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幼儿园大班社会实践活动:逛超市

发布时间:2019-12-12

幼儿园社会实践活动方案。

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为一幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园大班社会实践活动:逛超市”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一路上,小朋友手拉手,排着整齐的队伍,井然有序地进入超市。先进行的是集体活动:参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解,带领孩子认识一个又一个商品区,带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子,不让一个孩子掉队。集体活动之后,我们还安排了孩子自己选择商品区,自主购买商品。

如果说集体活动让孩子增长了见识,拓宽了生活经验,那么分散购物活动则使孩子的自主性,社会性交往能力得到极大的锻炼。

我们预先规定了分散购物时间,因此一到时间,每个幼儿都能按照老师的要求,回到我们身边等候结帐。孩子们的收获是颇多的!看!一个个都喜上眉梢,那一张张兴奋的小脸,互相交流着各自所买的物品,有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐,跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。wwW.YJs21.coM

我们组织大班的这次逛超市的实践活动,是为了让孩子从身边熟悉的事物着手,让孩子学着走进社会,学着接触体验社会。活动也证明:实践活动使孩子们获得了一些课堂上学不到的知识和经验,有助于培养孩子勇于创新和动手实践的能力。

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幼儿园大班社会实践活动教案:远足


活动目标:

1、了解远足活动的意义,体验远足带来的快乐。

2、在远足途中照顾好自己,克服困难,坚持走完全程,并能知道保护好同伴,做个坚强、勇敢的孩子。

3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质,陶冶情操。

活动准备:

1、教师事先选好远足路线,活动前幼儿自己制定远足计划书。

2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷,脚上穿上合脚的运动鞋,防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。

3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食,装在小书包里,与活动当天早上带来幼儿园。

4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。

活动过程:

一、远足前的谈话。

1、什么是远足?

2、前几天我们大班小朋友一起制定了"远足"计划书,我们一起把远足的时间和目的地做了安排,那么远足的过程中应该注意些什么?(注意路上的车辆,与同伴拉好手等)3、如果远足过程中遇到困难怎么办?过马路怎么办?吃剩的东西、垃圾怎么办?

4、远足的路徒中,我们可以做些什么?

二、去远足的路上(一)整队,对幼儿进行安全常规教育。(对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育,路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。)(二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累,胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路,跟随队伍共同前进。

2、引导幼儿观察一路上的景色,并紧跟队伍,遵守交通规则,鼓励孩子们坚持走完全程。

3、到达公园(1)走过九曲桥---鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。

(2)穿过小山洞后爬过小土坡--和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。

(3)爬小山--能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山,到达山顶后在凉亭稍作休息。

(4)来到草地上,组织幼儿玩一些喜欢的游戏,使幼儿感受到克服困难后的快乐,提醒幼儿热了要及时脱外衣。

4、快乐分享(1)幼儿将自己所带来的物品与好朋友一起分享(2)一边分享,一边欣赏公园美丽景色。

三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路,自己保管背包和脱下的衣服。

2、回园后,组织幼儿进行谈话:在远足的路上你有没有遇到困难,是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理自己背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)

幼儿园大班母亲节社会实践活动方案《去超市给妈妈买礼物》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班母亲节社会实践活动方案《去超市给妈妈买礼物》》

大班母亲节社会实践活动方案适用于大班的母亲节主题教学活动当中,通过这次活动,孩子们亲自体验了在超市里买东西的整个过程,也为妈妈挑选了喜欢的礼物,表达了自己对妈妈的爱和感恩之情。同时孩子们还尝试了连加及减法的练习,孩子们在这次活动中受益匪浅,让幼儿,快来看看幼儿园去超市给妈妈买礼物教案吧。

今年的5月9日是母亲节,离母亲节的到来还有短短的几天。我们大班年级组的老师经过讨论,决定组织幼儿进行一次社会实践活动——去附近的超市给妈妈买礼物。

去超市的前一天,我们就通过校讯通、班级QQ群、班级网站、口头通知等方式让家长了解我们本次活动的主要目的,及需要家长配合的地方。家长们都非常支持我们的活动。

因为要到超市给妈妈买礼物,所以我们规定每位幼儿带10元钱,我们还让幼儿穿着有口袋的衣服,便于放钱,以免钱丢失。还有让幼儿自带一个小的袋子,最好是环保袋,让幼儿养成环保的好习惯,成为一个环保小卫士。

出发之前,我们对幼儿先进行安全教育,然后让幼儿说一说去超市买东西应注意些什么?还教幼儿学会看商品的标签。准备工作做好以后,我们就带领着幼儿来到了超市,孩子们都非常有礼貌,亲切地叫营业员阿姨。营业员们都非常高兴,当孩子们需要买什么礼物的时候,营业员阿姨会介绍一些特价的商品给孩子。如:餐巾纸、舒肤佳香皂、牙膏……。孩子们在超市里为妈妈精心挑选着礼物。孩子们给妈妈买了香皂、毛巾、梳子、牙膏等,这些都是妈妈日常生活中需要的、喜欢的礼物。在挑礼物的时候,孩子们也一直在算着自己带的10元钱够不够,或者买了东西后还剩了几元钱。别看孩子们年纪小,算起来到很精明,大多数的幼儿都没有超出10元钱。最厉害的几个幼儿10元钱买了4样东西(一整条餐巾纸、一块小毛巾、一包小薯片、一支水笔)收银员阿姨一算9块多一点。

通过这次活动,孩子们亲自体验了在超市里买东西的整个过程,也为妈妈挑选了喜欢的礼物,表达了自己对妈妈的爱和感恩之情。同时孩子们还尝试了连加及减法的练习,孩子们在这次活动中受益匪浅。

小百科:母亲节(Mother"sDay),是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

托班社会实践活动——《彩色糖果》


活动目标:1、认识颜色:红、黄、绿。2、在游戏中体验学习的乐趣。活动准备:1、圣诞爷爷帽子2、礼物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿颜色糖与幼儿人数相等。实物红黄绿的糖。

活动过程:

1、欢迎圣诞爷爷

师:小朋友们看谁来啦? 与圣诞爷爷互相问好,圣诞爷爷让 小朋友们帮忙给小猫们分礼物。

2、学习红、黄、绿

师:我们要帮圣诞老爷爷把礼物分给谁呢?出示红、黄、绿色小猫。

师:你们看一看圣诞爷爷带的都是什么呀?(糖果)

师:有些什么颜色的糖果啊?(出示三种颜色的糖果让幼儿学习认识红、黄、绿

②帮圣诞爷爷送礼物。圣诞爷爷要把礼物送给小猫咪们,它们喜欢吃同样颜色的糖果。

3、游戏:颜色分类

① 每个幼儿收到圣诞糖果后帮圣诞爷爷把糖果分给与糖果 颜色相同的小猫。

② 看看糖果有没有分对给颜色相同的小猫。(幼儿一起参与纠正没放对的糖果。)

4、圣诞老爷爷太高兴了,小朋友们帮了他很大的忙,现在他也要给小朋友们送礼物——把实物糖分给小朋友们,小朋友们分享吃糖果的快乐。要求吃完糖后把剥下的糖纸放到相同颜色的纸篓里。

5、结束

幼儿园小班数学活动:逛超市


活动目标 1、体验数学操作的乐趣。 2、操作活动中5以内的数数。 3、学习按数量取物。 活动准备塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个

活动过程 一、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣

教师:(带上小狗头饰):你们看我是谁?(学小狗叫) 教师:我是狗妈妈,你们做我的小狗宝宝好吗? 教师:宝宝们想去超市买东西吃啊?

二、认识红、黄、白三种颜色,并介绍活动规则

1、教师:宝宝们看,这是饼干,这是包子,这是糖,仔细听妈妈的话,待会儿不要拿错东西。 2、教师:每个宝宝的椅子下面都有一个盘子,轻轻地把它们拿出来。 (1)拿红盘子的宝宝把盘子举起来,红盘子的宝宝每人买5颗糖; (2)拿黄盘子的宝宝把盘子举起来,黄盘子的宝宝每人买2个包子; (3)拿白盘子的宝宝把盘子举起来,白盘子的宝宝每人买4块饼干。 (4)宝宝们记住了吗? 红盘子的宝宝应该买什么?买多少?跟妈妈说:我拿红盘子买5颗糖。(黄白同) 教师示范一次

三、操作 1、现在我们要去超市了,到了超市啊,宝宝们不能拥挤,不能抢东西,否则把超市里弄的乱七八糟的, 超市的阿姨以后就不让我们宝宝去超市了,记住了吗?好,我们去超市吧。 2、幼儿操作教师指导

四、检查 1、教师:宝宝们都买好点心了吗? 2、教师:红盘子的宝宝,你们买了什么啊?买了多少? 跟妈妈一起说:我拿红盘子买了5颗糖。 (黄、白同) 3、教师:好,吃完点心,我们把盘子放好吧,红盘子放在红色卡片这里,黄盘子放在黄色卡片这里, 白盘子放在白色卡片这里。 4、教师:我们一起出去做游戏吧。

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