幼儿园教案英语。
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，因此，老师们都会选择准备一份教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园英语口语教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教学目标：
A：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力 ，快速反应力、
B：学习新的单词：shoulder 、leg 、hand、 foot
教学过程：
一、Warm up(热身活动)
A：与幼儿打招呼，Good afternoon boys and girls. Give me five!
Ok,class is begin.
B:播放曾听过的音乐请幼儿边唱边做动作。
二、Presentation（教学呈现）
A：拿出单词图片教幼儿读。边读边请幼儿摸图片中的身体部位。
B：把图片贴在白板上请幼儿抢答。
C：拿出所学的十个身体部位的图片，用英文数字编号。并展示给幼儿看。
D：教师边读出编号边组装身体部位为幼儿示范。
F：请幼儿组装。并且边组装边读出编号各英语。
三、Game Activities(游戏活动)：
首先告诉幼儿，老师说"one"时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：
"two"时，小朋友手指脸并说出face。老师说："three"时，小朋友手指耳
朵并说出ear。老师说："Four"时，小朋友手指眼睛并说出ey e。Five—一鼻
子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一
腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟
练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并
且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否
正确 。
四、游戏在音乐中结束。
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幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》》
小班英语教案《了解动物英语名称》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力，培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动，快来看看幼儿园小班英语《了解动物英语名称》教案吧。
活动目标
1.培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2.在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力。
3.幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。
4.培养其学习英语的积极态度。
活动内容：听懂、会说单词cat和dog。
活动准备：猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。
活动过程
1.用英语问候师：Hello!引导幼儿模仿说“Hello”
师：Ok，I’mJojo，WhenIsay“Hello”toyou,youcansay“Hello,Jojo!”
(对给回答得好的幼儿“Givemefive!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)
2.热身运动师：Let’swarmup!Listentothemusic.let’ssay“Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Followme”
3.单词呈现
(1)cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词)，捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来)
(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”
单词呈现：chant“dogdog汪汪汪”;卡片
4.游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。
5.结束活动今天我们认识了cat和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。
小百科：科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
幼儿园大班英语游戏教案：大班英语游戏集锦
1.Finger show 手指秀游戏玩法：老师伸出1根手指，孩子打一 声招呼，2根手指孩子要大声一点打招呼，当老师秀到5根手指的时候，孩子要捂住自己的嘴巴不出声。
游戏教具：手偶备注：可用于问候环节2 .listen and do 听指挥游戏玩法：老师说one 时孩子就拍手，说Two 时孩子就跺脚，说three时就扭动身体，说four 的时候就大声说出Hello Albee 。可以重复做三次，从慢到快（大班的可以难一点，直接说Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,让孩子自己作出相应的表现）3.come here ,go there .
游戏玩法:可以复习学过的歌曲，到老师说Go there 的时候小朋友都回去坐好，举手说I am here ,或者说dangerous.老师做抓的动作。
游戏教具：锤子备注：可用于热身环节4.捶胸顿足游戏玩法：准备一个锤子，当老师锤左肩膀的时候孩子大声说出单词，锤右边就小声，锤左腿大声说,锤右腿就不出声，可以由慢到快。
游戏教具: 图片，锤子。
5.猜猜是谁拍你的肩膀游戏玩法：先让孩子变着声音来读一下单词，然后让一个小朋友背对着大家，蒙着眼睛，然后 邀请一个孩子来拍他肩膀并说出这个单词或者句子，然后让小朋友转过身来，让这组的小朋友一个个的说一遍，猜猜是谁拍的你。（把小朋友分成若干组）游戏教具：卡片若干。
6.停止检查游戏玩法：教师先出示停止检查卡，幼儿看到"stop"时手不动嘴不动，看到"check"时思考问题，教师将卡片放下，幼儿并回答老师的问题．教具：停止检查卡 图片若干
幼儿园大班英语教案：These are
大班英语教案These are教学名称：英语教学内容：These are教学目标：1、复习It's 句型2、学习These are 句型教学准备：图片若干，实物若干教学过程：1、Say good morning2、T：What day is today？
3、What’s the weather like today？
4、Let’s do a worm up，ok？
You have one，I have oneTwo little children see a big manYou have two，I have twoFour little children go to schoolYou have three，I have threeSix little children plant many treesYou have four，I have fourEight little children stand at the doorYou have five，I have fiveTen little children stand in a line5、T：Ok，very good，give me five yeah！
6、出示第一张白色兔子图片T：What's this?
Yes,it's a ra it.Now read after me :It's a ra itWhat color is it? Yes, it's white7、出示第二张蓝色兔子图片方法同上8、出示第三张绿色兔子图片方法同上9、引出句型These are10、教念句型，并纠正不正确发音11、T:Now let's have a rest,ok?
12、教师走到黑板后将画有各种图案的图片扔出来，等幼儿帮忙拾起后，逐一问What are these?引导幼儿回答These are13、What are these?
C:These are horses.
Tet's act horses,ok?
These are horses,these are horses,turn around;these are horses,these are horses,yu.......stop!
14: T:What are these?
C:These are ducks.
Tet's act ducks,ok?
These are ducks,these are ducks,ga ga ga,these are ducks,these are ducks,ga ga ga15:What are these?
These are birds.
What are these?
These are rats.
16:Now I ask a girl to a wer me,what are these?
Yes, very good,give me five,yeah!15:15:312006年11月12日17et's go to the zoo,ok?
复习句型
幼儿英语：幼儿园教师英语100句
I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好！2. Good morning. 早上好。3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。6. Come in, please. 请进。7. Come on. / come here, please. 请过来。8. Take off your coat. 脱掉外套。9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。II. Group Activity集体活动1. Are you ready? 准备好了吗？2. Let’s start. 让我们开始。3. Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我？谁能回答？4. Look at me. 看着我。5. Look at the blackboard. 看黑板。6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。9. Stop talking. 别说话。10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？11. Read with me. 和我一起读。12. Return to your seat. 回座位。13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。14. Listen carefully. 仔细听。15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。16. Say it in English. 用英语说。17. Do you know? 你知道吗?18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视 / 看表演。24. Let’s say it together. 让我们一起说。25. What did you hear? 你听到什麽了？26. Who has finished? 谁做完了？27. Who want to try? 谁想试试？28. How do you know? 你怎麽知道的？29. Which one do you like? 你喜欢哪一个？30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。31. Attention. 注意。32. You are right. 你是正确的。33. You are so good! 你真棒！34. Paint it in red. 把它涂成红色。35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。36. Don’t be afraid / shy. 别害怕 / 害羞。III. Outdoor Activity 户外活动1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。5. Line up. 排队。6. Two line. 2条队。7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下8. Let’s go. 让我们走。9. Stop. 停。10. Count off 报数。11. Hurry up. 快点。12. Be careful. 小心。13. One by one. 一个接着一个。14. Be slowly， take easy. 慢点， 别着急。15. Don’t move. 别动。16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。17. Hand in hand. 手拉手。18. Make a circle. 围一个圈。19. Jump on one foot. 单脚跳。20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。21. Run. 跑。22. Wonderful! / Great! 太棒了！23. You are the winner. 你是胜利者。24. You are the first. 你是第一名。25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了吗？/ 让我们休息一下。26. Let’s go back to the classroom. 让我们回教室。27. Don’t push other people / children. 别推别人。 / 别推别的小朋友。28. Stop pushing. 不许推搡。IV. Washing and Eating 讲卫生和进餐1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手间。4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龙头关了。5. Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗？ / 脏吗？6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗？/ 你饿吗？7. Please take your cup. 请拿你的杯子。8. Have some water. 喝点水。9. It’s time for lunch. 午饭时间到了。10. Don’t spill your foods on the table. 别把你的食物洒在桌子上。11. Please finish it. 把它吃完。12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤？13. Do you want to more? 你要加一些吗？14. Eat a little more. 在多吃一点。15. Don’t play with your foods. 别玩食物。16. Eat properly. 好好吃。17. Are you full? 饱了吗？18. Wipe your mouth. 擦嘴。19. Rinse out your mouth. 漱口。20. Please keep the table clean. 请保持桌面干净。21. Let’s go out for a walk. 让我们出去走走。22. Is it delicious? 它好吃吗？V. Sleeping time and Tea time 午睡和午点1. It’s bed time. 午睡时间到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脱衣服 / 外套 / 裤子 / 鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 叠好衣服 / 外套 / 裤子，放好鞋。
4. Go to sleep. 睡觉。
5. Close your eyes. 闭眼。
6. Cover yourself up. 盖好被子。
7. Put hands into the quilt. 把手放进被子里。
8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起来。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园英语口语教案》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园教案英语专题，希望您能喜欢！