作文的好词佳句摘抄(四十七句)
发布时间:2025-10-09 作文的好词佳句摘抄作为教师，编写教案是必不可少的，它为教学提供了结构和方向，有助于提升教学效果。如何写出高质量的教案呢？以下是小编整理的一些优美词句，以供参考，希望能够帮助到有需要的朋友。
1、交流、讨论。学生质疑并解决，重点问题可以存疑。 A、和煦是什么意思？
2、再读课文，解决一些简单的问题。 A、指名分段朗读课文。
3、用自己的语言写想说的话。日记的书写及格式讨论交流。 四、总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。
4、检查自学效果，师及时板书 三、抓重点段，体会人物特点
5、讨论 a、此时此刻，你想用什么样的.话来赞美娃丽?
6、快速阅读课文，看还有没有其它的疑问?预设：爸爸才让娃丽和哥哥轮流管信箱，爸爸的用意何在?(学生自由发言：鼓励娃丽继续做一个有责任感的人，暗示哥哥要像娃丽一样做个有责任感的人等。) 四、拓展学习
7、PPT：琥珀之谜一：琥珀是什么？ 琥珀的简介以及图片欣赏。
8、老师在学期结束时，亲手做了一条小蓝裙给了一个对班级贡献的'小女孩。下面会发生什么？下节课我们去了解。 读课题。
9、小女孩对班级的贡献最多。 “贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。
10、探究问题二：杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是百万富翁？ （二）然后根据自己的理解，在小组内读一读、演一演这三次对话。
11、 认识课后的8个生字。 教学重点、难点
12、练习 三、迁移练习：
13、互相交流读完课文的.感受。 三、全班交流
14、提出不理解的问题，为进一步学习课文做准备。 四、词句摘抄摘抄课文中的好词佳句，互相交流。
15、以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确。 （三）默读课文，整体感知
16、交流报告请示，重点读好第2自然段的中心句，刚开始理解课文深刻内涵。 【评析：经过“读——画——议”的方式使学生能很快地排除学习中的障碍，在理解词语的基础上来理解课文内容，并且也增强了参与意识，变更了学习积极性。这样更能激发起学生阅读的兴趣，让他们积极主动地投入到读书活动中。】
17、结果怎样？ 四、带着问题寻找解决问题的切入点，进行思考：
18、补充 本文体裁是小说，所以作品中的“我”，虽有作者童年生活的影子，但绝不是作者。
19、愉快的看戏之旅 学生陈述理由：
20、难忘的偷豆经历 学生陈述理由：
21、珍贵的朋友之谊 学生陈述理由：
22、淳朴的乡风民情 学生陈述理由：
23、"乐"的具体表现有哪些 ？ 方法：班上集体讨论，教师归纳。
24、把文中没掌握的字词带拼音写一遍。 第二课时
25、看戏之前遇到了什么波折，后来又如何解决的？ 明确：三次波折，三次转机。
26、请一名同学读第10自然段，其他同学圈出描写少年朋友们开船动作的词语，并体味其运用之妙。 明确：（略）
27、请同学默读课文"船头看戏"的段落，思考在作者笔下，"我"所要急切看到的戏好看吗？为什么？ 明确：不好看。
28、既然戏不好看，大家都一致赞成回去。请同学们齐读"月下归船"的段落。 明确：月下归航写了小伙伴们去"偷"罗汉豆的趣事。去时"我"的心情很激迫，总"以为船慢"，而此时"我"和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅。
29、孩子们偷豆时，有一句人物语言很能表现人物性格特征，请同学们找出来，并思考表现了什么性格特征。 明确：阿发，"偷我们的罢，我们的大的多呢。"这句话足以表现出这群农家孩子们热情好客、淳朴善良、天真活泼的性格特征。
30、文章最后部分是写社戏的余波，其中"六一公公送豆"的情节在文中起什么作用？ 明确：孩子们"偷"了六一公公的豆，第二天他"不料竟非常感激起来"，并又送上一大碗罗汉豆。从这里我们可以看出老人的宽厚慈爱，热情好客，进一步说明"我"之所以爱平桥村，正是因为平桥村的人善良可爱。深化主题。
31、习作：《童年趣事》。 板书设计：
32、理清小说的脉络，把握小说的内容。 明确：
33、课文的景物描写极为成功，仔细研读夏夜行船、月夜归航片断，分析作者是从哪些方面来展开对景物描写的?反映了人物怎么样的心情?(结合课后练习二进行) 明确：
34、作文好词好句积累 篇三
35、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
36、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。（FANWeN.hAO86.COM 好工具范文网）
37、作文好词好句积累 篇五
38、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
39、天气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。
40、作文好词好句积累 篇七
41、一个人是不是存在比不在于他是否有一系列从出生到死亡的证明，而在于他是否在这个世界上留下了他的痕迹。
42、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒.播种.耕耘，直到收获的那一天。
43、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
44、你如果只是一滴水珠，但你折射出了太阳七彩的光芒，让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说，你是何等重要。
45、别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。
46、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
47、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
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