有虐待、遗弃、辱骂等行为的；

3、受赠人不履行本附义务赠与合同约定的义务的；

4、受赠人将该房屋作为夫妻共同财产分割，将该房屋作为私有财产进行抵押或变卖、分割等现象发生的；

5、因受赠人的违法行为或有违反本合同约定的行为，致使赠与人死亡或者丧失部分民事行为能力的'、住院治疗的，赠与人的继承人或者法定代理人可以撤销赠与，并要求受赠人返还赠与的财产；

6、受赠人拒不承担赠与人的治疗费、赡养费的；

第四条：合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出十天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第五条：合同的转让

本赠与合同系双方自愿申请、为其进行见证，并系自愿签订。本合同一式三份，由赠与双方与见证人各执一份。本合同有任何涂抹均系无效。如有纠纷，双方可在签订合同管辖地起诉违约方。

赠与人（签字、盖章、电话）见证人（签字盖章）

受赠人（签字、盖章、电话）

签订地点：

签订时间：年月日

赠与合同篇6

甲方：

乙方：

甲方为资励乙方_________，甲方自愿向乙方赠与钱财。按照《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，双方达成赠与条款如下：

一、本着甲乙双方自愿的原则，甲方自愿赠与现金人民币_________元(大写：_________元整)归乙方个人所有。

二、赠与财产用途

甲方赠与现金_________元(_________元整)只能用于_________。

三、赠与财产的交付时间、地点及方式：

1、交付时间：_________;

2、交付地点：_________

3、交付方式：_________

户名：_________

开户银行：_________

账号：_________

四、甲方赠与乙方用于购房购车的现金，只归乙方个人所有，不属于乙方的夫妻共同财产。

五、本合同查式贰份，甲乙双方各执壹份，经双方签字后生效，具有同等法律效力。

甲方(签名)：

地址：

手机号码：

乙方(签名)：

地址：

手机号码：

签订时间：_________年____月____日

赠与合同篇7

合同编号：

赠与人：

受赠人：

第一条赠与财产的名称、数量、质量和价值

1.名称：

2.数量：

3.质量：

4.价值：赠与的财产属不动产的，该不动产所处的详细位置及状况：

第二条本赠与(是/否)具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与。具体的赠与目的是：。如果本赠与是具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与，则：赠与合同1.赠与人不享有本合同第六条第1款规定的权利;

2.赠与财产未给付之前，因赠与人的故意或者重大过失，造成赠与财产毁损、灭失的，赠与人应当对受赠人承担损害赔偿责任;

3.受赠人可以在本合同生效后请求赠与人交付赠与财产。

第三条本赠与合同(是/否)是附义务的赠与合同。所附义务是：。赠与人应当在该所附义务的范围内，对受赠人承担赠与财产的质量上的和权利上的瑕疵担保责任。

第四条赠与物(是/否)有瑕疵。瑕疵是指赠与物的。赠与人应当在受赠人签字盖章之前明确将该瑕疵告知受赠人，故意不告知受赠人的，或者赠与人向受赠人保证赠与的财产没有瑕疵的，因赠与财产的瑕疵造成受赠人损失的，赠与人应当对所造成的损失承担损害赔偿责任，但无需对赠与财产本身的损失承担责任。

第五条赠与财产的交付

1.时间：

2.地点：

3.方式：

第六条赠与人的权利

4.赠与人在给付赠与财产之前可以撤销赠与。按照本合同第八条规定需要办理特定手续合同才生效的，赠与人拒绝办理该手续的行为视为撤销赠与。

5.赠与人在给付赠与财产之前，赠与人的经济状况显著恶化，严重影响自己的生产经营或者家庭生活的，可以拒绝履行本赠与义务。

6.在赠与财产给付之后，赠与人在下列情形下仍可以依法撤销赠与：(a)受赠人不履行本赠与合同第三条约定的义务的;(b)其它符合《中华人民共和国合同法》第192条、第193条规定的情形的。

第七条赠与人的义务和责任

1.赠与人应当依照本合同第一条和第五条的规定，给付赠与财产。

2.按照本合同第二条和第四条的规定承担损害赔偿责任。

第八条受赠人的权利

1.按照本合同第二条的规定请求赠与人交付赠与财产的权利。

2.按照本合同第四条的规定请求赠与人承担损害赔偿义务的权利。

第九条受赠人的义务为履行本合同第三条所规定的义务。受赠人不履行此项义务的，应当依法承担违约责任，其已受领的赠与财产不受影响。

第十条双方当事人在履行本合同过程中发生争议时，应当协商解决;协商不能解决的由厦门仲裁委员会仲裁。

第十一条其他约定事项：。

第十二条本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

第十三条本合同经双方当事人签字或者盖章即成立，自生效。办理前述手续的费用由(受赠人/赠与人)承担。

第十四条本合同正本一式三份，赠与人、受赠人双方各执一份，公证机关执一份。

赠与人(章)：

受赠人(章)：

住所：

法定代表人：

居民身份证号码：

委托代理人：

电话：

邮政编码：

公证机关：(章)

签约时间：年月日

赠与合同篇8

根据《股票期权计划》的有关规定，本着自愿、公平、平等互利。诚实信用的原则，甲方与乙方就股票期权赠与、持有、行权等有关事项达成如下协议：

第一条乙方承诺从_________年开始在_________年内向甲方赠与一定数量的股票期权，具体赠与数量由公司的薪酬委员会决定。甲方可在指定的行权日以行权价格购买公司的普通股。

第二条股票期权有效期为_________年，从赠与日起满_________年时股票期权将失效。

第三条股票期权不能转让，不能用于抵押以及偿还债务。除非甲方丧失行为能力或者死亡，才可由其指定的财产继承人或法定继承人代其持有并行使相应的权利。

第四条甲方有权在赠与日满_________年开始行权，每半年可行权一次。

第五条甲方在前_________个行权日中的每个行权日拥有赠与数量1/6的行权权利，若某一行权日未行权，必须在其后的第一个行权日行权，但最后一个行权日必须将所有可行权部分行权完毕，否则，股票期权自动失效。

第六条甲方若欲在某个行权日对其可行权部分实施全部或部分行权，则必须在该行权日前_________个交易日缴足现款。

第七条甲方在行权后才成为公司的注册股东，依法享有股东的权利。

第八条当乙方被兼并、收购时，除非新的股东大会同意承担，否则甲方尚未赠与的部分停止赠与，已赠与未行权的.部分必须立即行权。

第九条当乙方送红股、转增股、配股、增发新股或被兼并等影响原有流通股东持有数量的行为时，需要对甲方持有的股票期权数量和行权价格进行调整，调整办法参照《股票期权计划》。

第十条当甲方因辞职、解雇、退休、丧失行为能力、死亡而终止服务时，按照《股票期权计划》处理。

第十一条乙方在赠与甲方股票期权时必须以《股票期权赠与通知书》的书面形式进行确认，甲方须在一个交易日以内在通知书上签字，否则视为不接受股票期权。

第十二条甲方行权缴款后必须在行权日前以《股票期权行权通知书》的形式通知乙方，同时必须附有付款凭证。

第十三条甲方向乙方保证理解并遵守《股票期权计划》的所有条款，其解释权在乙方。

赠与合同篇9

甲方：______________乙方：______________

根据法律法规的规定，甲、乙双方协商一致，达成以下协议：

一、赠与标的为促进传统文化发展，甲方自愿将其承包的____区引镇新贯寺村西翠花以下两块土地的使用权无偿赠与乙方;涉及使用权赠与的土地四至分别为：地块1——东至: ______________西至: _______________南至:______________北至:______________地块2——东至:___________________西至:______________南至:_________________北至:______________

二、赠与期限自本协议签订之日起，至甲方对该土地的承包权到期为止;

三、权利义务

1.自本协议签订之日起，____日内，甲方应将上述土地的使用权赠与并交付乙方;

2.在赠与期内，甲方不得干扰乙方对上述土地的合法使用;

3.在赠与期内，如遇乙方之外的原因，上述土地产生处分收益或孳息，该收益或孳息应归甲方享有。

四、土地附着物

1.上述土地内的林木也赠与乙方使用;

2.乙方应维护上述土地及其附着物的合理生态状态;

五、违约责任甲、乙双方如违反本协议规定，应依法承担违约责任，如给另外一方造成损失的，应依法予以赔偿。本协议有未尽事宜，由各方协商决定，或依法处理。

六、不可抗力如因不可抗力，导致本协议无法履行，则依法处置。

甲方：______________代表人：______________

乙方：______________代表人：______________

________年____月____日

赠与合同篇10

赠与者：(以下简称甲方)

受赠者：(以下简称乙方)

甲乙双方系亲戚关系，因乙方先辈曾有恩于甲方先辈，为报答恩情，甲方自愿将其座落在合山市人民南路号的房屋及该房屋占用范围内的土地使用权(以下简称房地产)无偿赠送给乙方。经甲乙双方协商一致，特签订本合同，以资共同恪守：

第一条甲方自愿将其位于合山市人民南路号房地产无偿赠送给乙方。

房地产标示：

(一)该房屋类型：商住房，结构：钢筋混凝土。

(二)该房屋建筑面积____平方米(2层半)，房屋占用范围内的土地使用权面积____平方米。

(三)甲方依法取得该土地使用权证号：________________。

(四)甲方依法取得该房地产权证号：________________。

第二条甲方协助乙方办理移转登记及转让手续。

第三条本合同自签章之日起生效。

第四条本合同中空白处用钢笔填写与打印字具有同等效力。

本合同壹式肆份，甲、乙双方各执一份，国土部门、房管部门各执一份。

甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：___________________

甲方代表签名：_______________ 乙方代表签名：___________________

地址：_______________________ 地址：___________________________

电话：_______________________ 电话：___________________________

传真：_______________________ 传真：___________________________

日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日

赠与合同篇11

赠与合同一旦公证过后非经法定事由不能随意撤销

数月前，市民张大爷在侄女张女士的搀扶下来到了南京公证处，要办理房屋赠与公证，把自己名下的.唯一住房，赠与自己的侄女张女士。今年60多的张大爷，为何把房子要留给侄女，不留给自己的孩子呢？

原来，张大爷早年丧偶，只育有一个独子。前些年大爷的独子因癌症不幸早逝，张大爷在悲痛之余，身体垮了，生活也没有了着落，后来因病生活不能自理。张女士是张大爷亲弟弟的女儿，两年前张大爷的弟弟去世了，张女士的家里就空出了一个房间。眼见张大爷无依无靠，张女士于心不忍，就将张大爷接到家里来一起生活。时间一晃就是两年，张女士一家对待张大爷一直都很好。感动之余，张大爷就想将自己唯一的一套房产赠与张女士。虽然张女士一直表示自己不是图张大爷的房子，但是拗不过张大爷最终还是来到了公证处。

公证员在办理公证之前仔细地向张大爷解释了赠与的含义，告诉张大爷一旦办理了赠与合同公证，赠与合同就不能随意撤销了，毕竟房产是大宗财产，希望张大爷能考虑清楚。张大爷听了之后也连连点头，表示房子现在就过户给张女士正是自己的心愿。见张大爷态度坚决，公证员最终还是为张大爷和张女士办理了赠与合同公证，并指导二人前往房产局办理了过户手续。但前些日子，张大爷气冲冲地独自来到公证处，找到公证员说张女士拿到房产以后就不怎么照顾自己了，要求撤销赠与并将房子过回自己名下。但此时房产都已经过户了，合同又是公证过的，没法撤销！公证员反复向张大爷解释说，房产过户以后产权就属于张女士了，张大爷对于这套房子已经没有处分的权利了，可是张大爷就是不听，并且情绪激动地大声嚷嚷起来。

无奈之下公证员联系了张女士。原来张女士数月前怀孕了，最近这段时间妊娠反应比较严重，自己照顾自己都不太容易，对于照顾张大爷只能马虎一些了。张大爷当初一时兴起非要将房产过户给张女士，现在名下没有了房子心里却很不踏实，加上张女士疏于照顾自己，竟开始怀疑张女士当初照顾自己是为了房子。张女士在电话中一再表示，虽然房产赠与已经不能撤销了，但是自己愿意再将房产赠与给张大爷，让张大爷放心。公证员将张女士的态度转达给了张大爷，张大爷顿时默然不语。半晌，张大爷告诉公证员，是自己没了房子以后疑神疑鬼的，忽视了侄女的身体情况。现在见到张女士确实是真心对自己好，张大爷不仅怒意全消，反倒觉得对不起张女士的一片真心。随后，张大爷在公证员的劝慰声中离开了公证处，放弃了索还房屋的要求。

公证员点评：赠与合同一旦公证过后，非经法定事由不能随意撤销，赠与方有义务按照合同约定将标的赠与受赠方。所以财产赠与一定要谨慎。老人要解决用房屋换养老的难题，可以选择遗赠的形式。具体形式为老人立一份遗嘱并公证，保障老人的权益的前提下，房屋在老人去世后由指定继承人继承。如果之后老人对继承人行为不满意，可以撤销遗嘱，作为对继承人的约束。

什么样的赠与合同可以任意撤消

赠与合同可以随时撤销，但是如果存在一下情况，则不能撤销：具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同。

但是如果受赠人存在一下情况，也可以撤销：严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属；对赠与人有抚养义务而不履行的；不履行赠与合同约定的法律义务的。

赠与人的撤销全，自知道或者应当知道撤销原因之日起一年内行使

赠与合同的终止事由有哪3种

合同终止指合同当事人双方在合同关系建立以后，因一定的法律事实的出现，使合同确立的权利义务关系消灭。那么赠与合同作为一种诺成合同和单务合同，其终止的事由有哪几种呢？本文为您详细解答。

赠与合同的终止有以下几种事由：

第一，赠与合同的任意撤销。

赠与合同的任意撤销是指在赠与财产的权利转移之前，得由赠与人依其意思任意撤销赠与合同。但在具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同和经过公证的赠与合同中，赠与人不得任意撤销赠与合同。

第二，赠与合同的法定撤销。

赠与合同中，赠与地产的权利转移之后，赠与人即丧失了任意撤销赠与合同的权利，但在以下条件具备时，赠与人仍可享有撤销产与合同的法定权利：

1、受赠人严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属的；

2、受赠人对赠与人有扶养义务而不履行的；

3、受赠人不履行赠与合同约定的义务的

赠与人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起1年内行使。该期间为除斥期间。超过这一期间，赠与人不得再行使撤销权。

因受赠人的违法行为致使赠予人死亡或者丧失民事行为能力的，其继承人或其法定代理人可以撤销赠与。赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起6个月内行使。这一期间同样也是除斥期间。

第三，赠与合同的法定解除。

赠与人的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以解除赠与合同，不再履行赠与义务。该合同解除不发生溯及既往的效力，赠与人就原已履行的赠与，无权要求受赠人返还。

房产赠与合同范本

甲方（赠与人）：_____（写明姓名、住址）住所：_____

有效证件号码：_____

乙方（受赠人）：_____（写明姓名、住址）

住所：_____

有效证件号码：_____

甲方自愿将其下所有的不动产房产赠与乙方。按照合同法等有关法律规定，双方自愿达成赠与房产协议如下：

第一条：甲方自愿将其房产赠与给乙方，乙方自愿接受该房屋。该房屋具体状况如下：

（一）座落于_____，建筑面积_____平方米；

（二）赠与房屋的所有权证证号为_____；

（三）房屋平面图及其四至范围见附件一

（四）土地使用权取得的方式

该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并赠与。

该房屋的相关权益随该房屋一并赠与。

第二条：因甲方_____，此房产所购的所有房款和税费均已有乙方代甲方支付，由甲方所购该房产并取得该房产房产所有权证。经协商一致甲方愿将该房屋赠与乙方，并在乙方能办理过户手续时积极协助办理。

第三条：甲方保证房屋在此赠与合同签订前以及合同签订后一直到过户完毕期间该房屋权属状况完整和其他具体状况完整，并保证房屋不受他人合法追索。

第四条：甲方没经乙方同意不得将此房产抵押、转卖或出租给他人，否则抵押、转卖或出租行为无效。如因上述行为造成乙方不能取得赠与房产的，甲方应如数补偿或退还乙方代为支付的所有房款和代交的其他等所有税费。

第五条：甲方赠与乙方房产，本合同在双方签订经公证处公正后不可撤销。

第六条：在乙方能办理该房屋过户手续时，甲方应按约定积极协助乙方转移办理过户手续。

第七条：甲、乙双方定于_____时正式办理过户该房屋，双方定于_____前向有关部门申请办理相关附属设施和相关权益的更名手续。在乙方领取《房屋所有权证》后，按有关规定向土地管理部门申请办理该房屋土地使用权变更手续。甲方未按规定履行以上义务的，则按下列约定承担违约责任：

第八条：甲、乙双方确认，虽然房屋所有权证未作记载，但依法对该房屋享有共有权的权利人均已书面同意将该房屋赠与给乙方。

第九条：本契约未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。补充条款或补充协议以及本契约的附件均为本契约不可分割的部分。

第十条：本合同自甲乙双方签订之日到公证处公证之日起生效。

第十一条：甲、乙双方在履行本合同中若发生争议，应协商解决。协商不成的，提交北京仲裁委员会仲裁。

第十二条：本合同一式_____份。其中甲方留执_____份，乙方留执_____份，为公正留执公证处_____份，为申请房屋所有权转移登记提交房屋权属登记机关一份。

第十三条：甲、乙双方约定补充条款如下：

附件一

文本：房屋平面图。

甲方（签章）：_____乙方（签章）：_____

证件身份证号码：_____证件身份证号码：_____

地址：_____地址：_____

联系电话：_____联系电话：_____

签约日期：_____签约日期：_____

与旭日同行，与感动同在

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