勤学的名言警句简短(经典九十三句)
发布时间:2025-10-05 勤学的名言警句简短在日常学习、工作和生活中，我们常常接触到一些经典的名言。这些名言包括成语、俗语、谚语和格言等，广为人知。如果你正在寻找激励学习的经典语句，下面是小编为大家精心整理的勤学名言，欢迎阅读和收藏。
1、书籍是培植智慧的工具 作者：夸美绍斯集
2、知识就是力量，时间就是生命——佚名
3、在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。 ——布里奇斯
4、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。吃一堑，长一智。
5、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。——佚名
6、书是人类奋斗史上最为不朽的硕果。
7、才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
8、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
9、有许多比焚书更严重的罪行，其中一个就是不读书。——约瑟夫布罗茨基 Joseph Brodsky
10、仅次于选择益友的，就是选择好书。 [德]考尔登
11、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 ——荀子
12、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。马克思
13、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
15、我认为，下个世纪将是复杂性的世纪。
16、要掌握书，莫被书掌握。——［英］布尔沃
17、朗读选文。 三、研习文本。
18、在哲学上，孔子主张天命观。孔子主张天命，一次，他受到匡人的围困，他说：“天之将丧斯文也，后死者不得与斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”（《论语阳货》）在孔子看来，“天”是宇宙万物无言的主宰者。孔子认为他自己就是秉承天命而说话做事的。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语为政》）他把恢复周礼看做是自己的历史使命，说：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”（《论语子罕》） 三、整理总结
19、导入 有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人;知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。
20、朗读课文，理解重点词语。 a．教师导学
21、概括思想内容，指导学生将课文有关内容归纳到如下几点： ①学习方法
22、不亦说乎：说通悦，愉快，yuè。 一词多义
23、合作探究，完成后二、三章文意疏通。探究所学三章的内涵。 [设计意图：培养学生整体把握课文的能力和语言表达能力，通过生与生、组与组、师与生等多边合作突破重难点，把学生的思维不断引向深入，提高学生自读自悟的能力。]
24、诵读感悟，体会精彩内涵。 （六）课堂小结
25、“乐”字，读音有疑问 明确:多音字，解释为“快乐”，读“le”
26、你有过这种“不懂装懂”的经历或者见过“不懂装懂”的人吗?当时有怎样的感受?(联系自己谈谈) 明确:让学生体验到孔子看似责备的话语，事实上是将一种生活态度与“快乐”情感带给子路。
27、面对这些我们可能无力改变的事实，一味地生气好吗?我们来齐读第十则，看看孔子是怎样看待类似的问题的? ①先解释意思:关注“恕”、“己所不欲，勿施于人。”
28、解决生字词读音 论语说愠三省罔殆女凋恕
29、关键字词理解 A、学而时习之，不亦说乎（而：时：习：之：亦：说：
30、孔子，名，字。（朝代）国人，我国伟大的家、家，学派创始人。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录一部书，共有篇，是（学派）经典著作之一。
31、翻译句子 人不知而不愠不亦君子乎
32、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思
33、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼罗兰
34、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。
35、读书趋简要，害说去杂冗。——欧阳修《选焦千子秀才》
36、九流七略，颇常观览；六艺百家，庶非墙面；虽一日万几，早朝晏罢，听览之暇，三余靡失。——任防
37、读书，确为人生一大乐事。它是生活中的一股清泉，滋润干涸的心灵；它又是陶冶性情的熔炉，造就高雅的品味。充满书香的人生旅途上，浮躁的心在书本中渐趋平静，贫乏的脑海因书籍而饱满，寂寞和孤独在书海中荡然无存，平凡的生活只因书香而美丽。
38、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于提问的人，毕生为愚人。
39、院落阳光融融，面南而居。春光潋滟绵绵，绿草红花。执一卷诗书，品一份真情，观一段人生，悟一种哲理，世界读书日到了，做自己生命的思想者，守着暖暖的春光，读着春天的诗行。
40、一个真正分明念书的人，要能读到心领神会的地步。
41、熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
42、只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。
43、不学无术的人的想象力不过只有翅膀没有脚。
44、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
45、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
46、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。作者：洛克
47、好学而不勤问非真好学者。
48、要得惊人艺，须下苦功夫。
49、水滴集多成大海，读书集多成学问。
50、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
51、如果你不给自己设限，那么生活中你的游戏就没有限制。
52、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
53、知识永远战胜愚昧。
54、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
55、自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
56、吾生也有涯，而知也无涯。
57、水滴石穿，绳锯木断。
58、时间是没有声音的锉刀。
59、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
60、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
61、人贵有志，学贵有恒。
62、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
63、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。🍔🧗
64、课内习作每学年16次左右，40分钟能完成不少于400字的习作。
65、 写作时要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
66、养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
67、能正确使用常用的标点符号。
68、作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。
69、 议论文
70、 说明文
71、确立中心的技巧
72、安排详略的技巧
73、套用法：把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、俗语熟语、名人名言、广告词等直接引用或者加以变化后用作标题；
74、修辞法：拟题时灵巧地运用一定的修辞手法，如比喻、夸张、反问、对偶、拟人、呼告等；
75、设置悬念法：这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去阅读；
76、中外结合法：引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目，这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松愉快的感觉；
77、诗情画意法：运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗意，又有画意，韵味无穷；
78、怪异另类法：避开以上几种常见的命题方式，而采用一种怪异、另类的 形式来命题，以便达到引人注目的效果；
79、处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《念书录》
80、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
81、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
82、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚。
83、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
84、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
85、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
86、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
87、黑发不知好学早，白首方恨念书迟。——颜真卿
88、天才属于真正的图书爱好者图书事业中的天才，堪与音乐天才相媲美——李定
89、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
90、静坐自我妄为，读书即是立德。——曾国藩
91、养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
92、读书对于聪明也像体操对于身体一样。——爱迪生
93、读好书，以不读坏书为条件。因为生命是短暂的，而时间和精力又是有限的。——叔本华ლლ🦷🤩
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