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幼儿园大班社会实践活动教案:远足

发布时间:2019-12-12

幼儿园社会实践活动方案。

我们常说,机会是留给有准备的人。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“幼儿园大班社会实践活动教案:远足”,希望能对您有所帮助,请收藏。

活动目标:

1、了解远足活动的意义,体验远足带来的快乐。

2、在远足途中照顾好自己,克服困难,坚持走完全程,并能知道保护好同伴,做个坚强、勇敢的孩子。

3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质,陶冶情操。

活动准备:

1、教师事先选好远足路线,活动前幼儿自己制定远足计划书。

2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷,脚上穿上合脚的运动鞋,防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。

3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食,装在小书包里,与活动当天早上带来幼儿园。

4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。

活动过程:

一、远足前的谈话。

1、什么是远足?

2、前几天我们大班小朋友一起制定了"远足"计划书,我们一起把远足的时间和目的地做了安排,那么远足的过程中应该注意些什么?(注意路上的车辆,与同伴拉好手等)3、如果远足过程中遇到困难怎么办?过马路怎么办?吃剩的东西、垃圾怎么办?

4、远足的路徒中,我们可以做些什么?

二、去远足的路上(一)整队,对幼儿进行安全常规教育。(对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育,路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。)(二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累,胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路,跟随队伍共同前进。

2、引导幼儿观察一路上的景色,并紧跟队伍,遵守交通规则,鼓励孩子们坚持走完全程。

3、到达公园(1)走过九曲桥---鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。

(2)穿过小山洞后爬过小土坡--和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。

(3)爬小山--能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山,到达山顶后在凉亭稍作休息。

(4)来到草地上,组织幼儿玩一些喜欢的游戏,使幼儿感受到克服困难后的快乐,提醒幼儿热了要及时脱外衣。

4、快乐分享(1)幼儿将自己所带来的物品与好朋友一起分享(2)一边分享,一边欣赏公园美丽景色。

三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路,自己保管背包和脱下的衣服。

2、回园后,组织幼儿进行谈话:在远足的路上你有没有遇到困难,是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理自己背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)

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幼儿园大班社会实践活动:挖野菜


春暖花开的时节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,各种景象美不胜收,此时带孩子踏青,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。星期一的上午,我们大班年级组的老师和小朋友拿上自带的挖野菜的工具,向着常工院整装待发了。虽说初春的早晨,春寒料峭,但大家的心情却是快乐的,一路上,孩子们欢歌笑语,沿途观看这初春的景色,呼吸着春天的气息。到了目的地就开始寻找起来,"老师,我找到了。""看,这是不是荠菜?""我挖到了一颗最大的。"他们忘我的"工作"着,好不快活!只是今年的春天雨水较少,麦田里野菜大多刚刚露头,孩子们挖的野菜较少,但是这并没有影响孩子们高涨的情绪。

孩子们通过走进自然,自主自由的体验,真正体会了与大自然交流的快乐,同时,也学到了许多课本上得不到的知识。

托班社会实践活动——《彩色糖果》


活动目标:1、认识颜色:红、黄、绿。2、在游戏中体验学习的乐趣。活动准备:1、圣诞爷爷帽子2、礼物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿颜色糖与幼儿人数相等。实物红黄绿的糖。

活动过程:

1、欢迎圣诞爷爷

师:小朋友们看谁来啦? 与圣诞爷爷互相问好,圣诞爷爷让 小朋友们帮忙给小猫们分礼物。

2、学习红、黄、绿

师:我们要帮圣诞老爷爷把礼物分给谁呢?出示红、黄、绿色小猫。

师:你们看一看圣诞爷爷带的都是什么呀?(糖果)

师:有些什么颜色的糖果啊?(出示三种颜色的糖果让幼儿学习认识红、黄、绿

②帮圣诞爷爷送礼物。圣诞爷爷要把礼物送给小猫咪们,它们喜欢吃同样颜色的糖果。

3、游戏:颜色分类

① 每个幼儿收到圣诞糖果后帮圣诞爷爷把糖果分给与糖果 颜色相同的小猫。

② 看看糖果有没有分对给颜色相同的小猫。(幼儿一起参与纠正没放对的糖果。)

4、圣诞老爷爷太高兴了,小朋友们帮了他很大的忙,现在他也要给小朋友们送礼物——把实物糖分给小朋友们,小朋友们分享吃糖果的快乐。要求吃完糖后把剥下的糖纸放到相同颜色的纸篓里。

5、结束

幼儿园大班社会实践服务活动教案:不一样的衣服


活动目标:1、认识各行各业服装的特点,知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。活动准备:请家长协助准备各行业的服装。活动过程一、与幼儿交谈自己的理想。1、小朋友,你们长大了想做什么工作呀?

2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗?

二、出示各行各业工作者的图片,让幼儿进行认识和了解。

1、你们看,我这儿有一些工作者的图片,你们知道他们都是做什么工作的吗?

2、幼儿观察并讲述。

3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢?

三、描述各行各业人员的服装特点。

1、不同职业的人穿的衣服也是不同的,谁能来介绍一下他们的衣服有什么特点呢?

2、幼儿看图并大胆进行讲述。

四、简单了解服装与职业的关系。

1、小朋友们仔细观察书中那几个叔叔阿姨穿的衣服,谁能分辨出他们的工作呢?

2、还有一些穿特殊功能衣服的人,我们一起来看看他们是做什么工作的吧!

3、小结:不同职业的人穿的衣服是不同的,他们穿的衣服一是职业的象征;二是为了更方便地为人民服务。

五、讨论了解各行各业在人们生活中的重要性。

1、小朋友知道这些职业与我们的日常生活有什么联系吗?

2、幼儿回答。老师小结:这些人在我们的生活中都很重要。有警察叔叔在,坏人就不敢危害社会了;有列车员叔叔在,我们才能安全有序地乘坐火车;还有解放军叔叔,他们为了保护我们的祖国站岗放哨,有了他们,我们的社会才会更加美好。小朋友们,我们应该尊敬他们!

幼儿园中班社会实践教案《你为什么会喜欢他》


中班社会实践教案《你为什么会喜欢他》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿愿意给他人带来快乐,能够知道帮助他人,能用语言表达自己的想法,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园中班社会实践《你为什么会喜欢他》教案吧。

活动目标

1.能够知道帮助他人,能用语言表达自己的想法。

2.愿意给他人带来快乐。

3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

故事"微笑"PPT、哭和笑的表情图、白色圆形纸片、彩笔

活动过程:

一、观察表情图片,说出自己的感受。

1.你看到了什么?看到他后你想到了什么?为什么?你喜欢哪-一张表情?

教师引导幼儿说出看到图片后想到的事是开心的还是不开心的?

2.请幼儿说出为什么喜欢这些表情,或是为什么不喜欢这些表情。

一一可以针对"微笑"的表情请幼儿进行充分的表达。

二、出示故事PPT引导幼儿观看图片,了解故事内容。

一一提问:小蜗牛为什么很着急呢?

1.小鸟、大象和小兔子他们为朋友做了什么?朋友感到怎么样?

2.想一下小蜗牛能为朋友做哪些事情呢?

3.教师鼓励幼儿大胆表达自己的想象,并说出来。

E、欣赏故事,感知微笑也是可以帮助他人的。

一一教师利用PPT进行故事的欣赏。

1.小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事情?

2.为什么小蜗牛想把微笑送给朋友?

3.它是怎样把微笑送给大家的?小朋友们喜欢微笑吗?

4.大家为什么认为蜗牛了不起呢?

三、支持幼儿谈论对小蜗牛的看法,启发幼儿主动表达自己的想法。

一一你喜欢小蜗牛吗?为什么?

建议:教师在提问中要引导幼儿运用语言大胆的表达自己的想法,用图画的方式记录下来。

如:因为小蜗牛笑的甜,两一个微笑的表情。因为小蜗牛愿意帮助人,画一只手表示。

四、微笑快递,愿意给他人带来快乐。

一一引导幼儿把自己微笑画在纸上,制作两张,一张留给自己一张用快递游戏的方式邮寄个他人,把微笑传递给他人。

活动延伸:

艺术区:引导幼儿制作班级的标志或小组标记。

图书区:制作微笑大书,把大家画好的笑容都进行装订,进行翻看和讲述。

幼儿百科:喜欢指喜爱,即对人或事物有好感或感兴趣。喜欢实际上是一种感觉,包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜。

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