简单漂亮家园共育栏造型二十四篇
发布时间:2025-10-27 简单漂亮家园共育栏造型随着学习和工作中报告使用频率的增加，专业术语的清晰解释显得尤为重要。以下是小编为大家整理的《2026年景观设计实习报告》，希望能为大家提供帮助。
简单漂亮家园共育栏造型 [1]
一、实习的目的和意义
本次城市景观设计实习分为认识实习和景观设计两个环节，认识实习主要是通过对城市景观的参观和研究，将城市规划原理、城镇规划、居住区规划和城市景观设计等课程中所学的理论知识与实践相结合，有助于学生对城市景观设计的内容、方法、程序以及建设实施和维护进行更为深刻和直观的理解，增强学生对城市景观设计重要性的认识；景观设计是在给定某居住区地块的基础上，通过对居住区规划和居住区景观设计，掌握居住区规划和景观设计的编制程序、内容和方法，巩固和加深对居住区规划设计原理和城市景观设计原理及相关设计规范的学习，提高综合分析问题、解决问题的能力，为毕业后能够尽快适应实际工作打下基础。
二、实习内容
（一）认识实习
本次实践地点确定在西安临潼曲江旅游休闲度假区和曲江新区，以现场教学、参观实习与深入观察、调查相结合等方式进行认识实习。
1、景区介绍
1）西安临潼旅游休闲度假区
临潼国家旅游休闲度假区依托于风景名胜，依托于临潼厚重的文化，依托于中国温泉之都的品牌，打造集生态、休闲、保健、疗养、文化为一体的新型的生态社区。而这种生态社区正是游客的向往之地，是城市人的放松之地，是旅游目的地城市的承载地。
（1）区位与面积
临潼国家旅游休闲度假区规划用地范围北以西临高速至西临城市快速干道为界；南界东起烽火台西至洪庆沟；西至临潼灞桥交界处；东至临潼环城东路与烽火台连接处，区域面积约27.33平方公里，其中可建设用地约18平方公里。
（2）规划构想
度假区建设用地和开敞空间形成相互交融的格局，建设用地内主要安排旅游度假设施，开敞空间内主要安排旅游项目。在此基础上，整个旅游发展空间形成“一心一带三湖四区五谷”的结构。
（3）实习内容
通过对规划总体模型的参观和规划总体思路的介绍，对大型旅游休闲度假区的总体规划思想、布局、景观功能分区、主要景观节点设计等内容有一个直观的了解和认识。
2）西安曲江新区
（1）简介
曲江，曾经是我国历久负盛名的皇家园林，她兴起于秦汉，繁盛于隋唐，历时一千三百年之久，被誉为中国古典园林的先河。
西安曲江大雁塔大唐芙蓉园景区位于古都西安的东南部曲江新区，景区北起小寨东路。南至曲江池南路，西起翠华南路，东至芙蓉东路，总面积3.8平方公里。景区以世界一流、国内独有的大慈恩寺大雁塔为依托，充分挖掘和再现周、秦、汉、唐以来的历史印记和文化遗存，打造涵盖西安多个历史时期的完整文化旅游板块。
景区由大雁塔大唐芙蓉园景区及唐文化娱乐休闲景区两个功能分区构成。前者凸显文化体验功能，后者则以娱乐、休闲功能为主，是一处集食宿行游购娱于一体、实现历史与现代、时尚与传统完美融合的旅游景区。
大雁塔大唐芙蓉园景区包括大慈恩寺大雁塔景区、大唐芙蓉园、大雁塔文化休闲景区及唐大慈恩寺遗址公园，集中体现了盛唐文化的灵魂与精髓。
唐文化娱乐休闲景区主要包括曲江池遗址公园、唐城墙遗址公园及大唐不夜城。景区拥有景致优美的遗址公园和商业核心大唐不夜城，实现了食宿娱行游购一站式消费功能，是西安曲江大雁塔大唐芙蓉园景区的娱乐、休闲区域。
（2）参观内容本次主要参观曲江具有代表性的居住区项目，如中海熙岸、荣禾曲池坊、曲江融侨观邸等，一方面增加学生对居住区景观的感性认识，另一方面了解不同设计案例的设计理念、特点。
其次参观曲江池遗址公园、唐城墙遗址公园和大慈恩寺大雁塔景区，通过对城市公园、城市广场的参观，使学生对城市公园、广场的设计有更深刻的认识和了解，并能从专业角度对公园、广场进行解析。
(3)实习内容
通过对规划总体模型的参观和规划总体思路的介绍，对大型旅游休闲度假区的总体规划思想、布局、景观功能分区、主要景观节点设计等内容有一个直观的了解和认识。
2、以曲江新区的曲江池遗址公园为例说明景观的设计要点
园区规划以曲江池水面为中心，曲江流饮的出口为边界，分为八大景区：汉武泉景区、艺术人家景区、曲江亭景区、明皇栈桥景区、阅江楼景区、烟波岛景区、云韶居景区、畅观楼景区。入口
沿着唐城墙遗址走到东南角，就是曲江池遗址公园的西入口。举目远眺，能看到湖心仙岛，波光中依仙岛而设的荷廊恰似一朵盛开的水莲花。若是向更远处，能望到阅江酒楼在曲江池南岸的柳色掩映中，酒旗招展似乎要引得游人快步，而重重柳堤、香花和池水却致人流连漫步。性急的游客，这时候也可以直接驾车取曲江池西路直接绕到公园南口进酒楼，然而这未免饕餮了一路由北向南的盛景。
春可以看花，夏可观柳堤，秋夜赏明月，冬日品雪晴，何必心急，效法盛唐的名士仕女们，且慢慢行品味古今盛衰。忆昔开元盛世时，从城门鱼贯而出直奔曲江池畔的香车宝马川流不息，即使是感伤的诗人仍不得不赞叹这边的“夕阳无限好”。今日在唐城曲江看到的曲江遗址公园不负大唐气象，千亩园林和半园曲水张开怀抱诱人神游昔日的盛世，同时也使古都的公共空间在今日再现。
院落从入口
沿着池岸的环路向南走，左手边是浩荡的池水，右手边是散布的小丘和树林。没走多久，会发现藏在树林里的几座院落，这立刻给人惊喜。疏落的古松、挺拔的银杏和虬曲的桃树点缀这派院落，景如其名叫做疏林人家。这是9栋两层楼的唐式建筑，名字也很别致，以词牌取名分别叫做：风入松、浣溪沙、浪淘沙、满庭芳、水调歌头、临江仙、念奴娇、忆秦娥和水龙吟。在这里能看到秦腔、皮影戏的表演，也能看到凤翔泥塑的成列。其中有一栋甚至是一个小型博物馆，展示着考古发掘所发现的曲江遗址，包括从新石器时代直到明清时期的文物，见证了曲江的两千多年的盛衰。
参观完这些保存着陕西文化遗产的院落，在疏淡幽静的树林中漫步，看水鸟在水面上嬉戏，循鸟语而行，不知不觉中即走到了曲江亭。这座两层楼的仿古亭设于池边，进入曲江亭，只觉得池面上清风徐来，胸怀畅意。在这里可怀古、可赋诗可放歌。有时也能见到三五人结伴在这里高吼秦腔，激昂的曲调应和着暖暖日光下的曲江公园，江滩跌水的“哗哗”水声也似乎在回应游园人的舒畅心情。
阅江楼
阅江楼是曲江池边大高的建筑，总共有地上4层，地下一层，高近28米。外观仿古的建筑风格使之看似建筑在一层夯土台基上，实际上它的内部结构设计精致，总面积接近1000平方米。“细草岸西东，酒旗摇水风。楼台在烟梢，鸥鹭下沙中。”在阅江楼可凭眺曲江池之景，凭吊大唐昔日的繁华盛世；也可赞叹与民同乐的山水楼台，并挑战诗仙鲸吞千钟玉山将倾的豪放。阅江楼把观景楼和酒楼的功能合而为一，使在这里能够体验到大唐名士登楼饮酒做赋的情趣。在楼上回首向南看，出了南门就是秦时的御花园宜春园遗址；远眺曲江池北岸是唐城墙遗址。一时间秦时名园唐时关，如诗如梦如画。每当夜色降临，金黄色灯光勾线的阅江人家更加迷人。背衬着黑夜里模糊的山色草木，亮起的阅江人家倒映在池水中，展现出朦胧一线的波光，好像金子撒进了池水，游人如痴如醉如梦回大唐曲江。湖心仙岛
岛上山坡起伏，与东岸10米高岸相呼应。通过30米长的木桥登岛，山路回转，滨水路畅。岛上布置着三处开敞式的园林建筑，供游人流连、休闲，有钓鱼台可供垂钓。岛周遍布荷花，以应韩愈“曲江荷花盖十里”之说。岛上还飘逸着不染闲尘的“仙”气。木桥引渡，此组建筑与山池花木密切组合，荷廊建筑为其重要组成之一。追求一种天然之趣和自然情调，营造出一种优雅飘逸的园林景观。“榭者，借也。借景而成者也。或水边，或花畔，制亦随态。”芙蓉影破归兰桨，菱藕香深写竹桥，正是藕香榭的'真实写照。曲江亭
曲江亭坐落在湖边，亭内中央立着一块巨石，上书“曲江亭”三个大字。进入曲江亭，只觉得池面上清风徐来，胸怀畅意。在这里可怀古、可赋诗、可放歌。有时也能见到三五人结伴在这里高吼秦腔，激昂的曲调应和着暖暖日光下的曲江公园，江滩跌水的“哗哗”水声也似乎在回应游园人的舒畅心情。往南不远处，巨型的鹅卵石散在湖面上，搭成一座石桥，看似随意，实则匠心独具。
云韶居
云韶居因水循势而建，也坐落在湖的东岸，地势高。站在云韶居顶端的上巳广上登高遥望，湖景美色尽收眼底。艺术人家
艺术人家景区主要由九栋建筑，名称取自唐词的“曲牌”，分别是“风入松”、“浣溪沙”、“满庭芳”、“水调歌头”、“临江仙”、“念奴娇”、“忆秦娥”、“水龙吟”。
通过对西安临潼旅游休闲度假区和曲江新区的参观，使我更加直观的了解了景观设计的要点，使我更加深刻的理解了课本上学习到的内容，同时，通过自己的切身体验，也懂得了一些游客的需求，使我在以后的学习和工作中，能够设身处地的为游客考虑，创造迷人，舒适，优美的环境。
（二）景观设计
1.项目背景
项目位于曲江新区，区内资源丰富、景色宜人、环境优美、服务周到、处处体现环保理念和人文关怀，已经成为西安城市新名片，古都旅游新品牌。
2.设计内容要求
通过现状调查、基础资料的分析，提出自己的规划理念和构思，并因地制宜地规划设计居住区的公共设施、道路交通系统、基础设施和绿化环境。
做到理论联系实际，反映居住区环境的社会、经济、历史空间艺术的内涵，充分发挥想象力和创新力，对地方文化、居住模式、生态环境等层次问题有所探索和创意。
3.布局与功能分区
此次设计，我力求将小区的功能划分井井有条，在保持总体风格的基础上追求各自的特色，争取做到考虑全面周到，分布人性科学。如下图所示，本次规划设计的主要区域是图中右边由曲线所包围的区域，考虑到本小区面积有限，结合自身理解，将小区分为三个功能区，即游乐健身区，休闲放松区，广场三大部分。
4.设计说明技术经济指标：总用地约14.6公顷；容积率1.5；建筑密度25%；绿地率35%；
住宅以90m2/户为主，总户数1936户，人数6195，按每户3.2人计算；车位1550个，按每户0.8个计算，地面停车率10%；平均层数7.4层。层高2.8米。
5.设计理念：
基地位于西安某地块，住宅及住宅组群满足经济，适用，美观的原则，创造了一个环境优美，舒适，符合生态环境发展要求的现代住宅区。
功能分区：因为小区北面商业价值高，所以将小区西北角设为沿街商铺，同时为了和基地西侧的唐城墙遗址公园呼应，将沿街商业设置成仿唐建筑。由东向西100米，为4层住宅楼，接下来依次为9层，12层，18层，建筑高度依次增高，及保护了唐城墙（古建），又使整个小区居民都可以欣赏到基地西侧300米景观资源。同时因为基地东边为大唐芙蓉园，所以沿基地东边设置18层点式高层，这样可以使小区居民欣赏到大唐芙蓉园的美丽景色。
道路系统：小区的交通为人车部分分流，即居住小区级的车行道和人行道是完全分开的，组团路和入户路为人车混行。小区有两个机动车口，道路通而不畅，既方便了居民的使用，又避免了穿越交通对小区居民的干扰。因为地块东北方向与城市价值联系紧密地区，所以将机动车口设在地块北面和南面，和居民的上下班方向（即主要人流方向相同），幼儿园设在小区级道路旁边，方便家长在上下班时候接送小孩。
景观轴线：整个景观轴线是沿着步行轴线布置的，一个主要节点，即居住小区中心，两个次要节点，即组团中心。幼儿园和会所结合居住小区中心布置，环境优美，同时便于整个小区居民使用。小区的人行主入口设置在基地西边（可以方便居民逛街购物），一直延伸到基地东南部，这一路上，小区居民在唐城墙遗址公园游玩后，沿着人行道路，经过一个小区中心和两个组团中心，一路向东还可以坐在小区中的组团中心遥望大唐芙蓉园的美丽景色。
小区人行道路曲折蜿蜒，步移景异，给人一种神秘感。沿路设有树荫，树池，石凳方便居民休息和欣赏景观。人行道尽端是一个组团中心，有湖，有亭子，方便居民遥望大唐芙蓉园的优美景色。
6、主要问题
本次设计实习，主要包括草图设计和成图。存在的问题如下
(1)比例尺把握不好，使得画出来的建筑或场地布局显得头重脚轻，不能达到美观的效果。
(2)景观要素太少，在设计规划中，自己所能想到和经常运用的要素十分有限使得设计整体看起来单调。
(3)设计不规范，在开始设计的时候，完全是随便画，想到什么就画什么，不能全面的考虑功能性和实用性。
(4)成图和草图不一致。在绘制成图的过程中，常常由于比例尺，要素等把握不对，使得与草图不一致，但尽量是做到更好。
(5)在上色的过程中，由于不能掌握技巧，使得颜色涂不均匀，整体感觉凌乱.。
（三）、实习体会
通过对西安临潼旅游休闲度假区和曲江新区的参观以及认识实习，使我更加直观的了解了景观设计的要点，使我更加深刻的理解了课本上学习到的内容，同时，通过自己的切身体验，也懂得了一些游客的需求，使我在以后的学习和工作中，能够设身处地的为游客考虑，创造迷人，舒适，优美的环境。这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主,能有机会去实地参观实习,对我来说是受益匪浅的我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.在学习过程中，老师和同学们都给了我莫大的帮助，教会我怎样作图，让我在学习中少走弯路。
简单漂亮家园共育栏造型 [2]
一、实习单位（地点）。
XX园林股份有限公司佛山保利紫山项目。
二、实习时间。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、实习内容。
1、主要工作内容为：熟悉有关设计图纸，学习和编制施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况，并分析实施中出现的问题，做现场资料整理。将开工前资料、质量验收资料、试验资料、施工过程资料、必要时应增补的资料、竣工资料等涉及到的全部资料进行系统整理上交到公司档案部。
2、深入施工现场了解施工项目管理机构的组成、职责范围及工作内容，分析施工项目管理中出现的问题；学习施工图预算的编制方法，监督工人做好文明施工。
3、跟随公司项目，深入现场，协助项目经理申报工程进度中所需的材料计划，接受公司送到的各种材料、苗木等并做好进场记录。主要纪录苗木进场数量、规格、时间、栽植场地并及时与甲方沟通。
4、协助项目经理做好班组工人的生活、工作等方面的管理工作，以及机械挂账、生活费冲账等一些日常工作。
四、收获与体会。
这此实习是我第全职实习，刚开始实习的时候，出于对施工现场的好奇与向往，带着一股新鲜劲，每天都感觉很充实很快乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识，这种知识是在学校里学不到的。初到办公室，面对着众多陌生的管理技术人员，首先考虑着如何给单位留下好印象。于是自己做得很努力，在办公室就用心钻研园林资料员学习手册和施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思考，恨不得把所有知识都装进自己的大脑。
但是当新鲜劲过去之后，我才深深地感觉到施工现场条件的艰苦。南方的太阳特别的火辣，晒得皮肤滚烫、通红，晒得工地到处是灰尘，晚上也是非常闷热，还有很多的蚊虫。南方的暴雨也是来得很迅猛，浇得工地上到处坑坑洼洼，满是积水，有时积水甚至能淹到膝盖。除此之外，工地远离市区，没有娱乐活动、没有漂亮衣服、没有可口零食，甚至饭菜也非常难吃。但庆幸的是我坚持下来了，我成功战胜了放弃的念头，我让自己知道了原来我可以如此的坚强。那我以后在生活中还有什么困难是不可以克服的呢？
在为期两个月的实习中，条件艰苦的施工现场不仅仅考验了我的身体素质，更重要的.是检验了我的精神思想，锻炼了我吃苦耐劳、坚持不懈的毅力。在普邦园林我学到的不只是园林绿化资料员知识，同样学到了更为宝贵的人与人之间打交道的人文社会知识。经过跟施工现场亲密的零距离接触，使我对园林施工资料员行业有了一定的认识。也正是实习让我看到了施工现场工作中理论与实践的差距，明白了经验的重要性。我认为只有在工地实实在在地干工作，才能更快更全面地成长为一名合格的园林工程技术人员，只有真正的深入现场才能了解到园林行业的现在与未来发展，这正是我以后努力的方向。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将使我终身受益，毕竟这是真正意义上的第作为现场资料员参与实际建设活动，此次生产实习的意义会在我今后的知识学习和实际工作中不断地体现出来。在此特别感谢普邦园林给我了这次宝贵的实习机会，以及现场施工办公室的技术负责人、质量负责人和资料员等人对我在实习中的不倦的指导和温馨的帮助。同样对带领指导我认识实习的老师们表示真挚的谢意。我不会辜负他们的教导和期望，在未来的学习和工作中会不断提高自己，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而奋斗。
五、总结。
通过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是大学中难以学习到的。回首这段时间的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了我的成长。在过去一个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观，价值观。
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实习地点：
北京元大都遗址公园
实习时间：
20xx年10月30日
实习目的：
通过实习了解公园出入口处、转弯处、交叉口出的细部处理方法；观察公园基调树，各景区主调树；学习专类园烘托主题的手法，带状公园的布局特点；评价巨型雕塑。
实习内容：
实习从公园西侧开始，一直往东，经过海淀、朝阳两个区，全长9公里。在老师的讲解和自己的观察过程中学习所需的设计知识。
以下是我写的实习报告：
公园概况及带状布局
元大都遗址作为北京城市文明发展的见证和实物遗存，是研究北京城址变迁的重要实迹，对于北京市文化历史的探源与发展有着重要意义。是古建文物保护单位，北京奥运景观重点工程之一。
北京元大都城垣遗址公园分为海淀和朝阳两段，全长9公里。是北京城区内大的带状公园，集历史遗迹保护、改善生态环境、休闲游览于一体，同时这里拥有北京大的雕塑群和避灾绿地，大可疏散20万人，应急到位。
建成后的元大都城垣遗址公园绿化覆盖率达73％，小月河将遗址公园分为南北两个部分，河南侧为土城遗址保护区，北岸为绿化景点建设区。小月河为主体水景区。沿小月河还修建有五个木质游船码头和六座形态各异的跨河小桥，使两岸不同风格的美景相互连接，巧妙融合。
狭长的带状公园之中分成了多处景区，其中“蓟门烟树”、“大都建典”、“古垣新韵”、“大都盛典”和“龙泽鱼跃”五大节点把朝阳段和海淀段连接起来，从西到东展示了元大都至今北京城市700多年的发展脉络。
除了这些，公园中还有许许多多的小景点，这些小景点分布合理，从布局上来讲也是丝毫不显在乱，而且按照以人为本的原则在各个地方都进行了局部处理。就拿“银波得月”来说吧，由于这里有一个居住区，所以设了一个小广场，同时，对水面也是局部加宽，方便居民在这里游憩。这里还不乏郊野风光，水面芦苇与土城相协调，也十分有野趣。
细部处理
园路的转弯处、交叉口处、以及出入口处都是公园组成的重要连接点。人们从这里进入一个公园，从一个空间向另一个空间进行过渡，所以这些地方的细部处理便成为了一个公园好坏的关键点。这些地方在处理上要依靠植物的配置以及小品要素来完成的，同时还要巧妙地运用园林造景的手法。
元大都遗址公园在这些地方所作的细部处理都是十分到位，使人们从一个景区到另一个景区是不显突兀，使空间的转换十分自然，同时把各个景区连接成为了一个整体。
由于元大都遗址公园是一个狭长的带状公园，全长有九公里，周围又有很多的居住小区，所以公园的入口十分的`多，处理这些入口时的方法也就十分的多。在公园西端的入口处，有一块大的景观石，石头上注明了公园的名称“元土城公园”。入口并不像许多公园一样，在门前做出一个尺度很大的小广场，这里只有一个很小的开敞空间，这可能与带状公园有关吧。公园门前所种植的高大树木是人们很自然的从喧闹的城市当中过渡到了安静的空间当中。大门里面有一片开敞空间，在这里有老年人活动。大门旁边的椅子设计得很巧妙，椅子的位置正好在阳光透过大树所能照射到的位置，突出了以人为本的特性。门口处还作了障景的处理，一大片树丛遮挡住了公园的第一个景区“蓟草纷飞”，当人们穿过幽静的小路后便看到了公园美景，给人以柳暗花明的意境。
公园许多其它入口的处理上都采用了同一方式，那就是对称式的处理。许多的入口都是由台阶的，在台阶的两侧一般都会种有黄杨篱，这样便很自然的从台阶过渡到了绿地中的植物当中，同时与大门形成了对景。而且台阶两侧的植物基本上是对称式的排列，突出了元土城这个历史的主题。还有些地方运用了一排黄栌放在出口处进行过渡，正直秋季，黄栌的叶子十分好看，人们进入公园后立刻变得心情舒爽。
公园的转弯处和交叉口处的处理我也进行了观察，树林层以及小景观进行处理是常见的。其中有一个地方用了两片树林层，它们之间形成对景，这种布置是满足现代人生活形式的表现，又不失元土城公园的特色。运用小景观来过渡空间的地方也是十分多的，由于这里有一条河贯穿整个公园，所以桥的运用就多了起来，“水关新意”既是一个景点又是一个过渡空间，水面上有一个小桥，道路上做成了汗水的形式，把水、桥、路巧妙地联系在一起，真的是很有新意。
在这些关键点上，障景的处理也是很多的，例如用小土坡作障景，土坡上种植着油松等树，还有很多的景观石，同时以后面的建筑作为背景。还有对景的处理就更多了。造景手法的运用使得这些地方的细部处理更加灵活多样。
全园基调树及各景区主调树
元大都遗址公园作为北京大的带状公园，其运用的植物造景也是十分合理。公园整体基调以绿色为主，基调树为白皮松、油松等常绿乔木。它们分布在公园的各个景区，反映了全园的绿化基调。
全园不仅拥有其自身的基调树而且各个景区之中也有它本身的主调树，不仅反映了各景区的各自特点，也突出了四季的变化。
“蓟草纷飞”位于整个公园的西端，是全园的起点，这里主要突出的是春季风光，也正是一年的起点。这里有金银木、油松、水杉、榆树、碧桃等，其中沙地柏、迎春和黄杨球很巧妙地与突破地形相结合，突出了坡上的亭子。
“紫薇入画”是以紫薇为主的一处植物造景，这里突出的是夏景。在水边种有耐水生植物，平枝荀子、月季、白蜡、桧柏、碧桃等把景观烘托得淋漓尽致，使得主景紫薇自然的进入了一幅美丽的画面。
“鞍缰盛世”主要突出的是一片秋景，现在正直秋季，所以秋景正好展现在我们面前，紫叶李的紫色和__枫的红色形成了美丽的彩色世界，甚是好看。在这旁边还有水生鸢尾和荷花相衬托，更富自然野趣。
“海棠花溪”位于熊猫环岛东侧，经整理修缮和提高而保留下来，景区内种植了西府海棠、贴梗海棠、金星海棠、垂丝海棠等诸多品种的海棠树近20xx株，是城区内大的海棠林。“龙泽鱼跃”在整个公园东端，是龙头位置。这是一片湿地园，面积达17000多平方米，是城区内面积大的人工湿地，种有千屈菜、睡莲、菖蒲、芦苇等水生植物,游人置身其中,可感受到郊野风光的自然情趣。
在公园中还有许多反映元土城的对称小景观，在这些景观旁边对称的种植着多种植物，多以秋色为主，如黄栌、___枫、美人蕉、紫叶李、银杏等，还有西服海棠、油松、圆柏等植物的衬托。
专类园及雕塑群元大都遗址公园，顾名思义是以历史为魂，是将元代历史风貌于现代风采巧妙完美的结合起来的公园。全园的建设都是围绕着元朝的这个历史主题。这里原本就是元朝忽必烈建城时所留下的遗址，所以设计者可以很好的结合土城进行设计来烘托主题。在原有的土城基础上，设计师们很好的利用了植物造景、小景观以及大的雕塑群来烘托了专类园的主题。河边的芦苇，道路转角处的树林层对景多很好的与元朝的历史相协调。还有就是下景观的设置。园中有许许多多的小景观，如铜钱、大炮、弓箭、车轮、瓷器等都很好的再现了元朝的经济、军事以及文化特色。就连小小的园林要素当中也不缺乏历史的表现，座椅用用车轮的形式表现，小桥用古建筑的形式修筑表现出了建设者对公园精心设计。
雕塑群的运用更好的突出了元代的主题。两个一级景点“大都建典”和“大元盛世”分别是两个大型雕塑群，用这来烘托元朝历史的主是再好不过了。花岗岩制造的雕塑把人物刻画得栩栩如生，雕塑的内容突出了元朝时帝国的气魄，也是人们看到了元朝强大的军事力量和深厚的民族文化。雕塑采用花岗岩制作是由于花岗岩的质朴特性，也是与土城相协调的一种表现。整个雕塑群做工精美，气势宏伟，而且鲜明的突出了公园的历史主题，使元大都城垣遗址公园成为了一座构思精巧、名副其实的大型“露天博物馆”。
实习总结：
通过对元大都遗址公园的实习，我很好的了解了带状公园的布局思路，同时学习到了做专类园时因该注意的问题。我还看到了一些理论知识是如何在实际中运用的，如视距与景观的倍数关系等。这都为我今后的工作学习积累了宝贵的经验。
简单漂亮家园共育栏造型 [4]
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的`活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
（三）安全工作
安全工作是重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交接班内容。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
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一、课前准备
每备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
二、多听课
学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师的我们应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的'，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
三、钻研教材
认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
四、组织好课堂教学
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
五、注重打基础
由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。
六、注重组织教学
严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
七、要提高教学质量
还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
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一、班级情况分析
我班有xx名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新意识。
四、班级特色
1.做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。
2.处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。
3.为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的.配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好。
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我的家乡在南阳，南阳有一座桥是为了纪念一位抗日英雄而所创的桥，下面我就来介绍它吧！
远远望去好像条龙，近看则像“南天门”。它由几十根柱子支撑着，而柱子则由桥墩支撑着。如果站在桥头看桥洞就好像许许多多的“龙王庙”，有如“大水冲了龙王庙”，更何况“鱼跃龙门-翻江倒海”。在桥面上汽车行驶、行人赏景、渔夫钓鱼。桥面很宽，宽的让人有一种放心、不堵车、不出现交通事故的感觉。桥栏使人可以趴在上面，在大桥中间有一个桥栏写上“某某”大桥，让人脑子想到了一个人。
它是个拱桥，下边可以行船，有一道一道的水道好像高速公路-“高速水路”。它从仲景医院开始一直延伸到桥尾的智慧树幼儿园。从头到尾给人一种过跨江跨海的感受。
它是连接整个雪峰路的桥，使人不用在绕“十万八千里，乘筋斗云”去桥对面了。但它更能使淋雨的行人蹲到下面去，既可以避雨又可以看桥下的文字。
为什么要构筑起它呢？因为它不仅仅是为了方便而已，而是纪念一位三十七遂就被流弹中身而亡的.抗日英雄，传承红色基因。
在它的前边是城市；左边使钓鱼的地方；右边是一个小公园；后边是仲景医院；下面是游乐场、历史文化、钓鱼。
在一个炎热的夏午，我在大桥下面玩，虽然热，但吹来了凉风，所以越玩越凉快，我对我表叔说：“那里有艘船，咱们过去玩玩吧！”“嗯”表叔说。就这样我们玩了一下午，省掉了电费。
想必大家都知道了吧！它就是雪枫大桥，而那位抗日英雄就是我们的彭雪枫将军，虽然牺牲了，但他的精神永远存在。
啊，雪枫大桥！你是我们南阳人不离不弃的“好兄弟”，我爱你！
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近，湖南卫视有一个比赛，名叫汉语桥。它是由118位来自国外的选手组成的，其中有几个令我印象深刻。
田原皓，来自英国，他说起汉语来十分大方，吐词清晰。重要的的是，他十分了解汉文化，他会捏面人，画中国画。虽他的`画并不是很美，但他这份热爱中国的心令我感动不已。
龙飞，来自加拿大，我十分喜欢加拿大这个国家，他们那的枫叶红的似火一般，很美。他虽然在总决赛第一场时因紧张失误而止步前12强，但他在我心中中文已经很棒了！
在汉语桥十年庆典上，我认识了一个男孩，名叫可可。他是一个黑色皮肤的人，家中并不富裕。但他从他五岁那年起便爱上了汉语，一直到现在，他任然热爱。在他上大学时，他等到了他盼望已久的中文课，他的中文老师告诉他，要想学好汉语，必须要买一本汉语书，他饿了三个月的肚子，买到了他渴望的汉语书。他为了参加中文四级考试，而出去打工，为了赚参赛费。作为一个中国人，我要真心的谢谢他，谢谢他喜欢我们国家的语言。
在汉语桥十年庆典上，我还认识了一位老人，老人来自法国，在得知自己患了癌症之后，任坚持画汉字画，有人问他，为什么这么热爱汉字，他说，汉字的比划太优美了，听了这句话的我很感动也很自豪，祝这位老人用了十年时间策划的汉字画展能举办成功。
曾经的我不知道，原来这世上有这么多外国人热爱我们国家的文化，热爱我们国家的汉字。作为一个中国人，我们应多么自豪啊！那些热爱中国的外国朋友们，我要感谢你们。因为有你们的热爱，因为有你们的支持，我们中国一定会越来越好！
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老家门前有一条小溪，上面有座独木桥，记得每次跟爸妈回外婆家探亲，都要经过。那时候还太小，站在桥头不敢走上去，看着爸妈已经过了一半，只好硬着头皮踩上去，走到一半，就已经精疲力尽，再也迈不开步子，眼睛看着下面，双脚瑟瑟发抖，站在那里不知所措，爸妈已经走到了对岸，对着我喊“蹲下去慢慢爬过来”，一阵风吹过，吓得我赶紧蹲下，双手牢牢地抓住树杆。那两米的距离却让我花了十几分钟的时间，这件事让看到的伙伴足足嘲笑了我几年。
小学快毕业的时候，村里人凑钱砌了座石头桥，下面用1米方的青石做桩，上面半米宽的青石板铺就，于是桥就有半米宽了。桥完工的时候正是夏天，有很多村民在场，为了洗刷我几年来的耻辱，我第一个从桥上跳下，叮咚的水花声印衬着村民的喜悦，那时的.我们不在意这些，只管尽情的在小溪嬉戏。我们用这座桥发明了很多新游戏，跳水，追鱼（几个在水里捉一个），绕蹲游。只有发大水的时候我们才会远离那座桥，高出桥面半米的水还是让桥两头的人们无法通过。
初中我跟着父母离开老家去了城市，接近那座桥的机会变少了，只有节假和过年的时候会回家，而呆的那两天也让我没时间去仔细看看那座桥。高中毕业的时候我又跟着父母回老家，却看见挖土机在拆毁那座桥。我的桥！我忙去问在旁边认识的村民，他们告诉我是政府在修路，也顺便重修这座桥。看着这座换了两次面貌，承载我童年记忆的桥，在挖土机下消失，我不禁有些失落，但我也为村民高兴，因为这座桥再也不会被水盖住，挡住两岸的村民了。
现在水泥桥已经修好了几年，我却不会再从上面跳进水里，只有梦中才会看到记忆中的桥！
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今年的国庆假期是有史以来长的八天。假期中，做为对我考得好成绩的奖励，爸爸妈妈带我到市外去旅游。同行的，除了奶奶和外公外婆，还有我的两个好伙伴——小表姐和小表妹，让我喜不自禁！
在三天的旅程中，我们观看了东山野生动物园的珍禽猛兽，欣赏了博鳌的乡村景色，领略了兴隆的美妙温泉，享受了分界洲岛的刺激快艇……内容丰富多彩，令人流连忘返。让我印象深的，则是登东山岭了！
在山脚下，高耸入云的山峰令人惊叹不已，还没上山，我已经感受到了东山岭的雄伟气势。据爸爸介绍，东山岭海拔一百八十多米，我从小还没见过那么高的山呢！它号称“海南第一山”，这是因为它是海南岛开发早的一座山。
我们开始登山了，刚开始的石阶每一级很宽，一级得走两步，很是费劲。这时看到有缆车上下山，我们三个小伙伴提议下山时乘缆车，爸爸笑呵呵地答应了。“可以乘缆车咯！”小伙伴们高兴起跳起来，顿时来了精神，马不停蹄往前走。一会儿，来到一个岔路口，往右的路宽敞，往左则是穿过巨石间的羊肠小道。我觉得小道虽难走，可是里面一定别有洞天！于是“率领”大家往小道走。果然，走过小道，就来到一块宽阔的露天展台。往外望去，山下风景尽收眼底，美丽的万宁市区呈现在眼前。
爸爸带领大家继续前行，来到了一座寺庙，名叫“潮音寺”。寺门外摆着一面大鼓和一口大铜钟，鼓和钟之间立着一棵巨杉，据说树龄有上百年了！那潮音寺也该是有上百年历史的古寺吧？寺堂内，安坐着一尊高大的如来佛祖塑像。我和小表姐也上前，双手合十拜了拜，祝福我们身体健康，学习进步。
队伍奋力向上爬去，面前出现了一块巨石，上面刻有“活石”二字，下面碑文说明“此为龙王休闲、弹琴所坐之石”。山风吹来，巨石似乎在动。我攀上去，迎风而立，果真感觉到巨石在隐约摆动，令人惊奇！在活石不远处，立着一支笔直的大石柱，上刻“通天神柱”四个大字，酷似孙悟空的金箍棒。游客见此无不感叹大自然的神工鬼斧！
这时，我们三个小朋友已经汗流侠背，累得气喘吁吁了。外公大声鼓励道：“看！快到山顶了。”于是大伙儿一鼓作气，冲上了山顶。我兴奋地喊：“胜利喽！”
爸爸果然兑现兑现诺言，买票后，带上三个小朋友乘缆车下山。我们一边享受腾云驾雾的感觉，一边饱览山下美景。我想，如果没有付出汗水，怎么能够体验登山的欢乐呢！
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国庆节这天，恐怕没有几个小孩如我这般忙碌了。注意!这里的忙碌不是玩得忙碌，也不是睡得忙碌，而是真正地忙碌。
早上六点，我还在梦乡里玩耍的时候，妈妈就已经起床了。六点半了，妈妈把我也叫了起来。我打着哈欠，快速穿好了舞蹈服，到卫生间让妈妈帮我化妆。你想知道为什么吗？因为我今天要参加体育馆举行的拉丁舞比赛。
快速化好妆后，我背上舞蹈包往舞蹈班赶。进去后，我发现人很少，于是我坐在椅子上等待集会。
终于等到集合了，可我的舞伴白富玉却还没来，我以为她马上会来，可等到队伍出发了她还没来。
到了中心广场后，我一眼就看见了舞伴，我赶紧大喊:“白富玉、白富玉。″白富玉听到后，马上喜出望外的向我跑来。我不满的说:″你怎么不先去舞蹈班？″她回答:″对不起，我起床迟了！″我说:″好吧。″这时，老师也开始念号了。″137，182，131……″一听到我和白富玉的双人号，我就赶紧跑过去，白富玉也跑了过去。
老师把我们带进体育馆里，我一进去就换好了鞋。可我的舞伴却还没有换好，过了一会后，她总算换好了。这时也该上场了。
开始跳双人舞了，我自信地和舞伴优雅地跳着。可评委却在这时说:″这孩子的背号不对。″忽然另一个评委说:″好像321号有。我和白富玉赶紧继续跳。我和白富玉本来打算在里面等第二场，可没待一会儿就被老师赶了出去。
后来我听到老师叫我的号，我马上过去了。心里做好了准备。可老师并没有让我们走，而是让我们重新排到另一条队伍里。本来我以为马上就会进去，可老师居然又让我们回去了。我急哭了，赶来的妈妈安慰着我，我马上不哭了，漏赛的悲痛也好了不少。后来，我才知道，有的人还漏了三场。一会儿后，老师说:″漏赛的进去补赛。″我赶紧进去补单人赛。单人赛补完后，我和妈妈去吃午饭。
下午，我又接着等。总算等到下午赛事结束，漏赛的进去补赛。我和白富玉补了双人舞。我想:不管比赛结果是什么，只要我在舞台上展示自己就够了。
这个国庆，我快乐又高兴着，高兴又快乐着，虽然没有出去玩，但一天的一忙碌也是有价值的。
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10月1日是我国的传统节日——国庆。在这些天，我去了姑妈家玩。到了那儿后，我本想先把作业写完的，但是姑妈说要带我去珍珠泉玩，所以我准备把作业先放放，虽然我的主要任务是写作业，但是，跟玩比的话，我还是会选择玩！因为国庆要放7天假呢！作业迟早都能写的！
刚到珍珠泉，我就看到有许多人在那儿卖渔网和渔桶，姑妈说那些是等会儿捕鱼用的，我感到很有趣，因为我一直以为珍珠泉就是看泉水的，但是现在却能捕鱼，我一定要好好玩玩！
我先被姑妈带到动物园去，因为她说她想去喂小猴子吃东西。其实我想先去捕鱼的，因为刚刚我在水底不但看到很多小鱼，而且还看到泉水的一边有许多一元的硬币，奶奶说那是别人许愿，然后才把硬币扔到水中的，所以，我想如果捕不到鱼，那把硬币“捕”上来也不错呢！不过，我还是按照姑妈说的，先去动物园玩！到动物园之后，我从背包中拿出一包水果，往一只猴子那儿扔去，它向前走了一步，吃掉了水果。然后我又向一只很小的猴子扔水果，但是被边上一只讨厌的大猴子吃了！害的这只小猴子吃不到！哼！这只猴子真坏啊！
走出动物园，我一直嚷嚷着要捕鱼，奶奶只好带我去。我找了一个鱼多的地方准备捕鱼，但是奶奶却把渔网“抢走”了，说是想要先试试，我只好望着泉水发呆，泉水清澈的能够望到底下的鱼和石头，还不断的有泡泡涌上来，泉水“滴滴答答”的声音萦绕在我的耳边。我往奶奶那儿望了望，“呀……一个鱼也没有！”我笑着说。奶奶生气的说“那你来啊！”说着，把渔网给了我，但是，这却比我想像的难很多，当我把渔网放到水底，鱼儿都走掉了，但我一把渔网拿出来，鱼儿又回来了！所以，导致我也同样没有捕到鱼！刚才我还笑奶奶呢！
这样玩了很长时间后，姑妈喊我回家了，但我还感到没有玩够呢！不过也不能一直呆在这啊!所以，我还是依依不舍的回去了！回到家后，我还一直回味着白天愉悦的时光！这个国庆真好玩啊！
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今年的国庆节对我来说是一个丰收的季节，因为国庆节期间我去蓟县采摘了各种各样的水果，有提子、苹果、桃子。装了满满一车。
我们一家三口开车来到蓟县，为了避免堵车，我们早早地从家出来奔向蓟县。路上的车还是有很多，看来人们都是一种想法。我们开了两个半小时的路程，道路两旁全是高高大大的白桦树，小鸟站在树枝上，欢快地唱着歌。树皮上长了很多小眼睛，树叶一层叠在另一层上面，不留一点缝隙，把这条弯弯曲曲的路盖得严严实实，看不见一点阳光，好看得很。这个季节两边的稻田是金黄色的，跟村民的房子融合在一起，像一副美丽的图画。
我们来到采摘苹果的地方，这个苹果园在山坡上，一片一片的苹果树上挂着红彤彤的苹果，每一个苹果都像一个个害羞的小姑娘的脸。我站在树下，仔细地挑选，看哪个苹果红，我再摘哪个。别看我小，力气可大呢，一下子就能把苹果摘下来，摘苹果很上瘾，我们三口不一会就摘了一大筐苹果。
摘完苹果我们又来到旁边的桃园，这里的桃子特别大，像寿桃一样，每一个都比我的拳头还大很多。摘桃子跟摘苹果不一样的地方就是：摘完之后一定要洗手，因为手上会有很多毛毛，使人感到非常痒痒。
提子园可比苹果园和桃园远了些，这里的虫子也很多。摘提子跟苹果、桃子又不一样了，提子长在高高的架子上面，成熟的提子在阳光照要下像一串串晶莹的宝石，采摘它需要站在高高的梯子上面，爸爸扶着梯子，我像小猴子一样爬上去，一手托着葡萄，一手用剪刀剪断它，这样就不会使葡萄掉到地上。
我们每种水果摘了一箱，爸爸的力气非常大，一个人就把三箱水果搬到了车上，临走的时候，葡萄园的老爷爷从他们家地里面摘了一个弯弯的南瓜，送给了我，因为它太重了，所以我把它当做围巾一样，挂在脖子上面，这样还能省点力气。
我们载着一车自己摘的水果回家了，在车上我想，丰收的季节真是太美好了，摘水果的时候很容易，不过我想起了农民伯伯种水果的时候一定非常辛苦，刮风下雨还有炎热的时候都不忘记自己的工作，在田地里面辛勤的劳动着。这种精神是我学习的榜样，我们不能浪费粮食，使我想起了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。学习也要不怕苦，坚持不懈的努力。
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良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作计划和工作重点，结合本班实际，研究制定本班20xx年新学期班级教学工作计划：
一、班级管理工作
1、首先对学生进行军训后返校的收心教育，在短的时间里使学生进入到的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。
2、组织开好第、第一个月的每班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。
3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。
4、搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。
5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。
6、多深入学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针对性的教育教学。
7、配合科任老师了解学生状态，及时向科任老师了解班级情况，协调班级工作计划，有问题及时处理。
8、在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。
9、教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带BP机、手机的现象。
二、德育工作具体化
1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。
2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。
3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。
4、积极配合学校落实好有关德育的具体工作。
三、宿舍管理工作
1、深入学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。
2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。
3、严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的安全教育工作计划。
四、做好形式多样的家访工作
1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长及时了解学生在校的学习情况、生活情况。
2、发现学生有不良动态及时与家长联系，协助老师工作。
3、认真对待、处理家长反映的问题。
4、精心设计每家长会，使之达到事半功倍的效果。
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一、班级情况分析
我班有幼儿xx人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在许多不良习惯。通过对幼儿的观察，发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如：喜欢动手推人、抓人，喜欢抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些情况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。
二、教育教学工作
我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备，组织开展好每的教学活动。
3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。
5、提高幼儿的口语表达能力。
三、具体工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2、常规和自理能力的培养：
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(2)安静就座。
(3)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(4)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
四、加强思想品德教育
幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。
五、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。
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一、幼儿情况分析：
本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。其中有x名幼儿是老生，xx名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、主要工作与具体措施:
开展多种活动，促进幼儿发展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.
三、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：让幼儿参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的兴趣，同时也帮助他们解决向往上小学、又不知道怎样做的问题。
2、身体方面的准备：
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：
(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备：
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力。本学期，着重要求幼儿学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
A、前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透，同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展离园前的认读拼音活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
B、数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的`培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
四、班级活动的创新：
一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新，环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。
五、卫生保健工作：
做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。
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时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。
一、班况分析：
本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理本事较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，可是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手本事与语言表达本事等。
二、工作计划：
我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的`育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。
三、教学资料与要求：
1）健康领域
1、身体健康，在团体生活中情绪安定、愉快；
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本事；
3、明白必要的安全保健常识，学会保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言领域
1、乐意与人交谈，讲话礼貌；
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3、能清楚的说出自己想说的事；
4、喜欢听故事、看图书；
5、能听懂并会说普通话。
3）社会领域
1、能主动的参与各种活动，有自信心；
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感；
5、爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。
4）科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味；
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
5）艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、家园共育：
1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园情景。
2、经过家园联系册让教师了解幼儿在家情景及家长有何意见和感想促进工作。
3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。
4、幼儿不来园及时家访，了解情景。
5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
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一、经常跟班，注意细节，严格要求学生
与学生共同建立学生行为规范，从纪律、学习、卫生等方面约束学生行为。让学生养成良好的行为习惯。开学第一个月，要严格掌握早读、午读、自习课的严格监督和纪律，让班级在短时间内形成良好的班风和学风。
二、是加强班级管理，建设班干部队伍，营造良好的学习氛围
调动学生集体智慧，安排和谐优美的课堂环境，营造良好的'学习环境；利用自习课督促学生及时复习，提醒学生注意薄弱科目。针对抄作业不认真做完的现象，坚持每天用学校简讯联系家长，请家长在家督促检查学生作业。另外，找到有组织能力、责任心强、热爱班级集体的学生担任班干部，创造各种条件，让班干部起到表率作用；要求班干部成团，每周总结班级情况和班委工作，建设有威望、有组织的班干部群体。
三、小组竞赛，量化积分，激发学生学习热情
合理安排座位，建立小团体，通过量化积分进行个人和团体之间的竞争，建立有效的奖惩制度，激发学生的学习热情，鼓励学生在学习和生活中有良好的表现，学会竞争和合作。
四、理解学生，关注个别学生
对于尖子生，私下和他们交流，了解他们的想法和学习情况，督促他们为弱势学科学习。
对于一些好动、自制力差的学生，要严格受到班规的约束，同时要说明真相，帮助他们一步步改正缺点。
对于一些学习不积极的学生，我们鼓励他们参与学习和讨论，鼓励他们积极发言，以增强他们的信心，培养他们的学习热情。
根据学生的变化或存在的问题，及时与家长沟通，督促学生保持健康向上。
五、搞好各种班级活动，增强班级凝聚力
通过班会和集体活动传递思想，可以促进班级学生之间的交流，提高班级凝聚力。这学期会有歌唱比赛，学校运动会等班级活动。这些活动应该鼓励班里的所有学生都参与进来，促进班里人际关系的发展，并利用这些集体活动使班级更加努力。
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一、指导思想
新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、奋斗目标
1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。
三、工作重点
1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班团体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施
1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手本事，让学生树立我为班级服务光荣的.团体主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，所以我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一起进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间长，对孩子了解的情景也比较全面。所以，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改善。
（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，所以，我将培养一名本事较强，职责心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每一天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。
3、狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点。
（2）进行适当的表扬和批评
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮忙学困生，促进学困生的提高。
4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）教育学生不随便到池塘边玩。
（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
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转眼间，新的一学期又开始了，我已经和我的学生们共同学习、生活了两年半，已对他们非常了解。本班有学生74人，多数学生遵纪守法，学习努力，积极乐观，能以饱满、认真的态度投入到班级工作和学习中。其中自制力较差的有五、六名学生。为了使学生因为有我这样的班主任，每天生活得快乐充实；同时让他们在获取知识的同时还学会做人，使我班成为一个团结和谐、积极向上的班集体，我拟定了如下工作计划：
一、自身做示范
德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
本学期，我要遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，牢记“好的班主任就是一个大教育家”，做学生的表率，做学生的朋友，以自身佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们快乐健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、公平待学生
对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。本学期，我对待学生首先看得要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说得要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对哪位学生都要献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生要坚持做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱，轻装前进。
三、注重常规教育，狠抓行为习惯的养成
（一）节约习惯的养成
随着社会经济的不断发展，学生的家庭生活逐渐富裕起来，教室的讲桌上堆满了没人要的铅笔、橡皮，没用完就扔的本子随处可见。学生的节约意识淡薄，抓好学生节约习惯的养成迫在眉睫。
本学期，我要利用班队会在班内开展“节约一张纸、节约一滴水、节约一支笔、节约一度电”的活动，让每个学生在活动中树立“浪费可耻，节约光荣”的消费观念，从而养成节约的良好习惯。
（二）文明习惯的养成
1、狠抓常规教育。
本学期，我要继续把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为制班建班的有力武器。利用每星期的班队会，结合学生的实际言行举止，组织学生贯彻落实《守则》、《规范》以及我班的各种规章制度，使学生知荣明耻，认识到是否遵守纪律不单纯是作风的问题，更重要的是一个人的精神品格和道德行为的问题，要做一个正直的人，必须从小养成遵纪守法等一系列文明习惯，这样才能健康成长。
2、落实晨会德育讲话制度。
每天的晨会，我要向学生进行明辩事理、品质培养的讲话制度。充分发挥学生的主体作用，让每个孩子都能以小主人翁的态度积极投入到班级管理中去，使学生养成“站队回家”、“活动有序”、“文明交流”等文明习惯。讲话的内容要体现实效性和针对性，并随时记好晨会笔记。
3、利用语文学科的思想教育性对学生进行品德教育。
在语文课本中，有许多语言优美、内容丰富、思想鲜明的课文。在语文教学中，我要适时对学生进行德育渗透，让学生的'思想进一步升华，达到与作者感情的沟通，产生共鸣。
（三）卫生习惯的养成
良好的卫生环境有利于学生更有效地学习。本学期，我要继续培养学生养成良好的卫生习惯。利用每周的班会组织学生开展“比学生手脸、衣服朴素整洁；看教室墙壁无灰尘、地面无果皮纸屑”的活动，让学生树立“讲究卫生，人人有责”的意识。教室和卫生区坚持做到一天两清扫，一检查。保证学生健康成长。
（四）学习习惯的养成
习惯决定命运。学生从小养成良好的学习习惯，对他的一生影响都很大。本学期，我要继续承接上学期的任务，逐步内化学生的学习习惯：不迟到、不早退；听讲姿势、读书姿势、写字姿势端正；眼睛与课本、作业本保持一定的距离；学会倾听别人发言，勇于表达自己的意见，说话有条有理、声音响亮；认真完成作业，做完要仔细检查；作业字迹工整，书写格式规范，作业本整洁。
四、加强家校联系，为学生的成长保驾护航
离开家长的支持是搞不好班务工作的。本学期，我要定期召开家长座谈会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对教育的认识水平。向家长了解每个孩子在家的表现，学习条件，家长的教育方法，孩子所处的环境等，和家长共同探讨得力的教育方法，让每个孩子都能健康成长。尤其是对后进生更要多次进行家访，发现孩子的点滴进步，及时向家长报喜，让家长感到欣慰，从而更积极地配合班主任工作。
五、重视安全法制教育
本学期，我要加强对学生的法制教育，告诫学生认真倾听校园绿色广播，争做学法、知法、守法小公民，确保本班学生无违法犯罪现象发生。
制定班级安全制度，把安全工作放在首位，做在平时。利用每周的安全法制课，向学生宣讲安全的重要性，树立“安全为天”的意识，让每个学生都能做到校内不追逐打闹，校外遵守交通规则，不与车辆抢道路。确保本学期无安全事故发生。
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庆“元旦”亲子联欢活动于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活动室举行，有30位幼儿和他们的家长参加。在两位老师的统筹安排下、小朋友们精彩的表现和各位家长的努力配合下，本次活动无安全事故，顺利开展，并且得到了家长们的一致好评。这次联欢活动，不仅是给孩子一个展现自己的机会，同时也是一个家园合作的过程，孩子们参与包饺子促进亲子游戏的一个过程，更是一个幼儿、家长、教师相互理解、交流、沟通的过程。大院的鞭炮、灯笼和面食装饰，活动室的拉花装饰让大家感受到了节日的气氛，热闹的场面让孩子们欢呼雀跃。现就这一活动作一总结，如下：
一、环境创设方面
在园领导的部署下，我们小班组利用废旧挂历制作鞭炮。由于准备充分，制作精细，鞭炮悬挂出来效果良好，让幼儿感受到了浓浓的节日气氛。
二、半日活动方面
（一）亲子娱乐活动
我们的新年活动由《高高兴兴包饺子》、《亲子游戏》、《家庭才艺展示》三项活动组成，高高兴兴包饺子很好的促进了亲子交流和家园联系，让幼儿在吃饺子的同时感受到了家长和老师的关爱以及浓浓的节日气息。亲子游戏更增进了亲子之间的感情。家庭才艺展示为幼儿的个性化发展提供了很好的一个平台，也促进了幼儿的特长和多元化发展，虽然有的幼儿没有展示，但也受到了启发，相信下次会勇于表现的。
（二）家长建议
本次活动家长表示满意，指出离园教育这一环节好，很有必要。特别提出在以后的日子里，多搞一些这样的活动，让我们多参加这样的活动，增进亲子之间的情感交流与互动。
总之，通过这次活动增强了家长，孩子与幼儿园之间的感情，让孩子感受到了迎新年的快乐！给家长提供了一个了解幼儿园的平台，给老师们提供了一个充分表现和锻炼的机会，提高了教师们的组织能力和专业化水平，到了预定的效果。
迎新年亲子活动总结xx年12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的'是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三部分：首先是孩子的活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；后是亲子游戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好！”
后，写下几句话让我们同贺：衷心祝福所有的老师：身体健康！合家欢乐！愿孩子们：天天快乐！平平安安！祝愿我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！
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每年的农历九月初九日，是中国传统节日——重阳节。“九”有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在古代，重阳节有求寿之俗，而现代，重阳节也被定为“敬老节”，所以，重阳既是一个登高望远、品糕赏菊的日子，也是一个敬老爱老的日子。
迎着金色的秋阳，伴着清芬的菊香，10月17日，实验幼儿园开启了“温情暖重阳”节日亲子活动，各班小朋友邀请自己的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷来到幼儿园，共同欢度节日，感受亲情的美好。
孝心宝宝在行动
孝德重在家庭中体现，活动前，幼儿园倡导年轻家长和孩子共同探讨如何在家庭中向老人表达关爱和孝敬，为爷爷奶奶倒杯水、给爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶收拾卫生……孩子们用一言一行一小事，为老人送上一份温暖一份爱。
爷爷奶奶讲故事
爷爷奶奶们为社会、为家庭辛勤操劳了大半生，他们经历的、听闻的故事一定也不少，孩子们是喜欢听故事的，所以，几位爷爷奶奶来到孩子们中间，为他们讲述起动人的小故事——小英雄人小志不小，为革命的胜利或为国家的财产安全付出了鲜血和生命;名人的伟大成就源自小时候的努力和自己修养，爷爷奶奶对孩子们的未来寄予了厚望;孝德是高尚的品质，古往今来的孝德小故事深入孩子心中，让他们懂得了如何做一个孝敬长辈懂得感恩的孩子。
歌舞悠扬送祝福
“爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷端杯茶呀，爷爷笑哈哈……”重阳节活动伴随着稚气的歌声拉开了序幕。孩子们准备了精彩的节目表演给爷爷奶奶欣赏，一支歌曲情意浓浓，一首朗诵字字含情，一段舞蹈更展现出孩子的纯真可爱，爷爷奶奶们喜上眉梢，为孩子们拍手助兴。拥抱亲吻自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷，给老人们敲敲背捶捶腿，在耳边说说悄悄话，老人们都乐得合不拢嘴。
小小礼物表心意
节日前，孩子们精心准备了手工制作的小礼物，把自己的心意通过剪剪贴贴、写写画画做成了一张张贺卡或花环、项链。当孩子们把礼物送到爷爷奶奶手上，并喊出“祝爷爷奶奶身体健康，希望爷爷奶奶长寿”时，温馨有爱的画面感动了在场的每一位老人，小小心意，满满幸福，他们脸上都洋溢着开心满足的笑容。
爷爷奶奶本领大
在自己的节日到来之际，老人们也精心编排了节目带到了活动现场，他们或歌唱、或起舞、或器乐演奏、亦或挥洒笔墨，表达着心中对幸福生活的`赞美、对儿孙健康成长的祝福，一个个精彩的瞬间激扬起孩子们的欢笑和掌声，他们赞叹着爷爷奶奶身心的康健和才艺高强，老有所为、老有所乐，表演的过程让老人们获得了精神的愉悦。
甜蜜美食共品尝
古有重阳登高望远、赏菊吟秋的风习。在历代诗文中，重阳节与菊花结下了不解之缘，活动当天，小班宝宝与老人们一起制作菊花馒头，来表达对美好生活的感恩之情。
备好了五彩面团，老人和孩子们一起上阵了。瞧，奶奶姥姥不愧为面食制作高手，她们示范着制作方法，还不忘统筹小组成员的分工，对孙子孙女的指导更是悉心耐心;爷爷姥爷们也不甘示弱，忙着擀面、捏花瓣、摆盘;孩子们更是新奇地动手尝试，认真得向爷爷奶奶学习……很快，一朵朵“菊花”盛开了，色泽清丽，面香扑鼻，孩子们把菊花馒头送到爷爷奶奶口中品尝，对自己的劳动成果也倍感珍惜，大家其乐融融，沉浸在美食的香甜中。
老少同乐喜洋洋
互动游戏开始了，大家轮番上场，用智慧和默契的配合展现着祖孙情感的融洽。“我给爷爷奶奶穿鞋子”是大班小朋友的拿手本领，在众多的鞋子中快速找到自己爷爷奶奶的鞋子并为他们穿好，对小朋友的考验可不小，当孩子圆满完成了任务，老人们发出了啧啧赞叹;中班宝贝比赛剥桔子，并把橘子瓣儿一片一片喂爷爷奶奶吃，这让老人感到欣慰与骄傲，看到孩子小手灵巧、体贴懂事，老人们也赞叹孩子真的长大了;小班宝宝与老人共同做手指游戏，边唱边表演，还考验快速反应力，有趣的情节逗得大家前仰后合。
重阳节，我们倡导全社会要尊老、敬老、爱老、助老，在这样的活动中，老人们感到了孩子们的可爱与成长，深切的体验到晚年生活的幸福和快乐;孩子们也对重阳节有了更深的了解，体会到了敬爱祖辈的意义，他们内心深处一定会埋下一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子，并将中华民族的美德代代相传。
简单漂亮家园共育栏造型 [23]
为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，在3月8日"国际妇女节"来临之日，我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的"庆三八，感恩母爱"亲子活动。
活动中，老师介绍了"三八"妇女节的.由来，引导小朋友在节日里为母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩歌，组织家长和孩子们一起做"找妈妈"、"小脚踩大脚"等精彩纷呈游戏，让孩子在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下，为妈妈献上亲手制作的礼物，并为妈妈送上甜甜的吻，好多妈妈都留下了激动的泪水，感受到了孩子真挚的爱。
通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获！
简单漂亮家园共育栏造型 [24]
近日，XX幼儿园小班段以“家庭假日小组”的形式，部分小朋友在爸爸妈妈的带领下，齐聚在泉州博物馆的陶艺坊里，参加特别的活动——亲子陶艺创作。
暖暖的阳光下，大家一起来到作品展示屋，欣赏造型各异的陶瓷作品。在工作人员的介绍下，孩子们和家长开始动手进行彩绘啦!你看，在爸爸妈妈的鼓励下，孩子们用一双双稚嫩的小手，专注地给陶瓷样胚上色。参与其中的每个家庭都发挥自己的创造力，经过一个多小时的亲子快乐制作，一件件作品新鲜出炉了，做出了造型各异的作品，每一件都极富个性。活动现场充满欢声笑语，孩子与家长沉浸在欢乐的气氛里。
孩子们互相欣赏着作品，家长们更是赞不绝口，在活动的后，家长和孩子们自豪地向同伴展示自己的作品，家长们都表示，此次的亲子活动对于小朋友来说非常有意义，既增长了知识，又提高了动手能力，更重要的是亲子共享了陶艺乐!
通过丰富有趣的周末假日小组活动，进一步丰富课程资源，充实课程内容，拓展家庭教育的空间，让幼儿在快乐的游戏中感受、体验和表达。
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