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一位有个性的宝贝

发布时间:2020-07-29 幼儿园的游戏有哪些 幼儿园游戏有哪些 幼儿园游戏有什么

在我的班上有一位全幼儿园出了名的小男生李XX,只要提到这个小男生的名字,所有老师不禁打个寒战。这位小朋友绝对的“个性十足”!这位小朋友的缺点是:脾气不好,吃饭挑食,喜欢打架等等。优点只有一样“脑子特聪明”。可是你只是脑子聪明,上课不听课扰乱课堂秩序,天天欺负小朋友,总惹老师生气,再怎么聪明,老师再怎么有耐性,心中也会不喜欢的。他最大的弊端是喜欢“报复人”。

一次课堂上,他拿了画贴,到处分给别的小朋友,导致我课堂无法正常进行。我气的走过去,把他的画贴抢过来,对他说:“你给我好好听课,放学后我再还给你!”没想到他立刻哭了起来还想打我,任凭我如何劝阻他,他的心情始终平复不下来。接着麻烦事来了,中午他在床上不睡觉,却故意尿了床,拉了裤子。那个时候,我已经没有力气和他生气,静静地和另一位老师把他抬下床给他收拾了,问他为什么拉裤子,他也不说,但是表情却那么开心,我知道,他就是在故意报复我!之后换裤子都是要老师帮忙,他自己从来不动手。瞧!这就是我班的大宝贝,让我们老师都很头痛的一位小朋友,我该怎样教育你呢?yJS21.com

丰富多彩的体育比赛活动

为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质,以更好的达到《3---6岁幼儿发展指南》中健康领域的目标要求,崮山中心幼儿园举行了丰富多彩的体育比赛活动。比赛开始之前,由园领导讲述比赛规则。一声哨响之后,第一个项目:大班组跳绳比赛就开始了。每班有五个孩子进行比赛。孩子们争先恐后的跳着,争取在规定的时间让自己跳的最多。第二个项目:中班组拍球比赛。要求每人5分钟在原地进行拍球,有专门的老师负责计数,谁拍的最多就为胜利者。第三个项目:小班跳皮筋过障碍比赛。要求班级幼儿全员参加。根据小班幼儿的能力设置一定高度,让幼儿依次双脚跳过,分别记录每次所跳的高度及跳过的人数,最后结果按跳过的最高高度来决定胜负。比赛结束后,园部评选出大班组4名优胜者、中班组4名和小班组6名优胜者,并评为“小小体育明星”的称号。

通过这次比赛,幼儿掌握了越过障碍的方法,养成遵守规则的良好习惯,愿意跟大家分享成功后的喜悦,同时更好的锻炼了幼儿的心理和身体素质,大大提高了幼儿运动的灵活性和协调性。

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宝贝班的一周趣事


经过暑假两个月的沉静,九月的幼儿园里又激情似火、热闹非凡。老师们热情洋溢地忙着新学期的工作,家长们从容地带孩子晨检、送孩子进新班,孩子们经过漫长地等待后终于和好朋友又见面了,唧唧喳喳地述说着各自暑假里的趣事……当然,这些都是对幼儿园的老朋友来说的。那幼儿园里的新朋友——小班宝贝们,他们又是怎样的呢?一个字——趣,两个字——有趣!

我们小一班共有31位宝贝,这些宝贝别看他们年纪小,,可他们鬼点子还不少,个个趣味十足,即使他们一把鼻涕,一把眼泪时,也能把你逗的哭笑不得。先说说我们班的文淘宝贝吧,他可算是我们班个子最小的了,可是早晨当他不肯离开她妈妈的时候,力气大的抱着他妈妈的脖子抱的他妈妈都喘不过气来了,又撞又跳的,妈妈蹲下想放他小来时,一不小心就摔了在地上了,终于把他抱在自己手里时,他就边哭边重复的说着:“这里不好,这个房子不好,这个床也不好……”接着说说算我们班各自最大的子轩吧,午睡地时候,为了让孩子养成午睡的习惯,我们得让每个孩子都睡到小床上,抱的抱,善意的骗的骗,可到子轩时,我们骗了好久没有骗动,于是准备抱,可个子好大,他又硬着,我们两个老师相互看了下,领了意思后,就一起把他抱到了小床里,宝贝的眼睛一直看着我们,我们以为他要发脾气了,可是当他睡到小床里的时候却没有发脾气也没有哭闹,大概他也觉得这样睡着比较舒服吧……而后,我们班的嘉昊宝贝也要出场了,当让他午睡时,他就喊起来:“弟弟,肚子饿来,弟弟肚子饿来……”,不会吧,他的中饭我们喂饱的呀,怎么不一会就肚子饿了呢?一想,肯定小孩在家养成了睡前要吃奶粉的习惯了,第一天,我特地去给他泡了奶粉,可后来一想这样也不对,于是后来几天都是边哄边陪边拍的让这个肚子“饿”的宝贝睡着的……然后,我们班年龄最小的小毛宝贝也要来亮亮相了,她哭起来还真是吃不消,时间比较长,随便你哄骗好了,反正我就是哭我自己的,还不肯吃餐点、中饭,甚至水也不肯喝,哭了两天后,终于快醒了,第三天肯吃面条了,第四天,午睡起来帮她穿鞋子的时候,因为我还要顾着其他小朋友,所以一着急,把她的一个小脚趾头穿在了鞋子外面,这宝贝一直看着那趾头,我一看,以为她又要哭了,可她给了我一个惊喜,甜美的微笑,而后,我说:“哈,原来这个脚趾头要跑出来玩了。”这会,宝贝发出了“咯咯咯”的笑声……

31个宝贝,31份惊喜,经过短短四天的幼儿园生活,有的已经基本适应,有的正在适应中,有的还要继续努力。宝贝们,让我们一起加油吧!

宝贝,勇敢一点!


晨间体锻的时候,孩子们一个接着一个走过了平衡木,轮到歆歆了,他先是在平衡木前站了一会,有点怕,不敢走上去。后面的小朋友都开始催促,他就用手先撑住平衡木,然后爬上去,他试图要站起来,可是摇摇晃晃的,不敢松手起身。

这时,后面的小朋友都开始急了,歆歆也急得哭了起来。我走上前拉起他的手,带他走过了平衡木。

第二次走平衡木的时候,又轮到歆歆了,这次歆歆似乎有点恐惧了,他看看我,希望我去拉他一把。我走过去把他拉起来,让他尝试稳稳地站住,然后慢慢松开我的手,让他自己向前走去。歆歆张开手臂,有点害怕地往前走了一步,我借机表扬他做的很好,鼓励他继续往前,歆歆好像有点知道窍门了,越走越顺,接下来又走了几遍之后,歆歆已经能够独立稳稳地走过平衡木了。

对于歆歆的行为,我先是观察了一会,发现歆歆其实挺坚强的,而且有毅力,不是遇到困难就选择退缩。在他需要别人拉他一把的时候,我选择了帮助他,带着他走过平衡木。第二次的时候,歆歆对我有了依赖性,我没有一下子放掉他,我先帮助他,让他掌握保持平衡的要领,先稳稳地站住,然后带着他一步一步往前走。孩子是需要鼓励的,他们只是对未知的东西感到害怕,只要帮助他们度过这个关口,给予他们信心,孩子就不怕了。

在老师的陪伴下,歆歆首先是心理上有了依靠,经过多次反复练习之后,动作技能掌握了,老师再选择放手,孩子也就容易掌握了,而且这个过渡比较自然,孩子不会因为恐惧而再也不敢尝试。

宝贝的吻


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“宝贝的吻”!

宝贝的吻是最神奇的礼物,能让不安的心立马安静下来,郁闷的心情一扫而光,瞬间开心的不得了。

还记得有个故事《甜甜的吻》,宝宝给她外婆送了一个甜甜的吻,甜到外婆心里去了,孩子们回家都送自己的妈妈一个甜甜的吻,有很多妈妈后来跟我说宝贝长大了,会疼爱人了,给的甜甜的吻都甜到心里去了。

父母都疼爱自己的宝贝,不图孩子回报多少,一点小小的回报就让他们很满足,很开心。

吻是很神奇武器,轻轻吻一下,便会很开心,不安的心立马安静下来,充满温暖。

小班的小朋友年龄小,离开妈妈来到幼儿园很不适应,有的小朋友哭闹,让人疼惜,我便安慰他们,给他们一个吻,一个拥抱,安抚他们不安的心,他们一会儿便安静了,还给我一个吻,我们的心便拉近了,孩子们也喜欢这里了,一下有了家的感觉,安心的在这里生活。

吻的神奇功效还有很多,爱孩子就多亲亲他们,抱抱他们,让我们的心中都充满爱,在爱中成长。

独一无二

寿光市侯镇实验幼儿园李维霞宋晓风

“自己是最重要的,自己永远是世界的唯一。

”每一个生命都是上帝精心打造的,独一无二。

对于这,孩子表现的淋漓尽致,他们都有各自的优点,各自的独特之处。

幼儿是人生中最纯洁的时期,这时候的孩子单纯如白纸,没有任何的伪装,自己的优点、缺点都表现出来,没有一点掩饰,干干静静的呈现在我们的面前,所以,这样的生命才让我们喜爱,忍不住的疼爱、呵护。

孟一小朋友在班里比较淘气,经常闯祸,可这并不影响他的发展,每天都是快乐的玩、闹、学,从不会因为自己的缺点而自卑,因为他有自己的优点。

大方,非常大方,从不会在别人面前拘束,这让我很喜欢。

一次,我们学到《神通广大的孙悟空》,小朋友们自制面具、金箍棒,表演孙悟空大闹天宫的情节,开始叫几个平时表现好的小朋友表演,但都是扭扭捏捏,不理想,这时,我突然发现孟一小朋友不自禁的在那表演,我便叫他到台上表演,一鸣慢慢走上来,当开始表演时,一个活灵活现的孙悟空呈现在我们的面前,一点没有拘束的意思,精彩的表演赢得了小朋友的一阵喝彩,孟一也特别的得意,此后,孟一表演的孙悟空成了小朋友模仿的样子,经常看到一群小悟空在那活蹦乱跳,孟一从此也更爱表现,表现的也更积极,连家长都明显感觉到了孩子的变化,很欣慰。

看到孟一的进步,我特别开心,孩子认真学习,积极表现是非常好的进步,在一点一点的表现中渐渐的成长,表现得欲望促使孩子学习,各方面都会有突出的进步。

孩子不一定都要学习好,认真学习、乖巧听话,只要有自己的优点,勇于表现,都会获得进步,在一次次的表现中成长、成人。

每个人都是世界独一无二的,世界上没有两片相同的树叶,更没有相同的两个人,每个人都很重要,都是自己的唯一,孩子更没有好坏之分,每个孩子都是棒小孩。

不知道本文“宝贝的吻”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

宝贝、我们一起出发!


金秋九月,随着阵阵桂花香,我迎来了工作生涯中的第一批小班小宝贝!作为一名新教师,跟随着班主任金老师接管了小三班的大大小小事务。从开学初的布置教室、环境创设、家访,我一一细心认真,希望给孩子们创造出最好的环境!我和金老师一天好几户家庭家访过去,每个家庭我都会去了解,倾听他们的交谈,给他们留下一个好印象,让家长们对幼儿男教师有一个全新的认识!开学前一天的亲子活动,许多家长的到来,让各位家长娱乐其中也相互了解,见识不同的家庭中不同的教育方式。宝贝们一个个欢脱的身影也让我对这份工作寄予了深厚的感情。

开学一周,我逐渐熟悉了班中大小事务,在金老师的带领下,我不断学习着教师的各项技能。小班的小朋友们刚入学,为了避免不适应幼儿园的生活,我和金老师常常是两个人一起带班。结果还是很令人满意的,很多宝贝都上过早教,对于新环境很快就能适应,也能很快找到好朋友,相互交流起来,个个都是懂礼貌的好孩子。个别没有上过早教的小朋友我会给他们更多的关注,减少他们内心对于幼儿园的恐惧和抵触心理,让他们尽快融入到我们小三班这个温暖的大家庭来。戚宇辰小朋友在我的印象中就好比一匹脱了缰的野马,哪里都是他的草原,他在草原上自由奔驰,不可阻挡。金老师上课的时候,小朋友们都很安静的认真听讲,但是小野马可按耐不住了,他这边跑跑,那边跑跑…有时候又会偷偷动老师放在三角黑板上的东西,上课的时候也喜欢躲到钢琴下面,就像找到了隐蔽的洞穴把自己藏匿起来。老师上课五分钟,小朋友们个个都聚精会神,但是戚宇辰小朋友过了一会儿又小嘴巴痒痒了起来,和边上的小朋友讲起了悄悄话…这小家伙牙口还很好,我去抱住他叫他不要乱跑,他冷不丁给你手上来上一口,这滋味可真不好受。不过戚宇辰还是很有分寸的,知道轻重,不会真给你咬下一块肉来。在我看来,戚宇辰很想要表现自己,想让老师关注自己,但是又找不到合适的方式和时机,他希望通过“捣蛋”来让老师们注意到他。有一天我的手臂受伤了,他看到了急匆匆跑过来,摸摸了我的伤口,对我狡黠的一笑又跑开了,虽然那是个阴天,但我的心却被这个“捣蛋鬼”男生给暖到了。

每个孩子都是天使,他们的情绪是需要流淌的,需要被肯定和接纳,从而进一步梳理。不管是成人与成人之间,更重要的是成人与幼儿之间,请不要自以为幼儿的情绪是无理取闹,急于去终止它、切断它。宝贝,请你和我一起进步,让我们一起出发!

我班的宝贝


午休室里,一张张文静的小脸上,发出细长而又均匀的呼吸声。

阳光透过窗户,洒在孩子们的脸上,身上。每个孩子的眼睛都已经闭上了,一个个小脸蛋看上去是那么纯真,我忍不住走在床前,俯下身子,细细的端详着熟睡了的孩子们。

这是调皮鬼刘志远,平时最爱动,不管是在教室还是在户外,他总是跑得满头大汗,可此时,他总算安静了,一只小手还放在脑袋上,好像在想什么高兴的事;那个是最不喜欢睡觉的韩俊超,他皱着眉头,仿佛睡得不那么情愿,而细微的呼吸声分明告诉我,他已经进入梦乡了;王佳琪的双手紧紧的握着,好像怕别人要偷走她心爱的东西一样,我轻轻掰开她的小手,微微出汗的手心里,印着一朵鲜艳的小红花。我笑了,我想,等她醒来,一定让她给我讲一讲这朵小红花的故事……所有的孩子都睡的那么香,那么深沉,我轻轻地为他们放回伸出被窝的小手,拿下压在别人身上的腿,再掖好掀开的被角……

孩子们,你们知道吗?你们睡着的时候,真像一群可爱的小天使,宝贝们,我愿意静静地守候在一旁,给你们最温馨最细致的呵护。

宝贝的成长


今年的小班在新学期伊始的时候,发生了新宝宝爆满的情况。开学一个周之后,两个小班变成了3个,可是新宝宝还在不断增加,此时三个小班变成了4个,我们老贝贝班经历了两次轮回,一直到三月五号才正式稳定下来,有了现在的新贝贝班。

生源的大量涌入是多方面的原因,也不乏社会上对我们教学的认可,从某一侧面也看得出家长们观念的改变——希望给孩子们创设更加优越的早期教育环境,可见早期教育引起了家长们的重视,也推动、督促着我们老师更新自己的教学观念,稳抓稳打在不断的授课中,充实自己,积累经验丰富自己的头脑,接受一些先进的教育教学理念。让我们无时无刻不感受到教学要与时俱进,要抓住孩子的心理特点进行有目的的教学。

最近,我参加了教育学心理学的学习。虽然是利用休息时间忙中偷闲学的,可是我还是发现以前工作中的一些难解的状况,都可以利用理论来解释,甚至指引我们来解决。

比如对待三周岁左右的幼儿不能用一些否定的语言,因为孩子们年龄小理解能力差,不能很好的理解不要做XXX事的真正意思。结合自己的工作实际,我发现我在班中越是强调不要咬小朋友,可是还是有几个年龄小的宝宝非要以身试法,(并多表现为不满三周岁的宝宝身上)还有当孩子们听到欢快、轻松的音乐时,或者听到鞭炮声,看到飞进活动室的小麻雀时,我们不应过多的限制他们,而应该停下手中的课,让孩子们去发现,去观察,去想象。我们不是要培养出一个没有声音,规规矩钜,没有想法的“乖宝宝”。而是应该培养一个乐观、豁达、坚强的敢于表达自己奇思妙想的孩子,因为我觉得这样才是真正给了孩子自由和想象的空间。从而顺应了孩子的生理特点、发展需要……

怎样驾驭这个年龄段的孩子,怎样走进孩子的心里,了解孩子的心理特点。怎样把握好严厉和民主这个“度”我们一直都在不断的实践中摸索。当我们做好了这一切的时候,才会向着优秀教师这个目标更前进一步。

在不断的学习和实践中,我更加端正了自己工作的方向,学永无止境。更需要我们老师在平时的工作实践中日积月累,并做到多观察,总结、反思。我想这样才是自我提升的一种途径。

体育运动,完善宝宝个性


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“体育运动,完善宝宝个性”!

体育运动不仅能增强小朋友的体质;还能为消极情绪提供发泄口,尤其遭受挫折后产生的冲动能被升华或转移,能让积极情绪得到延续;体育运动能锻炼小朋友吃苦耐劳的品质,培养个人毅力;体育运动使小朋友学会承受挫折,体验失败;体育运动能使帮助小朋友处理人际关系,使人际关系更加和谐。

所以,让孩子参与体育运动,是对孩子有百利而无一害的事。

如果您的孩子性格较内向,不大合群,也不习惯与朋友交往,可以让孩子多选择一些群体性的体育运动,如足球、篮球、排球运动,也可以参与接力跑、拔河等活动,进行这些体育运动,可以帮助孩子逐渐融入群体生活,改善人际关系,学会与人交往。

如果您的孩子胆子较小,信心不足,那么可以进行游泳、滑冰、摔跤、跳马等体育运动,这些运动需要参加者不断克服各种胆怯心理,以勇敢无畏的精神去迎接挑战,战胜困难。

如果您的孩子对事情的把握老犹豫不决,缺乏果断的判断能力,那么可以参加乒乓球、羽毛球、跳高、跳远、击剑等体育运动,这些运动需要及时判断,果断回击,可以帮助孩子养成果断的性格。

如果您的孩子遇事不够冷静,性急气躁,可以进行棋类、太极拳等活动,这些活动能帮助孩子调节中枢神经的兴奋性,增强自我控制能力,使急躁冲动的弱点得到改进。

关于“体育运动,完善宝宝个性”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

宝贝的想象力


都说宝贝们的想象力是天马行空的,孩子们的想象力是五彩斑斓的。孩子们的世界是充满想象的。

今天早上宝贝们上完课,我带着大家到校园里感受秋天的变化。来到院子里宝贝们开始欣赏周围的事物,不一会就有声音传出,有的小朋友抬着头说秋天的树叶怎么金光闪闪的,真漂亮。有的小朋友说天上的云朵好像棉花糖呀。还有的小朋友说觉得好像楼梯。有的小朋友说我觉得像城堡,里面住着天使。映入我眼前的是几个小朋友在捡树叶,有的小朋友把叶子贴在身上,当做鱼鳞,把自己当做是小鱼。有个小女孩把树叶放在头上说自己是小公主。还有几个小朋友把树叶集中在一起,在上面蹦蹦跳跳说是在玩蹦床。小雨在一棵大树旁边不断地撕树上的树叶。我过去问他“你在干什么啊”小雨说“我把树叶采下来,扬到天上像是下雨了,真好玩”。我告诉小雨“宝贝,我们不能随便摘花草的,因为他们也会疼的,你在撕它的树叶,就像在揪小朋友的鞭子一样,会很疼的,对不对?”此时的小雨低下头,很难为情。于是,我鼓励他说过“宝贝这次没关系的,大树会原谅你的,只要你下次改正,也帮老师价与其他小朋友别要随便摘叶子就可以了,好吗?”我们很愉快的击掌合作了。

每次带着宝贝们到外面,我都会有很多收获,有时会被他们的想象力吸引,有时会被他们的善良所打动。

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