小淘气读后感（收藏14篇）

小尼古拉是一个独生子。他的父亲负责他的学习，而他的母亲负责他的生活。小尼古拉已经摸透了父母的脾气秉性。

开学前，他妈妈给他买了一个新书包和新文具。他立刻想到同学们可以用书包绊倒学生们的脚。那些小文具在课堂上会玩很多把戏。没等上学，当天他便用小飞机型的转笔刀。当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飞机”给弄碎了。

小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学***，在考试中他是倒数第二名。但他并不着急，没有压力感，而是担心总考倒数第二的豆子不见了。假如那样，最后一名的位置就有他坐定了。

小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐，实在令人啼笑皆非。

尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中，听到了父亲小时候淘气的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里，为此被休学了四天；在黑板上画了老师的漫画，被老师给了三个零分。

”对这些事尼古拉越听越兴奋，好像从爸爸那里找到了知音。他越听越脸红，好像失去了儿子的尊严。

我要学***古拉在游戏中的认真、服从大局，和认识到学***义，要端正态度、奋发图强，最后取得优异的成绩！

《小淘气尼古拉》读后感二

小尼古拉是一个独生子。他的父亲负责他的学习，而他的母亲负责他的生活。小尼古拉已经摸透了父母的脾气秉性。

开学前，他妈妈给他买了一个新书包和新文具。他立刻想到同学们可以用书包绊倒学生们的脚。那些小文具在课堂上会玩很多把戏。没等上学，当天他便用小飞机型的转笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学***，在考试中他是倒数第二名。

但他并不焦虑，也没有压力感。他只担心总是考倒最后一名的科斗没有参加考试。假如那样，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐，实在令人啼笑皆非。

尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中，听到了父亲小时候淘气的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里，为此被休学了四天；在黑板上画了老师的漫画，被老师给了三个零分。

”对这些事尼古拉越听越兴奋，好像从爸爸那里找到了知音。他越听越脸红，好像失去了儿子的尊严。

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寒假里我读了《小淘气尼古拉绝版故事》中的巧克力草莓冰激凌，我觉得尼古拉很热情，但却有点毛躁，做事情考虑不周到。这篇文章主要内容是：尼古拉与爸爸妈妈商量准备请小朋友来家里玩，可妈妈担心会像上次那样砸碎家里的东西，很不赞成，后来在爸爸的劝说下同意了，并且答应如果不出问题，还会带尼古拉去吃巧克力草莓冰激凌。这样尼古拉很高心地顺利邀请到了他的好朋友来家里玩。

从文中可以看出尼古拉在巧克力草莓冰激凌的吸引下，他还是很小心的，在朋友们的多个玩的建议下，他都没有同意，比如：捉迷藏、扔球、***车、玩弹球等等，他担心玩这些游戏会破坏家里的东西。最后还是在尼古拉的坚持下一起看图画书。后来同伴们看到外面不下雨了，一起说要回家了，尼古拉还陪他们走到门口，看着他们没有踩着草地，是走着石子路出去，他高兴极了，跑着去向妈妈汇报。可文章结尾因为尼古拉很兴奋，忘记关大门了，由于厨房的门也开着，形成了对流，窗户被风吹得猛地关上了，这样窗户玻璃又被撞个粉碎。

看了这篇文章，我觉得，做事情要全面考虑，不能考虑了这个，却忘记了那个，还有做事情要有条理，要不慌不忙，这样事情才会做得让人满意。

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清晰记得在一年级时，老师要求我们每天进行课外阅读至少要半小时，要大声地朗读，要熟练背诵《三字经》：“人之初性本善，性相近习相远……”我现在觉得每天阅读课外书就像每天吃饭一样，一顿不吃饿得慌。

一放暑假，我就如饥似渴地读了杨红樱阿姨写的《七个小淘气》。这个故事讲了一只乖狐狸捡到了七个蛋，本来想孵出小鸡把它们养大后做红烧鸡吃，但是它在和这七只小鸡共同生活中，被小鸡们的善良和聪明感染了。最后，小鸡们被小灰狼捉住，乖狐狸感动了仙女拿回了夜明珠救回了小鸡们，并把小鸡们还给了母鸡。

看完了这个故事，我的小脑袋里就有“三——字——经”。啊，这真的是“人之初，性本善”呀！

我们每个人都有一颗善良的心，用我们善良的心去帮助和关心别人，同样也能得到别人的关心。而文中的小鸡们就用善良唤醒了乖狐狸生命深处的善与爱。这个故事同时也告诉我们，只要真诚的对待别人，别人也会真诚的对待你。友谊和善良能拉近人与人之间的距离，大家互相帮助，互相友爱，就能创造一个和谐的大家庭。我会坚持每天吃好“精神粮食”，“人之初性本善，性相近习相远……”

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每个人都拥有美好的童年，而《小淘气尼古拉的绝版故事》中的尼古拉也不例外。

整本书共有八个大集，每集中都有一个个精彩的小故事。而我最喜欢的是《苹果派》。故事讲的是尼古拉的妈妈告诉他，如果乖乖的，晚餐的点心会有脆脆的苹果派

吃。于是，尼古拉乖乖的去上学，放学时却被死党亚三拉住了。亚三要到尼古拉家里玩。尼古拉让亚三别捣乱，不然就没有苹果派吃了。

亚三跟着尼古拉到家玩，却因为要乖乖的而不欢而散。终于到了晚餐时间，尼古拉和爸爸坐到餐桌前。妈妈高兴的说尼古拉今天很乖，可以吃美味的苹果派。尼古拉兴

奋地把身旁的窗户关上，却因为倒流把窗户弄碎了。

每个人的童年都是快乐的，我也一样。

记得在老家过的那些时日，是充足的，是快乐的：吃着嫩茅草根部的白穗儿；抚着自家小狗的皮毛，捉着小溪中活蹦乱跳的鱼……那日子，好不自在！

我想，应该好好珍藏童年的每一瞬间……

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小尼古拉是一个独生子。父亲负责辅导他的学习，母亲则负责他的生活。小尼古拉已经摸

透了父母的脾气秉性。

开学前，妈妈给他买了新书包、新文具，他立刻想到课间伙伴们用书包给同学脚下使绊子，那些小文具，在课堂上可以玩出好多花样来。没等上学，当天他便用小飞机型的转笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学习成绩，在考试中他是倒数第二名。但他并不焦急，也无压力感，只是担心总考倒数第一名的的科豆缺考。假如那样，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐，实在令人啼笑皆非。

尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中，听到了父亲小时候淘气的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里，为此被休学了四天；在黑板上画了老师的漫画，被老师给了三个零分。”对这些事尼古拉越听越兴奋，好像从爸爸那里找到了知音。爸爸则越听越脸红，好像从儿子面前失去了尊严。

我要学习小尼古拉在游戏中的认真、服从大局，和认识到学习的意义，要端正态度、奋发图强，最后取得优异的成绩！

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童年是快乐的、浪漫的，抑或是艰辛的、苦涩的。但不管怎样，你都要感谢它，向它致敬。

——题记

童年像是一本书，你越是读下去，就越觉得快乐已扎根在自己心中。童声童气地描绘着令人忍俊不禁的趣闻轶事。我觉得有句话可以改改——“天才等于百分之五十一的伟大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的让我感到必不可少。

那本书我想就是《小淘气尼古拉》，作者戈西尼把天真可爱的小尼古拉描绘得淋漓尽致，所有事情围绕着尼古拉的童年生活展开。不管是他的父母也好，还是科豆、乔方、麦星星、欧多、鲁飞、若奇，都让人拍案叫绝。

“童心不可复得。”这句话说得真好，我才想珍惜，转眼却面临分离。无论是学校的老师，还是同学。我都谢谢你们，但愿我爱的人和爱我的人随着我一去不复返的童年一起幸福。虽然物是人非，但我会静静地把你们每个人的笑靥收藏起来，放进心中，即使海枯了，石烂了，也依旧不变。

在我读幼儿园时，有个非常要好的朋友，现在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就够了。通过相册，我把这个我人生中第一个知心朋友的面容刻在脑海里。没准当我们再次在人海相遇时，会一起看着照片大笑呢。即使我忘了所有和他发生过的事情，我也不会忘记，那天，我和他分别时，他竟然哭了。现在想起来，童年真的很浪漫，就算一切都像头顶的浮云般飘散，童年还是可以成为“笑声”这部电影的背景……

我想说的是，紧紧地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。

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我在寒假里读了《小淘气尼古拉的故事》系列的五本书。这一系列的五本书都是写小尼古拉和他的.小伙伴调皮、淘气、好玩的故事。

小尼古拉系列全书是由法国的勒内·戈西尼和让·雅克·桑贝编绘的。书中的小尼古拉是一个普普通通的法国小男孩，但是他和他的小伙伴们整出了许多稀奇古怪的事，他们太调皮，爸爸、妈妈、老师就连他们的校长也拿他们没办法。除了淘气，他们还有一些不大不小的缺点，比如尼古拉喜欢大人、亚三很贪吃、乔方爱显摆等等……，但是这些缺点并没有影响他们快乐的游戏和愉快的生活。同时尼古拉是一个诚实、善良的孩子，他在打碎花瓶的时候敢于承担责任，他帮助一个叫阿蔫的同学，和他交朋友，还悄悄地给老师买礼物。正是因为尼古拉的善良和纯洁，大人们对他的调皮捣蛋给予了宽容和爱，书中写道：“作为一个孩子调皮是可以的，最重要的是要诚实和善良”。我也要做一个尼古拉一样的快乐的、诚实的、善良的孩子。

我很喜欢这套书，因为这的确是一套好书，一套让人看了开心的书。

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《小淘气尼古拉******故事》，顾名思义，尼古拉就是这本书中的主人公。

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他是名法国小学生。父亲负责辅导他的学习，母亲则料理他的生活。这个聪明的小淘气摸透了父母的脾气和秉性。为了尽情地玩耍，他就亲昵地哄妈妈、吻妈妈。偶尔不顺心，他便大哭大闹。哭，有时是真哭，有时是装哭，还会边装边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时，他便戛然而止。他的乖、闹、笑，出走、自杀甚至威胁妈妈等言行举止，无不伴随着纯朴、童稚的天真，看上去真是可爱、好玩。

开学前，妈妈给他买了新书包、新文具。没等上学，他便用小飞机形的卷笔刀当飞机去炸老鼠形的橡皮，硬是把卷笔刀给弄碎了。在荒地玩的那场无敌英雄帮游戏，更是清楚地显现了尼古拉和他的伙伴们对英雄的敬慕，对正义的推崇。他们跟坏人作斗争，保护好人，帮助穷人，抓坏蛋。这虽是游戏中的设想和虚构，但也说明了他们头脑里有了这些可贵的想法与概念。

尼古拉学习上不用心，玩时却极其投入。在玩无敌英雄帮时，因为有趣，他便认真地遵守游戏规则，严格要求自己。与伙伴们相比，他不像乔方那样坚持当头儿；不像欧多固执己见；不像若奇那样胆小；不像阿焉那样古板；而是活泼、机敏、服从分配，很快地进入角色全心全意地当个普通一兵。贪玩的尼古拉很聪明，他的超乎伙伴们的长处多半是在游戏中锻炼出来的。

尼古拉在游戏中的认真、服从大局等种种表现，也令人意识到，这个聪明的孩子，一旦认识到学习的意义，一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩。

多彩的尼古拉不正是我们的写照吗？

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我家有一只小狗叫跳跳，为什么呢？因为它整天跳来跳去。我每天回家，每次它都蹦蹦跳跳地跑过来，四只脚不停地抓着我的裤子，汪汪地叫着，好像在对我说：亲爱的小主人，你回来了。

它可调皮呢，趁我不注意的时候，偷偷地舔了我的手，我连忙喊了起来：跳跳，你敢舔我？跳跳听了立刻躲到沙发底下，我一下子把它找出来了。

它喜欢吃肉，不知从哪一天起，它改吃苹果了，我不信，就拿了一个苹果，放在狗窝旁边，悄悄地等着它，跳跳来了，只见它猛扑过去，把苹果弄成块，大口大口地吃了起来

我的小狗就是这样，如果你有宠物的话，那就和我说一说你的宠物吧。

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《小淘气尼古拉》这部法国电影十分有趣，逗得我捧腹大笑。

小尼古拉穿着红色背心，精神涣散，无法专心；亚当斯是尼古拉最好的朋友，长大想当大官，意味着那样就有开不完的party；克劳岱有一辆很棒的脚踏车，他长大的梦想是当一名自行车运动员；杰夫唯一的兴趣是就是变装；鲁夫长大想当像他爸爸一样的警察；奥的长大想当黑道……他们都是尼古拉的死党。而阿南学习最好，他则是老师眼中的宝贝，同学们眼中的“臭蟑螂”。

这个故事讲的是：小尼古拉以为他有弟弟了，便找来他的死党商量对策，死党们认为他的父母会把他扔到郊外，整的小尼古拉整天很忧郁。果然，父母提出要去郊外，小尼古拉死活不肯开车门，让父母推着车回到家……死党们想出种种办法挣钱帮小尼古拉除掉弟弟，结果弄得镇上人仰马翻。他们挣钱的时候也弄出了许多让人忍俊不禁的事，比如：他们弄来一个赌盘，企图通过这种办法赚钱，结果老奶奶赢了，他们因付不起十元钱而落荒而逃；他们熬一种“大力士汤”，害得一个小男孩脸上长满了红色的小豆豆，气得他的父亲找到他们让他赔偿……

这部电影使我明白：挣钱很不容易，我们要改正大手大脚花钱的毛病，不要浪费钱财，用在刀刃上。

这就是我明白的道理。

▷ 小淘气读后感 ◁

放寒假我用了半个月的时间把长达530页的《小淘气尼古拉》读完了。读完了这本书后，我对书中的几个故事很感兴趣，它们是：学校食堂、新老师、洗澡、棒棒等等。尼古拉在学校交了很多朋友，有亚三、科豆、麦星星……，他最好的朋友是亚三，亚三老爱吃东西，很胖，不过这不影响他成为尼古拉的好朋友。

尼古拉很淘气，他把他姥姥送给他的花瓶打碎了，还把家里弄得乱七八糟的，惹得妈妈很生气，结果被妈妈揙了一顿。淘气的事情多得数都数不清。

尼古拉虽然很淘气，但也很可爱。比如：尼古拉看麦星星要当小舅子了，他也想当小舅子，就想要个姐姐，这样也好当小舅子。

可爱的尼古拉经常让我们捧腹大笑，我非常喜欢看这本书，如果伤心的时候看看这本书一定会使你开心起来。《小淘气尼古拉》真是一本好书。

▷ 小淘气读后感 ◁

今天，我看了《小淘气尼古拉》，这本书里有很多有趣的故事，这本书的主人公是一位叫尼古拉的法国小男孩。

尼古拉是个小捣蛋鬼，他有许多好朋友：爱吃东西的亚三、体育健将麦星星、近视的科豆、爱打人的欧多。

我看了这本书里的《野营》是讲他和他的伙伴野营，晚上睡不着，第二天失眠了。《诚实多好》小尼古拉捡到了一个钱包，本来想把它带回家，后来觉得这样做不对，就把钱包交到了警察局，他不但做了好事，还认识了一个侦探。《嘟嘟》讲的是尼古拉买了一个小喇叭，和爸爸玩，可是爸爸因为和杜先生吵了一架，意外的把小尼古拉的喇叭压坏了。还有《曼娃》，曼娃是个女孩子，她老欺负尼古拉，比如，比赛跑步时，起点不同或者起跑时间不同，这样就可以抢先男孩子，这很像我和我的小伙伴们发生的事。

我觉得尼古拉是一个聪明大胆的捣蛋鬼，他每捣一次蛋，就认识一个人，真神奇。

这些故事中，《第一名》也让我印象很深。我每次考试前都很紧张，发卷时都很激动：如果考得好，就想告诉别人成绩，如果考得不好，就不好意思把卷子拿出来。我发现班里的同学，如果考不好，要么把卷子藏起来，要么别人问他考多少，他就转移话题。

我考得好，爸爸会很高兴，妈妈倒是面无表情。如果我考得不好，我的爸爸妈妈会不高兴。我有一个朋友，他考得好，就可以去旅游，他们家真把他宠坏了。

《第一名》讲的是尼古拉考试得了第一名，他回家告诉妈妈，妈妈看了看，奖励了他一个大冰激凌，而尼古拉又去给爸爸看，爸爸却不以为然，小尼古拉就哭起来了。

我觉得小尼古拉不应该哭，因为他已经得过奖励了。考试不是为了得到奖励，是为了知道自己学习的好坏和巩固知识。

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