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下面给大家提供的是《乡下老鼠和城里老鼠》,希望精彩的内容能够帮助到你!(一)观赏图片,感觉都会、墟落各具特点的美景和生存。 (二)经由过程辩说,引发幼儿说话表达的努力性。 (三)相识都会生存与墟落生存...

2021-10-27 阅读全文

1、城市老鼠和乡下老鼠故事 很久以前,有两只非常要好的老鼠。不过它们住在不同的地方,其中一只老鼠住在乡下,而另外一只居住在城里。 几年过去了,乡下老鼠遇见城里老鼠,它道:“你必须要来我乡下的家里看一下...

2021-04-14 阅读全文

活动过程: 一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。 1、提问:小老鼠为什么会没钱上公园? 2、它为什么会被罚款?二、认识标记。 1、这是什么标志?标志上画有什么?表示什么意思?(三个标志) 2、这些标志有...

2019-12-12 阅读全文

这是大班主题乡下老鼠和城里老鼠教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 一、活动目标 (一)欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 (二)通过辩论,激发幼儿语言表达的积极性。...

2021-07-21 阅读全文

这是大班主题乡下老鼠逛公园教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 设计意图: 《纲要》中指出:幼儿需理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。在幼儿的生活中到处有规则,如区角规则,游戏规...

2021-08-01 阅读全文

下面是“幼儿园语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》”的内容一文。让幼儿了解城市生活与乡下生活的差异,通过讨论,知道要保护环境,了解城市和乡村的形象,能用简单的语言表达出自己对乡下,城市的印象,让幼儿大胆表达...

2020-05-28 阅读全文

1、城里老鼠和乡下老鼠的故事 从前,有两只老鼠,它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村,另一只住在城里。很多年以后,乡下老鼠碰到城里老鼠,它说:“你一定要来我乡下的家看看。”于是,城里老鼠就去了。乡下老鼠领...

2021-03-19 阅读全文

1、乡下老鼠逛公园故事 有一只乡下老鼠新买了一辆小轿车,他整天开着它东逛逛西玩玩的。 有一在路上,他听见松鼠们在议论城里的公园可漂亮了:有成排的大树,五颜六色的鲜花,穿梭的人群,迷人的音乐会,还有香甜...

2021-04-10 阅读全文

大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解城市和乡村的形象,能用简单的语言表达出自己对乡下,城市的印象。 【教案一】 教材分析: 《城里老鼠和乡下老鼠》选自《伊索寓...

2020-06-13 阅读全文

城里老鼠和乡下老鼠教案适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的,欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 活动目标: 1、欣赏图片,感受城市...

2020-06-03 阅读全文

大班教案《乡下老鼠逛公园》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事,乐意观看表演,感受游戏的乐趣,鼓励幼儿敢于大胆表述自己...

2021-03-27 阅读全文

城里老鼠和乡下老鼠教案适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能大胆地讲述故事,尝试按照不同的角色形象进行故事表演,了解城市与乡村的不同之处,懂得尊重别人的感受,感受角色形象展现的乐趣,乐于合作表演角色形...

2020-06-04 阅读全文

教材分析: 《城里老鼠和乡下老鼠》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为古希腊奴隶伊索所作。《伊索寓言》是全世界儿童的经典读物,其短小精悍的故事,蕴含深刻的哲理,构思精巧,语言幽默,许多内容具有永恒的价...

2021-07-29 阅读全文

城里老鼠和乡下老鼠教案适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解城市生活与乡下生活的差异,通过讨论,知道要保护环境,了解城市和乡村的形象,能用简单的语言表达出自己对乡下,城市的印象。 活动目标: 1...

2020-06-10 阅读全文

【教案一】 教材分析: 《城里老鼠和乡下老鼠》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为古希腊奴隶伊索所作。《伊索寓言》是全世界儿童的经典读物,其短小精悍的故事,蕴含深刻的哲理,构思精巧,语言幽默,许多内容...

2021-10-08 阅读全文

教学目标: 1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。 2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全。 3、引导幼儿认识各种交通标志。 教学准备: 交通标志图片、《乡下老鼠...

2019-12-12 阅读全文

城里老鼠和乡下老鼠教案适用于大班的语言故事主题教学活动当中,让幼儿通过和同伴模仿故事中角色的对话,尝试进行大胆的表演和讲述,认真倾听故事,感受故事的情趣。 活动目标: 1.认真倾听故事,感受故事的情趣...

2020-06-02 阅读全文

活动目标: 1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。 2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全。 3、引导幼儿认识各种交通标志。 活动准备: 1环境布置: ①小环境布...

2019-12-13 阅读全文

大班社会活动教案《乡下老鼠逛公园》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿喜欢参与游戏,体验,让孩子初步了解标记,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿园大班社会活动《乡下老鼠逛公园》教案吧。...

2021-03-22 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《城市老鼠和乡村老鼠》”。让幼儿通过辩论了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的,感受城市、乡村各具特色的美景和生活,能分析故事情节,培养想象力。 活动目标 1、...

2020-06-05 阅读全文

城市老鼠和乡村老鼠教案适用于大班的绘本主题教学活动当中,让幼儿能够通过辩论的方式,充分调动幼儿语言表达的积极性,能够通过辩论的方式,充分调动幼儿语言表达的积极性,了解城里生活和乡下生活的差异性,懂得只...

2020-06-05 阅读全文

大班社会公开课教案《乡下老鼠进城》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道马路上开车、行走要遵守交通规则,认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人...

2021-03-22 阅读全文

【活动目标】 1.理解图画故事情节发展过程。 2.感受图画故事人物的幽默感。 3.学习用欣赏的眼光看待同伴。 4.掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。 5.理解故事内容,丰富相关词汇。 【活动准备...

2020-12-07 阅读全文

幼儿园中班语言教案:小老鼠找家 重点领域:语言、社会 一、预设目标 1、通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。 2、能仔细观察,根据画面进行初步的判断、想象,并乐意表达。 二、活动准备 1、图片5幅。...

2021-06-19 阅读全文

设计思路:《高老鼠和矮老鼠》是一个充满友爱之情的温馨小故事,内容生动,故事围绕“两只老鼠去散步”为主线,一路上通过简单的打招呼语言组成故事情节。故事中两只老鼠带领幼儿来观察周围事物,加强幼儿对高高的事...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,理解“孤独、笔直”等词汇的意思。 2、学说角色对话,会使用“请、谢谢”等礼貌用语,能大胆的表演故事内容。 3、懂得遇到困难不放弃,体验克服困难后成功的快乐心情。 活动准备...

2021-06-19 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,知道秋天树叶会自然地从树上落下来。 2、乐意在集体面前大胆的讲述,学习用正确的动词"扫"、"拾"、"抬"、"顶"。 3、体验劳动带来的喜悦之情。 活动准备: 1、自制FL...

2021-11-02 阅读全文

学生与教师之间的语言也是一门课程,教师要重视教案的编写工作。通过教案可以收到预期的教学效果。那么优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“小老鼠和大老鼠的故事教案 ”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

2022-12-17 阅读全文

一、活动背景 电脑在家庭中是十分普及的,鼠标对于幼儿来说并不陌生;而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的,基于两者之间的相通之处,于是我运用大家所熟悉的曲调“小老鼠上灯台”的音乐,设计了本次活动,利用小老鼠...

2019-12-12 阅读全文

下面是《两只老鼠高老鼠和矮老鼠》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!教学目的: 1、理解故事内容,幼儿对变化角度观察事物产生兴趣。 2、幼儿积极参与游戏,萌发探索、发现的欲望,幼儿敢于在集体...

2021-08-29 阅读全文

【活动目标】 1.理解图画故事情节发展过程。 2.感受图画故事人物的幽默感。 3.学习用欣赏的眼光看待同伴。 【活动准备】 1.教学大书《小老鼠普普》 2.幼儿人手一本图画书《小老鼠普普》 3.动画碟...

2020-09-30 阅读全文

小班综合:小老鼠学画画 活动目标: 1、了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 2、能积极和色彩玩游戏,感受活动的乐趣。 活动重、难点: 了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意...

2020-01-18 阅读全文

活动目标: 1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2.能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。 活动准备: 1...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《高老鼠和矮老鼠》”。让幼儿积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现,理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣,发挥想象力,大胆地在集体面前表述。 【活动设...

2020-05-21 阅读全文

下面是“幼儿园语言教案《高老鼠和矮老鼠》”的内容一文。让幼儿积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现,理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣,发挥想象力,大胆地在集体面前表述。 活动目标:...

2020-06-11 阅读全文

活动目标: 1、学会说:“xxx,你好!”的句式,并会用这样的句式同自己的好朋友打招呼。帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。 2、能理解故事的内容,并在愉快的情绪体验中感受与周围事物友好交往的乐...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。 2、积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现。 3、发展幼儿的平衡力和控制力。 4、发挥想象力,大胆地在集体面前表述。 5、引导幼...

2021-08-23 阅读全文

元旦到了,为了刚孩子感受到节日的氛围,便教孩子们剪纸。可是,对于剪纸的前期经验,也不知道我们班的孩子怎么样。于是,我便带着故事和孩子们开始了游戏。 “孩子们,这是什么呀?什么形状?这个是小老鼠的被子喔...

2021-04-21 阅读全文

活动目标 1、通过倾听故事,使幼儿知道打招呼的常用语。 2、积极参与故事表演、分角色表演,从中去体验,探索和发现。 3、理解故事内容,发现规律,学会变换角度观察事物。 4、发挥想象力,大胆地在集体面前...

2020-12-12 阅读全文

幼儿园小班语言教案设计:大老鼠找小老鼠 活动目标: 1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2.能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排...

2019-12-26 阅读全文

活动目标: 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。 活动准备: 1...

2019-12-12 阅读全文

小班教案《大老鼠找小老鼠》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,学习按物体大小进行简...

2020-10-30 阅读全文

中班其他教案:老鼠娶亲 儿歌老鼠娶亲 八只老鼠抬花轿呀抬花轿, 四只老鼠来吹号呀来吹号, 两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮, 噼里啪啦、噼里啪啦,嘣叭! 老猫听了还贺喜,“恭喜!恭喜!”; 一口一个全吃掉呀全吃...

2020-08-13 阅读全文

不要忽视对学生上课的整体关注,从教案中我们可以看出教师的教学思路与思考。写教案不能千篇一律,要发挥教师的创造力。可能正在考虑如何才能写好教案呢!编辑花时间特意编辑了小老鼠的家教案,仅供参考,欢迎阅读。...

2022-12-06 阅读全文

今年的六一儿童节马上就要来临,六一儿童节可以说是小朋友们最快乐的时候了,小学校园总是会有许多快乐有趣的六一庆祝活动,什么样的小学六一儿童节活动方案才算写的不错呢?下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿园老师下乡支教的年度工作总结,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!...

2022-04-07 阅读全文

小班语言教案《大老鼠找小老鼠》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,学习按物体大小进...

2020-10-21 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《老鼠》”。让幼儿运用图谱理解绕口令内容,初步学会念绕口令,感受绕口令《老鼠》诙谐、幽默的特点,喜欢绕口令。 活动目标: 1、感...

2020-06-13 阅读全文

【活动设计】 《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动,其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中的事物会更加精彩:往高处看是一个...

2021-10-11 阅读全文

1、高老鼠和矮老鼠故事 高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。 一天,他俩在小路上碰见了,高老鼠说:“你好,矮老鼠!” “你好,高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。 于是,两个朋友在一起散步。 天气有点闷热,小鸟停在...

2021-04-12 阅读全文

下面是“幼儿园语言教案《高老鼠和矮老鼠》”的内容一文。让幼儿能够根据图画提示讲述故事,结合图画画面了解故事内容,知道变换位置观察出的事物不一样,知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。 活动目标: 1、结合...

2020-06-05 阅读全文