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幼儿园大班元旦教案:元旦三句半

发布时间:2019-12-17

幼儿园元旦教案。

俗话说,手中无网看鱼跳。。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班元旦教案:元旦三句半”,相信您能找到对自己有用的内容。

一、活动目标:

1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动组织者:小一班 教师。

三、活动时间:定于2010年1月1日 上午:9:00分

四、活动过程:

(一)、教师讲话

集体合唱:欢乐颂、新年颂

主持:尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的2010年。我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!

(二)、家长代表讲话

(三)、幼儿节目表演:三句半

(四)1、堆纸杯:堆纸杯,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。

2、抢椅子(幼儿游戏)

3、占圈(幼儿和家长共同游戏)

一名家长和孩子为一队,邀请数对听音乐 ,音乐停止后谁占到圈谁赢,每次淘汰一队,最后一队为胜利者。

4、投中目标

家长拿纸球,幼儿拿纸框站在前方,家长把纸球投进去,进数目最多者为胜。

5、掌上明珠

要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

三句半

2010新年到

小朋友们来说笑,

唱歌跳舞做游戏,

——我快去!

开学来到幼儿园,

哭哭啼啼不情愿,

离开妈妈离开家,

——不习惯!

不会穿衣系鞋带,

不会画画讲故事,

不会唱歌做游戏,

——真着急!

老师教我穿衣服,

老师教我学洗手,

什么都是老师教,

——快点学!

老师教我画图画,

老师教我做游戏,

老师给我们弹琴讲故事,

——长见识!

我成了劳动小能手,

我成了小一小画家,

我成了阳光小苗苗,

—— 哇塞 了不起!

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幼儿园元旦教案:元旦和新年


目标:了解元旦的名称及简单意义

内容:过新年

准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

过程:

一、听音乐做律动,带幼儿进入活动室

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问:

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

三、游戏操作活动《贴窗花》

“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“贴窗花。”“过年了,我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!”

2010幼儿园元旦教案:元旦外传


教学目标:

1、让学生了解全国各地和世界各国的人们迎接元旦的不同方式,培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。

2、使学生积极参与元旦庆祝活动,体会节日的热烈气氛,学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福,发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。

3、尝试做简单的贺卡,表达自己的诚挚祝福。

教学重难点:

1、了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。

2、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。

教学准备:

教师准备

1、课件出示全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐、。

2、准备自己曾收到的贺卡。

学生准备:

1、 课前搜集关于元旦的资料和自己过元旦的照片或自己收到过的贺卡。

2、学生自编自演一些文艺节目。

3、准备胶水、水彩笔、纸等。

教学时间:一课时

教学过程:

活动一:欢欢喜喜认识元旦

你们喜欢看动画片吗?(喜欢)播放央视版《过元旦》的公益片。学生认真观看,然后相互交流感受,说说人们在干什么?引出庆元旦的课题并板书。

告诉学生,在我们中国要过两个新年,一个是元旦,我们也叫它公历新年,另一个是我们的春节,那是我们的农历新年。

课件展示2005——20xx年的日历,让学生找出日历上的元旦。说说你发现了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)

活动二:快快乐乐 体验元旦

元旦是我们全世界人民的节日,世界各地的人们都会用各种方式庆祝元旦。我们快去看看吧!

1、展示我国各地的人们迎新年的图片,师给学生翻看影像资料的同时进行简要的解说。

展示一:许多人聚集在“世纪钟”前,怀着高兴的心情倒计时,等待着敲响新年的钟声。

展示二:五颜六色的烟花在空中绽放,周围到处听到震耳欲聋的鞭炮声。

展示三:人们聚集在一起表演丰富多彩的节目,庆祝新年的到来。

2、其他国家的人民是怎样过新年的,你们想知道吗?你们最想去哪个国家去看看?(根据学生的喜好选择资料播放介绍。)

3、看到他们这么的快乐,这一定会让你们想起,你们在幼儿园和家里过新年的情景吧?快给我们讲讲吧!

(学生拿着自己过新年的照片来介绍自己曾经有过的快乐经历。)

(①在幼儿园表演节目;②全家围在一起吃火锅;③给爷爷奶奶打电话祝他们节日快乐;④和小朋友互相赠送新年礼物……)

活动三:热热闹闹 庆祝元旦

20xx年的元旦马上就到了,各小组同学都在积极地准备节目。现在我们来举行一次简短的庆元旦文艺演出吧。各小组推选代表进行表演。(舞蹈、合唱、诗朗诵、模仿动物叫……)

同学们表演的都很精彩。你还准备怎样庆祝元旦呢?说说你的金点子吧。(①剪一些漂亮的窗花,贴在教室的窗户上,让教室显得更漂亮!②制作一个小手工送给老师。③给爷爷、奶奶打个电话,祝他们新年快乐,永远健康!④制作贺卡,写上祝福的话送给老师、同学……)

活动四:开开心心 制作贺卡

你们的方法又多又好,那有谁收到过贺卡?是谁送的?都写了些什么?(生交流。)

老师这儿也有一张贺卡,这是2007年元旦时,我的侄儿寄给我的,他现在已经上大学了,想知道他卡上写的内容吗?(读读卡上的内容,并出示卡片,教给他们写贺卡的格式。)

今天我们先来亲手制作一张贺卡,作为我们送给亲朋好友的第一份祝福,好吗?(特别提示:强调使用剪刀的安全。别忘了写上谁写的和日期呀!)播放《新年好》的音乐,学生制作贺卡,教师巡视指导制作。

活动五:高高兴兴 送去祝福

生将制作完的贺卡贴到祝福树上。

你的贺卡是送给谁的?你想给他怎样的祝福?

(师现场扮演学生要送的对象。注意在进行的过程中强调接和送的礼貌。)(现场送,并请收到的同学谈谈感受。)

……

当我们接到朋友亲手制作的贺卡时,看到祝福的语言是如此的真诚,虽然它没有买得那么精致,但它更加能温暖我们的心。

(在《新年好》的音乐声中结束新课。)

2010幼儿园元旦教案:元旦和新年


目标:了解元旦的名称及简单意义

内容:过新年

准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

过程:一、听音乐做律动,带幼儿进入活动室

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问:1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

三、游戏操作活动《贴窗花》

“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“贴窗花。”“过年了,我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!”

幼儿园小班元旦教案:庆元旦


目标:

1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

准备:

子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。

过程:

一. 认识“元旦节”

1.出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

2.“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。

3.教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。

二. 送礼物,学说祝福的话语

1. 今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

2. 互送礼物,说祝福的话语。

爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。

3. 幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)

三.请幼儿表演节目

今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

四.家长表演节目

小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

五.

1. 踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

2. 揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

六.教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园大班元旦教案:元旦三句半》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园元旦教案专题,希望您能喜欢!

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