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小班常识:会唱歌的车

发布时间:2019-12-12

幼儿唱歌活动方案。

居安思危,思则有备,有备无患。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是由小编为大家整理的“小班常识:会唱歌的车”,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标:

1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。

2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车,发展幼儿的判断能力。

3、认识警车、消防车、救护车等特种车,知道其用途,记住110、119、120三个特殊的号码。

活动准备:

1、课前请家长带幼儿一起观察各种特种车。

2、课件1:会唱歌的车;课件2:三种车的鸣笛声;课件3:三个报警号码及相关车辆。

3、三种特种车的图片若干。

活动过程:

1、观看大屏幕,以课件1引出课题:森林里发生了一件奇怪的事情,听!什么声音?这些车要去干什么?发生了什么事情?

2、观看动画:会唱歌的车

3、学习三种车的名称、用途、警笛声。刚才你看到了什么车?它们都去干什么了?是怎样唱歌的?(用动作辅助学习)它们都会唱歌。是在告诉大家:我要去执行紧急任务,请让开,注意安全!

4、利用课件2游戏:听笛声辨车名。

5、利用课件3游戏:拨打电话辨别车

6、游戏:寻找特种车(根据笛声或号码,利用图片)。

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幼儿园中班常识教案:会唱歌的车


活动目标:

1、有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。

2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。

活动准备:

1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。

2、制作多媒体课件。

3、收集各种特殊车辆的玩具。

活动过程:

一、辨听车的声音,引出特殊车辆:

1、听听是什么声音?(喇叭声)

今天开来了许多不同的汽车,你们想认识吗?

2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听仔细了……

3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。

消防车:

1、它有什么特殊本领?

2、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开以后,水就会流动起来,就可以灭火了。)

3、为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(因为楼房太高,人爬上去很危险,用很长的梯子就可以灭火了)

4、为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很鲜艳的,人家很远就能看见消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火)

救护车:

1、救护车有什么本领?

2、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救护车里的病人病得很严重,所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开,这样救护车开得快让病人早点去医院看好病)

3、你们知道救护车里面有什么吗?它们有什么用?(因为救护车基本上救的都是生重病的人,所以车上要放一个床,让生病的人可以躺下来)

洒水车:

1、为什么马路上需要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(因为天热的时候,马路上的温度很高,洒水可以让马路降温,保护马路)

2、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?(因为洒水车有两根像排气管一样的小孔,这里面可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里)

3、洒水车为什么会有音乐?(如果洒水车没有音乐,人家就不知道了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)

三、特殊车辆大换班

1、着火了——迅速赶到的是洒水车。

讨论:洒水车也有水,为什么不能救火?

2、受伤了——迅速赶到的是消防车

讨论:消防车为什么不能救人?

3、天气太热,地面温度升高,谁能来降温?

四、寻找会唱歌的朋友

1、出示三种车,:我们都是特殊的车辆,都有自己特殊的本领,都会“唱歌”,可是我们还想多交一些朋友,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特殊的车呢?

2、幼儿介绍,演示。

中班 会唱歌的车


运动目的:1、有爱好地不雅察比力数种常见车辆,发明它们显着的差别。

2、相识非凡车辆各有差别的本事,领会它们都能为我们的生存带来便利。运动预备:

1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等非凡车辆有开端的熟悉。

2、制造多媒体课件。

3、网络种种非凡车辆的玩具。运动历程:一、辨听车的声音,引出非凡车辆:1、听听是什么声音?(喇叭声)本日开来了很多差别的汽车,你们想熟悉吗?2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听细致了……3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。消防车:1、它有什么非凡本事?

2、消防车在灭火的时间,水是从那里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开今后,水就会活动起来,就可以灭火了。)

3、为什么消防车上有梯子,它有什么用途?(由于楼房太高,人爬上去很伤害,用很长的梯子就可以灭火了)

4、为什么消防车的身上涂上赤色?(由于赤色是很美丽的,人家很远就能瞥见消防车身上的色彩,另外车子就知道是消防车开过来了,赶紧闪开,让它开已往救火)救护车:1、救护车有什么本事?

2、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(由于救护车里的病人病得很严峻,全部发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家闪开,如许救护车开得快让病人早点去病院看好病)

3、你们知道救护车内里有什么吗?幼儿手工制作它们有什么用?(由于救护车根基上救的都是生宿疾的人,以是车上要放一个床,让抱病的人可以躺下来)洒水车:1、为什么马路上须要洒水车?什么时间你们会看到洒水车?(由于天热的时间,马路上的温度很高,洒水可以让马路降温,掩护马路)2、为什么洒水车可以洒水?水藏在那里?奈何撒水?(由于洒水车有两根像排气管一样的小孔,这内里可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里)3、洒水车为什么会有音乐?(要是洒水车没有音乐,人家就不知道了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)三、非凡车辆大调班1、着火了—敏捷赶到的是洒水车。评论辩论:洒水车也有水,为什么不克不及救火?2、受伤了—敏捷赶到的是消防车评论辩论:消防车为什么不克不及救人?3、气候太热,地面温度升高,谁能来降温?三、探求会唱歌的朋侪1、出示三种车,:我们都是非凡的车辆,都有本身非凡的本事,都市“唱歌”,但是我们还想多交一些朋侪,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些非凡的车呢?2、幼儿先容,演示。

中班:会唱歌的车


2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。活动准备:

1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。

2、制作多媒体课件。

3、收集各种特殊车辆的玩具。活动过程:一、辨听车的声音,引出特殊车辆:1、听听是什么声音?(喇叭声)今天开来了许多不同的汽车,你们想认识吗?2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听仔细了……3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。消防车:1、它有什么特殊本领?

2、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开以后,水就会流动起来,就可以灭火了。)

3、为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(因为楼房太高,人爬上去很危险,用很长的梯子就可以灭火了)

4、为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很鲜艳的,人家很远就能看见消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火)救护车:1、救护车有什么本领?

2、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救护车里的病人病得很严重,所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开,这样救护车开得快让病人早点去医院看好病)

3、你们知道救护车里面有什么吗?它们有什么用?(因为救护车基本上救的都是生重病的人,所以车上要放一个床,让生病的人可以躺下来)洒水车:1、为什么马路上需要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(因为天热的时候,马路上的温度很高,洒水可以让马路降温,保护马路) 2、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?(因为洒水车有两根像排气管一样的小孔,这里面可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里) 3、洒水车为什么会有音乐?(如果洒水车没有音乐,人家就不知道了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)三、特殊车辆大换班1、着火了——迅速赶到的是洒水车。讨论:洒水车也有水,为什么不能救火?2、受伤了——迅速赶到的是消防车讨论:消防车为什么不能救人?3、天气太热,地面温度升高,谁能来降温?三、寻找会唱歌的朋友1、出示三种车, :我们都是特殊的车辆,都有自己特殊的本领,都会“唱歌”,可是我们还想多交一些朋友,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特殊的车呢?2、幼儿介绍,演示。

小班语言教案:会唱歌的车


活动目标:

1、认识警车、消防车、救护车等特种车,知道其用途,记住110、119、120三个特殊的号码。

2、激发观察周围事物的兴趣。

活动准备:

1、《会唱歌的车》PPT

2、警车、消防车、救护车挂饰

活动过程:

一、导入

出示三种车辆,讨论:你认识这是什么车吗?

(播放PPT1—2,自定义动画:动作路径-自由曲线,将汽车开入)

二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆(超链接至PPT20—22)

1、消防车(播放PPT20,点击出现声音,超链接回PPT3)

提问:这是什么车?消防车是干什么的呢?消防车的电话号码是多少呢?

小结:消防车是救火的车,哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。

2、警车(播放PPT21,点击出现声音,超链接回PPT3)

提问:这是什么车?警车是谁开的呢?警车的电话号码是多少呢?

小结:警车是警察叔叔出任务时开的车,电话号码是110。

3、救护车(播放PPT22,点击出现声音,超链接回PPT3)

提问:这是什么车?救护车是干什么用的?救护车的电话号码是多少呢?

小结:救护车是救病人的车,电话号码是120。

三、故事巩固

1、小熊家里发生了事故(播放PPT4—5)

提问:森林里发生了什么事情?怎么办呢?(要救火、救人和抓坏蛋)赶紧打电话吧!

2、打电话(播放PPT6)

请幼儿自由叙述拨号,分别打给110,119,120,出现三种车辆。

小猴子拨了什么号码?(点击电话数字110或119或120)打了***之后,谁来了呀?

(在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT8—10,播放PPT8—10结束时超链接回PPT7)

3、警察、医生、消防员来做客(播放PPT11—12)

提问:看,是谁来了?你们知道他们分别开什么车来吗?

四、游戏:会唱歌的车(播放PPT13)

教师引导幼儿扮演三种车辆,依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。

幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《小班常识:会唱歌的车》内容,希望能帮到您!同时我们的幼儿唱歌活动方案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!

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2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。活动准备: 1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。 2、制作多媒体课件。 3、收集各种特殊车辆的玩具。活动过程:一、...

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活动目标: 1、认识警车、消防车、救护车等特种车,知道其用途,记住110、119、120三个特殊的号码。 2、激发观察周围事物的兴趣。 活动准备: 1、《会唱歌的车》ppt 2、警车、消防车、救护车挂...

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