幼儿园说课稿大班小袋鼠。
我们常说，机会是留给有准备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，因此，老师会在授课前准备好教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？小编经过搜集和处理，为您提供幼儿园大班体育：小袋鼠购年货，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、 活动目的：
1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。
2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。
3、感受新年快乐气氛。
二、活动准备：
绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六组。
三、活动过程：
1、导入：
师：再过一个多月就要过新年了，袋鼠妈妈要请小袋鼠们去购买年货，今天我们就做一次小袋鼠，帮助袋鼠妈妈买年货好不好？在买东西之前呀，我们先要活动活动筋骨，锻炼一下身体。
2、出示方凳，探索小方凳的玩法。
师：在购买年货之前呀，袋鼠妈妈要教你们一项新的本领，（出示小方凳）这是什么？想想看用小方凳你可以怎么玩？
今天袋鼠妈妈叫你们的本领就是用双手撑着方凳两腿从方凳两边跨过去(教师演示给幼儿看)3、幼儿练习双手支撑跨过方凳。
师：你们想不想也来试试看？现在把队伍排成六组，我们不比速度，我们看哪个队的小袋鼠动作标准。（幼儿尝试练习）4、游戏：小袋鼠购年货1)讲解游戏玩法：
师：看来你们都学会了这项本领，现在袋鼠妈妈要小袋鼠们去超市买年货了，看，前面是一家超市，袋鼠妈妈要你们买面条（绳子）、包子（沙包）麻花（尾巴）薯片（罐子），但是我们要跨过这块大石头(方凳)，再到超市里拿一样东西回来放到每组旁边的地上框子里，注意每一个小袋鼠到超市里只要拿一样东西就行了。我们看哪个队的小袋鼠最先帮袋鼠妈妈买好年货。
2）幼儿游戏，教师从旁指导3）评价幼儿游戏。
4）再次进行一遍游戏，教师评价。
5）增加游戏难度：现在我们要增加难度了咯，在去超市的路上请你先跳过一条小河（套圈），再跨过大石头（方凳），最后绕过小土丘。你们能完成袋鼠妈妈的任务吗？
6）幼儿游戏，教师指导。
7）教师评价并再次进行游戏。
四、放松整理活动：
小袋鼠门帮助袋鼠妈妈买到了年货，袋鼠妈妈真高兴，现在我们一起来放松一下。
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小袋鼠购年货（元旦幼儿园活动教案）
活动名称：小袋鼠购年货
活动前言：过年了，大家都忙碌起来了，都在忙着购买年货，就连小袋鼠也忙碌起来了，小朋友，你呢？知道年货都需要购买什么吗？以下就让我们一起来看看有关幼儿园的购买年货的活动教案吧！
活动目的：
1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。
2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。
3、感受新年快乐气氛。
环境创设：
1、材料准备：自制不同高度的小方凳若干（与幼儿人数相等）；袋鼠胸饰；自制护腕；活动中穿插的音乐；自制袋鼠袋袋；实物（各类干果、水果、礼品、食物等年货）；搭建联华超市过年场景。
2、保育准备：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。
3、心理准备：观看过小学生的跳山羊活动。
4、经验准备：利用轮胎进行过分腿越障碍活动。
流程：开始部分（准备运动）——中间部分（幼儿自由探索活动、练习新跳法、游戏）——结束部分（放松活动）
重点：分腿跳跃过小方凳
难点：推手快而有力
活动过程：
（一）袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动：
袋鼠妈妈：孩子们，春节马上就要到了，许多亲戚要来我们家过年，所以这几天妈妈要带你们去买许多好吃的、好看的、好玩的年货，东西很多，对我们的体力是一次考验。所以啊，我们要锻炼锻炼我们的身体，特别是我们的小手腕，还有我们的腿，练好了本领，我们就会有信心了，对不对？
1、幼儿自选方凳跳跃入场
2、利用器械做准备活动（加强手腕的准备力度）
（二）分散活动——幼儿自由探索
1、袋鼠妈妈：我们的小手、小腿都锻炼得很有力了，但是我们还要学习一个新的本领（出示方凳）：这是什么？想想看，小方凳可以锻炼什么本领，？
2、探索小方凳的玩法（钻、横放障碍跳、组合走、跳爬、平衡等）
3、经验分享：你是怎么玩的？碰到了什么困难？是怎么解决的？
4、组织部分幼儿模仿练习
5、发现新玩法，自然将幼儿引入集中活动中。
（三）集中活动——尝试新玩法
1、袋鼠妈妈：我发现了一个孩子练的本领特别棒，我们一起来看看他是怎么练的？
2、请个别幼儿介绍自己的新跳法（双手撑方凳并分腿跃过小方凳），是怎样跳的？困难的地方在哪里？
3、幼儿分别尝试，教师指导。
4、经验交流：在活动中发现什么问题？你是如何解决的？到目前还不能解决的问题在哪里？
5、教师示范，在幼儿理解的基础上进一步讲解动作的重难点：（1）克服害怕心理，要勇敢、大胆。（2）推手快而有力。
6、幼儿再次分散练习。
7、集中鱼贯练习，教师随时观察、帮助。
（四）游戏：小袋鼠购年货
1、袋鼠妈妈：小袋鼠们的本领已经学好了，现在妈妈要带你们去世纪联华超市购年货去了，你们开心吗？可是联华超市离我们很远。我们没有车，要靠自己走很长一段路才能到达。你们有没有信心去？现在我们面前有几条路线，你可以任选一条路都可以到达。
2、妈妈介绍路线。
第一条：跳过小溪（绳子按一定距离摆放——跳远）——走过石头路（梅花桩按一定形状摆放——平衡）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（绳子的距离、梅花桩的形状、小方凳的高度随机调整，增加难度）
第二条：有趣的小路（绳子摆成一定形状——幼儿按脚印的指示单脚跳、双脚跳）——走过独木桥（高低不一的长凳——平衡）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（长凳的摆放、小方凳的高度随机调整，增加难度）
第三条：跨过小河（橡筋系在椅子两边——跨跳）——走暗礁（小椅子按一定距离摆放——从高处往下跳）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（小椅子可逐步替代为轮胎和桌子、小方凳的高度随机调整，增加难度）
3、幼儿自由选择路线进行模拟练习。
4、幼儿分组比赛：加入购年货情节——妈妈：现在我们要正式出发了，你们到达超市后，从你们的口袋里拿出一张纸条，上面写着妈妈要求你买的东西的名称、数量，买好后将东西放进口袋赶快回家。妈妈要看看，哪一组的小袋鼠任务完成的最好。
5、幼儿购年货。
6、幼儿休息、师幼共同讲评。
（五）放松整理活动
1、小袋鼠洗澡
2、整理器械，物归原处
3、袋鼠妈妈：今天真高兴，我们买了这么多的年货，有吃的、玩的、穿的，真开心。现在，背起我们的年货，回家过年喽！
4、师生随着音乐回教室。
小编总结：通过此活动不仅仅可以锻炼孩子们的身体，还可以带给孩子过年的气氛，同时也让孩子们在实践中学到了更多的日常小知识，得到了许多的快乐，平时在家的时候爸爸妈妈也可以与孩子们一起玩一些类似的小游戏！
体育游戏：“小袋鼠救灾”
教师讲解：“刚才长颈鹿传来消息说，森林里的一些小动物已经好几天没有粮食吃了，发出了求救信号，我们小袋鼠去运粮食帮助他们好吗?”(好!)。教师示范。
将幼儿分成四组。教师发令后，每组幼儿鱼贯越过障碍(跨过低栏栅，绕过小树林，跳过一个个石墩)，到达“森林”(小椅子)后，每人拿一袋“粮食”(沙包)放进兜里，跳回来。如果“粮食”在路途中掉下来，一定要捡起来放回兜里再向前，最后看哪组“运粮”又快又好。
游戏结束
教师讲评，表扬游戏中勇敢、努力、团结的小组和个人。大家一起欢呼：“我们成功了!”教师带领“小袋鼠”扛着“粮食”(大纸箱)离开场地回教室。
游戏建议
1．游戏中教师要掌握好幼儿出发时间，即要鱼贯出发，又不能太拥挤。
2．游戏过程中，教师要帮助、鼓励跳跃动作不太协调和灵敏的幼儿。
3．“粮食”可准备多一些，使幼儿能连续地游戏数遍，以增加锻炼的效果。
幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠
活动目标：
1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：
圈若干、椅子两把。
活动过程：
1、准备活动。 幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）
游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”
（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
（2） 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。
幼儿园大班体育游戏教案《小袋鼠》含反思
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班体育游戏教案《小袋鼠》含反思》
大班体育游戏教案《小袋鼠》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养勇敢坚强的优秀品质，让幼儿体验体育游戏的乐趣，掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性，快来看看幼儿园大班体育游戏《小袋鼠》含反思教案吧。
【活动目标】
1.让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2.培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。
3.掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。
4.培养幼儿健康活泼的性格。
5.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
【活动准备】
跳袋8个，绒布球40个。
【游戏玩法】
小袋鼠要一个接一个要双脚并立跳过草地，捡起粮食装进跳袋后，然后掉头调回起点处，与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，以此进行。规定时间内渠道的粮食多的小组获胜。
游戏规则：
1.在游戏过程中，当说完"跳"字后，幼儿才能向前跳。
2.必须击掌后第二名幼儿才能出发，不能抢跑。
3.幼儿每次只能取回一个绒布球。
【安全提示】
1.游戏必须在平坦的场地上进行。
2.根据幼儿能力适当调整双脚连续向前跳的距离。
【活动反思】
幼儿第一次开始练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比较谨慎，慢慢地往前跳。等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中，积累经验，掌握动作要领。所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样，各有长短，教师应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完美时，要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步，都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中，不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通，用激励的方式鼓励孩子坚持不断学习，不断进步。
小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。
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