一、活动名称:拍皮球比赛

二、活动目标:1、能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性,促进节奏感的发展。2、用左右手轮流拍皮球,可以促进左右脑的平衡发展,为今后的逻辑思维和形象思维的发展打好基础。

三、活动准备:场地、皮球。

四、活动过程:

1、各班整齐队伍,分别站在四面。

2、然后进行拍皮球比赛。

3、最后整队回班。

五、活动规则:

1、每班每次选出2名选手进行比赛。

2、每班最多选出20名选手进行比赛分10轮进行。

3、每次拍皮球的时间为1分钟。

4、1分钟内拍皮球的个数最多者为本轮胜利者。

5、最后选出个人拍皮球前10名,班级排名.

六、人员分配:

主持人:

裁判:各班老师(大三班与大四班老师交叉裁判,大五班与大六班交叉裁判)

裁判员负责数小朋友排球的个数顺便负责记录。

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