鲁科版小学英语教案

教学目标：

1. 能够熟练掌握本课出现的单词及常用短语，并能在实际情境中正确运用。
2. 培养学生用英语进行简单交流的能力，提升听说读写的综合素养。
3. 激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心。

教学重难点：

1. 理解本课知识点，并能灵活表达。
2. 正确认读并仿写本课相关句型。

教学准备： 图片、录音机、多媒体课件、自制单词卡片等。 教学过程： 一、课堂导入

1. 问候全班，营造活泼轻松的氛围。例如：“Good morning, class! How are you today?”
2. 借助实物或图片，引入新课内容，如展示水果图片，让学生说出英文名称，激发学习兴趣。
3. 通过多媒体展示课本插图，让学生猜测今天要学习的知识。

二、新课教学

1. 呈现新单词

（1）通过图片与实物演示，用简明生动的语言介绍单词发音，并请学生模仿。hao86.com小编建议，每个单词都要带上动作或者表情，帮助记忆。 （2）让学生跟读单词，反复操练，并通过抢答、小组比赛等形式巩固记忆。

1. 句型教学

（1）教师示范朗读核心句型，让学生逐句跟读。 （2）引导学生观察图片，说出句意，再进行角色扮演练习。 （3）通过情景对话让学生分组合作表演，培养语感。 三、巩固与拓展

1. 游戏巩固

好查网小编推荐：“你说我猜”“找朋友”等互动环节，让学生在趣味活动中进一步掌握所学内容。

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1. 拓展练习

鼓励学生用本课所学内容描述自己喜欢的事物或家人朋友，引导他们主动运用英语表达想法。 四、课堂小结

1. 复习本课重点词汇及句型。
2. 鼓励学生分享今天的收获。
3. 提醒学生课后继续读一读、练一练。

板书设计： 清晰有序展示本课核心词汇与句型，便于学生课后复习。 作业布置：

1. 朗读本课内容三遍，模仿录音提升语音语调。
2. 用所学词汇和句型，写几句话介绍自己的家人或朋友。
3. 预习下一课内容，准备课堂展示。

教学反思： 好查网小编认为，教学中应多关注学生的兴趣点，通过丰富多样的活动调动学生积极性，使每个孩子都能够在轻松愉快的氛围中进步。

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