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育儿心得:爱说普通话的女儿

发布时间:2020-06-20

幼儿园普通话活动方案。

教师与家长对孩子的教育应当是积极的,而不是选择压抑孩子!不管是家长还是老师,都需要互相包容,有时候成绩并不意味着一切,让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一!那么,家园共育工作中是否存在一些不足呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“育儿心得:爱说普通话的女儿”,但愿对您的学习工作带来帮助。

女儿3岁了,最近一直操一口普通话而且挺标准的,说起来让你感觉很滑稽,家人都很佩服她,小小年纪竟会说普通话。不过照我的意思上学前最好说土话,普通话上了学肯定会的,可事情的发展不受我控制,她偏偏爱说普通话,土话已很少说了。在平时,我们是坚持说土话的,只是每晚讲故事是普通话,电视里是普通话,可能她就是这样学会的,还经常被她冒出的一些词语感叹不已。

刚刚----刚刚我看到鑫鑫(小狗名)在这儿。刚刚我在吃饭……

出发----晚饭后我们一家在小区里跑步,我因洗碗最后一个下去,女儿看到我,大声喊妈妈,并快步跑到我身边说:“我要拉着妈妈的手,我们出发吧!”

首先……然后……----一天晚饭后,我和她一起玩积木,我搭了一个,问她像什么,她说“鹅”并说也要搭一个,她边搭边说:“首先,请爸爸妈妈帮助宝宝做手工,然后……。”这话说的时候是一本正经的,煞有介事的,我呢听得呆了一会儿,怎么会说这句话呢?后来终于想到了,这话是巧虎里的,她把它运用到这儿了。爷爷、奶奶都惊叹:“这丫头,真是了不得。”wWw.YjS21.coM

危险----还是晚饭后,公公、婆婆和我抱着女儿在小区里散步,走过一个地方,她发现有一个路灯坏了,就叽里咕噜说开了“这个灯坏了,(可能)大哥哥弄坏的,这样很危险的。”奶奶听见了“哦,你也知道危险啊,在家里让你不要爬得太高,危险的,你听了吗?小老软。”危险一词,她是从我给她买的一本可以贴一贴的书里学的,书上画的是在游乐场玩的小朋友,让她把那些做得不对,危险的小朋友,贴上危险两个字,于是乎,她就记住了危险一词。

类似这样的词语,她每天都会冒出几个,只是有时我没注意或我在上班,但回到家,婆婆有时会跟我说。

像-----记得一次,婆婆说:“你女儿现在可了不得了!”

“怎么了?什么事啊?”

“今天,我在厨房里剪螺蛳,她跑过来问:‘亲亲,呢拉祖啥(土话)’

我告诉她我在剪螺蛳,你猜她接下去说了句啥?”

“说啥了?我猜不出。”

“她说-------像蜗牛吗?说蜗牛不算数,还加了个字“像”什么”你说她厉害不厉害。”

这就是我的女儿,给你惊喜、给你快乐。

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妈妈如何才让孩子学会普通话


现在普通话已经完全普及了,有些场所是规定必须使用普通话的,但是现在的家长说普通话的人不多况且说也是带有方言的。这样的普通话会影响到孩子吗,怎样才能准确无误的叫给孩子普通话呢。

1.坚持使用普通话与宝宝交流

有些妈妈尤其是祖辈总有这样的顾虑:“我们的普通话不标准,说起来别别扭扭的,自己听得都怪不舒服的,还会妨碍宝宝的普通话学习,还不如干脆就说方言呢。”其实,这是一种思想上的误区,你不能因为普通话水平较差就放弃在家和宝宝说普通话。要知道,即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更有益于他学普通话。

2.在随意自然的环境中提高宝宝学说普通话的水平

有些妈妈看宝宝不会说普通话,心里着急,会经常表现在行动上。宝宝年龄还小,你如若运用外部压力、命令等方式强迫他说普通话,会给他造成心理负担。

最好在随意、自然、无拘束的氛围中引导宝宝说普通话,比如听儿歌朗诵磁带、听广播、看电视新闻时和宝宝尝试模仿别人的发音。宝宝对周围生活充满新鲜感,表现出强烈的表达愿望时,你要善于捕捉“信息”,采用多种形式调动他说话的积极性。

3.在游戏中提高宝宝普通话的水平

3~6岁是宝宝学习语言的最佳时期。平时坚持让宝宝参与发言,坚持多听、多读、多说的原则。积极创造各种游戏活动,多给宝宝练习说普通话的机会,如讲故事、念儿歌,谈谈自己的所见所闻等,及时纠正、辅导宝宝发音。宝宝受年龄的限制,对字、词发音的准确度较差,如果还受一些方言的干扰,前后鼻音容易发错。另外,绕口令、词语接龙、以字连词的方法,也能帮助宝宝发音。

4.努力提高自身的普通话水平

家庭语言环境对宝宝的语言能力发展有着最直接的影响。宝宝与主要抚养者的交流是影响他语言发展的最重要因素。因此,请尽量克服各种障碍,为宝宝提供一个良好的家庭语言环境吧。你要规范自己的语言,保证词语的正确发音,遇到语音不能确定的字、词,及时查字典进行纠正,以确保在宝宝面前能较正确地发音。

5.适当运用鼓励手段

宝宝能够正确地说普通话,你要给予积极的鼓励,让他感到自己的表达方式是被接受和认可的,以激发说普通话的信心和勇气。当宝宝出现语言错误时,再恰当地给予纠正,而不是指责、训斥。

家长可以先是了解一下我们上面的内容看是如何教孩子普通话的,可以帮助家长彻底的改变家长带有方言的普通话,让孩子可以接收到正中普通话的发音等联系。这样对于孩子还是家长来说都是有帮助的。

育儿心得:宝宝爱说谎


育儿心得:宝宝爱说谎

家长们常会头痛:宝宝爱说谎,这究竟是跟谁学的呢?有时候看起来,只是宝宝想逗妈妈一乐,但有时候说谎却还一副确信不疑的样子……我规纳了一下,其实宝宝爱说谎,原因有以下四点。

一、逃避惩罚

多数情况下,孩子说谎是为了逃避惩罚,比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况,需讲明利害关系,果断制止。若一次达到目的,不良行为就可能得到强化。

二、表示对抗

有的孩子说谎,与父母过多干涉有关,比如孩子做作业时,一会叫他喝水,一会叫他吃点心,孩子很不耐烦,随口说“不渴、不饿”,以表示对抗。这种情况下,需从改善亲子关系入手,既不过度溺爱,也不过于纵容。

三、不明就里

对小于3岁的幼儿,对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊,经常说了“假话”自己不知道,比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必担忧,问明情况后,耐心教育即可,长大一点就好了。

四、模仿大人

孩子有时会看到父母、周围的大人,或者电视上有撒谎的镜头,他们抑制不住好奇心,跟着学。因此,当着孩子的面时,家长一定要谨慎言行,身教不如言教。

五、获得成就

有的孩子想象力丰富,描述事情时,常常参杂着自己想象的场景、人物,说得绘声绘色,炫耀自己。此时,在纠正的同时,要肯定他们的能力,不可粗暴制止,以免伤害孩子的自尊心。

爱说谎的女儿


那天,在亲戚家做客时,女儿举着流血的小手哭着跑到我身边,我问她:“怎么回事?”她说:“狗咬的。”老婆和我一听吓坏了,跑出去一看,却见那条半人高的阿黄正安静的躺在地上打瞌睡,哪里像咬过人的样子呀!而且,我们和阿黄已经很熟了,不然也不会放心的让女儿在它身边玩耍。

老婆又问女儿:“到底是不是狗咬的啊?”女儿脸上挂着眼泪认真的点了点头,老婆慌了神,叫我赶紧带女儿上医院打防疫针。我还是不相信这条狗会咬我女儿,于是我拿起女儿的手认真的看了看,却发现那根本就是刀子划破的小伤口,哪里是狗药的哟!

——女儿在说谎!

——而且她还面不改色,煞有其事!

仔细回想,刚才她在玩刀子的时候我曾警告过她不要弄上了手,结果在她被小刀割破了手以后,怕挨骂就谎说是狗咬的,让我们为她担心、着急。

从那以后,我就注意到,我们眼里的“乖宝宝”是个会说谎的“小坏蛋”。这个问题很严重!后果令人堪忧!

狠狠的教训了女儿一顿后,我开始反思:自己和老婆都是真诚、可靠的人,更不可能有人较她说谎,女儿为什么会说谎呢?想不明白,我也只能安慰自己,这是她想象力丰富和自我保护意识强烈的后果。但是,这样的状况必须改变。

我们都知道要教育孩子,因为她是我们的未来,我们的希望。教育孩子,就必须先了解自己的孩子,针对她的优点、长处加以引导,培育。对于她的缺点和快习惯,则必须予以纠正。我女儿的缺点除了爱说谎,还爱炫耀,还有不好好吃饭,当然还有很多别的有待慢慢发觉。她的优点是聪明、活泼、嘴巴甜,是全家人的开心果。

当务之急,必须要改掉她说谎的快习惯。虽然那只是她无意识的随口乱说,但也总是能被我们被我们轻易的识破,假如到了我们是不破的程度,那一切就晚了。

天下父母心都是一样的,都想教育好自己的儿女,却往往因为疼爱而堕入溺爱的漩涡。就像我的老婆,她当然想让女儿好,但在女儿任性的时候,她叫啊嚷啊却一点作用也起不了,因为女儿从来不怕她,每当这个时候,家里就闹翻天了。

所以,我提倡传统的慈母严父的教育方式,当老婆的说教不管用的时候,也就是我施展绝活的时候——大屁股,查找过一些科学知识,发现打屁股有助于增强记忆力。“啪啪啪”几巴掌打下去,女儿大声的哭起来。这时候,老婆就上来了,搂着女儿说:“说谎不是好孩子啊,说谎的孩子是没人喜欢的,大姨、三伯都不会再给说谎的宝宝买东西吃了,老师和小朋友们也不喜欢和说谎的宝宝玩。”

在孩子的心里

,自己永远是漂亮、可爱、讨人喜欢的,如果她明白了说谎的孩子没有人喜欢,进而认识到说谎是很不好的行为,相信她终归会改掉爱说谎的坏习惯。同时也希望老师多多关注我家宝宝的这个坏习惯,和我们家长一起努力,改掉李昊晋小朋友这个坏习惯。

打完屁股以后,老婆会带头让女儿唱《好爸爸》这首歌曲,哄女儿开心。女儿不哭了,我也加入她们的行列,一起边唱边玩,很快她就忘记了刚才的不开心,和我愉快的玩在一起,可不能因为教育她而疏忽了咱父女之间的感情啊!

育儿心得:感受女儿的爱


育儿心得:感受女儿的爱

一日晚饭后,我正低头给四岁半的女儿洗脚。忽听女儿说:

“妈妈,人会老吗?”

我抬头望了女儿一眼,说:“会呀!”

“妈妈,你会老吗?”女儿继续问道。

“会呀,每个人都会老的。”虽然我不知道孩子心里想什么,但还是认真地回答了她。

女儿忽然低头不说话了。

“傻孩子,妈妈老了就说明你长大了呀。”见女儿不语,我笑着摸着她的头解释说。

“妈妈!我不让你老!”女儿突然带着哭腔喊道。我一惊,见女儿一脸不悦,眼睛里好像还带着一层薄薄的雾气,好像随时可以形成一颗泪珠滚落下来。

“妈妈,我不让你老,我想让你继续活下去!”说完,女儿竟然扑到我肩头哽咽起来。

看到女儿因伤心而哭泣的身影,这一刻,我既心痛又感动。在女儿心里,我这个妈妈是很重要的,她用至真的眼泪和至纯的话语表达着她对我的爱和不舍。

这是什么?这不就是孩子的爱吗?!她那颗小小的心里,有些许自私有些许蛮横,但更多的是爱啊!我紧紧地搂紧了女儿……

育儿心得:孩子爱说脏话怎么办?


育儿心得:孩子爱说脏话怎么办?

我有时在学校就能听到孩子说脏话,有的甚至不堪入耳,尤其是高年级的男生,对于有的孩子来说,好像已经是习以为常、司空见惯的事了。对于这种日益突出,非常严重既恶劣又可怕的腐蚀隐患,我们教育工作者该怎么办呢?

首先我们要了解这么多学生为什么喜欢说脏话?通过调查问卷和私访知道学生喜欢说脏话是个性的彰显;这样“酷”劲儿十足,已显得自己与众不同,有个性。也有学生认为,说脏话便于与其他学生交往。自己不说这种“时髦、时尚”的话,就与别人无法搞好关系。更有一大批学生认为在当今学习生活繁重、压力大的情况下,说脏话可以“发泄情绪”。

基于这几种原因我们老师该怎么办?首先,要多给学生讲一些“美与丑”的故事;多给学生举一些“美与丑”的案例进行对比分析;多播放一些“美与丑”的小品短剧让他们鉴赏,用事实说服教育他们。让他们从心底里认知说脏话是“丑”不是“帅”。其次,引导学生正确“发泄情绪”。比如:在情绪紧张、劳累之余多听听音乐,即能陶冶情操又能给自己解压。做家务和写书法也同样是一种好的解压方法,同学们不妨试一试。

另外,学生的外界影响也是至关重要的。家庭环境是孩子良好行为习惯养成的重要因素之一。家庭环境的潜移默化滋长着孩子喜欢说脏话这个坏习惯。在开家长会时老师一定要和家长沟通好,把说脏话的严重性和危害性和家长说清楚。要求家长在家这个重要环境中必须营造一个文明的氛围。告诉家长,他们就是孩子的一面镜子。镜子质量的好坏直接影响影像的质量效果。家庭环境是文明的,久而久之,孩子自然就不会“出口成脏”,常把肮脏的“口头禅”挂在嘴边了。

其次,社会大环境也是一个不可忽视的重要因素。开放的社会,难免就有形形色色的人与事,难免精华与糟粕要并存。多种媒体的自由传播,丑恶的、肮脏的东西随意侵袭着孩子。学生不是绝缘的,但可以学会自我保护,自我排斥不良行为习惯。最好的办法就是养成好习惯,不给坏习惯有机可乘的机会。

预防孩子说脏话,无论是家长还是教师,都应该以身作则,为学生树立良好的榜样。平时学校要加强对师生的文明礼仪训练,使学生正确认识说脏话带来的不良影响。树立使用“干净语言”的意识。只有学校、家庭和社会形成了合力,共同努力,才能为孩子营造一个人人讲文明的语言环境,使学生在学习和生活中杜绝脏话,文明交往。

这对于我们教师来说,任重而道远。

育儿心得:家有女儿真好


育儿心得:家有女儿真好

我们要守候一个馨香的婴儿出世——你看他那母亲在她生产的床上受罪!因为她知道这忍耐是有结果的,在她剧痛的昏瞀中,她仿佛听着上帝准许人间祈祷的声音,她仿佛听着天使们赞美未来的光明的声音……

——徐志摩·散文诗《婴儿》

感谢小六班的老师给我提供这次机会,让我重新翻阅与孩子相处的幸福画面,梳理孩子四年的成长历程。给我最大的感悟——家有女儿真好!

身为父母,看到孩子一天天长大是高兴的、看到孩子健康成长是欣慰的、懂得与孩子沟通是最重要的。作为一名妈妈和幼儿教师的我,有着双重身份,有时很疑惑到底该怎样和与孩子共同体验成长的乐趣?作为孩子的第一任老师,孩子的监护人,对孩子的成长起着关键作用。回顾孩子四年的成长,我这位“应届”妈妈有着这样的感促:培养良好的亲子关系和生活学习习惯,逐渐引导孩子形成一种积极乐观的生活态度。

我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特别而伟大的事业,坚决摒弃养儿防老的传统思想。我们坚信,有一个知冷热、贴心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事,一大乐事。我们尽全力给孩子营造一种和谐的、相亲相爱的家庭氛围,和孩子一起游戏、看着孩子百合一样的睡脸、忙里偷闲和孩子共处、还孩子一个纯洁的吻,一起畅想当孩子有了孩子……

我是位特别矫情的妈妈,我会告诉我的孩子,平时我工作很辛苦、很累,是我的辛勤付出,你才能过上幸福的生活。作为妈妈也特别需要孩子的关心和安慰,我渴了会让孩子为我接杯水。我冷了,会让孩子给我披一件衣服。我累了,会让孩子给我捶背。我习惯把孩子当成我的好朋友,和孩子倾述我的不悦,分享我的快乐!我觉得爱孩子就要用自己的爱,用世间的爱去感化孩子,剥掉他们心壁上的厚茧,让他们自己学会感受,这样做不是为了获得孩子的回报,而是为了提升孩子的情商,让孩子更健康地成长。

好爸爸胜过好老师,虽然这个观点有点片面,但我深信爸爸能赋予孩子坚韧、大胆、自信,毫爽,独立等特点,依此成为孩子的精神支柱,

孩子成长的力量源泉。自从孩子上了幼儿园,我们家有了明确的分工,孩子的家长会、家长开放日,以及幼儿园的集体活动都由爸爸主要参与。每天给孩子讲一个故事,陪孩子睡觉是爸爸每天必做的功课。周六陪孩子玩,周日给孩子做美味佳肴,是爸爸最快乐的事。爸爸的启蒙教育,是一种微小的付出,是一种义无反顾的爱。

在孩子成长的道路上,总会遇到许多这样那样的挫折。但是每当遇到挫折时,孩子还没反应过来是怎么回事,父母就已经把挫折摆平了。当遇到这种情况时,我总是这样告诉孩子,如果疼了可以哭一下,但不能一直哭,一直发脾气,因为这样没用,不解决问题”。要引导孩子遇到问题要想办法解决,作为家长,不能为孩子挖一口温柔的陷阱,更不能剥夺孩子学会坚强的机会,适时的挫折教育在幼儿阶段还是至关重要的。

为孩子的每一点进步而喜悦;

为孩子的每一次惊喜而感动;

为孩子的每一个变化而欢呼;

养儿才知父母恩,可怜天下父母心!感谢我的孩子给了我这次为人母的机会,为人父母和喜和悲、苦与乐只有做父母的人心里最清楚。而父母的乐趣来自孩子的成长,来自成孩子的成功,来自孩子的快乐,来自孩子一点点小小的回馈……

想的很多,但只写出了这么一点,没有一丝头绪,只是随笔,该去给孩子盖被子了,明天还要和孩子一起上幼儿园,明天见。

育儿心得-家有女儿真好


育儿心得-家有女儿真好

我们要守候一个馨香的婴儿出世——你看他那母亲在她生产的床上受罪!因为她知道这忍耐是有结果的,在她剧痛的昏瞀中,她仿佛听着上帝准许人间祈祷的声音,她仿佛听着天使们赞美未来的光明的声音……

——徐志摩·散文诗《婴儿》

感谢小六班的老师给我提供这次机会,让我重新翻阅与孩子相处的幸福画面,梳理孩子四年的成长历程。给我最大的感悟——家有女儿真好!

身为父母,看到孩子一天天长大是高兴的、看到孩子健康成长是欣慰的、懂得与孩子沟通是最重要的。作为一名妈妈和幼儿教师的我,有着双重身份,有时很疑惑到底该怎样和与孩子共同体验成长的乐趣?作为孩子的第一任老师,孩子的监护人,对孩子的成长起着关键作用。回顾孩子四年的成长,我这位“应届”妈妈有着这样的感促:培养良好的亲子关系和生活学习习惯,逐渐引导孩子形成一种积极乐观的生活态度。

我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特别而伟大的事业,坚决摒弃养儿防老的传统思想。我们坚信,有一个知冷热、贴心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事,一大乐事。我们尽全力给孩子营造一种和谐的、相亲相爱的家庭氛围,和孩子一起游戏、看着孩子百合一样的睡脸、忙里偷闲和孩子共处、还孩子一个纯洁的吻,一起畅想当孩子有了孩子……

我是位特别矫情的妈妈,我会告诉我的孩子,平时我工作很辛苦、很累,是我的辛勤付出,你才能过上幸福的生活。作为妈妈也特别需要孩子的关心和安慰,我渴了会让孩子为我接杯水。我冷了,会让孩子给我披一件衣服。我累了,会让孩子给我捶背。我习惯把孩子当成我的好朋友,和孩子倾述我的不悦,分享我的快乐!我觉得爱孩子就要用自己的爱,用世间的爱去感化孩子,剥掉他们心壁上的厚茧,让他们自己学会感受,这样做不是为了获得孩子的回报,而是为了提升孩子的情商,让孩子更健康地成长。

好爸爸胜过好老师,虽然这个观点有点片面,但我深信爸爸能赋予孩子坚韧、大胆、自信,毫爽,独立等特点,依此成为孩子的精神支柱,孩子成长的力量源泉。自从孩子上了幼儿园,我们家有了明确的分工,孩子的家长会、家长开放日,以及幼儿园的集体活动都由爸爸主要参与。每天给孩子讲一个故事,陪孩子睡觉是爸爸每天必做的功课。周六陪孩子玩,周日给孩子做美味佳肴,是爸爸最快乐的事。爸爸的启蒙教育,是一种微小的付出,是一种义无反顾的爱。

在孩子成长的道路上,总会遇到许多这样那样的挫折。但是每当遇到挫折时,孩子还没反应过来是怎么回事,父母就已经把挫折摆平了。当遇到这种情况时,我总是这样告诉孩子,如果疼了可以哭一下,但不能一直哭,一直发脾气,因为这样没用,不解决问题”。要引导孩子遇到问题要想办法解决,作为家长,不能为孩子挖一口温柔的陷阱,更不能剥夺孩子学会坚强的机会,适时的挫折教育在幼儿阶段还是至关重要的。

为孩子的每一点进步而喜悦;

为孩子的每一次惊喜而感动;

为孩子的每一个变化而欢呼;

养儿才知父母恩,可怜天下父母心!感谢我的孩子给了我这次为人母的机会,为人父母和喜和悲、苦与乐只有做父母的人心里最清楚。而父母的乐趣来自孩子的成长,来自成孩子的成功,来自孩子的快乐,来自孩子一点点小小的回馈……

想的很多,但只写出了这么一点,没有一丝头绪,只是随笔,该去给孩子盖被子了,明天还要和孩子一起上幼儿园,明天见。

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