观于勤奋的名言警句112句
发布时间:2025-09-28 观于勤奋的名言警句《三字经》是国学经典中的启蒙读物。为帮助家长更好地辅导孩子诵读，我们分享了《三字经》的全文及其解释，希望能为孩子们的学习提供帮助。
1、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺 【解释】什么是“三纲”呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
2、曰水火，木金土。此五行，本乎数 【解释】至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
3、曰士农，曰工商。此四民，国之良 【解释】中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
4、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。 【解释】高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
5、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。 【解释】在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
6、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。 【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
7、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。 【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
8、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。 【解释】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
9、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。 【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
10、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。 【解释】战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，最后，形成楚汉相争的局面。
11、北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。 【解释】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立了北周;东魏被高洋篡了位，建立了北齐。
12、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。 【解释】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。
13、道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。 【解释】清朝道光、咸丰年间，发生了变乱，英军挑起鸦片战争。英、法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军，直攻北京。
14、同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。 【解释】同治、光绪皇帝以后，清朝的国势已经破败不堪，当传到第九代宣统皇帝时，就被孙中山领导的辛亥革命推翻了。
15、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 【解释】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢?
16、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。 【解释】唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。
17、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
18、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
19、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
20、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。———郭沫若
21、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
22、树不修，长不直；人不学，没知识。
23、强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。
24、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹
25、懒惰是一切邪恶之门——一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方面进来。——乔叟
26、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。
27、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
28、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
30、非学无以广才，非志无以成学。YJs21.CoM
31、学而时习之，不亦乐乎？
32、财富是勤奋的副产品。
33、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善！忍受我们当中和四周的恶，并下决心消除它。——赫胥黎
34、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
35、不怕学不会，只怕不肯钻。
36、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
37、人格的完善是本，财富的确立是末。
38、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
39、 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” ——孔子《论语·为政》
40、 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
41、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克
42、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
43、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
44、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
46、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
47、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
48、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
49、恢弘 志士之气，不宜妄自菲保——诸葛亮《出师表》
50、分层评价
51、评语评价
52、多员参与评价：
53、积分评价
54、多向评价，共同参与
55、分层评价，鼓励为主
56、亮点评价，激励当先
57、口语交际
58、学习兴趣通过课堂观察和师生评价对学生是否喜欢上语文课、上语文课的参与度、是否喜欢读课外阅读进行评价，采取学生自评（30％）、互评（30％）和教师评价（40％）得到综合等级，其中等级划分标准为：
59、评价标准
60、评价人员
61、评价内容及方法
62、评价标准进行定性评价
63、准确率
64、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
65、知识就是力量。——培根
66、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
67、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
68、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
69、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
70、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
71、己所不欲，勿施于人。——孔子
72、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰洛克
73、故而知新，可以为师矣。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语卫灵公》
74、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来——鲁迅：《读书杂谈》
75、一本书像一艘船，带领我们从狭？~的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
76、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
77、要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
78、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
79、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的货物运送给一代又一代。
80、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。
81、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。作者：程颐
82、为学习而读书，可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程，大体上都是带有强迫性的东西，非读不可。——郭沫若
83、我们应该认识到读书是一桩艰苦的劳动。说它艰苦，是因为每一本书都记录了前人的经验和智慧，而我们读书，是要通过大脑的思维活动去接受这项财富，而且还要在这一基础上进一步为人类创造新的财富。——曹方
84、古代有人对于必须精读的东西，采取抄写的方式来学习，抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作，读一本而能充分理解吸收，比读三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊还是要好得多。——泰牧
85、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。作者：（清）袁牧
86、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——佚名
87、读书是万能的宝库，实践是万能的钥匙。
88、书籍陶冶情操。——佚名
89、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
90、不读书，不掌握新知识，不提高自己的知识，靠吃老本潇潇洒洒过日子，是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。
91、读书百遍，其义自现。――《三国志》
92、我读书，我快乐，我幸福。
93、读书之法在于循环渐进熟读而精。
94、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
95、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
96、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
97、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
98、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源
99、不学诗，无以言。
100、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
101、不敢要佳句，愁来赋别离。——杜甫《江上值水如海势聊短述》
102、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
103、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
104、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
105、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
106、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
107、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
108、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
109、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
110、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语
111、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
112、没有不劳无获的学问，没有不经历风雨的成功。 —— 林则徐
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