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可以在室内进行的户外活动

发布时间:2019-12-16 幼儿户外活动方案 户外活动方案幼儿 幼儿户外活动策划方案

大部分的爸爸妈妈都会觉得户外游戏只能在户外玩,其实有一些户外活动也可以在家里进行,同样能够让孩子玩得很愉快。

如果户外的环境太冷,太热不适合出去的话,孩子一直闷在家里会让他们觉得非常不开心。这个时候爸爸妈妈就可以购买一些便宜的物品来把客厅装扮成后院,让孩子假装在室内玩耍。

水池

事实上,主要有足够的空间,在室内放一个游泳池是非常方便的。我们可以把游泳池放置在瓷砖或木地板覆盖的区域,这样不容易损耗家具。

沙箱

爸爸妈妈是不是完全没有想过把沙箱放在客厅里?因为在孩子玩好之后把散落在地上的啥子打扫干净真的是一件非常麻烦的事情,要是爸爸妈妈有洁癖的话,那真的是让人非常抓狂。

在玩耍的时候,沙子或许还会流入地毯中,沙发靠垫里等等。所以,我们不妨换个材料,比方说干燥的大米,豆子或干玉米来代替沙子。大米和扁豆比较好,因为他们的体积比较大一点,清理起来方便,也不会被孩子塞进鼻孔里。

我们还需要一个带盖子的塑料储物桶,然后把这些材料放进去,有条件的家庭还可以在沙堆里放入火柴盒,汽车,勺子,铲子等。

滑板

如果家里有足够的空间的话,也可以使用滑板。不过,在孩子玩滑板的时候,爸爸妈妈千万要在边上看着孩子,同时要跟孩子说一些要注意的事情。要是家里面有楼梯的话,为了安全起见,最好是在上楼的地方放一些软的枕头,这样孩子滑到在楼梯处,就有足够的缓冲空间。

摇摆城堡

有的宝宝比较富有冒险精神,他们希望能够拥有一个树屋或塑料操场,因为孩子的这个欲望,所以很多的玩具公司制造出了一种滑轮小秋千,被叫做摇摆城堡。爸爸妈妈不妨购买一个放在家里,虽然他只是小小的一个,但是他能够让孩子非常开心。

秋千

做秋千的材料很多,比方说是低挂的吊扇,吊灯,窗帘等等。不过,真的要在家里放一个秋千还是比较麻烦的,比较固定起来很难。

园艺

你的孩子是否喜欢植物?爸爸妈妈有空的时候不妨跟孩子一起使用塑料容器种植几株草或小花。最好是购买一些适合在室内生长的植物。孩子喜欢亲手种下植物,也喜欢看着自己种的植物慢慢长大。

这个游戏不仅仅适合在白雪皑皑的冬季,还适用于炎热的夏天。同时有很强的创造性,也有很多的乐趣。

魔法球

爸爸妈妈小的时候会喜欢玩魔法球,我们不妨想象一下一个孩子和数百个魔法球玩耍,然后让魔法球埋住孩子的感觉。

户外不适合玩乐的时候,爸爸妈妈可以多带孩子在室内玩耍。以上的这些都是非常有趣的哦。

Yjs21.coM更多幼儿园游戏延伸读

去海边可以进行的游戏


阳光、沙滩和海浪,是大多数人幻想中旅行必备的东西。孩子能够在沙滩上随意奔跑,也可以迎向海浪。但是,有时候孩子难免会感觉到厌倦,这时候简单有趣的沙滩游戏就可以帮助孩子恢复快乐能量。

1.沙滩保龄球

保龄球是孩子非常喜欢的一款游戏。找一块平整的沙滩,用湿润的沙子填满塑料杯,然后把它倒扣在沙子上,拔出瓶子,就出现了一个瓶子的形状。重复十次这样的行动,使“沙子杯”排列成一个三角形的形状,就跟保龄球场馆里的一样。

在沙滩上画两条直线,然后每个人用球打,看看谁打到的瓶子最多。不过,比较麻烦的是,总需要一个人在旁边及时的建造出更多的“沙杯”。因此,可以在玩游戏之前多弄几组。

2.城堡战争

用沙子建造城堡是大多数人都会选择的游戏,进行城堡战争需要两个队伍进行,但是人数不用均分。每队要靠自己的聪明才智来堆砌自己的城堡,然后要和别人的距离保持至少5米。每个团队必须把“国旗”插在城堡上,没有国旗的话可以采用小木棍来替代。

当城堡完成后,每个团队都要去试图去拔下其他城堡上的旗子,还要保护好自己的旗帜,拿到对方旗帜的队伍即为胜利方。如果一起玩的人比较多的话,可以分成几个队,最后看谁拔的旗帜多,谁就是胜利方。

3.井字游戏

在沙滩上还可以进行井字游戏。用小木棍在沙滩上画一个网格,用不同的符号进行标注。按照正常规定的井字,哪个人的符号先连成一条线,哪个人就赢了。除了井字游戏,爸爸妈妈还可以进行游戏延伸扩展,五子棋就是难度高一点的井字游戏。

去海边进行游戏的时候,爸爸妈妈一定要注意好孩子的安全问题,这才是最关键的。

幼师组织小班幼儿进行户外活动的重点!


幼儿园的孩子都是在游戏中进行学习的,而游戏也是释放孩子天性的一种方式。在幼儿园,老师经常会带着孩子们一起进行户外活动。

但是,小班幼儿刚刚离开父母怀抱,来到幼儿园哭闹不止的情况屡见不鲜,与其让孩子们哭得声嘶力竭,还不如转移他们的注意力,带领他们到户外玩耍。那么,针对新小班幼儿的生理和心理特点,老师们该如何组织户外游戏呢?

活动场地小型舒适

小班孩子的大肌肉群发育不太完善,易摔跟头,户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不易受伤。

由于孩子年龄小,户外活动时需保证每个孩子都在老师的视线范围内,所以,场地小,利于老师照看幼儿。集合时,老师招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。

活动内容轻松愉快

记得听过一位小班老师说起的组织小班幼儿户外游戏的经历:

我和孩子做“小兔子和大灰狼”的游戏,我当大灰狼,还特意带了头饰,张大嘴巴,举起“爪子”向“小兔”扑去。猛地一转身,抓住了身后的一只“小兔”。“恶狠狠”地说:“我要吃掉你。”结果小朋友“哇”地一声大哭起来,嘴里一个劲地喊:“不要吃掉、不要吃掉我。”

小班幼儿把游戏当真了并且感到害怕是这个年龄段小孩的正常反应,所以,尽量选择轻松愉快的游戏内容。

另外,小班幼儿刚入园不久,对户外集体游戏不熟悉,小朋友之间也不熟悉,交往显得被动。户外游戏时,可以选择一些以老师为主,内容简单、易于理解的游戏。

【支招】

《长高了,变矮了》,孩子们根据老师发出的命令,一会站起,一会蹲下,一会踮起脚尖让自己长得更高些。别看游戏形式简单,对于小班幼儿可是玩得不亦乐乎呢。

《气球漏气了》,孩子们随着老师发出的“嘭”的声音,嘴里一边发出“滋滋”的漏气声,一边随老师把圆圈变小,又在老师打气的动作及声音提示下,把圆圈慢慢变大,游戏反复进行,孩子们乐此不疲。

【提示】

在这些游戏中,老师应以热情、积极的情绪感染孩子,对于小班幼儿,老师和他们玩在一起是最好不过的了。

活动安排科学合理

小班幼儿易疲劳、注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排2——3个游戏,每个游戏的时间为6——7分钟。这样可以保持幼儿对活动的兴趣。

另外,在时间安排上,应遵循时间短、次数多的原则,一天安排上、下午两次户外活动。这样,孩子活动时就比较专注、活动量也增加了。

活动规则简明易行

孩子在户外活动肯定比在室内活跃很多,加上小班孩子自我保护意识差,为防止意外的发生,在活动过程中根据游戏情节增加简易规则。

如“开飞机”时,老师用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止和小朋友相撞。

中班户外游戏活动:飞行棋


设计意图:中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。

活动目标

1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备:

1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地

2、录音机,磁带《加油》

活动过程:

教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,

在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色,继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

4、活动结束,

对表现优异者表扬鼓励,教师做及时总结

活动反思

在这个游戏中,幼儿体验了飞的感觉,也在心理上得到了满足,同时幼儿们在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,数学思维也得到了好的锻炼和培养。

室外亲子活动


大自然是一个天然的宝藏,置身于大自然,宝宝自然能够学习到很多东西。让宝宝更多地接触大自然,也能够让宝宝更加热爱大自然。

亲子一起户外活动,除了要接近自然,热爱自然之外,还能让宝宝在室外的亲子活动中,学习到一些技能。

家庭树

和宝宝一起远足,在树林中、公园中寻找一些“树宝宝”(顾名思义,即:一些幼小的树苗),并寻找一些“树爷爷”。

根据树型,定义哥哥、姐姐、妈妈、爸爸或者奶奶。

通过抱树干,给他们家庭的名字。

孩子能学到的:

把树丛转变成有温馨感的家庭或者熟悉的人群,能够让孩子对大自然产生更多的归属感。让宝宝抱着树干,虽然只是一个小动作,但却是寓意深远的动作。

大自然的宝藏

外出的时候,让宝宝为卡通的鸟巢寻找一些小东西,例如:石头,树叶等等。

回到家之后,跟宝宝一起分享他所找到的东西。然后,把这些东东放在一边,让宝宝再重新寻找新的东西。两、三岁的小朋友最喜欢四处找东西。如果你的宝宝已经4岁了,那么你就应该给他提供搜索的范围,例如:软的、硬的、光滑的等等。

孩子能能够学到的:

这种搜索的下游戏,能够让宝宝在野外小小地“冒险”一下。此外,分类和对应的方式,让宝宝能够提前学习到一些代数学和几何学的原理。

听到什么啦?

在户外找一个安静的地方,让宝宝和你一起坐下。然后,跟宝宝说,大家都闭上眼睛。用手指触碰不同的声音,发出多种声响,大约一分钟之后,再问宝宝:“你听到多少种声音了呢?”

年纪稍长的儿童能够用他们的行动告诉你麋鹿和野兔都是怎样运用他们的耳朵的。他们会利用手来敲打东西来辨认声音。宝宝也会这样,经过启发寻找声音的来源。

宝宝能够学到的:

通过专心聆听妈咪弄出来的声音,宝宝学到了如何专心做事,这对发展孩子的“专注力”是很有帮助的。

幼儿园中班户外活动:小小旅行家


设计意图:幼儿喜欢大自然的风景,喜欢去旅游,为了满足幼儿的愿望,也更进一步锻炼幼儿的敢于吃苦,不怕困难的精神,我准备了这节课,主要目的是在活动中,鼓励幼儿积极尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。

活动目标:

1、锻炼幼儿的敢于吃苦,不怕困难的精神。

2、通过活动,培养幼儿的合作精神和共同体验游戏的快乐。

活动准备:

轮胎 独木桥 报纸棍 拱形门 垫子 书包 装满水的饮料瓶

活动安排:

(1)带领幼儿作乘车状到户外操场上,踏着音乐一起做热身运动。

师生一起布置现场,放好游戏的物体。

(2)游戏过程及规则

找好六名幼儿手拿报纸棍蹲下,间隙的能跳过幼儿,再有两名幼儿扶好拱形门,轮胎依次摆开,其他幼儿背着书包,提着水瓶在起点准备好,听到信号后出发,先跳过报纸棍,再跨过轮胎,再爬过拱形门,到达目的地,回到起点,然后准备乘车回家。

(3)分小组与活动:

分两个小组一起活动,两组的幼儿人数相等,老师的口令一响,游戏开始,看看那组的小朋友最先到达终点。

(4)游戏结束

对表现好的小组给与鼓励和表扬,师生一起收拾物品回教室。

活动反思:

通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与,在尝试游戏中,提高幼儿克服困难的信心和决心,并能在活动中养成帮助他人的品质,并体验到集体合作的快乐和满足。

户外活动:聪明的小狗


活动目标:

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点:

1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设:

1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

活动过程:

一、扮演角色,活动身体。

师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧!今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。 

二、听信号变换方向和变速爬行。

师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、ji、鸭)

爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

四、调整活动量,“小狗打滚”。

师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

六、放松活动“小狗洗澡”。

师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

(全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

小班户外游戏活动


下面是“小班户外游戏活动”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

幼儿园小班户外游戏运动:多变的呼啦圈

计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目的:

造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,幼儿手工制作哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

幼儿的本领程度有限,须要增强引诱。

关于“小班户外游戏活动”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

中班户外游戏活动教案:飞行棋教案


中班户外游戏活动飞行棋教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合,增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看飞行棋教案吧。

设计意图:

幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。

活动目标:

1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地

2、录音机,磁带《加油》

活动过程:

教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色,继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

4、活动结束

对表现优异者表扬鼓励,教师做及时总结

活动反思:

在这个游戏中,幼儿体验了飞的感觉,也在心理上得到了满足,同时幼儿们在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,数学思维也得到了好的锻炼和培养。

游戏活动教案:户外活动教案


游戏活动户外活动教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力,得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看户外活动教案吧。活动目标

1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力。

2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动过程

(一)、开始部分:

热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

(二)、游戏部分:

1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,(教案出自:幼儿园学习网教案网)家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

(三)、活动总结天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

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