教师日记

教师日记(范例8篇)。

周记是我们向外界表达自己想法的一种形式，不知道你是否养成了写周记的良好习惯。通过写周记，我们可以及时发现自己的成长瓶颈，并进行行动方向的调整。为了让您更满意，我们经过编辑的“教师日记”已经完成，欢迎您来访我们的网站，我们将提供最新、最全面的内容！

教师日记 篇1

六年级赞美老师的日记350字

教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌;斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾;登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志;或许师者，胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。

佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。

教师日记 篇2

每当课间学生们在操场上做广播体操的时候，我就有一种回到我自己读高中时候的那个感觉。对于这次学校举行的这个广播体操的比赛，学生们也是积极踊跃的参加着。他们每天除了学习之外，都会抽时间全班学生一起去练操，终于等到了比赛这一天。在他们的比赛中，我的任务是将各个评委的打分单汇总到算分员手中。

这次比赛虽然是全校学生一起参加，但是是分年级进行比拼的。最开始是高三年级的学生进行比赛，学生们都统一的穿着整齐的校服，个个都精神抖擞。其次是高二年级和高一年级。

最让我印象深刻地是高二三班的学生们做的广播体操，他们开始是跑步入场，步伐整齐，气势雄伟，口号声音响亮，引起了全校学生的惊叹。开始做操的时候，他们的动作也非常到位，赢得了各位评委的亲睐，他们最后的得分是全校最高，93分。而我觉得最有创新意识的是高一五班的学生，他们的入场特别新颖。看来这也许是理科生的优势吧，善于打破常规。他们入场时将学生分为两部分，一部分在操场南边，一部分在操场北边，跑步入场的时候，各排穿插着跑进操场，也同样引起了全校学生的惊叹。最後他们也是取得了高一组第二的好成绩。其实体操比赛也是能体现班级团结协作精神的一次活动，从大家认真的态度就可以看出学生们的团结意识是非常强的。从我个人来讲，我认为凝聚力最强的班级应该非高一六班莫属，当校长公布六班为体操比赛高一组的第一名时，班上的所有学生都欢腾了起来，从他们激动的心情中可以看出他们所有的努力都是值得的，得到了应有的回报。孩子们，继续加油吧。

教师日记 篇3

20xx年2月6日星期五19点14分

老师的爱是无私的，是伟大的。因为我就亲身经历过。

那一年，我刚转到这里?东关小学。人生地不熟，由于我以前学校的书和这里的书不一样。所以学习不怎么样，但是我脑子快，老师们都很赏识我。我数学老师张老师主动帮我补课，给我买笔买本。我给他钱他也不要。老师说：“没事，等你长大后有出息了，也不枉我一片苦心。老师的行为深深的感动了我，而我也不负老师重望，在那一年里我取得了全校第一。

我想如果一个人把人们对他的希望放置以外，那个人也就没救了。所以我一定要不负老师的重望。

我想如果每一个老师都像这位老师一样，那么学生不学那才怪呢。

教师日记 篇4

“说了三加二，三加二，你们是听不到吗？还是嫌多不想做？我想告诉你们，以后步入社会……”听，我们的数学老师——“施啰嗦”又开始“念咒”了。

“施啰嗦”身高一米五左右，每天穿着高跟鞋，可谓：“身高不够，用鞋来凑。”不仅如此，她还不畏严寒，总是穿着“飞飞起”的小裙子，可真是“美丽冻人”。

记得有一次，“施啰嗦”抱着刚考完的月清试卷直冲讲台，开始了她的长篇大论：“你们这次考的还不错，就是有些同学犯了不该犯的错误，以后步入社会……”哎，“施啰嗦”已经是第一千九百六十三次从现在讲到未来了。我们就像被戴上了紧箍咒，摆脱不了“施啰嗦”的咒语。下课时，“施啰嗦”把我叫到办公室，拿着试卷开始对我“下咒”：“哎，这次你真的是太粗心了，如果这题口算题不错的话，你就一百分了！”她拍了拍我的肩膀，接着说，“以后步入社会，像你这样粗心可不行，你要……”我掰了掰手指，悄悄地说道：“好吧！这是第一千九百六十四次从现在讲到未来了。”

还有一次，我们班的一位同学要上台演讲，但是由于紧张过度，而满脸通红，不敢上台。见状，“施啰嗦”一个箭步冲上去，对他说：“你紧张什么？不就是个演讲吗？我要告诉你的是：“以后步入社会……”我心想：嗯，施老师可不是一般的啰嗦呀，足足讲了十多分钟，这是第一千九百六十五次了！

“施啰嗦”你是真的啰嗦呀！我估计电线杆都可以被你说弯。不过，我要感谢你每一次的“长篇大论”，因为你的啰嗦，让我们不断的完善自己，我喜欢你的啰嗦，你可要一直啰嗦下去哟！

教师日记 篇5

啊！寒窗苦读了这么多年终于可以走出学生的时代了，并且成为了一名老师，这是我努力出来的结果。第一次以教师的身份进入校园，心里紧张万分。那晚，我失眠了，脑海里时常出现自己站在讲台上的那一刹那，心情是多么的激动，纵使我有太多的话想说，此刻却不知说什么。

8月29日星期四晴

第一天早上，我六点四十来到了教室，原本以为自己又是第一个进入教室的，没想到教室里传来一阵阵悦耳动听的读书声，我大为震惊加快了脚步，进入教室以后努力寻找自己的位置，找了一会才想起来，自己现在已经是一名老师了。这就是我迷糊的一早，也是我人生的另一个新的起点，相信我能够胜任这个职位。

8月30日星期五阴

心里满怀激情走进教室，本来打算能给学生开个好头，可令我意想不到的是，同学们欺负我是个新老师。我在上面大讲，他们在下面小讲，我停下听他们讲时，下面鸦雀无声。一会儿，我开始讲课时下面就像锅里的蚂蚁一样热闹得不可开交。我终于忍不住骂了他们，课后我反复想了一下或许是自己讲得不够生动，以至于学生不爱听吧！

9月1日星期六阴

同样的人，同样是吃着饭长大的，同样的喝着水，人与人的差距竟如此大，前排的同学显得十分积极，可后排的倒成一片，只是我的心情是波动的，我想不到，他们千幸万苦来到这里的目地是什么，难道是为了来到这里挥霍光阴吗？我想不通。

9月2日星期天阴

谁说教师没有难题，只有学生有，教师同样是人，并且我认为教师的难题不会比学生的少，每当学生惹事了，班主任要去协调调查，还要挨批评；每当学生不听老师讲，跟老师对着干，老师还得想办法调解双方的矛盾；每当学生对老师有丝毫的不满时，老师不得不去改变自己来改变学生对自己的看法。

9月3日星期一阴转晴

无论自己遇到了什么困难，我都不应该放弃，传递知识给学生是教师的责任和义务，既然当初我选择了这条路，我就不应该对自己选择的路感到后悔。在面对困境时，我是绝对不会屈服的，因为我始终相信，逆境，对弱者来说是颠覆生活之舟的波涛；对强者来说，是锤炼坚强意志的熔炉。

相信我长期的付出，始终会得到回报的，新一代的幼苗需要我去为他们浇水，修枝剪叶，总有一天这一批批幼苗是可以为祖国做出贡献的；新一代的花朵是会开得更鲜艳的！

从今天开始我要为我的学生们做一个全新的自己，努力去传递知识，努力去付出自己的爱。相信风雨过后，定会迎来天边那一道美丽的彩虹！

教师日记 篇6

时间如白驹过隙，转眼之间，来到观澜中学已经是第23天了，从当时在大学还懵懵懂懂的大学生慢慢向着实习老师的生活过渡。经历了国庆的七天长假以及这么多天的实习生活，下面就谈一下自己的经历、反思还有展望。

来到这里的前几天，可能还没有怎么适应中学老师的生活，要早睡早起，作为班主任老师还要进行班级管理，早上要起早看早读，中午看午休，开学初期的班干部选举、维持班级秩序，关心同学的生活和学习。做了班主任助理才知道，原来班主任的生活是这么的辛苦，作为一个班级的主人，事无巨细的都要关心，都要知晓，都要努力做到最好。做班主任以来开过一次班会课，主要是发动同学踊跃进行班干部的选举，在这个过程中，积极鼓励同学们参选，告诉同学们无论结果如何，都要有勇气、有信心、有胆量上台竞选，不要给自己留有遗憾。看着同学们鼓起信心和勇气上台参选，看着大家勇敢地说出自己的想法，想为班级同学服务的信心内心也非常欣慰，在此也十分感谢带我的班主任黄老师，她会言传身教告诉我什么是应该做的，怎样细致地考虑问题，怎样做好一个好的班主任。

最后，作为信息技术老师，刚进入学校的几天，因为学校要进行百年校庆的庆祝活动，所以协助信息组组长老师进行了学校网站内容的填充，也上过几节信息技术课，让我真正意识到自己知识方面乃至教学方面的不足，比如在备课的时候就要想好整节课的授课思路，在遇到特殊的突发情况或者是实际的教室课堂不像预想中构思的那样顺利的话应该怎么进行及时的调整，才不会使自己的课堂乱掉。同时也能够在维持好纪律特别是信息技术这样一种不怎么容易进行操控的课堂，怎样发挥学生的.自主学习能力和兴趣，同时又能让大家真正的学习到知识，是我未来做实习老师的日子应该考虑和慢慢完善的。

总之，这些天以来过的忙碌而又充实，有做的好的地方也有不好的地方需要改进和完善，希望今后能够凭借自己的努力和周围老师同学的指导，能够使自己做的更加优秀。

教师日记 篇7

在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。

教师日记 篇8

——记小董小学暑期家访活动

在夏日炎炎的暑假里，小董小学的全体教师放弃自己的假期休息时间，积极投身到县教育局“情系学子，走访万家”活动中。

校长刘光生为了确保老师们走进每个学生家里，召开了领导班子会议，成立了家访领导小组，确定了家访内容，并根据学校学生分布情况，建立了家访责任包级制度。校长要求老师们详细了解学生的家庭情况，以及学生在家学习情况，必要的要对家长进行家庭教育辅导，并做好每一份家访手记。为确保家访质量，扎实地搞好家访工作。刘校长还过电话家访，确保老师们走进每个学生家里。

在家访这段日子里，我校涌现了许多感人事迹。我校老教师——关保才，今年53岁，但他不畏炎暑，挨家挨户的走进每一个学生身边。有时家里没人，关老师会在第二天再次登门。用他说的一句话说：

家访，家访，进家采访。不进家门怎么能行。在走进学生豪豪家里时，关老师发现，豪豪的爸爸妈妈在外打工，很少回家，他和爷爷奶奶一起生活，孩子很听话一人在家学习。关老师关切的走到孩子身边，帮孩子排忧解难，至到很晚才离开。事后，关老师这样说：现在的孩子都娇生惯养，像豪豪这样的孩子太少了，这孩子在学校很努力，学习很棒，我以为是家长辅导的好，谁知孩子是自学成才，太了不起了，我一定要帮帮他。后来，关老师还多次去家里看望他。相信在关老师的关怀下，豪豪同学一定会有更大的进步。暑假已过半，家访工作接近尾声，像关老师这样走进学生，关爱学生的老师还有很多。

通过这次“情系学子，走访万家”活动，不但增进了我校师生之间的感情，还受到了广大家长的欢迎，得到了广泛的社会赞誉。我相信以后像这样的家访我们会常抓不懈，使家校联系更加紧密、更加稳固。

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教师日记(范例9篇)

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里。文字的魅力是我们永远无法想象的，多看多学习，想要好作文指日可待。那大家是否知道写好作文秘诀？你不妨看看教师日记(范例9篇)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

教师日记【篇1】

9月10日星期五晴

今天是教师节，同学们都准备了礼物要送给老师，我也准备了礼物。

早上，我背着书包去上学。第一节和第二节都是语文老师的课，同学们把用鲜花做的礼物送给老师。大家以最灿烂的笑容，最真诚的目光，最美丽的心灵，递给了老师自己制作的礼物。“老师您辛苦了，祝您教师节快乐，身体健康！”同学们的祝福语让老师露出了一抹微笑。语文老师说，下午一起吃蛋糕，同学们都欢呼起来。

下午，老师叫我们把桌子围着教室中心一圈，我们摆好桌子，一起唱起了《听我说谢谢您》的歌。老师把蛋糕切成了41块再分给我们。我们唱完了，老师就叫我们吃蛋糕，我们津津有味地吃着，沉浸在一片幸福的海洋里。

今天是老师最开心的一天，也是我们最开心的一天。

教师日记【篇2】

今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了！一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐！

在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐！身体健康！万事如意！”

教师日记【篇3】

每年的9月10日是属于广大教师们的节日，今年是第三十四个教师节。

教师节的前一天，是星期日，我跟往常一样，由爸爸带着我去新广场学舞蹈，刚下车就看见空中拉着的横幅上写着：热烈庆祝“第三十四个教师节”的文艺汇演。我才知道教师节提前搞活动，我好兴奋，对爸爸说：我下课一定要去看。

我9点半下课后，和爸爸去了文化馆，那里早已人山人海，我们好不容易挤到了前台的左侧。教师们的表演真精彩啊！一个接着一个层出不穷，让我看得眼花缭乱，目不暇接。轮到我们明珠小学的老师们上场了，她们表演的是一段唐古拉风舞曲，红白相间的长袍和帽子配上淡*筒裤，典型的蒙古装束。她们跳着节奏欢快，澎湃*的动感舞曲，真是让人赏心悦目，看得我目瞪口呆，激动不已。曲终时，哗……台下响起经久不息的热烈掌声，我为她们不停地鼓掌，更为她们大声地喝采。我由衷的敬佩她们：跳得太棒了！太完美了！后来我才知道她们还得了第一名呢！

虽然教师节已过去了两个多月，但我对那天的演出还记忆犹新，久久难忘。

教师日记【篇4】

今天是教师节，我成为小学生的第一个教师节。我很开心。因为我也可以像那些大哥大姐一样给老师寄贺卡。我上幼儿园的时候，教师节遇到了哥哥姐姐，他们都在文具店给老师挑漂亮的贺卡，让我当时很羡慕。

我也想买，但是我身上没那么多钱。我也想表达我对老师的尊重和爱。而且我妈说等我长大了，我会自己写贺卡，有道理。昨天，我高兴地让妈妈带我去文具店。我精心挑选了三张我认为最漂亮的卡片。到家后，我兴奋地打开了它们。我妈告诉我格式，我自己认真写的。这是我第一次写，现在还在用笔写。我妈说，我选择用钢笔写。犯错误擦不掉，但是太想试了。我想给老师写祝福。我会格外小心，怕不小心写花，怕写的潦草，写完手会出汗。虽然我文笔不是特别好，但是还是不错的！紧张又兴奋。然后我小心翼翼的擦干，放进信封里。我妈妈装饰了我在信封上摘的美丽的花。

我觉得太好看了，希望老师能喜欢。今天早上我把卡片给老师的时候，老师对我说：“谢谢”！感觉很幸福。

教师日记【篇5】

伴着一阵秋风又迎来一个教师节，我多么想对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

我的语文老师身高中等，高高的鼻梁上架着一副红色边框眼镜，粉粉的嘴唇，平中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人。

有一次，老师叫我回答问题，我木木地站了起来，眼睛里充满了恐惧，小声地说出了答案，老师温柔地对我说： “ 很好，下次大声一点。 ” 是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。 下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我：“是不是不舒服啊？”我点了点头，说：“我肚子疼！”老师关切地说：“去一趟卫生间吧？也许会好些。”我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢地喝了几口，也不见效果，老师一边安慰我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，照亮我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心苦累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。老师，您永远是我的老师，永远都是 ……

在教师节里，我要深情地对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

教师日记【篇6】

今天是9月10日教师节，老师还在给我们上课，我知道老师教我们知识很辛苦，我要好好学习，尊敬老师，上课认真听讲，听老师的话。学习语文我就会认识好多字、今后就能自己读句子、读书和背更多的古诗。今天数学课，我在黑板上和同学一起学习写和读1-10数字、念数学书上的作业题目，还学了一个新知识——怎样数得快？用的就是5，我很高兴。英语课上学习了很多新单词，有的单词在课堂上我就记住了读音和字母，我很快乐。

今天也是我第一次得到喜报最多——6张的一天，我可以进明星小屋了。，我很高兴，今后我还要继续努力。

教师日记【篇7】

中午吃过饭后，在陪妈妈聊天，忽然想起来明天就是教师节了，我该给老师准备什么样的礼物呢？想了半天终于想起来了，自己动手做一个手工头花，因为这是妈妈拿手的，她可以教我做。

首先，我挑了一种自认为很漂亮的颜色的丝带，又挑了一个夹子。妈妈帮我量好尺寸，剪了两段一样长的丝带，用打火机把两头稍微的`烧了一下，防止它脱丝。把两条丝带的两段分别用双面胶粘住，再把两条丝带做成蝴蝶结的形状，用细线固定住，再在中间沾一点细丝带。最后把做好的蝴蝶结用棒胶粘在发卡上，又挑了一个特别漂亮的塑料小饰品粘在了蝴蝶结上，这个头花就算大功告成了。

亲爱的老师，明天就是属于您的节日——教师节了，您辛辛苦苦的教育着我们，虽然我的礼物有点小、有点不好看，可这是我的一点心意。老师，您辛苦了！希望我的小礼物能给您带去温馨和快乐，也希望这个小小的头花能传递我对您深深地问候。教师节快乐！

教师日记【篇8】

9月10日星期五晴

今天是星期五，阳光明媚。今天也是敬爱的老师们的节日。

下午，我们在班里给老师们过节日，也给老师们唱歌，唱完歌之后，陈梓博和吴紫萱分别给老师们送上了祝福语，他们说的非常好！听了他们的话，我也有感而发，老师就像辛勤的园丁，我们是嫩嫩的小树苗，他为我们浇水。老师们也像天上的.太阳，我们是向日葵，它照耀着我们！

然后就是同学们最开心时刻，就是吃蛋糕，老师们给我们切了蛋糕，庄亦杨妈妈给我们每个发了蛋糕，我们就开始吃蛋糕，每个人都吃得津津有味，看着同学们开心的脸，我也很开心。

最后我想再次祝老师们教师节快乐。您辛苦了！

教师日记【篇9】

今天是教师节，我想在这个特别的日子里去探望拥有美好回忆的母校，还有我最最亲爱的胡老师。

两年前，我从北京转学过来，经历了重重困难，是胡老师在我最困惑的时候，伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您，鼓励我去学习书法，让我在失去最佳练字机会的情况下踏上艺术的大道；是您，让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就；是您，让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是无法代替的。

下午一放学，我就飞奔出校园跑到母校，熟悉的教学楼再次映入眼帘，那么的亲切，那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。

胡老师看见我，露出了招牌的笑脸。我走上前，胡老师惊喜地拉着我的手，一把搂住了我说：旭露，今天你是第一个来看我的，来，让胡老师看看。你长高了长大了，穿上校服就像个小大人……老师的嘘寒问暖，让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。

妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的阳光下，我们留下了最美的记忆。

在这不一样的星期二，祝全体老师节日快乐，身体健康，桃李满天下！

妈咪日记范例8篇

作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。写作文要多看范文。好的作文是如何产生的呢？也许以下内容“妈咪日记范例8篇”合你胃口！供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

妈咪日记(篇1)

5月9日是母亲节，昨晚我想好去买束鲜花送给妈妈做礼物。

早上起来，妈妈去上班了。送什么礼物好呢？我和爸爸商量了一下，就来到定海的花店，我选了百合花，康乃馨，玫瑰花各一朵，请花店阿姨用一条漂亮的丝带把花扎好，这束花是我用自己的零花钱买的，一路上我是哼着小曲回家的。晚上，妈妈下班回来了，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，你先闭上眼睛。”妈妈很听话地闭上了眼，然后我从背后拿出那束鲜花对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐。”妈妈高兴地说：“这是我第一次在母亲节收到的礼物，好漂亮的花啊。”我对妈妈说：“妈妈，以后每个母亲节我都会送你礼物的。”妈妈听了高兴得把我搂在怀里，我们开心地笑了。

妈咪日记(篇2)

过母亲节时，同学们都为妈妈准备了礼物。小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋犹豫的徘徊在花店门口走来走去。

但他很失望的时候，花店老板从花店里走了出来，看见了小明，并对他说：小朋友你是不是想买花啊?如果想，那就进来看看吧。小明犹豫的走进了花店说：今天是母亲节，我想买一束康乃馨送给妈妈，可是我没有钱。老板说：那怎么办呢?小明用请求的目光看着老板说：我能不能帮您买花，然后您在给我一束花，可不可以?老板想了想说：好吧，那你可要干好了。小明高兴得跳了起来，马上拿起花跑到门口吆喝起来，听到吆喝声的人都到这个花店来买花，小明忙了一下午，卖出去了很多花，老板说:你真是个懂事的孩子这一束康乃馨就送给你的妈妈吧。小明拿到鲜花飞快的向家里跑去。

妈咪日记(篇3)

母亲节这一天，妈妈一大早就去加班了。想到妈妈疲惫、焦虑的神色，我真的希望能为妈妈做点什么，让她能够重新开朗快乐起来。日记一年级日记

该做些什么呢？想到我每年过生日，妈妈总当过重大节日一样，为我举行隆重的庆祝盛宴。而妈妈自己呢，对她的生日总是忽略不计，尽管我俩的生日只相隔四天。对了，今天是举国同庆的母亲节，是天下所有母亲的节日，我应当为妈妈补过一个生日，以表达我对妈妈的一片孝心和歉意。

妈妈最喜欢吃手擀面了，所以我决定亲手为妈妈做一碗长寿面，让妈妈健康长寿、心情愉悦。我赶紧去请教有几十年厨艺的姥姥，姥姥满口答应了。她找出已经退休多年的擀面杖，指点我如何去和面、擀面。姥姥说：小小的一块面团，需要擀几百次才会变得更有劲道，更有嚼劲。我立刻卖力地擀了起来，可没过多久，胳膊就感到又酸又麻。但我一想到这是为了妈妈做的，决不能偷工减料，便干劲十足了。姥姥告诉我，如果加入鸡蛋的话，做出的面条会更加润滑可口。我立马一口气加了仨鸡蛋。姥姥不禁惊呼道：你真舍得啊！我不容置疑地回答：为妈妈做的，一定要保质保量！

为了让面条更长一些，成为名符其实的长寿面，可真费了我不少劲！因为擀面杖不够长，所以只好先把面团擀成饼状，然后再折叠起来切成细条。但是抖开也不容易，稍一用力，面条就断了。在这道工序上我们折腾了半天，好不容易才大功告成。

首战告捷。我赶紧打电话给妈妈，她回答说十分钟之内就能到达。我赶紧开始烧水下面，并加上了绿油油的芹菜叶子。不一会儿，一碗热气腾腾的长寿面就出锅了。

这时，妈妈刚好到家。一进门，妈妈就吸着鼻子连声说：好香啊！定睛一看呢，满满的一大碗长寿面就在眼前，把她都惊呆了。当妈妈用筷子挟起面条送到嘴里时，我高兴得笑了！

我成功了，因为我终于如愿以偿的，看到妈妈脸上露出的欢欣和激动的笑容。

老师点评：怀着深深地感动，老师读完了你这篇作文，真的，透过作文的字里行间，老师能够深深地感受到你内心对妈妈的爱与关怀，能够感受到一颗善良美好的童心！

在那满满的一碗、藏满了爱与真情的长寿面中，我想，你的妈妈一定能品味出更多的、任何佐料都无法替代的滋味吧！

爱就蕴藏在生活的点滴小事中，老师希望今后你能更加用心做好生活中的每一件小事，让亲爱的妈妈能时时刻刻品味到儿子的爱与真情！

相信你一定能做到，小真子！

妈咪日记(篇4)

有一种爱，在我们遇到困难时，鼓励我们；有一种爱，在我们经历种种风雨时，帮助我们。在我们危险时，她总在第一时间感到……她就是伟大的母爱！

我曾经问过妈妈：“你最喜欢什么？”妈妈顿时回答：“你呗！”我一听，惊呆了。妈妈没有说什么黄金钻石，而说的是我！妈妈告诉我，她不能失去我，我可是她一生中最好的伙伴！

看过《感悟母爱》的同学都知道，我们的母亲总会把我们遇到的危险转为自己的危险。母爱是无私的。我们的母亲养育、照顾我们，他们从不索要报酬，只是希望我们能健康成长。

母亲是平凡的，同时也是伟大的。从我们出生的那一刻，就意味着我们的妈妈就要开始辛苦了：她从教我们如何用汤勺到辅导我们学习……这都是母亲的职责。她们仍快乐，因为，她们幸福。

趁母亲节这一个节日，妈妈，我想衷心地对您说：祝您母亲节快乐！

妈咪日记(篇5)

每年的5月13日就是母亲节，这是我们心中最难以忘却的日子。因为这个节日，是我们对母亲的赞美和颂扬，它深刻提醒我们要感恩我们的母亲。感恩是一个人的爱心、良心、善心、责任心以及忠心的一种综合表现。我们很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

在一则广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可是在我们的现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩应当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

简简单单的一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让我们的母亲脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

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妈咪日记(篇6)

前天，下雨了，阳台上的地板落满了小泥点。我觉得太脏了，就拿拖把把地拖干净了。妈妈起来一看，惊讶起来， 说：“这是谁干的？是你老爸吗？”我微笑的说：“是我干的。”妈妈高兴的把我搂在怀里亲了又亲。因为这回妈妈表扬我了，下次 ，我要再给妈妈一次惊喜！

下午，我觉得无事可干，就玩水。玩完水后，才发现洗手池很脏。我就用刷子蘸肥皂把池子刷干净，再用清水把池子冲干净。池子变得亮白如新。我让妈妈来看我刷得怎么样，妈妈一看，摸着我的头，高兴地说：“你越来越能干了”听了妈妈的话我心里可美了。

妈咪日记(篇7)

今天早上，妈妈有事出门去了，在家的我想起要为妈妈过节日，因为今天是母亲节。怎么为妈妈庆祝节日呢?突然我想到一个办法?做贺卡。

我拿了一张白纸，把纸对折，然后在其前半边里画一个爱心，再用剪刀剪成一颗心，第一步就完成了。第二步是剪出三张中等的正方形做成郁金香，把郁金香贴在贺卡的背面。在白纸的另一半边的里面正对着刚才剪空的心再画一个爱心，然后涂上红色，在其四周贴上贴贴纸，我又从日记本里剪下一些好看的小图案(比如：几朵白云)，然后把小图案贴在上面，真是漂亮极了，如果我不告诉你，也许你还以为这是一张现成的贺卡呢!接着，我又做了一个小信封，里面附了一封简短的信，至于信的内容嘛，暂不告密。在贺卡的外面我又画了几条花边，再贴上福娃的贴贴纸和一个小鸭兽，还贴了几只小熊威尼一块玩，好高兴的场面。

到了晚上，妈妈回来了，我高兴地把贺卡递给妈妈：“妈妈祝您母亲节快乐!”妈妈激动地接住了贺卡，看完了信，感动地对我说：“谢谢，我女儿长大了。”看得出，妈妈的眼里含着激动的泪。

母亲的爱是无限的，而我们所给母亲的爱往往是有限的。我们做子女的要尽量孝敬母亲，要不就对不起母亲了。这便是我的真实感受。

妈咪日记(篇8)

今天是母亲节，从早上开始我就神神密密的，妈妈问我怎么会事，我也只是对她笑笑，妈妈见我死活不说，就知道没什么希望了。突然，我问妈妈今天是什么节日，妈妈说：“莫非今天是青年节？不对呀，这跟我有什么关系？我不知道。”我说：“今天是母亲节。”“哦，原来是这样。”妈妈恍然大悟。我说：“走吧，我们去买菜。”妈妈又疑惑了，说：“今天家里有饺子，买什么菜呀？”我急了：“今天是母亲节，我一定要买新菜回来给你吃。”妈妈见我心意已决就不再阻拦我了。

妈妈带着我到了黄家圩菜场，我左看看不行，右看看不行，妈妈说：“随便点，不用太精细了。”“不行，我来选。”“哎，妈妈看这个菜好新鲜呀，给我称4斤。”妈妈忙说：“要那么多干吗？喂猪呀。2斤就够了。”“知道了。妈妈看，鸡。”“哎，给我来两只。”“干吗要两只，太多了。”妈妈生气地说。“妈妈你不是说两斤就够了吗？那我把一只鸡算一斤，不就两斤了吗？”“这……”妈妈哑口无言，鸡杀好了，我们只好带着两只鸡回家。

今天过的真快，转眼就到晚上了，我们全家吃着新鲜可口的饭菜，高兴极了。

实践日记范例8篇

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，我们在读书的时候或多或少都写过周记。写周记有助于我们更好地思考未来作出更为明智的决策。幼儿教师教育网小编为您准备了多篇涉及“实践日记”的内容，请在浏览器收藏夹中添加本页以便下次阅读！

实践日记 篇1

二年级的时候，上了一堂数学复习课，在那堂课中，我没精打采。

不知为什么，我听得十分厌烦，心里便蹦出了一个想法：这些概念，有什么可听的，我已经都会了，再加上我理解能力那么强，脑子又那么灵活、聪明，这些概念不听，明天也会考个像昨天语文考试一样棒棒的满分。过后，便十分不认真的在下面画游戏，做小动作，和同学讲话，摸头发，这节课老师讲得内容我丝毫没听进去。

下课后，我大摇大摆，像一只骄傲的大白鹅一样想着我明天那颗一闪一闪的“幸运星”。晚上回家后，我做完作业，便看电视，玩电脑，踢足球，傲慢的享受这些甜滋滋的快乐。

第二天到了，老师发下试卷，虽说我已经会了，可因为昨天过于玩乐，记忆瞬间模糊，我的“幸运星”顿时变成了一颗“黑星星”。我带着失落的表情交上试卷，过几天知道分数后，狠狠地被爸爸批评了一顿，以后再也不敢如此骄傲了。

从这件事中，我明白了虚心万事能成，自满十事九空的道理，并且自己也知道了虚心学习的重要性。

实践日记 篇2

今天是我们学工的最后一天了，一大早，我们就怀着愉悦的心情出发了。上午，我们的任务是制作水果拼盘，听听名字就觉得很有意思吧。

水果拼盘是以五人小组为单位制作，我们五个人给我们的小队起了一个好听的名字---水果军团，作品叫：“送你一束花”。做完准备工作，我们就迫不及待地开始制作了。先切哈密瓜，把哈密瓜切成花瓶状，再摆在盘子上。然后切橙子，把橙子切成薄片，摆在盘子上做装饰，花瓶就完成了。接着做花，先把芒果切成颗粒状，摆在盘子上，再把猕猴桃、火龙果做成花。然后剪小番茄，最后把这三样食材都摆在盘子上，做一些调整和装饰，水果拼盘就这样完成了，看着真不错。

下午我们的学工任务是“小小工程师”-----拆装电脑比赛。比赛一开始，我就开始拆电脑主机中的硬盘，打开主机板，拿起螺丝刀就开始拆，硬盘很容易就拆卸下来了。之后拆CpU，要拆CpU，首先要拧两个很紧的螺丝，但我们怎么也拧不下来，经过一次又一次的努力，终于把螺丝拧下来了，CpU也很快地拆了下来。然后拆光驱，拆光驱对于我们来说是一个巨大的挑战，第一次螺丝拧错了，第二次外壳拿不下来，一个又一个的问题出现，让我急的满头大汗，在同学们的帮助下，我终于完成了挑战，光驱拆了下来。然后就开始装电脑，在我的努力和同学们的帮助下，我完美的完成了任务。

此次学工之旅，不仅锻炼了我的动手能力，还让我体会到了集体的力量。只有同学之间互帮互助，才能更好地完成任务。

学工，就在同学们的欢声笑语中画上了一个圆满的句号。

实践日记 篇3

支教实践活动第七天，最后一节数学课，除了不舍，还是不舍。

在最后一节数学课上，相比之前，学生纪律较差，学生都不愿意安分地呆在座位上，教室乱哄哄的，这是我最不满意的，但是看到他们上去黑板上做速算题时的热情积极，以及认真背诵乘法口诀的样子，还是感到很欣慰的。虽然有点累，但是在课堂上，我还是要认真上课，我只想把我知道的都教给他们，因为他们山长水远赶来上课的坚持。下课后，我们拍了一个大合照，大家都笑得很开心的。但是我们依然不舍，毕竟这是我的第一批学生，看着他们可爱天真的样子，想到不久之后就要离开了，顿时有点伤感。

最近，我都在忙着手工和汇演的事。我会为汇演尽最大的努力，因为这是他们一次很好展示自己的一次机会，还是增强自信的一次机会，我希望他们能凭自己的自信发光发彩，发挥自己的所能。

仅剩几天的时间了，我希望汇演能顺利进行，孩子的能力得到很好地展现，还希望孩子们能继续健康快乐地成长，更加懂事。

实践日记 篇4

“道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。”我就有过这样的经历。

一天下午，回家路上，经过“特惠店”时，有几个男孩正用粉笔画“特惠店”的招牌、玻璃。看到这样的情景，我真想夺下他们手中的粉笔，告诉他们这样做是不对的`，纠正他们的错误。但我个女孩，手无缚鸡之力万一他们大打我怎么办?《语文》第七册第二十九课中有这么一句话：“要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中的这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”而我就是因为没有受到过这样严格的教育，所以才没有道德实践的勇气和力量。

老师曾问过我们一个问题：什么是“道德”?其实，“道德”说起来容易做起来难。如果我们从小处处严格地要求自己，长大了才能做个有道德的公民。

当你真正获得道德实践的勇气和力量，才能理解“道德”这个词中的深刻含。

实践日记 篇5

在三下乡之前，我们就根据自己的所教科目，开始跟自己不常接触的同学聊教学方案，学习自己不会的教学内容。

其中最有趣的就要数跟我一起教手工的伙伴了。我们之所以会在凑在一起教手工是因为我们对手工都很有兴趣，很有热情。现在依旧记得，我们期末结束后，就着手研究斟酌要教给小朋友什么才合适，在没来基地前，我们经过讨论确定了编幸运绳、折纸、编毛根条，但是我们发现其实我们都不会做成品，所以我们就花了好多时间上网学习新的内容，我们一起研究到很晚，我们的宗旨是我们在课堂上教的东西要保证三个人都会，所以我们互相学习，互相把自己学的东西教给对方。来到基地，我们的准备工作在小朋友选课时就知道是成功的，报名人数远远超出我们的预料。在课堂上，我们虽然会被小朋友的吵闹弄得头大，每次课后我们都会很累，但是我们依旧会很认真地准备下一次课的材料，并且很期待下一次课，因为我们知道这一堂课是小朋友最喜欢上的，我们很喜欢他们拿到自己的做的手工作品时脸上的笑容。

还有我很喜欢与自己一起当五年级班主任的搭档，或者说我很佩服她，她很聪明很美丽，她虽然对学生比较严格，但是你可以从她对学生说的话中可以体会到，她是多么执着地把一些好的习惯和待人之道灌输给学生。

人真的是越长大越成熟，我们也曾像他们那样任性调皮，但是在这几天里，我们都在心里提醒自己，我们要带好自己的学生。

实践日记 篇6

早晨6点半，我们在寝室准备好相关东西，6点50出发。7点5分坐上59路公交车，经过一个多小时的路程，我们终于抵达目的地——鹿城农商银行西城分理处。

9点钟准时上班，我们一开始依旧是在大厅进行客户引导、分流、解惑、协助填单等工作。但是后来，我们的指导老师要求我帮她盖章，由于我对这种章的不熟练，导致经常性出现不必要的失误，常常只能重头再来，1000张纸盖了一个上午才完成。顺利完成指导老师的任务后，老师对我的工作给予了肯定，这也算是辛苦后的回报吧，我很开心。下午依旧是完成一些引导工作。5点钟，主任让我们早点回去，我和同学便高兴的踏上了回校的旅途。今天，我们的心里有一点埋怨却也有安慰，不过我们还是充满期望，希望我们的行动能够带来一些表扬与称赞，这是我最大的愿望。

实践日记 篇7

4月13日星期五晴

今天，我来到自己联系户家中，目的是非常明确地，就是要和农户之间商定近期的发展计划。

来到关卜岭村，先和村支书、村主任聊了一下村上的发展规划，正聊着，我乡乡长来到村上对我们的工作进行督查，同时与我们和村班子成员一起聊起了关卜岭村脱贫致富奔小康的路子。乡长有针对性的提出了几条思路，包括村内发展养殖业、种植业、劳务技能培训和村内道路硬化等。村支书听说领导提到村内道路硬化时非常激动地说：“道路是困扰村民出行的一大难题，祖祖辈辈都未能得到解决，如今领导提出来，全村老少真不知道该怎么感谢政府的帮助和关怀。”紧接着村支书又提出帮助村上解决苜蓿子问题、帮助村上发展养殖业。我们答应一定将村上的困难和问题带上去，认真加以研究并在条件成熟的情况下逐步解决。

与村班子结束交谈后，我们又深入农户了解其脱贫致富、发展生产、改善生活的思路……入户结束，感受颇多，农民朋友勤劳、善良、朴实、憨厚，他们缺技术、少文化、短资金的现状让我感触颇深，但他们对改变生活的美好目标和十足信心却在我的脑海里久久定格了下来。

走访下来，我感觉自己身上的担子更加重了。要帮助农民朋友脱贫致富，最根本地是要改变他们的传统思想和观念，让他们在党和政府的帮助下，积极自主地找出路、想对策、增收入，最终脱贫致富奔小康。

实践日记 篇8

今天像往常一样，社区晨会。今天的晨会于往常的不一样，今天我们社区的晨会主要是总结过去一年里开展的争先创优活动。今年年初开始社区积极响应城中区政府的号召，努力开展争先创优活动，并在争先创优活动中取得了很多被社区居民认同的成果。

在创先争优活动中，映山社区积极开展各项活动，城中区政法委、中南街道办事处、映山社区的工作人员走上街头，通过板报展出、法律咨询等多种形式，宣传法律法规和“平安柳州”建设。还有映山社区全体工作人员积极参加“创建全国文明城市”活动。他们对社区内的卫生死角进行地毯式清理，换来了周围环境的干净、整洁。

社区处处为辖区内低保户、五保户、残疾居民群众等排忧解难，社区为五保户邓宝坤老人申请得廉租房，并协助其购买生活用品、衣物，帮助其迁新居等等。这些我们都可以看到我们社区在过去的一年里，在争先创优的活动中取得的成绩。相信社区工作人员在党和政府的领导下，将会发挥更大的作用。

留学日记范例8篇

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留学日记 篇1

新西兰中学学费

公立中学一年的学费为新西兰元9000至16000，而私立学校的收费较贵，大约在15000至25000新元。

新西兰理工学院学费

工程技术（电子，机械，建筑等）000-000

科学（计算机，物理，化学，生物等）000-600

商业/经济000-500

医疗/理疗000-500

艺术（电影，舞蹈，绘画等）000-500

新西兰大学本科学费

工程技术（电子，机械，建筑等）000-000

科学（计算机，物理，化学，生物等）500-500

商业/经济000-500

法律000-000

艺术/人文科学000-000

农业/园艺000-000

新西兰硕士/博士研究生

工程技术（电子，机械，建筑等）000-000

科学（计算机，物理，化学，生物等）000-000

商业/经济（MBA）500-27500

法律000-000

艺术/人文科学000-500

农业/园艺000-000

新西兰留学生活费用

新西兰移民局要求每个学生每年的生活费至少要有一万新西兰元。一般来说，一个学生一年大约需要一万新西兰元的生活费，其中包括住宿、食品、服装、交通和娱乐等。在您申请时可以要求新西兰的学校帮助您安排住宿。对于留学生，有多种住宿方式可以选择。

家庭寄宿（Homestay）--住在新西兰人家，提供单独的房间和学习家居，包早、晚餐，周末和节假日也提供午餐。学生和寄宿家庭的每个成员一样，参加家庭的各种活动。此种方式有助于快速提高学生的英语水平，并了解新西兰人的生活，尤其适合于刚独立离家的中学生。所有寄宿家庭都必须先申请，由学校通过各种考试并精心挑选以保证质量。寄宿费用大致为每周一百八十至二百四十元新西兰元（包括餐费）。

公寓（Apartment/Flat）--很多高等学校都有自己的学生公寓并可帮助国际学生寻找公寓。每个学生一个房间，一个公寓一般有两至四个房间。学生公用厨房、洗衣房等设施。费用大致为每周七十至一百六十新西兰元。学生另需三十至四十新西兰元的伙食费及其它生活费。

学生旅店（StudentHotels）--一般位于校内或在学校附近，有单人房间或双人房间，一般配有公用健身设施，好的还有游泳池。大多数学校的学生旅店提供学生一日三餐，个别学校周末不提供午餐。费用大致为每周二百一十至二百六十新西兰元（包括餐费）。

达到留学的基本经济条件是您或者您的经济担保人能提供您在留学期间的学费及最低生活费。担保资金可以是自己的、父母的或者任何第三者的，可以包括股票，股息收入及未来的年收入（如目前你银行里的存款并没有达到担保学习期间的所有费用，但你可以提供过去每年收入的凭证来证明你未来的收入能担负学习费用）。存在银行里的担保金需要存放半年年以上以证明这笔钱真正为担保人所拥有，或者做新西兰留学汇款专用账户。

留学日记 篇2

耶鲁留学生：朋友还是华人圈居多

耶鲁大学是美国著名的常春藤盟校之一，目前在校学生约1.1万人，其中研究生约2500人。每年来耶鲁攻读博士学位的新生中，国际学生约占1/3，除了来自邻国加拿大的学生外，最多的就是中国留学生。耶鲁校长雷文曾动情地说：“没有中国学生，耶鲁将黯然失色。”

走出第一个中国留美学生

作为世界顶级 ・ 日本留学招生计划 100%保证签证 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 高等学府之一，耶鲁大学300多年的历史中，与中国留学生的渊源持续了150多年。

1846年，18岁的容闳随布朗牧师来到美国，成为第一位中国留学生。4年后，他梳着辫子、穿着长袍走进了耶鲁。容闳不仅是耶鲁第一位中国留学生，也是第一位获得美国学院或大学学位的中国人。他的成绩优异，1854年容闳的毕业典礼上，不少著名学者特意赶来参加，为的就是亲眼目睹这位不寻常的中国人。如今，耶鲁大学档案馆还收藏着容闳毕业时写给同学的赠言：“礼之国，和为贵”、“大人者不失其赤子之心”、“有志者事竟成”。

学成归国后，容闳于1872年组建了“大清幼童出洋肄业局”，连续组织了4批共120名少年赴美求学，其中包括詹天佑等20多位学生在耶鲁学习。1901，耶鲁大学成立了旨在对华传教的“耶鲁在中国”，后更名为“雅礼协会”，并在长沙、武汉等地创办了学校和医院。

聚餐、聊天全在公共厨房

改革开放后，更多中国学生进入耶鲁深造。目前，除了约300个中国留学生外，还有300多名中国访问学者在耶鲁学习交流。他们大多来自北大、清华等国内名校，以理工科为主。近年来也有不少学生选择了政治、建筑、法律等学科。中国学生大多有全额奖学金，不仅免去了昂贵的学费，学校还为他们提供基本的医疗保险，每月还有1900美元左右的工资或补助。

在耶鲁的中国留学生几乎都在Helen Hadley Hall里住过。这是一栋研究生单身宿舍楼，也是中国学生最密集的地方，大家都简称它为3H。这里除了离工程、物理等中国学生多的院系较近，附近的中国杂货店和公共厨房也是中国学生爱住在这里的原因。中国的学长对师弟师妹们非常照顾。“刚来耶鲁时，我兴奋之余也有很多忧虑。住进3H后，师兄师姐带着我们注册、熟悉校园、购物，告诉我们如何申请信用卡，还细致地传授这里的生活经验，陌生和无措的感觉很快就消失了。”已经在这里住了快3年的张凌峰说。

每到周末，3H的公共厨房里热闹非凡，中国留学生们聚在一起做饭聊天，笑声和饭菜的香气传遍整个楼层。“我们每次聚到一起做饭都很开心。别国的学生看到我们高兴的样子都很羡慕。”物理系二年级的赵新悦说，“去年过年时，我们聚在一起包饺子，吃完一拨又来一拨，前前后后有四五十人，不少外国人也来凑热闹蹭饭。在3H能找到家的感觉。”

朋友还是华人多

在耶鲁就读的中国留学生大多与中国人交往，来自其他国家的.朋友很少，美国朋友就更少了。“我的好朋友都是中国人。和他们在一起，大家可以说汉语，生活背景相似，共同话题也比较多。”中国学生汪洋说。刚到耶鲁快一年的赵欣欣也有同感：“可能是因为大家都是异乡人吧，我有一些欧洲来的朋友，但美国朋友不多，和他们只有简单的问候寒暄。”

在美国，派对和酒吧是结交朋友的一个最常见的方式，而大多数中国留学生都不喜欢。赵欣欣说：“我觉得派对似乎就是一个调情的场所，很迷乱。我更喜欢和中国同学在一起吃饭聊天，很温馨。”文化背景的不同也使中国学生和美国同学疏远：“大家感兴趣的话题不一样。有时美国人讲了一个笑话，周围的人都哈哈大笑，可是我没听懂，只好假笑两声，很尴尬。”赵平说。

导师缺少经费，学生就得回国

“压力很大。”说到学习，多数中国留学生都有这样的感觉。物理系的谢芸说：“前两年我们每学期都得选不少必修课程，还得担任本科生的助教。休息时也要花很多时间做作业，期末考试前更是忙得不可开交。”工程系的学生王晓华说：“晚上或周末加班做实验是常事。工程系有些教授资金短缺时就会裁人，尽管他们不会针对中国学生，但美国学生可以转校换导师，中国学生如果不能马上另找一个导师，就只能中途回国。”

文科的学生也不轻松，学习政治科学的李若萍说：“刚来时由于语言障碍，我在课堂上非常吃力。周围的美国同学都很能言善辩，我的压力非常大，不过现在好多了。”

和校长合影的特殊礼遇

去年，中国学生韩雪梅在耶鲁大学受到歧视的事件引起了国内外媒体的强烈关注。但记者在采访中发现，耶鲁大学的教授对待中国留学生大多都一视同仁，公平客观。由于中国留学生人数较多，耶鲁校长雷文先生甚至给了中国留学生一个特殊礼遇――开学典礼后，雷文校长会在自家后院举行的派对上和所有中国学生照张大合影。雷文校长非常欢迎中国留学生，他曾说过，这么多学生从遥远的中国来到耶鲁攻读学位，简直就是一个奇迹。

物理系教授史蒂文・葛文先生说：“在物理系，中国学生和其他国家的学生没有什么不同，大家都很努力，成功获得博士学位的比例也非常高。”耶鲁公平的环境减轻了留学生们在异乡的陌生感。法律系的何宏说：“我周围的很多美国人都对中国很有兴趣，他们很想了解中国，学习中文。”

大多数中国学生都计划毕业后先在美国工作几年，再做下一步打算。物理系的于勇说：“我打算拿到博士学位后，先在美国做科研，等学术上有了成就再回国发展。”社会科学系的高晔说：“我也打算以后回国。在这里，不管待多久都没有归属感。有一次我和中国同学们一起看中国对日本的球赛。中国队赢了，我们一起欢呼庆贺，那种感觉真是太好了。我们的根在中国，这点永远都不会变。”

留学日记 篇3

学校名称：英国皇家音乐学院 Kungl. Musikh?gskolan

所在位置：瑞典，Stockholm

学校设置类型：享受高雅音乐会

学历：本科 专科 研究生

学生人数：0人

学校中文网址：

伦敦亚非学院留学生 xx

xx（左一）和朋友们在伦敦。

离家一年多了。

独在异乡為异客，这十几个月来最大的改变却是白头髮越来越多。朋友问起，自嘲地笑一笑说：唉，大不列颠的水硬啊！

其实原因也只有自己懂得—白头难免乡愁。

来到伦敦之后一直忙於学业，对全英中国学联筹办组织的各项活动瞭解不多。

前日蹭了朋友一张免费票，有幸前往King’s College 教堂，近距离欣赏几位年轻艺术家的现场音乐会。能静静地坐在西方的教堂中享受原汁原味的华人音乐，这样的经歷估计不是每个人都能遇到的。

冯方舟演奏的是李斯特的'《b小调奏鸣曲》。一首30分鐘的曲目，令人惊异的是成千上万个音符他竟能熟记於心，甚至在演出中闭着眼睛全凭记忆来弹奏每一个音节。

在小提琴协奏曲《梁祝》中，当夏夏演绎到“楼台相会”这一乐章，小提琴与钢琴深情对白的时候，聚精会神之间忽然觉得脸颊蛰疼。抬手一摸，才发现泪水早已不由自主地落了下来。

这一刻才体会到，原来这串熟悉到不能再熟悉的表现古代男女爱情故事的音符，在此刻听来却是一

一首具有强大穿透力，无法克制自己情感的思乡曲。能将音乐的感染力发挥至此，使人不得不对乐手们指间输出的能量赞叹不已。

再说说武赫的唱功。虽然本人没有任何音乐修养，但每当她拔出一个高音来，都能使人心头為之一震。那种自上而下的共鸣和喜悦感，绝对不是任何一首流行歌曲能形容的。

回想起几个月前宋祖英等人的伦敦新年演唱会，哎，说实话也不觉得有什么高下之分。

张夏夏的小提琴，冯方舟的钢琴，武赫的女高音，假如不是亲眼所见，很难将听到的和眼前的这几位二十出头的年轻人联繫在一起。他们三人都是皇家音乐学院享受全额奖学金的高材生，小小年纪已有大成，不难想像，这都是建立在他们数十年如一日的艰辛之上的。

作為年轻的音乐家，炫目光环之下那些曾经的泪水和悲欢又有谁能瞭解。

相信在不远的未来，他们都将成为华人世界的佼佼者，发挥自己的力量为美妙的音乐艺术谱写出新的篇章。

留学日记 篇4

到加拿大的理由便是教育。北美完善的教育体制是每个在一考定终身制度下的中国学生所想往的地方。 这儿的学校一年有三个学期，在11与12年级两年内修满54个学分便可毕业。然而除了英语科学等必修课外，其余的诸如社会学也并非好啃的骨头。

在确定了繁重的七门课之后，我一直在想，总得有一门轻松的课做陪衬吧。于是脑筋一转，Mandarin（普通话），就它了！ 开学去课堂一看，果不其然，这里满满一个课室坐的都是中国学生。

这门课对我而言当然是游刃有余，可这里毕竟有许多在加拿大呆的时间太久而对中文过于生疏的学生，因此这个课堂上也就不自觉地成了笑话工厂。 如：我后面的后面坐着一个台湾学生。这天需要造句，有一词为“好大喜功”。他造好了之后拿给我看，只见上面赫然写着“他救了一个小孩，真是好大喜功。”我百思不得其解，这怎么算是好大喜功呢？于是我要求他把读一遍，听完之后我不由得哈哈大笑。原来他是想说“好（HAO，三声）大喜功”啊，他救了一个小孩，真是好大的喜功，这么一想，它不仅通顺，而且还妙，妙绝了！

又比如：这天要写文章。某生写道“老师突然发火了，大吼一声，于是整个教室静鸟无声。”我拿着这篇文章暗自心惊，觉得自己实在才疏学浅，不知何谓“静鸟无声”。于是我虚心地拿着文章去请教他该词何解，他说道：“就是安静到了麻雀都不叫的地步啊。” “哦……鸦雀无声……” 我恍然大悟。 诸如此类的笑话不胜枚举，在下也不就再赘言了。

中国学生在海外，学习西方的文化固然上好，然而要以自己国家的文化为牺牲品，那么这个代价，也当真不算小了。如何在西方环境中继续吸取中国文化的精髓，这是个令人头疼也难以解决的问题。

留学日记 篇5

澳洲墨尔本生活体验介绍

澳洲留学墨尔本生活体验介绍。在墨尔本体验五味生活。在墨尔本学习生活已经两年多了。细细回想，这段日子的求学生活让我获益良多。

学习上的进步很显着。且不说澳洲的语言环境对我英语水平的提高和促进，就说说澳洲的西方式教育，都让我重启了对学习的兴趣，增强了自主求知的欲望。看似放任自流的教学风格，实际上却是对学生自主学习、创新能力的培养。这些年来不断取得的优异成绩和教授们的鼓励，不仅让我对学业更加自信，更让我在领悟了全新的学习思维，让我能够在宽松的学习环境中更自如地探索知识。

与学习经历不同，在澳洲的生活注定是酸甜苦辣，五味杂陈的。原本在家万事不操心，现在却常常为下顿饭没着落而发愁。曾因为煮饭上厕所而失火烧了一整面墙，也曾因为英语不好而被住房中介的鬼佬鄙视，还曾遇到过路上的种族歧视分子的中指。

当然，精彩的.日子也让人记忆犹新。足球赛、辩论赛、演讲赛都是我大放异彩的舞台。通过各种活动，结交来自世界各地的朋友，彼此了解，一同学习，一同玩乐。平日闲暇无事之时，也常约三两好友，找个馆子，肆意谈论政治经济，风月八卦，享受那份悠然自得的快乐。

这不可谓不辛苦乏味，亦不可谓不精彩纷呈的日子，让我收获了丰富的人生经历，收获了来自世界各地的友谊，也收获了独自在外生活的能力与信心。

除了学习和生活，留学经历对我生命价值的改变也是潜移默化的。生活上的困难与挫折让我从原先的高调张扬到如今的低调沉稳；父母和朋友的帮助与温暖让我从曾经的只知道索取到现在常常心怀感恩。

千言万语，一句以蔽之。留学生活让我改变了很多，收获了很多，也成熟了很多。如果现在重新回到两年半前，让我重新选择一次，我依然会坚定不移得选择这条澳洲留学之路。

最后，必须感谢我的父母，这几年来一直坚定不移支持我的选择。

留学日记 篇6

作为Brunel中国学联文体部的一名成员，笔者有幸担任今年Brunel华人春晚的导演。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，对于远离家乡和亲人的中国留学生而言，每年的春节都是一座成长的里程碑。

在海外，除了少数有幸回家过年的人，更多华人总会想方设法庆祝新年，以求从春节的喜庆中慰藉思乡之苦。

蛇年，我的第一个海外春节就在伦敦布鲁内尔（Brunel） 的校园里拉开了序幕。

作为Brunel中国学联文体部的一名成员，我有幸担任今年Brunel华人春晚的导演。春晚是每年Brunel大学中国留学生的重头戏，从参与策划到Brunel春晚的正式举行整整一个月的时间，在这段时间里，我们每个人仿佛都背负着一种异国暖心的使命。

确定节目单，编排表演内容，落实节目细节，融合传统文化，带入娱乐气息，安排台前幕后，工作就这样紧锣密鼓的进行着，每个参与者似乎都对此倾注着一股归属凝聚力。

2月11日下午四点，我们所有演职人员早早来到晚会现场进行最后的彩排，与此同时，我对每一个细节都进行了监督和再确认，以确保晚会的顺利进行，因为我知道，这样一个华人春晚对于我们的`意义。

随着演出时间的临近，嘉宾和观众陆续来到晚会的现场，这其中除了中国学联的部分领导代表和中国留学生外，也不乏一些外国的同学，对于满眼喜庆的中国红和传统的中国民族服饰，他们似乎沉醉其中，乐此不疲的交谈和询问着。

晚上7点15分，2013年Brunel蛇年春晚正式开始。行云流水般的中国传统武术表演，仿佛将中外观众带回到河南嵩山少林寺，一段传统的中国古典扇子舞，引得外国学生不禁模仿起来，相信他们也一定被这优雅的中国美所震撼。

2012年国内各大网络流行用语，更是成了主持人信手拈来的包袱，引起台下观众一阵哄笑和掌声。除了精彩的文艺节目，晚会还穿插了喜庆十足的娱乐互动游戏，外国同学也被游戏的搞笑氛围所感染，他们积极踊跃参与，他们好奇的眼神和可爱的动作引得现场观众捧腹大笑。正是笑声成为了晚会的主题，从而排解了大家异国的思乡情。

Brunel华人春晚，在一片欢乐中结束了，但它带给我们的温暖却一直没有冷却。尽管它无法与央视春晚相媲美，但是对于我们留学生而言，它是一种慰藉、一种感动、一种经历，一种力量，它让我们在离家万里的英国，感受着“家”这片土地的温暖和幸福。

新的一年，寄语给所有海外的中国留学生，孤独是一种经历，承受孤独是一种成长，发现温暖是一种感恩。时间是一个首尾相接的圆，春节意味着辞旧迎新，对未来祈祷，愿我们生活充满期待和幸福。

特别的新年，特别的开心。

留学日记 篇7

波兰留学日记随想，结束了一年的波兰语预科学习后，我便开始在波兰正式攻读硕士学位了。

我在国内读硕士时所学专业是“外国语言学及应用语言学”，为了更好地构建知识体系，我决定在华沙大学的英文学院继续攻读第二个硕士学位“应用语言学”。

华沙大学英文学院于1922年成立，经过近一百年的发展，英文学院的教学科研成果丰硕，享誉欧洲。

在 2014年世界大学排名(QS World University Ranking)中，华沙大学英语语言文学专业排名居全球101—150段。

华沙大学英文学院隶属于现代语言学院，由语言学研究所、应用语言学研究所、文化研究所、美国文学研究所、英国文学研究所五个研究所组建而成。

华沙大学英文学院原址 (ul. Nowy Swiat 4)

2014年9月下旬回到波兰后，我就前往华大英文学院联系注册入学的相关事宜。

首先接触到的是院里负责课程注册的Ms. Marta老师。

这位老师的英语不太流利，她只能用波兰语向我解释有关课程注册的事情。

因为是第一次接触到这些细节，加上是波兰语的解释，所以当时听得似懂非懂，不过重点信息还是把握住了：华沙大学的选课系统被称之为USOS，我们所有的硕士课程必须自行在这个系统内选择完成。

Marta老师说，第一学期的选课由她来帮助我，但剩下的三个学期要我自己独立完成。

我们最重要的课程是M. A. Seminar，它贯穿硕士阶段的两个学年，由硕士生导师承担教学。

课程的主题在入学前就已经细化，学生今后选择参加哪些研讨会与此密切相关，毕业论文的方向也需要在此主题下细化。

入学前, 我们可以在USOS选课系统中看到当年承担M. A. Seminar教学的导师名单以及具体的研究主题，新生可以参照这份名单来选择各自的导师。

在这里列举几个我所在的应用语言学研究所的M. A. Seminar主题，有Computer-Aided and Audio-Visual Translation; Linguistic and Extra Linguistic Factors in Translation; Individual Differences in Second Language Acquisition and Multilingualism等。

选择导师时，我对学院的各位老师并不十分了解。

于是，我先筛选出几个感兴趣的Seminar主题;然后在学院的网站上找到相对应老师们的主页，看哪位的研究背景、方向是我更感兴趣的;最终我选择的导师是Dr. Agnieszka Otwinowska-Kasztelanic，M. A. Seminar的主题是Individual Differences in Second Language Acquisition and Multilingualism。

后来才知道，我的导师是学生们公认的最友善和负责的老师。

我对入学第一周时最初的两门课程记忆非常深刻。

第一门课程是学术写作(Academic Writing)，这门课程由我们学院的在读博士生Mr. Marcin主讲。

由此可以看出，国内外的教育体制还是有一定差异的。

在国内，承担研究生课程的教师一般至少需要有副教授以上的职称;而在波兰，在读博士生也可以给硕士生上课。

Mr. Marcin发给我们一张讲义，写明了这次课的任务：两周以后交一篇关于“语法”综述的学术论文。

他给了我们需要涵盖的六个重点问题，大家在课堂上就这几个问题逐一展开讨论。

Mr. Marcin先让同学们自由讨论，最后由他总结。

他强调写论文可以引用，但是一定要注明出处。

因为写作课有特殊性，所以更多有关论文撰写、修改方法与技巧等的内容需要同学们提交作业后才能展开。

另一门课程是英国概况，任课老师是Dorota副教授。

第一次课，老师要求我们了解英国的地理情况。

她拿了一副很大的.英国地图挂在黑板上，让我们从城市、山、河、湖、海等几个方面详细了解英国的地理情况，这一刻她更像是一位地理老师。

与在国内上英美概况课不同的是，国内基本上是浅尝辄止，大家只要知道英国大致的地域划分就可以了，但是Dorota老师要求我们记住英国每一个城市、山河湖海以及海峡的名字。

下课之后的练习是老师自己画的空白英国地图，需要我们利用课余时间把地图填充完整。

与导师的第一次见面是在入学第二周。

导师Dr. Otwinowska是一位平易近人但认真严谨的老师。

她2000年毕业于华沙大学，获得博士学位，主要从事语言习得以及现代外语教育的研究。

第一次课，导师就带来了她上一届带的十几位学生的硕士论文，让我们了解华沙大学硕士论文的撰写要求与规范。

Dr. Otwinowska首先做了自我介绍，又让我们11位同学逐一介绍自己，并要求大家详细谈谈自己的教育经历和研究兴趣。

导师说，我们就像是一个大家庭，要在一起研究学习两年，希望我们同学之间能互帮互助。

印象最深的是，为了能与我们更好地互动，她让我们一起坐在教室的地板上翻阅师兄师姐们的硕士论文，彼此交流自己的研究兴趣。

留学日记 篇8

初到澳洲的同学都会发现，这里的银行、邮局周末许多都不开门，你还找不到电信局、税务局的营业室，而且，更可气的是，当你上班后你会发现，你的工作时间与这些部门相同，下班后只能回家了。面对这样的形势，你该如何办呢?下面就教您一些生活技巧。如果要发普通信件，可以投放到随处可见的信箱即可，否则，只能在营业时间去邮局办理。

对于银行，除了开户时必去，通常你不需要亲临。注意申请一个网上帐号。

存取款，找一部自动提款机即可，看清楚，有一些机器只能提款，还有一些机器存取款都行。取款限额视银行而定，通常一天内最大取款额为A00元，要认真阅读有关你的帐户的规定，一些银行视你每月取款的次数，在利息上有所不同;每月超过银行规定的取款次数，会被收费。

你还可在超市用银行卡付款时提款(cashout)，不付手续费。

每个银行都设有24小时服务电话，如果你的银行可以帮你付各类帐单的话，你随时可打电话支付。你亦可使用internet转帐服务，丢失卡，可立即报案，一般2-7天内，即可收到新卡。

咨询电话通常工作时间为8：00_20：00。

如何付各类帐单(电话、煤气、电力、保险、上网、会员费等等，一些帐单如迟交，会另加收费)。基本上要付钱的机构都提供多种付帐途径(详细付款方式，请查阅你的帐单)。

1，24小时的付帐电话服务_creditcard,cheque/savingaccount;

2，直接去邮局或指定银行;

3，把支票寄去;

4，最简单的方法是应用网上付款，在你所开的银行申请网上银行。许多国内来的人总认为网上不安全，不敢使用网上银行系统。其实网上银行比你使用VISA卡安全多了。你拥有专门的银行帐号与密码。

使用网上银行进入自己的银行户头，选择付帐(BILL)，输入帐单提供的网上付款信息(BILLCORD和用户号码)，再输入你的付款数，然后提交。你的任务就完成了，一两分钟就可付一个帐单!省去上街的时间，随时付款，又没有手续费。

大师日记范例

我们听了一场关于“大师日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

大师日记【篇1】

今天下午不是因为我买到了一个新的球拍吗？然后我就准备拿着这个新的球拍去和同学们在那个乒乓球协会那里打一下，看一下这个新球拍的一个手感。到了那里我就和一个同学进入一个房间打乒乓球，但是还没开始打，他就看到了我用上了一个新的球拍。我真的早就料到他们肯定会这样子的，然后还说很多废话，不就是换了一个球拍吗，而他们换球拍的时候我又没说什么，我换球拍的时候就这么多废话。这不是一个特别好的球拍，感觉他们这样子的一个做法真的很让人伤透了心。但事事关心其实就是在嘲讽，所以以后有什么东西我都不太想跟他们分享了，比如说上次我和他们一起去打乒乓球的时候还带了手机，结果他们就拿着我的手机想给我那个人脸解锁，但是我拼命的遮挡脸都不能阻挡他们的进攻，所以我真的已经要事事提防着他们一些了，就是说什么东西都不要给他们看就OK了，但又会惹上太多的麻烦，引来很多的嘲讽。而且有一个同学就是看了我的这个球拍，就马上说说我这个球拍是多少钱，虽然对了，但是我也没有必要去过多的跟他们说确定，因为这样子真的太丢脸了，不就是换一个球拍吗？一定要有这么大的一个好奇，所以经过这件事无情，我也是看明白了，不是所有的朋友和同学都是真心真意的，而交一个真心真意的朋友都非常的难。

大师日记【篇2】

建筑大师徐爷爷-我熟悉的人作文

每每提及名人，总觉得是那么遥远。其实，这样在生活中的平民名人也不少见。我妈妈的同事徐**爷爷就是这样的一个人。

徐**爷爷是**省唯一的一位国家级建筑大师，设计过众多著名建筑，获得过许许多多的大奖，是国家建设的宝贵人才。徐爷爷虽然已年近七十，但依然神采奕奕，身体十分硬朗，就像和蔼可亲的肯德基老爷爷一样，笑容可掬而又十分自信，很平易近人。在科学技术探讨或制图工作时，徐爷爷会戴上眼镜，每每透过眼镜镜片，都能看到一双彰显着认真执着与知识智慧的眼睛。

徐爷爷能有如此之高的成就，都是实打实地打拼出来的。徐爷爷是浙江大学的高材生，毕业后就来到了**省**院。徐爷爷没有急功近利，从最基层干起，一步一步，当上了省院的院长。有了这么大的成就，徐爷爷也没有甘愿原地踏步踏，而是芝麻开花节节高，努力获得了建筑大师的称号。在我看来，徐爷爷获得这项殊荣绰绰有余。对工作的严谨、认真、负责，对设计的创意、多样、执着，足以胜任这个荣誉。

徐爷爷不仅是一位厉害的工程师，还是一位与时俱进的长者。

在科技当道的21世纪来临的时候，徐爷爷没有像一些人那样甘愿落后，而是努力学习使用电子新产品，不仅能熟练使用手机，还为自己制定了一个新目标：学开车。正应了那句老话：活到老，学到老。

徐爷爷没有把自己放在高高之上，待人十分友善，做事十分低调。他带领了一帮年轻人，走上了成功的道路，培养了一批又一批国家人才。徐爷爷常常与年轻人交流新技术，了解人们对建筑的新要求、新想法。每每有空，他都会跟青年人讲一讲人生哲理，令人受益匪浅。

徐爷爷也十分关心我，一次偶然的机会，他得知我英语不太好，想要一台复读机，便特地去商场为我选购，令我感受到亲人般的温暖。

徐爷爷的扎实、努力、创新、与时俱进、友善、低调都是一个大师、一个名人必备的优秀品质。每次见到徐爷爷，我都会由衷地产生敬意一位优秀的建筑大师！

大师日记【篇3】

今天外公带我们到杭州动态文化博物馆参观。一进门，就能看到许多小朋友们在画伞或者画扇子。我今天一点儿也不想画画，因为地图上写着这里地方有学做陶器。我们转了一大圈才发现那个制紫砂陶器的地方。

我在名人栏中了解了关于高德芝爷爷的故事，并根据照片找到了高爷爷。高爷爷长得高高瘦瘦的，爷爷虽然已经80岁高龄了，但是还有一双明亮的眼睛，有一双灵巧的手。只见他带着一顶黑黑的帽子，一副充满经验的样子。我兴奋的问到：“爷爷，您就是这里的大师吗？”“是啊!”爷爷笑眯眯地对我说，“你要知道这个干什么呢？”“我想向您学制陶！”我兴高采烈地说。爷爷答应了，于是我们就开始了。

做陶器的工具可真多啊！有大锤子、有小刀片、还有模具

我花了两个小时的时间，做完了两个小碟子。刚开始的时候我看到爷爷熟练的手法，觉得一点儿不难。可是轮到我了，手就被砸到了好多次。后来我总结了经验，就再也没敲到手。原来，学习是点点滴滴的积累，是不停的总结的过程。

大师日记【篇4】

我的儿子幼时很淘气，总是背着我去做她喜欢做的事。小学里，他除了英语，其他科目丝毫不感兴趣。英语总是考满分，数学语文从没上过90分。我特意关照他学点数学，可他却说：“个人有个人喜欢的科目，不可强求。”我说不过他，只好由着他去。他不喜欢听我的话，可我偏要他听我的话。因为小时候就这样难管，长大还了得。所以我想消消他的叛逆性。

然而事与愿违，每次我罚他（如倒立，翻跟头等），聪明的他总有办法逃脱，总有办法把惩罚变成欢乐。一看此景，我是半喜半恼，喜的是虎父无犬子，恼的是从来没罚过他，包括我铁了心的。

终于等到了一个锻炼他的机会----被困在一所房间里，里面黑遭遭的，就算他又神眼也一样看不清，还没有钥匙开门，那年他才九岁。

我很想去救他，可是无能为力。试想天下有哪个父亲眼睁睁地看着孩子去等死而无动于衷呢？

他果然不负我所望，做的第一件事不是唉声叹气，而是忙着寻找出路，可是不知找了若干遍还是一丝希望都没有，使他的心情越来越烦躁，再加上我同事的女儿也锁在了那里，使他三心二意。我想这个考验对他来说莫不过是一个最大的考验了。他受过无数次的考验，全是我给他的小考验，但这次不一样。外人靠不着，自己靠不住，不是饿死也是渴死。我深深地替他感到惋惜，因为这孩子的才智还未用尽。（到最后他能获救吗）

然而天无绝人之路，也许是上天珍惜这样的人才，使他在困苦中得到了安慰——看到了求生的希望。

敏感的他，发现了在房里的只有蚂蚁那么大的小孔，透出来的是一只小的不能再小的昆虫（他没告诉我是什么），小孔他手伸不过去，就用她的针碰了一下昆虫，为什么要碰？博学多才的他告诉我这昆虫有神奇的力量，一开始他也只是想试一试，没想到还真被他说中了，就是这么一个不起眼的昆虫救了他们两人的性命。（如果你遇到了和他一样的困境，也会想起法子这样逃生吗？）

他成功的通过了这个大考验，与他一起玩到大（仅只9岁）的好朋友徐凯非常佩服他总能化险为夷，就连我这个最父亲的也自叹不如。

我想今后我不必再去管他了，让他自由发展吧！

大师日记【篇5】

德国青年卜劳恩又一次失业了。

他满大街地转了一天，依然没有找到工作。情绪极度低落的卜劳恩去酒吧坐了半天，直到将身上最后一块钱换了酒喝下肚后，才拖这疲惫的身躯回到家里。

可是，家里也不是天堂。他寄予唯一希望的儿子克里斯蒂安并没有给他争气，他的成绩居然比上学期还退步了。他狠狠地瞪了克里斯蒂安一眼，再也不想跟他说话，回到自己的房间呼呼大睡了起来。当卜劳恩醒来的时候，已是第二天早上。他习惯地拿起笔写日记：5月6日，星期一，真是个倒霉的日子。工作没找到，钱也花光了，更可气的是儿子又考砸了，这样的日子还有什么盼头？

卜劳恩走进可里斯蒂安的房间里，准备叫儿子起床时，发现他已经上学去了。同时卜劳恩突然发现，可里斯蒂安的小日记本忘锁进抽屉了。他忍不住好奇便拿过来翻看起来：5月6日，星期一，早上去上学的时候，我帮助一位盲眼老奶奶过了马路，心情很好。只是这次考试不太理想，但当我晚上将这个消息告诉爸爸的时候，他却没有责备我，而是深情地盯着我看了一会儿，使我深受鼓舞。我决定努力学习，争取下次考好，不辜负爸爸的期望。

怎么会是这样呢。明明自己是恶狠狠地瞪了儿子一眼，怎么就变成深情地盯着他了呢？卜劳恩好奇地饭开克里斯蒂安以前的日记：5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越来越好了，我想，有机会我一定要去请教他，让他教我拉小提琴。

卜劳恩有是一惊，赶紧去屋里拿来自己的日记本来看：5月5日，星期

天。这个该死的山姆，又在拉他的破小提琴，好不容易有个休息天，又被他吵得不得安生。如果他再这样下去，我非报警没收了他的小提琴不可。

拿着两本日记，卜劳恩跌坐在椅子上，半天无语。他不知道自己从什么时候起，竟然变得如此悲观厌世，烦躁不堪，难道自己对生活的承受力还不如一个小孩子吗？

那天之后，卜劳恩变得积极和开朗了起来，他日记里的内容渐渐也完全变:5月7日，星期二。今天又找了一天工作，虽然还是没有哪家单位肯聘请我，但我从应聘的过程中学到了不少东西。我想，只要总结经验，明天我一定能找到一份满意的工作。5月8日，星期三。我今天终于应聘成功了，虽然是一份钳工的工作，但我觉得我一定能成为世界上最出色的钳工。

他就是著名的德国漫画家埃。奥。卜劳恩（E。O。Plauen)，19xx3月18日生于德国福格兰特山区，翁特盖腾格林村。曾经在工厂当过钳工，后来又给《横断面》、《新莱比锡报》、《前进》《诙谐报》作过画，还为他的朋友----作家埃里西。卡斯特纳的许多作品画过稿图。

卜劳恩的连环漫画《父与子》，所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象，深深地打动了千百万读者的心，从而使卜劳恩成为海恩里希。霍夫曼和威廉。布施之后的又一巨匠。连环漫画《父与子》的素材，大多源于他和儿子克里斯蒂安在一起的日子。《父与子》被誉为德国幽默的象征，受到人们一致高度的赞扬，声誉远远地越出了国界。

卜劳恩的经典名言是

：一个人，只要具备善良、正直和宽容的性格，那么，便没有什么困难能够压得倒他。宽容别人，宽容生活。后来有人采访卜劳恩时问他，听说是一本日记造就了您今天的大师成就，这是真的吗？卜劳恩说，是的，确实是因为一本日记，但需要申明的是，那个大师不是我，真正的大师是我的儿子----克里斯蒂安。

教师节日记300字范例(6篇)

文字就是这样，左右工整，能简能详。相信大家都有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“教师节日记300字”，仅供参考，希望可以帮助到您。

教师节日记300字【篇一】

今天是个特殊的日子，因为今天是教师节！

今天早上，我和一些同学们一起去送老师礼物。我突然回忆起了昨天做卡片的情景。

一开始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一个步骤，没多久，我的额头开始冒汗，在心里悄悄的抱怨着：“这个卡片怎么那么难做啊？累死我了！”一滴滴汗水顺着我的脸颊留下来，我擦了擦汗，继续做。“呼，终于做好了！”我呼了一口气，说道。最后，我把它们一个个放进我的书包里。

我发现，虽然做卡片是很累，但当你送给老师时，你就会感到无比的开心和自豪。因为，当你看见老师开心的笑容，你也会很高兴的！

教师节日记300字【篇二】

今天是一年一度的教师节，老师会收到各种各样的礼物，有鲜花、巧克力、有工艺品、蛋糕……这些礼物代表了我们对老师的爱，感谢老师对我们的教导。

一大早魏老师刚进教室就有很多同学激动的挤到讲台边上，说：“老师节日快乐”并把礼物争先恐后的递给老师，老师说：“谢谢！谢谢！还一边问这是给我的吗”？有的同学说：“是的、是的”，也有的同学说：“嗯”，等同学们回到座位上后，魏老师急急忙忙把礼物整理好让同学拿到办公室，立即给我们开始上课。

今天过教师节老师都不休息，真辛苦啊！

教师节日记300字【篇三】

丁雪的生日刚过一周，教师节就要来了。9月10日教师节那天，同学们都争先恐后地给老师送上小礼物，以表达对老师教育培养的感激之情，但烦恼来了，年年都送，今年到底送啥有新意的礼物呢？五（7）班的同学个个绞尽脑汁。

白起帮大家总结了一下，他说：“我们班的纠结分为两种，一是好学生纠结送些什么，二是差生考虑送那些比较凶的老师，能偶尔放过自己。”大家都知道白起分析的有道理，但大家也都不好意思说破。于是各自默默考虑该送些什么礼物。

教师节那天，第一小组都准备好了礼物。白起历来“小气”，他给班级老师每人送了一朵塑料花，我们都笑他不知道从那些“破烂”上拔下来的。温雅给老师准备了爸爸出差带回来意大利巧克力，天智送的是木质相框，米果送了和妈妈一起在周末做的手工肥皂，唐雪带来了自己编织的中国结送给每个老师，乐天给老师写了问候卡，张炎和丁雪礼物“撞车”了，都选择了鲜花，而且是一样的康乃馨。我们嘲笑他们不是同桌，而是“一家人”，这么有默契。

谁也没想到，礼物送完。烦恼又来了。好学生的礼物有点精致老师不想收，差学生送的又过于简单，也不知道老师喜不喜欢。

第一节课是班主任吴用老师的。只见吴用老师站在讲台上对同学们说道：“今天教师节，我代表全体老师感谢大家的礼物，谢谢同学们！”这时候白起又插嘴：“老师，我的礼物怎么怎么样？”吴用老师用手托了拖眼镜，朝白起微微一笑，半开玩笑说道：“你的礼物老师非常不满意，计划让你罚抄课文，或者把所有老师的名字抄写500遍。”白起脸色顿时变得惨白色，我们哈哈哈大笑起来，白起恨不得找个地缝钻进去。吴用老师接着说：“千里送鹅毛，礼轻情意重，不管什么礼物都是同学们的心意，老师都很感动，你们是最棒的学生！”顿时，教室里响起一片掌声！这个掌声中有我们对老师的爱！

教师节日记300字【篇四】

教师节，应该写点啥。

算上幼儿园的一学期，上了十六年半的学，“老师”这个称谓的群体，是这辈子除了父母之外受到影响最多的人。一日为师终生为师。

小学启蒙的朱老师，温柔耐性可亲，种下了我最初的梦想，那就是当老师。虽然后来渐行渐远甚至有一段时间很是排斥。

最自卑最怯懦的初中阶段，班主任肖老师让我开始爱上了小说与文字，还有她那一手漂亮飘逸的字。最重要的，是渐渐捡起来的信心。

校长兼高中英语老师老李，小县城里教育界的精英，风风火火，声如洪钟，总是热情和信心满满的样子。开展创新学习，为我们开绿色通道，鼓励我们平时用普通话和英语交流（当时很多老师教课都是用方言的）……一直觉得，他教给我的不是具体的英语学习，而是一种对于学习和生活的态度。多少年后，依然记得他爽朗的笑声和唤我丫头的时候如同父亲一般的亲切。无论时光变迁，老李不变的是我最敬重的老师。

高中语文高老师高姐姐让我惊奇地发现原来老师和同学可以相处的那么好，不论男生女生不论成绩好坏。听她讲红楼梦，听的陶醉了，她喜欢余秋雨，于是我也去看余秋雨，那时候最开心的就是作文被当范文念，呵呵。她让我觉得读书不仅仅是为了考试，因为书中有一个更丰富更广袤的世界，从那里可以去到脚步没法到达的地方。以至于当时立志要做一个像她那样的语文老师，语文——老师。

高中班主任兼化学高老师，不苟言笑，黑框框大眼镜，不知道当时班上有多少同学跟我一样对老高有点怕怕呀，也不知道是不是这个原因，当时咱班整体化学成绩都不错吧，至少于我，数理化三科，化学成绩是最拿得出手的。一直有点疑惑的是高一刚开学在他直接任命的班委名单中我是组织委员，这对于初中低调了三年的我实在是有些受宠若惊，呵呵。至于影响嘛，当年高考填志愿时在翻遍整本指导书找不到汉语言文学招理科生的时候便义无反顾地填了“应用化学”，介个影响可是相当巨大滴。

时至大学，印象深刻的老师不多。

两位英语老师，基础化学实验分析化学罗老师，选修《科学与创新论坛》的腾老师，毕业设计的陈老师。当然，最最深刻的莫过于物理化学余老师，嘿嘿，应化的孩子们，你们懂的。

虽然老套，却仍要真诚地祝所有的老师节日快乐，谢谢你们，师恩从未忘怀。

教师节日记300字【篇五】

今年的教师节，我们的办公室成了花的海洋，鲜花成了这个属于我们的节日里的“主角”，我却收到了一份“特别”的礼物。

xx是一个两条辫子粗又长，眼睛里装着故事的小姑娘，因为父亲的不负责任，生病的母亲承担着家庭的重任；因为对女儿未来的期许，尽管在这座城市的公办学校读书，对于一个外乡来的、这样的一对母女来说，是一笔不小的负担；尽管，我帮助她们让学校免除了一部分费用，但我依然经常感受她们生活的艰辛。

可就在今天这个属于老师的节日里，她在不经意间把一份小得不能再小的礼物——一支常常陪在我身边、与我形影不离的红色签字笔，小心地递到了我的面前，小声地说了句——“老师，节日快乐！”那一刻，我的心里充盈着满满的感动、甜甜的幸福，我甚至可以想到，为了能选这样一份合适的礼物，她又费了多少心思！

教师节日记300字【篇六】

明天就是教师节了，我感到很开心，因为老师的节日终于到了。

我感觉老师的爱包围着我们。我感觉老师的爱，比母亲的爱还要深。他们不管批评我，还是表扬我，他们都爱我，我也爱他们；不能表扬的时候，我就骄傲了；老师批评我的时候，我就不服气，这样老师会感到伤心的。

接下来我要讲讲这个问题——怎么爱老师：我们应该老师批评我们的时候，我们要接受；老师表扬我们的时候，我们要谦虚；这样老师就会喜欢我们的。做一个人，是不能违反规则的，学校的纪律、老师的话，就是我们的规则，我们必须遵守。如果有同学乱打乱闹，老师批评他的时候，你可不要嘲笑他，因为我们每个人身上都有缺点；只有把它改正，才能做一个好孩子；如果老师表扬任何人的时候，你都不要不服气，你的身上也有优点呀！你要在学校里面展示出你的优点，不要把你缺点展示在学校里，否则老师费心的。

老师，我们爱你！永远爱你！我们永远记得您！永远祝福您！

做好一个好孩子，就是我送给您的礼物！！

幼儿园教师日记(范例十篇)

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你眼中好的作文是什么样子的呢？由此，有请你读一下以下的“幼儿园教师日记(范例十篇)”，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园教师日记 篇1

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。

8：00我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。

8：20我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

幼儿园教师日记 篇2

5月25日星期五

眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园教师日记 篇3

9月1日星期四

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

幼儿园教师日记 篇4

9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

幼儿园教师日记 篇5

幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼儿保健工作也不能忽视，我们要良好的平衡好两者，做到保教结合。

最近流行病比较严重，我们只有有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。我们还为孩子开设了卫生知识课，告诉孩子们：其实只要做好卫生和预防工作，加强自身的锻炼，手足口病和其他流行病都并不是那么可怕的。在流行病暴发期间，我们也加倍重视要做好孩子们的保健工作。

保健工作：首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。于是班级教室用紫外线定期对孩子们的学具和生活用具进行暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健教育活动。通过读报纸、讲故事等形式，再引导教育，让幼儿懂得预防“手足口病和流行病”的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，让孩子们学会自我保护的方法，再次增强幼儿体质，鼓励幼儿早入园进行早练活动。

总之，今后我将不断努力，与配班老师继续发扬团结合作精神、齐心协力为幼儿园把班级的工作做得更好，不断进取有效地做好保教结合工作，让孩子们学得快乐的同时也拥有一个健康的体魄。

幼儿园教师日记 篇6

11月18日星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

幼儿园教师日记 篇7

幼儿教师随笔,幼儿园教育笔记：学习上的8减1大于8

看了李东海老师的博文《为了考试分数而牺牲健康是低级错误》一文，就想到了现今孩子的学习生活。

现今教育体制下，家长疯了一般的理论不要输在起跑线上。于是周内，孩子除过学校外，作业加辅导班，周末，还是作业家辅导班，家长奔波于各个辅导班之间，累自不必说，可是小小孩子，豆芽菜般，带着眼睛，目光呆滞，步伐迟缓，说是家里的小皇帝小太阳，全家人围着转，可是有谁知道小皇帝小太阳的苦恼呢（引用妞的原话）？没有休息时间，没有周末，儿童的年龄，中年历经沧桑的心里！为了分数，为了作业跳楼自杀的孩子时有报道，可是家长的步伐永不停歇。美其名曰：为了孩子！可是重重重压之下：孩子的身体健康呢，孩子的心里健康呢？孩子的童年呢？谁说分数压制下的孩子有美好的未来？全面发展的孩子将来捡破烂？什么事情都要适可而止，量力而行，从自己孩子的实际出发，制定孩子的成才之路！

学玩结合，痛痛快快玩，快快乐乐学，是我们家长的追求。妞班里好多孩子为了早点完成作业，课间不休息作业，体育课操场上作业，所谓的副课做作业，我不知道孩子的精力能否支撑得住，下一节课是否受影响？孩子们的眼睛是否明亮如初？孩子们的身体是否健康茁壮？劳逸结合，绳绷紧了会断。这是我深信的哲理，我总是告诉妞，下课了必须走出教室，打打闹闹，活动活动，瞧瞧远方，看看绿叶，休息大脑，舒缓眼球，为下一节课做好准备。上好课堂的45分钟，是爸爸妈妈的唯一要求，也是学习事半功倍的最省力省时方法！

放学了，妞会要求玩一会，看着孩子渴望的眼光，我也会无条件同意。玩了学，学了玩差别不是很大，好的学习习惯并不是一定放学先作业，而是要求学习的效率。孩子作业过程中，吃个水果，喝口水，上个厕所，我并不是很阻止，因为毕竟是在家里，给孩子一个轻松愉悦的学习环境，可能就是提高学习效率的关键所在！妞一直未养成放学先作业，作业时不干其他事的习惯,妞妈原来一直在与这两个坏习惯斗争，可斗争的结果是一干预，亲子关系就化，妞学习效率低下。于是放任自流，适当提醒，妞妈与妞的关系和谐了，学习也成了不是那么痛苦的事了！

周末，我们报了两节舞蹈，练体型，一节画画，锻炼想象力，这是妞喜欢的。此外也没报什么奥数奥英奥语，妞快乐，我们心情也不错，作业完了，母女俩骑着自行车，穿梭于大街小巷，田间小路，找寻出名小吃，搜索绿荫草地，欢快的笑声是我们的心情的展示。

幼儿园教师日记 篇8

幼儿园教师读书笔记-女人心情日记

接纳不完美人生才完美

青春小说《听见颜色的女孩》

世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。懂得人生不完美，才会致力于使人生趋向完美；接纳不完美的人生，才会把自身缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱，坚强乐观地面对生活。题记

封面的小女孩长发飘逸，侧面平静而忧郁，她就是美乐笛，一名11岁的脑瘫患者。《听见颜色的女孩》用第一人称的口吻给我们讲述了一个爱的故事。

美乐笛是不幸的，她说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己上卫生间。她的个子很小，头有点摇晃，有时还流口水。她的双手不灵活，腿非常细，终日坐在轮椅上。在别人和医生眼里，她就是智障儿童。但是她有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，准确地记录着她看到、听到的一切，急切地想要把自己知道的表达出来。但这对她来说太难了，简直是永远无法实现。她费力地一个字母一个字母地拼词，尽管她知道问题的答案却不能举手，也不会回答。

美乐迪又是幸运的，她有爱她的父母和老师，还有用心照顾她的邻居阿姨。她们给了美乐笛无私的爱，给了美乐笛一个正常孩子的生活。后来，父母给她买了一台语音电脑，电脑能模拟人声把美乐迪按键拼出的单词说出来。美乐迪给电脑起名埃尔薇拉，她为自己终于找到了和世界沟通的方式而欣喜若狂，为自己即将走出人生低谷而兴奋不已。在心声电脑的帮助下

幼儿园教师日记 篇9

9月10日星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

幼儿园教师日记 篇10

每个班级都有几十个学生，每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，每个班都有些调皮又可爱的孩子，对这些既调皮又可爱的孩子，经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门，可孩子们还是我行我素。特别在吃完饭这段时间里最乱，而吃完饭这段时间长，先吃完的可以去看图书，时间长了，幼儿对书架上的图书不感兴趣，他们就在教室里搞点小破坏，来点恶作剧，在教室里拿着书打来打去，一会儿孩子就来告状：皓皓打乐乐，池池把书弄坏，晴晴抢我的书等等，如果老师批评了他们，他们就会乖的一声不吭，或者赶忙讨饶道歉说对不起。但过不多久老毛病又要犯了，在这段时间里是阿姨和老师最头疼的，一会儿去管理吃饭慢的孩子，一会儿去看吃好饭的孩子是不是在捣乱，忙里忙外照顾。

今天上午我带班，吃完饭后皓皓和几个小朋友在书架上拿书看，只见他一下子拿完了书架上所有的书，又把小朋友手里的书也抢了过来，我正想上去批评他，又一想，不行，我拿了把椅子请他坐在书架旁边，他马上低头好像又要接受老师的批评，我说：“今天请皓皓做管理员，这里只能有6个小朋友来看书，如果人满了就要到别的其它游戏区里去玩。”他马上点头，边整理图书边一本一本拿给小朋友，每个游戏区里都请了先吃好饭的孩子做管理员，找点事给他们做做，我给他们分工一下，让他们都有事干，他们就不会在教室里捣乱，而平时吃饭慢的几个孩子为了能做管理员，也加快了用餐的速度，每个孩子都有他的闪光点，调皮的孩子也有他们好的地方。

他们都有事做，教室里安静许多，告状声也少了。总之，要让这些孩子的特长和优势得到充分展现。增强他们的自信心，以他们自身的优势克服弱势。在平时他们抢着帮助老师和阿姨做事情，如：琪琪喜欢帮阿姨拿体育用具，子畅喜欢帮阿姨收片片，子恒抢着收餐具，磊磊也抢着收盘子，皓皓喜欢帮老师整理材料，华华可以到其它班去拿资料等等。

总之，每一个学生都是一座“金矿”，里面蕴含着无限的智慧、力量、爱心和热情，所有这一切都等着老师去培养、挖掘和提取。这往往是由于我们对这些孩子付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。我们教师只有尝试着用发展的.眼光看待孩子，去学做一个“采矿者”，才能慢慢地，在与调皮孩子的接触中发现他们身上的闪光点。提供机会发挥他们的特长、展现他们的优势，帮助他们在同伴中树立威信，提升他们在集体中的形象。老师们不妨也找点事给他们做做。