演讲新闻稿格式及范文(十九篇)
发布时间:2025-10-06 演讲新闻稿格式及范文在学习和工作中，大家都有撰写论文的经历，熟悉论文的意义与价值。论文不仅能分享经验，还能促进交流。写作时需注意多方面的细节。以下是作者整理的演讲新闻稿格式和范文，欢迎大家参考，希望对你们有所帮助。
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摘要：
由美国的次贷危机引发的全球性的危机，对世界造成了巨大的影响，我们应该思考：我国企业存在着很多的问题，所以企业要随着社会的进步、经济的发展要不断的完善自己，探索企业管理创新对于企业的快速的发展有着非常重要的意义。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。
关键词：企业;管理创新;本性论
一、什么是管理创新管理
创新是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。即富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果。当管理者说到要将组织变革成更富有创造性的时候，他们通常指的就是要激发创新。管理创新是指企业把新的管理要素(如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的创新活动。
二、管理创新的必要性
今后一个企业的发展，乃至全国经济的发展，不仅仅取决于资金、资源，更重要的是拥有知识。但这个知识不是固有的、一成不变的;而是创新的知识，所以企业进行管理创新很重要。
1.市场经济和激烈的市场竞争的要求“以产定销”的时代已经不符合现在市场经济的激烈竞争。信息时代已经到来，给市场经济化、国际化提供了更好的基础。现在社会信息化使企业在产品生产和供应方面的地理概念与时间概念大大淡化，资金流通与商品流通日趋市场化、全球化。不仅给企业带来了发展的机遇，同时也是一种挑战，给企业提出了更高的要求。
2.企业现状和深化企业改革的要求管理者要合理的组织生产力，同时也要及时的调整生产关系。当今社会正处于飞速发展，生产关系大变革的时期，正在处于由计划经济向市场经济的深刻转变的过程中。所以为了提高企业的效益，经济增长方式必须从粗放经营转到集约经营上来，即由“总量增长型”向“质量效率型”转变。
三、管理创新的意义
在于优化资源配置广义的管理从管理的协调作用方面来说，管理是协调人力、物力、财力以达到组织的目标。管理者通过协调人力并合理利用人力、物力、财力。最终实现组织目标的一系列社会活动。虽然管理者自己不能直接生产出产品，但是却可以通过管理和调整，产生出倍增的效益。管理作为一门科学已经有很长的'一段时间了，它发源于美国，然后发展到世界各地，美国的泰罗认为，管理就是把组织的物质资源或技术力量同人力资源结合起来，以便实现组织的目标过程。艺术法国人享利法约尔认为，管理是所有的人类组织都有的一种活动，在这种活动中有五种要素组成：计划、组织、指挥、协调和控制。
四、管理创新
要想有效的进行，需要依照企业创新的规律和特点，所以，创新管理要依据以下的基本理论。
1.企业本性论追求利润最大化——在当今的社会，企业已经成为社会的经济主体，是社会政治，经济和文化生活的基本单元。当今社会是以企业为主宰的一个集体，如果企业不盈利，怎样体现自己的生命意义，又怎样追求自己的价值，这是企业进行管理创新首要的和基本的理论依据。
2.管理本性论“企业本性论”已经明确指明了企业生存的目标。为了更好的实现这个目标，科学的管理是必不可少的。我们可以通过加强企业的基础管理和专业管理，在提高产品质量和数量的同时使成本降低，提高企业的利润。这是企业管理创新的又一依据。
3.员工本性论“管理本性论”明确了创造利润这一企业本性，让我们认识到要实现企业本性一定要靠科学的管理，依据社会现状，及时有效的调整企业内部的资源，提高生产率，满足不断增长的市场要求。但是者还远远不够，还必须要明确管理的主体。在组成企业的众多因素中，人是最积极，最活跃的主体性要素，企业的一切营运活动必须靠人来实现。人是生产力的基本要素，又是管理的主体。这是企业活力的源泉所在，也是管理能否成功的关键。
五、如何提高公司的管理创新能力
为了进行管理创新，很多企业建立了研发实验室，或者制定了明确的创新目标。但是有多少企业专门建立一个组织结构来培养管理创新呢?
要成为一个管理创新者，首先要做的就是向整个组织推销创新的观念。
当面临一个困难时，员工的反应是怎样的呢?他们是会借助以前标准的解决方法，还是会深入的了解问题，努力寻找新的解决方法。
当然最后一条路才会将公司引向成功的管理创新，管理者应该鼓励员工寻找新的解决问题的方法，而不是选择逃避问题。
寻求不同环境中的类比和例证。企业应该向社会体系学习，如议会民主制度，可以让员工在讨论中发现不足并提高自己，企业也可以鼓励员工去参加一些志愿活动。鼓励员工去不同的国家工作也非常的有价值，开拓视野激发思维。
当企业进行管理创新时，可以利用外部的学者、咨询顾问、媒体机构以及管理大师们。这样主要有三个基本的作用：作为一种新知识的来源;通过宣传媒介让更多的群体知道使之更有意义;还可以使已经完成的工作得到更多的认可。
要持续的进行管理创新的实施。真正的成功者绝不是仅仅进行一两次的管理创新。他们是持续的管理创新者。现实生活中有很多成功的典范，通用电器就是一个例子。它不仅成名于其“群策群力”原则和无边界组织，还拥有很多更为古老的创新，例如战略计划、管理人员发展计划、研发的商业化等，这些古老的创新通用电器一直在执行，所以通用公司一直发展的很好。所以创新管理不是一朝一夕就能见成效的。
六结束语
企业的创新管理是一个复杂的过程，在信息技术飞速发展和国际市场的激烈竞争的环境中，企业开展创新活动是求生存求发展的根本途径。企业随着市场的变化而变化，而市场是千变万化、非常活跃的，所以企业要想在竞争激烈的社会中谋求领先，就必须及时的调整，不断的进步。因此，管理创新是信息时代企业发展的永恒主题，没有管理创新，企业就难于发展。
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一、现代大学的自我迷失与本体危机
随着大学的不断发展，其职能呈现出多元化趋势。大学从最初只是一个培养人才的机构，到19世纪初柏林大学创办以后逐渐发展起来的科学研究功能，再到20世纪提出的社会服务功能，从而使人才培养、科学研究和社会服务成为当前被公认的现代大学的三大职能。大学职能的演变，说到底是大学对时代和社会变化的回应。随着大学职能的发展和演变，大学从社会边缘走向社会中心，一系列的矛盾和冲突也由此展开。在知识经济时代，面对社会的期待、压力、挑战和诱惑，大学对其社会服务职能给予了前所未有的重视，逐渐失去了自我，并面临着严重的本体危机。其实，这是大学面对时代和社会变化作出回应时所处的两难困境，即大学的需要和价值追求与社会的需要和利益之间的冲突。为此，我们需要寻求切入点，找寻大学的合理性和应对之道，为处于迷失和危机之中的大学寻找身份认同。
大学存在的合理性，不仅建立在大学与社会之间的关系上，而且必须以大学核心价值观的坚守为支撑。偏离了价值追求，大学之所以为大学就要受到质疑。因此，大学的本体危机与其说是在大学与社会之间时所产生的大学对社会的不适应以及由此引发的社会对大学的质疑和不信任，倒不如说是大学自身所产生的自我认同危机。“所谓大学自我认同的危机，乃是指大学丧失了自身赖以生存的普适性的价值观。”作为一个学术性组织，大学的核心价值观是拓展知识、发展学术、追求真理以及促进人类社会的进步。正是由于这一核心价值观的动摇，造成了大学的本体危机。因此，大学要从自我迷失中走出来以及消解本体危机，就需要肩负起应有的学术责任。
二、唐纳德·肯尼迪的学术责任思想
唐纳德·肯尼迪(Donald Kennedy)，美国当代最负盛名的高等教育思想家之一。他曾任斯坦福大学校长(1980-1992年)、美国科学促进会(American Association for the Advancement ofScience，AAAS)主办的著名杂志《科学》(Science)的主编(2000-2008年)，现为斯坦福大学名誉校长、美国国家科学院院士、美国艺术和科学院院士，丰富的工作经历和12年的大学校长生涯对唐纳德·肯尼迪教育思想的形成产生了至关重要的影响。他的教育思想不仅体现于他本人的工作中，更为集中地反映在他的著作《学术责任》(Academic Duty)中。唐纳德·肯尼迪以学者和大学校长的双重身份，面对“大学的价值观与不断变化着的社会之间”的冲突，从学术责任的视角阐述了大学如何恢复大学使命和忠诚的价值观这一核心问题。
1.学术自由与学术责任是“一体两面”
学术自由的确立是基于对知识的追求与探索，是现代大学理念的核心要素。只有保证学术自由，大学才能更好地促进学术研究的顺利进行。作为一种内部保护和外部防御机制，学术自由看起来好像是大学教师的专业特权，但事实并非如此，因为这种自由的基本理由完全是为了公众利益。“学术自由既要对社会进行谴责而与此同时又要对社会负责。”虽然高深学问的探索需要尽可能广泛的学术自由，但同样需要对社会和公众的期望和要求做出相应的回复。因此，学术自由和学术责任密不可分，学术自由与学术责任之间的对称与均衡构成了利于学术发展的张力，在大谈学术自由这一权利时绝不能忽视与其对等的学术责任意识。
学术责任的实现需要有学术自由的保障。大学为了保护学术自由，就必须履行相应的学术责任，但大学教师更多地关注学术自由，而对学术责任的重视程度则远远不够。人们虽然理解自由对于教学和研究工作的必要性，并且顺理成章地接受了它，但是，与之对应和平衡的义务却模糊不清，从而使得学术责任在象牙塔内也披着神秘外衣。正如唐纳德·肯尼迪所言：“人们很少对新的教师成员提及责任，在学术文献中也很少能找到关于教师责任的内容。这也许是学术自由传统的一部分……但是其结果之一是，不仅学术圈中的人们对教授职位的期望是模糊的，而且公众对此的认识尤为如此。”可见，学术责任一直没有得到清晰的说明，致使产生“教师拥有太多的自由，然而却缺乏规范”的印象也就不足为奇。这种认识与做法的直接后果是一部分教师没有清醒地认识到自身的学术责任，因而也就不能有效地将学术责任自觉承担起来;同时，也为部分学者片面强调学术自由对学术发展的重要性，进而逃避学术责任提供了借口。内尔·汉密尔顿(NeilHamilton)对美国大学教授协会(the AmericanAssociation 0f University Professors，AAUP)的1940年学术自由宣言内容也给予了毫不留情的批判，因为AAUP只关注学术自由，却没有对担当相应学术责任的人进行调查和检举。必须把学术自由与学术责任有机地统一起来才有利于大学发展和学术繁荣。
因此，在现代大学中必须处理好学术自由和学术责任的关系，不能因为坚持学术自由而拒绝履行学术责任。学术自由与学术责任是一个硬币的两面，是互为补充与相互对应的关系。正如约翰·加德纳(Iohn Gardner)所认为的：“自由和责任，权利和义务，它们是交易的关系。”大学在享用学术自由的权利时，必须意识到它对国家、社会、民众所承担的学术与社会责任。
2.学术使命与社会服务并行不悖
随着时代的不断进步和大学的发展。大学已经走出象牙塔进入社会的中心，大学学术研究的'价值取向也必然不能完全超脱于社会现实，再也不像以前能做到完全的学术独立。尤其是在知识经济时代，知识成为重要的经济资源，面对社会的期待和压力，大学高度重视并积极承担社会服务责任，日益满足社会的需要：与此同时，大学还通过提供社会服务获得了丰厚回馈，为人才培养和学术研究提供了有力的支撑。除此之外，随着政府投资紧缩以及大学办学经费需求的增加，大学逐渐增加了与营利企业之间的互动，通过争取来自企业的“横向’’课题、承担技术产品开发项目以获得更多的办学资源。大学对经费的依赖和对实际利益的过度追求，不但会使急功近利的氛围在大学中蔓延，而且会影响到学术独立和学术自由。这正是大学在开展社会服务活动时所处的困境，即
大学的价值追求与社会的需要之间的冲突和矛盾。
诚然。大学在发展过程中需要有相当的资金，但学术与利润不该混在一起的观念已经根深蒂固。正如唐纳德·肯尼迪向我们警示的那样：如果教授突然变得富裕和精明起来，象牙塔和普通公众之间融洽的社会契约就会破裂。毕竟，作为学术组织的大学与以营利为目的商业活动相结合是很危险的。其实，作为美国“硅谷”摇篮的斯坦福大学，是“学、研、产一体化”的典型代表，是德国研究型大学传统与美国实用精神的有机结合，它体现出大学学术使命与社会服务之间并行不悖、相互促进的关系。诸如，唐纳德·肯尼迪不但强调原创性工作是学术研究的核心标准，而且还允许教师从事有益的社区项目，并明确把教师参与社会服务的工作业绩作为教师评价的重要标准。由此可见，只有保持大学的学术使命这一“本体”与社会服务这一“功用”的各自限度并将两者有机结合。才能在学术使命和社会服务之间做出较好的平衡。
因此，面对“大学的价值观与不断变化着的社会之间”的冲突和矛盾，唐纳德·肯尼迪认为，大学教师不但应该向社会强烈表达(必要时捍卫)大学价值观，而且还要明确自身的社会责任并自觉承担，唯有如此，才能从大学自身的存在价值出发进行积极应对，真正承担起大学的责任与使命。可见，唐纳德·肯尼迪探讨学术责任有两个目的：一是向公众明确学术责任，二是对未来的和在职的大学教师进行学术责任训练，希冀“大学应该更主动地迎接就自身和公共责任做出解释的挑战”。
3.学术与人格应有机统一
随着学术的高度专业化，在大学教师的评价上，对学术成就的要求几乎取代了注重品德的传统要求。一方面，导致大学教师对自身道德素质不重视;另一方面，也使得很多大学教师在追求学术成果时存在学术抄袭、学术造假、学术等很多不端行为。然而，学术本位并不意味着人格要素不重要。唐纳德·肯尼迪认为，大学教师承载着培养有思想、有教养、有知识的人才的社会使命，应该追求学术魅力与人格魅力的有机统一，学术与人格相辅相成、不可偏废。对此，唐纳德·肯尼迪认为：一旦在学术的追求中伴随着个人利益、贪婪或者虚伪，那么就会严重威胁到人们对学术价值的信任，因为“公众对学术的信任依赖于学者对学术的令人信服的追求”。因此，“大学要获得社会的信任，就应该让公众认为大学的工作是基于诚实的行为，这一点尤其重要。其部分原因是社会要相信大学所创造的知识，而更深层的原因是，公众认为大学是接受他们的委托以培养青年一代的场所，如果负责教育学生的高级学者们对自己的工作都缺乏责任感——尤其是，如果他们把年轻人的思想和成果据为己有——那么，整个社会对大学的信任程度就必然会下降。在公众眼中，教授应该是道德高尚的导师，如果他们不能热心、细致、大度地对待自己的工作，那么他们注定会失去人们的尊重。”另一方面，学生进入大学更看重的是精神生活，追求知识比获得一个文凭、找到一个好工作重要得多。对许多年轻人而言，老师实际上是学生模仿与学习的对象，对他们影响最大的常常是一、二位改变他们一生的良师益友，这正是我们传统师道中所说的“身教”。以身作则，为学生们树立良好的榜样，或许就是教授们最重要的“学术责任”。
针对当前部分大学教师学术与人格失衡的情况，唐纳德·肯尼迪认为：“我觉得我们在培养年轻的学术接班人时偏重于他们各自的学术领域，却忽视了那些让他们成为成功的负责任的学术公民所必需的其他知识和技能。”“使学生今后的生活对社会和个人有益显然是学术责任的一部分，甚至是核心部分。如果我们在培养博士生时做不到这一点，我们就没有尽到一个基本的义务。”鉴于此，他在卸任斯坦福大学校长职务后为有志步入学术职业生涯的在学博士生开设以学术责任为主题的研讨课并出版《学术责任》著作。在台湾学者杨振富对此书翻译的台湾版本《学术这一行》中，台湾中央大学前校长刘兆汉写了题为“以身作则，建立榜样”的序，呼吁学术行内人要做到学术与人格的有机统一。
三、对现代大学学术责任的思考
从学术责任的角度来解读现代大学发展中存在的问题，不但可以为处于迷失和危机之中的大学寻找身份认同的合理性、纠正当前大学发展的偏向、有效地消解大学的本体危机，而且还能更好地把握大学的实现方式。唐纳德·肯尼迪的学术责任思想给了我们诸多启示，也促使我们进一步坚守现代大学的学术使命。
1.努力坚守现代大学的学术责任使命
社会发展和时代进步要求大学走出象牙塔，融人社会。德里克·博克在《走出象牙塔——现代大学的社会责任》中的“bevond，”一词，并非仅仅只是走出、离开而已，还具有“超越”、“超出……的范围”、“除……之外”等意思，即大学不仅仅是象牙之塔，同时还承担着社会责任。博克面对大学如何恰当对待社会及自身传统职责的关系时，他认为应该从大学基本学术价值出发来积极面对社会诸多问题的挑战，“纯学术研究”作为象牙塔的坚固基石是不能动摇的，只有基于这一点来考虑社会需求，大学才能从“传统上向国家提供最伟大的服务”。这与唐纳德·肯尼迪认为的大学应首先坚守其学术责任具有契合性，即大学的社会服务职能其实是以大学的学术责任为前提，只有从学术责任出发才能更好地应对社会的需要和挑战。因此，大学首要的是坚守自身的核心价值观，履行学术责任。
中国大学是当时救亡图存的产物，“中体西用”的指导思想使其从一开始就缺乏西方大学的学术精神。面对“市场化”、“大众化”和“全球化”的冲击，中国大学缺少厚重的文化传统来守护自己的精神家园。是在没有自己“象牙塔”的语境下谈论“走出象牙塔”的，从而存在着抛弃其自身存在价值而以社会服务为主的危险，这也是为什么中国大学会出现自我迷失和本体危机的重要原因。因此，就中国大学现状来说，必须先谈“走进”象牙塔。才有资格谈“走出”。当前最重要的是，大学需要在社会服务中进行自我沉思和守望，努力重塑和坚守“象牙塔”精神而不是自我放逐。
2.在坚持学术自由的同时积极承担学术责任
“自由不仅意味着个人拥有选择的机会并承受选择的重负，而且还意味着他必须承担其行动的后果，接受对其行动的赞扬或谴责。”“学术自由不是一个绝对的概念。它也要有限制，也要求有责任，要求学者们认清自己的研究领域，追求真理。”学术自由是一种有限度的自由，没有学术责任的对应，所谓的学术自由只能是一个空壳。责任的缺失使得学术自由无所依附，其后果必然是社会对大学的期许与大学看待自身的方式发生错位。
学术责任是学术自由本身所内在具有的，并非政治干预和公众干预的结果。在大学中，之所以把学术自由作为极其重要的制度安排，是因为我们对真理的认识需要自由探索，换言之，学术自由是为大学的核心价值观服务的。如果大学只强调自由，而忘记了讲求学术自由 的目的，那恰好就是方向上的迷失。进行自由选择就要敢于自我担当。大学及大学教师履行学术责任，是大学自身价值的一种必然体现。
然而，大学履行学术责任并不代表着大学不需要社会监督。“就像战争意义太重大，不能完全交给将军们决定一样，高等教育也相当重要，不能完全留给教授们决定。”四回顾大学发展史可以发现，大学是在与社会干预这一张力中不断发展与演变的。大学的发展需要社会支持但又需要有度地独立于社会。因此，从权利与义务的关系来看，学术发展需要学术自由作为保障，而这是社会给予大学及大学教师的一项权利，权利的获得总是建立在责任和义务之上的，必然要为之担负必要的学术责任。正如唐纳德-肯尼迪所言：“大学遭受批评的根源在于，大学内部不能认真承担责任。社会慷慨地赋予大学以学术自由，而我们却没有注意到事物的另一面。它和我们怎样看待自己的责任，我们的赞助人及顾客怎样看待它有关系。如果我们能澄清对责任的认识，并获得公众对它的接受，我们就已经履行了对养育我们的社会的一项重要义务。这项义务构成学术责任的最高制度形式。”
3.积极培养大学教师的学术责任意识
大学核心价值观的坚守，归根到底是由大学教师来体现、传承和践行的。因此，我们应该努力培养大学教师的学术责任意识和学术品格化的价值理念。
学术化品格的职业理念是进行学术研究和学术创新的大学教师职业的核心标准，它要求大学教师应当从对职业道德规范的遵守转向对职业本质内涵的理解、领悟和内化。可见，培养大学教师的学术精神和学术品格，有利于重建大学教师的自我认同，实现大学的核心价值观和精神诉求。
针对当前的学术失范现象，从外在方面加强制度建设、从内在方面增强学者自律意识，成为大家的一致共识。然而，这是治标不治本的方法，因为现实中的学术体制与结构设置基本健全、学者道德素养并不差，在实际行动中屡屡不能实现意味着其中有更加深层次的问题尚未揭示。教育部学风建设委员会副主任、吉林大学孙正聿教授认为：“在当前的‘学术规范化’的讨论中，似乎还仅仅停留在‘技术’或‘道德’的层面上，而没有深入到对‘学问’本身的规范上。”为此，学术规范亟须从道德层面回归学术层面，需要大学教师认同学术研究的工作方式和生活方式，更要培养学术化的人格和品格。
为此，我们既要从制度层面规范大学教师的职业责任，还要从道德层面教化大学教师的职业道德，更重要的则是从理念层面培育大学教师的学术化品格，使其真正承担起学术责任。目前首先要做的便是提高学术研究水平，一方面，既能强化学术力量的理性权威，有利于大学自身主体性的提升;另一方面，又能提高学术自信，推动学术独立自主意识的形成。
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作为一种表达自身学术观点的文章形式，学术论文通常包含论点、论据和论证这三个环节。论题环节，根据选题提出问题；论证环节，根据具体问题进行分析；结论环节，根据前期论证得出结论。这三项内容是学术论文的三要素，必须重视。
内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。
一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战
与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。
(一)、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。
(二)、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。
(三)、教师不仅要做传道授业解惑者，也要成为现代教育技术的掌握者。现代教育技术的广泛应用，教师不仅要掌握专业基础知识和理论、而且要熟练掌握和运用现代教育技术，能运用多媒体技术，编制CAI课件，制作教学光盘和课件，能掌握教学资源的'开发和利用，掌握学习过程的设计、管理和评价等。
二、现代信息技术对“两课”教师能力和素质的挑战
随着现代信息技术突飞猛进的发展，特别是计算机网络技术日新月异的变化，在现代信息技术的环境下，“两课”教师教学的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化。教师已不是传统意义上的教师了，“两课教师”这“唯一重要”的角色不但受到前所未有的挑战，而且正逐渐被越来越多的其他新型的社会教育职业群体所分担和分解，使人们头脑中原有“教师”的观念受到了前所未有的冲击。
1、熟悉教学支持服务体系。学会通过设计、搜集和综合课堂的课件制作、学会下载网上发布的资源和信息。
2、熟练掌握多媒体教学资源的使用方法。如对音像资料、教学光盘、U盘的使用。学会利用文字教材、直播课堂、网上课堂和讨论、录像带、录音带、光盘、各种视频教育资源等，即以支持学生的自主学习。老师一方面娴熟地利用各种教学资源，努力提高资源利用率，有效地发挥各种教学资源的作用。同时要将教学资源清单以及使用方法，及时向学生介绍，使学生能随时借阅、复制、上网学习。另一方面又要指导学生学习知识，引导学生逐步自主完成学习。
3、学会制作教学材料。按教学设计所确定的教学内容制作CAI课件、课程网页、电子教案、自检自测材料等，让学生能得以利用自主完成学习任务。
4、能组织教学。包括面授辅导、指导小组学习活动、答疑等，教师在网上解答学习，提出的问题，尤其要结合各种教学媒体组织教学过程。重要的是教师必须对网络信息资源所提供的教育信息进行精心的筛选、利用和评价，正确引导学生对信息进行有选择地消化吸收。
5、熟悉教材。对教材内容有深入的钻研，对学生学习中可能遇到的各种困难等有较强的预见性，并由此做好大量、充分的准备工作，随时随地应对学生的咨询或电话、电子邮件、传真等方式的提问，给学生以准确、科学、具体及时的答复。
三、现代信息技术不断发展决定了“两课”教师教学角色的转换
(一)现代信息技术给教学带来了变化
现代信息技术主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。这些技术已渗透到教育的各个方面，完全改变了传统的教学活动。具体可表现在以下几个方面：
(二)、新形势下“两课”教师角色的转换
为适应现代信息技术给教学带来的变化，教师就必须进行角色的转换。
1.教师职能应从“教”转变为“导”
在信息时代，老师的角色将不再以信息的传播者或组织良好的知识体系的呈现者为主，其主要职责应从“教”学生，转变为“导”学生。
2.做课程的设计和开发者
在信息时代，知识更新速度极快，这就使得课程和教学形式不可避免地发生变化。
3.做教育的研究者
由于使用了先进的媒体传播技术，教师已从繁重的教学工作中解放出来，有了更多的时间和精力来从事教育科研。
4.做新知识新技术的学习者
通过看范文，诸位可以发现，学术论文确实有比较强的规范性，标题和首段都具有很强的概括性，摘要和关键词也都是严格筛选的，因为格式规范的原因会被人戏称八股文。这是不准确的，好的论文条理清晰，论证得体，让人读起来如沐春风浑然忘我。学术论文要多看多尝试写，相信会逐步提高这方面的写作能力的。
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一、活动背景
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，努力落实科学发展观，以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。
三、活动主题：
志愿与社会同行
四、活动口号：
爱心献社会，真情暖人心。
六、活动地点：
安徽省蒙城县
七、活动人员:
xxx
八、活动内容:
1、开展“走进校园，服务学生”活动。充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。
2、开展“走进社区，服务群众”活动。充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。根据社区和居民的`需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。
3、开展“走进农村，服务农民”活动。联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。
九、活动要求
暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。
1、各个成员应高度重视此次社会实践活动，成立实践小组，制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，协调各方面密切配合，确保这次实践活动圆满完成。
2、充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，开展一系列生动活泼、结合实际的实践服务活动。
3、加强对社会实践活动的宣传，注重活动典型、活动图片资料的发掘和收集工作，对主题活动的开展情况进行阶段性总结。
十、活动目的和意义
弘扬志愿服务精神，让广大人民群众参与到志愿服务活动中来，加强中国大学生志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌，让头戴小帽的志愿者成为社会主义精神文明建设的一道亮丽风景线。
十一、注意事项
1、队员必须统一服装，配带相关证件，按照作息时间工作和休息，在活动期间要时刻注意安全，遵纪守法，合法有序的开展活动，维护学校形象，不做有损校容之事。
2、队员之间要互相告知联系方式，保持24小时联系畅通，外出时不得单独离队，以免发生危险和不测。
3、每天晚上对当天工作进行总结和相关问题的讨论，并且落实好次日的工作行程，各队员向队长汇报日常活动情况。
前期准备
条幅、队旗、宣传材料、服装、相机、电脑、礼品、当地相关部门及各大媒体取得联系。
经费预算
1、条幅200元
2、队旗50元
3、宣传材料300元
4、服装300元
5、路费1500元
6、食宿费3500元
7、礼品费500元
8、其他费用150元
各项合计6500元
条幅主题
1、志愿服务你我他
2、奉献、友爱、团结、互助
3、爱心献社会，真情暖人心
队旗
1、山东理工大学志愿者服务团
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一、活动背景
尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。
在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。
二、活动主题：
志愿服务敬老院
三、活动目的
1、对敬老院
①希望能给老人带来快乐，暑期愉快；
②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱；
③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。
2、对实践人员
①完成暑期社会实践活动的要求与任务
②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯
③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我；
④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。
3对晨晖社
①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的.精神；
②宣传晨晖社。
4、对社会
①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院；
②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神；
③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围；
④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
敬老院
六、活动对象
敬老院院内老人
七、活动流程
活动前期策划准备
1、活动会议的开展
（1）安排人员，负责人、联系人员（潘萍、李安）、策划（罗媛、杨凤）、记录（马新颖）、财务（朱飞凤）、宣传（车彩霞、蔡蕊、何秀琴）、调查（黄春苗）等。
（2）6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
（3）进行活动前的准备，活动物品的购买等。
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一、活动主题：
广西师大，梦想飞扬的地方—梦想许愿瓶活动
二、活动目的：
我们的成长，梦想一直伴随。梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。梦想随着时间和环境的改变而改变，小时候我们的梦想是单纯而充满无限渴望的，长大后的梦想是理智而现实的。如今，我们站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。我们希望通过这次种下梦想的活动来唤起同学们心中的梦想，让同学们自信地写下自己的梦想，去追逐自己的梦想。这次活动我们还邀请了老师和小朋友们来参加，我们也希望老师通过这次种下梦想的活动想起儿时的梦想并憧憬未来的生活，希望小朋友们心怀梦想，展望未来。
三、活动意义：
生活中，有些朋友能自信地说出自己的梦想，并大胆地去追求；有些朋友却喜欢把梦想放在心底，不好意思说出来，喜欢默默的去追求。想让大家一起说出自己的梦想是需要契机的.，这次活动就是一个很好的机会。通过这次活动，能让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想。一起说出自己的梦想还能团结所有的同学，在追逐梦想的道路上互帮互助，一起实现梦想。谁说梦想只属于年轻人？人的一生不太漫长，但是每个人每一天都可以有相同或不同的梦想，只要你对未来有憧憬，你就是一个敢于梦想的人，敢于追求的人。邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望。
四、活动时间：
11月23号下午
五、活动地点：
孔子广场前面的草坪
六、参加人数：
27人
七、活动参与人员：
xx级商务英语第三团支部全体成员，代班师姐和部分老师以及三个小朋友(老师和小朋友未参加现场活动)
赞助单位：合肥车友网
八、活动流程：
（一）前期策划准备：1.向本支部成员征集活动建议，确定活动内容并讨论活动地点和时间。准备活动所需材料。
2.邀请老师和小朋友加入我们的活动，准备好纸张让老师们和小朋友们写下他们的梦想并拍照留念。
（二）活动开始：1.同学们首先在小纸张上写下自己的梦想，折好放入愿望瓶中
2.帮老师和小朋友们把他们的梦想写在统一的纸张上并放入瓶中
3.让同学们想好自己最想说的几句话，然后录像记录下同学们的心声
4.玩几个小游戏，活跃下气氛
5.开始挖小坑，种下我们的愿望并尽量恢复草坪原状
（三）照全家福
（四）后期活动：制作海报展示本支部的活动成果
九、活动经费：
支出项目名称
金额
总额
10、活动开展情况：
梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。此次活动是为了让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想。邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望。活动开始前团干向班里所有同学征集本次活动的建议，活动形式确定后，团支书开始邀请老师写下他们的梦想，随后还邀请了三位小朋友来加入我们的活动。本次活动的形式包括写下梦想、录下同学们的心声、小游戏和种下梦想。本次活动在同学们之间产生了较好的影响，同学间协作能力也有很大的提高，同时也拉近了老师与同学们之间的距离。
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一、指导思想和意义
（一）、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）、意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
（一）、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（三）、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的`社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
（一）、社会参观活动
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
（二）、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、旅游资源状况调查
9、大学生的消费观念与行为研究
10、大学生上网吧问题研究
11、大学生学习习惯的调查与研究
12、大学生零用钱数量及用途的调查
（三）、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰
1、各位同学要认真填写20xx年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）
3、xx月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
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各位领导、来宾、同学们：
今天，我局与xxx职业学院携手多家企业在这里隆重举行20xx年xxx大中专毕业生专场招聘会。这次大型招聘会活动是立足我市当前严峻的就业形势，为求职者和用人单位搭建一个就业平台。在此，我谨代表xxx人力资源和社会保障局，向前来参加招聘活动的用人单位和广大求职者表示热烈的欢迎!就业是民生之本，近年来，从中央到地方都明确把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，充分体现了党和政府对做好高校毕业生就业工作的高度重视。高校毕业生就业工作不仅关系到大学生自身的发展和进步，更关系到学校、家庭、社会的稳定和发展，我市坚持实施积极的就业政策，不断完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。积极做好高校毕业生就业工作。
我们通过完善政策措施，积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，组织实施大学生村官、三支一扶、民生志愿者、农村牧区特岗教师、西部志愿者、中小企业储备高校毕业生、高校毕业生就业见习、毕业生创业、市场就业、人才劳务派遣、公务员考录、事业单位招聘等12项促进高校毕业生就业计划。
20xx年，全市共实现就业或落实就业去向5912人，完成年度任务的`。今年截至目前，全市已累计实现高校毕业生就业2095人。本次招聘会是通过人才市场实现就业的重要举措，这次招聘会的顺利开展，将会使更多的未就业毕业生尽早实现就业，帮助毕业生拓宽就业渠道、提升就业能力，稳定我市的就业形势。
我希望各位求职者以这次招聘会为契机，及时了解各类就业信息和各项就业扶持政策，充分展示才华，树立信心，积极参与市场竞争，在竞争中赢得发展机遇，尽快实现就业。也希望你们不断提升素质，进一步转变观念，发扬不怕辛苦、甘于奉献的精神，积极到基层和祖国需要的地方就业。只要我们抓住机遇，通过各级各部门的通力协作和广大企业的大力支持，以及高校毕业生的共同努力，就一定能够开创xxx高校毕业生就业工作的新局面今后，我们将以"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展大局，继续做好高校毕业生就业工作，全面完成今年的就业工作目标任务。
最后，预祝本次大中专毕业生专场招聘会活动取得圆满成功。
谢谢大家!
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伴随暑假的临近，宣传部的工作也已接近尾声。宣传部在各位老师及团总支学生会的领导和各部门的合作支持下，以做好我系各项会议、活动宣传工作为重点，总体来说是达到了预期目标。
在xx—xx第二学期的工作中，我都在不断的改进我的不足，以便工作的顺利开展。在工作中，得到了锻炼，在共事中收获了友谊，宣传部平时的点点滴滴中凝聚成团结、高效、奋进的部门。现具体总结如下：
一、会议/讲座工作总结：
一个院系正常工作运转，会议的开展必不可少，会议对院系的日常工作、活动开展、教学目标、人才培养、学生思想观念教育等方面起到引导作用。会议的宣传是宣传部工作的重中之重，因此，对会议新闻稿的撰写及照片拍摄应本着认真严格的态度去完成。
讲座的开展有助于学生明确思想，为学生提供正确的路线规划方向，一篇讲座新闻稿的撰写应着重把握其重点内容，宣传员应充分认识此点。
工作认识：
1、一般情况下，我系会议于会议室开展，但有时也因参会人员过多而于多媒体教室开展，此时，一定要充分利用会议室投影仪将会议名称投放于黑板（一定要红背景、黑色加粗宋体）。讲座一般于我校多功能汇报大厅举行，其背景、灯光由广播站工作人员布置。
2、会议/讲座开展过程，一定要做好领导讲话记录及照片的拍摄，以便新闻稿的撰写及照片的选用。在会议中，要做到正确把握领导讲话重点记录；照片的拍摄要做到既有全景又有特写。
5、以上所述完成后，要对会议/讲座记录进行存档，首先要以电子版存档于“建筑工程学院会议记录文件夹”，表明会议开展时间。最后，将新闻稿打印而出存档于宣传部专用文档盒。
个人小结：
优点：
1、非常擅长对会议重点的归纳总结及语言文章用语言方面的处理；
2、在拍摄领导方面不存在“惧场”；
3、对讲座氛围的描述较为的当。（原因：讲座相比会议，其氛围较为轻松且引起的反应较为明显，易描述）
不足：
1、对会议氛围的描述有所欠缺；（原因：大部分会议的开展其氛围都比较严肃，只有领导及老师的会议其氛围还是能够把握其氛围的描述；在老师给学生开会时，在哪怕存在发言过程，其氛围也是比较严肃，学生不能够完全放开心态对待，因此，在其氛围描写方面不易把握，存在欠缺）
以上便是我个人在从事宣传部工作中对会议宣传方面的微薄认识总结及个人评价，有待改进。
二、活动开展工作总结：
活动的开展体现一个院系的活力，也是团委学生会成员锻炼的一个平台，更对推进一个院系精神、文化文明不可或缺的一部分，一次次活动的成功开展标志着一个院系的不断发展。
一般来说，我系所开展的活动主要由文艺部组织，宣传部因其工作的特殊性很少举办活动，但我系规定每个部门每学期必须有一个主办活动，因此，我部在本学期主办“最美理工”摄影会画展，其所带来影响绝对不输于本学期我系开展的任何活动乃至全校。但也不可妄自菲薄，“最美理工”摄影绘画展的成功开展不是仅靠宣传部12个成员就可完成的，活动的开展得到学生会全体成员的大力协助，此次活动所带来的影响应是全体学生会成员共同努力的成果。
工作认识：
2、活动过程中，照片的拍摄尤为重要，它能够充分体现出活动所带来的效果。照片拍摄时，一定要注意角度的选取是否准确、采光是否合理、全景构图带来的视觉冲击是否充足、特写的拍摄能否体现学生参与的热情，初次之外，千万不能忘记观众席的拍摄（原因：观众的表现是体现活动精彩的方面之一）
3、活动拍摄的照片较多，在筛选过程要注重其侧重点，即以体现活动特色为基准。活动结束后，一般都会存有工作人员及出席领导的合影，一定要提前选取好场地并进行提前试镜及角度选取。
4、活动类型新闻稿要注重其过程的描述，在描述过程中，要对参与对象表现、活动场面及观众反应进行着重描写。在其结尾活动意义升华方面要注重实际且符合逻辑，由浅及深、由小及大、由个体及整体。
5、活动新闻稿发布及其记录存档参考会议/讲座认识
5、6条。
6、以上过程结束后，要对活动进行总结，以word文档格式存档于学年活动总结记录，以便学期结束后工作汇报使用。
个人小结：
面对活动的举行，我个人观点是：宣传部成员相对其他部门来说是比较累的，即要明确记录出席活动领导及活动流程，又要对活动进行拍照，有时其他部门缺少人手还要进行帮忙，活动结束后还有新闻稿的处理，这就需要宣传员充分做到脑力及体力的合理分配，以便应对紧急情况的发生。
在本学期我系所开展的`活动中，我均以工作人员的身份参与其中，照片的拍摄我均参与其中并的到采纳，90%新闻稿由我撰写并审核通过得到发表。但在工作方面优点及失误共存，以下是我个人认识：
优点：
1、活动前能做到提前进场进行拍摄角度采纳及合影地点选取；
2、活动进行时能够合理分配时间，对突发情况的处理较为得当；
3、能够准确归纳活动侧重点及流程；
4、对现场氛围描述较为得当；
失误：
1、“理工杯”足球赛开幕式时对相机的存放不够得当，没有明确告知其他拍摄人员此活动应注意事项。
2、“叠被子大赛”因我即是参赛人员又是工作人员，忽略了在我参赛的时间内应找替补人员对现场进行拍摄，好在影响甚微，但也不可无视。
3、“羽毛球大赛”比赛阶段因缺少观众原因对后期补拍效果不够理想；颁奖阶段因没与礼仪小姐沟通，存在礼仪小姐遮挡领导现象，严重影响颁奖过程的照片效果。
以上为我个人的对活动宣传方面的认识总结及个人评价，存有不足，有待改进。
三、招聘会工作总结：
每年暑假前后均有企业与学校开展招聘会，一般情况下，招聘会分校内宣讲及公司实地考察两种方式。招聘会的开展，为应届生提供就业平台，同时又能加强校企合作，有利于更好的解决大学生就业难问题。
工作认识：
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1、招聘会定有宣讲，一定要做好投影仪提前检查工作。
2、开展过程着重记录其对公司文化、招聘条件、招聘对象、应试职位、薪资待遇这几方面的介绍。
3、及时向招聘人员要取招聘简章并带回，以便后期新闻稿撰写。
4、招聘会结束后，一定要与其招聘人员沟通，问清其前来招聘人员的姓名及其公司职位，以便后期新闻稿的撰写。
5、因环境较暗，一定要选取适当的模式对现场进行拍摄。
6、招聘会一般会有领导参加，在撰写新闻稿时，对领导的讲话要做到精炼，着重点还是招聘会本身，一定不要脱离招聘会本身。
7、新闻稿在描写实地考察时也要做到精简，大体介绍参观路线并将学校领导与公司领导交谈归纳一下即可。
8、新闻稿上传及存档参考会议/讲座工作认识
5、6条。注：新闻稿审核过程一般交由李成跃老师。
个人小结：
本学期共计我系开展三次招聘会，存有一次实地考察，照片拍摄由我独立完成，新闻稿两篇由我独立完成，一篇与部门其他人员合作完成。在此过程，存有优点，也有失误，更大的是的到的收获颇多。
优点：
1、能够明确其招聘重点并将其归纳；
2、能够与招聘人员进行良好沟通并了解其宣讲方面的的不足。
失误与不足：
1、在实地考察时经验不充足，难以把握其参观路径，因其参观路线不定性，在照片的拍摄方面存有欠缺；
2、“济宁城市人家装饰公司”实地考察时忽略相机电池电量不足原因，好在及时在其公司找到电源接口进行充电，没有对工作产生影响。再一点就是忘记学校微型麦克的及时带回。
收获：
相比会议、讲座、活动的开展来说，于招聘会上的所学所获较多。
1、提前了解其招聘流程，对今后参加招聘会打下基础，增加信心；
2、相比于其他同学来说，尽早了解到了当前就业形式；
3、提前了解部分有意向公司，并留下其相关工作人员联系方式，为毕业后就业选择公司提供更多路径；
4、实地考察阶段了解到了与自己相关专业毕业后从事工作的相关流程，为在校学习提供了着重点；
5、提前了解面试的相关流程，增强了今后参加面试的信心；
6、提前与社会的部分公司接触，提早对社会有了初步了解，不至于今后步入社会后处于“愣头青”阶段，在一定程度上减少了由大学步入社会的过渡阶段；
7、提早对实习阶段的薪资待遇有了了解，对实习阶段的计划有所帮助；
8、对规划今后参加工作后的计划有一定程度上的帮助。
以上为我对从事招聘宣传方面的总结、个人评价及收获，仅为个人观点，存有不足，有待改进。
四、其它工作：
宣传部相比其他部门，其工作较为冗杂。
1、我部现在每日对纪检、卫生、宿管、早操及课堂进行拍照存档，工作来说相对冗杂。一般来说，记录为一式三份，即个人、部长、老师三个阶段，每周交由部长，每月向老师进行汇报。其拍摄角度不具有局限性，相对比较轻松，大体上说，每个宣传部成员都能完成。
2、PPT制作。一般来说PPT的制作基本是用于晚会及工作汇报。一般PPT制作的流程包括资料（照片及文字）收集、资料选取、照片修整及效果处理、模板选取、照片顺序设置、总体效果改进、与音频处理工作人员配合处理放映时间等几个环节。
3、海报制作。海报制作相对简单，但有一要点就是对PS照片处理要熟练，制作完成后交由老师审核并制作出。
4、晚会。一般来说，晚会方面的工作简单一些，宣传部负责好照片拍摄、新闻稿撰写、PPT制作及放映。因舞台的固定性，其拍摄角度也相对固定，基本是三个角度，对观众、舞台前中央，会场后中央。新闻稿也较容易撰写，基本参照节目单顺序加以客观描述即可，观众氛围更是简单。PPT方面参考以上。
五、建议：
1、希望宣传部增加部长职位，撤销副部，设置两个正部长，一个主管新闻稿撰写；一个主管照片拍摄，但有一点注意，两个部长在新闻稿撰写和照片拍摄方面都必须优秀。两个部长共同管理部门，不分职位大小，合作共建宣传部辉煌；
2、定期进行宣传员工作总结会议并进行培训，查缺补漏，提早发现不足提早解决；
3、对日常查勤照片拍摄方面具体分配到各部门，每周交由我们宣传部存档，个人感觉这是比较合理的；
4、各部门日常查勤的新闻稿各部门自行撰写再交由宣传部审核；希望院系为宣传部增添一部专用相机，目前所用相机其配置过低，尤其在晚上所拍摄的照片效果非常不理想。
总的来说：本学期在工作方面的收获颇多，优点有所发扬，但也存有明显不足，我将在今后的工作中不断修正改进，望老师提出指导意见并加以监督。
除此之外，我还想说的一点就是：宣传部的每个成员都在工作中不断的成长，不断的进行自我提升,.但在工作中还出现了不少的问题，但我们将取长补短，在一些薄弱环节多加注意，总结我们的不足和缺陷，把我们部门的工作做得更出色。我们将在以后的工作中更加努力，不求做最好，只求争做更好!
以上便是我从事宣传部工作的个人认识及总结，存有不足，有待改进，望老师加以斧正并提出指导。
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为切实做好我院毕业生就业工作，大力构建毕业生与用人单位的交流平台，积极为用人单位输送应用型人才，我院于10月31日在信科楼kc1—2举行了XX有限公司的专场招聘会，参加本次招聘会的学生分别来自机电一体化专业，数控技术专业，汽车运用技术专业，都是与本次招聘具有一定的对口性质的专业。
会场气氛很好，同学们都认真地听着XX公司招聘员的的介绍，积极地与招聘人员进行交流，主动了解用人单位的基本情况；招聘会上招聘员首先为同学们放映了其公司的宣传片，大气的厂房建筑以及先进的.技术设备，再加上震撼人心的音乐背景，让同学们都很兴奋；接下来还依次详细的介绍了企业的发展，公司人才发展战略，产品的品质改善，车间安全生产等方面，让同学们对郑州信昌公司有了更深一步的了解。
本次招聘会主招技术员，公司方提到希望应聘者能吃苦，有责任心，有扎实的技术知识，较好的工作能力和足够的社会实践；在招聘员宣讲完成后，同学们可以根据自己的意向决定是否填写公司的招聘档案表。
断提高自己各方面的综合素质，为以后的就业做准备，毕竟机会总是青睐有所准备的人。
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为做好20xx届毕业生的就业工作，信息工程学院整合资源，在招就办的帮助与支持下于11月8日下午在教学楼前举办首场专场招聘会，本次参会单位跨地域邀请了北京景尚众合数字传媒科技有限公司、上海杰金信息科技发展有限公司等经济发达地区企业，同时邀请信息工程学院在肥的9所实习实训基地参会及合肥达内软件有限公司、合肥华乐互动信息技术有限公司、合肥市徽腾网络科技有限公司等相关单位，招聘岗位与本届毕业生的专业对口性强。
参会毕业生在辅导员老师的组织下早早来到会场，今年的'毕业生关注自身发展、企业发展前景、福利待遇的意识明显增强。招聘会上参会单位积极宣传，从高出往年的薪资待遇、未来发展、企业文化建设等方面吸引学生眼球，并且大部分单位愿意接受毕业生实习。会场气氛热烈，同学们纷纷投出自己的简历，招聘代表与毕业生积极交流，部分同学被招聘单位当场录用。信息工程学院院长程家兴、行政副院长钱颜娇等一行来到招聘会现场，鼓励同学们多了解几家参会单位，多投出几份简历，争取在这次招聘会上找到适合自己的岗位。
招聘会结束后，钱颜娇邀请部分招聘单位进行座谈，她首先对企业代表的到来表示欢迎和感谢。会上她向用人单位详细介绍了信息工程学院的相关情况，为了更好培养出应用型人才服务社会，信工院将认真听取企业对学校教育教学改革提出的意见和建议，同时希望能和企业建立长期合作关系。各参会单位积极发言，肯定了信息工程学院本届毕业生的综合素质，指出学生面试技巧方面有待提高，加大实践应用教学让学生更快、更早适应工作尤为重要，建议在学生就业指导过程中多鼓励同学们转变就业观念，可以向更多领域寻求发展，及时调整好就业心态，争取以最佳的状态迎接新的挑战。部分单位也表示欢迎信息工程学院师生去考察，加强双方订单式培养与实习实训合作建设。
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响亮新颖的主标题(宋小二加粗居中) (宋四号加粗右对齐)恰到好处的副标题
(通讯员XX)有力(语言铿锵有力)、有理(有目的性，不随乱堆砌辞藻)、有节(有逻辑性，能与下文呼应，或者在下文能够体现)、有感染力(有文采，能引人品味)、能总括全文的总起句。 + 精炼地介绍活动的时间、地点、内容、主题等(导语包括5W1H)
(正文正文宋小四、1.5倍行距、首行缩进2个字符，两端对齐、段间距一行) 以多变的形式介绍活动的'前期准别或其他有必要介绍的细节。
用逻辑性强的语言和倒金字塔式的结构介绍活动内容。
借用活动涉及的各方面人的声音展示活动意义或内容，以此阐明活动的感染力。
必要的时候用精简的语言介绍活动的相关背景。
前瞻性的结尾。
新闻稿注意前后照应，结构一定要紧，不能散。
语言避免幼稚，要精练。
绝对不能出现语病。
注意格式。
(正标宋小二加粗居中，副标宋四号加粗右对齐，正文宋小四、1.5倍行距、首行缩进2个字符，两端对齐、段间距一行;校外媒体：标题宋小二加粗，正文宋三号)
注意字数：一般500—800字即可，不宜过长
新闻稿写完后一定要自己读几遍，逐字逐句得修改语病和错别字，一直修改
到自己读起来感觉很好就算完成。
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重阳节是中国传统的敬老爱老的节日。为大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。同时引导广大党员志愿者进一步发挥先锋模范作用，推动基层志愿服务活动深入开展。在九九重阳节来临之际，我中心开展了“敬老、爱老、助老”孤寡老人志愿服务活动。
活动分别由周长青主任，杜丽丽书记分别带领一支志愿者服务团队深入贫困孤寡老人家中，进行走访慰问。周长青主任带领志愿者团队来到了贫困孤寡老人胡金山家中。
胡金山已经71岁了，膝下无儿无女，没有老伴，由于常年高血压，不能从事任何工作，导致生活贫困，一直租住在廉租房内，靠低保维持生计。志愿者们在了解到胡爷爷无依无靠后，为老人打扫了屋子，医护人员为其测量了血压血糖等，并给老人带去了米、面、油等礼物。胡爷爷看到志愿者带去的.生活用品非常感动，十分感谢志愿者对他的帮助。
杜丽丽书记带领另外一支志愿者团队来到了宋金龙家中。宋爷爷已经71岁高龄了，是辖区内的孤寡老人，平时靠低保和捡废品为生，租住在廉租房内。慰问中，志愿者一一询问了老人身体状况和生活情况，陪其聊天，希望其保持乐观心态，坚定生活信心。医护人员同样为其测量了血压血糖等，也给老人带去了米、面、油等礼物。宋爷爷对志愿者的慰问表示非常感谢。
本次活动让孤寡老人感受到了社会大家庭的温暖。参与此次慰问活动也让志愿者们从心底真真切切的感受和了解到了老人们的孤独、困苦，以及生活的不易。通过这次活动的开展也更有利于形成尊老爱幼的良好社会风气，让年轻一代学会‘敬老、爱老、助老’的优良传统，也为构建美好社会打下基础。
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12月21日晚，爱心站精品团日活动暨17岁生日晚会在xx农业大学新区素质文化中心隆重举行。雅安红十字会的陈老师，社团联合会伍主席，多个兄弟协会会长作为嘉宾出席本次晚会。而爱心站前辈们的以及家人们。
由助学部改编的歌曲大合唱《部门一起的日子》，他们用真挚的'歌声唱出了部门里的可贵情谊以及对爱心站的热爱;宣传部的合唱加伴舞《我只在乎你》，真诚的词语道出了所有爱心站人的心声。而本次晚会也邀请了学生健美协会、学生darlingdance协会，以及优秀班集体20xx级体教1班作为表演嘉宾，他们也给观众呈现了一个个精彩的舞台表演。
在表演其间，爱心站四位站长级成员还推出了特意为爱心站十七岁生日准备的蛋糕，吉林大学排名，由爱心站的前辈送上了祝福。表演结束后，伍琛对本次团日活动晚会做出了点评，而晚会到这里也接近了尾声。
12月21日是爱心站的生日，爱心站已经陪伴川农学子走过17个春秋，而本次晚会则使新成员们认识到了一个不一样的爱心站，同时也在一定程度上提高了爱心站在学校的知名度。相信通过这次活动，爱心站在今后的公益道路上，会带着爱心站家人之间的爱与感动，越走越远，越走越好。
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9月28日上午，垦利街道东方社区“东方健步团”组织开展“传递国旗、唱国歌、我为祖国健步走”活动，用健康的方式为祖国喝彩。
上午7点，东方健步团的团员们早早的来到社区文化广场集合，向着垦利区植物园出发，大家激情高涨的绕植物园健步走一周，向人们传递着“我运动、我健康、我快乐”的观念。
伴随着雄浑嘹亮的'国歌声，国旗传递拉开帷幕，鲜艳的五星红旗在每个人手中传递，现场人员庄严地向国旗行注目礼，表达对党、对祖国的无限忠诚和最诚挚的祝福。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”大合唱《我和我的祖国》更是表达了大家对祖国的深情。
随后，团队还开展了拔河、集体跳绳比赛，长长的拔河绳凝聚着团结和力量，一声令下，顿时整个拔河现场成了一片欢乐的海洋，尽显团队的默契。团友们的欢呼声、加油呐喊声交织在一起，形成了一派热火朝天的场景。
据悉，此次“传递国旗、唱国歌、我为祖国健步走”活动是垦利街道东方社区联合共建单位东营市公安局垦利分局，畜牧业发展服务中心微创投项目之一，希望通过健步走等一系列多样化、全方位的平台和载体，让广大居民朋友能坚持锻炼，以健康的体魄、充沛的精力投入工作，享受生活，感受幸福。
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在鲜花怒放、轻舞飞扬的五月，我们迎来了属于白衣天使的节日——“5.12”国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，展示医院护士风采，5月9日，我院举办纪念“5.12”国际护士节新护士授帽仪式暨护士品管圈成果表彰大会，郑院长、高书记、XXX副院长、林副院长和80多名护士参加会议。
大会首先由XXX副院长向全体护士人员致辞，总结去年护士工作取得的成绩，展望医院护士工作前景，并就进一步加强专科护士培养、护士新技术、业务能力提升及护士科研开展等方面提出具体的要求。接着郑院长代表院领导班子向全院护士致以节日的祝贺和亲切的问候，肯定了护士工作在医院工作中发挥的重要作用，针对护士发展中面临困难和不足，鼓励大家在医院新形势、新发展时期，要勇于面对压力与挑战，克服困难、齐心协力，继续发扬南丁格尔精神，以高质量的护士服务和技术满足病人需求，再创佳绩、再现儿医人的.新风采。院领导向在护士岗位工作满30年的陈同志颁发荣誉证书，新入院15名护士进行了授帽及宣誓仪式，新护士在护士部主任曾主任的带领下庄严宣誓，要用真心、爱心、责任心对待所护士的每一位病人，把毕生精力奉献给护士事业。最后各科室护士长作了开展护士品管圈活动的工作汇报，让大家更多了解质量管理工具在护士工作的应用，交流经验，分享成果，展现了护士团队的智慧与创意。
护士节当天，院领导和护士部人员一起到临床科室，慰问临床一线护士人员，为她们送上美好的祝愿和蛋糕等礼物。福州电视台“新闻110”栏目对我院重症医学科和护士节活动进行报道。
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5月10日下午，XX市中心医院为纪念“5·12”国际护士节，继承和发扬南丁格尔精神,激励全院护理人员的工作热情，加强医院临床护理工作，进一步推进优质护理服务深入开展，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，隆重举行了“5.12”国际护士节庆祝大会。XX市人民政府副市长张明春、市卫生计生委主任曹xx、副主任杨xx、医政科科长王xx、XX市中心医院院长、党委书记任书伟及该院领导班子成员等亲临活动现场祝贺。
XX市人民政府副市长向XX市中心医院全体护理工作者表示亲切地慰问，并鼓励广大护理工作者要进一步提高医护人员的护理技术水平和综合素质，加强护士队伍素质建设，强化护理服务，树立“天使”形象。他要求各相关部门，要从医疗卫生事业发展的高度，从维护人民群众健康、促进社会和谐的高度，高度重视护理队伍建设，促进卫生事业发展;要创造更加有利的工作环境，积极宣传护理队伍新风尚，营造关心护士、关爱护士的浓厚氛围;要弘扬南丁格尔精神，践行“健康所系、生命相托”的从医誓言，从注重人民群众健康、促进社会和谐出发，坚决维护人民群众利益，为服务人民健康作出新贡献。
任书伟在庆祝活动大会上说，第105个“5.12国际护士节”来临之际，谨代表院党委向日夜工作在护理岗位上，默默无闻、无私奉献、辛勤耕耘的临床一线护理工作者致以节日的问候!向一直关心，支持护理事业的各级领导、各位同仁表示衷心地感谢!他表示，要紧紧围绕“创三甲”工作的各项要求，不断学习，更新知识，不断提高自身的专业素质，了解前沿的护理文化，提高医院整体护理水平;要继续把病人的需求放在首位，深入开展优质护理服务，给予患者更多的`人文关怀;希望我们的护士能够快乐工作，幸福生活，脚踏实地，勤奋工作，在创建“三级甲等医院”中，为科室、为护理团队、为医院再立新功!
庆祝活动大会上，该院参加2016年河南省优质护理服务技能竞赛，取得优异成绩的三名同志分别进行了护理技术操作展示。随后，重症医学科《icu之歌》小合唱、情景舞蹈《最美天使.炫丽风采》配合精彩感人的视频播放，展现了医务工作者用生命去面对生命、用生命去感知生命、用生命去阅读生命的风采。
会上，XX市卫生计生委主任曹xx宣读了关于对全市优质护理服务技能竞赛获奖团体及个人进行表彰的决定。医药卫生报、河南电视台大象网卫生频道、信阳日报、信阳电视台等媒体参与了此次活动。
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为了“绿叶辉映红五月”为主题的庆祝活动：评选护理十大明星;征集一心为病人的.“身边的人和事”;“我爱我科”图文作品展评;做一件有意义的事，组织去“寿康颐乐院”关爱老人活动等等。
护士节当天，医院隆重“5·12护士节”庆祝暨表彰大会。医疗管理公司副总经理在会上声情并茂地朗读了公司给护士姐妹的节日贺信。护理总监与医院的护士姐妹一起庆祝节日，并从30多年护龄老护士的角度与大家共勉：“自尊、自主、自强、自律”，自身价值，提升护理学科地位，共创护理事业发展进步的美好明天。
医疗集团总裁、主任、卫生局局长、副局长医院和各科室主任出席了庆祝仪式。
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领导、同事、嘉宾、朋友：
大家好！我今天演讲的题目是《爱与奉献》。
也许我们不是合格的女儿、母亲、妻子，但我可以肯定地说，我们是合格的工人，是可敬可爱的白衣天使！
夜莺曾说：“护士是没有翅膀的天使。”当我们拿着夜莺的神灯走进病房时，我们用她特有的光芒照亮了病人阴郁的心。用我们的真诚和爱心交织成一个坚固的护身符，抚平了患者的创伤！给患者带来光明和希望！传递着夜莺的精神，我们踏上了爱与奉献的旅程…
没有哭过一次，因为我们是天使的化身，病人需要我灿烂的笑容；小姐曾经发过脾气，因为病人需要我们的关心和安慰！曾经的幼稚和懒惰是不存在的，因为我们神圣的使命不允许我们这样做！我们放弃了很多，付出了很多，不为别的，只为一起表演那首美丽而圣洁的爱与奉献的生命之歌！
漂浮的白色衣服，伴随着一颗神圣的心和一顶神圣的燕尾帽，承载着生命的希望。多少个阳光明媚的早晨，我们忘记了美好的约定，在没有阳光的病房里抚摸着治疗的菜肴，弹奏着一系列动人的.生命音符。无数个寒冷的夜晚，护士姐妹们守着病人不睡觉，却把孩子一个人留在值班室！谁知道他们心里有一种伟大无私的爱！
有人说护士是白衣天使，灯笼女神的使者，上帝的化身，也有人说护士是服务员，高级保姆！我们从来不在乎这些东西，而是用自己超乎常人的爱和耐心向世界展示自己的风采！用博大无私的爱谱写激情的旋律！
啊！我赞美你，我心中白衣天使；你坚强勇敢，你伟大无私。你让我找到了自己的价值和生活的意义，你让我在平凡中体会到了伟大！
啊！我赞美你！我心中的白衣天使！
谢谢大家！
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