幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园中班美术教案:水果拍照

发布时间:2019-12-12

中班美术幼儿园教案。

古人云,工欲善其事,必先利其器。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“幼儿园中班美术教案:水果拍照”,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标

1、通过观察知道被遮挡住的地方是看不见的,并且有前面和后面的区别,能在集体面前清楚的表达自己的意思。

2、能够画出两种水果的遮挡关系

3、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。

活动准备

1、水果和梨的模板若干、相关的课件ppt一套

2、课前将模板藏于作业纸下

活动过程

一、从游戏导入,引出水果

二、观看ppt,理解遮挡的部分看不见

1、看照片1,讨论出挡住的部分是看不见的

2、看照片2,从众多的水果中找出前与后,进一步理解遮挡部分是看不见得

3、观看示范绘画,了解绘画方法

4、讲解错误图画,强调绘画要求

三、小朋友尝试绘画,教师个别指导

四、点评作业

五、拓展练习

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园中班美术活动教案:水果宝宝


活动目标:

1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

重、难点:表现出重叠关系活动准备:

1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动指导:

一、导入主题1、(出示范例)师:上次赵老师带你们参观了水果店,在水果店里你们看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨……)2、师:你们想不想知道赵老师喜欢吃什么水果呢?嗯看看赵老师买了什么水果。(苹果、草莓、西瓜)二、观察讨论1、 教师出示水果实物,让幼儿感知前后重叠关系。

2、 师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后面)三、简单示范1、 师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?

2、 教师出示范图3、 师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗?

4、 师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)5、 师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们能看到苹果的全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)6、 师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)7、 师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象赵老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色……)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)嗯一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看,给水果宝宝穿的衣服最漂亮。

四、幼儿表现1、 幼儿做画,老师观察并指导五、作品展示1、 介绍自己的作品。

2、 相互赠送作品师:把自己拍好的照片送给自己喜欢的好朋友或者客人老师好吗?

幼儿园中班美术教案:夏天的水果


活动目标:1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。

3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。

活动准备:1、各种夏天水果图片一张。

2、幼儿人手一支鸭嘴笔,一张绘画用纸。

3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。

活动过程:1、感知夏天水果的多种多样。

教师:你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片,问:"这水果是什么样子的呢?像什么东西呢?是什么颜色的呢?"幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。

2、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。

教师:我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

3、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

教师出示鸭嘴笔,幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

4、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。

幼儿观察桌子上颜料的摆放,引导幼儿用水粉颜料画水果。

提醒幼儿注意:如果要换颜色,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以再次使用。(让幼儿可以说说这样洗笔的好处。)5、绘画活动。

幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

6、评价。

幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

幼儿园中班绘画美术教案《水果娃娃》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班绘画美术教案《水果娃娃》》

中班绘画美术教案《水果娃娃》适用于中班的绘画主题教学活动当中,让幼儿根据老师提供的图,能完整地说一句话,如:“我用红红的苹果做娃娃的脸”,幼儿巩固日常生活中常见的水果名称,能正确辨别水果的颜色,如:紫紫的葡萄,红红的苹果等,快来看看幼儿园中班绘画美术《水果娃娃》教案吧。

活动目标

1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称,能正确辨别水果的颜色,如:紫紫的葡萄,红红的苹果等。

2.幼儿根据老师提供的图,能完整地说一句话,如:“我用红红的苹果做娃娃的脸”。

3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学重点、难点

幼儿能根据图片大胆地说话,能完整地表达一句话,清楚表达自己的想法。

活动准备

空间准备幼儿座位成弧形排列,操作台呈框式置于活动室四周。

物质准备水果娃娃贴画一幅,水果贴片若干,毛毛虫玩具一个,PPT课件

活动过程

一、创设情境,激发兴趣。

出示课件(毛毛虫果园丰收了)老师引导:孩子们,毛毛虫果园丰收了,它邀请咱们一起去玩耍,你们想去吗?(想)带领孩子们观察图片,提问:1.果园里都有什么水果?2.说说水果是什么颜色的?引导幼儿用“红红的苹果”说一说。

二、故事导入说话练习。

老师躲在毛毛虫后面,模仿毛毛虫讲它给孩子们制作礼物(水果娃娃贴图)的过程,老师边讲述边做礼物,最后把礼物呈现给孩子们。

提出任务:毛毛虫想把礼物送给能用一句完整地话描述娃娃的孩子,咱们先听听毛毛虫是怎么描述水果娃娃的。(幼儿倾听,录音呈现句子)

“我用红红的苹果做娃娃的脸。”

“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。”

“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。”

幼儿自由说,老师引导,帮助困哪的孩子(说悄悄话让孩子复述,让小朋友帮助等)。

三、制作水果娃娃

老师:毛毛虫告诉我,孩子们已经会说完整地话,它很高兴,可是它只来得及做一个娃娃,它知道每个宝宝都想得到礼物,所以托老师给大家带来很多水果,让宝宝自己做喜欢的娃娃。咱们一起去试试吧。

带孩子到操作台贴水果娃娃,在孩子制作的过程中,教师引导幼儿说说用什么水果做娃娃的哪一部分,巩固本次活动的重点句子。

四、老师带孩子们与水果娃娃一起到区角玩耍,结束活动。

教学反思

《水果娃娃》是我根据《水果屋》改编的中班语言活动。在活动进行中,我发现孩子们兴趣很高,对于他们喜欢的毛毛虫提出的任务,非常乐于去完成。虽然这个活动孩子们要掌握的句子“我用……做娃娃的……”对于孩子们来说有点儿长,但结合图片,大部分孩子掌握比较好。他们敢于开口说,乐于主动说,课堂气氛很好。我觉得这种创设情境学习语言,发展语言表达能力的方式很适合孩子,在今后的活动组织中,我会更多的尝试这种模式。

活动设计背景

中班的幼儿说话不够完整,对于较短的句子表达还可以,可以对于长句子的表达比较欠缺。为了训练孩子们说完整的话,说比较长的话的能力,我设计了这个活动。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。

幼儿园中班美术教案:水果宝宝的舞会


活动目标:

1、充分发挥想象,大胆画出各种水果造型,并进行表述。

2、体验想象画创作带来的乐趣。

活动准备:

1、知识准备:幼儿已学过水果变变变的游戏。

2、ppt课件、背景音乐。

幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程:

一、游戏导入,激发兴趣。

1、玩水果游戏:水果香、水果甜,一个水果变变变.....水果香、水果甜,两个水果变变变.....二、观看各种水果变成的造型。

1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问:请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。

2、魔法公主变造型(1)看课件,听故事。

师:小朋友们可真能干,听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型,我们来看一看好不好?

(2)演示讲解。

◆这个苹果变出了眼睛、嘴巴,变成了苹果娃娃。

◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形,又变出了一些小须须,变成了小灯笼。

◆这是个桔子,它在一个角上变出了两个直角线,又变出了方向盘,在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢,又变成了一列小火车。

◆这是个西瓜,在上面变出一个三角形,象个屋顶,再变出门和窗,还有小烟囱,就变成了西瓜房子。

◆这是一个香蕉,变出桅杆、红旗,就变成了小香蕉船。

三、幼儿给水果宝宝变造型。

1、个别幼儿示范。

请一位幼儿上来示范画2、集体作画。

教师提要求:

◆ 我们去请水果宝宝的时候要排好队。

◆ 在画时要保持画面整洁。安静。

◆ 画好后回到原位坐好,选出一幅你最喜欢的画。

幼儿作画,教师指导。

(1)鼓励幼儿大胆想象,把画面画满,涂上好看的颜色。

(2)帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象,克服想象过程中的困难,完成作业,享受成功的快乐。

(3)及时表扬与众不同,富有创造性的作品。

3、引导评价。

展示作品,请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。

四、结束部分:

小朋友和水果宝宝一起跳舞。

喜欢《幼儿园中班美术教案:水果拍照》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了中班美术幼儿园教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 幼儿园中班美术活动教案:水果宝宝 活动目标: 1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点:表现出重叠关系活动准备: 1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园中班绘画美术教案《水果娃娃》 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班绘画美术教案《水果娃娃》》中班绘画美术教案《水果娃娃》适用于中班的绘画主题教学活动当中,让幼儿根据老师提供的图,能完整地说一句话,如:“我用红红的苹果做娃娃的脸”,幼...
    2022-04-10 阅读全文
  • 幼儿园中班美术教案:夏天的水果 活动目标:1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。 3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。 活动准备:1、各种夏天水果图...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园中班美术绘画活动教案《水果娃娃》 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班美术绘画活动教案《水果娃娃》》中班美术绘画活动教案《水果娃娃》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿试用多种材料装饰水果,感受作品的美感,与同伴友好合作、共同解决问...
    2022-04-10 阅读全文
  • 幼儿园中班美术教案:水果宝宝的舞会 活动目标: 1、充分发挥想象,大胆画出各种水果造型,并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。 幼儿绘画工具、各种...
    2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点:表现出重叠关系活动准备: 1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动...

2019-12-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班绘画美术教案《水果娃娃》》中班绘画美术教案《水果娃娃》适用于中班的绘画主题教学活动当中,让幼儿根据老师提供的图,能完整地说一句话,如:“我用红红的苹果做娃娃的脸”,幼...

2022-04-10 阅读全文

活动目标:1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。 3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。 活动准备:1、各种夏天水果图...

2019-12-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班美术绘画活动教案《水果娃娃》》中班美术绘画活动教案《水果娃娃》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿试用多种材料装饰水果,感受作品的美感,与同伴友好合作、共同解决问...

2022-04-10 阅读全文

活动目标: 1、充分发挥想象,大胆画出各种水果造型,并进行表述。 2、体验想象画创作带来的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:幼儿已学过水果变变变的游戏。 2、ppt课件、背景音乐。 幼儿绘画工具、各种...

2019-12-12 阅读全文