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幼儿园小班语言活动教案:宝宝洗澡

发布时间:2019-12-12

小班语言幼儿园教案。

居安思危,思则有备,有备无患。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?以下是小编为大家精心整理的“幼儿园小班语言活动教案:宝宝洗澡”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

活动目标:

1、在做做、看看、讲讲中,了解故事内容。

2、在老师的引导下,学习和运用短句:揉揉**,搓搓**。

3、幼儿能够积极、愉快地参与到阅读活动中。

活动准备:

1、《宝宝洗澡》大书、轻松、活泼的音乐2、宝宝洗澡ppt3、玩偶若干活动过程:

一、生活导入,用语言、动作回忆幼儿的洗澡经验。

1、师幼一起玩洗澡游戏师:刚刚跟老师玩游戏,出了很多汗,身上脏脏的,我们一起来洗个澡吧!

幼儿找空间站好师:你们想先洗那里呢?【请幼儿说一说,洗那里?】

那我们就先洗……【音乐起,教师边说边做】洗洗……洗洗…………真干净!

你们还想洗那里啊?

2、师:洗完了,我们一起冲干净吧!【做冲水的动作】让老师闻一闻,香不香?真香!

二、观察ppt,了解故事内容1、出示第一张宝宝的照片师:有个小朋友,叫宝宝,今天出去玩游戏了,身上弄得脏兮兮的,怎么办啊?

幼:洗澡师:对了,宝宝要洗澡啦!

2、出示第二张师:瞧!他的好朋友小鸭子也来了,宝宝问小鸭子:小鸭子,你也想一起洗吗?

宝宝问什么?【期待式】哇!真棒!我们也来问问小鸭子吧!【集体问、个别问】

【请小朋友小手放嘴边,一起问小鸭】

3、出示第三张师:宝宝和小鸭子跨进了浴缸,准备洗澡啦!

4、出示第4张图片师:宝宝要开始洗澡啦!我们来看,他先洗了哪里呀?

幼:头、【请两到三个小朋友,然后一起说】

师:他是怎么洗的?谁来学一学?【请个别幼儿来学一学是什么样的动作】

头是我们重要的宝贝,我们要和宝宝一样,轻轻地揉揉师:为了不让泡泡跑到眼睛里去呀,他还把小眼睛闭起来了,我们一起来闭上眼睛,和他一起揉揉小脑袋。【边说边做,两遍】

5、出示第五张图师:瞧!宝宝在干什么?

幼:洗手臂【请两到三个小朋友,然后一起说】

师:是的,手臂很脏了,他在用力的搓搓,【老师用力的搓搓,边说,边做搓的动作】【指下面的手,问他还在洗哪里?】宝宝的小脚丫走了好多路,也脏了,也要搓搓干净!

师:哇!我们一起来学宝宝搓搓小手臂和小脚丫吧!

6、出示第六张图师:接下来,请小朋友们来猜猜看,宝宝还会洗什么地方呢?他还洗了什么地方呢?

幼:肚子、小肚皮师:哇!圆圆的小肚皮也要洗一洗,我们一起来洗一洗。【请幼儿一起来洗一洗小肚皮】【边说边做】

7、出示第七张图师:【出示图片之前】还有一个地方宝宝也要洗一洗,是什么地方呢?

【幼儿想的时候,老师提醒】:小脑袋洗过了,小手臂和小脚丫洗过了,小肚皮也洗过了,还有什么地方呢?

幼:小屁股师:对了对了,别忘了小屁股【同时出示图片】别忘了什么地方呀?

那我们一起来洗洗小屁股吧!

8、分别出示第8、9、10张图师:哈哈!妈妈来了!呀!我的宝宝怎么变了?【表情惊讶!】宝宝变成什么啦?【请两到三个小朋友,然后一起说】

【出示9】小鸭也变成了?【等待式、请个别幼儿说说】

【出示10】妈妈拿起莲蓬头,哗啦啦!下雨啦!我们一起冲干净吧!

9、出示图11师:洗完澡,要睡觉啦,闻一闻,真香!

三、完整的欣赏一遍图书师:宝宝去睡觉了,我们轻轻地来看一看听一听,宝宝洗澡的故事。

【老师完整讲述一遍图书,幼儿安静的听】

四、师幼共同讲述宝宝洗澡的故事师:我听见有好几个小朋友和周老师一起来讲了,你们真棒!周老师把宝宝洗澡的故事做成了一本大书,瞧!【出示大书】我们一起来看看图书,说说宝宝洗澡的故事吧?【表扬大声讲故事的小朋友】

五、游戏:一起给娃娃洗澡1、请小朋友给娃娃洗澡师:有个小娃娃玩了一整天了,身上也脏脏的,可是他不会洗澡,想请小朋友们教教他,你们会吗?那我们先教他洗洗哪里呀?

2、瞧!这里还有好多娃娃要来学怎么样洗澡呢,我们来做爸爸妈妈,一起来教他们洗澡吧?我们是小老师,所以要用小嘴巴告诉小娃娃要怎么做!【集体操作,多鼓励!】

六、延伸活动:送娃娃休息师:娃娃洗完澡要休息了,我们一起送他们到娃娃家去休息吧!跟客人老师说再见吧!

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幼儿园小班教案《洗澡》


小班教案《洗澡》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿喜欢洗澡,养成勤洗澡的好习惯,了解洗澡的步骤和方法,学习自己洗澡,洗澡要仔细,不要粗心大意,快来看看幼儿园小班《洗澡》教案吧。

活动目标:

1.了解洗澡的步骤和方法,学习自己洗澡。

2.喜欢洗澡,养成勤洗澡的好习惯。

3.洗澡要仔细,不要粗心大意

4.培养幼儿健康活泼的性格。

活动过程:

一、情景导入,激发幼儿兴趣

1.出示脏兮兮的小猪,师:我们今天请来了一位小客人,它是谁?(小猪)小猪为什么在哭?答案就在这幅图片里(小猪太脏了没有小动物和他玩)

2.师:怎么样才能让小猪变干净?

3.小结:洗澡可以让小猪变干净。

二、观看课件,了解洗澡重要性

1.小猪回到家打算要去洗澡了,那洗澡要带什么东西呢?

2.师:老师这里为小猪准备了很多东西,我请小朋友来选一选洗澡要带什么?幼儿选一选洗澡带的东西

3.洗澡我们要带上

肥皂、沐浴露:可以把我们身上的脏东西洗下来

浴球:可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡

浴巾:可以帮助我们把身上的水擦干

4.师:小猪洗澡洗的可开心了,洗完澡小猪变得怎样?(小猪变干净了)

5.小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了,这次小动物有没有和他一起玩?(有)

小动物们一起玩玩得可高兴了,他们玩了好久,小动物们变得怎么样了?(变脏了)于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。

6.小动物们洗澡洗的可开心了,还玩起了肥皂泡泡。师:洗完澡小动物变得怎么样了?

(小动物们变干净了)小动物们洗完澡变干净了,他们又能一起完了真高兴。

7.小结:洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。

三、观看图示,了解洗澡方法

1.师:小朋友,你们洗澡吗?什么时候洗澡?(身上出汗了、玩脏了要洗澡)

2.师:你是怎么洗澡的?请幼儿自己动手做一做,之后个别幼儿演示

刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下,我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚,老师这里有五张图片分别表示:①小朋友站在水龙头下冲水②洗澡涂沐浴露③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾

3.老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排一排。幼儿自由操作,之后个别幼儿展示

4.师:答案就在这里,小朋友看看和你一样吗?表扬自己。

5.师:小朋友已经知道洗澡的顺序了,那我们一起来洗一洗澡吧。

注意:先把水龙头打开,慢慢走进去,小心滑,把身体冲湿。小心不要把水弄眼睛里。

6.师:洗澡感觉怎么样?(很舒服)

小朋友们都洗干净了,我们把身上的细菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的,你们闻闻看老师身上香不香?

7.小结:小朋友真棒,今天都学会了洗澡,那今天晚上回家我们就可以自己洗澡了。

幼儿百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高,一般以35~40℃的温水为宜。

幼儿园小班科学活动设计:水果宝宝爱洗澡


幼儿园小班科学教案:水果宝宝爱洗澡

目标:

1.知道水果类食物要洗干净后再吃。

2.学习用正确的方法洗水果。

准备:

1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

过程:

1.游戏:摸摸是什么?

・将水果放在神秘布袋内,幼儿蒙着眼睛,伸手在袋中摸水果。

・提问:你摸到的是什么?

2.讨论:吃水果的好处。

・知道水果水分多,维生素丰富,多吃可以让我们幼儿长得又白又健康,漂漂亮亮。

3.给水果宝宝洗个澡。

・幼儿观察水果表面。

・了解水果表面很脏,知道水果洗干净才能吃。

・教师和幼儿共同洗水果。

・洗的时候要把水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。

建议:

1.可以让幼儿品尝洗干净的水果。

2.与家长联系,鼓励幼儿在家也要讲卫生,洗水果。

评价:

对洗水果感兴趣,愿意动手洗水果。

幼儿园中班健康活动教案:水果宝宝爱洗澡


一,活动目标1.引导幼儿知道水果要洗干净再吃。

2.促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。

3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。

二,活动准备1.幼儿从家中带来各种水果(苹果,梨子等当地常见的水果)。

2.布袋,小盆若干。

3.幼儿提前把衣袖换起来。

三,活动过程㈠导入部分。

1.教师事先将各种水果放入布袋中。(可以多准备几个布袋)2.教师:"小朋友们都吃过那些水果?请小朋友说一说你所知道的水果的名字。"㈡展开部分。

1.教师出示装有水果的"神秘袋"。

2.教师:"今天老师给小朋友们带来了一个'神秘袋',里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸,这里有没有你们喜欢的水果?"3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛,伸手在布袋里莫水果。

4.教师:"请你说一说,你摸到的是什么水果?"5.教师以次让幼儿摸"神秘袋"里的水果,并说出水果的名称。

6.幼儿莫水果活动结束,教师组织幼儿说一说吃水果的好处。

7.教师:"水果很好吃,但水果表面不干净,需要洗干净才能吃"。

8.教师:"老师想吃苹果了,可是苹果身上脏脏的,怎么办呀?"9.教师与幼儿一起总结:给水果宝宝洗澡。

10.教师拿出盆子,与幼儿一起去接水洗水果。

㈢结束部分1.教师鼓励幼儿:看一看,谁的水果洗得最干净?

2.教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。

四,活动延伸教师让幼儿在家也要讲卫生,吃水果前要记得洗水果;并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。

五,温馨提示1.教师要鼓励幼儿多说一说吃水果的好处,讲究卫生,吃东西之前后该洗手。

2.教师要提醒幼儿:洗水果时,要将水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。

3.教师鼓励幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮助他人。

幼儿园小班体育活动教案:洗澡BABY


活动目标:

1.熟悉幼儿自身身体的不同部位,乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈,充沛享受自由舞蹈的乐趣。

2.鼓励幼儿大胆想象,做搓身体各部位的动作,并使动作具有美感。

3.养成幼儿乐于洗澡和与人交流合作的习惯。

活动准备:

熟悉《小手爬》的歌曲

活动过程:

1.跟随《小手爬》的音乐节奏,和小朋友一起做游戏。(老师将头、肩膀、膝盖、小屁股、后背等都唱到,并且有快有慢)以让幼儿熟悉身体的各个部位,为下面的活动做铺垫。

2.导入小猪,创设情境

师:好像有谁在哭的吧?听,哦,原来是小猪在哭,为什么呢?

小猪说:大家都嫌我脏,不愿意和我玩。

师:小朋友们想想有什么方法让小猪变得干净吗?

3.师:小朋友的方法都很好,我们就听***小朋友的,小猪要回家洗澡了。(老师扮演小猪,放一段迪斯科音乐,有节奏地点头、动手、扭屁股、转圈等动作)瞧,它还跳起了舞呢!

4.让小朋友想想在自身洗澡的时候,最想让自身身体的什么部位跳舞呢?并且可以各跟着音乐做一做动作。(集合多个小朋友的动作,然后大家一起做一做,老师做流水一样不时与小朋友接触)

5.选取几个动作较优美的小朋友,老师再冲水。边听音乐,老师一边把水冲到小朋友的各个部位,小朋友就让自身身体的那个部位动起来。

6.小朋友的背上自身一个人搓不到,怎么办呢?(鼓励幼儿通过互相帮助,搓到后背)小朋友做互相搓背的动作。

7.师:小猪舒舒服服的洗过澡后它升了个懒腰,说我想睡觉了,我们小朋友和它一起听着《摇篮曲》,和它一起睡觉吧。

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