好词佳句各500个20句

发布时间:2025-11-30 好词佳句各500个

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案对于准确把握教材的重点与难点至关重要，从而帮助我们选择合适的教学方法。那么，什么样的教案才算优秀呢？以下是小编整理的20个优美词句，供大家参考与借鉴，希望能够帮到大家。

1、学会本课生字，认识多音字和4个偏旁，理解由生字组成的词语。　三、先学后教流程

2、说话。　用“欢乐”说一句话。

3、板书课题，齐读题目。　二、初读课文学习生字：

4、出示生字。　①、指名读一读。

5、板书课题，提醒学生“笋芽儿”的读法，学生练读课题。　二、初读课文，自学课文

6、小结。是呀，刚才我们在柔柔的春风中，在柳树的枝条里，在小燕子的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上找到了春天。躲在大地妈妈怀抱沉睡了一个冬天的孩子们慢慢地苏醒了。这是多么快乐的事呀，让我们快去分享这份喜悦吧！打开课文，你们愿意美美地读一读吗？　（三）初读课文

7、认读花朵词语。（课件出示）　引语：小朋友的琅琅读书声迎来了桃花姐姐，你能甜甜地喊她们的名字吗？

8、感悟第一小节（课件出示内容）　谁愿意读读它呢？（第一发言的同学评价：我真欣赏你的勇气和自信）

9、生读师听：我也想听听你们的快乐的读书声，愿意读给我听吗？　小结：现在我们行走在春天的路上，等到下一个冬天来临的时候，我们会更加感受到这个春天的温暖，下课后，小朋友到我们的身边找找春天吧！

10、自己的课堂机智不够。　对于自己的课堂环节，心中不是没数，而是在教的过程中，如果学生没有按照我想象的那样顺理成章的走下来，我就乱了，不能做到收放自如。俗话说：“条条大道通罗马。”无论学生跑到哪里，我们都应该能及时正确的引导，最终回到我们的重点上来。但是，我缺少的是课堂上的应变能力，也跟自己没有充分的备好课，备好学生有很大关系。

11、找一位好朋友一起读一读全诗，找出春姑娘给小朋友带来了哪些“春的消息”？　（用符号把它画出来作上记号）

12、边听音乐边学做春笋指挥家拍手。　（二）、初听全曲，音乐主题出现了几次，了解乐曲结构。

13、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。　四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)

14、感受三拍子的韵律，选择合适的方法给歌曲伴奏（《再见吧，冬天》的旋律），同时让学生熟悉歌曲旋律　二、复习几首有关冬天的歌曲

▲幼儿教师教育网精品精华: