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国庆节的由来(国庆节幼儿园活动教案)

发布时间:2019-12-13

幼儿园国庆节活动方案。

俗话说,做什么事都要有计划和准备。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?以下是小编收集整理的“国庆节的由来(国庆节幼儿园活动教案)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

活动名称:国庆节的由来(国庆节幼儿园活动教案)

活动前言:我们新中国成立在1949年10月1号,每年的这一天我国在首都北京都有活动,最早采用的举行盛大的集会和群众游行活动纪念方式,再后来有联欢也有阅兵的形式,转眼20xx年的国庆节就快要到来了,以下就让我们了解更多相关的信息吧!

活动目标:

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备:

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程:

(一)开始部分:

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分:

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

小编总结:让孩子们了解更多有关国庆节的信息,激发孩子们的爱国精神,了解历史,现在小朋友是否知道了我们为什么要过国庆节呢?多与自己的爸爸妈妈一起来搜集更多有关中秋节的信息吧!

yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读

小鸟找家(国庆节活动教案)


活动名称:小鸟找家(国庆节活动教案)

活动前言:从小妈妈就告诉我说要做一个有爱心的人,在幼儿园的时候老师也教导我们学着做一个乐于助人的好同学。为此学校还开展了许多的爱心小活动,以下就来看看我们最近的一项活动吧!

活动目标: 

1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。

2、在欣赏故事和实践活动中,感受同伴间关爱的愉悦情感。

3、体验合作游戏的乐趣。

活动准备: 

1、挂图一幅,磁性教具:小鸟、星星、月亮、萤火虫

2、玩具若干(幼儿人数一半)

活动过程:

1、活动导入:

师:有只小鸟在森林里迷路了,天黑了,它找不到回家的路,伤心地哭了它好想妈妈,你们愿意帮助它回家吗?怎么帮助它呢?

2、幼儿围绕这个主题,想像如何去帮助小鸟。

请个别幼儿大胆讲述自己的想法,帮助小鸟找回家。

3、老师讲述故事:小鸟找家。

师:有许多小动物也想帮助小鸟,让我们听听有谁也来帮助小鸟,它们是怎么样帮助小鸟

老师边演示教具边讲述故事,让幼儿了解故事内容,建议提以下问题:

(1)谁帮助了小鸟?

(2)小星星听到了小鸟的哭声,是怎么说的?

(3)月亮奶奶听到小鸟的哭声,是怎么说的?

(4)萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的?

4、引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样互相关心、互相帮助

师:小朋友之间需要关心和帮助吗?什么时候?

师:你是怎么关心别人的?别人又是怎么关心你的?

5、幼儿两两合作玩玩具,体验合作游戏的快乐。

老师发玩具给单数幼儿,另一半幼儿没有玩具,让幼儿想想怎么玩?启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿,两人一起玩。在后面的环节中给幼儿展示幼儿园小朋友之间互相帮助、互相合作的图片,让幼儿观察感知,知道朋友间应该互相帮助。

活动中还增加了表演故事情节。

活动反思:

这个活动采用了讲故事形式,故事新颖动人,孩子很有兴趣,在活动过程中幼儿的积极性很高,积极主动地发言。但在游戏环节,教师的引导不够,幼儿没有进入游戏情境,没有体验到游戏的乐趣。同时,教师在设计角色游戏时,把头饰给幼儿戴上,应该放到最后游戏环节佩戴。这样幼儿较容易进入原预设情境。

小编总结:平时为了丰富孩子们的课上生活,老师可以为孩子多讲一些这方面的小故事,或是为孩子展示动画片,让她们多学习这方面的一些知识,一般乐于助人的孩子也往往更容易交到朋友呢!

看朋友(国庆节幼儿园活动教案)


活动名称:看朋友(国庆节幼儿园活动教案)

活动前言:人的一生之中少不了朋友,有了朋友才会觉得不孤单,有了朋友才可以分享快乐与悲哀,十一长假就快要到来了,你没有想过去拜访下你的好朋友呢?这可是一次不错的机会噢!

活动目标

1.乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。

2.体验去朋友家做客的快乐。

活动准备

1.布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上)

2.水果一篮

3.歌曲:看朋友、找朋友

活动过程

1.带礼物去看朋友

交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢?

模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。

敲门,进去,和数字宝宝打招呼。

个别提问:你在和谁打招呼?

2.送礼物

(1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴?

要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

幼儿选择礼物给数宝宝

讨论:老师送的礼物对吗?互相检查。

(2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样?(东西摆放)有几个柜子?看看柜里的东西,你发现什么?

交换数字宝宝朋友,把水果放好。

3.回赠礼物

1.2.3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼,带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

个别介绍,互相检查。

4.听音游戏

听到几下声音,就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。

5.和数字宝宝再见,开汽车回。

小编总结:一般小孩子们都喜欢热闹,因此让宝宝多交一些朋友,可有助于使其养成其朗、善于交往的性格,对于宝宝们未来的发展很有利,因此家长们不要小看了孩子交朋友的重要性!

爱护玩具(国庆节幼儿园活动教案)


活动名称:爱护玩具(国庆节幼儿园活动教案)

活动前言:从小到大妈妈给我买了好多的玩具,现在家中都已经能够开一所玩具店了,但是因为自己小的原因,好多的玩具被自己弄坏了,有的是摔坏的,有的时拆坏的,现在想想还真是可惜了,现在自己已经是一名大班的同学了,我要让小弟弟小妹妹们学会如何如何爱惜自己的玩具!

活动目标:

1、了解玩具损坏的原因。

2、通过新旧玩具的对比,知道如何爱护玩具。

3、产生对玩具的爱护之情。

活动准备:

1、各种损坏的玩具。如:破汽车、破茶杯等等。

2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。

3、幼儿用书人手一册,红色蜡笔每人一支。

活动过程:

(一)给幼儿提供各种损坏的旧玩具,让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。

1、教师:今天老师带来了几样玩具,请小朋友玩一玩。(幼儿玩损坏的玩具,教师观察幼儿对这些玩具的态度。)

2、提问:刚才你玩的是什么玩具?好玩吗?为什么?它是怎么被损坏的?

3、小结:这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让,互相争抢弄坏的;有的是不轻拿轻放摔坏的。

(二)幼儿玩新玩具,初步萌发爱护玩具的意识。

1、教师:呀!这里还有很多玩具,老师也请你们来玩。(幼儿再次玩新玩具,教师观察幼儿玩玩具时的情况。)

2、提问:a你玩的是什么玩具?是怎么玩的?

b你喜欢这个玩具吗?为什么?

(三)组织幼儿讨论:怎样玩玩具,玩具不易损坏?知道做个爱护玩具的好孩子。

教师:1、我们应该怎样玩玩具呢?新玩具我们怎么玩?旧玩具我们怎么玩?

2、一个玩具大家都想玩,怎么办?玩具轮到你玩怎么办?

(四)情境表演“难过的小白兔”,巩固幼儿爱护玩具的行为。

1、教师边操作手偶边讲情节,看完表演后教师提问:

a小白兔为什么哭?

b小白兔耳朵掉下来,他感到怎样?

c你想对小白兔说什么?

(五)引导幼儿打开幼儿用书,说说:图上的小朋友在干什么?谁是爱护玩具的小朋友,请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。

(六)幼儿活动:玩玩具。

活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具,鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。

小编总结:做为家长平时不要过多的给孩子买一些玩具,其实开发宝宝们的智商并不重在玩具的数量,从小就要教会孩子爱护玩具,懂得珍惜自己的小玩具,让我们都来学习下如何爱惜自己的小玩具吧!

小猪的野餐(国庆节幼儿园活动教案)


活动名称:小猪的野餐(国庆节幼儿园活动教案)

活动前言:天气渐渐的变凉了,此外正是出游野炊的好季节,秋高气爽是秋季的一大主色调,小朋友们想不想一起去走近大自然,感受到来于大自然的力理与芬芳呢?让我们一起去呼吸下大自然的空气吧!

活动目标:

1、通过故事理解应该与好朋友分享自己的食物。

2、喜欢自己的朋友,体验分享的快乐。

准备:幼儿人手一张“小猪的背包”练习纸、图片。

活动过程:

1、说一说

你野炊时带了哪些食物?你把什么食物分给好朋友了?(幼儿自由地说)

过渡:你们知道小猪春游时带了哪些食物?分给了谁?

2、听一听

①、出示图片并讲故事

前半部分讲述,后面给孩子留疑。

提问:小猪要给云朵吃好东西,可是云朵那么高,怎么送给她,大家快来帮小猪想想办法?(扩散思维)最后说出小猪想出的办法。

②、再完整地听故事,并回答:

小猪带了什么呢?哪些朋友闻到香味来了,它们分别吃些什么?

③、找一找:小猪还剩下些什么食物?(幼儿从练习纸上找出来)

3、组织幼儿讨论

小猪吃的东西越来越少,怎么会越来越高兴呢?(体验分享带来的快乐)

推荐理由:

本活动是在“好朋友”的主题背景下进行,正好结合幼儿我们这次去“野生动物园”的活动。在活动前,我们就和家长取得联系,配合主题活动,给孩子们准备一点他们喜欢吃的食品,并教育幼儿跟小朋友交换分享,活动中孩子们都能去交换好吃的食品,为我们故事的开展奠定了基础。在进行本活动前,仔细的研读教材,抓住重点,故事后半部分留疑,让孩子们大胆的畅想扩散思维,孩子们替小猪想出了很多的办法,这样的活动的设计能激发幼儿的想象力。最终的目的是通过故事教学,让孩子们喜欢自己的好朋友,体验分享带来的快乐。活动进行之后,觉得效果还不错,推荐给大家。

小编总结:带孩子外出最主要的还是安全问题,不用去太远的地方,就在附近的一些大公园里逛逛,多给孩子们懂得彼此之间的相沟通的机会,学会互相帮助,在孩子的安全下多开展一些此类的小活动吧,为孩子们开阔眼界提供机会!

喜欢《国庆节的由来(国庆节幼儿园活动教案)》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园国庆节活动方案专题,希望您能喜欢!

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