教务处工作计划大学(二篇)
发布时间:2025-07-30 教务处工作计划大学光阴似箭，新的工作即将开启，我们需要认真规划接下来的工作。那么，如何着手撰写工作计划呢？以下是小编为大家整理的关于大学教务处的工作计划，希望对大家有所帮助。
教务处工作计划大学 篇1
20xx年是我校“三五”工作计划的开端，同时也是我院迎接人才培养质量评估的关键一年。因此，20xx年我院的教学工作将面临空前的机遇与挑战。作为负责教学管理的重要部门，教务处将积极应对挑战，抓住机遇，认真贯彻学院的相关文件与会议精神，全面落实学院工作会议中提出的各项任务，努力推动我院的教学质量再上新台阶，为迎接20xx年的人才培养质量评估奠定坚实基础。教务处将在20xx年结合院务委员会的相关决策和学院的整体工作安排，围绕一个中心，聚焦两个关键，力争实现三个突破，重点落实四项任务，主要工作如下：
一、围绕一个中心，全力以赴启动人才培养质量评估工作
紧紧围绕人才培养质量评估这一全院教学的主要任务，认真制定学院的专业建设规划，依据学院的定位和人才培养目标，优化专业及专业群的建设目标和规划，同时制定相应的课程、教材及实践基地建设规划。
二、聚焦两个关键，全面提升学院办学水平
1.聚焦人才培养模式的改革，以及与之相应的教学基础建设与教学改革，探索并推进校企合作、工学结合的人才培养模式，开展教学基本建设与教学改革项目的立项工作。
2.聚焦质量工程，明确以学生发展为目标，构建具有我院特色的人才培养目标和课程体系，认真修订人才培养方案；创造条件，鼓励各系学生积极参与各类技能大赛和专业竞赛，提升我院的社会影响力和认可度。
三、着力实现三个突破，实现学院新的飞跃
1.在专业建设方面，坚持明确导向，强化定位，优先建设，注重效果，实现院级首批品牌特色专业建设，力争在省级特色专业建设上取得质的突破。
2.在精品课程的建设上，科学布局，强调重点，注重创新，争取建设3~5门院级精品课程并争取省级精品课程的突破。
3.认真推动校外实训基地的建设，力争在省级教学示范基地建设上取得突破。
四、扎实推进四项重点，深入教学内涵建设
1.重点改进教师考核办法，建立全面评估教师师德、教学质量、科研服务以及教学基础建设与改革能力的考核体系；开展教学标兵和名师评选，建设2～3个优秀教学团队，使其结构合理、特色鲜明、稳固，积极引进行业技术骨干，增加兼职教师的储备，全院教师总人数力争达到320xx。
2.重点开展优质示范课程、说课比赛与课件比赛，提升教师的业务能力和教学水平；定期开展公共课统考和专业课抽考，从而不断改进教学质量。
3.以院级品牌专业、精品课程和优质课程建设为抓手，不断提升教学内涵，加速教学管理现代化，推进教学资源库建设，实现资源共享。
4.依托高职高专的21世纪规划教材，整合校内外资源，提高校本教材的质量，推动院内优秀校本教材评比，遴选优秀教材及权威出版社，争取推出国家级规划教材和推荐省级精品教材。
教务处工作计划大学 篇2
根据学校整体工作部署，教务处制定如下工作计划：
一、总体目标与工作思路
总体目标：推动本科教育改革上新台阶，全面提升本科教学质量。
工作思路：在20__年，教务处将认真贯彻落实学校第一次党代会的精神，配合党委工作报告中提出的“四大战略”和“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型的两大改革热词，以深化教育改革和提高教学质量为主要抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程改革力度，建立教学激励机制，促进教学质量全面提升。
二、重点工作
(一)提高认识，开展本科转型大讨论
1.紧扣现代职业教育发展大势，认真学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(20__-20__)》、《某某省现代职业教育体系建设规划(20__-20__)》及教育部副部长鲁昕关于主动适应中国经济发展新常态、加快地方高校转型发展的讲话精神，积极转变，主动应对，抢抓机遇，争取省级、国家级示范试点的机会。
2.组织教学系部深入研究《关于开展部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见(征求意见稿)》，在理论与实践的结合上，依据我校发展战略定位，深入探讨地方本科高校转型的方案，提前布局，突破人才培养中的瓶颈，以《指导意见》中提出的主要量化指标为依据，进一步推动本科专业综合改革。
(二)加强调研，完善学科专业发展规划
20__年全国职教工作会议的召开，构建现代职业教育体系理论的提出以及职教发展规划的发布，对我校教学改革引发了深远的影响。教务处将在原有学科专业规划的基础上，增强调研，认真论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧扣地方经济发展和产业结构调整，进一步完善学科专业规划，提高服务地方经济的能力。
(三)加大力度，推动四项改革工程
1.探索公共体育、公共外语、思想政治理论课的教学改革模式。实施项目化教学方式，加强全民健身理念的渗透，培养学生自觉锻炼的习惯。外语课程需进一步加强与专业人才培养的衔接，把外语教学融入到各项教学计划中；在条件成熟时，推行英语分层教学，提升学生的外语水平和就业竞争力。思想政治理论课需增强时效性，注重经济社会实际，邀请专家进行讲座，提高课程的吸引力，增强学生的社会实践能力。
2.推广本科生导师制，制定相关工作条例。实施学业导师制，帮助学生形成正确的专业观、学习观和职业观，提升学生的自主学习、创新及实践能力，引导学生科学研究，自主发展专业兴趣。
3.持续推动公共选修课的改革。一是充分利用已有网络教学资源，增强在线课程的教学效果，丰富课程资源，提升学生的创新创业能力。二是建立竞争机制，提升传统公共选修课的教学质量，激发学生的课堂参与积极性。三是调整选修课的类型结构，建立人文、自然科学与艺术课程体系，逐步形成学校的通识教育体系。
4.探索与其他高校的学分互认模式。在条件成熟时，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生去对口院校修读课程，获得学分；同时，接纳对方学校的学生选修我校的课程，开展学分互认工作，扩大我校的教学影响力，推广我校的教育理念和校园文化。
(四)修订计划，创新人才培养模式
现代职业教育发展的新趋势与教育部本科转型试点工作的推进，更加提高了学校人才培养的要求，教务处将根据本科转型的量化指标对现有的人才培养方案进行修订，增强方案的适应性与应用性，进一步增加实践教学比例，确保实训实习课时比例不低于30%，学生参加实习时间达到一年；改革课程教学范式，促进企业参与课程标准和培养方案的制定，实现专业建设和课程改革的深度融合。
(五)围绕转型，增强教学工程建设力度
1.加强对质量工程的监督。于20__年3月，对20__年立项的各级质量工程进行验收，并进行中期检查。
2.加大课程改革力度。于5月份开展立项，特别关注课程改革的立项工作，前瞻性地开展微课堂、在线开放课程的试点示范，奠定本科教学工程的基础。根据实际情况，适当考虑追加本科综合改革试点、高等教育教学改革项目、校外实践教育基地、实验教学示范中心与大学生创业创新项目的立项，进行遴选和推荐省级、国家级项目。
3.落实某某省教育体制改革试点项目。学校申报的体制改革项目于年初正式立项，省教育体改办要求学校重点研究与实践二级院系及专业向应用技术型转型，已选定食品科学、酒店管理、信息技术、旅游及运动与休闲学院开展试点工作，制定详细实施方案，以点带面，积累经验，为学校整体转型提供理论与实践支持。
4.加强“共享型优质特色课程资源”平台建设。于3月平台中24门课程完成课程视频拍摄，4月完成字幕及PPT插入，教务处逐步组织检查，以此为基础，建立学校特色在线课程平台。
(六)开展评比，激励教学机制的建立
为进一步提高教师的教学积极性，增强教师的业务素质与职业道德，调动教师参与教学研究、教学改革与课堂教学的热情，计划开展以下几项评比活动：
1.九月份，开展“我心目中的好老师”评选;
2.十月份，开展“青年教师教学竞赛”;
3.十一、十二月份，进行“优秀教学成果”评审;
4.元月份，做好期末工作，教师提交工作总结材料。
-
幼儿教师教育网小编为您推荐教务处工作计划大学专题，欢迎访问：教务处工作计划大学
