幼儿教师资格证教案二篇
发布时间:2025-07-27 幼儿教师资格证教案作为教师，教案的编写至关重要，它是教学活动的总体规划与实施方案。以下是幼儿教师资格证教案的模板，供大家参考与借鉴，希望对您有所帮助。
## 幼儿教师资格证教案 篇1
### 一、教学目标
教学目标非常重要，主要包括三条：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
（请务必牢记这三条，顺序不能错。）
这三条的顺序不能颠倒，所有内容缺一不可，因为它关系到新课改的理念。如果在写教案时没有包含这三个条目，考官可能会认为您不认可新课改的理念，这将是一个严重的问题。
### 二、教学重难点
一些考生常常不清楚重点与难点的定义。
**重点**是可操作性较强、比较具体的内容，而**难点**则是比较抽象、虚幻的内容。
例如，在小学语文教学中，要求小学生掌握生字词及某些句式，这就是重点。而如果要让小学生体会文中对话人物的情感变化，这就属于难点。
### 三、教学过程
教学过程可以分为以下四个部分：导入——新课——巩固——小结。
后期233教师资格网还将提供相关内容的详细解读，敬请关注。
### 四、板书设计
网上有很多精美的板书设计，常常让学生们惊叹并羡慕，激发他们想要尝试自主创新的欲望。但请各位考生明白，这种创新是建立在长时间授课经验的基础上，而非一时兴起。因此，233教师资格网建议，您不必去模仿，而是采取中规中矩的方法使用板书。中规中矩的板书设计可以是黑板分为左右两边，左边书写重点内容，右边可以用作草稿，方便随时修改。
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一. 课题（说明本课名称）
二. 教学目的（或称教学要求，说明本课所要完成的教学任务）
三. 课型（说明是新授课还是复习课）
四. 课时（说明是第几课时）
五. 教学重点（说明本课必须解决的关键性问题）
六. 教学难点（说明本课学习中可能产生困难的知识点）
七. 教学过程（或称课堂结构，描述教学进行的内容与步骤）
八. 作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
九. 板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十. 教具（或称教具准备，说明辅助教学的工具）
在书写教案过程中，教学过程是关键，主要包括以下几个步骤：
1. 导入新课
- 设计新颖活泼，精炼概括。
- 如何复习之前的内容？
- 提问哪些学生，需要多少时间等。
2. 讲授新课
- 针对不同内容选择不同教学方法。
- 如何提出问题，逐步启发与引导？
- 教师如何教授，学生如何学习，详细步骤安排及所需时间。
3. 巩固练习
- 练习设计要精巧，层次分明，难易适中。
- 怎样进行，谁上黑板演示？
- 需要多少时间？
4. 归纳小结
- 归纳是教师还是学生进行？
- 需要多少时间？
5. 作业安排
- 布置哪些内容，需考虑知识的拓展性与能力性。
- 是否需要提示或解释？
## 幼儿教师资格证教案 篇2
### 活动目标
- 发展思维的灵活性，了解同一物品在不同场合可以有不同用途。
- 培养想象力，能够在原故事基础上创编情节，并通过绘画、表演等方式表现自己编的故事。
- 丰富词汇，学习“伞把儿”、“机智”、“撑开”等词汇。
- 学会使用合适的词句表达故事情节。
### 活动准备
- 准备若干把小伞（可请幼儿自带）。
- 若干辅助材料供幼儿表现故事使用，如动物头饰、小伞、画纸和画笔等。
### 活动建议【wWW.F236.Com 活动范文吧】
- 出示小红伞，学习词汇“伞把儿”、“撑开”。
- 交代故事名称，让幼儿观察图画并讨论故事中的人物、事件和地点。
- 教师讲述故事后，请幼儿讨论小红伞在故事中帮助了小兔子哪些事情，以及小兔子是怎样的一个角色（学习词汇“机智”）。
- 教师与幼儿共同总结故事主题：通过小兔子的聪明和小红伞的多种用途，强调只要认真思考，一件物品可以在不同场合下发挥不同的作用。
- 引导幼儿讨论创编故事情节：如果你是小兔子，拥有这样的红伞，你会如何利用它？能否像小兔子一样灵活运用？
- 幼儿分组创编故事情节，教师适时指导并丰富他们在创编中遇到的新词汇，鼓励幼儿用表演或绘画的方式展现故事。
- 请各小组展示创编的故事，并对表现丰富、运用词汇准确、合作精神优秀的小组给予表扬。
### 故事内容
《小红伞》讲述了一只小白兔的故事：清晨小白兔准备外出，但看到天上乌云密布，可能要下雨，于是它带上小红伞出门。
在果园里，小白兔帮助一只矮小的刺猬摘果子；在蘑菇地里，机智的小白兔利用小红伞躲避了大灰狼，最后高高兴兴地回家，感慨小红伞帮助了自己很多。
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