幼儿园抽奖活动方案模板(必备20篇)

发布时间:2025-09-25 幼儿园抽奖活动方案模板

为了确保事情有序有效地进行，往往需要根据具体情况提前制定方案。方案是为特定行动设计的详细实施办法、步骤和安排等。以下是小编整理的幼儿园抽奖活动方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园抽奖活动方案模板 <一>

活动目标

1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。

2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。

重点与难点

知道同一种颜色有深浅之分。

材料及环境创设

彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。

在角色游戏中的商店里设置好挂“衣服”的绳子。

设计思路

由于中班幼儿对周围环境及自然变化的敏感性较差，因此活动一开始就可引导幼儿观察自身及同伴，看看衣着上与夏天有何不同？然后请幼儿想想：娃娃有秋衣吗？没有秋衣怎么办？引起幼儿对此活动的兴趣。中班幼儿已会有意识地调换颜色，并能注意与客观事物的固有色相对应，但还不能有目的地配色。因此，在活动中通过观察“花布”这一环节，让幼儿了解同一种颜色有深浅之分，并学习有目的`地用对比的颜色配色，避免色彩混乱，使画面更鲜艳。活动的最后环节——折衣，可延伸到区角活动中去完成，谁先完成就先在“商店”里展示出来，使不同层次的幼儿都能体会到成功的兴趣。

活动流程

谈话，引起兴趣——欣赏讨论——讨论作画方法——幼儿创作——引导讲评——折衣

1．语言诱导，引起兴趣

建议可用设问：“现在是什么季节？”“秋天到了天气有什么变化？”“小朋友穿的衣服有什么变化？”“娃娃没有秋衣怎么办？”等，引起幼儿思考、讨论，激起幼儿为娃娃“织”花布做秋衣的愿望。

2．欣赏范例、讨论。

设问：（1）为什么叫它“花布”？

（2）上面印的是什么图案？给花布取名。

（3）每块花布的图案是否都一样呢？说明

这部分设问，主要让幼儿通过讨论，知道花布的图案有各种各样的。

（4）这块花布上的图案有几种颜色？

（5）是哪二种颜色？哪个深？哪个浅？说明

这二个问题主要是引导幼儿观察、分辩同一种颜色有深浅之分。还可让幼儿在蜡笔盒里找找，什么颜色也是一支深、一支浅？（浅绿、深绿、深紫、淡紫等）提高分辩同种颜色深与浅的能力。

3．讨论作画方法

建议可通过讨论及幼儿示范，帮助幼儿掌握绘画顺序：画图案—>涂底色（小点、线条、色块都可），鼓励幼儿大胆创作，想出与别人不同的图案。

4．幼儿创作

建议教师加强观察，及时介绍不同于别人的图案，同时也可使用提示性的问题帮助较低层次的幼儿，如：画出小铃铛可以吗？画苹果花布行不行？等。

对先画好的幼儿可建议去涂底色：找一个不同的颜色，使花布更鲜艳。（找对比色）

5．引导讲评

幼儿自己介绍花布的名称，集体说说“鲜艳”“不鲜艳”（想想可以怎么改？或提示为爷爷妈妈做件衣）。

6．折秋衣（四角向中心折的方法）

建议此环节可在区角活动中去完成，谁先完成了就先把“衣服”挂在“商店”里。随着秋意更浓，秋衣也渐渐增多。

幼儿园抽奖活动方案模板 <二>

活动由来：

幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。

活动目标问题

板壁报区域游戏及相关内容家园合作资源利用

1、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途，服装与人类的关系。

2、培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。

3、了解服装的制作过程，以及销售。

幼儿发现了衣服之间有许多的不同，有的幼儿就会提出各种各样的问题。

有关服装的展示墙面为幼儿创设服装展示区（语言）、表演区、美工区投放各种各样的废旧材料，让幼儿动手制作。科学区投放服装超市，请幼儿进行分游戏。

1、请家长带幼儿参加服装展销会。

2、请家长协助带领幼儿参观服装厂，逛商店。

1、如果有条件，可以让幼儿自己亲手用实物进行制作，比如给娃娃做衣服。

2、此主题活动可以在任何一个季节进行，也可以结合节日进行活动。

3、对于此主题，可根据幼儿实际的动手能力大胆让幼儿尝试，对于美工材料的投放尽可能丰富些，给幼儿留有创作的余地。

活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。

活动形式：小组进行活动准备：

报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。

1、引导：出示各种材料，引导幼儿观察，这些材料能做哪些事情，有什么用？

2、幼儿可以自由想象他们的用处？

3、引导幼儿观察自己身上的衣服是什么样子的？用什么材料做的.？

4、启发幼儿自己来当设计师，来设计服装，并鼓励幼儿大胆使用各种材料，并将服装进行装饰。

5、引导幼儿说说他们想设计什么样的服装，用哪些材料？

6、幼儿大胆制作，教师个别指导。

7、结束及延伸：展示幼儿作品，教师对幼儿使用的材料和设计的用途进行评价。

通过这次活动幼儿对服装有了更加深入地了解，在当设计师的前提下，幼儿提高了对美工活动的兴趣。在活动中幼儿能够大胆使用各种材料进行制作，兴趣很高，幼儿很高兴能制作服装，还拿起自己的作品给同伴看，很有成功感，通过这次活动也锻炼了幼儿的美工技能，培养了幼儿想象力。

活动二：服装博览会活动目标：通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类，服装与人类的关系。

活动形式：集体进行活动准备：各种各样的服装（幼儿可自备）、服装博览会场景（自建设计意图师生互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个活动使幼儿了解不同季节、不同场合、不同职业所穿的服装是不同的，让幼儿理解服装的概念，了解它与人们的关系，有什么作用。

1、请幼儿参加服装博览会，参观后说一说你看到了什么？

2、请幼儿挑选一件自己最喜欢的带回来。

3、请幼儿讲述自己带回来的服装是什么样的？什么季节穿的？幼儿自由讲述，教师小结：四季的服装是不同的，因为四季的温度不同，要选择不同质地的服装。根据天气的变化来穿着4、你见过什么职业的人穿过这样的衣服？

教师小结：不同职业的人有不同的服装，这叫职业装。

5、你还见过什么样的服装？

教师请幼儿介绍自己穿的衣服？幼儿自己讲述。

6、结束及延伸：教师小结服装的不同种类。在活动区活动中投放不同材料让幼儿进行绘画和制作。

幼儿通过活动了解服装的不同种类、知道了职业装这个名词，发展了幼儿的语言表达能力，也帮助幼儿丰富了生活经验。幼儿对参观博览会这个设计特别感兴趣，幼儿在讲述自己喜欢的服装时也特别投入、认真。

活动三：小小采购员活动目标：通过计算分类活动引导幼儿了解服装的不同种类，并能根据不同要求进行分类。

活动形式：集体进行活动准备：分类标记、服装超市场景（自建）、服装图片若干设计意图师幼互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个计算分类活动使幼儿了解服装可以根据不同季节、不同场合、不同职业来进行分类。

1、请幼儿参观服装超市，说一说你看到了什么？

2、请幼儿说一说发现的问题。（服装超市没有标记）

3、请幼儿讲述当某某公司的采购员去超市进行采购工作？

教师交代任务，请幼儿分别采购春、夏、秋、冬四个不同季节的服装。并请幼儿说一说每个季节的服装有什么特点？

4、请幼儿帮助超市把所有的衣服进行分类，并给他们根据不同季节、不同职业和不同的穿着场合做上标记。

5、结束

幼儿园抽奖活动方案模板 <三>

为落实“用‘教练式’企管模式打造学习型组织”的'企业指导思想，提升企业内学习型员工演讲能力，传播培训、主持理念和技巧，培养储备公司内部主持人、讲师人才，培训部特开办“双虎内部讲师培训班”（第一期）。

本期培训班选用《30天精英演讲速成》作为自学教材，共计划十次面授课程，利用每周四晚间19:00~20：00开展，每课九十分钟。

每次课程的主要流程包括以下环节：

1.主持人开场互动练习

2.学员根据规定主题展示口才（60分钟）

3.每位5分钟综合展示时间，主题为上节课介绍内容。（包括：自我介绍，PPT宣讲，互动等。）

4.每位学员展示完后，进行学员互评。学员互评制：每位学员发一张评分表，按照评分表根据不同项目进行打分，单项满分为10分，不足之处可用文字在空格内表示。单项项目取平均分后进行项目汇总得出综合测评分，并邀请单项评分打分最高和最低的学员进行点评。

5.主持人介绍下节课学习内容（20分钟）

6.提问时间（5分钟）

7.根据学员得分排名情况进行下节课出场次序安排并宣布。

8.结束。

备注：

学员互评表

评分者签名：（单项满分为10分，不足之处可用文字在空格内表示。）

评分汇总表

评分时间：

幼儿园抽奖活动方案模板 <四>

一、活动目标：

1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

2、欢度艺术节，感受节日的快乐。

二、活动时间：

10月30日~10月31日

三、活动准备：

1、环境准备：1)折叠板进行照片展示

2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

3)礼物的购买

2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

2)照片收集

3)微博、论坛宣传工作

四、活动主题及口号：

童年不同样，精彩伴成长

五、活动时间及场地安排

10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

六、活动内容与要求

活动要求：

1、寻找最像的亲子秀

找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

此活动有两种参与方式：

1)将照片进行拼图，发至微博上，

2)将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。

2、童言童语回忆录

回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的'一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

活动内容：

10月30日上午：我为宝贝秀

全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

10月30日下午：童年新影像

全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

10月31日上午：童年不同样

每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

10月31日下午：宝贝狂欢会

1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

2、各班老师为宝贝送祝福。

3、为全体幼儿进行礼物分发。

幼儿园抽奖活动方案模板 <五>

目标：

1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

重点：

懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

难点：

知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

准备：

1、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答）

你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）

那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的许多用处）

师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？

那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）

谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）

师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）

2、通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味

师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？

那你们就一起戴上它吧！

老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么形状？

再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）

3、教育小朋友如何关心帮助盲人。

我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）

那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人）

4、利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。

眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？

让小朋友听故事录音。

听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答）

5、让小朋友看情境表演，判断对错。

师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话，那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？

6、告幼儿怎样保护眼睛。

刚才我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿回答）

师小结：小朋友真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：

（1）千万不要用脏手揉眼睛。

（2）看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。

（3）不要躺在床上看书。

（4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。

（5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。

（6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。

（7）要多吃新鲜的`水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。

7、让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。

今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会保护自己的小眼睛。（让小朋友从电视上欣赏自己的样子）。

师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！

幼儿园抽奖活动方案模板 <六>

活动设计背景

快来到春节了，小朋友们天天盼着过年，为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物，特别按排了这次活动。

活动目标

知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

教程与方法：能够对色彩鲜明的中国画感兴趣，喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。

情感太度与价值观：引导幼儿学唱《新年好》的歌，爱好民族音乐。

教学重点、难点

重点：了解中国的春节习俗，喜欢中国画所表现的喜庆热烈的'气氛。

难点：能够吐字清楚，感情真挚的表演，爱好民族音乐。

活动准备

1、物质准备：敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。

2、经验准备：收集各种不同特色的年画，红纸包，请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。

活动过程

活动一欣赏中国年画

一、出示年画，引起幼儿兴趣

1、教师：春节是中国人的年，在农村，人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的?

2、教师：小朋友看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛?

二、观察年画的内容

1、教师：小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼，表示年年有鱼等)

2、教师：画上还有许多图章，刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等，都是祝福的话)

三、观察年画的色彩

1、引导幼儿观察比较年画的不同色彩，并说出几种主要着色。

2、教师：年画的色彩有什么不同?

四、欣赏比较

欣赏各种各样的年画，感受年画中的气氛

1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。

2、自由讨论交流对年画的认识与感受。

第一组：互相拜年。

第二组：包饺子。

第三组：剪窗花。

第四组：拼年画。

3、结束活动，分享过年的喜悦。

过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。

幼儿园抽奖活动方案模板 <七>

一、会议方案的研制到通知下发的全过程

（一)初稿拟定

一个大型、特大型的会议方案的初稿应包括会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员、任务分工和组织领导（这在大型、特大型的会议中显得尤为重要，首先要有单位某部门牵头组织和统筹安排，成立相应的工作领导小组。如负责撰写文稿的及提供相关材料的文件材料组，负责会场布置、会议通知下发、会议日程等具体事务的会务组，负责会议报道、会场录像的新闻宣传组，会议接待及后勤组等。其次各相关部门要做好任务分工的各项工作，并且牵头部门要将任务分工具体化，限定时限，督促相关部门按时完成;相关部门亦按要求积极协助好。唯有如此，才不致使一个大型会议因组织不力等原因而弄得一盘散沙)等内容。

（二)经费预算

经费预算是指在开会前将所用到的会议经费做出一个和实际预算偏离不远的相对精确的估算。有人说预算对于部门财务管理或会计人员最擅长。但不管是财务/会计或非财务/会计人员，在做预算前都应该在大脑里有一个比较清晰的轮廓：在哪些项目、材料、物品、东西上会产生经费。不说是面面俱到，但应该考虑全面、细致。比如，既然有人来开会，肯定要解决他们的吃饭问题，就会相应产生食宿费。再者，开会的场地必然是临时租用，又会产生场地租金费。又如，开会若需给参会人员派发一些会议资料、纸和笔等，又会产生资料物品费。另外，如果是开一些针对性强、覆盖面广、理论性学术性强的会，邀请一些远道而来的专家来授课，专家的`授课费和在往返路途产生的费用也都是要纳入到经费预算范畴之列的。

所以综合以上因素来做预算的话，就包括：

① 食宿费：每人每天（或每人每餐)的食宿费×开会总天数（总餐数)×总人数

② 场地租金费：看场地的租借方以怎样的方式来收费。如果对方以天数来算，则乘以开会总天数;如果以次数来定，则乘以开会总次数。

③ 会议资料印发费（含纸、笔等办公用品费)

④专家的授课费（每人的费用×人数）往返的差旅费（每人的费用×人数)

⑤可能产生的其它费用

（三)领导审批

领导审批是一个必须和重要的环节。在拟好会议方案的初稿、做好会前的经费预算后，再以请示的方式呈报上级相关领导审示。在领导审示后如对某些内容作了较大幅度的修改（不仅仅是文本、字面上的简单修改，更是任务分工、会议主题变更、经费预算数额等重大内容更改等)，需根据领导的意思修改好后再呈报领导。如果只是对文本稍作改动，则视具体情况而定。只有经各位领导审批签字后，才可以做下一步的事情。

（四)任务分工下发

在修改好并经上级领导审示无问题后，就可以将领导批示和任务分工一起印发给相关部门。

（五)通知下发

通知下发，这里的针对对象主要为会议主办方的下一级单位;若需请会议主办方的外部平行单位参会则以发邀请函的形式邀请其前来。

二、会议通知

（一)对象为本单位内

包括会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员（注意事项)等。

（二)对象为下一级单位

同样涵盖有会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员（注意事项)等多项内容。

（三)会议邀请函（针对本单位以外的平行单位)

以发邀请函的方式邀请本单位以外的平行单位参会。

三、模板

（一)会议须知模板见《办公小技巧六》

（二)会议通知模板略

会议通知很简单，首先前言部分表目的,为什么而开会,因何需要而开会（为××,根据××，决定召开××会议，现将有关事宜通知如下：)

其次是第一部分：会议时间

×××

再次是第二部分：会议地点

×××

然后是第三部分：会议内容（也称会议日程)

注：如果是开一些形式单一、内容简单的会议，这一部分也可不必加到具体的会议通知中。

接着是第四部分：参会人员

最后是第五部分：注意事项

注：注意事项旨在向与会者传递出“除了以上所说的还需另外提请注意的一些特别事项”这样一种信息。通常作为不可或缺的内容被安排在会议通知的最后一部分。

（三)会议邀请函模板

例：

（××单位)

为做好××工作/为贯彻落实××精神（表目的)/……，经研究/经报领导同意，决定召开××会议，诚邀贵单位莅临/特邀请贵单位派一名负责同志参加会议。

一、会议时间

×××

二、会议地点

×××

三、会议内容（会议日程)

×××

四、注意事项

×××

五、开会前的准备工作

在开会前的几天内各个任务分工部门完成各自的任务。收集好参会人员名单，搞好会场布置，准备好开会领导的讲话稿及相关材料，与相关单位做好对接，落实好参会代表提供食宿、住宿等;做好大会的医疗、安全保障等工作。

幼儿园抽奖活动方案模板 <八>

一、9月14日之前的注备工作：

1、熟悉花名册，分清住宿生和走读生，完成寝室成员安排（制定一张表格：姓名、楼号单元、床位)

2、制定两种登记表，用以登记学生的各种缴费情况、基本信息、电话号码（按学生学号先后顺序登记);

3、按照班级宿舍安排到宿舍区领取宿舍钥匙;

4、熟悉学生报到流程和熟练基本业务，备一部分10元零钱。

二、9月14日的各项工作：

1、班主任上午7：00到校到指定的学生报到处待岗，信息系（图书馆);电气系（一食堂）机械系（二食堂)。

2、学生报到时实施步骤：

（1）注意报到秩序，态度要和蔼。

（2）接待时，首先收录取通知书，然后查看缴费收据（欠费的要缴齐费用)。

（3）班主任收取150元住宿茶水洗澡费、60元军训费、其它费用待定。

（4）与联通工作人员对接到位。

（5）班主任根据明细将对应的`黑卡发放给学生并注明发放记录。

（6）告知作息时间、教室位置、登记家长电话、检查学生仪表、简单交流。

（7）开住宿单给学生，要求其到公寓物品发放处缴费（320元)领取物品，同时要求学生到一卡通激活处将黑卡激活并充餐费。

3、核对账目，军训费、茶水洗澡费交财务处。

4、组织上好晚自习，安排学生领取军装，地点三棵树（机械系6：30、电气系7：00、信息系7：00)

5、统计报到情况交系部：应到人数、实到人数、未到名单

6、组织学生回宿舍、清点人数，安排打扫卫生。

三、9月15日开始军训，期间工作内容和要求

1、制定点名册，委任临时班委，安排卫生值日表，熟悉人头。

2、班主任无课的情况下，应随班管理，每日做好军训小结，重点在内务训练，组织学生参加内务比赛。

3、要求学生周六、周日回家复印身份证或户口簿（一式两份)要求得到准确的姓名和身份证号码。

4、学生需交背景为白底的彩色免冠正面照一寸8张、二寸8张。

附件：

320xx级新生报到流程：

学生、家长——>志愿者——>花名册上查找班级——>到班主任处报——>激活一卡通——>充值餐费——>住宿生领取公寓物品（走读生了解学校环境看教室、看车辆停放处)——>住宿生到宿舍安排床位——>住宿生了解学校环境（看教室、食堂、浴室)。

幼儿园抽奖活动方案模板 <九>

20xx年度是山姆士事业蓬勃发展的一年，公司所取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，激励员工奋发上进，特制定20xx年度总结表彰会方案及评比方案。

一、会议名称：xxxx集团xxxx年度总结表彰会

二、会议主题：总结工作，表彰先进，展望未来。

三、会议主持人：xxx、xx

四、会议时间：xxxx年x月xx日（暂定）

会议地点：xxxxxxxx

五、出席人数：集团领导、xxxxxxxxx,合计约xxxx人；

六、评优具体标准及内容：见附件《优秀员工及优秀团队评选方案》

七、节目表演：

1、节目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主；以表现xxxx公司的日常工作、生活为题材，反映xxxx公司的发展历程，体现xxxx员工的精神面貌为宗旨。

2、节目数量：xxxx；

3、审核时间：年月日——年月日之间

八、会议工作组：

1、秘书组：负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。

负责部门：总经办

2、资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。

负责部门：总经办

3、组织组：①负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。

负责部门：人力资源部②负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。

负责部门：xxxx部③文化娱乐活动的组织与安排。

负责部门：人力资源部④负责会后会场所有设备的清理，收回。

负责部门：总经办

4、宣传组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。

负责部门：企划部

5、后勤组：①负责会前各奖项锦旗、证书的'制作等。

负责部门：企划部

②负责主席台排名及座次的布置。

负责部门：总经办

③负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。

负责部门：xxxx部

④负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。

负责部门：xxx部

6、保卫组：负责会场秩序以及清退会场中无关人员，保证会议地点的安全。

负责部门：保卫部总经办

幼儿园抽奖活动方案模板 <十>

教学目标：

1、进一步认识秋天的特征，感受秋天的美。

2、感受儿歌的'意境美。

教学准备：

课件

教学重点与难点：了解儿歌内容。

教学方法与手段：多媒体辅助教学、练习法

教学过程：

1、欣赏课件。

提问：“这是什么季节？你是怎么知道的？”

2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏并大概了解诗歌内容。

提问：

（1）儿歌里说了什么？

（2）为什么秋风来了，大地会变得金黄？为什么大树脱下绿衣裳？

3、教师再次朗诵儿歌，并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。

4、幼儿边看课件边学习朗诵儿歌。教师注意帮助幼儿掌握儿歌中优美的词句。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十一>

活动时间：20xx、12、22

活动地点：二楼大厅

活动组织者：XXX

活动主持人：XX

现场记录人：李XX

参加人员：星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员

一、教研活动背景：

我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。

在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题： 1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么?需要继续做哪些事?······

我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写

读书笔记。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。c、各班制定适合自己班的发展检核表。)

在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。

二、本次教研活动的核心话题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?

三、教研活动的目标：

1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。

2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。

3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。

三、教研准备：1、两位位教师准备好的案例。

2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。

3、各班的检核表正在试行中。

四、教研过程：

(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)

1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?

2、讨论交流：

话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的`行为表现呢?

教师交流观察记录的方法。

话题二：适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些?

领域

方法

语言文学

体能健康

话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。

从三个方面交流

a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的?b、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜?c、你还有哪些建议?

话题四：在你班所做的观察分析中还有哪些困惑?

3、教研总结。

4、布置下次教研活动的内容：

交流撰写检核表的评述。阅读《作品取样系统》一书的p111-138页内容。

(二)、休息时间9：50--10：00

(三)、园际互助10：00--10：20

(四)、专家提升10：20—11：4

幼儿园抽奖活动方案模板 <十二>

　　活动目标：

1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为

5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。

　　活动准备：

PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查

活动过程：

一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。

1、老师出示教室中垃圾的'调查情况。

2、幼儿说问题、交流感想。

3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。

　　二、简单了解几种废旧物品的处理方法。

1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。

老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

2、PPT展示

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）

（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？

(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？

3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）

三、用语言与表演等形式总结方法

鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十三>

一、目的:为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动-------星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。

二、组委会成员

徐天惠爸爸 13607306(全程策划) 郑伊婷妈妈 137075(财务)

周炫均妈妈 1357897(联络代表) 谢佳宇妈妈 13658199(财务)

吴子仪妈妈 1390272(担任主持)

三、特邀嘉宾

黄老师及其家人、李老师及其家人

四、参加人员(具体名单见附件)

共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人

五、集合地点

白鹤小学校门口的加油站

六、时间

3月21日早上8:15分

七、交通

(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。)

(2)自驾车联系人徐天惠爸爸 13607335306

八、费用

(1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

(2)活动费用请交至郑伊婷妈妈（13707333555）或谢佳宇妈妈（13657338199）

九、具体安排

幼儿教师教育网（YJs21.coM）深度干货:

幼儿园抽奖活动方案大全 | 幼儿园活动方案模板 | 抽奖活动方案 | 活动抽奖方案 | 幼儿园抽奖活动方案模板 | 幼儿园活动方案模板

（1）8：20分准时发车，经过大约一小时的.车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。

（2）10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸担任全程游艺活动的主持人，诚邀雷璐的爸爸担任全程游艺活动的摄影师。

（3）游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。

（4）12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

（5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

十、温馨提示

（1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。

（2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十四>

一、活动目的

为了确保幼儿园教学质量，提升教师的

二、活动时间教育教学能力，以及更好地了解幼儿的学习情况和发展水平，我们计划开展一次幼儿园教学成果抽查活动。

20xx年xx月xx日

三、活动对象

本次活动面向全园所有班级和教师，抽查范围包括各班级的课堂教学、幼儿作品展示、家园共育等方面。

四、活动内容与方法

1. 课堂教学抽查

（1）制定抽查计划：根据幼儿园的教学计划和课程设置，制定详细的抽查计划，明确抽查的时间、班级、科目等。

（2）现场观摩：组织专家团队或园内教师代表，对抽查班级进行现场观摩，观察教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面。

（3）教学评估：根据观摩情况，对教师的教学能力、教学质量进行客观评估，并给出具体的改进意见。

2. 幼儿作品展示抽查

（1）收集作品：收集各班级近期内的幼儿作品，包括绘画、手工、表演等多种形式。

（2）作品评估：组织专家团队或教师代表，对收集到的幼儿作品进行评估，重点关注作品的创意性、表现力和幼儿的参与度等方面。

（3）反馈指导：根据评估结果，对班级教师进行反馈指导，帮助教师了解幼儿的学习情况和发展水平，指导教师改进教学方法和策略。

3. 家园共育抽查

（1）查阅记录：查阅各班级的家园共育记录，了解家长参与情况、家园沟通方式、家长反馈意见等方面。

（2）访谈交流：组织教师与家长进行访谈交流，了解家长对幼儿园教学工作的看法和建议，收集家长的意见和反馈。

（3）总结分析：对家园共育抽查结果进行总结分析，发现存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

五、活动要求

1. 认真组织：各班级教师要高度重视本次活动，认真组织、积极参与，确保活动的顺利开展。

2. 客观公正：评估过程中要客观公正，避免主观臆断和偏见，确保评估结果的准确性和公正性。

3. 积极改进：针对评估结果中发现的问题和不足，各班级教师要积极改进教学方法和策略，提高教学质量和效果。

4. 及时反馈：评估结束后要及时向园长和教师反馈评估结果和改进意见，帮助教师了解自身的教学水平和需要改进的地方。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十五>

为了全面了解和掌握幼儿园的教学质量，及时发现和解决问题，提高幼儿园的教学水平和质量，我们特制定幼儿园教学成果抽查活动方案。

一、抽查对象与范围

本次抽查活动将针对幼儿园内的所有班级和科目进行，包括语文、数学、英语、科学、艺术等领域。抽查对象包括幼儿、教师和幼儿园管理层。

二、抽查内容与方式

1. 幼儿学习成果抽查：通过观察、访谈、测试等方式，了解幼儿在学习成果方面的情况，包括知识掌握、技能习得、情感态度等方面。

2. 教师教学能力抽查：通过观摩教师的课堂教学、听取教师的反思和互评、查阅教师的教学档案等方式，评估教师的教学能力，包括教学方法、教学技能、教育理念等方面。

3. 幼儿园管理情况抽查：通过查阅幼儿园的教学计划、课程安排、师资培训、教学资源等方面的资料，了解幼儿园的管理情况，评估幼儿园在教学管理方面的.水平和能力。

三、活动安排

本次抽查活动将分为三个阶段进行：

1. 准备阶段：制定活动方案，明确抽查对象、范围、内容和方式，准备相关工具和材料。

2. 实施阶段：按照活动方案，开展幼儿学习成果、教师教学能力和幼儿园管理情况的抽查工作。在抽查过程中，要注意保护幼儿的隐私和安全，确保抽查工作的公正、客观和有效。

3. 总结反馈阶段：对抽查结果进行统计和分析，形成详细的抽查报告，并向幼儿园管理层和教师进行反馈。针对存在的问题和不足，提出具体的改进意见和建议，促进幼儿园教学质量的提升。

四、活动要求与保障

1. 幼儿园管理层要高度重视本次抽查活动，全力配合活动的实施，确保活动的顺利进行。

2. 教师要积极参与本次抽查活动，认真准备相关资料和素材，主动接受抽查和评估。

3. 幼儿园要建立健全教学质量监测和评估机制，定期开展教学成果抽查活动，确保教学质量的持续改进和提高。

4. 幼儿园要加强与家长的沟通和合作，积极听取家长的意见和建议，共同促进幼儿园教学质量的提升。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十六>

一、活动目标

为了确保幼儿园教学质量，提升幼儿的学习效果，我们计划开展幼儿园教学成果抽查活动。

二、活动目标

1. 了解幼儿的学习成果，包括知识掌握、技能发展、情感态度等方面。

2. 评估教师的教学质量，包括教学方法、教学内容、师生互动等方面。

3. 发现教学中存在的问题，提出改进意见和建议，推动幼儿园教学质量的提升。

三、抽查范围与对象

1. 抽查范围：全园各班级，包括小班、中班、大班等。

2. 抽查对象：随机抽取部分班级的部分幼儿，以及对应的教师。

四、抽查内容与方式

1. 幼儿学习成果抽查

认知领域：通过测试、观察等方式，了解幼儿在语言、数学、科学等领域的掌握情况。

情感领域：通过访谈、观察等方式，了解幼儿在学习过程中的情感态度和自信心等。

社交领域：通过观察、问卷调查等方式，了解幼儿的社交能力、合作精神等。

2. 教师教学质量抽查

教学方法：观察教师的教学过程，评估其教学方法是否科学、有效。

教学内容：检查教师的教学计划、教案等，评估其教学内容是否符合幼儿的发展需求。

师生互动：观察师生之间的互动情况，评估教师是否关注每个幼儿的发展，并给予适当的指导和支持。

五、活动时间与流程

1. 活动时间：根据幼儿园的教学安排，确定具体的抽查时间。

2. 活动流程：

准备阶段：制定抽查方案，确定抽查对象和内容，准备相关的测试工具、问卷等。

实施阶段：按照抽查方案，对选定的班级和幼儿进行抽查，记录抽查结果。

分析阶段：对抽查结果进行统计和分析，发现教学中存在的问题，提出改进意见和建议。

反馈阶段：将抽查结果反馈给相关教师和幼儿园领导，提出具体的改进建议，并督促其落实。

六、注意事项

1. 抽查活动要公正、客观，确保结果的准确性。

2. 抽查活动要充分考虑幼儿的心理特点，避免对幼儿造成不必要的压力和焦虑。

3. 抽查活动要与幼儿园的日常教学相结合，避免影响幼儿园的正常教学秩序。

4. 抽查结果要及时反馈给相关教师和幼儿园领导，以便及时改进教学工作。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十七>

一、活动目的

为了全面了解幼儿园的教学成果，评估教师的教学质量，以及促进幼儿园教育质量的持续提升，我们计划开展一次幼儿园教学成果抽查活动。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、参与人员

本次活动将由幼儿园教师、园领导、家长代表及专家评估组共同参与。

四、抽查内容与方法

1. 幼儿学习情况抽查

通过观察、访谈、测试等方式，对幼儿的学习情况进行抽查。重点了解幼儿的兴趣爱好、学习习惯、语言表达能力、社交技能等方面的发展情况。评估人员需对抽查结果进行记录，并结合观察结果进行综合评价。

2. 教师教学能力抽查

通过课堂观察、教案检查、教师培训记录等方式，对教师的教学能力进行抽查。重点关注教师的教学方法、组织能力、师生互动以及教学效果等方面。评估人员需对教师的教学表现进行记录，并提出改进建议。

3. 教育环境质量抽查

通过检查幼儿园的教育设施、安全设施、卫生状况等方面，对教育环境质量进行抽查。评估人员需对幼儿园的教育环境进行全面检查，并提出改进意见。

五、活动流程

1. 制定活动方案，明确抽查内容、方法和流程。

2. 安排活动时间和参与人员。

3. 进行幼儿学习情况抽查，包括观察、访谈和测试等环节。

4. 进行教师教学能力抽查，包括课堂观察、教案检查和教师培训记录等环节。

5. 进行教育环境质量抽查，包括检查教育设施、安全设施和卫生状况等方面。

6. 汇总抽查结果，撰写评估报告，并提出改进建议。

7. 召开成果分享会，向全体教师和家长展示抽查成果，分享成功案例和优秀经验。

六、注意事项

1. 抽查活动应确保公正、公平、公开，避免对任何个人或集体产生不良影响。

2. 评估人员应严格遵守评估标准和方法，确保评估结果的客观性和准确性。

3. 抽查结果应及时反馈给教师和家长，帮助他们了解幼儿的学习情况和教育环境的质量，促进家园共育。

幼儿园抽奖活动方案模板 <十八>

活动由来：

我们班曾经开展过《汽车》的主题活动，其中有一个环节是电动汽车，这就引发了幼儿对电的兴趣，从认识电池开始，幼儿进入了一个崭新的领域―电，于是，我们设计了相关的主题活动，目的在于使幼儿对“电”有一个最初步的了解。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域活动

幼儿园抽奖活动方案模板 <十九>

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们互相关心的`美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

4月26日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿园抽奖活动方案模板 <二十>

一、环境布置：

六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要配合六一主题以及传统电—的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电—的象征。

二、活动目的：

通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？许多小朋友一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。

三、活动时间：

20xx年5月30日下午1：00

四、活动地点：

幼儿园音乐厅。

五、活动准备：

1、下载电影，安好投影仪。

2、工作人员22人（从大班年级组里选出），全园幼儿参加看电影，分成二组（第一组：大一班、大二班、中一班第二组：中二班、小一班、小二班、托班）。

3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品（不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食），一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

六、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

七、活动过程：

1、电—名称。

目标：让幼儿参与活动中，能够大胆表达。

过程：大班年级组组织幼儿进行电—名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的电—名称。

2、设计电影票（各班级自己找时间设计）。

目标：能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。

过程：电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。

3、宣传。（开播前一天、离园时间宣传）目标：锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。

过程：请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。

4、环境布置。（5月29日下午）目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电—的简单布局。

过程：每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，（要保证孩子们的正常活动）。

5、踩点。（5月30日上午）目标：让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证电—的秩序。

过程：各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

6、进场。

目标：锻炼幼儿大胆的.能力，知道遵守规则，了解电—检票的程序。

过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。

7、公共场所规则。（开播前5分钟）目标：锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。

过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则（大班幼儿商量制定出来），提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。

8、播放电影《狂野大自然—野蛮任务》

9、抽奖活动（15分钟）。

目标：让幼儿感受节日带来的快乐。

过程：准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。

10、离场（10分钟）。

目标：懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。

过程：由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。

八、备注：

全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。

推荐阅读:

为了您方便浏览更多的幼儿园抽奖活动方案模板网内容，请访问幼儿园抽奖活动方案模板

热门标签: