教育孩子笔记。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！家长要树立正确的人生观价值观，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《育儿心得：学会赏识孩子》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
育儿心得：学会赏识孩子
俗话说的好，细节决定成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会注意很多方面。但是，当我们面对孩子时，就不会注意很多了，总是想到什么，就说什么。其实，大人们这样做，很容易伤害到孩子幼小的心灵的，我们在和孩子沟通时，也应该注意细节方面的内容！
学会赏识孩子
孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会展现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟糕的是孩子潜意识里也许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，一定要学会赏识孩子，用表扬和肯定来树立孩子的自信心，让孩子将“聪明”、“自信”、“漂亮”的特质展现出来。
注意保护孩子自尊
不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点，常被大人在大庭广众下批评，孩子又没有什么为自己辩护的解决办法，爱面子的孩子只好生气！反而更让家长对其进行数落，形成一个恶性循环。长此以往，孩子就不再喜欢出门，不喜欢与人交往，极大的影响着孩子与人交流沟通的技巧和能力。
帮孩子树立正确的价值观
喜爱表演、表现是部份孩子的天性，但不要勉强孩子做这些，尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式，这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。
让孩子知道你爱他
父母也总会有心情不好，或者压力大的时候，在这个时候，若是孩子再出点儿小情况，那父母很容易就会对孩子口出恶言，而恶言一出，烙在孩子心灵深处的伤痕，绝对会影响到你和孩子的感情！所以说，各位家长，千万不要对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他的话，你要让孩子知道，你爱他、喜欢他，永远都会陪伴他！
给孩子学习的机会
不要认为孩子能力不够、很多事都不会做，而不让孩子动手学习，在孩子说出要去做某样事的时候，如果这件事，对孩子并没有什么伤害，你就放手，让他去做吧！如果，你不愿让孩子有自己的选择，或者因为担心孩子出问题，而牺牲了孩子的学习机会，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潜力的发展。
别总想着处罚孩子
孩子总会出现错误，当孩子出现错误的时候，家长就别总想着该怎么罚他，怎么教训他，既然错误已经发生了，那我们就要冷静、耐心地跟孩子说明犯了什么错，讨论分析应该如何避免错误发生，正向的处理过程更为积极有效。
控制好自己的情绪
有些家长总喜欢和孩子发脾气，说完立马就后悔，十分懊恼自己为什么会说出这样的话，认定自己需要把脾气改一下，但就是难以做到，下次依旧发脾气！其实，这些都是人之常情，毕竟，想要改变自己的生活习惯，其实挺难得，各位父母只要时刻彼此提醒，或自我提醒，情况一定会慢慢改善的。
在这个世界上，没有谁能比父母对孩子的影响更大，而父母自己的错误示范，会给孩子造成很是深远的影响，所以各位爸妈，一定要注意自己的言行，给孩子做一个好榜样！
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育儿心得：学会奖励孩子
育儿心得：学会奖励孩子
陈美龄说：不可以用物质奖励小朋友。
香港教育学院的一项研究发现，物质其实只会刺激子女短暂动力，久而久之只会索求更多，变本加厉。
从心理学来讲，每个人做一件事都需要驱动力，驱动力分为内在驱动力和外在驱动力。
一个孩子自发的想要学习，就是内在驱动力，然而物质奖励对孩子来说，是外在驱动力。如果建立的链接是外在驱动力，那么只要外在驱动力撤销，事件就不会发生。
也就是说，习惯于物质奖励的孩子，一旦没有物质奖励，好习惯或好行为就会消失。
心理学家爱德华·德西曾经做过相关的心理学实验，实验证明：当一个人进行一项愉快得活动时，给他提供奖励结果反而会减少这项活动对他内在得吸引力。这就是所谓得“德西效应”。
曾经在约翰·洛克的《教育漫话》里看到这样一段话：“看到他念了书，就用美味酬劳他；要他做一些小事，就允诺给他镶有花边的领巾和漂亮的新衣服；你给予的这种报酬和奖励，不就是认为这些东西是好的，是他应该追求的，从而鼓励他去向往这些东西，使他习惯于把自己的快乐放在这些东西上面吗？除此之外，难道还有什么别的解释吗？”
成人对孩子的物质奖励往往会带来很多坏处。驱动力专家丹尼尔.平克说过：“奖励只能带来短期的爆发，其效果会逐渐消失。”
尹建莉老师曾在《自由的孩子最自觉》里提到过：“买玩具，如果觉得可以给孩子买，就痛痛快快的给孩子买，不要把背古诗和买东西联系起来。”她曾经在《好妈妈胜过好老师》里也提到过“考好了不奖励”，物质奖励对好习惯、好行为的养成没有任何好处。买玩具就是买玩具，吃饭就是吃饭，学习就是学习，他们之间没有任何关系。
用一些物质去鼓励孩子，孩子通常会慢慢的开始依赖“物质”这样的外在驱动力。当一个人持续的依赖外在驱动力来支配自己的行为，他就很难用内在动力去约束和支
育儿心得：学会欣赏孩子
育儿心得：学会欣赏孩子
我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受他无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重他现在能学多少文化知识，我们平常关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望他能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对他完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给他创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把他当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育他，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是他的参照物，我们的一言一行都会对他产生影响，这点我深有感触，比如有一次，我刷过牙后又想吃饼干，被潇潇看到了，他就说了：“妈妈，刷完牙不是不能吃零食了吗？你怎么可以吃啊？”如果我这次做不到，那么以后他刷完牙想吃零食时，我就失去绝对的威信去教育他了。因此在要求他的同时我们要严格地要求自己。在家里我们会给他一点独立的空间，让他学会自我管理。比如我们家里的书架其中一格是他的，房间的一个角落是专门给他置放玩具的，那里的所有物件需要他自己来整理。这个效果很好，这样让他体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里···
平常在处理问题时，我们都会征求他的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下他喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后他在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与他沟通，耐心倾听他的心声，允许他发表不同的意见，创造一种能让他充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟他讲道理，他仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
现在在外面有种各样的培训班，我们会根据他的兴趣爱好和发展特点来进行选择，因为我明白任何强加的行为都会产生适得其反的负面作用，反而让他失去学习的兴趣。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把他当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给他一份平等，一份信任，让他有充分展示自己的机会。潇潇现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。他的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。有一次他刷牙时把水喷得到处都是，而且这已不是第一次，于是我就让他站着反醒，过了几分钟，我问他：“知道错了没？知道妈妈为什么这么生气？”他点点头，因为平时也这样，只是点点头，从来不肯说出来，于是我也跟他拗上了，非得让他说出来，僵持了很长时间，他说：“我知道错了，但我就是不想说！”我知道得给他个台阶下，于是我做了些让步，说：“你可以不说哪里错了，但你得向妈妈认个错！”“妈妈，我错了，对不起！”虽然有点勉强，但也是一个进步，我表扬了他，然后我抱着他坐在沙发上，心平气和地和他说：“妈妈这么生气是因为你不是第一次犯这样的错误，承认错误一点都不难为情，而且是非常勇敢的行为！”他听得很认真，每次这个时候的教育效果是最好的，他最能吸收。这时他总会在我怀里委屈地流泪，因为我批评他的时候很严肃，这时候情绪一下子就释放出来了！有时候适当的做些让步，效果会更好！
潇潇很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。有一次家里来了客人，忘了是什么事他爸爸当着客人的面骂了他几句，他说了一句：“这么多人还骂我！”之后我们也反醒了自己的行为，觉得是做得不够妥当，应该维护他的那份自尊心，这样不但达不到教育他的效果，反而会使他产生抵触情绪。潇潇较内向，但比同龄人表现得成熟懂事。有一次因为起床晚了，当我送他到幼儿园门口的公交车站时，正好公交车来了，他连忙和我说：“妈妈，你快走，我自己可以进去的，迟到了老板要骂的！”当时看着儿子跑进幼儿园的身影，真是感觉到儿子长大了。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和潇潇在共同成长，他是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！
育儿心得：帮孩子学会交往
育儿心得：帮孩子学会交往
与人交往是孩子日后成才的重要能力之一，文章里介绍了美国心理学家认为成功的比例为30%的才能和70%的人际交往能力，在竞争日益激烈的今天，培养合作精神和适应能力尤为重要，读了这篇文章我的感触很深，书中也介绍了一些方法。
1、主动培养孩子的交往能力。现在都是独生子女，家长可以在家和孩子做游戏，让孩子来分配角色，尽可能的激发孩子与人交往的愿望。
2、培养孩子的自信心。自信是孩子不断进步的标志，无论孩子的想法多么怪异，我们都要先给予肯定，树立信心，然后同孩子共同分析找出结果，这一点我认为尤为重要，不管干什么事情有自信就等于成功了一半。
3、培养孩子开朗的性格。班里有的孩子孩子内向，不爱和别人说话，有的孩子爱说爱笑，自然朋友也多。
4、给孩子创造宽松的家庭意见，要多听孩子的意见。
5、多鼓励孩子参与集体活动，现在都是独生子女，应多给孩子参加群体活动的机会。
6、让孩子自己解决矛盾，通过观察我发现孩子解决问题的方法有很多，可不能小看他们，我们要多提供一些解决问题的机会给他们，在需要我们帮助的时候在伸出援助之手也不晚！
育儿心得：教孩子学会表达
育儿心得：教孩子学会表达
大家好，我是XX的妈妈，很高兴能和大家有这天这种交流机会，首先讲讲我们家的具体状况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平时工作比较忙，XX从小由保姆和我带大，此刻是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一齐呆的时光比较长，所以一向以来在吃饭方面比较被动，语言表达潜力差，在对待这些的问题上方我查过很多相关资料，给他买了很多图书和DVD还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，透过我的努力此刻宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯，教孩子关心他人（朋友和家人）我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时光，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他能够给大家发碗筷，平时自我把地弄脏了，自我能主动扫地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”
此刻的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。XX也不例外，家长们都明白，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。
二、教孩子学会表达自我的意愿，处理自我的事
孩子一天天长大，自我有了独立的思考潜力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自我的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要立刻打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自我认识对错，并勇敢的应对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自我选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育好处的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自我的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看状况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的好处会更开心。
三、给孩子自信，让孩子爱上群众生活
咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为，慢慢地孩子自我就能树立自信，不仅仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未到达预期的目标，也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让孩子说说自我的同学，让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自我的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮忙孩子复习自我学的知识，也是十分不错的亲子游戏。
3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候能够去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自我享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是十分重要的。
期望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自我的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很高兴这天能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。
育儿心得：学会和孩子交流
育儿心得：学会和孩子交流
女儿长大了，回顾这几年，非常忐忑，我并不认同不要输在起跑线上这句话，小小的孩子上各种兴趣班就是好，一个教育成功的小孩，并不是只要学习好就行了，给她一个快乐的童年也是很重要的。
对于这几年的育儿历程，感慨万千，有欣慰也有遗憾，与大家分享一下：
1.运动。
从最早的翻身，到后来的爬、坐、站、走、骑车、舞蹈，打乒乓球，都需要循序渐进，早了，她学不了也理解不了，晚了，可能错过了最佳时机；
2.玩具。
从生下她开始就一直不断的买玩具，差不多是按我们的喜好或理解来买认为适合她的，可结果，买的时机不对，并没有发挥它的作用就报废了；
3.交流。
小时候家里陪她的人很多，但没有专门人跟孩子说她们的话，这环境只能造成小孩说成人语却又无法理解，只是依样画虎，这样还不如有一个人专门和她说话和她交流，学会倾听她的思想
4.尊重。
孩子再小，也是个小孩，她有自己的思想，她的表达未必正确，但她的要求未必不合理，大人不可以自己一味的帮孩子决定和安排，所以，在某些事情上可以和孩子一起决定。告诉她什么合理什么不合理。现在我给女儿一些自作主张的机会，比如，衣服的搭配，玩具的选择和上什么兴趣班等。
对于做爸爸我是一个不怎么合格的父亲，陪她的时间现在是越来越少，这只是和大家分享一下这几年的心得。
育儿心得：学会理解孩子
育儿心得：学会理解孩子
回想起小翊从小至今的点点滴滴，一直觉得她是个性格比较开朗、活泼、有点调皮、也有那么一点任性的孩子，当她调皮的时候自己也会生气，再细想一下，会觉得可能自己没有什么带孩子的经验，没有耐心，不太会教育孩子，想想孩子从小就像是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对她来说都没有一点概念，还是需要大人跟她好好沟通和引导，大人的行为举止会影响孩子一生.
时间过得很快，转眼已经上幼儿园了，还记得刚上幼儿园的那几天，她还是挺高兴的，说认识了好多小朋友幼儿园里真好玩，可后来几天新鲜感过掉就有点抗拒去学校了，再后来慢慢适应了幼儿园的生活以后，现在每天去幼儿园都是比较开心的，在老师跟阿姨的帮助下自理能力也提高了不少，能够做一些自己力所能及的一些事情，回到家以后也会跟我说每天在学校里做了什么游戏，听了什么故事，做了什么手工等一些事情.
小翊也是个好奇心比较重的小朋友，对于自己感兴趣的一件事情她能够粘着你不停的问“为什么”，有的时候自己也不知道要怎么回答，很是无奈，但做为父母我会尽量满足她的好奇心，心想可能这也是小孩成长的一部分吧！
幼儿园里有着孩子们的美好童年，是孩子们最快乐的地方，孩子们的未来没有最好只有更好，希望以后在老师跟阿姨的教导帮助下小翊能够更上一层楼，身为父母我们也会积极配合老师们的工作！
做为经验不太丰富的家长，我们一切都得摸索，孩子一天天的长大，我们也会慢慢成熟，学会怎样理解孩子，学习一些教育孩子的方法，探索孩子真正需要什么，让孩子健康的成长！
育儿心得：学会向孩子道歉
育儿心得：学会向孩子道歉
三年多的生活经历，育儿的经验和大家分享一下：
我们鑫鑫从小身体都蛮好的，都不怎么生病的，我认为小孩子从小就要什么东西都要吃一点，不要怕，一日三餐必须要吃，身体吃的胖胖的，才不会生病。有几次她晚饭就是不要吃，那好就不给你吃，我把零食都收起来，到了晚上八九点她饿的不行了，问她要吃饭吗？没有选择，一大碗饭吃下了，不要怕她哭，闹，就像现在早上必须吃粥，在去学校。
任性：鑫鑫在家很任性，脾气也不好，不知道在学校怎么样，以前刚知道要东西的时候，之要不买，立马跪地，再不买，就趴在地上打滚，我总觉得难为情，就妥协了，古语有云：慈母多败儿，我不能就这么妥协，先给她讲道理，要是不听，我直接走人，没得商量。她看到我走了，哭着来追我，我就很生气不理她，几次下来她就改了，现在不管可不可以买的或做的，都用肯定的语气告诉她不行，不可以。不能用商量的口吻，现在的小孩很聪明。现在做错事会给我道歉，妈妈我错了，妈妈对不起。
育儿心得：学会跟孩子协商
育儿心得：学会跟孩子协商
涵涵是个活泼开朗懂礼貌的孩子，但偶尔也倔强任性耍赖皮，针对他的耍赖行为，自己总结了一些小经验在此与大家分享。
一、转移宝宝的注意力涵涵有段时间爱许愿，有一天他的愿望是不要妈妈变老，好贴心的祝福，但是我还是诚实的告诉他妈妈还是会老的，他紧张的说那你会死掉吗，我说会的，他哇的一下哭了起来，怎么都停不下来，我一时也不知道该怎么办，就翻出一本影集（他的成长记录），把他抱在怀里一起看起来，看到自己穿着开裆裤吃西瓜的照片，他破涕为笑，我们一起认真的讨论着每一张照片，我感叹着他真的长大了，懂事了，他也意识到自己长大了，但是仍然倔强的说：“我要长大，但是不要妈妈变老。”他是我的小天使，在保护他美好的愿望的时候，也要让他慢慢懂得自然规律及科普知识。
二、冷处理休息的时候我们一家经常会逛超市，涵涵最喜欢的是玩具区和零食区，大多时候亲婆比较宠爱他，要什么买什么，后来他要买的东西越来越多，就出现他在前面往车里拿，亲婆在后面再放回去，终于小家伙发现了亲婆的“小动作”，小宇宙爆发了，非要买这个那个，我妈妈一看情形，有点想妥协，我觉得这样无节制的发展下去问题就比较严重了，把我妈妈支开后，试着转移他的注意力，但是小家伙很坚持，还赖着了地上，我跟他说你这样不乖，我也走了，然后就悄悄的躲在不远处的货架处偷偷的观察着他，他一开始还哭的凶，可能感觉怎么没人再跟他互动了，睁开眼睛看看没人，一下子跳起来找我，我立马出现，他拉着我的手说妈妈我们回家吧，竟然什么都不要了，我一边偷乐一边不放过巩固教育他的机会，约定好以后逛超市他只可以买两样东西，在后来的逛街中，他都是思考再三，多次衡量后选好他要的东西，再也没有出现过耍赖的问题！
三、学会与宝宝进行“协商”性沟通他三岁的生日愿望是要一台学习电脑，我们愉悦的满足了他的愿望，送了他一台ipad4，一开始他的电脑上都是学习的东西，三字经都能背出十几句，某天他看到了大哥哥的电脑上竟然可以看动画片还可以玩游戏，他一边拍着哥哥的马屁一边占着哥哥的电脑，再后来我们发现他的电脑也可以看动画片了，还会不时增加些游戏，人家自己已经学会下载了，我只能呵呵了~最近觉得他一回来就抱着学习电脑感觉这样下去对视力不好，就跟他聊天，原来他的理想是当飞行员，借机问他：“飞行员眼睛要好吗？”，他很认真的说：“那当然了，视力不好，飞机要撞到大楼和白云的。”，我又问:“看电视对眼睛好吗？”，他摇摇头说:“不好，眼睛不好还要带眼镜，这样就不帅了。”呵呵，爱美之心，真的是人皆有之啊，就这样小家伙已经有将近一个月没有碰他的电脑了，空出的时间我们一起玩玩具，一起看书，讲故事~~~。要相信我们的小宝贝也会为了自己的梦想而努力改变！在家里，我们是好朋友，遇到事情我们大多一起商量然后互相理解的做决定，一直坚持让他学会用语言沟通和协商来解决问题，克服自己暴躁的情绪，减少哭闹、耍赖的行为，育儿是门大学问，我在努力创造一个平等，民主，充满爱的家庭环境，让他愉快的成长，宝贝我们一起加油！
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