首页> 幼儿园游戏> 幼儿园体育游戏> 资源大全>

幼儿园体育游戏,2021幼儿园体育游戏,幼儿园体育游戏大全

幼儿园中班体育游戏7则 ――迷迷转 玩法: 1.幼儿两臂侧平举,在原地旋转。 2.边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。” 3.当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。 4.每回最多转3圈,以...

2020-11-16 阅读全文

幼儿园户外体育游戏 一、黄鼠狼拉鸡 游戏目的:培养幼儿的灵敏性。 游戏准备:场地上画一分界线。 游戏方法: 一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。 ...

2020-11-11 阅读全文

幼儿园体育游戏以及手指游戏大全 体育游戏 一:小班模仿操动作建议 1、小鸟小鸟飞来了,——做鸟飞状,振臂两下。 2、吱吱喳喳不停叫。——动作同上。 3、说声morning早上好——拍手两下...

2020-11-03 阅读全文

幼儿园小班体育活动游戏6篇 切西瓜 活动目标: 1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过...

2020-10-27 阅读全文

教学意图: 幼儿上肢力量较小,不会用力或出手力度不对。针对这个情况,为了幼儿的健康目标,设计了本次体育活动《玩溜溜布》。以此提高幼儿上肢力量和身体协调性。 教学目标: 1.发展上肢力量和身体协调性。 ...

2020-10-03 阅读全文

活动来源 编织艺术来源于生活,又创造了生活的美。大概在人类的文化历史上,没有一种文化形式像编织艺术这样源远流长。我们从幼儿身边的编织品展开,了解编织艺术丰富的种类、精湛的技艺、悠久的历史,探索编织工艺...

2020-10-03 阅读全文

设计意图 编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快乐。因此,根据大班年龄特点设计了体育游戏《编花篮》...

2020-10-03 阅读全文

教学意图 现代的家庭多数居住在高楼里,孩子很少有机会接触到外面的世界。游戏是孩子生命中不可缺少的活动。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的...

2020-09-11 阅读全文

小班体育游戏:动物模仿操 【活动目标】 1、知识目标:了解小动物的叫声和生活习性。 2、技能目标:鼓励幼儿用不同的动作:走、爬、跳等来表现出不同的动物的特征。 3、情感目标:能大胆展示自己的动作,体验...

2020-09-11 阅读全文

活动设计背景 当前,幼儿多生活在封闭式的套房里,精巧的玩具、电视“保姆”等满足不幼儿的发展需求。根据幼儿的健康教育目标,设计了这个赤足玩沙玩水活动。 活动目标 1、引导幼儿知道每个人的赤足脚印各不相同...

2020-09-08 阅读全文

中班体育游戏:小兔种蘑菇 【活动目标】 1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。 2、通过"小兔种蘑菇"的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验与同伴一起游戏的快乐。 【活...

2020-09-02 阅读全文

活动设计背景 针对本班幼儿运动量过少,身体协调性不好等情况,设计了这节体育活动,由于本班幼儿对球类活动比较感兴趣,固活动以球作为中心开展内容,并引导幼儿自创更多与球类相关的游戏。 活动目标 1.引發幼...

2020-08-31 阅读全文

教学目标: 1.尝试边跳边转身,提高身体的协调能力和平衡能力。 2.体验玩圈的乐趣,培养幼儿勇于尝试的意识与能力。 3.锻炼平衡能力及快速反应能力。 4.提高动作的协调性与灵敏性。 5.乐于参与体育游...

2020-08-19 阅读全文

教学目标: 1.通过游戏活动,发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。 2.鼓励幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 ...

2020-08-19 阅读全文

设计意图 户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣,乐此不疲,为充分发挥体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,于是抓住了这一教育契机,设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体,均...

2020-08-17 阅读全文

幼儿园小班体育游戏3则 1、小兔拔萝卜 教师将萝卜放在一边当萝卜地。 ――“菜地里的萝卜丰收了,我们一起去把它们拔回家。” 第一次游戏时,双脚并拢连续向前跳。 第二次游戏时,双脚时而并拢时而分开跳。 ...

2020-08-04 阅读全文

活动设计背景 报纸是幼儿日常生活中常见的物品之一,本次活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验报纸的各种玩法,同时也让幼儿体会到:只要肯懂脑筋,日常生活中的许多东西都可以作为我们的游...

2020-08-03 阅读全文

活动目标 1、锻炼幼儿的投掷能力。 2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、培养...

2020-08-03 阅读全文

设计意图 针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟悉了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困...

2020-07-21 阅读全文

活动目标 1、学习下蹲走,锻炼腿部力量和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、乐于参与体育游...

2020-07-21 阅读全文

活动设计背景 沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具,幼儿对它也有着浓厚的兴趣。由于它的玩法多种多样,可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等能力,因此,我设计了本次活动。 活动目标 1、探索沙包的玩法,发展...

2020-07-21 阅读全文

设计背景 近段时间,我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣,经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大部分幼儿们原地拍球时的动作要领并不掌握,甚至有些孩子不知道怎么拍,怎么控制皮球,因此,针...

2020-07-21 阅读全文

设计意图 在体育活动中让幼儿从爱玩球发展到会玩球。鼓励幼儿大胆求异,培养发散性思维。全面提高素质完善人格,自定游戏规则。经常左右手运球,还能开发左右大脑,使肢体各部位平衡。在活动中鼓励幼儿手脑并用,以...

2020-07-21 阅读全文

设计意图: 瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验。因此,设计了此次体育《梯子游戏》活...

2020-07-21 阅读全文

设计意图: 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园里,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中,我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,推椅子当小车,孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出,要...

2020-07-21 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班体育游戏双木桥”,希望精彩的内容能够帮助到你!幼儿园大班体育游戏:双木桥运动目的: 1、经由过程多种均衡凳游戏,生长幼儿的敏捷、力气和和谐性。 2、造就幼儿努力头脑、自动...

2020-07-14 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园民间体育游戏舞龙、跳竹竿”,希望精彩的内容能够帮助到你!幼儿园平易近间体育游戏:舞龙、跳竹竿 舞龙 目的:进步幼儿的反响本领和行动的机动性。 预备:用草编织成的草席。 弄法:...

2020-07-14 阅读全文

下面是“幼儿园小班体育游戏”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!凭据小班幼儿的年事特色,我就计划了《乌龟爬爬爬》这个游戏运动,想让孩子经由过程游戏运动可以或许进修“钻、爬”等行动,来进步他们...

2020-07-09 阅读全文

设计意图: 椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴,将椅子作为幼儿的一种体育器械,它的功能是非常丰富的,可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此,根据大班幼儿的年龄特点...

2020-06-22 阅读全文

设计意图 在玩抛球体育游戏的时候,孩子们经常会控制不住手抛球时的力量,而碰到小朋友,幼儿园里的废旧效毛巾,常常没什么用处,于是我就设计了这个活动。这样的小球碰到孩子身上也不会疼。 活动目标: 1.通过...

2020-06-22 阅读全文

设计意图 教师在设计和开展游戏时,常常会抱怨游戏材料不够多、不够新,自制的游戏材料有时又发挥不了应有的作用,无法提高幼儿参与游戏的积极性。其实,幼儿园里有一些随处可见的现成材料,如果教师稍加利用,就能...

2020-06-22 阅读全文

教学意图: 气球,是每个小朋友都熟悉喜爱的物品。是常见易得的材料,幼儿对气球有相应的游戏经验。于是开展了此次活动。用身体各个部位来碰触气球让幼儿感受身体各部位运动灵活性之间的差异,让气球不落地训练幼儿...

2020-06-05 阅读全文

设计意图 跳绳是一项复杂多变的体育项目,它具有灵活性,对抗性,趣味性。好动是幼儿的天性,他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。大班户外体育游戏《花样玩跳绳》。培养幼儿终生体育意识和体育情感...

2020-06-05 阅读全文

活动目标: 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中...

2020-06-05 阅读全文

大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏,很多体育游戏都玩过了,也玩腻了。为此,小编为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏,让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏,快乐度过幼儿园的最后一年。 1、捉尾巴玩法:幼儿两人一...

2020-06-05 阅读全文

一、活动目标 1.熟悉同伴的名字 2.能正确地接球和抛球 3.享受运动肢体的乐趣 二、活动准备 1.一个皮球 2.铃鼓伴奏 三、活动过程 1.让幼儿熟悉同伴的名字 幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏 师...

2020-05-25 阅读全文

活动内容:铃儿响叮当(体育游戏)活动目标:能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。活动准备:1、乐器小铃一副。2、场地四角放有四块遮挡物(上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容,长宽能遮挡住一名...

2020-04-24 阅读全文

幼儿园体育游戏:《小鸡捉虫》 【活动目标】 1、知道快速跑的方法,前后摆动双臂。 2、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。 3、能在游戏中感受到快乐。 【材料准备】 母鸡、大灰狼头饰各1个、“虫子”...

2020-04-21 阅读全文

幼儿园大班体育游戏说课稿:我们都是好朋友 一、说设计意图:椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由...

2020-01-17 阅读全文

活动目标: 1、喜欢玩球,体验游戏的快乐。 2、学习塑料球的各种玩法。 活动准备: 1、幼儿人手一只塑料球。 2、一只瘪球。 3、球筐两个。 活动过程: 1、激发兴趣,引出课题。 小朋友们咱们班的球没...

2020-01-04 阅读全文

材料设计与制作: 1.材料准备:900克容量的奶粉罐、各色卡纸、棉布、豆豆、鹅卵石。 2.选材要求:安全卫生、牢固实用、色彩和谐美观。 3.制作过程: (1)将奶粉罐包上色彩鲜艳的卡纸.贴上可爱的小动...

2020-01-04 阅读全文

游戏目的: 1、培养幼儿按物对数的能力。 2、培养幼儿的平衡能力。 游戏准备:幼儿分成两队,每队跑道上有一个平衡木,每队的终点地上放有1到10的蘑菇卡片,在起跑线的两边分别放有一个黑板,黑板上写有1到...

2020-01-04 阅读全文

活动目标 1、练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。 2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备 1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅,悬...

2020-01-04 阅读全文

名称:美丽的蜗牛 类型:教学活动 内容:学习由里到外画不间断的曲线 材料:幼儿用书《美丽的蜗牛》 方法: 1、教师以故事的形式,边讲边画引出主题:――“从前,有一只蜗牛妈妈,它非常喜欢自己的孩子。每当...

2020-01-04 阅读全文

规则: 1.被追拍后再喊:“木头人”无效。 2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。 价值: 1.增强心肺功能;发展速度、灵敏和力量素质;发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。 2.发展快速应...

2020-01-04 阅读全文

【摘要】民间体育游戏由民间创编,是一项具有浓厚地方特色和生活情趣的活动,喜闻乐见、代代相传。新《纲要》指出:“教师要重视培养幼儿对体育活动的兴趣,充分利用自然环境中各种因素进行锻炼,积极挖掘、采用本地...

2019-12-19 阅读全文

民间传统体育游戏走进幼儿园 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《《指南》)中强调指出,幼儿园要“利用民间游戏,适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。 民间传...

2019-12-19 阅读全文

活动名称:小兔来运球 适宜年龄:3岁 活动目标: 1.锻炼幼儿腰部柔韧以及身体的平衡性。 2.锻炼幼儿向前爬行的能力 活动准备: 小兔胸贴若干、山洞2个、皮球若干、球筐四个、平衡木两个、垫子若干、场...

2019-12-16 阅读全文

活动名称:翻山越岭 适用年龄:3——4岁 活动目标: 1.通过游戏让幼儿建立团队意识。 2.学习双脚连续跳和爬的技巧。 3.锻炼幼儿的平衡能力。 活动准备: 梅花桩小杠铃垫子障碍物(水桶)沙包平衡木...

2019-12-16 阅读全文

游戏名称:大挑战 适宜年龄:3——4岁 游戏目标: 1.发展幼儿动作的协调性与灵活性。 2.锻炼幼儿跳、钻爬与投掷技能。 3.喜欢集体游戏,并能遵守游戏规则。 游戏准备: 呼啦圈12个、沙包若干、垫...

2019-12-16 阅读全文