太阳作文

太阳作文。

写作是一个让我们倾听自己内心感受的过程。通过写作，我们可以解决问题，思考未来的发展方向。在写作时，应该使用通俗易懂、简洁明了的句子。如果需要参考，可以选择一篇非常实用的“如何提高写作水平”文章。

太阳作文 篇1

“太阳，太阳，给我们带来七色色泽，照得我们心灵的花朵锦绣可爱……”每当听到这首歌，我老是心潮澎湃，思绪万千，假如我是一个太阳……

假如我是太阳，在春天的时候，我就会用我的阳光普照大地，让那沉睡了一个冬天的万物都苏醒过来，继承展示自己的锦绣：小花从绿草丛中冒出来了，白的、黄的、紫的，争奇斗艳；小树从睡梦中苏醒过来，长出了细嫩的叶子，在轻风中跳舞；小动物们也急不可待的跑出来，在暖和的阳光下披发步，看看大天然里锦绣的景色。

假如我是太阳，在夏天的时候，我不会的让人们感到炎热，我只会让人们沐浴在暖和的阳光里健康、快乐的糊口，做对人们有用的事，看到人们快乐的糊口，我会开心的笑起来。

假如我是太阳，在秋天的时候，我会准时升起，我会发出金色的阳光，让果实累累的秋天披发发出浓浓的香味，看到人们收成的喜悦，我也快乐起来。

假如我是太阳，在冬天的时候，我看到可恶的寒风把整个大地吹得发抖起来，我不禁愤怒了。于是，我一下子跳出来，发出万道金光，我勇敢的把寒风赶走，我又让人们得到了暖和。

太阳是人们糊口中不可缺少的东西，假如我真是太阳，我会让人们永远糊口在布满阳光里的世界，不再有黑暗。

太阳作文 篇2

太阳系，一个神秘的星系

---读《太阳系历险记》有感

我经常仰望星空。当我看着繁星点点的夜晚，心中充满了遐想。天上到底有什么？它们会有像我们这样的人吗？它们会有动植物居住吗？我们生活的社会有战争和杀戮，也有阳光和温暖。

不知遥远的太阳系是否也会拥有这一切。时常怀想，却找不到答案。

一日，打开凡尔纳的《太阳系历险记》，给我打开了一扇通往太空世界的门，作者用独特的风格向我们展示太空的神奇与美丽。我忍不住看了凡尔纳的一整套科幻**。他给我们展示的太空世界深深地吸引了我。

“快！彗星和地球将在明年1月1日凌晨2:47:35和3:5相遇！”塞尔瓦达克上尉说道。

他和地球上的36个人呆在一块地球碎片上，这是彗星与地球碰撞的结果。这颗小行星的名字叫做加利亚。上尉准备做一个热气球，在加利亚与地球碰撞之前逃出去。

气球完工后，大家一个个都跳了上去，接着，上尉也跳了上去，并砍断绳索，气球徐徐升入空中。塞尔瓦达克看了看在2500米下的加利亚，心中有些不舍，心里放映着在这颗星球上的经过。从古尔比岛到温暖的陆地有很多动人的故事。

不久，地球的美丽轮廓出现在我们面前。加利亚以每秒116公丽的速度冲向地球。很快，城市渐渐清晰：瑞典和挪威犹如一头雄师挺身而起，从北极的中心扑向欧洲。

奥地利就像一只蜷缩在恶梦中的猫

读到这些话，我感觉自己像在梦里，这个世界和我现在的世界完全不同。它充满了想象和魔力，让我看到了神秘的空间和人们的智慧。它可以在地球的废墟上建造房屋，开辟一个新大陆。让我深感，人类的生存无法离开想象力。

就如《海底两万里》，潜艇在当时还未出现，人们根本不知道它的形状与功能，但在凡尔纳笔下，“鹦鹉螺号”潜艇却如此逼真地展现在我们的面前，而一百多年之后，潜艇真的出现了，与凡尔纳笔下的潜艇竟是如此的相像。想象就像一对翅膀，它可以带我们去未来的空间，去发现我们在现实生活中所不能拥有的东西。

太阳作文 篇3

①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有欧洲的百万屋顶光伏计划、日本的朝日计划以及我国已开展的光明工程等。

②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7×l O14千瓦，如果我们把地球表面O．1％的太阳能转为电能，转变率5％，每年发电量即可望达到7．4×1 O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。

③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。

④太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l 太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，到处阳光到处电将成为我们的生活现实。

1、与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势? (3分)

2、作者在②③两段中列举了大量数据，目的是什么? (2分)

3、语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章两处加点的词语中任选一处，写出它的表达效果。(3分)

参考答案：

1、(1)环保无污染；(2)取之不尽，用之不竭；(3)开发成本低廉，前景广阔。(意思对即可，3分)

2、通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。(意思对即可，2分)

3、之一表明太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源中的一种，除此之外还有其他能源也具备这一方面的特点。有望表明了太阳能空调有希望在今年走进百姓生活，但目前尚不能完全确定。(以上意思对即可。3分)

太阳作文 篇4

这本书的主人公是李最最、雷子浩。写的是他俩争夺班长之位的故事，也介绍了李最最后来得了自闭症，最后雷子浩帮助她恢复，他们成了好朋友。

这本书的前半部分让人哈哈大笑，后半部分却让我潸然落泪。

前半部分主要讲了他俩为了争夺班长之位，没有不比的，什么掰手腕、演讲比赛、英语接龙、火柴变战舰等等可是每次都是李最最赢，所以最后李最最当了班长，雷子浩每次都很狼狈，弄得我看了忍俊不禁。

可是六年级李最最得了自闭症，不得已转学了，同学们都很想念她，当雷子浩再见到她时，她已经完全自闭了，于是雷子浩不计前嫌开始帮助她恢复。在日全食那天，他们手拉手，从死对头变成了最好的朋友。

读完这本书，我很感动，这是一个完美的友情故事，也很受启发：原来的死对头经过努力也可有可能成为好朋友!

太阳作文 篇5

夏天，一口冰凉的冰淇淋沁人心脾；秋天，一杯温热的菊花茶甚是爽口；冬天，一碗香甜的浓汤更是令人不得不赞叹……宅在家里，唯有美食不可辜负，这个春日，我最爱的就是香甜可口的松饼——

松饼的形状圆圆的，像极了一轮小太阳。惦记好久了，这次终于能亲自实验一番啦！

首先，要准备两个鸡蛋，40克低脂面粉，10克白砂糖和75克酸奶。把蛋黄蛋清分离，将面粉过筛，与酸奶一并倒入蛋黄中，面粉好似一座冰山，在蛋黄和酸奶之上浮浮沉沉。然后，开始搅拌，碗里的物体慢慢变得浓稠，呈黄色，许多白色颗粒在之中翻涌，仿佛是调皮的孩子在和我捉迷藏。搅拌均匀，就变成了蛋黄糊。

接下来就要请蛋清来帮忙啦，分三次加入白糖，加入几滴白醋或柠檬汁，让打蛋器在蛋清身上旋转飞舞。蛋清羞羞答答的，从清澈透明慢慢变得黏黏糊糊，渐渐有了些许泡沫，泡沫越来越多，最后竟然变成了奶油状的蛋白霜，可真神奇啊！

接着，把蛋黄糊也蛋白霜混合，形成蛋糕糊，放入裱花袋。紧捏裱花袋口，我把蛋糕糊挤入平底锅中，一个圆一个圆，看着它一点一点被烤熟，慢慢变成了淡黄色，中间再渐渐变成棕褐色……一个个松饼老老实实贴在锅中，却丝毫不粘锅，跟刚才的调皮样截然不同呢！

刚烤好的松饼，醇香浓郁，光闻着就令人垂涎三尺，一口咬下去，香甜可口，香味在口中蔓延，刺激这味蕾，真是难得的美味啊！还可以把几个松饼摞在一起，淋上甜腻腻，黄澄澄的蜂蜜，蜂蜜往下流，滋润着每一片松饼，在旁边摆上水果，既好看，又美味。

我亲手制作的一个个松饼，如春日暖阳，为家人带去快乐和美味！

太阳作文 篇6

八月的骄阳，高高地悬挂在空中，喷射出独特的光芒，照耀着大地，抚育着世界。在我眼里，太阳高尚、无私、庄重而美丽……

暑假里的一天，我顶着烈日出了门。三十几度的高温很快使我口渴难忍，于是去小卖部买了瓶水，“咕噜、咕噜”一下子就干掉了一半。

驱走了口渴的纠缠，我的目光随前而去，只见一个衣衫上满是补丁，脸上爬满了皱纹的老妇人站在不远处凝望着我。我一时感到不知所措。我清晰地看到，老人的双眼已经被岁月夺去了光芒，无神却透露出某种期待；她的腰已被生活的重担压得弯弯的，像一张弓。这样一直站在太阳底下，那映在地上的浑浊的影子让我感到老人生活的艰难。

我很快猜到了老人的“用意”。她这样站在太阳下，不正是期待我——过路人手中的即将喝空的塑料瓶吗？我不敢怠慢，立即走上前把手里的瓶子递给她，尽管还剩下半瓶水。

这么一位老人，在太阳下陪伴她的只有那忠诚的影子和手中提着的塑料袋，真让人痛心。老人接过瓶子，从喉咙里挤出了一声“谢谢”，又弯着腰，迈着沉重的步子，一步一步地离我远去了。

我的脚像是被铸上了千斤重的钢铁，一步也无法移开，我的心情怎么也平静不下来。太阳下山了，那一道残阳划出的微弱的光辉，一点一点地消逝。这残阳，像是老人那张布满皱纹的脸，浮现在我眼前，难以抹去。

往后，只要我买了水，喝完后就习惯性地四下寻找那位老人，或者从家里搜出些瓶瓶罐罐找到老人把它们装进她的塑料袋里。这渐渐成了我暑假里的习惯，甚至成了我暑假生活不可或缺的一部分。每一次完成任务后，我的心就会变得异常开朗。后来，我发现，寻找老人或往老人那儿跑的人渐渐多了，从一个到两个，从两个到四个——老人的塑料袋每一天都装得满满的，老人的嘴咧得越来越开了，老人的眼角的皱纹越来越密了，老人的脸上洒满了阳光，越来越灿烂了。哦！太阳光，可以照到每个角落里去；太阳光，可以温暖别人，照亮自己，也可以温暖自己，照亮自己的呀！

太阳又下山了，我第一次发现，夕阳，也可以这样美……

九月一日，是开学的日子。我背着书包满怀着期待上学去。没走几步，就发现不远处有个老人正牵着一个小女孩的手，往学校走着。那弯弯的腰身，蹒跚的脚步，我一下子就认出来了，就是那位捡水瓶的老人。大手牵着小手，这一幅温馨的画面定格在我心中。小女孩背着崭新的书包，一蹦一跳地把辫子甩得老高老高的；老人的脚步，好像也比平时健快了许多，地上映着她们那欢快而幸福的影子……

哦，太阳，我抬头看那太阳，发现早晨初升的太阳，真的很美，很美……

这个暑假，我伴着太阳，认识了太阳，也读懂了太阳。我的青春印上了太阳的光辉，更加艳丽夺目，光彩照人……

太阳作文 篇7

“我有一个锦绣的愿望，长大以后能播种太阳，播种一颗一颗就够了，会结出许多的许多的太阳，一颗送给送给南极；一颗给送给北冰洋；一颗挂在挂在冬天；一颗挂在晚上，挂在晚上。啦啦啦，种太阳；啦啦啦，种太阳……”就在今天4月11日，我们开始“种太阳”。

我们三个人，来到了杭州市长河高级中学旁的一块地。我们——宁宁、我、小楼，三个人——还像模象样的拿着铁锹的三个人，开始忙活了。

宁宁和小楼只带了一人一个的小铲子，我还多带了一个军用铁锹。至于他们带的水壶，就由我来代为效劳了。

在场的一位阿姨指导我们如何使用工具。她说完了，我们只是匆忙的点了点头，就热火朝天的干了开来。

我还有点像模象样，其它几个人吗，拿着个巴掌大的铲子弄来弄去。比他们晚来了一刻多，等我把地翻完了，他们还没挖几个坑哩。

大约干了半个小时，我把属于我们的1x4米的一小块地翻好了，而其余两人则在我的后面把地里的石头挖掉。

“翻好喽！”我伸了个懒腰。

“可……以种了……了了吗？”小楼结结巴巴的问。他才一年级，在分校读书。

“早就可以了！”一边的宁宁回答，她也在分校，五年级，我还得叫她姐嘞。

我们在一旁忙活着，小楼把太阳花苗拿过来，我把铁锹插在一边的小土堆上。一行三个坑，一人一个坑。就这样，三个人一个小时，把一点地方种得满满的。还种了几个花生，才各自回家。

太阳作文 篇8

光阴中，什么样的善行如阳光温暖人心?什么样的言语如沐春风？什么样的陪伴如繁星永恒闪亮？是老师的孜孜不倦，是老师的循循善诱，是老师的温情关心！

在强中的校园里，不知你们是否有被一位老师所吸引，他留着短发，面容清秀，衣着得体干净，步伐矫健。他，我们的生物学老师！王茂贤老师！

高二的第一堂生物课时，期待着即将进来的生物老师，上课的铃声响完，匆匆进来一位高高瘦瘦的男老师，脸上带着淡淡的笑容，他笑着介绍自己，不停的笑着，像个大孩子！记忆深刻的是他的自我介绍他笑着说；“大家好，我叫王茂贤，哈哈，你们可以叫我冒险王，哈哈哈哈”。第一眼被这个带着朝气的老师所吸引，像是一束阳光洒在身上，亲切自然舒爽。

有他的小日子就这样开始了，每天期待着上生物课，有新知识的课堂，有欢声笑语的课堂让人总是让人觉得时间过得飞快，课上精彩的内容与他独特的讲课方式总是回味无穷。他讲课时也总是带着笑容，时而低头看看他的备课本，但是余光总是看着班里的每一个同学，他不允许哪个同学落单，所以也只有在他的课堂上会有突击的回答问题：“接下俩就让15号回答一下这个问题吧！“然后他便会偷偷的暗笑，像个大孩子拿到了一颗糖一般咧开了嘴，大家也会因为他随机的抽查保持上课认真专注！

课下，同学们有问题他也总是耐心的继续解答，从来不急着走，脸上也总是依旧有藏不住的笑，记得有一次，我因为生病错过了生物课，赶回来时同学们都去做操了，老师在准备东西准备走，我把前一晚复习时的疑点拿出来，拿给老师，他第一句没有问我哪里不会，而是亲切的问我为什么没有来，然后问我是不是舒服一点了，然后又细心的跟我讲了疑点又把课上落下的知识点重新讲了一遍，被这散发着如太阳般光芒的老师感动温暖！

”三本，三本，准备好了吗？书本，笔记本，作业本。准备好了吗，还有哪位同学没准备好啊？“”作业都写好了吗，不要让我受惊哦““发挥了，发费了，念错了，都是跟你们学的！”“哈哈哈，哈哈哈，把遗传图解画出来哈哈。“怕是这些经典语录永远的烙印在我们的心里，这位可爱的似孩子的老师也永远藏进了我们的心里。

谢谢时光让我们遇到茂贤老师，这位笑的和孩子一样的老师，这位关心学生爱学生的老师，这位在我，在我们心里最棒的老师！这位，最美老师！

太阳作文 篇9

太阳上或许谁也没有去过，更没有谁会知道走哪一条路是通向太阳这个炽热的恒星的——我看了《太阳路》这篇文章后，便知道了那条通向太阳的神秘之路——太阳赋予了花草树木生命，是呀，没有太阳——自然界中的每一样植物怕都早已憔悴了。顺着每一株植物走上去，不就可以到太阳上去了吗？

这每一棵草呀，树呀，不就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着呀！通向太阳的路是陡峭的，是漫长的，更是危险的……要走，就得用整个生命去攀登，世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正在这种攀登中，是庄稼的，才能结出籽粒；是花草的，才能开出花朵；是树木的，才能长成木材……

读了这篇文章后，我也悟出了一个做人的道理：人的一生也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部力气去走，想要长大后做一个有用的人，成为国家的栋梁，就得比别人多爬几个这样的台阶，虽然你付出的比别人多，但你的收获也要比别人多。就拿学习来说吧,我们要通过自己的努力，来取得成绩上的进步，这就是“一份耕耘，一份收获”呀！这条漫长的人生大道，虽然艰难，虽然陡峭，虽然漫长，但毕竟是一条愈走愈近的光明的路——它象征着你的未来！

太阳作文 篇10

童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星》

轻轻滑动笔尖，记实下童年里的每一段回忆，文纸上的墨痕，好像洋溢着童真稚嫩的气味。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”《童年》悠扬的旋律，久久地萦绕在耳畔。那纯挚的岁月，驮载起多少的幸福啊！

儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。

绿草茵茵，莺歌燕舞。东风拂过水堤，吹过杨柳。新鲜的气味，在东风的传递下，遍布大地。学堂里，放学的铃声叮叮响起，孩子们的朗朗书声戛然而止。等待焦虑的情绪在此刻得以伸展，紧接着，一涌而出。

阳光明媚，东风习习。孩童的天性得以开释，三五结一群，奔跑在平坦的草地上。远处的鹞子忽然落下来了，孩子们惊呼；两个鹞子的环绕纠缠解开了，孩子们兴奋得跳跃。白云追逐着鹞子，孩子们的笑声夹杂着些许喘息声，回荡在蓝晶晶的天空中。

童心，是无忧无虑的。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

萧疏篱畔，草木径深。夏雨飘过枝头，洒过花朵。那繁密枝叶，明示着旺盛的生气希望，那缤纷落英，蕴含着宁静的淡美。

蝴蝶恣意翱翔，孩子明亮的瞳孔中闪烁着渴慕的毫光。生命的舞动，超越了他心灵的想象。于是，他不中断追寻，蝴蝶却有意躲避，扑棱地闪动翅膀，飞入了菜花丛中。菜花的掩映，使得孩子无处可寻，于是，只得张着小嘴，呆看着满田的菜花出神。

童年心，是淘气可爱的。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

金风飒飒，秋水伊人。秋露爬上枫叶，攀上硕果。萧萧秋风，吹过梧树，哗哗作响，又拂过江面，荡起阵阵涟漪。夜幕降临，风清月朗。篱畔之下，点点萤光。孩童趴在地面，聆听着天然的心声，探索着生命的足迹。蛐蛐的哼唱，诱引着他渴求的心。他的手在土壑中试探着，他的手指在泥土中拨弄着。

童心，是好奇烂漫的。

哦，童心，你是什么？我想你定是纯挚与童趣酝酿的佳酿，醇香醉人，“冰化了变成什么？”你在绝不犹豫地写下谜底——“水”的同时，也许你的童心与你渐行渐远。可是，智慧的，告诉我，曾经那个“冰化了就变成了春天”的美妙童心到哪里去了？

是跟着东风而飘披发了吗，是跟着夏雨而倾泄了吗，是跟着秋露而蒸发了吗，或是跟着冬雪而消融了呢？

李贽云：“若夫失童心，便失却真心。”丧失了童心，你还会有“留蚊素帐，私拟作群鹤舞空”的“物外之趣”吗？还会有“神游山林”的悠然自得吗？还会有“捉蛤蟆，鞭数十”惩强扶弱的英雄英气吗？

不要尘封了童心，让童心出来晒晒太阳吧。有了童心，才有糊口的真，才会保持一份对生命的激情啊。

精选阅读

2023太阳作文

我们为了让您满意，努力制作了这个“太阳作文”。通过写作，学生有机会充分展示自己的个性与才华，它是打开内心的一种方式。一篇出色的作文能够带有强烈的感染力，表达真情实感，才能打动人心。欢迎您阅读并分享我的作品，希望它能传递一股美的力量！

太阳作文【篇1】

刻苦，有理想抱负，伟大的精神这是我对孙夏冰精神的概括。

我不曾听说过他，但是捧读这本记录他20多年点点滴滴的《向往太阳》，却不得不为夏冰20多年取得的奇迹啧啧称奇年年荣获三好学生不说，中学便取得了28获得品种繁多，数目巨大的奖项；初考，中考，高考连续3次又溪奖；02年高考状元和考入剑桥......他取得的太多太多出人意料的奇迹。没人会想到，一个看似普通的孩子，竟然能站在浪头上大喊：

我来了，我战斗了，我为此满足！

孙夏冰是一个有理想、有抱负、有牺牲精神的人。他用朋友的话追求理想。他才十一岁就懂得写下自己的理想志向，读中学就立志做一个科学家，到了北大为实现自己的抱负而转系，宁可降级一年，宁可牺牲爱情。刚刚读到这里时我就震惊了，为了自己的理想抱负宁而转系牺牲1年时光，宁可牺牲爱情，宁可牺牲......

夏冰的理想之路是漫长的，但他在大学里用实践证明了自己：我来了，我战斗了，我对此很满意！

从思想萌发的幼稚之年，从青涩的中学时期，从踌躇满志，奋发向前的大学时代，从生活中的点点滴滴，从......孙夏冰奋发向上的干劲，不正像那徐徐升起，散发着耀眼光芒的朝阳吗？他是激进的河流，来不及向汩汩的溪流，诉说旅途的惊险；他是一只翱翔的雏鹰，来不及向悠闲的鸟儿，诉说学***苦；他是一辆奔驰的汽车，来不及向同行诉说驰骋于赛道的快感；他是一艘冲天的飞船，来不及炫耀自己的伟大......

他的生命如此短暂，留下的确实庞大的精神财富，一句我来了，我战斗了，我为此满足不知激起了多少少年对前程的企盼。他的精神，他的功绩，乃至细微的举止行动，都折射出这个徐徐升起的太阳，必将会掀起惊涛骇浪！

看，那太阳正闪烁着光辉，徐徐升起呢！好像在说：

我来了，我战斗了，我为此满足！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

太阳作文【篇2】

说明文《太阳》教学反思1

《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣；了解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。我在教学本课时根据学生的学情以及教材的编排目的，把教学重点放在学习方法的教授上，在此基础上激发学生对太阳、对大自然的热爱之情。

在教学时，我能基本做到教学条理清楚、把握课堂教学的重点、尽力突破教学难点。我比较注意让学生深入文本，来感受作者是如何通过形象、生动的语言来表现太阳的特点的。我采用小组合作、学生自学、教师导学等多种形式、给学生足够的时间来和文本接触。同时我也注意在朗读中体会、感悟。

教学设计时，让学生深入接触文本了解各种说明方法，以及它们的重要性。在讲授说明方法时，从最简单的“列数字”入手，引入其他的几种常见的说明方法，让学生通过小组讨论找出来。在学生的交流过程中，由于事先对说明方法的说明力度不够，所以学生出现了“打比方”和“作比较”混淆的情况。所以怎样让小学生比较清楚地区分这些说明方法是一个难点，可能还需要老师用比较直观的方法跟孩子们渗透。所以我觉得作为语文老师应该将接受式学习和自主探究式学习有机结合，才能达到事半功倍的效果。在学生接受新的知识时，要给孩子适当的点拨或示范，让他们有较明确学习方向，从而享受到学习成功的愉悦。

在教学课文第二部分内容时，我旨在培养学生的概括能力，并未进行拓展。其实在后续的学习或课外的作业时，可以让学生联系生活，了解太阳与人类还有哪些联系、人类将如何合理利用太阳等等，丰富学生的生活体验。

从备课到讲课，我深深的体会到要讲好一节课不是一朝一夕的事，要想讲好一节课需要教师除了有娴熟的驾驭课堂的能力外，还要有深钻教材，深钻教法，体现新的理念，敢于做新的尝试的精神。我想自己在这些方面还差的很远，课前已经想了很多次的语言没有及时的表达，合作学习中还没有很好的教给学习的方法，对学生提出的实际问题没有很好的思考等等，这些都将是我努力的方向。

教师和学生融为一体的共同参与语文学习过程，是当今语文教学所倡导的。营造一种和谐的课堂气氛是当今课堂十分需要的。能与学生进行眼神上的交流，情感上达到共鸣，心灵上能够交汇是作为一名语文教师必不可少的素质。这些对于我来说是欠缺的。我想在今后的教学中我会尤其注重这些方面的锻炼，使自己提高的更快。

说明文《太阳》教学反思2

第21课《太阳》，它是一篇科普说明文。课文采用了列数字、举例子、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系。因此，我将本课的教学目标定位如下：

1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。

2、正确流利的朗读课文，初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。3、理解课文内容，了解太阳的相关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。教学重点是了解太阳的特点，体会课文怎样运用列数字、举例子、作比较和打比方的方法来说明太阳特点的。

根据本课教学需要，我利用课件辅助教学，紧密结合课文而不局限于课文内容，对课文作了准确、生动、详实的说明及补充，较好地突破了教学重难点。整个课件内容紧扣中心，富有启发性，操作简便，为学生构建了一个自由探索、自主学习的信息平台。在此课的教学中，我以《种太阳》的歌曲切入课题，接着让学生谈谈自己对太阳的了解，使学生感到十分熟悉、亲切。太阳每天从东方升起，从西方落下，世间万物在阳光下生活、生长。想更深地了解太阳吗？从而引入课文的学习。在学生学习生字词环节，我让学生通过读词语，以及利用学习生字的方法掌握本课需要写的生字。扫清文字障碍后再继续学习太阳的特点。我利用后羿射日的神话故事，让学生用科学的依据来解释后羿不可能射下来太阳，从而自然的过度到太阳远、大、热的特点上来。学生在教师的启发下理清了课文的脉络，知道了太阳的特点，在学习本文说明方法的过程中，生动形象的课间使学生对列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法有了深刻的认识。教材只是一种凭借，通过这堂课的教学使学生对探索太阳的奥秘产生了极大的兴趣，此时，我趁热打铁，引导学生利用网络或图书馆了解更多的关于太阳的知识，为学生打开了更为辽阔的窗口。

当然我这节课也有不足存在，如：1、朗读指导、训练还可以再强化一些。俗话说：“读书百遍,其义自见。”但在本次的课堂教学中，我似乎忽视了这一点，指名读，齐读似乎多了点。其实,我可让学生通过各种形式的朗读，如对比读，小组合作朗读等形式，使学生在读中理解，读中领悟课文的说明方法。2、应做到读写结合语文是基础性，工具性的学科，缺乏"写"的语文课堂是不完整的，可能由于上课时间只有30分钟的原因，我没能让孩子充分的写，有些缺憾。我们应当让学生在语文学习的过程中既要有声情并茂的读，也要有扎扎实实的写。3、评价方式的较单一这个问题，可能是大多数男教师的一个通病，课堂上的评价语总是寥寥几句，没有女教师那么丰富多样，没能很好的调动孩子们的学习积极性。教学是一样常做常新的工作。

今后，我将通过不断的听、评课，作课来磨练自己的基本功，学习百家之长，丰富自己的教学策略。

说明文《太阳》教学反思3

《太阳》是一篇，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。我进行了第一课时的教学，结合我们组师徒的研究主题：《语文学习方法指导》，把重点放在说文明的说明方法运用的教学上。

这是一篇，它不是借助艺术形象传授知识的，而是用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以我是侧重以下几方面教的：

1、初步学会默读和学习略读，粗知文章大意。学生自读课文后，能概括出每个自然段的内容，并加注在书上。按照分门别类的方法把全文分为两大部分，概括出每部分的这样内容。尽量让学生能初步把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。

2、教学《太阳》时，抓住课文中语言，了解说明事物的方法。课文第一段为了讲清楚太阳的三大特点，运用了大量的数字来说明，给学生的感觉是一目了然。但是为什么要引用传说，就是为了增加文章的生动性，这样教学既使学生了解了学法，又激发了学生学习兴趣。再比如说，太阳很大，会发光，会发热。为什么又提到了地球和钢铁呢？这就运用了比较的说明方法，使抽象的数字具体化、形象化。这样做的目的是，既教了课文，又学会了作者的写作方法。新课标也提到“语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”其中“引导学生掌握语文学习方法”正是我这一节课的重点。

3、 加强朗读教学。各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求“有感情地朗读”，这是指学生在朗读中通过品味语言，体会作者及作品的情感态度。教学中，我指导学生抓住每个自然段的重点词句，通过朗读体会说明事物怎样运用列数字、做比较、打比方、比喻等多种方法的好处。

4、拓展教学。本课重点是初步掌握说明文的说明方法运用。为了让学生更进一步的理解和掌握说明方法的运用，通过举范例，引导学生照例子，观察身边的事物，进行仿写，从而让学生学会运用说明方法进行习作。

语文作为一门基础学科，其听说读写的过程都含有大量思维能力和创造力培养的因素。教学中，进行创造思维的培养，促使他们主动探索，积极思考，发展学生的智力创造力，已形成许多语文教师的共识。语文教学就要牢固树立“大语文”观，从课内走向课外，课内外相结合，拓宽学习语文的空间，为学生终身学习奠定基础。

整堂课的教学过程，我将教学流程分为课文学习和拓展学习两大模块。在课文学习中，基于本课课文的性质以及此次研讨课的主题，在教学方法上，我让学生进行自主探索、合作交流来学习方，让学生真正成为课堂的主人，而教师则在教学中起到穿针引线、推波助澜的作用。我致力于营造一种师生互动、生生互动的课堂氛围，让学生敢想、敢说、敢问，使其在获得知识的同时，也获得宝贵的学习经验。

而课堂教学的第二部分拓展学习则意在让学生进一步把学习方法落到实处，也借此初步培养学生运用方法学习的习惯，让学生真正成为语文学习的主体。

太阳作文【篇3】

我们先说一说太阳。它是太阳系中唯一的一颗恒星，要说它上面有没有生命，我不敢肯定，但是我觉得应该没有，因为太阳上遍地都是熔岩，而且表面的温度已经高达5500摄氏度，而内部的温度高达1500万摄氏度以上，所以我觉得太阳不具有生命存在的条件。

水星虽然名字中带有水，但是上面却是一片荒地，没有一点水的迹象，而且水星上没有大气，更不要说什么生命了。

金星或许是我们在太空中看到最明亮的一颗星星，是因为它有厚厚的大气层，主要是由二氧化碳组成的。由于金星表面高达90个大气压，如果人到了金星上，在这么大的压力下早就粉身碎骨了。

火星上面是最有可能有生命的，因为根据“机遇”号传回来的信号说明火星上以前应该是有水的，所以才形成了河床，但是这些水又跑到哪里去了呢？等到宇航员亲自登上火星的一天，一切都会水落石出。

神秘的太阳系在等待着大家去探索。

太阳作文【篇4】

《人类何时飞出太阳系》

（1）宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，即冲出太阳系、到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。

（2）人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代！20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道。但它是否已飞出了太阳系呢？

（3）其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米~180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。

由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。

（4）对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭，以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。

（5）何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

l. 上文第（3）自然段画线的句子运用_________的说明方法，是为了说明___________。

2. 根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的___________和_______这两道难关。

3. 上文分别介绍了宇宙航行的两个阶段。先介绍航天阶段的________________，再介绍宇航阶段的_______________。

4. 末段“也许在几十年、上百年后”中的“也许”为什么不能删去？

答：_______________________________________________________

答案：

1. 列数据 太阳系边界十分广阔（或飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远）

2. 动力能源 飞行速度

3. 状况或成果 设想

4. 表推测，删去后则变得肯定，而人们对几十年上百年的情况难以作出准确判断。

太阳花的作文

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太阳花的作文 篇1

田野里，长着一簇簇太阳花，有红的、有紫的、有黄的，它们开的多鲜艳啊!

红色的太阳花说：“我们是太阳的孩子!瞧，我们多美呀，要不是太阳妈妈的爱护，我们才不会长得这样美呢。”

小老鼠看见太阳花，说：“我要采一朵，送给妈妈。”小老鼠带着太阳花回到黑暗的通道的家里。通道里好像升起了一个小太阳，把通道照亮了。小老鼠一家可高兴了。他们说：“以后我们再也不用呆在黑暗里过日子了!”所有住在洞里的蛇、住在树里的松鼠、猫头鹰，都想得到一朵太阳花，太阳花知道自己给大家带来这么多好处，高兴极了!

可是太阳花越来越少了，动物们到处寻找太阳花。太阳花对太阳说：“太阳妈妈，你给我们多晒晒吧，让我们多开花。”大方的太阳妈妈把自己更多的光和热送给太阳花，不久，太阳花开得更多了，一朵朵美丽的太阳花把光明带给了大家。

多么的爱的太阳花呀!

太阳花的作文 篇2

迁居时，门前一块空地上有一棵幼嫩的太阳花。

那花开得烂漫，映衬着阳光，像娃娃笑开了脸。我正俯身观察着它，突然，身后传来一阵惊叹的声音：“哦，多美的太阳花。”母亲也发现了它，轻轻地抚摸着它那碧绿的小叶片，“这么美的花生长在这野地里，一个人，多寂寞，多可怜呀!”妈妈叹息道。

第二天，我就发现那朵花，已经被安置在家中最漂亮的花盆中，在太阳光照耀下，它更显得金光闪闪。此时，妈妈端着一壶水来了，轻轻浇在花的身上，这时的花，更显得生机勃勃。

每天早晨，妈妈总按时用水浇着太阳花，一天浇上二三次，只要见盆中泥土像是没了水分，就提来水壶，轻轻浇着花儿。晚上，妈妈还把它放入家中，又倒上一点水，太阳花整天儿都泡在了水的世界里。

可过了三两天，太阳花就低下了原本朝气蓬勃的脑袋。没有了往日的神气与色泽，没有了晶莹的露水与碧绿的枝叶。“什么也没有了，只剩下那枝凋落的花?”我与妈妈困惑着。

这究竟是为什么呢?大概是妈妈的溺爱埋没了太阳花的生机吧!

我无话可说，只好叹息一声：唉，真是可怜的太阳花。有时厚厚的爱，反而是一种深深的伤害。

太阳花的作文 篇3

同学们，你们见过太阳花吗？那是一种并不起眼，而且不惹人注目的小花。

小小的花朵，细细的花芯，淡绿色的细叶，粉红色的花瓣，显得格外小巧锦绣。

今年春天，我家一盆小芦荟旁长出了一棵嫩绿的小苗，刚开始，我们都没有太在意它，只管照顾旁边的小芦荟，没想到夏天到了，这枝小苗越来越大。我仔细观察了它一下，发现它长着几根棕红色的茎，茎上伸出一枝枝嫩绿的细叶，叶子很厚实，富有光泽，茎的顶端上竟然开出了一朵朵粉红色的小花，黄色的花蕊，漂亮极了！

它固然没有玫瑰那样妖羞艳丽，缺少丹桂那种馥郁馨香，但是它却能用自己那顽强的生命力给我们家带来生气希望勃勃的新意。

我上网查了一下，这种花叫太阳花，据说太阳花还叫不死花，它喜欢太阳，不喜欢阴雨天，而且它在晚上会像喇叭花一样合拢它那粉嫩的花瓣，缩成一个小巧可爱的花蕾，等待第二天的早晨，太阳花一觉醒来，便缓缓张开笑容，快乐地迎接明媚的阳光。

太阳花的生命力十分旺盛，它尽情地吮吸蓝天奶奶赐于它的甘露，它贪婪地吸收着大地爷爷给它的营养，太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，让锦绣的大天然锦上添花。

太阳花是一种生命力顽强的植物，我但愿大家能学一学太阳花的精神，做一个坚强、阳光、积极向上的人。

太阳花的作文 篇4

阳光下，太阳花迎着太阳争先恐后地开放，无论风雨再大也不低头，那是因为它们懂得坚持！

那是一个风和日丽的下午，我与往常一样去画室学画画。“今天，我们画太阳花。”齐老师说道。我拿出纸和笔，对着桌上的太阳花比划了半天，终于开始画了！一个圆圆的圈，边上加上一大片一大片的花瓣，接着，就是画下面长长的根，“呀！”我不小心把根画粗了！我连忙跟老师说，老师叫我翻一面重画，可我不喜欢在一张已经画过的纸上画我的大作，但老师说的话，我又不能违背，只好翻了一面，又开始画了，但这一次，我只是随便乱画，毫不在意太阳花一些细小的部分。齐老师走了过来，说我在乱画画，我生气极了，说道：“那我就不画了！”可老师却又拿了一张纸，让我重画，这下我的气一下子就消了，拿起笔，小心翼翼地画着，生怕画错了那个地方，画好了！我又开始上色，画了好一会儿，终于画好了！我看着画，满意的笑了笑。我仿佛看到了太阳花在笑着对我说：“你真棒，不要为了一点小事儿不开心，而放弃，坚持就是胜利！”

太阳花的作文 篇5

太阳花的作文

奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远眺望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，由于它的花儿老是向着太阳。

太阳花的花儿颜色良多，有黄的、有紫的、有粉红的可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更锦绣了。

天天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑脸，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。每天如斯。

太阳花只有见到太阳才会开的，假如在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。

我爱太阳花那锦绣的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。

太阳花是夏天里最常见的花。它的根是绿色的，它的茎很细，只要一掐就会冒出水来，它的心很软，一摸上去就会感觉跟摸在很软的物体上。太阳花有许多种颜色，而且颜色也很鲜艳。白的如雪，黄的似金，红的似火，粉的如胭脂。单单一朵太阳花你也许会觉得太普通了，但假如是三四朵太阳花凑在一起，你又会觉得它们远远比过牡丹，月季，兰花和水仙。

太阳花的生命力很顽强，把它的茎剪下来以后，它会死吗？不，它不会死。它会继承坚强地活着。记得有一次，我就做了一个实验，我把太阳花的茎剪了，隔了两天，我再去看太阳花时，发现太阳花的新茎长出来了。当时，我惊呆了，同时，我的心里也有一种对太阳花的敬佩之情油然而生。太阳花不要水也能生存。我又做了一次实验，这一次，我把一盆月季花和太阳花放在一起，想看看一个礼拜不浇水会有什么变化，一个礼拜以后，我去看它们时，发现月季花已经枯死了，而太阳花还顽强的活着。太阳花不怕日晒，风吹，雨淋和雷打。

在现实糊口当中我们需要的，不恰是太阳花的这种精神吗？它们默默无闻地为大家做贡献，但不求回报。假如人人都有太阳花的这种精神，那么世界将会更夸姣。啊！太阳花，我赞美你。

我家种了太阳花，太阳花是多么锦绣动人呀！太阳花是我最喜欢的花，我来先容一下吧。

我天天放学后回家，首先是急匆匆的去看太阳花，固然它只有六片花瓣，像缩小版的向日葵，但是它颜色五彩缤纷、锦绣动人。它的花朵只有纽扣大，美极了！一开放，就像一朵一朵的非常锦绣的蝴蝶。太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的优美姿态。在这里，再墙角、窗下，常常可以看到一丛丛的太阳花。他永远向着太阳开放着的小花朵。一朵又一朵花，五彩缤纷，像大地五彩的颜料，又像是披着彩虹衣服的小女孩。太阳看着太阳花，太阳花看着太阳，开心极了；两人互相看着，互相映衬，笑得更欢了！太阳花绽放出它的笑容，使太阳更加明媚，一个含苞待放的太阳花像害羞的小姑娘，把脸躲在花苞里不愿意看外面的世界！有一朵只开了几片花瓣，像雪白纯净的奼女，露出她那甜蜜的微笑；还有一朵全部开放了，她在轻风中轻歌曼舞，吸引了许多可爱的昆虫前来赏识这锦绣的花风吹着太阳花，花瓣轻轻摇曳花心中披发发出阵阵暗香，使人如饮美酒一般感到一种和平，一种柔婉，一种连绵不中断的感觉。

太阳花真锦绣，但是远远不够，我要种出更锦绣的花。

太阳花的作文 篇6

坐在窗下，外面阴雨连绵，连月不开。我心里突然想起了太阳花，面前浮现出一大片一大片的姹紫嫣红。

太阳花，一种随处可见的植物。墙根有，草地有，砖缝有……，总之要是有一滴水，一束阳光和一个站脚的地方，它就能开出花朵，给人芳香。

太阳花非常小，开在地上，是那么的不起眼。它的叶子也很小，就像指甲盖一样，它的花有四个花瓣，中间有几根细细的花蕊，显得小巧玲珑。太阳花通常都是大片大片的生长，颜色有良多种，粉的，白的，紫的，红的。假如它们开在一起，简直就是万花筒一样，好看极了！

夏天里，它非常蕃庑，开出的花如同丝绸做成的一般，披发发着缕缕淡淡的清香。许多小蜜蜂拎着小桶在花丛中忙碌着，一片和谐的景象。

冬天里，它枯萎了，黄黄的，没有一个花朵，干黄的叶子聚在一起就像铺上了一层柴草。丢脸极了。鸟儿不叫了，蜜蜂没有了，一片荒芜的景象。

满眼的萧瑟，我认为它们的生命就这样完结了，很伤心。谁知，第二年春天一到，太阳花又长出了嫩绿的叶子，开出了灿烂的花朵。小虫开始忙了，所有的一切都复苏了，又恢复了生气希望勃勃的景象。

我兴奋极了，心想太阳花的生命力真强呀！在寒冷的冬天里，他们并没有抛却但愿，而是在土壤里积累能量，等待着春天的到来。一旦东风拂过，就会伸出绿色的小嫩叶，用芳香拥抱生气希望勃勃的春天。

太阳升起来了，太阳花开了。它永远都朝着阳光，朝着但愿……

太阳花的作文 篇7

早晨，旭日东升，阳光滋润着世间万物，各种鲜花沐浴着晨光像比美似的一朵比一朵开得妩媚。惟独有一朵花不与百花竟艳默默的仰望着自己的“理想”，它便是那嫩黄色的太阳花了。

太阳花不分四季的向阳生长着，它除了外型酷似太阳以外，花朵也明亮大方，太阳花全身上下都是宝。

如果种了满山坡的太阳花，秋夏，当你看到这些太阳花成为一片金黄色的海洋时，那片金色海洋里的太阳花都会朝着一个方向——东方，当你看到这一幕时难道不会觉得很壮观？很赏心悦目吗？

而且听爷爷说太阳花一身都是药，种子、花盘、茎叶、茎髓、根、花等均可入药。它可以平肝祛风，清湿热，消滞气，有极高的药用价值。

太阳花的太阳花子还可以炸成油供人们食用，还有太阳花托盘上长出的瓜子想必大家都吃过，吃起来有一股淡淡的清香，非常爽口。

太阳花既然有这么多的作用，这样在家里种些太阳花又何乐而不为呢？又想想太阳花那无私的精神是不是值得我们去学习呢？有句诗是这样叙述太阳花的：“更无柳絮因风起，惟有太阳花向日倾”。我赞赏太阳花追求光明，天天向上的精神，更要学习它充实自己奉献社会的精神。

虽然它的色彩不比玫瑰鲜艳夺目，也没有水仙花的娇俏，可它那天天向上向往光明的精神却濯洗着人们的心灵，不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。

太阳花的作文 篇8

今天妈妈带我去茅舍看太阳花，刚刚进门就看见了一个个又大又胖的葫芦挂在哪里。

走了不久我看见了荷叶，可是我们来的有些晚，荷叶都开始枯萎了，荷花也都谢了，只有一个个莲蓬在那里随风摆动。我们继续向前走发现前面的一个荷塘里的荷叶特别的绿，在绿绿的荷叶中有许多荷花苞，特别好看。我们顺着独木桥往前走，看见了一个荷塘里全是睡莲，有紫色的，粉红色的漂亮。接下来看到的就是一片向日葵的花地，可是向日葵已经东倒西歪了，有的花也谢了，原来是被台风刮了，被暴雨淋了，真可惜，不过我发现了秘密，太阳花谢了之后就出现了一粒粒的瓜子，如果你不仔细看还发现不了，到今天我才明白我们平时吃的瓜子就是太阳花籽。虽然没有看到花海，但还是有所收获。

我家的阳台上种着一株太阳花，每当星期天的时候，我都会去给它浇水。

太阳花又叫半枝莲、松叶牡丹。我很佩服太阳花，因为太阳花有着顽强的生命力，就像一位勇士，不管前面有多少的困难都坚持下去。不管太阳怎么晒，它照样能开出美丽的花。

太阳花的颜色可多了，有红的，有紫的，还有黄的……太阳花就像一个美丽的少女，站在舞台上，尽情地跳舞。

太阳花还没开的时候就像一个小绒球，当它全开的时候就像小喇叭在说话。

太阳花有阳光才会开花，如果到了阴天太阳花就会闭合。

啊！太阳花可真美呀，我多么喜欢太阳花！

太阳的花光照在太阳花上，太阳花立刻开放了。它的花蕊是黄黄的，上成有很多金黄色的粉未，我想就是花粉吧。花瓣是橙红色，花瓣形状是不规则的。花瓣边有小小割口，一片压着一片的生长。太阳花在阳光下金光闪闪非常美丽。可是到了傍晚太阳花闭合了。

我感到很奇怪，为什么太阳花会跟着太阳升起开花，随着太阳花降落而合拢。于是我在爸爸的帮助下上网查了一下，终于了解到了太阳花的这个秘密。

太阳花是喜欢阳光的植物，太阳花的茎叶细胞可以开放的植物，太阳出来光线足的时候，这些细胞就可以充分扩张，养料就可以直到植物株顶。可经使花尽情开放。当太阳下山时光线就弱了，花朵就不会开放，已开的花朵也会收拢。

这就是我家养的太阳花，多么美丽啊！

夏天的时候，一位阿姨送了我几颗不知名的花种子，硬硬的外壳是褐色的。到了秋天，种子冒出了尖尖的细芽。于是，我和爸爸找来一只小花盆，将种子种进土里，再施上肥料。我每隔三、四天就给它们浇点水，盼望着能早点长大。大约两周的时间，就有几片绿叶子破土而出了。

它的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。自从小芽从土里冒出来时，我就天天盼着它们开花。一天早晨，我看见花苞打开了，高兴极了。它的花苞由一层外皮包着，就像一层保护墙护着花苞里的花。它的叶尖有点发紫，茎也是紫色的。

当太阳公公出来的时候，小花也开出了笑脸。可是，当太阳下山的时候，花儿也躲了起来。哦，我终于知道这原来就是传说中的太阳花呀！太阳花有一张红红的小脸蛋，又细又脆的身子—杨柳细腰在风中摇曳，婀娜多姿，加上两个碧绿的大叶子，可爱极了。

今天晚上我和爸爸一起去超市，买了一本书叫做《神奇的太阳花女孩》，主要是这样写的。601班有个体育全能、知识全能的女生那就是李最最。什么都比的过男生，被男生们称为“女魔头”。李最最因为一生下来就得了一种病，叫做“视网膜色素炎，但不知道这个病什么时候发作。所以就在她六年级最后一个学期里眼疾发作，失明了。她怕别人嘲笑她，就去了《盲人学校》。但她依然刻苦学习，最后能在黑暗中走的平稳……

通过这本书，我感受到：做什么事都要努力奋斗，就像书中的李最最一样，虽然失明了，但她并没有被自己身上的困难打倒，依然在黑暗的人生道路上坚持走下去。

在春天的清明前後，我種下了二棵太陽花。我先把花瓶裡的土翻松，再挖二個小洞不深不浅，然後再把二個種子一個一個地放進二個小洞，一邊一個剛好，再把挖出來的土蓋上去。最後我給它澆點水，大功告成——吔！時間一天天地過去了，小嫩芽慢慢地探出頭來了，我發現有一個種子是一對雙胞台的，特別好看。

今天的天氣太熱了，我怕我的太陽花會被晒死，小心翼翼地把它拿進來，到了黃昏太陽漸漸地下山了。我才敢把太陽花放回原處，并給它澆了一些水。

太陽花一天一天地長大了，今天我的太陽花露出了燦爛的笑臉，還有一個鼓着一個大大的花苞，就要開花了。我開心地對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說：“我的太陽花開了。”高興地歡呼，特別地兴奋。我想再过几天那個大大的苞会开吧！太阳花里面的瓜子都找出來了。

同学们！等到了秋天时，我请大家吃瓜子吧！

太阳花的作文 篇9

在我小时候，记得姥姥很爱摆弄花草。她种花与别人不同，她养的花不喜欢别人轻易去碰，她总说花草本就是留给有心人欣赏的。在她眼里，这些花草都是最值得爱护最是有情的灵物。于是处暑前后，等暑气稍稍退去一些，到了晚上，一家人挑起灯笼，漫步在这小花园里，四周一派姹紫嫣红，流光飞舞，煞是好看。

姥姥种的花草很多，数都数不过来，不过给我印象最深的最神气的是还是太阳花。因为姥姥说过，太阳花和别的花又不同，她的根基是在天上，在太阳上，她是太阳的使者。所以后来我想办法缠着妈妈买来了太阳花种子，决定自己种一株。摆好花盆，施上沙土，播种，我心里盼着：太阳花，快长大。

经过努力，花种子终于破土而出，长出了两片小芽，圆圆的，小巧的，仿佛在仔细观察周围的一切，我很想去摸摸它，不过还是忍住了。

今天的花茎长出了几片颜色浅浅的绿叶，绿的象一块块晶莹的翡翠，形状是半圆的，很光滑，我想小露珠如果躺在上面一定能打滑梯。

叶子开始密密层层的长，颜色变深，衬托着半透明的茎，显得很威风。不知道什么时候，叶子下面偷偷钻出了小花苞，她略微低垂着头，好像有心事，我猜她一定是怕周围吵闹，想等到晚上再静静的开放吧。

太阳花开了，白里透粉，向上张开五朵花瓣，下面的花萼特别有力，把整朵花，执着的托了起来面向太阳。花儿很聪明，她一定知道地上有很多虫子，于是只好扬起高贵的头，唯恐被这些家伙发现娇嫩的花儿心里深藏的秘密。

花儿越长越多，引来蜜蜂亲昵的附耳小语，一阵风吹过，花儿左摇右摆，得意极了。太阳花不仅顽强而且最长寿~她的花期很长~虽然花儿不会永远盛开~但是它很自豪，毕竟她用与众不同de美曾经扮靓与征服过这个世界。

太阳花的作文 篇10

在春天的清明前後，我種下了二棵太陽花。我先把花瓶裡的土翻松，再挖二個小洞不深不浅，然後再把二個種子一個一個地放進二個小洞，一邊一個剛好，再把挖出來的土蓋上去。最後我給它澆點水，大功告成——吔！時間一天天地過去了，小嫩芽慢慢地探出頭來了，我發現有一個種子是一對雙胞台的，特別好看。

今天的天氣太熱了，我怕我的太陽花會被晒死，小心翼翼地把它拿進來，到了黃昏太陽漸漸地下山了。我才敢把太陽花放回原處，并給它澆了一些水。

太陽花一天一天地長大了，今天我的太陽花露出了燦爛的笑臉，還有一個鼓着一個大大的花苞，就要開花了。我開心地對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說：我的太陽花開了。高興地歡呼，特別地兴奋。我想再过几天那個大大的苞会开吧！太阳花里面的瓜子都找出來了。

同学们！等到了秋天时，我请大家吃瓜子吧！

太阳花的作文 篇11

在明媚的盛夏，天的空蓝蓝的，空气中有一片甜甜的气味。在这美丽的季节，我最喜爱太阳花盛开着。

有一天，爸爸带我到郊外去玩，我在车上看见一片金黄色。我欣喜的问：“爸爸那片黄色是什么？”爸爸说：“那过去看看。”我一下车就闻到淡淡的清香，仔细一看原来是太阳花。

太阳花的花盘圆圆的，金黄金黄，像金色的太阳一样；花瓣三角形的，无数片围绕着圆盘，像太阳发出的光芒。整朵花像是把太阳摘下来放在花茎上，又像是小朋友画出的圆太阳。太阳花的叶子绿绿的，像一只只可爱的小手托着美丽的太阳。

太阳花总是向着太阳，是太阳和太阳花在聊天，从早上一直聊到晚上。我觉得太阳是妈妈，太阳花是孩子，每天太阳花都对着太阳妈妈有说不完的话；我还觉得太阳是老师，太阳花是小朋友，都围着老师笑。太阳妈妈在给我传递温暖，小蜜蜂给我传播花粉，小鸟飞过来告诉我天空的美景。

太阳花就是小朋友，太阳就是老师，老师传授给我们知识，给我们温暖。

太阳花的作文 篇12

从前，有一个小女孩。她长得非常漂亮，她的名字就叫——冰淇缘。可是，有一个特别恶毒，又很爱美的皇后。把她收留貌的美全部吸到自己的脸上！这时的森林里，有一位好心人告诉这个小女孩：“只要找到山顶上的“太阳之花”就可以恢复你的收留貌了！”可是一说完话，就像离弦的箭一样，迅速地消失了。固然不知道他叫什么名字，但知道他一定住在这森林附近。

于是冰淇缘就疾步着跑去森林附近的几座小木屋寻找那位好心人。于是，她忽然闻声开门的声音，自己便躲在了树枝后面。她发现，惊疑的事情的生了，那位好心人从那个小木屋里出来了。而且可以中断定，就是那个人。冰淇缘高兴不已。跑去哪个好心人眼前说：“是你吗？你是那个帮助我的人吗！”可是，哪个好心人一个字都没说，只是拿着自己的材料做着实验。冰淇缘又说：“你叫什么名字？”而好心人只是冷淡的说了一声：“Biger！”又很快的跑回了自己的小木屋，再也没有声音。小女孩拍着门，大叫着，可始终都仍是没有回应，但小女孩知道：过几天，Biger会出来的。于是小女孩心想：这个叫“比格”的好心人应该只有20～25岁。然后，这个小女孩靠自己的体力在这里建了一个小小的木屋，便在那里安了下来。这个小女孩心里只有一个动机：我必需先知道Biger的来历，才能去找太阳之花。可是他怎么都不露面，这怎么办呢？

太阳作文9篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“太阳作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

太阳作文 篇1

冬天来临了，雪小姐也随着冬来了，小朋友们可开心啦!有的在堆雪人，有打在打雪仗……

雪小姐看见自己这么受欢迎，还有一身白色的白衣服，他们以为他自己是世界上最漂亮大，谁也比不过她，于是，雪小姐跑去跟梅花姐姐比美，她走上去，对梅花姐姐说：“哎呀!梅花姐姐，你敢跟我比美吗?”梅花姐姐谦虚地说：“雪妹妹，我不美，你可以去找太阳奶奶比美。”梅花姐姐刚说完，雪小姐飞快地跑去找太阳奶奶比美。

她来到太阳奶奶跟前，骄傲的说：“奶奶呀!你敢跟我比美么?”“孩子，奶奶不想和你比。”奶奶笑着说。骄傲的雪小姐轻篾地看了太阳奶奶一眼，还哼起一曲歌来：太阳老太婆呀!一把大年纪呀!要跟俺比美!我呸!我呸!我呸呸!……

太阳奶奶听后，对雪小姐语重心长地说：“孩子，奶奶知道你美，但美不在外表，而要在心灵美，如果心灵美，那才受人欢迎!”雪小姐听后，不好意思地低下了头。

从此，雪小姐不再骄傲了，她知道她到世界大目的，是要把冬天打扮的得漂漂亮亮的，还让小朋友们高高兴兴，开开心心地堆雪人，打雪仗……太阳奶奶看了这翻景象后，笑眯眯地点了点头。

太阳作文 篇2

感动是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的生机；感动是“野火烧不尽，春风吹又生”的欣喜；感动是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。大自然中的感动无处不在。

太阳是一个既常见又普通的角色，从东方升起，西方落下；日复一日，年复一年。但是人们却忽视了它为我们做出的贡献。

早上太阳从东方升起，照亮了世界各地的每一个角落，唤醒了沉睡的人们，有了太阳光的照射，植物才有有了顽强的生命力，人们的生活也会感到无比快活自在。到了傍晚，夕阳西下，那落日的余晖也是一种无与伦比的美丽。

太阳公公每天早上都会伴随着我们走进校园，它像一位慈祥的老爷爷对着我们微笑；放学后，它又会一路护送我们回家；即使有阴天的时候，第二天它依然会准时报到。

如果没有太阳，世界将会被黑暗所笼罩；如果没有太阳，鸟儿不可能在天空自由地飞翔；如果没有太阳，夜晚的月亮就不会被反射出耀眼的光芒。

太阳仿佛是我们所有生物和人类的母亲，默默无闻地保护和关爱着我们，它虽平凡，却伟大！

太阳作文 篇3

早上，吃过早饭后，我穿上最帅的衣服，等待着太阳神羲和的到来。这是我人生中最幸运的一天，我将和羲和一起载着太阳过一天。

没多久，东方出现了一个巨大的龙车，不知是什么造的，却闪着金色的光芒。前方有七条巨龙，驾着祥云，奔腾而来。

我兴奋地站了起来，迎上前去。太阳神就像隔壁的老爷爷一样慈祥。他满面笑容，邀请我登上龙辇。“我们的第一站，是去汤谷接太阳！”说完，龙辇腾空而起。

远远地，一棵参天大树映入眼帘。“那就是太阳了！”只见十根巨大的树枝，九根在地下，空空如野。一只三足金乌正卧在树顶，它闭着眼睛，依然沉醉在美梦中。我们刚靠近，它就睁开了眼睛。

太阳十分健谈，一路上不停地给我讲各种奇闻逸事。最让我惊讶的是，他曾经看见过一只大鹏鸟，翅膀竟然有几千里长。它原来在渤海里洗澡，来到汤谷是让太阳帮它烘干羽毛。它撒一撮毛，就是千里飘雪……

正当我听得津津有味时，前方竟然出现了一座高山，直插云霄。龙辇几乎贴着山顶掠过了，耳边传来太阳神的话：“下方就是蜀山了。”我立刻探出身子，向下方看去。“这就是李白笔下的蜀山啊！”我掩饰不住内心的惊奇。

“李白啊，我见过他。这小子还拿我来形容这蜀山之高呢。”太阳神说着，口中就吟诵起来：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川！”

“不过，就是这家伙太夸张了！”

听了太阳神的话，我不由地哈哈大笑起来，“那当然了，李白可是诗仙啊！他最擅长夸张了。”

终于，我们的一天要结束了，龙辇越飞越低，我回头对太阳神说：“快到崦嵫山了吧？”

听了我的话，太阳神竟然满脸惊讶：“你竟然知道崦嵫山？这可是个很古老的名字，你们现在只说日落西山了！”

我满面自豪地说：“我可是读过屈原的《离骚》呢！”说着我张口就吟诵起来：“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。”

难忘的一天就在这满心自豪中结束了，我会永远记住它的！

太阳作文 篇4

西边，连绵不断的山，绿得像碧绿的翡翠。天，依然湛蓝如海。

窗台上，我静静地坐着，欣赏着那如画般的景色。

再次望向天空的西面，那里的云却红了脸，任由如丝的衣裳漂浮在天空之中。西天，突然散发出金色与红色的光芒，伸出它那双无形的手，拉扯着人们的目光，拖住了人们前进的脚步。

只见，太阳将一根红色的绸带系在世界的腰上，带着一脸的满足，太阳正缓缓走下山坡。

山，穿上崭新的西装。树，在风中挥手。他们在向太阳告别。

东边，似大海深处的天，也给太阳送上了精致的礼物——一朵洁白而美丽无瑕的“莲花”！

“莲花”在那眨眼间消失了，一轮明月嵌入了深蓝色的天幕之中。月亮眯着眼，看着那金光悄悄淡去。

当最后一抹余晖消失在天际，多彩的云变成了统一的灰色。

太阳为人间铺开了一幅美丽的风景画，随后落下了山坡。

云，依依不舍地盖上漆黑的被子。

月亮，在此刻睁开了双眼。

太阳落山了……

太阳作文 篇5

通向未来的路，对我来说暗无天日、艰险困难的迷茫之路。可是，每每想起我心中的太阳，便会有了想要穿透黑暗的信念，和披荆斩棘的勇气。

偶然间，不经意的问妈妈，什么是她心中的太阳，妈妈温柔的笑笑说：是一家人的平安与幸福。我若有所思的点了点头。突然，我激动的说：“妈妈，你明白吗？你就是我心中的太阳！”

悉数过去的时光，经常因为一件鸡毛蒜皮的小事，就和妈妈吵起来，无论谁是谁非，我从不退让，反而越吵越觉得我就是对的！实在受不了了，咣当一声甩门而去。我回来后，谁都不理谁，只听到妈妈的咳嗽声连连。心里五味杂陈，最多的是对妈妈的愧疚与担忧，还有对前一天行为的自责。

第二天我起床后，妈妈已经去上班了，看着桌上丰盛的早餐，不禁簌簌流下两行眼泪！原先，这就是妈妈对我的爱！无论我怎样让她生气，无论我说了什么话让她悲痛，她依旧是毫无保留地爱着我！仅有我，还因一件鸡毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至极！

有时，吵着吵着不细心受了伤，妈妈看到了，抓了钥匙就赶紧去买药，左等右等，妈妈还是不回来，因为她走得急，没有带手机，并且就要到10点了，这更让我急得如同热锅上的蚂蚁，心想妈妈会不会出什么事？还来不及自责，就慌慌张张得就跑下楼去了，刚下去没多久，看到妈妈回来了，我就赶快往楼上跑，不让妈妈看到我。故作淡定的坐在沙发上。

妈妈一边敷药，一边责怪我怎样那么不细心……而我最终忍不住了，两滴泪珠不由得滚落下来，抬头看看妈妈脸上，早已是泪流满面……

妈妈，您的爱，温暖了我的生命，照亮了我的未来！心中的太阳，永不会落下，可我却多么期望，您能够永远像我所期待的那样，永远青春不朽！

我心中的太阳，是我漫长人生路上的一杯“热茶”，滋润温暖着我的心田。

我心中的太阳啊！你可明白？你。是我的骄傲！

太阳作文 篇6

今天是星期六，阳光明媚，空气清新，鸟语花香。我们长河小学举行了游太阳谷的活动。早上8点，我们怀着激动的心情坐着校车出发了。

到了太阳谷，我们先去皇明集团三厂，里面是研究太阳能的。工厂里很热，叔叔、阿姨们正在忙碌地工作着。我们又去了另外一个地方，那是真空管厂，里面也很热。厂里面有一面鲜艳的五星红旗。在这么热的工厂里国旗显得更加鲜艳，我想对叔叔阿姨们说：“你们辛苦了。”

接着来到了博物馆，我们先到楼上参观。这里是做实验的，检验合格的太阳能才能出厂。接下来，我们下楼观赏。先去的太阳系展厅，里面全是有关太阳系的知识，让我大脑的知识一下子丰富起来。在太阳神殿，我了解到了炎帝、金乌等神话故事。我还去了其他有关节日的展厅，如世界无烟日、保护动物日、世界粮食日、世界人口日等。在参观的过程中，皇明集团的老总来看望我们，还给我们签字留念了。

通过游览太阳谷，我学到了许多知识，我感到很开心，希望下次再去太阳谷。

太阳作文 篇7

我已不记得小时候妈妈为我洗过多少次脚了，正像我记不清妈妈多少次为我穿衣、为我喂饭、送我上医院，每次，妈妈为我付出，是那么自然，是那么真诚，我也从没有去感恩过。总觉得这是做妈妈的应该做的。现在我大了，觉得妈妈是那么伟大，她的爱是无法报答的。

三八妇女节这天，老师要我们回去为妈妈洗脚。在回家的路上，我在那里想：那多不好意思呀。但这个“作业”我也必须完成。回到家，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我……今天为您……洗脚好吗?”妈妈顿时楞住了，她被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天的太阳从西边出来了?”我解释说：“三八妇女节到了，我知道您平时很辛苦，所以想给您洗个脚，解除您的疲劳。”妈妈怔怔地看着我，一会儿又笑了起来，爽快地答应了。

我快步去卫生间拿起脚盆接了小半盆水，小心翼翼端到客厅，又拿起热水瓶倒点热水，然后让妈妈坐下，我把妈妈的袜子脱下来，试试水温，再让妈妈把脚伸进水里，就开始细细地为妈妈洗脚了。我把妈妈的脚趾、脚背、脚心揉搓了许久，洗完后，再把妈妈的脚擦干净。

我看到妈妈甜甜的笑容，我就知道妈妈很高兴，妈妈的笑是对我最好的奖赏。我对妈妈说：“老妈，我给您洗了脚，太阳还从东边出来吧!”妈妈笑得更甜了。(指导老师：蒋新中)

太阳作文 篇8

雾，像一团巨大的海绵在山间涌动着，游弋着，太阳出山。擦过悬崖，吻着花草，与游人握手，与阳光对接。雨，轻轻地，悄悄地，欢撒在沟谷之间，跳跃于石涧之中。

我漫步在雾中的太姥山，真正成了一位仙人。

雾中的太姥山！是如诗如画的，是深情款款的。那轻轻柔柔的雾气围着他奔跑跳跃，如顽皮的孩子，犹如快乐的心情。我和妈妈争着在太阳上山时第一个到达山顶。雨中的路是那样崎岖蜿蜒，如一条蛟龙穿梭于林木之间，环绕在奇石之间。我们没有任何畏难心理，只有尽快到达山顶的决心。

山中景色变化无穷。一路风景在浓雾之中更显得迷离神奇，与往常完全不同。

当我们气喘吁吁到达山顶之时，雾已渐渐飘淡，远去，太阳出山。天与我们若即若离。一款款美景印入了眼帘。柳枝上，嫩绿的芽搅动淡淡的雾气在翩翩起舞。翠翠的草在薄雾之中摇摆着身子，仿佛在捉迷藏。忽然一道亮光从我的眼前一闪而过，我抬眼一看，眼前的美景让我目瞪口呆。

只见苍苍茫茫的大地上，霞光红艳。此时浓雾已经散尽，千山万壑笼罩在这一片粉红的霞光中。水天相接的地方，一轮红日正缓缓从大海的怀抱挣脱身子。然后，纵身一跃，跳出了水面。紧接着，太阳四周的红光满慢慢散去，阳光越来越亮，照遍了整个海面，也照耀着早出捕鱼的人们。

我和妈妈坐在石头上一边津津有味地吃着干粮，一边对这不平凡的日出啧啧称奇。此时火红的太阳升上了高高的云天。

太阳作文 篇9

世界正处于能源紧缺状态，可太阳是一个很好的能源宝库。固然世界上有良多太阳能车，可却有几大缺点：

1.太阳能车固然节能环保，可是它没能实现续航功能。

2.它的价格昂贵，一般人买不起。

3.电视视上的《原来如斯》节目固然做到了用1平方米的阳光来驱动一个拉载人的小车，可它却载人少，速度慢，无续航功能，万一下雨了，人和车就都难保了！

我想要制造的太阳能轿车，是用1平方米的阳光，把它用现在的能源转换装置把太阳能转化成电能。把它的电储存在一个充电电池中，它很大。

为了防止电储存的过少，我还想加一个可燃冰的发念头。这是利用油气混用车的原理制造出来的一个装置。

阳光是利用凸透镜的成像原理设计的。

我想要制造的车与轿车长得一模一样，不外内部构造不同，它的顶端，有一个液压装置控制的可旋转、伸缩的`装置。后面是凸透镜，前面是太阳能板。镜子底下是与焦点那么大的集热器，集热器的热能变电能以后，存到太阳板后的电池中备用。

我以为，我的发明泛起后，人们只用交汽车费等等，车的电费免费。而且，政府根本不用单双号限行。它可以有效的减少pm2.5或pm10等尘埃。对人类有极大的影响。

但愿我可以实现这个梦想，造福全人类！

太阳月亮作文

我们编辑了“太阳月亮作文”以更好地为您提供服务，我们欢迎您来到我们的网站享受我们精彩的内容。时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高，写作让我们的观察力更加敏锐。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。

太阳月亮作文(篇1)

一天早上，太阳刚刚起床，月亮在山下对太阳说：“太阳，我上次叫你告诉我早上的街市热不热闹，你还没告诉我呢！”太阳听了懒洋洋地说：“我年纪大了，事情老是会忘记。”月亮有点不高兴地说：“我托你的事情，你怎么老忘记呢”？太阳乐呵呵地说：“我的脑子真的有很大的问题，你不要责怪我好不好？”月亮拍拍太阳的脑袋打趣地说：“喂，老兄，你能不能动动脑筋，脑子很健忘的话，你应该拿笔记下来啊。”这时太阳越升越高，离月亮越来越远，太阳扯着嗓子大声喊道：“老弟，我身上都是火，怎么记呀”！月亮也扯着嗓子大声喊：“那下次我来帮你记吧！”眼看他们越来越远了，万丈光芒照射大地，太阳看着地球欣欣向荣，得意地笑了。

第二天早晨，太阳起床了，他又和月亮相遇了，他没有忘记和月亮说说白天的情景。“地球很需要我，我能让植物光合作用，植物才能生长，动物也因为我而能生存，很多城市热闹极了，马路纵横交错作文 ，车辆来来往往，看公园里老人和孩子晒着太阳可舒服了”。月亮漾慕地说：“你在白天可真好啊，不象我总是呆在黑暗里”。太阳语重心长地说：“同样我也看不到美丽的夜景啊，这个星球总是要让我们这样交替着，星球上的生物才会生生不息地繁衍下去，所以我们都很重要啊！”月亮自豪地：“是啊，我们都很重要”。

太阳月亮作文(篇2)

在良久以前，地球上没有人类，太阳不叫太阳，叫太星，月亮不叫月亮，叫月星。

太星和月星都不友好，常常发生争吵。多亏了地球，每次他们争吵时，地球都去给他们劝架。后来，地球发生了变化，慢慢泛起了人类。人类就把太星叫做太阳，把月星叫做月亮。但是，他们仍是不友好。有一次，一个人途经太阳和月亮争吵的地方，月亮和太阳刚想争吵，忽然，月亮想出了个好主意，谁能让那个人脱下衣服，谁就是最历害的。首先是月亮出场，月亮使劲地让天变黑，那人见入夜的伸手不见五指，便脱了衣服躺在草地上睡着了。然后该太阳出场了，太阳使劲地发着光和热，那个人热得都出汗了，脱掉了上衣，太阳和月亮才如梦方醒，谁都有自己本事。

以后，他们再也不争吵了，地球、月亮、太阳发生了很大的变化，月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，辑穆相处了。地球从此自转形成了白天和黑夜，人类就白天工作、夜间休息，过着平凡幸福的糊口。

太阳月亮作文(篇3)

爸爸的脸，有时像月亮。

去年秋天，有一次，我在楼下和同学许紫月打羽毛球，我们打得正激烈，小区里一个小男孩跑来，要跟我们一起打。这小男孩是一只“菜鸟”，球都发不好，我们不带他打，他竟然把球拾起来就跑。我跟后面又追又打，他得意地“噢噢”叫着，突然摔了一跤，鼻子流血了，又“呜呜”地哭开了，许紫月赶紧把他扶起来擦血，我一把拉走许紫月，说：“自作自受，别管他，走，打球去！”小男孩捂着鼻子跑走了。晚上，我兴高采烈地回到家，就见爸爸一言不发地盯着我，脸冷冷的，让我心里发毛。妈妈说：“你爸都看到了，小丫头，怎么能那样，对人要友爱呵，现在用你的压岁钱，买点水果，跟你爸一起去给人家道歉！”我跟着爸爸，拎着水果，好不容易找到了那个小男孩的家，当我们说明来意后，那一家人一连说了N次“谢谢”，那小男孩也冲着我偷偷笑。回家的路上，爸爸依然一言不发，脸还是冷冷的，就像天边挂着的一轮月亮，而我，已经明白了一个做人的道理。

爸爸的脸，有时像太阳。

快过年的时候，一天中午，爸爸带着我去吃西餐，开饭时，我傻傻地没动，红着脸不好意思地说：“老爸，我不会用刀子和叉子啊！”爸爸微微一笑：“跟我来！一二，右手拿刀，三四，左手拿叉，动起来！”我试着学，像军训一样。“再用叉子将牛排按住，刀子切下一块。爸爸大嘴切大的，你呢，樱桃小口切小的!”我诚恳地点了点头，老爸还时不时地矫正我的姿势，最终我成功地将一大块牛排送进爸爸的虎口，他咧开大嘴哈哈狂笑，浓浓的眉毛舒展开了，那一张脸，可真像窗外火红的太阳呵！

爸爸的月亮脸，让我沉静；爸爸的太阳脸，给我温暖——不管是月亮还是太阳，洒向我的，都是爱。

太阳月亮作文(篇4)

太阳、月亮和地球是三对孪生兄弟。有一天，宇宙老师说:请准备下周一的考试。

回国后，太阳好好学习，天天好好学习。地球的选择是劳逸结合。每天做完作业，我们就玩，复习。当月亮回来时，她每天都和她的朋友们一起玩。Galaxy的妈妈经常提起他，但他从不听。

周一到了，太阳早早就到了学校。他收拾了一下老师，开始复习。过了一会，大家都来了。宇宙老师走进老师，对大家说:航天小学，现在开始六年级下半学期期末考试。试卷发完，大家认真答题，只有月亮四下张望。宇宙老师看到了，没收了他的卷子。宇宙实话实说:让你不好好学习，这次你知道了！

考试成绩出来了，宇宙老师说:这次考试第一名是太阳100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家听完，都取笑月亮，月亮很惭愧。

星球爷爷说:这次考试一、二名有奖。我把金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名为太阳系，让它们围着你转，记住你灿烂的光芒。地球，我让时间的一切都在你之上。月亮见他们都有好东西，就向星球爷爷要，星球爷爷没有给他。他向太阳和地球要它。太阳说:我会给你一些我的光。！大地说:我让你做我的助手，晚上你出来接人。给他们带点光。

从此，月亮有了淡淡的光，会出来接人，给我们带来夜晚的一丝光亮。

太阳月亮作文(篇5)

一天，太阳哥哥和月亮妹妹在广袤的宇宙中相会了。一阵寒暄之后，妹妹埋怨起哥哥来，她说：哥哥，你也忒火热了，晒得人们身上流油，照得人们难以睁开眼睛。你看我多好，柔得犹如一团水，人们总称赞我是清冷的月辉，在我的光华之下披发步，玩耍，聊天，恋爱，甚至唱月亮走，我也走。你看，这是一种多么令人神往的境界！你就学学我吧，收敛一下吧，藏起一些光和热，别那么火爆火爆，那样的话，你也会逗人喜爱的。

太阳哥哥听月亮妹妹的话，无穷惋惜地说：傻妹妹，你老是长不大啊！没有我的光和热，哪来的五谷，哪来的万物。我是上帝派来的施恩使者，怎能光去想一些叫人们来恭维我的花言巧语呢？再说，没有我，人们怎会称你为月辉，又哪里来的歌声月亮走，我也走？

月亮妹妹好像明白了什么，但是她听不惯哥哥的这般口吻，一赌气便离开了哥哥。以后偶尔相见，也是隔了十万八千里，早晨挽着东方太白，傍晚伴着西方长庚。

阴阳相济，乃有宇宙，阳刚孕育了男子的壮丽，阴柔孕育了女子的贤淑。谁都有自己的优点，有优点就出缺点。

太阳月亮作文(篇6)

我好想变成各种各样的东西，好比：星星、白云、电视、书包、字典、花、粮食，等。可好想变成太阳或月亮。

由于，太阳可以给大家带来暖和，月亮可以给大家带来光明。

春天来了，太阳从东方升起，阳光晖映在小草和花朵身上，是枯萎的小草变地生动起来，是没有开放的花朵，让它慢慢地开放。

炎热的夏天徐徐的来到了人间，这时，太阳发出的阳光非常的热，可以把人体中的细菌一个接一个地消灭，过了一阵子，突然，一阵寒风把我们带进了一个丰收的季节。

丰收的季节，秋天也来到了人间，太阳在帮大树让它有温顺阳光，让它接出许多的果子，让它开放出各种各样的花来，让人间有着非常香的花香。太阳还可以帮助许多的植物，让它们都有着不同的用处。

这三个季节里，太阳有着不同的用处。

到了傍晚，月亮的月光像电灯上的光一样亮，在夜晚，月亮晖映着大地，我们还可以在家门口聊天披发步。

八月十五的夜晚，挂在天空的月亮又圆又亮，亮的能把影子都照出来了。

月亮还可以帮助夜里的花朵开花呢！有一种花叫流星花，它在月光的晖映下，在夜里也会开花。

太阳和月亮的用处良多吧！这们还有许多用处呢！我好想变成太阳或月亮，为树木、花草、人们都服务一些！

我的太阳作文

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文的根本目的在于记录所想所思，一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？下面是小编精心整理的"我的太阳作文",欢迎你阅读与收藏。

我的太阳作文 篇1

伟大的哲人布雷兹特里特说过：“阳光所照之处，便是我安身立命之地。”这话，一语中的，说出了太阳的重要性。

是的，我们离不开太阳。太阳在我眼里，是锦绣的，是淘气的，是无私的。

早晨，太阳睁开惺忪的睡眼探头探脑的露出头来，偷偷的和人们打着招呼。这时候，第一缕晨光淘气的出来了，温柔照射在刚刚起床的大人小孩身上，她还故意钻进人们的眼睛里，晃的人睁不开眼睛，别提有多调皮了。

中午，吃饱喝足的太阳是善解人意的，她精神抖擞，火力全开，照射的人们不敢去直视她，她直直的将暖和传播在每一个人身上，暖在每一个人心里，尤其是冬天的时候，人们好爱中午的太阳啊。

而到下战书的时候，太阳就像快要放学回家的孩子，懒懒披发披发的，大片大片的余晖和黄色将天染成金黄色，此时的太阳又像一个画家，将天空染的漂亮无比，看的让人心醉。

我真的真的很爱这个唯美无比浪漫无比的太阳。

我的太阳作文 篇2

原本，按照最近事情发展的情况来看，自己本来应该是兴奋的，由于，似乎所有的事情都让自己如愿以偿了，无论什么事情，都没有造成精神上的，或者是经济上的损失！

所以从这件事情上来看，自己是没有什么理由不开心的！

可似乎自己就是开心不起来，总感觉心里，充满阴霾，似乎随时随地都醒了，下雨一般！可是自己也知道，今年自从夏天到秋天，已经下了，太多太多的雨，不需要自己的心灵，再来下雨了。

现在自己天天要做的事情就是，认当真真的写作文，耐心的辅导孩子造作业，悄悄的等待孩子学校的通知，结果，自己本来觉得自己这个月的命运运限应该是不错的，但愿孩子学校这件事也能如愿一场以偿！

良多时候都想找一个安静的地方，什么也不做，悄悄的呆一会，让自己的身体和心灵都放松一会，虽说是天天什么事都不做，但是总觉得心里有一根线在绷的牢牢的。不知道自己毕竟在担心什么，或者在难过什么！

今天的天色又是一个好天色，假如有可能的话，下战书仍是应该带孩子出去转转，顺便让自己的心情也出去晒晒太阳。

大概人的心情就和东西一样，假如，长时间都不去理会，任由她一个人不兴奋下去，大概心情也会发霉吧！

自己也知道自己的要求，不应该那么高，由于谁家的糊口都是一地鸡毛，只不外是在我们看不见地方！但是这么多年来，自己始终没有学会如何哄自己开心！

固然偶尔时候还撒娇，会哄他人开心，但始终学不会哄自己开心开心，这大概是自己人生中的欠缺地方！

假如自己的心情发了霉，那么就应该出去晒晒太阳，让自己尽快的开心起来！

我的太阳作文 篇3

很早就起来了。 我刷好牙，洗完脸，穿上衣服，到阳台上看太阳，我望着东边，心想：“太阳肯定一会儿就出来了。”果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，红得很，却没有亮光。这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。那颜色真是红的可爱。一刹那间，这深红的东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，同时附近的云也添了光彩。中午，吃过午饭，我又来到阳台上，太阳像个大火球似的悬在天上，那强烈的白光，刺得我睁不开眼睛。我用手搭起“凉棚”，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一圈乳白色的光芒，阳光直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说“谢谢”，路旁的柳树在向太阳点头致意。时近傍晚，太阳快落下去了，真像个大火球。咦！怎么缺了一个角？噢！原是太阳慢慢下落，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山，而正好挡在了它半山腰的一片云就像一条流动的小河，河旁好像还有座山，山上好像还有位农民伯伯正看着什么 ！我再定睛一看，太阳已经被云挡在了，只剩下小半边脸。下去，再下去，最后消失在天边的晚霞中。傍晚，一弯新月高悬在天空，清幽的月光给万物披上了一层轻纱。接着星星出来了，天上没有一朵浮云，深蓝色的天空满缀着钻石般的繁星。

我的太阳作文 篇4

最近这几天，我发现太阳总是在上空不断地显现，而且越来越热。地上的小草不再那么柔软，而渐渐地枯萎了，甚至都低下了头，不再是那么的有精神；平时精神抖擞雄纠纠气昂昂的松树暴晒了几天，现在也有一点儿打不起精神。不过正停在树上叽叽喳喳的小鸟却一点儿也不热，继续欢唱它的歌。

太阳光的热量不断加大，越变越热，热得人的背上都冒出了一滴滴的汗，还以为自己中了署哩！

昨天下午，我骑着自行车去追人。那里太阳正散发出热量，晒得都可以把千家万户的衣被晒得干干净净，病毒也被清除掉。骑了大概三、四分钟，我的背上早已出了许多汗，无可奈何地到了一个阴凉的地方休息，两分钟后又蹬上自行车去高高兴兴地追他们了。

夏天的太阳可是特别地热，一不小心就会中署。面对着炎热，我们只好想几个办法避署了。

我的太阳作文 篇5

正月这几天，都是阴雨连绵的天气，好想念太阳公公呀！盼星星盼月亮今天太阳公公终于出来了，晒的大地暖洋洋的，看到难得露脸的太阳公公，我们决定去屋外晒太阳。

一到操场，我们选择铺满阳光的草地。随着阳光的照射，渐渐的，阳光穿透厚厚的衣服，温暖了肌肤，融进了心房。我融化在温情脉脉的太阳光中，闭了眼，空气中仿佛满是甜的蔗香，还有妈妈温暖的太阳般的眼睛。

接下来老师教我们晒脸了，我把脸对着阳光闭上了眼睛。我感受到在这种氛围下，什么都不用去想，身心在阳光下是自在的，闲适的，所有的烦恼，都像水汽一样蒸腾挥发，消失的无影无踪。沐浴在阳光下每个毛孔都是舒坦的，人和整个天地融在了一起，如阳光里的气流，享受无边的自在。老师又教我们晒手，我们把手举起来，手指展开，就像动漫里的一样，把阳光的力量吸过来，感觉手有力量了，我又把耳朵晒一晒，感到我的耳朵变成顺风耳一样，能听到太阳公公再说：孩子们这时太阳光最好，不要错过。

太阳的光赶走黑夜，带来温暖，送来光明，给人们向上追求的勇气，晒晒太阳正好。

二十年后的我

光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，我已不再是那个十三岁的小姑娘，而是一名在小镇上颇负盛名的女中医，每天忙着给病人看病抓药。

我的诊所就在镇上，同时我还收了一个学生，她的名字叫小雪。小雪虽刚跟我不久，但看得出来是个非常机灵的孩子，可她也有个毛病，做事总是马马虎虎的。

一天早晨，小雪兴冲冲地来到我房间，指着菜谱说道：老师，我要学做这个养生汤，您教教我吧。我无奈地回答：养生汤？我干脆教你做菜算了。听了我的话，小雪有些不好意思。我连忙改口说：行吧，熬猪蹄汤，再教你认几样药材。小雪听了很高兴，蹦蹦跳跳地走进厨房，我只好跟了上去。

厨房中，食物一堆堆被放在盘子里，药材也被分成一盘盘摆放在桌子上。我决定用五加皮与猪蹄熬汤。于是，我指了指那盘空心的、像树枝一样的药材说道：那是五加皮，跟猪蹄一起熬汤，可以使肉汤更加鲜美。而且五加皮还有‘补肝肾、壮筋骨、祛湿消肿’的作用，对身体健康很有帮助。我又交待小雪熬汤的程序，然后又叮嘱：按我刚才说的去做，呆会快好了，先给我尝尝。小雪非常自信地回答：老师，您放心，我明白了。

过了一小时左右，小雪把汤端过来了。我闻了闻，怎么有股腥味儿？但看着小雪期待的眼神，我还是舀一口喝了下去，结果刚到嘴边就被我喷了出来。怎么这么苦？你放什么了？我一边擦嘴，一边不解地问。没有哇，我就放了当归，您不是说当归熬肉也对身体好吗？当归？赶紧带我看看！我跟着小雪来到厨房，小雪指了指锅灶旁的药材，我叹气道：哎！你这孩子，这是黄芩，当归在那儿呢！而且熬这汤也不需要放当归呀，你到底放了多少黄芹？小雪伸伸舌头说：不多，就抓了三把。唉，这个毛手毛脚的丫头，我只能说一句：没事，以后好好学吧！

二十年以后的我，虽然过着平凡又忙碌的生活，但却十分充实快乐。

命运是自己创造的

命运犹如一面平镜，你用什么态度去对待他，他就以什么态度去对待你。命运也是要自己创造的，要想活得精彩，完美，就要把握好现在，尽自己的力量去创造，改变命运。

不要抱怨命运，命运是公平的。所有成功的人都是抓住自己所拥有的东西，充分利用他们的作用而成功的。

只要我们肯付出辛勤的'汗水，坚持不懈的努力，早晚有一天，我们学到的东西会让我们走向成功的道路。

在我知道的著名人物中，保尔。柯察金就是用自己的双手来创造命运的，经过了战争的折磨，他的双腿已经完全瘫痪了，双眼也已经失明了。但他没有气馁，而是从事文学，开始了新的生活。

病魔三次触碰到他的身上，然而他还是挺过来了。令他成功的是坚持。在困难中没有放弃，而是艰苦奋斗，这就是他的成功秘诀。

确实，命运掌握在自己的手中，当你不屈命运的安排，你就会发现不可能的事变成可能，这时奇迹就会发生。在生活的道路上。我们总会遇到些意想不到的挫折和困难。意志薄弱者便会自然听从命运的安排，得过且过；意志坚强的人则会向命运说不，努力抗争，最终，他会奏出生命的最强音，让生命之花开得更加绚烂。

成功路上的困难远没有我们想的那么可怕，那么不可克服，问题在于行动之前我们总会把困难放大，自己吓住自己，由此导致止步不前。

在生活中，有很多事情因为我们没有再去坚持一下而失败了，而成功与失败往往是一念之差。只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。

在人生旅途中，只要不向困难低头，想办法克服，相信一定会迎来严冬之后的春天。

不要向命运低头，自己的命运自己做主，也不要依赖命运，漫漫岁月，也总要一人孤身奋战，又有多少人能陪伴到最后。

我开始学会感谢命运，因为命运才有我坚强的性格，命运也改变了我的命运，到最后也无法忘记命运靠自己创造。

我的太阳作文 篇6

亲爱的妈妈：

您好！

在国际“三·八”妇女节来临之时，我想对你说：“你是灿烂的太阳，我是正在生长的幼苗，幼苗在你的阳光之下茁壮成长，妈妈，你是灿烂的太阳作文。”

妈妈你本是一位皮肤白皙、漂亮的妈妈，可是你为了我，为了全家，你的皮肤变黑了、皱了；脸上的笑容也不见了，换来的是一丝丝疲倦。

记得我小时侯，身体不好。有一次在夜里，发起了高烧，你急得额头上冒出了粒粒豆大的汗珠，在送我去医院的途中，你累得喘不过气来。也许是你的行为感动了上帝，很快我就好了，你才露出了笑容。

妈妈，你还记得吗？当我受到别人欺负时，你一次又一次教会我忍耐，于是，我学会了宽容;当我犯了错误时，你比爸爸还凶，打得我“哇……哇……”直叫；当我得到奖励时，你比我还高兴……

妈妈，我爱你，是你给了我生命，是你陶冶了我情操，是你指引我踏上人生正道，没有你就没有我的一切，小学六年级作文《妈妈，你是灿烂的太阳作文》。在我受伤时，是你用温柔的手抚平我心中的创伤；在我享受快乐时，你以慈母之心悄悄地与我一起分享：在我踌躇不前时，你鼓励我，要我做一只敢于在暴风雨中飞翔的海燕；当我骄傲时，你严厉地批评我：“骄傲的孔雀飞不高。”

妈妈，你的爱比天高，比海深，你的养育之恩，我怎能忘怀呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”千言万语的感激，汇成一句话：“妈妈，我爱你！”