灯光作文

灯光作文热门15篇。

互联网时代可以说大家都离不开写作,借助写作可以训练提高我们的表达技巧。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？小编为此仔细地整理了以下内容《灯光作文热门15篇》，还请多多关注我们网站！

灯光作文【篇1】

现在已经很少见到那种橘红色的灯光了，普遍都是又亮又节能的白炽灯。没什么不好，只是那过分耀眼的白光显得太过孤傲和冷清了。

家里新装，我也是很激动的，每天都是，魂不守舍，想入非非以后住进新房的生活，终于有机会去看看装修的情况了。

装修的情况也让我有些惊讶。地上到处堆放着大大小小的水泥袋，有的发了福，有的被随意的划开，任由里面的水泥赤裸裸的流出。小山一样的沙子堆，地上的管道横七竖八，像是盘绕在一起的毒蛇，耳边响着轰隆轰隆的让人太阳穴直跳的机器声，甚至我觉得大地都在疯狂的颤抖。空气中有股刺鼻的味道，只有头上简陋的小灯，散发淡淡的灯光。我不由皱起眉头。

为我们家铺地的是一对夫妇，头戴安全帽的男人穿了件蓝背心，露出结实的黝黑的胳膊，脸上布满沧桑的沟壑。但长得细眉贼眼的，让我很不舒服，总觉得他是个奸诈狡猾的人。女的同样是皮肤黝黑，被苦力磨练的手臂上都是暴起的青筋，她工作时，青筋像蛇一样，一吸一张的，脸上是密密麻麻的雀斑而最有特点的是，这对夫妇不像别的工人，双眼无神。他们的双眼总是炯炯有神的，像是明亮的灯光，充满了流光溢彩。

那天恰巧是父母有时间，见他们如此辛苦，便好心帮他们买饭。留下我，表面嫌弃我带着麻烦，实际上也是让我偷偷监工，于是我便在他们忙碌时，像是净角一样在新房里踱来踱去，一边有种居高临下的感觉，很是有优越感。但是不得不说，他们的工作效率确实很高，他们的动作很是连贯，一边又有行云流水的感觉，让我看的入了迷。一下午的时间像是几分钟一样消失了。

等父母回来时我也是全神贯注，那不美好的开门声打断了我的欣赏。爸爸的手里拿了一堆材料，母亲的手里提着两碗水饺。他们的面色急冲冲地，丝毫没有那对夫妇脸上的游刃有余。而那对夫妇接过饭后并没有推辞，大大方方的吃起来。而父母只是匆忙检查了一下工作，便又忙着出去，不忘叮嘱我赶快回家。

在我离开前，关门的一刹那我看到了他们眼中的幸福，女子亲昵的擦擦男子有些汤汁的嘴角，男子此时也是憨憨的，丝毫没有嫌弃女子手上厚厚的老茧，只是一个小动作，确实让我为他们生活得艰辛但却如此的乐观而深深地惊艳了。

虽然过去了很久，但那时他们头上的小灯散发微微的亮光，衬着他们充满幸福的容颜，被留在我的心里，一直静静的闪耀着。

灯光作文【篇2】

夜，像一块墨黑的巨大幕布，牢牢地扣住大地。天空繁星不再，只有一弯新月孤零零地高高悬挂。

进入初二后，学习压力如同五指山一样，压得我喘不过气来，接踵而至的一次次考试，让我几欲崩溃。临近半期考，桌前的灯忙个不停，总要陪我学到深夜。而妈妈也每每等我入睡后，才能安然回房。

“我饿了！”窗外的风悠然地晃荡着，将树叶刮得哗啦作响，我的肚子也应景似的咕咕叫着，一唱一和。

“那你吃一点儿面包吧！”妈妈一边说着一边将刚买的面包递给我，“先拿去吃，我再去给你热杯牛奶！”

“嗯！”我随口应道，饥饿带来的乏力使我惜字如金。

“抓紧时间做完作业，太晚睡觉明天上课会没精神的。”妈妈把牛奶稳稳地放在桌上，走的时候也不忘叮嘱我早点休息。橘色的灯光打在玻璃杯上，一股暖意盈满心头。

我捧着杯子，小口地嘬着，似在品味美味佳肴。我歪着身子，看着妈妈走向客厅的单薄背影，心里又一阵发酸。客厅的白炽灯明晃晃地笼着妈妈的身子，形单影只，这么晚了，妈妈大概也很疲惫了吧。

考试的前一天晚上，我像往常一样认真地复习着。妈妈坐在我边上，鼓励我说：“明天考试不要紧张，和平常一样，不要慌，不要急，一题一题看清楚……”我默默地听着妈妈絮絮叨叨的话语，眼见着桌上的橘灯将妈妈的身子染黄。妈妈缓缓站了起来，大片的橘黄渐渐褪色，最后一点儿不剩，我不禁伸手勾住了妈妈的手，轻声应了句：“知道了，妈妈！”妈妈反手拍了拍我的手臂，她的手上又镀上了一层橘色，传递在手臂上的温度似乎又升高了些许，温暖霎时溢满全身。

妈妈转身走了出去，窗外漆黑依旧，却一丝风都没有。凌晨了，我关上了灯，躺在床上。客厅的白色灯光沿着门缝钻进了些许，我的心平静了许多。

闭上眼，一缕橘色的灯光与一道白光重叠，将我引入沉沉的梦境……

灯光作文【篇3】

我相信每个人都有一段终身难忘的经历，对我而言，在一个漆黑的雪夜里那缕微弱的灯光却成了我心头永远抹不掉的记忆。

华灯初上，在好朋友家里玩得过瘾以至于都忘了回家的时间。

我一个人走在回家的路上，突然，觉得脸上凉凉的，抬起头定睛一看，哇！竟然是雪花！今年的雪该是来了晚了些，可是，这雪就像儿时的玩伴，总能给我们带来快乐和欣喜。我兴奋地看着漫天飞舞的雪花，却早已忘掉天色渐渐黑暗。我伸出手去接那雪白而又纯洁的雪花，好美啊！鹅毛般的雪花片儿在空中翻腾、飞舞，而我就像大自然中一个快乐的舞者，一次次的去接那美丽的雪花，笑着，跳着直到手已经被冻得通红，耳朵也被冻僵。这时我才忽的反应过来，得赶紧回家。

天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，天也越来越黑，仿佛整个天空要吞噬了我，整条路上见不到一个路人。这时，我的心头涌上一股莫名的感觉，那漆黑的夜在我的眼里瞬间变成了一群黑压压的妖魔鬼怪。我越想越怕，加快了步伐，最后直接跑起来，漆黑的夜里只听到我急促的呼吸和步伐。屋漏偏逢连夜雨，只听我啊的一声，一个趔趄就栽到了一个雪坑里，我费了九牛二虎之力爬了出来，却早已是泪流满面：在这空无一人的小路上谁又能帮我呢？那种独自只身于大自然的渺小、恐惧和无助让我永远都难以忘怀。就在这时，忽然一道微弱的灯光远远地照了过来，接着一个熟悉的身影慢慢向我走来。妈妈！是妈妈！我尖叫起来。夜空的沉寂被我的喊声划破，妈妈闻声跑过来赶紧把我扶起来，连忙擦干了我脸上的雪，扶着我一起往家走。

一切的惧怕都在见到那丝灯光的瞬间烟消云散，有妈妈陪伴的世界永远是光明的世界。路上我问妈妈：妈，你怎么来了？妈妈温和地说：这么晚了你还不回家，我不放心，就沿着你出门的路出来找你，还有，你怎么这么不小心就这样，妈妈牵着我的手，厚厚的积雪中留下了我们回家的脚印，而那开着手电筒，成了夜晚中最美的风景和我心里最亮的光！

这是我人生中最难以忘却的事情，也是我每次想起就热泪盈眶的事情。未来的路很长，可我知道，妈妈的爱会比路长；未来的路上会有艰辛，可我知道，妈妈的爱就是力量

忘不了，那雪日里的灯光。

灯光作文【篇4】

暗夜里，总有一束灯光，等待着未归的你。

外出游玩回到家，已是凌晨。暗色的夜空里，点缀着稀稀疏疏的几颗星。路灯银白色的灯光洒满路面，万籁俱寂，唯有踢踏的脚步声。前方的一切，都似乎被蒙上了一层黑色的帷幕，唯有那么一点，像是帷幕上的一颗钻石似的，闪着耀眼的光芒。我楞楞地看着那里，那盏灯光是家的方向。

淡淡的灯光透过窗帘，暖黄色的光芒如那春日阳光，温暖且明媚。那个地方，如太阳一般耀眼，而我便如一颗小小的行星，围绕着它，汲取着它的温暖与包容。而它则有着无限的引力，吸引着我的心。那一盏小小的灯，温暖了一扇窗，温暖了一颗心。我不知此刻是否还有人守在灯下默默等候，但我知道有人为我留了一盏灯，告诉我家的方向。在这光怪陆离的世界里，唯有那么一束灯光，那么纯净地守着一方净土，无暇且温暖。为我驱赶了寒夜的孤寂，陪我走着这夜间的长路。

越走近，那束灯光越发明媚。光芒透过窗帘，变得毛茸茸的，像是有无数细小的绒毛的毯子，包围着我，无限的温暖。那丝丝缕缕的灯光，映着窗帘上繁复的花纹，映着窗前的绿植，映着家的模样，紧紧绕着我的心。暖流淌过心田，化为不由自主地扬起的嘴角。灯光勾勒着我的脸庞，我不知此刻我的样子，但应该很幸福吧。

打开门，满眼熟悉的暖色灯光，以及那个久违的笑脸。灯光照在她的脸上，意外的增加了些许柔和。踏进家门，灯光柔柔地照射着，伴着那句动听的“欢迎回家”，亦如春暖花开。在无论多黑的夜晚，总有一盏灯为你亮着，总有一个家等着你回来，这就是最好的幸运了吧。

每间房深夜的灯光，都有一颗等待的心在那里，且行且珍惜。

灯光作文【篇5】

夜，一个女孩的房间里总亮着点点灯光

蝉在窗外肆无忌惮地唱着小曲。树叶时不时一阵掌声。远处几只鸟儿偶尔低沉地哀鸣几声。透过时薄时浓的雾中闪现出若影若无的光点，那就是我的房间里的灯。虚!小声点，别让旁边房里的爸爸、妈妈听见了!

我先把床上的帐子撩开一条缝，认认真真地听，确保那俩人已经睡了，脚轻轻点了点地板，确定那块地板不发出声响。下了床屏住气，猫着腰轻手轻脚，好似一只偷吃的老鼠，踮起脚一小步一小步挪动挪到撑帐子的铁杆跟前，不小心碰到了铁杆上，疼痛犹如水里游动的水蛇蔓延全身，全身的汗毛像刺猬的刺般直立，我捏紧鼻子，牙齿咬紧嘴唇，以免发出疼痛般的叫声，全身都在轻微地抖动。过了会，已经不是很疼了，我放了手，松了口气。神啊!你是在和我对着干，不想让我挨一下我偷买的笔记本。终于挨到写字台的边沿了，我迫不及待地轻轻坐在写字台的椅子上。

呼!太好了，没惊动老爸，谢天谢地。老爸可是个夜猫子，我这头有什么动静，他都了如指掌。这次能死里逃生好幸运!当我洋洋得意准备开灯之时，咳，咳，咳，从旁边的房间里传出爸爸咳嗽的声音。妈呀!不会吧!被发现了?不可能!刚才还没动静，他不会出其不意，攻其不备。万一让他发现我有一个新的笔记本，怎么办?这还不是最坏的，他万一给妈妈说了更惨，有可能妈妈会用那双冒着盛火的眼睛盯着我，想想，手掌已经冒出了汗。我还是等一会再写我的秘密日记吧。

钟表上的秒针在和蜗牛赛跑吗?一秒，两秒终于挨到一分钟了。老爸渐渐发出如雷贯耳的呼噜声。我再等一等，看他是真睡还是假睡，在我准备开灯，不再犹豫不决时，听到有人翻身，还有一阵窸窸窣窣的脚步声。

完了!这可怎么办?跟他们说我过生日时同学送给我的，妈妈问我她怎么没见过该如何是好?对了!可以说在书柜里放着!她如果问是谁送的，那可就是要打破砂锅问到底，如果我不说，肯定会引起她注意的，如果我瞎说一个人名，她不依不饶地问那个同学，那我不是也露出马脚了吗?这该怎么办?小本子，我当时为啥要买你?你在商店也过得不差，我不经过老妈同意买东西，做贼心虚，天天都在提心吊胆。我干嘛要买你?哎呀，已经做了，世上没有后悔药，奈你如何?

我打开了台灯，打开那印着桃花封皮的本子，把这个小秘密写了出来。看着那一团红似火的桃花，我决定等那两位发现后再告诉他们，不管什么惩罚我都愿意接受。

蝉不紧不慢地叫着，那雾中点点灯光熄了，我甜甜蜜蜜地睡了

灯光作文【篇6】

爱是一股沁人心脾的花香，它始终萦绕在我的心中，滋润着我的灵魂。

――题记（YjS21.CoM 幼儿教师教育网）

小时候，晚饭过后我经常会在楼下和邻居小朋友玩耍。楼下是一个很大的公园，楼上往下一看就能看到下面的公园，所以父母会很放心的在家看电视，让我和小朋友们在楼下玩，快乐的笑声总是回荡在楼与楼之间。玩累了，坐在长椅上，听见母亲叫我的声音，抬头一看，总能看到母亲宠溺的目光和家里客厅的橘黄色的温馨的灯光，心里总会一阵温暖。

橘黄色的温暖

童年岁月匆匆流过，转眼到了小学六年级。每天背着重重的书包上学，肩上像压着重重的负担。回家时总是傍晚天快黑的时候，路过小巷子时，就能看见我们家那一排楼，家家户户都亮着各种各样不同颜色的灯光，就能听到家家户户炒菜的声音了，淡淡的香味萦绕在楼与楼之间。远远地，看见厨房橘黄色的灯光。仿佛听见母亲炒菜的声音，心中一股幸福的暖流流过，肩上顿时一片轻松。

橘黄色的温馨

岁月如梭，在不经意间又溜走了九百多天。那时，我总自以为自己是很成熟的孩子了。可是那天，我却因为一点小事和最要好的朋友吵了架。冬天，凛冽的寒风吹着我的皮肤，我疲惫不堪的心失去了平衡，仿佛伴随我的只有绵绵不尽的伤心。

我心灰意冷地站在小时候经常玩耍的公园里，任由冷风吹着。风载着光线折射到我眼中，带着微微的冷意和温馨的味道，抬头一看，原来是我们家厨房那橘黄色的灯光。想起父母在家一定焦急了，我三步并作两步冲上楼梯。

打开门时，我听见了那熟悉的新闻报道声，闻到了那熟悉的饭香味，橘黄色的灯光依旧明亮。我的心就像被什么东西撞了一下似的，眼眶竟然有点湿润。母亲听见我回来的声音，急忙走出来帮我放下书包，问长问短。父亲也笑咪咪地看着我。那一瞬间，我突然明白了我对橘黄色灯光有特别的感觉了。

橘黄色的蕴意

原来，橘黄色的灯光代表一种温馨的感觉，那是一种幸福的感觉。原来幸福就是你回家之前看见的温馨的灯光，幸福就是当你回到家时可以闻到饭菜的香味以及熟悉的新闻报道的声音，幸福就是吃饭时原来的人还坐着原来的位置不停地给你夹菜，幸福就是当你回到家时就有被爱和温馨的感觉。这种感觉就是橘黄色灯光给我的感觉。

橘黄色的灯光，带着阳光的味道沁透心脾，带着家的温馨溢满胸中，带这亲人的爱渗透灵魂，带着幸福的感觉蜿蜒在岁月中。

你感觉到了吗?

灯光作文【篇7】

灯光，对于我们来说是一个很平常的词语，可是你有没有想过，灯光会打动过我们，灯光的作用是很大的。

我的台灯打动过我，那是因为台灯每天都在我晚上写作业或者复习功课的时候为我照明，让我把每个字看得清清楚楚、明明白白，我已经用它四年了，每天都要打开它。在这里是台灯的灯光打动了我，他为我付出了许多，我很感谢我的台灯。

我家客厅里的灯打动了我，每当我晚上到客厅里去看电视的时候，是客厅的灯让我没有在黑暗里看，让我在明亮的客厅里看，客厅的灯光每天晚上都用，客厅的灯光打动了我。

路上的灯光也有时会打动我，上个暑假，我和妈妈去南方游玩，回来的那天晚上，我十点钟才到火车站附近，然后爸爸就把我们送回了家，在路上，我看到路灯还在亮，为爸爸的车照明，让我们不会出现撞车的事故，我想，路灯在半夜里也会工作吧！

还有一次，我们这里停电了，不管哪里的灯光都不亮了，也没电了，我的电视、电脑、灯都不亮了，唉！我们只能在黑暗中度过这个黄昏了，渐渐地，渐渐地，天黑了下来，我们家里也被黑暗笼罩住了，没有灯光的感觉真不好，我很希望灯光来。于是，我们就度过了一个烛光晚餐，妈妈从柜子里拿出蜡烛，把它给点燃了，这时，蜡烛的灯光打动了我，这就是点燃了自己，照亮了别人这句名言的道理吧！蜡烛虽然不能像电灯一样那么亮，还有一些人瞧不起它，但是它也会为我们默默地奉献许多，最后，它的生命就会走到尽头，这就是蜡烛对我们的帮助，我永远忘不了一根小小的蜡烛。

这就是在一些人看来微不足道的灯光有时也会打动我，灯光让我很感动。

灯光作文【篇8】

在黑暗里，人们多么需要灯光呀！哪怕是一丝光亮也会给人温暖与关怀。

我记得我去过一个弟弟的家，他家在桓台马桥的后金庄，由于我和我妈妈是骑车从张店到得桓台，所以我们到的时候已经筋疲力竭了，一屁股坐到了沙发上就起不来了。

等我休息过来了，便和我那个弟弟到楼下玩儿，我问他是怎么分的前金和后金，他告诉我了分界的地方，然后我又问他：你们后金那么大，灯又很少，到了晚上，这里岂不是漆黑一片？不啊！他摇摇头那个灯能够照亮整个后金。

我连忙抬头一看：果然，这个灯高约25米，在灯杆上的整整一百八十度都布满了灯，这就是一个很好的前金后金分界线。这个灯在蓝天的映衬下变得格外雄伟壮观，他抬着头，挺着胸，像是一个雄壮的士兵雄伟这都围着祖国（后金）的边疆。我不禁肃然起敬，对这个灯有了敬佩之心。

到了晚上，我本以为这个大灯能够照到的地方也就只是有灯光，并不是很亮，但我错了，这个灯把整个后金庄照的灯火通明，与黑暗完全是两个世界，来到那里，到了黑天，你一定不会想起来黑这个字，因为这个字代表的含义和现在的状况完全相反！

灯光，人类离不开你！

灯光作文【篇9】

作为学生，坐在书桌前，第一件事就是打开桌灯。这平淡无奇的灯光，有时却包含着不可言表的温暖。

回到家，进到我自己的房间。只听书包咚的一声，被我狠狠的丢在床上，之后便拿出作业，开始写作业。这一坐就是几个小时，到了十点多才写完。

刚写完作业的我正准备睡觉，关上灯，走到窗前，看见对面某一层楼上的某一间房子里的灯还依旧点亮着，清晰的看见一个女孩坐在桌子前，安静的写作业，她的头时不时的抬起了，看看天，她仿佛非常疲惫，十分辛苦。这时候她的房门突然打开了，她的妈妈给她端来一盘水果，那个小女孩连忙跑到门前。虽然我们隔着一层楼，但我仿佛能感受到母女之间那份纯纯的爱。那位母亲走了之后，女孩写的更加认真，而我也拉上了帘子，上床休息了。过了一周，每天我都站在窗前向对面望一望，看那女孩有没有休息。可每次我都能看见她坐在窗前认真的样子，偶尔看见她的妈妈给她送水果，那么和睦，在我眼里，那仿佛是用影子勾勒的一幅画。

一天晚上，与以往一样的安静，院子里沙沙的树叶中带着一丝静谧。当我正写作业时窗外传来了争吵声。我走到窗前，看见了与以往不同的场景。原来是那家女孩与母亲争吵起来了，灯光下的女孩被母亲骂的上蹦下跳，仿佛是百口莫辩，而母亲也一改往日风格，对女孩指指点点，整个院子回荡着她们争吵的声音，整个院子仿佛都是她们的舞台。我就好似在看皮影戏一样。过了一会，我无心再看，想起还未完成的作业一下子着急了起来。不知过了多久，那争吵便消失了，我又走到窗前，灯光下的女孩，用手擦着眼泪，黯然伤心。这时女孩的门打开了，女孩的妈妈出奇般的拿着水果走了进来，母亲爱抚的摸着女孩，仿佛在和她道歉，女孩开始有点小伤感，可是结果不言而喻，母女和好了。

母亲不论发生什么都会一如既往的爱着孩子。争吵或是打骂，但她都是爱我们的。就算她再辛苦也不会忘记照顾辛苦学习的孩子。我走出卧室，走到妈妈的房间，看着躺在床上熟睡的母亲。灯光下的水果又何尝不是一种爱呢？

灯光作文【篇10】

7月26日晚上，我们去电站村生态园参观灯光展。一路上，我都在猜测灯光展会是什么样子。会不会是放飞的孔明灯？会不会是牵着走的兔子灯？会不会是放在水里的荷花灯？

到达目的地，首先映入我眼帘的是一颗巨大的钻石，它变着不同的颜色，有粉色、蓝色和绿色。旁边，漂亮的仙女正挥动着魔法棒，在给一群花花绿绿的小蝴蝶点名。不远处，可爱的小海豚眨着明亮的眼睛，飞跃而起，海洋家族快乐地嬉戏玩耍。月亮妈妈带着星星宝宝到天边旅游。南瓜车载着小朋友去城堡参加化妆舞会

你也许会问，灯光怎么会有各种各样的造型呢？原来是设计师们用铁丝凹折并焊接而成的。为了让我们获得视觉享受，在这么热的天气里，他们还辛劳工作，向他们致敬！

灯光作文【篇11】

夜幕降临，望着小屋里那柔和的灯光，我内心感到一丝淡淡的苦涩。

墙上的时钟不紧不慢地走到了十点半，作业依然没完没了，我勉强打起精神。可是，我的眼皮越来越沉重，手里的笔渐渐握不住，卷面上一行行的字四处乱飞，又像一窝蚂蚁在纸上乱爬，后来觉得只是模模糊糊的一片。我时不时地点下头，竟然趴在桌上迷迷糊糊地睡着了。

不知过了多久，我突然被妈妈叫醒。我努力睁开眼睛，那灯光是那么刺眼。好困，我不要再做作业了！这时，妈妈端上一杯热腾腾的牛奶，目光坚定，语气不起波澜：不行，做完作业才能睡觉。我愤怒地扭过头，做着无谓地反抗，我不想喝牛奶！桌上的台灯仿佛嘲弄我似的，没有温情，没有安慰。妈妈默默地退出房间，我又开始埋头做题，黑夜的沉寂包围着我。

过了一会儿，我的作业写完了。这时，我闻到一阵香味，只觉得肚子饿得咕咕叫。妈妈笑眯眯地看着我：刚才我去下了碗馄饨，你快吃吧！桔黄的灯光下，一个个馄饨水灵灵的，配着那一点点嫩绿葱末和香油星儿。我边吃着馄饨，边偷偷地瞥了妈妈一眼。妈妈老了，她的脸上多出了几条皱纹，我竟然一直没发觉，心中就像五味瓶打翻一样，一起涌上心头。

半夜，我从梦中惊醒。突然，从门缝中透出的一束光，咦，这么晚了妈妈怎么还没睡？好奇心驱使着我去看个究竟，我蹑手蹑脚地贴着门缝往里看。妈妈坐在桌前，灯光下她的背影显得孤独而苍老。于是，我轻轻推开门，走上前，原来妈妈在检查我的作业。我小声地呢喃：妈妈你怎么还不睡？今天你作业做得太晚了。妈妈满脸歉疚，她的眼里充满红丝，欲言又止，轻轻地搂着我。一股暖流流进了我的心田，我的眼睛模糊了，两行热泪悄无声息地流了下来那一刻，我愿意被时光牵牢，只因这世界上最温暖最柔和的灯光。

诗人泰戈尔说：感谢光明，但别忘了为你执灯的人。

是的，当你累的时候，有一盏灯始终没有熄过

灯光作文【篇12】

我记着我小的时候经常生病，不是晚上12点发烧，就是凌晨两三点呕吐，所以小的时候我经常不吃饭，也经常生病。

在一天晚上，我也就三岁多一点，晚上因为开着空调，我发烧了，这时候正好是晚上10点整，妈妈和我来到了医院，但是到那个时候，我已经到了39.5了，所以妈妈马上将医生给我开了药方，我去打针，但是就在这个时候，已经11点多了。

我和妈妈、爷爷一块来到了我们小区外面的一个诊所打针，但是这一个诊所正正好好的关门了，妈妈正在焦急的思考者那里还有医院，但是时间不等人，已经十二点了。我们三人来到了小区里面，给一个医生打了电话，那一个医生看见我高烧不退，就只好下楼来给我打针。给我打了一支针以后，第二瓶为了不打扰医生，我和妈妈、爷爷回到家里面打的。

这一件伟大的事情我永远刻骨铭心的记着，因为要是妈妈上班的话，我早就已经瘫痪了，但是妈妈及时把我送到了医院，把自己的疲劳抛之脑后，把我的病情看在第一位，这是非一位母亲都会这样的，就好像是她们的本性一样，看见自己的孩子受伤了，第一时间想的就是：孩子，还疼不疼？没关系吧？

妈妈一次又一次的把我第一时间的救护，让我一次又一次的脱离了危险，就连医生都佩服我的妈妈，不顾疲劳的送到医院来检查。这是我的妈妈。

妈妈像一个灯光，在我们前途是一片黑暗的时候会给我们带来光亮。妈妈像一个向导，指引我们来到我们应还来到的地方。妈妈像是一座大山，让我们在疲劳的时候有一个落脚点。

这就是伟大的母爱！

灯光作文【篇13】

生活中有很多灯光，别看他只是普普通通的灯光，可是这些灯光都给我们带来了许多的便利。

比如爸爸汽车上的灯光。当夜深的时候，爸爸打开了汽车的灯，让前面的路更加明亮，让爸爸看的更加清楚。如果车上没有灯光的话，就很容易引起交通事故，大家想想，交通事故是多么的可怕啊。所以，我就要谢谢爸爸车上的灯光，因为它不会让我们受伤。

还有就是蜡烛的灯光。那天晚上，家里停电了，家里非常黑，黑的可怕，当妈妈点上蜡烛的时候，那蜡烛微小的光，让我感觉无比的温暖半个小时过去了，我们家来电了，那支蜡烛也牺牲了，这，能不让人感动吗？我要感谢蜡烛，它的光虽然小，但是也给我们带来了温暖。

傍晚，路边的灯就要开始工作了，天黑的时候，路人从这经过的时候，有路灯照明，路人才可以看清楚前面的障碍和路，这样，路人才不会受伤。我要感谢路灯，他给我们人们带来了许多的便利，让我们省心。

还有的就是微不足道的灯光，手电筒。在工人们工作的时候，挖煤的时候，如果没有了手电筒这个工具，工人们就没有办法工作了，这样我们的生活也会带来一定的影响和不便，所以我们要感谢手电筒，是他那微不足道的灯光给我们生活带来舒适。

最后一个灯光就是在我的桌子上了，那就是台灯，每当我在写作业时，我就会习惯的打开我的小台灯，这样的话，我的字就会写得更好，做得更认真。当我屋里的灯不亮的时候，我就会打开我的台灯来照明，所以我要感谢我的台灯。

就是这几种普普通通的灯光，给我们的生活带来了便利，给我们美好的生活！

灯光作文【篇14】

夜晚，看着远处的灯光，总会让我不由得感到温暖与美好。

记得一个夜晚，我还很小，窗前，是万家灯火。我望着远处星星点点、忽明忽暗的灯光。问妈妈：“那是谁家的灯光啊？”“是奋笔疾书的少年吧。”夜深了，妈妈、爸爸已经睡了，我却没有睡着，我怕黑。望着窗外的灯火，我不由得想到了妈妈的那句话。我想象着，也许那盏灯下正有个刻苦读书的大哥哥呢。咦，这么晚了，会有集市吗？我想象着，也许哪盏灯下会有位赶夜市买菜的爷爷，提着他那个小杆秤，吆喝着：“喂，买黄瓜啦，卖新鲜的白菜啦”这么想着，那灯光果然有趣了许多。有看足球看得正热闹的球迷，有提着手电筒健身的老人……灯光下，每个人都说着，笑着，组成了一个热闹的小世界，夜晚的世界，多美好呀！月亮拂开了微云，静静地，我进入了梦乡。

于是，灯光给了我想象。

有一年暑假，我们去了四川，那是一个美丽的地方，但景点多，时间少，到处跑来跑去的，经常半夜才睡觉，高原反应刺激着每一条神经，常常是难以入睡。终于等到了归家的那一天，沿途的路灯都亮着，向每一位夜行的人投去同样的温暖与光明。拎着大包小包，我们进了小区，一切依然如几天前一般，并无改变。那几盏灯仍然亮着，虽不如路灯的明亮，却突然让我有了家一样的温暖，它们微笑着，向我致意。灯光照在身旁，真好！

于是，灯光给了我温暖。

又一次，远行。当飞机升空时，已是午夜，飞别了烟台。虽然，只是几天，我却有点淡淡的不舍。向下望，那是什么？是星星点点的灯光，也许会在摇曳中熄灭，但不久，又重新亮起。我看到烟台挥手向我告别，一直挥着手，眨着眼，直到被云层遮掩。我明白了，烟台在我心旁放了一盏灯，用灯光，温暖着我，陪伴着我。

于是，灯光给了我安慰。

如今睡觉时，总爱不拉窗帘，就让灯光照在我的床头。望着它们，想着那一个个故事。拥抱它们，拥抱那一份温暖；感受它们，感受那一丝安慰。天无论再黑，灯依然闪亮；路无论再长，灯给你希望。在你的心头，点一盏闪亮的明灯吧！

灯光作文【篇15】

那年深秋，秋风瑟瑟，落叶在地上铺了一层厚厚的地毯，树枝上所剩无几的树叶摇晃着，摇摇欲坠。路人捂了捂领子，流浪猫蜷缩在墙角，微微打颤。

那晚，我步履匆匆地去上兴趣班，经过学校时，传达室中还亮着灯光。我心想：都已经七点多钟了，天气还这么冷，保安应该早就走了，难道有小偷？我走近一看，呆住了，一位保安，身着制服，外面仅套了一件夹克，他在那里看着监控，不时走出来看一看，往手中不停地哈气。再看看四周，学校门口的小铺关了，平时那位散步的大伯，今天也不见了踪影。而那位保安大伯，他仍然在那里巡逻。寒风中，灯光摇曳着，映着他满是皱纹的脸庞，他拖着长长的身影向四周审视着……

那丝幽幽的灯光，穿过层层寒风，照亮我的心头。突然间，一股异样的暖流涌来，我双眼望去之处，竟朦胧起来。

编辑推荐

灯光作文

撰写文章需要在思考与情感之间找到平衡点，展现出独特的美学感知，其中的重要原料则源自于我们对于生活的观察和领悟。那么，何种文章才能够称之为优秀的作品呢？笔者在这里精心挑选了一篇名为“灯光作文”的佳作，接下来我们会继续为您推出相关的内容，期待能够满足您的阅读需求！

灯光作文 篇1

母爱是一种巨大的火焰。

——题记

母爱是自古以来亘古不变的话题，在历史悠悠长河里，赞美歌颂母爱的名篇数不胜数，历史佳话更是广为流传。人们说母爱是无私的，是伟大的是感人至深的，我说母爱是平凡的普通的细微的。

我的母亲从来不会说我爱你，当然我也不会，这些话总是显得太难为情。而且我觉得我的母亲是严厉的不是平易近人的。大概是小时候因爸妈上班不能照顾我所以与奶奶爷爷一起生活的原因，童年对她的的印象很少。因为她太严厉了所以我与平时不苟言笑的她也没有什么共同话题交流甚少。

我从来没有发现她爱我的什么迹象，一直觉得她没有那种被世人赞颂的慈母之爱，她从来对我都只是严厉，有事也只是三言两语交代清楚就完了。直到那一次我看到那个细节。

时间已是周日晚上，因白天贪玩导致作业没写拖到周日傍晚也实在是不能再拖。奋笔疾书也是无济于事，一面懊恼自己的贪玩一面为作业烦心。

时间一分一秒的过去，家人都睡觉了，只有我自己在写作业。客厅的灯不知道是谁开了忘关我也没太注意就没关上。整个世界都安静了，只能听见执笔在纸上奋笔疾书的声音和秒针走过的声音。我是何尝不希望有人能陪陪我呢，在这寂静的深夜，哪怕是不说话也好。可是从小到大记忆中母亲都是习惯早睡早起，所以当然这次也是一样。

正当我苦于在题山题海中奋斗时，我听见了翻书的声音，顺着声音看过去，嗯，是母亲的房间灯还亮着，我走当房间门前从窗户看见母亲靠在床头看书的样子，她好像已经睡着了，因为书页已经好久不翻动，她也偏倚在了床头。

不知怎的，看见那盏灯内心莫名的温暖起来。我开始想明白为什么客厅的灯是亮着的了，是我妈开的，她想说的是即便她不说话但是她可以陪着我。此刻我明白陪伴是无声的爱。

我走进房间给母亲找衣服盖上，母亲听见声音睁开眼睛问我：“你写完了？”我说：“快了，你先睡吧。”她说她再等等，一股温暖油然而生。

那晚是在我望见灯灭了之后我妈房间里灯接着灭的，我不清楚她等了我多久。以后我们之间话仍然不是很多，但我却理解了她深沉的爱。

或许她从不曾对你说过我爱你，但是她一直陪伴着你。那是一种深沉的爱，陪伴胜过千言万语。你看，那灯还亮着，她还在陪你。灯光深处是母爱。

灯光作文 篇2

当你走在伸手不见五指的夜行路上时，假如能见到一缕灯光

当你迷失在夜途中，不知何去何从时，假如能见到一缕灯光

或许在我们的生活中，天天感受着灯光的温馨，因而忽视了极其平凡的她，但她永远是我梦中的牵挂和心中的向往。在我渴的时候，她是一股甘甜的清泉，湿润着我的喉咙;在我烦闷的时候，她是一曲行云流水般的音乐，给我极大的精神愉悦;在我迷失方向的时候，她是一位和蔼可亲的长辈，指引我走出误区。她的朴素、伟大和无私奉献，使她显得那样的熟悉，那样的亲切。每当我静坐灯下，沐一身柔和的灯光时，我总会满怀豪情，浑身充满力量。

十岁那年冬天的一个夜晚，我发了高烧，头晕得厉害，浑身无力。母亲照着邻居们说的土方子给我试了，但我的烧还是没有退。父亲看着满脸通红的我，决定和二叔连夜送我去镇上的医院。

那时我们的村子还没有装上电灯，全村甚至连一只手电筒也没有，所以，我们只好点上一个火把上路了。那天晚上，没有星星，没有月亮，四周一片漆黑，而且风很大，燃着的火把在出村不远的地方就熄灭了。父亲急得团团转:回去点火把吧，在这样有风的夜晚，恐怕点燃的火把也燃不了多久，而且又浪费时间;不回去吧，这么黑的夜，没有火把怎么赶路呢?父亲和二叔商量了一阵之后，最后还是决定往前走。于是二叔和父亲，一个在前面引路，一个背我，摸着往镇上医院赶。

就这样我们继续向前走。我趴在父亲的背上，突然傻傻地想:我也许要死了，假如我死了，我一定要化作一盏灯，用我的灯光去照亮像我一样的夜行人。

我们艰难地走着，不久，父亲已经累得气喘吁吁了。突然，我发现了前方茫茫黑夜之中有一缕隐隐约约的亮光。灯光!父亲叫了起来。二叔抬起手来朝灯光那边喊道:喂，老乡，借个灯!我听到了远方的回声。接着我们就朝着灯光的方向走去。

走近了，那是一缕手电筒的光。借着灯光，我看清了打手电筒的人是个五十上下的农民，高高的个子，一张古铜色的脸，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。他看看父亲，又看看我，说道:带孩子去看病吗?是的。父亲答道，我的孩子发了高烧。高个子农民走上前探了探我的额头说:看来烧得不轻，我看你们已累得不行了，我送你们去吧!来，孩子让我背!父亲说:这位大哥，这怎么行呢?您能打手电筒送我们，我们已感激不尽了，怎么能让您帮我背孩子呢?高个子农民说道:这是哪里话，都是同乡嘛。接着硬是把我拉到了他的背上

灯光作文 篇3

似云雾，萦绕于我心中；如清风，轻拂于我心间；像春雨，滋润于我心田。那梦幻般的灯光，时常在我记忆之中渺渺回荡，温暖于心。

那灯光，是母亲强忍困倦，守护高烧不止的我。那夜，母亲几乎没怎么睡觉。尽管退烧针也打了，退烧药也吃了，可依然不管用。这滚烫的额头，不知换了多少块湿毛巾，这通红的小脸，也不知受了多少次亲切的爱抚。昏沉的我，只依稀记得那晚妈妈温柔的话语，与那晚一直闪烁的灯光。灯光下，妈妈的身影，显得那么焦躁与不安，妈妈的脚步，显得那么急切与慌忙。啊！妈妈，我多想拉住您那双布满老茧的手，停下您匆忙的脚步。如果这句话能传遍大江南北，我一定会高声呐喊：“妈妈，我爱你！”

那灯光，是老师强制疲倦，为我们批改作业。那桌子上的一叠叠堆积似小山的作业本，仿佛一辈子也批改不完。要知道，老师是为我们好，当你抱怨作业太多时，你何曾想过老师的用心良苦。灯光下，老师的双手似清风徐徐而习。似春雨点点入地，似流水萦萦环绕。他那双眼，早已熬夜太久，布满红丝。啊！老师，我多想拉住您那双不停批改作业的手，让您好好休息会儿。如果这声呼唤能传遍五湖四海，我一定会高声呐喊：“老师，我爱您！”

那灯光，总是在我面对困难时，面对考验时，面对失败、失望、失误、伤感时，闪烁着耀眼夺目的光芒，照亮我前方的道路……

灯光作文 篇4

有一次在乡下的奶奶家，我独自走夜路，小巷子里没有灯，熟悉的草木房屋全都隐藏在了乡下漆黑的夜里，周围静的听得见风声。

大年初一的晚上很冷很冷，好像要把人的鼻子给冻掉了一样。我搓着冻僵的手还一边抱怨着这么晚了还出来帮大人跑腿，脚下的土地硬邦邦的，每踩一下冻在土上的冰就发出嘎吱嘎吱的响声。

风在卷着什么东西哗啦哗啦的响，我的心马上悬了起来，提心吊胆的向前走，这时，所以幻想中的鬼怪都蹿了出来，好像躲在哪里要吓我一跳。

这时，我看到一小光黄色的光芒在地上打转——是灯笼的光！我仿佛得救了一般蹿进屋里，白天我看见爷爷亲手把它挂了上去，如今这暖暖的黄色光晕给我一种亲切的感觉。

灯光有许多种，海上灯塔的光为渔船指引方向；桌上的台灯在夜里让我看见我的书本，看见一行行字，文件在这灯光下读书、写字；夜深人静时为夜归人亮起的一盏小灯，一片灯光。

正是因为有灯光，人们摆脱了日出而作。日落而息的生活，人们不再惧怕漫漫长夜带来的恐惧，人们不再惧怕黑暗了。谁没有“陷入黑暗”的日子呢？只要有一片灯光，足以让我们勇敢的面对，所以，遇到困难不要退缩，为自己点一盏灯吧。

灯光作文 篇5

下午，我们一家和星星妹妹一家去梦幻谷玩。

早就听说梦幻谷的水世界非常好玩，我们准备好了游泳衣，一进门，直奔水世界。水世界有很多游玩项目，像水上飞毯、哈里发碗、多哈滑道、亚丁风暴，都非常刺激，适合一米四以上的人玩。当然也有适合我们小孩子玩的项目。我们先去冲浪区，那里有个滑滑梯很好玩，可以一直滑到水中，我们正玩得起劲，忽然一个大水桶从上面洒了好多水下来，把我们的头发都淋湿了，惹得大家哈哈大笑。接着我们穿好浮力衣，去一米深的水域玩。我们一边游，一边玩，感觉水深的时候，就往回游。最后我们去玩尼罗漂流。我和爸爸坐在一条充气船上，妈妈和阿姨坐在另一条船上。船随着水流在人工河上漂走，一路还可以欣赏两岸的风景。不过更得注意头上和两边，因为不时会有水喷下来。

时间过得很快，不知不觉天色暗下来了。我们从水世界出来，去玩游乐项目。我们看到一个游戏叫翻天覆地的，非常刺激，人坐在机器里发生360度的旋转，可惜我没有一米四，不能玩。妈妈和阿姨说要挑战自我，勇敢地去玩了，不过从她们不断的尖叫声中可以看出有多刺激惊险。

最后，我们去看了国内最大的火山实景演出《梦幻太极》。开始是一段优美的舞蹈，后来出来两条恐龙喷水、喷火，还有很多不知名的水底生物。最后是火山喷发，只见从火山口不断喷出火焰，并流出火红的岩浆，一直流到海里。岩浆流到的地方都会燃起火花，非常壮观。

灯光作文 篇6

蓦地，我才发现，家里的每个角落，都浸入妈妈温暖的爱，如同温馨的灯光。

喝一杯特别苦的咖啡，然后，托起疲惫的身体，继续在刺眼的灯光下“奋斗”。唉，即使寒假了也不能早睡一会，真困呀！

“妈，你过来干啥？”“我看看你的练习册，还有，那本书一定要看完，作业绝对不能偷懒哦。”妈妈说罢，深深地打了个哈欠。

我开始半睡半醒，躺在桌子上。当我起来的时候，发现另一束昏黄的灯光和这盏灯相互辉映。

许久，才发现这是妈妈。在灯光的照射下，将她劳累的身影投射到墙上，从那身影中，最明显的就是她不常戴的眼镜。我也只是见过几次。妈妈显然非常专心，甚至没有注意到我的脚步。

第二天拉开窗帘，没看到明媚的清晨，一看表，哎，才6点。正准备继续睡觉，突然闻到一股饭的香味。“这么早就起来啦？”妈妈说着，“饭做好了，我走了啊，别误了课……”

起早贪黑的妈妈，又去上班了。转眼一看，桌子上昨天的废纸都被妈妈清理干净了，地上的碎纸也扫了……，我决定帮妈妈一起打扫。

穿好衣服，我开始擦玻璃，拖地，洗衣服……，几次我差点摔倒，擦玻璃时差点把玻璃捅碎，狼狈打扫后终于让家变得有了模样，然后，去上课。

回来的路上车竟然一点也不堵，在楼下，一眼就看到我家明亮的玻璃，另一个身影在浇花。

的确是妈妈。到现在我才明白，花开的旺盛不仅是因为太阳的.照射，还有妈妈每天细心地浇水；饭美味可口不仅是因为葱姜蒜和调味品，还有妈妈很好的烹饪技术；家里井井有条，更是妈妈不嫌苦，不嫌累的打扫……，妈妈，假如家是一个花瓶，您就愿意当绿叶；假如家是一只饥饿的小鸟，您就甘愿为我们找食；假如我们在黑暗中遇到危险，您，就一定会为我们，照亮心灵的火光！

白天，太阳用光明照亮大地，夜晚，路灯用光亮照亮前方；遇到困难的时候，您用心照亮我，我也同样，将心中最亮的心灵之光，照亮您未来的远方！

于是，看到深夜中仍在工作的妈妈，看到那两束昏黄的灯光，我不再感到它很刺眼，反而，微笑着向妈妈走去，让她关上一束灯光，让我，为妈妈点亮心灵之光……

灯光下作文

我们的作文里记载了自己的思想感情，作文是经过人的思想考虑和语言组织。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，我们应该如何写好一篇作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上灯光下作文，相信能对大家有所帮助。

灯光下作文 篇1

初冬黎明时的灯光，总给人一种温暖，一种慰藉，一种希望，因为从家家窗户射出来的光明，是这片大地上人们醒起的信号，是灿烂阳光的前奏!我的卧室是朝南的，我的床紧接着北墙，从枕上总能看见前面那一座五层楼的宿舍，黑暗中就像一堵大灰墙似的。近来睡眠少了，往往在黎明四、五点钟醒来，这时天空沉黑，万簌无声，而我的心潮却挟着百感、汹涌而来长夜漫漫，我充分的体会到了古人诗文中所说的秋宵不肯明的无聊滋味。

这时对面那座楼上忽然有一扇窗户亮了，这一块长方形的桔红色的灯光，告诉我，我不是一个独醒的人!我忽然心里感到说不出的快乐。

白天，我在楼下散步的时候，在我们楼前奔走踢球的男孩子，和在我窗外的松树和梨树之间拴上绳子跳橡皮筋的女孩子，他们和我打招呼时，常常往前面一指说：我们的家就在那座楼上，你看那不是我们的窗户。从这扇发光的窗户位置上看去，我认出了那是央金家的盥洗室，这个用功的小姑娘，一早就起来读书了。渐渐的一扇一扇的窗户，错错落落的都亮了起来，强强，阿卜都拉也都起来了，他们在一夜充分的休息之后，正在穿衣、漱洗，精神抖擞的准备每天清晨的长跑。?

这时天空已从深灰色变成浅灰色，前面的大楼已现了轮廓，灯光又一盏一盏的放心的灭了。天光中已出现了鱼肚白色，灿烂的朝阳，不久就要照到窗前的书桌上了。

?灯光已经完成了它的阳光先行者的使命，我也开始了我的宁静愉悦的一天。??

灯光下作文 篇2

今天是国庆节的第一天，是国家的生日，深圳市为了庆祝国家的生日，特地在市民中心举办了绚烂的灯光展。为了目睹神秘的灯光展，我们决定去看一看。

晚上七点的时候，爸爸开车带我们去市民中心。我很兴奋，灯展会是什么样的呢？

终于到达目的地了。哇！有这多人，楼梯上挤满了去看灯展的人，我们挤啊挤，总算是上去了。

我们找了一个方便观看的地方做了下来。这时我的朋友也来了，我们一起观看灯光展。

期待已久的灯光展开始了！哇！真漂亮。好多高楼上出现了好看的图形、动物和昆虫。40栋大楼连成一片，就像一块大屏幕。

有小鱼在海里欢快的游，蝴蝶在花丛中飞舞还有拉着箱子的人和飘荡在空中的泡泡！更好看的是五颜六色的烟花！

我看得惊叹不已。我问爸爸：“这些图片是怎么出现在大楼上的呢？”爸爸回答：“首先得装上灯，一般都是红色蓝色绿色的，或者是它们组成的颜色。然后再用电脑控制哪一盏灯该什么时候发出什么样的颜色，然后再组成美丽绚烂的图片呈现在这块超大屏幕上。”

我想着：“原来不起眼的小灯也有这么大的作用。”我觉得我们的科技越来越发达，变得越来越强大。

灯展结束了，我们也该回家了，今天真是一个快乐的假期！

灯光下作文 篇3

蓦地，我才发现，家里的每个角落，都浸入妈妈温暖的爱，如同温馨的灯光。

喝一杯特别苦的咖啡，然后，托起疲惫的身体，继续在刺眼的灯光下“奋斗”。唉，即使寒假了也不能早睡一会，真困呀！

“妈，你过来干啥？”“我看看你的练习册，还有，那本书一定要看完，作业绝对不能偷懒哦。”妈妈说罢，深深地打了个哈欠。

我开始半睡半醒，躺在桌子上。当我起来的时候，发现另一束昏黄的灯光和这盏灯相互辉映。

许久，才发现这是妈妈。在灯光的照射下，将她劳累的身影投射到墙上，从那身影中，最明显的就是她不常戴的眼镜。我也只是见过几次。妈妈显然非常专心，甚至没有注意到我的脚步。

第二天拉开窗帘，没看到明媚的清晨，一看表，哎，才6点。正准备继续睡觉，突然闻到一股饭的香味。“这么早就起来啦？”妈妈说着，“饭做好了，我走了啊，别误了课……”

起早贪黑的妈妈，又去上班了。转眼一看，桌子上昨天的废纸都被妈妈清理干净了，地上的碎纸也扫了……，我决定帮妈妈一起打扫。

穿好衣服，我开始擦玻璃，拖地，洗衣服……，几次我差点摔倒，擦玻璃时差点把玻璃捅碎，狼狈打扫后终于让家变得有了模样，然后，去上课。

回来的路上车竟然一点也不堵，在楼下，一眼就看到我家明亮的玻璃，另一个身影在浇花。

的确是妈妈。到现在我才明白，花开的旺盛不仅是因为太阳的.照射，还有妈妈每天细心地浇水；饭美味可口不仅是因为葱姜蒜和调味品，还有妈妈很好的烹饪技术；家里井井有条，更是妈妈不嫌苦，不嫌累的打扫……，妈妈，假如家是一个花瓶，您就愿意当绿叶；假如家是一只饥饿的小鸟，您就甘愿为我们找食；假如我们在黑暗中遇到危险，您，就一定会为我们，照亮心灵的火光！

白天，太阳用光明照亮大地，夜晚，路灯用光亮照亮前方；遇到困难的时候，您用心照亮我，我也同样，将心中最亮的心灵之光，照亮您未来的远方！

于是，看到深夜中仍在工作的妈妈，看到那两束昏黄的灯光，我不再感到它很刺眼，反而，微笑着向妈妈走去，让她关上一束灯光，让我，为妈妈点亮心灵之光……

灯光下作文 篇4

活动内容：以灯光科技文化为主线，引进了大量节能的霓虹灯组作为主场地气氛点缀，形成“灯海”，“灯海”之上再设置各种美丽造型，形成美丽的灯光景观，通过视觉、听觉、触觉三位一体的方式进行灯光科技的主题表现。

通过逼真的灯光造型、丰富的灯光种类、生动的场景再现、细致的灯光布置，通过璀璨的灯光造型给游客带来一场丰盛的视觉盛宴，扩大知名度和美誉度，塑造良好的品质形象，扩大社会形象和公众影响力。

(1)在景区内空闲场地周围以及景区主干道、主要景点周围，都布置大量霓虹灯组点缀气氛，再添置各类灯光造型，让游客得以详细的品味灯光的美丽造型，让游客体验灯光的美感，丰富游客的文化生活。

(2)有序的摆放灯光造型并拉好警戒线，做好安保工作，避免人为损坏展物。

1)电源故障:

处理方法：电路故障区域安排的电工马上进行紧急处理，防止闲杂人等进入电路区，同时起用备用电源，相关人员及电源需提前安排到位。

处理方法：提前准备备用麦克风，音控师在故障期间播放其他音乐，避免现场出现冷场情况。

处理方法：在各个危险区域(如电源、湿润地带等)安放好危险标记，并用胶布封好裸露在外的电源线，避免参加人员(包括观众)因碰到现场线路而摔倒，另外，工作人员都要求随时进行查看。

处理办法：提前准备相应的救火工具和设备在现场，安排专业人员随时检查消防点(如火源点、电源接头等)，如发生火灾马上在各通道紧急疏散人群。

处理办法:在各个区域統一安排安保人员，并事先设立多个疏散通道，一旦出现拥挤情況，各个区域的安保人员在该区域的多个疏散通道有序进行维护。

以上是天泽传媒分享的灯光节策划方案，湖南天泽传媒认为，用心对待每一项，程序性执行好每一次工作，方能保证当天活动以最好的效果呈现。

湖南天泽传媒是一家专注于活动策划、礼仪策划、会议策划、展会策划等服务的新型品牌传媒公司。自成立以来，公司与众多优质品牌建立了良好的合作关系。赢得了绿地、万科、宝马、沃尔沃、万达、中铁、红星美凯龙、三一集团等50多家世界500强企业及上市公司认可与青睐

灯光下作文 篇5

点点灯光，

揭开了夜晚的序幕。

沉甸甸的双脚，

负载疲惫已久的身躯，

皎洁的月光，

就像一盏心灯，

照亮了前方的路。

我归心似箭，

顺着那，

燃烧自己，

为我照亮前方的灯，

步步前进。

脚步变得轻盈，

心情变得愉悦，

因为我知道，

我温暖的家就快到了！

一盏盏明灯，

衬托神秘的黑夜，

使人们不再害怕，

不再恐惧！

灯，

照亮了我们的路，

让我有勇气向前迈进，

灯，

打开了世界之路，

让我们的未来，

充满挑战与希望！

灯光下作文 篇6

父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。

步入了高中，学习压力就像头皮屑 一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿。 去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水 1

续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”可是，我的鼻咽很不争气，发炎 上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。 一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”

四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。

父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，

擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的。”望着佝偻着的老父亲，我无语。

父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。

灯光下作文 篇7

灯光是饱含爱的光束，有母爱的灯光，如水；有父爱的灯光，如山；有爷爷的爱的灯光，如铁；我记忆深刻的是爷爷那如铁的灯光饱含的爱…...

那是我上幼儿园时，爷爷还很年轻，每天爸爸妈妈去上班，留下爷爷接送我上学。当我放学时，爷爷那熟悉的身影总是准时出现在学校的门口，每次我总开开心心地跳上爷爷的电动车，给爷爷讲一天发生的事情，虽不懂事的我还是在那夜晚的灯光下看见了几根白头发……

转眼我上二年级了，妈妈不让爷爷骑电动车了，让爷爷休息休息，安度晚年，不去接我了。可爷爷不放心，每天准时坐公交车去接送我上学，从没有不及时过。每次在公交外的灯光照射下，我看见爷爷那满脸的皱纹和那银白色的头发，不由鼻子一酸。

然而在我四年级时，爸爸也不让爷爷坐公交接我了，爷爷也放心我了。可是他晚上还是会在灯光下等我回家，每次我都开开心心地跳到他面前，扶着他，给爷爷讲述我快乐的一天，爷爷开心得笑着，我也是。灯光下，我看着爷爷满头白发，心里像被刺扎了一样疼，鼻子也红了，心想“爷爷真好”。

现在每当我看见爷爷和灯光时，我就感到，爷爷的对我的爱和灯光一样，永远不灭。

灯光下作文 篇8

不知已经多久未回老家了，记忆犹新的仍然是那一片橘黄色的灯光。

儿时，每每回家探望，远远地，最先入眼的便是小院厨房里微熹的灯光与院子里挥洒的一地暖色。

夕阳西坠，院子一角的树下，爸爸与爷爷摆棋对弈；另一边，厨房里，奶奶掌勺，妈妈打下手，我则在一边看着。主菜早已准备好，做的是饭后糕点，我最爱的便是四季都能吃上的绿豆糕。浸泡了半天的绿豆粒粒可人，微微发胀，有的还撑破了皮。奶奶抓起一手绿豆，双手轻搓，力度刚好使得绿豆皮脱落，便将其放到蒸锅里加水蒸熟。待掀起蒸笼，雾气氤氲时，将绿豆晾凉，放到桌案上，用勺子碾压。奶奶略带薄茧的手持着勺柄，轻柔地碾着绿豆，一圈一圈绕着，直到绿豆都成了绿豆沙。

这时，我便会偷偷用手指沾一些，迅速放到嘴里，奶奶总是无奈轻笑。灯光投影在她弯起的眼角，让皱纹翩然温柔起来。然后便要将绿豆沙揉成球状，先加入蜂蜜、糖、薄荷汁，再在案板上搓揉。这个过程一向令我觉得枯燥无味，看了几眼便跑去一边玩了。

当绿豆香拥抱着薄荷的香气弥散在橘黄色的灯光下时，我便总是自告奋勇和妈妈一起去将蒸笼端来，生怕迟见到一会儿糕点就会跑掉了似得。打开蒸笼，掀起纱布，湿湿的香气顷刻沾染了祖孙三代相似的眉眼，在灯光中挥散成一片温柔的诉说。拾起绿如温润碧玉的糕点，口感细润紧密，清香绵软却不粘牙，咽下后便幻化为嘴角一抹暖意。

因为糕点放不了多久，我却又最是爱吃这些，妈妈特意和奶奶学了这门手艺。朦胧的灯光下，一张桌，两双手，一双沧桑又慈祥，一双年轻又温柔每次回想起来，心便刹那柔软下来，充盈了那橘黄色的温暖。

后来，当有这样的灯光从某户人家的窗口透出时，我便会猜想，在那样的灯光下，或有老奶奶笑眯眯地看着小孙儿在地毯上爬来爬去，或有年轻的母亲笨拙地编织着全家的毛衣，又或有一对姐弟满屋子打闹嬉戏一切都散着温和的光，将人们的心相吸。

这便又让我想起离开老家时的场景。我坐在车上朝后望，爷爷和奶奶就那样立在灯光下一动不动朝这边看。灯光越来越暗，两个人的身影越来越小，最后身影模糊了，只剩下豆大的灯光固执地守在迷蒙的远处，凝在了我心房深处的影壁。

后来，我明白了，那橘黄色的灯光引起我关于绿豆糕的记忆，和对某户人家的猜测，以及对老人背影的回想，其实是同一回事。它可以是对往日亲情的怀念，可以是对当下世界的祝福，也可以是对真正快乐的向往。我也明白了那引起一切念想的事物，不一定非是一盏橘黄色的灯，也许是一杯清茶，一声嘱咐，一片微笑。

当你身处繁杂的生活中时，适当地停下吧，回首或者环顾，发现一些可以让你砰然心动的小细节，你会发现你真实地存在着，有着爱你和你爱的人，拥有属于你的感动。在光和亮中，你会扬起嘴角，让这些温馨延续，不散，永久，长存

灯光下作文 篇9

一天，我和妈妈一起去钱江新城看灯光秀。

灯光秀的花样可真多啊，一会儿变成参加g20会议各国的五彩斑斓的国旗，一会儿变成慢慢上升的一只只火红的灯笼，一会儿变成姿态各异憨态可掬的国宝熊猫……那么多的花样，看得我眼花缭乱，应接不暇，可真美啊！

只见来了几只蝴蝶，在大厦上随着音乐翩翩起舞，我感觉自己也要和蝴蝶一样跳起舞来。突然，听见了“哗啦哗啦”的声音，原来画面又切换到冲浪主题，大海和冲浪的人们从最边上的大厦开始，慢慢画面遍布了视觉范围内的所有的大厦，冲浪人潇洒的姿态看的人惊心动魄。又来了米老鼠和他的伙伴们，他们随着欢快的音乐跳起了舞，从这幢大厦跳到了那幢大厦，可爱极了！

最美丽的要数五颜六色的郁金香了，它们从最右边的大厦慢慢遍布了所有的大厦。它们一朵挨着一朵，像一个个小小的花仙子随风舞动，仿佛进入了花儿们的奇妙世界。我就好像在一大片花海里，似乎还闻到了沁人心脾的花香，花的'旁边还有蝴蝶和蜜蜂围绕着，真是美不胜收啊！

灯光秀真美，它为杭州增添了许多光彩，我爱我的家乡——杭州！

灯光下作文八篇

我们从入学开始就经历过写作了，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，我们动笔之前的灵感来源于哪里？经过搜索整理，小编为你呈现“灯光下作文八篇”，相信会对你有所帮助！

灯光下作文【篇1】

你干脆明天就别去上学了！话音一落，我再也忍不住，含着泪重重地关上门，灯光朦朦胧胧映着我的脸，我锁上门，趴在桌子上呜咽。

回到四个小时前。

教室里试卷飞扬，与外面吵吵嚷嚷的气氛格格不入，一张张带着勾和叉的考卷分别落入各个手中，有人欢喜，有人忧愁。而当试卷发到我手上时，我几乎呆滞地忘了呼吸。

我，考砸了试卷上那多到看不清的红叉又仿佛在耻笑我。那得分79红得刺眼。我呆呆地看着，突然一下子我落下泪来。

我也不知道怎么回的，的话语和同学的嘲笑环绕在耳旁，仿佛要把我扎出一个洞来。推开家门，浑浑噩噩地走回房间，刚想反锁上门，就发现了不对，忙急切地再三追问，最终发现了那张打着密密麻麻红叉的试卷。

妈妈难得地黑了脸，也不说话，将试卷翻来覆去地看。

妈，我开口打破了这诡异的气氛，我去写了。你去写什么作业？啊？写作业有用吗？妈妈语气不好地反问。我也不想理她，只是说：我要去写作业了。妈妈的表情几近扭曲，你看看，你考得那么差，就这么点分数，你干脆明天别去上学了！不去就不去！我一手夺过讲义，讲义在我手中成了碎片，我也终于忍不住，落下泪来。

我把自己反锁在了房间里，一时间，愤怒，委屈，不可置信混杂一起似猛兽般席卷着我。

我也不去找妈妈，就跟她冷战。许久，走出门，本来打算上个厕所，却看见了不可置信的画面透过门缝，一道灯光映着妈妈的脸，而妈妈的手上，正认真地粘贴着那一张张试卷的碎片，我的脚似乎被钉住了，再也挪不开

的爱就像那灯光，虽然有时候比较严厉，但总是照亮着你的前路，伴随着你的。谢谢您，母亲！以后我将好好学习，不再辜负你的期望。

灯光下作文【篇2】

晚上，妈妈送我去兴趣班的时候，当我们走在马路上，妈妈问我一句话：“当天黑的时候，什么东西最多？”，我思考后就回答妈妈：“天黑的时候，灯最多”，妈妈很高兴，表扬我回答正确。

街上全是灯光，树上挂满了五彩缤纷的彩灯，晶光闪闪的，像一颗颗圣诞树；商店里的招牌也打着不同颜色的灯光，把商店装扮的很漂亮很热闹，吸引着路上行人；每个路口都有红绿灯；马路上还有一排排的路灯，它们整齐的排着队，欢迎着我们；还有行驶在马路上的汽车、摩托车都打开了刺眼的车灯，它在提醒我们小心走路注意车辆；一些高楼大厦也披着装饰灯，那些一闪一闪的装饰灯把整栋大楼装扮的特别漂亮。

哦，我还忘了，其实还有二样东西发着光陪伴着我们，小朋友，你们知道吗？

唉，你们肯定猜不到，就让拉拉来告诉你们吧，那就是天上的月亮和星星，它们是好兄弟，一起发出亮光，照耀着我们这个美丽的世界。

灯光下作文【篇3】

黑沉沉的夜晚，这里却灯光熠熠，无言生辉。

因为家里有事，请假离校，晚上才赶回学校。因为晚到，倒是发现了母校的奇景。在这个严寒冬夜，我心里却暖洋洋，这就是路灯的魅力。

这路灯伴人的地方，就是我的母校，是一所处在田园中的高中，学生多是来自周边农村的学子，我们父母，都是站在田埂之上，透过绿油油的庄稼来瞩望学校；我们学子，也是凭借着一张大红录取通知书这朵祥云，来安慰宁静安谧的校园，开始我们艰难而又充满希望的人生之旅。

因为发现校园的美妙，我没有急于走进校园，而是让父亲骑着车子，带着我绕园墙游览一周，把满腹的好奇挥洒给热力四射的路灯。

初冬的夜晚，村庄伴随夕阳早早沉入梦乡，但是，校园却煞是热闹，看不出一点消沉的迹象，满是层层叠叠的灯光与温馨，甚至还有哨声。

老师们，踱步走出校园，来到田野地头散步，边走边谈，欢声笑语不绝于耳，一反课堂的严谨，这里可以算是学校的'外环，路两边的田地，庄稼已经收割，留下一派衰草，一片静穆，田园朝天张目，盼望来年的春天。

校园里，主道路链接着两条环线，一条环绕着教学楼，这是一条刚刚建设的柏油路，在路灯的照耀下，家长们更加亲近自己的孩子，更加亲近自己的希望。还有一道内环，是学校操场的跑道，一群群体育生正在哪里飞跑锻炼，各种哨声、器械撞击声不但传来。几支像太阳一般的灯光，把操场照得如同白昼。

如果能够坐上飞机，从天空观看，就可以读懂我校的灯光布局：校园的周边，四条双路灯，向校外发散热力，那是吸引周围学子和家长的客灯；校园的内部，主道路两边就是两个环，一个是教学楼灯光环，一个是跑道灯光环，主道路的双排灯光，写着一个大大的“一”字，那是学子们宣誓的灯光；教学楼灯光环和跑道灯光环，那是两个大大的“零”字，这些灯光好似书写着“一百分”字样，那是对于学子希望，也是对每一个学子祝福，期盼我们在高考之中夺得满意的分数，飞到理想的大学。

难怪家长们这样描述：学校的灯光，好像一根扁担挑着一担箩筐，满满的是家长和社会的期望。

灯光下作文【篇4】

星光中，我又一次来到您的窗下，灯下，您又是聚精会神的样子，一会儿凝神沉思，一会儿奋笔疾书。我真不忍心打扰您，尽管我已经是第三次来到您的窗下了。

白天，您两次找到我，没有声色俱厉，只是笑呵呵地对我说：“天这么热，留这么长头发干啥？”我当时也不知道怎么回答好了，您找我的时候，我以为一定又是一顿训斥，谁知您却问我热不热，说心里话，我真热呀，可我为了和老师作对就是不愿剃去。

您第二次找我的时候说，下午和别的班打篮球，您安排让我当主力，说头发太长了遮挡视线要影响成绩。我一狠心就把头发剃了，结果在比赛中咱们班取得了冠军。

老师，您太辛苦了，我们有名的“八大金刚”让您花费了多少心血啊！本来，我是不想向您“投降”的，谁知竟不知不觉地被您“俘虏”了。他们几个让我当代表来向您好表示歉意，献上点礼物———一束刚采来的鲜花。

放下了笔，这回该休息了吧？您伸了伸腰，又打开学生的作业本，看来您是要夜战了。

夜深了，灯光透过窗户射出来显得是那么明亮。老师，我不打扰您了，我把这束鲜花放在窗台上，让她伴您度过这不眠之夜吧！

老师，我怀着深深的敬意悄悄地离去了，您窗口明亮的灯光却给我留下了深深的印象，老师，您不就是一盏明亮的灯吗？闪闪发光，照耀着我们前进的路。

灯光下作文【篇5】

不知多少个岁月，那棵梅花树还傲立在此片土地上。不知经历过多少个春夏秋冬，满身已铺上厚厚的尘土。

春风唤醒了我沉睡的心灵，使我尽失的生机，已勃发。换掉寒冬的白发，新生绿牙。

夏雨不断地打蜕我身上的尘土，浇灌我的绿发，让我懂得成长。

秋天的.硕果丰收，换来我无边的哀愁。 为何我出生后，凡尘总是蜕不去……

伯牙为子期弦琴，我为寒冬而绽放我最美的年华。寒冬傲雪一剪梅，只为守候如此美景。寒风刺骨，大地一片“安详”，看似正常，却是让人心烦。寒风“呼呼呼”袭来，使我感到平静与忧伤。

从出生之时，我便被尘土包裹，生怕我被碰坏。随着渐渐地成长，我早已忘记起初我的模样。寒冬大地一片静寂，唯我依旧树立于此，只为待你到来。

名人眼中，我只是傲雪，不屈不挠，开在百花前，只为迎春。却不知我是为了等待！我不与四季百花争艳，只留在寒冬，只为取“画龙点睛”之笔。

而我的自私，却成寒冬大地一片雪白的污点……

灯光下作文【篇6】

杭州是一座中外闻名的旅游城市，这里有风景如画的西湖，钟声悠远的灵隐寺，还有美不胜收的西溪湿地。然而，对于我，最想去的还是那钱塘江的灯光秀。

国庆长假第三天，妈妈带我去看了一场心潮腾涌的灯光秀，圆了我的国庆梦。

傍晚，天还没全黑，我们来到了钱塘江边上。微风吹来，凉飕飕的。江的两岸全是高楼大厦，在江水的倒映下显得格外美丽。夕阳落尽，楼房变暗了，江水也变成了模糊的白色。这时，一阵悠扬的音乐响起，我抬头一看，地面、天空射出万丈光芒，每幢楼房瞬间都像被染上了红色，形成红色幕墙。幕墙上飘着“我爱中国，我爱杭州”的金色大字，我被深深地吸引住了，也有点小激动。

音乐节奏渐渐变快，楼房上出现了一团白雾，接着白雾渐渐散开，一个身穿红黄相间衣服的威武无比的孙悟空踩着薄雾来到在眼前。江水、高楼、黑暗都难不倒他，在空中就像在平地一样，我想：难道孙悟空比羽毛还轻，不然怎么站在云上呢？

正当我在沉思的时候，又一阵美妙的音乐吸引了我。“哇塞”只见江面上出现了一个江南小镇，每一幢楼房都有黑色屋顶和白色墙壁，楼房挨挨挤挤地矗立着，多像一幅水墨画。

眼前在不断地变化，有喷彩虹式飞机，有憨态可掬的大熊猫，还有各国的国旗……每幅图案都精美无比，看得我眼花缭乱。

一起走回来的路上，我有无数疑问，打破砂锅问到底，妈妈耐心地说着，可我还是似懂非懂。只记得她停下脚步，拉紧我的手说：“科技能创造不可能，只有想不到，没有办不到！这些都是设计师的功劳，你要努力啊，将来把杭州打扮得更美！”

我当然不会让妈妈失望，让杭州失望！

灯光下作文【篇7】

在这样一个月朗星稀的晚上，我们一家子去凤凰山观赏灯光展。

当我们来到凤凰山脚下，哪里已经是车水马龙，人山人海，连大门都被人群堵得水泄不通。首先映入眼帘的是用灯摆成的一朵朵花在地上绽放着，接着是两个半圆形的拱门，门上有着星星点点的小灯泡点缀着路旁的花花草草。

进入大门，眼前一片都是台阶，走上台阶，我看到了四根布满藤蔓的比塔还高的柱子树立在地上，在这四根柱子后面就是这次灯光展的路口了。进入灯光展，首先映入眼一做迷你的埃菲尔铁塔，我在想：如果我在这里拍了一张照，然后发朋友圈说我去了巴黎会有人相信吗？

接下来出现的是一个五彩斑斓的灯光隧道，走在这里真可有点像是在时光隧道里漫游；继续向前走，刚才那半圆形的五彩缤纷的灯光隧道又变成了爱心型粉红色的爱心隧道，这里的灯光还一闪一闪的，会让人有种从远到近的错觉。

出了隧道，眼前出现了有我这么大的灯光高跟鞋，还有一只比两个我还高的灯光口红，再让别的七七八八的东西组合在一起，足以开个巨人的化妆店了。

然后我们又望见了一个灯光做的鹿，不得不说，这鹿还真做得栩栩如生，我还在前面看到了一个风车，如果可以把这两样东西组合在一起的话，想一想吧，田园风光，那会是多么美妙啊，哈哈！

最后是灯光展的终点——一个巨大的灯光火山魏然屹立在广场上，在火山旁边而是一排小海豚灯，下面一条条灯扑满山壁，好像那只海豚要顺着灯线游入山崖一样。

虽然里面还有灯光，但里面就是私人住宅了，不能进去，那我们只好望而却步了。

灯光下作文【篇8】

风，猖獗地吹着，我和妈妈走在这雨夜的街上，共撑一把伞，“妈，我冷！”我受不住这种天气的折磨，不得不向妈妈“求救”。妈妈把我搂进她怀里，伞也向我这边倾倾斜。在灯光的照射下，我和妈妈的影子歪歪斜斜地映在地上，那画面，让这雨夜的街添加了几分温暖。

早上阳光明媚，我和妈妈准备去姑姑家。我开心地走出家门，这时妈妈叫住了我，“最近天气很善变，来，赶快带上伞。”妈妈把伞递给我，我说：“怎么会下雨呢？我们只需带一只伞去遮太阳就行了。”说完，把伞扔进了房间，便拉着妈妈走了。在姑姑家时，天气还很好，不过在回家的路上，老天爷很快就变了脸，尽管我们加快了脚步，但还是逃不了被雨淋、被风吹。

雨越下越大，妈妈便下意识地把伞全部移到了我这边，被冻得直哆嗦的妈妈却不忘问我：“冷吗？再坚持一会儿就到家了，来，靠在妈妈怀里。这样不行，要不妈背你吧！”我摇了摇头，说：“妈，不用了，我自己会走。”妈妈也没有再问我了，我们便一直走一直走……

我们太累了，似乎觉得离家越近就越远，每走过一条大街，都会有耀眼的灯光，透过灯光我看见了妈妈苍白的'脸，但她脸上还挂着笑容。我发现妈妈的衣服湿透了，心不由得一惊，走了这么长的一段路，难道妈妈都没有遮伞吗？看看自己，除了鞋，其他的地方根本就没有湿。妈妈为了我，竟让自己淋湿了。

我把伞向妈妈那边推了推，说：“妈，遮着，我不冷了，我们就快到家了。”没有伞遮着，雨水洒得我满脸都是，我的眼泪也淌着。望向那灯光，那灯光就像明媚的阳光一样，暖暖地照在我身上，那爱的光芒流遍了我有身体。

“谁言寸草心，报得三春晖”，真的，儿女微薄的力量又怎么报答得了母亲给予我们的爱呢？

反思作文(热门15篇)

做好写作文这项任务是每个学生的必经之路，写作有助于增强我们的学习能力和应变能力。下面是幼儿教师教育网为大家整理的“反思作文”。请谨慎使用这些信息仅供参考！

反思作文 篇1

记得那是三年级下学期的一场语文测试，我考得很不理想。

考试之前，同学们有的在看课外书，有的在外面疯跑，还有的在当真温习。

第二节课时，老师拿起一堆试卷，走进教室，严厉地说道：“今天这节课我们班要测试一次，我给你们三分钟温习一下。”

我们班在这几秒钟之内忽然变得鸦雀无声。我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安。就连我班的常胜将军孙乘昊都在一声不吭地温习。

转眼间，三分钟过去了，老师说了一声：“考试开始！”说着就把试卷发了下去，由于我的心情越来越紧张，我的手就抖得越来越厉害，所以，我想要放松放松些，可是我怎么都轻松不下来。

开始，我还做得挺好，可是到了后面，我不会的字越来越多，我想了好长时间都没有想得起来，我想起了奶奶对我说过：“不会的题先空在那儿。”我就听奶奶的话，可是好多人都开始写作文了，我写了一会儿又看了看周围，他们的动作好希奇呀，有的似乎脑袋要掉似的，用手架着脑袋；有的像长颈鹿一样拼命地想看别人的；还有的笔走如飞，不一会儿就把作文写好了。

于是，我也赶快写起来作文，可是我的笔头再快也来不及了。由于老师已经说考试结束了，我想：这次考得肯定不好。于是我回家向奶奶说了我的情况，被奶奶打得跪在柜前，直到奶奶的火气消了，我才能吃中饭。

下战书，我走进了教室，看见老师在报分数。我闻声老师报到：“刘整理78分。”的时候，我暗暗想：“哎，失败乃成功之母，只有在下次考试的时候离别‘失败’这个‘母亲’，迎接‘成功’这位‘儿子’了！”

反思作文 篇2

人生不会一帆风顺，生命的长河到处是激流漩涡和暗礁，关键是要看自己抱一种什么样的心理，持一种什么样的态度来看待！面对挫折，要冷静地思考，要挖掘失败的根源，要正确地面对现实，要实事求是地评估自己、认识自己，要对人生抱诚实的态度，要勇敢、乐观，积极地应对，自欺欺人，自暴自弃，怀抱梦想与幻想只是无能、懦夫的行为，是无知、可怜的行为，自甘堕落，甘心认命，不求进取，毫无斗志只能使你的人生走向永久的黑暗之中，只能使你的亲人永远地陷入伤痛之中。错已铸成，悔已无补，认识错误，改正错误，再铸人生方现男儿本色，勇于承担，敢于面对，决心悔改，立志重新做人才是人生正途，何况，亲人的关爱与声声呼唤给自己力量，督促自己发奋！

未来的路如何走？命运掌握在自己手中。此时此刻，不可无谓浪费光阴，要把每一天过得充实而有意义，要把每一步都当成自己进步的阶梯，要不断排斥恶劣的行为思想对自己的侵害，要拒绝丑陋卑鄙的意识来影响自己，努力寻求和接受一些健康好的东西，吸允一些积极向上的思想知识，陶冶自己，净化自己，提高自己，使自己早一日能脱胎换骨，早一日向更高一层迈进。为了心中的理想，为了美好的向往为了实现人生的价值，要学习知识，学习技能，学习生存本领，改变人生观，改变自己思想认识中的误区，铸就一个达到自己梦想的基本素质，努力克服自身实行的劣根和自己认识的偏差，以及思维中的顽疾，正确认识自己、评价自己、分析自己、改变自己，在逆境中奋进，在挫折中崛起，在改造中新生，把心放在阳光下熏晒，重走健康快乐的人生之路，给亲人以希望，给自己以方向！

新的一年已开始，能认识过去，面对现在，明确明天，改造有了目标，自己将昂首阔步前行。

反思作文 篇3

最近一段时间，由于我的学习态度的不端正，使我的各科成绩都有所退步。

现在，班级里的一丁点儿风吹草动，我便抬起头来向那边看，心里总是心浮气躁。有时马马虎虎竟忘记准备学习用具，要知道，我以前可从来不是这样的。前些天，老师检查记作业的情况，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好几天老师没查了，我怀着侥幸心理：“反正这么多天老师都没查，估计都忘记了吧！”也正是这种不良的心理思想促使着我，一连几天都没有在记作业本上让家长签字。当同学检查到我的时候，我的心里像有只小兔子似的跳个不停，但最后还是被查到了。后来，老师找我谈话，我也承认了错误，经过认真地自我反醒，我知道问题就出在我的学习态度上。我总觉得老师不检查我就不做，把作业当成任务来完成，不但字迹潦草，而且正确率也不高，作文更是有明显的退步······

我知道了问题的所在之处，就一定要把它改正过来，我相信，只要我改正错误，端正学习态度，很快就能重新进入学习状态！

反思作文 篇4

寒假，马上就过去一半了，我们是不是要反思一下，我们做错了什么，做对了什么。相信做错了的和做对了的都有不少，我们就举几个简单的例子吧。

我做对了的，1.就是把作业在一周之内全部做完，留下了更多的时间做一些活动，和准备过年，当然还有更充足的时间复习预习主科。2.我在寒假期间学会了做家务，帮助父母干一些力所能及的事情，在他们年前打扫的时候，我也能尽一份心。3.我抽时间做数学老师建议买的奥数书，买了与下学期语文课文相符的书，准备预习。这些是我的大多数做对了的事，当然，寒假不会是十全十美的，我也因为了一些小毛病，荣幸的得到了父母的训斥。

我做错了的，1.我没有改掉吃饭的毛病，常常把饭粒和水洒在地上。2.我还没有让自己的卫生习惯做好改善，有一次我为了拿出木糖醇里的卡片刮奖，把糖倒在书上，把卡片拿出又把糖放了进去，让妈妈生气了。3.我现在说话喜欢犟嘴，让爸妈觉得无奈，不知道是怎么形成的这个原因，我也感到不高兴，我也想改，这样就可以不挨骂了。

这些错是大多数导致我挨骂的老毛病，有些毛病，我相信我改了。下一步我的任务就是将这些可怕的、恐怖的让我整天挨骂的毛病改掉。

寒假生活，让我们感到快乐，但是也会因为一些点点滴滴的细节而让大家不快乐，可是我想快乐，就要改掉它们。

反思作文 篇5

沉睡睡的黄昏带这一缕缕的睡意，老早就知道思品要调考，我做好了十分的准备信心十足的相信能把思品考good，万世俱备就差卷子，拿到卷子那刻我全蒙了不懂，第一题……还有都不懂，但还是勉勉强强的做完了。结果一向自信的我却出乎意料考了27分。

我惭愧失望伤心，怎么考出了这种成绩，可以由于上次原因考的不错35分因此骄傲目中无人骄傲必失败我就是，还好不是期末考熟话说吃啥补啥，看书补知识，谁叫我对书不熟导致不改错的都错了，老师都对我有那么大的希望，为什么要老师失望。我安自下决心一定要把思品考好，一个人的道德素质有问题，怎么活呀？朋友少知心朋友就不用说了，旭旭加油不许在考砸了，我要做一个道德素质好，孝敬父母的旭旭，我为什么如此之言，因为思品就是上道德课吗，教育人，我重视思品，还有希望临时抱抱佛脚好好看看思品书下次不该错的千万别错。

总的老说这次考试让我自己觉得气愤，怎么这好做我题就偏偏出现在我身上，没用心去做，没用大脑思考，没用手去翻书，没用生气动都是我没去翻懒就是带来的最大坏处，下次记住好记性不如难笔头，一定要改呀，下次别在考丢人的27分虽说思品卷子40满分，但是考30多分要把，怎么能对的起老师对我希望，上次我教卷子改，老师就说你有把握考35分就教。我还是没把窝，还说32分可以，还好老师没改。32分都考不到，因为我太自以为是了。为了不让老师失望，我努力看书终于在调考考35分。

骄傲必自败，好好努力这次不要让老师失望，旭旭加油。

反思作文 篇6

人教版小学语文六年级下册第五单元的作文教学内容是不限制内容范围，自由表达。我想：这样的习作训练是学生最乐于接受的，学生可以畅所欲言，真正达到我手写我心的境界。

我把人、事、景、物，童话、想像作文等各种体裁的写作知识，串讲了一遍。然后，把写作的作业布置下去，为了引起学生的重视，我还特意把这次习作的质量高低和一次单元测试成绩挂钩，我自以做到天衣无缝，美美地等待收获学生一篇篇优秀的文章。

过了一天，习作作业收了上来，我迫不及待地翻开作业本子，一篇篇文章出现我的面前，我认真阅读学生的作文之后，发现学生此次写作并不是我想象的那样篇篇文章都是精品，基本是以下几种情况：

1.平时写作能力比较强的学生写出的文章能重新选材，并且做到内容具体，能表达真情实感。

2.部分学生把以往自以为比较成功的作文又重新写了一遍，甚至有个别学生习作内容是一、二年级写的《我喜爱的一种小动物》，并且还是当时的写作水平。等于这次习作训练没有发挥什么作用。

3.部分学生抱着应付的态度随意写了一篇，内容不通顺，病句太多，甚至连字体工整最基础的要求还达不到。更有甚者，有个别学生随意抄写了一篇作文。

望着这样的文章，我不免有些失望还有一些生气，我冷静下来反思一下，造成这种结果的原因有以下几个方面：

1.习作内容精彩的孩子，他们爱习作，有要表达的内心需求，平时善于观察生活，还有的孩子有认真写作业的习惯。

2.还写以前作文内容的孩子这样做的原因有的是平时不善于观察生活，没有内容可写，有的是对自己没有自信心，不敢涉猎新的内容。

3.应付写作文的孩子原因之一是懒惰，因为写作文需要付出智力和精力。原因之二：写作能力差，因为写作是一个孩子综合能力的体现。

针对上述情况，我在作文教学中应该注意以下几个方面：

1.开展各种活动，调动学生写作的习作兴趣，注意培养学生的写作兴趣。

2.注重孩子语言积累和生活的积累，解决孩子“无米可下锅”的根本问题。

3.加强写作指导，让写作有困难的孩子有法可依，有章可循，面对某一类文章不再无从下手。

4.写作也要因材施教，给不同的孩子提出不同的写作要求，让每个孩子都能感受写作的成功。

希望每个孩子能享受写作的快乐。

反思作文 篇7

十月寒风瑟瑟，高中校园飘扬着金色的落叶，我的思绪也似翻飞的花瓣，源于今天要在这里执教《作文指导——心理活动描写》。

虽寒意不断袭来，但室内还算暖意融融。面对那么多老师，心中也不免有点紧张。四十分钟，感觉那么漫长；四十分钟，感觉那么迷蒙；四十分钟，既有收获，也有失落。

接到通知要讲授一节作文课时，正在教学五年级上册第六单元的课文，本单元的教学重点是指导学生学习作者是怎么样抓住人物的外貌、语言、动作的描写表现父母之爱的。在讲授过程中，我针对课文内容在写作方法上对学生都进行了详细指导，再单独上一节这方面的课，感觉有些重复，想到课文中有几处人物心理活动的描写，五年级学生的作文也应该加上心理活动描写才能使文章更生动、具体、人物内心情感才能表现的淋漓尽致，所以，就把六年级教学的重点内容提前对学生进行渗透，设计出了这次的教学内容。

教学中，我通过课本中的例子让学生体会心理活动描写是怎么表达出作者内心情感的，就列举了《学会看病》一文中的一段话，让学生读、谈感受。体现以本为本、以纲为纲的小学理念。然后再通过学生自己的习作范文加以总结、概括，既学习了心理活动描写的方法，还让学生感受到心理活动描写很简单。从列举出的三个例子中，总结出：提示语的丰富多彩，可以直接写自己的心理活动，还可以揣测别人的心理活动。最后让学生看视频——队列体操比赛，运用两种方法，在文章表达自己的内心情感。因为是学生亲自参加过的活动，感受更深刻，更真实。

教学后，学生基本掌握住了这两种描写心理活动的方法，而且课前积累的词语能够运用到写作中，达到了教学的目标。但是，也留下了很大的遗憾。比如：学生写完之后，我让同桌之间互相修改，程老师点评时告诉我应该让学生自己先修改，先查找自己的不足，做自己的第一位读者，然后再让同桌修改，这样更扎实、有效。第二个不足就是在点评过程中，针对性不强，我只强调了让学生认真倾听，他哪些地方写得好，用上了哪种描写心理活动的方法，提出表扬，哪些地方写的不足，可以给他加以指导。指向性不强，所以致使学生在评价时条理不清，不知从哪个方面评价。第三点是老师的评价语跟不上，这个老师的能力有关，当在让学生读自己的习作时，我听到了有些地方用词不当，（我的心情非常激动，而学生却写成了“激烈”）本想让其他学生指出来，结果，没有学生听到这里的错误，老师也把这个问题忘记了，从这里可以看出老师驾驭课堂的能力有待提高。

要想提高学生的习作水平，必须培养学生的阅读兴趣，平时让学生海量阅读、积累，为写作提供足够的营养，然后立足课堂，以课本为载体，让学生体悟作者的写作方法，经常练笔。写作如“绳锯木断、水滴石穿”般非一朝一夕能实现，叶圣陶先生说：“什么事情都一样，要求熟练，唯有常常去做，规规矩矩去做，要把写作的手腕训练到熟练，必须常常去写，规规矩矩去写。”只要我们学生老师都做生活中的有心人，坚持不懈，勤于练笔，相信我们的学生一定可以做到巴金先生说的：“写作的技巧为无技巧。”

反思作文 篇8

还有，我这种行为破坏了班级在学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，但是抄作业这种行为，对我们这种小学生来说弊大于利。

老师们给学生布置作业，本身就是用来平衡学生学习的好坏，了解学生掌握知识的程度，发掘学生本身的优点和缺点，并更加深入地了解学生学习的薄弱处，并给他们加以提高。不论是什么原因，把答案告诉同学，是不对的，是值得批评的。我本来抱着帮助同学的心理，没想到反倒害了他们。通过反思，我现在已经彻底认识到，我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了同学，同时也变相的、间接地欺骗了老师。自从接受了老师对我们的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。

老师苦口婆心、不厌其烦地教育我们，说明老师是非常的关心我们，爱护我们，我们应该虚心的接受，不能像个别同学一样忤逆恩师，辜负老师的教导。所以我今后一定会多听老师的话，理解老师对我们的用心良苦，领会老师对我们的淳淳教导，并保证不会再有类似的事情发生。如果在写作业、考试中别的同学不会，我不再告诉他们答案，也不再帮助他们完成。而是在考完后主动的去教他，让他明白这道题的思路，并教他们解决这类问题。这样既可以帮助老师分忧，又可以使掌握得不好的同学掌握，没有学会的同学学会，也保证和以前一样不抄袭同学的作业，不在考试的时候作弊，帮助老师给班里营造互帮互学，齐心协力，团结互助但不求回报的气氛。望老师给我改正的机会。老师教导我们是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中将更加的努力，更加的勤奋。不仅学好知识本领，更要学会如何做一个正直的人，一个对社会有用的人，一个诚实的人，做一个使老师欣慰，让老师引以为傲的好学生。

请老师原谅我吧!

反思作文 篇9

《语文课程标准》中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学应该树立大语文观，努力做到生活作文化、作文生活化，积极引导学生走进生活、关注生活，用自己的心灵去感受周围的世界，然后将自己观察、感受、所得付诸于语言文字。作文教学要遵循“从学生生活出发，内容贴近学生生活”的思想，培养学生留心关注生活的意识，能文从字顺地记录自己的见闻、感受，提高学生的语文综合素养。

“写一个印象深刻的人”是人教版小学语文实验教材第十册第七单元的一篇习作。这一单元紧紧围绕“作家笔下的人物”铺展开来，使学生感受了各具特点的鲜活人物形象。本次习作要求“运用课文中一些写人的方法反映人物某一方面的特点”。对于写人，学生并不陌生，关键是要突出人物的特点，而捕获人物特点的，正是自己心灵的感动、激动，甚至冲动。因此，只有那些平时留心观察生活、感悟生活、积累生活的孩子，才能获得生活的赐予。怎样让学生找到足以激发自己表达欲望的素材呢？这是我在执教这次习作指导时重点考虑的问题。

在这节作文指导课的教学中，我主要开展了以下几个方面的探索：

1、努力创设情境，激发学生的写作兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”目前，好多学生都害怕作文，一提到作文，他们就“头疼”，不知从何下手。如何让学生喜欢作文，并且乐于表达？这就得激发学生的兴趣。这节课教学伊始我让学生先玩一个“人物竞猜”游戏，学生的兴趣便来了。我让学生听我的语言描述，猜课本中或生活中他们看到或听到的人物。因为感兴趣，学生听得很仔细，也因为我的语言描述中抓住了人物的身份、外貌、工作等鲜明独特的特点，所以学生一下子就猜出所指的人物来了。我顺势追问他们猜对的秘诀，渗透成功刻画人物形象的方法，为这节课的作文指导奠定了基础，也有效地激发了学生们的参与兴趣，获得初步感悟。

2、确定写作内容是写好作文的关键

著名特级教师薛法根校长曾经强调：作文教学要注重六个“重要”，其第一重要就是：写什么永远要比该怎样写重要。因此，在激发了学生的兴趣后，我揭示了习作任务：让学生自由读第七单元的习作提示，用圈画关键词的方法自主审题，在学生汇报时及时点拨。教会学生抓住关键词进行审题的技巧，突破审题关，从“习作对象、习作要求、修改要求”三方面明确本次习作要求，让学生有明确的学习任务。为学生写好作文打下坚实的基础。

3、说写训练有效结合是写好作文的妙方

我们的好多学生讲起话来头头是道，滔滔不绝，但“写”起文章来就不怎么样了。因为“说话”在生活中再普遍不过了，有充分的实践机会，而“写”的实践的机会就很少了。因此，我们的作文教学应遵循从说到写的原则。

这节作文课，在学生明确了写作要求，回顾了课文中写人的方法后，我为学生提供了一篇范文。这篇范文是以我们学校一位高部学生都非常熟悉的教职工——华姐姐为写作对象的。我让学生读范文，思考范文运用了哪些写人的方法，这样写有什么好处，举例说明。很好的强化了从课文中学到的写人方法，而且也让学生明白了“生活处处皆语文”，只要用心观察身边的人就能积累写作素材。

在此基础上，我分三个步骤训练学生的表达。第一步骤是“我会说”，设计梯度提示“我印象深刻的人是 他（她）的一个特点是 ，我准备用这个事例来表现他（她）的特点： ”，引导学生把自己想说的.话尽情地表述出来。学生回忆、描述的过程既是平时观察生活、真实感受的自然流露，也是用“嘴”作文的过程，接下来只需将语言稍做组织润色即可成文。这样，根据老师或同学的点拨评价，稍做选择整理，就可用笔说出来，也就找到了“下锅之米”。进入第二个步骤“我会写”环节。由于时间的关系，我只能要求学生即兴现场写一个精彩的片断，表现人物某一方面的特点。在学生写片段时，我为学生提供了“语言积累”，给予学生一定的词汇储备。这样将“说”和“写”有效地联系起来，说说写写，写写说说，学生“会说不会写”的问题就解决了。而在第三个步骤“我会评”的环节中，我又出示了评价标准：人物特点是否鲜明？选择的事例是否典型？描写是否具体生动？语言是否通顺流畅（即文从句顺）？这时的评价标准具有针对性、指导性和实效性的，虽不能面面俱到，但在于引导学生正确、高效地继续修改自己的习作，努力做到“妙笔生花”。这环节中由于学生通过前面的学习，已基本掌握了写人的方法，再加上有老师提供的评价标准，所以学生写起来有章可循，评起来头头是道，出现了许多精彩的点评，如有的学生从同学写的片段的遣词造句进行点评，有的则对片断中运用的修辞手法、细节描写，甚至是段落结构进行精当的点评。学生准确精彩的点评也说明了他们通过这节作文课的学习已较有效的掌握了写人的方法。

4、精心预设，催化课堂生成

凡事预则立，不预则废。预设是教学的基本要求，因为教学是一个有目标、有计划的活动。教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，因此要重视预设。这节课课前我认真地钻研教材，全面的备好学生，预设好课堂上可能发生的每一个细节。所以这节课上起来可以说是按部就班，每个环节都朝着我预设的方向前进，学生也在我精心地准备中渐渐学会写人的方法，最终还写出了许多精彩的片断。

尽管如此但我还觉得课堂少了些生成的动态美，这样的课堂是不完美的。不是说这节课中没有生成，而是太少。之所以会这样是我预设的太细致，也是我太担心这节课没办法完成目标导致的。其实预设是为了更好地生成，一堂充满“生成活力”的课离不开恰到好处的预设。只有处理好预设与生成的关系，生成才会更加精彩。

一位教育家说过“教学永远是一门遗憾的艺术”，我这节作文指导课，虽有精彩之处，但也给我留下遗憾和深深地思考。在以后的教学中我会更谨慎地把握好生成与预设的关系，让我的课堂充满活力与人性的光辉。

反思作文 篇10

过去，我住在乡下我祖母的房子里。我家没有钱，有一口老井。奶奶用它洗衣服和做饭。这口井里煮的米饭非常甜。同时，它也有我的“来源”。这件事可能会让每个人感到惊讶，但它在我们家被定义为一件小事。

九岁的我和我的朋友在田野里奔跑。在炎热的夏天，我们都大汗淋漓，气喘吁吁，快乐无比。厌倦了玩耍，我常常回家坐在老井上。我突然掉进了井里。我过去常常累的时候坐在井上，但是那天井盖没盖上。我突然觉得浑身湿透了，呛到了很多井，我的鼻子被水堵住了，这让我感觉很不舒服。那时我心里只有一个想法，那就是我不能喝水。也许我真的很想去奶奶说的美丽的天国。

奶奶目睹了这一切。她收拾了这么多东西，拿起一根竹竿来晾衣服，然后把它放进井里。由于巨大的反作用力反弹了过来，我竟然也抓住了。奶奶煞费苦心地用她纤细的胳膊把我从黑暗的井里拉了出来。我终于“重新发现”并愚蠢地笑了。我身上的水像豆子大小的雨滴一样落下。我以为奶奶看到我从死亡之门回来时会激动地抱着我哭，骂我为什么不小心。然而，出乎意料的是，奶奶没有流泪。

"我去洗澡，换了衣服。既然我还在这里，从现在开始这是一件小事。任何人都不得提及此事。”她冷冷地说。已经被水呛住的喉咙变得更加哽咽。那时，我甚至怀疑自己是不是奶奶的孙女。我固执地拒绝让眼泪流下来，但我在心里重复了一千遍，——遍。我讨厌奶奶。

换完衣服后，我去看奶奶。她一点也不难过吗？在祖母的门外，我听到微弱的抽泣声。我小心翼翼地推开门的一条小缝，看到奶奶在哭，她把头埋在他手里，怕发出声响。我震惊了，我的心沉了下去。

我匆匆回来，我做了什么？如果我真的因为我的粗心大意而离开，我不仅会失去我的家人，还会失去我的祖母，她看上去又老又固执，她会多么悲伤和悲伤啊！同时，我怎么能愚蠢到说我讨厌奶奶呢？我真的不知道她有多爱我！她的严厉是爱，她的冷静是爱，她的眼泪是爱！她不同于其他人的祖母，她从小就没有父母，生活更加艰难，所以她从来不溺爱我，当她学到这一课的时候，她从来不会手软。我父母教我要更像一名老师。

我希望她能忘记这件小事，这件值得反思的小事将永远铭刻在我心中，伴随我前行。奶奶的眼泪会更多的留在我的心里，就像老井里的水一样，涩而甜.

反思作文 篇11

我们是一大片向日葵，昂起追随太阳的脑袋，如若某天被太阳抛掷，我们是否扭头回看曾经的路？

开敞的窗户，望向再熟悉不过的操场，太阳不知躲在哪里，只是微微地有片阳光照来。一晃儿，这是来到这个班级的第三年，总有些人在这段人生里走走停停，兜兜转转，最后，还有那些依然停靠在身边的。从刚来时的好奇、新鲜，到如今看着新鲜的人重走着我那一阶段的路，是老了还是成长了？八成有一天，我会半蹲在她们身边，平视着她们的小眼睛，告诉她们：“来到这里要好好听课，不要光顾适应新环境和纪律，落下的知识总是要还的，总有一天你们会突然恍悟，就在某天的那么某一个瞬间。”也许她们会傻笑着点点头，也许这些话对她们来说根本就无法阻止她们对新事物的好奇，总要试一试才肯回头。但无论怎样，我终究是无法帮她们选择这种青春。成长与反思，也许这是一种相对的反应，脱离不开。

停靠在我心的人，你们是那另一种阳光，普照着，温暖着。我们曾手拉着手，十指紧扣，哼着歌的小调调；我们也曾聚在一起背着定义，背着词组，研究过考题；和你们一起的日子，我们抱着爱着疯着笑着，相亲相爱一家人。不知道那些画面曾经发生的是多么的和谐，总之你们陪着我成长着，也许该反思的太多，但对于我最亲爱的你们，曾经走过的那些日子因为走过心而真实，但似乎把时间当成了一件可以无止境挥霍的东西，那么的不珍惜。一下子过去了三年，时间，我什么时候能在指缝中拽住你的余温？成长与反思，除了那些温馨的回忆，还缠绕着一两丝心酸。

在我人生中一直兜转，未曾消失的就是老师。虽然她们一直来来往往，从幼儿园到小学，再到初中，老师从未脱离过。初中新的老师，新的学习方式，也是同样，从适应到朝夕相处，从陌生到熟知她们的课程习惯，曾经经过多少次的事情结果，来感叹时间真是一种奇妙的东西！而我就正在伴着这种奇妙成长，随着它的消逝开始反思，反思那些过去了的，还留在脑子里的片片记忆。老师，一个历史悠久的职业，费尽心血的职业，也许我们还不够了解您，但您的心意，我们都懂。成长与反思，无非就是成长了，经历了，懂得了，放进心里了。

我们是需要阳光浇灌的向日葵，就算被太阳抛弃，我们也会不离不弃。我回头望，我从未失去那些肩膀。成长与反思，时过境迁，最后变得像候鸟看不见。

反思作文 篇12

紧张的半期考试终于告了一段落，我又一次不负众望的考差了，看着试卷上那不吉利的分数，我的眼泪夺眶而出，如此眼泪绝提帮淹没了整个人，周围的一切都已经黯然失色了，空气中弥漫着悲伤与凄凉……

其实这次考试并不是特别难，之所以考差是因为我太轻敌了，我总是以为我的作文水平特别好，不必为之而担心，便懈怠了，没有太在意，就拿了低分，我算是明白了，万事不能懈怠，只有认真对待每一件事，才能取得成功。这是一次很好的教训，我将会将它牢记在心。

此次考试最重要的一方面，还是毁在了选择题。主要是因为平时对字词和拼音没有太在意，忽略了他们，所以他们就借进来报复我，给了我致命一击。从此以后，我一定好好“宠”他们。此次考试再次刷新了我对选择题的重视。

通过这次考试我算是明白了，只有认认真真对待每一件事，全身心投入他们才能做好每一件事。从今以后，无论是考试还是生活，我一定做好认真对待!认真这个词真的很重要，这是考试，我又重新认真这个词。

下次考试我会努力达到目标，也会认真成真的。对待还好每一考试。

反思作文 篇13

一、回顾教学，反思收获

1.《我爸爸》中的图片以及内容，和学生的生活实际有密切的关系，是学生喜闻乐见的。谈论自己身边的人，学生的最敏感了，感触最深了，因此兴趣是最浓了。老师娓娓道来，就好象和学生拉家常一样。老师和他们一同研究，一同寻理由、找证据、做说明，一同找意义。大人是小朋友知心的研究伙伴、思考的技术顾问。课堂教学在近似娱乐、游戏中进行，学生内心的情感就自然地被诱发出来，激活童真、童趣为下面个性化的作文奠定了良好的基础。

【绘本激发了学生情感，点燃了学生思维的火花。“绘本阅读”的主旨理念是：让儿童快乐地阅读，在阅读中获得快乐；在快乐中潜移默化，最终达到“脱胎换骨”。在绘本阅读的过程中，我们要以绘本为感动与快乐的源泉，让学生在类似游戏的活动中充分享受阅读的快乐，在笑声中心有所动、情有所感。】

2.《我爸爸》中的图片以及内容，指导了学生如何写自己的爸爸。当孩子们喜欢上绘本之后，对绘本的喜爱往往会使孩子们产生制作绘本的念头，因此到老师提出“你是否也给爸爸画一幅画，写一句话的时候”，学生都兴趣盎然。想一想爸爸的特点有什么，用上“我爸爸像……一样……”以及”……是……也是……”的句式，在自己的创作中画出了自己的爸爸，写出了自己的爸爸。在不知不觉中，学生的手、脑、眼等协同作战，不管是动手能力，还是思维表达能力，都得到了很好的培养。于是，在个性化的思维中也诞生个性鲜明的的栩栩如生的爸爸的形象，游戏化的课堂使学生始终处于高涨的情绪之中。

【绘本触发创作灵感，演绎个性思维。绘本强调视觉传达的效果，绘本中的图画往往飞扬着想象，连细节都有故事，往往用诗的笔触，细腻、含蓄、优美地表现着文字所无法表现的意蕴与感觉，引领学生到诗的意境之中，唤醒学生与生俱来的诗意与浪漫，刺激学生在梦想与现实之间自由驰骋。】

二、展望未来，任重道远

《我爸爸》绘本作文是一次全新的尝试，在备课的过程中我就思考如何给孩子一堂全新的作文课，绘本教学激起了我的兴趣。课堂上，孩子的活跃感染了我，似乎在告诉我我喜欢上这样的'绘本作文课。教学后我又在思考，如何让绘本作文继续走下去，利用绘本打开孩子的心扉，让每个孩子都爱上写作，爱上创作。我们是否应该这样做：

1.绘本作文中绘本阅读的选择一定要贴近学生的实际，才能真正唤起学生的共鸣。绘本作为儿童读物已经有上百年的历史，尽管我们对绘本的了解与阅读还处于起步阶段，但是我们不能否认，绘本是最适合幼儿与低年级学生阅读的图书。但经典的作品不一定能适合学生。任何文学作品中都包含一个主题，这是作者希望与读者分享的经验，绘本也具有同样的元素。而这一元素和如果和学生的心灵产生感应，教学效果才能事半功倍。例如《新世纪童话绘本》这一套书，它是由许多小朋友耳熟能详的童话故事改写而成，它赋予童话新的生命，新的思考方向，主题也非常适合引导孩子建立生活的能力和健康的心态。例如：《银河玩具岛》谈“珍惜”：《再见人鱼》谈“割舍”；《巨人与春天》谈“分享”……，这些都是孩子应具有的生活态度或能力。

2.绘本作文的教学，一定要在充分地进行“绘本阅读”的基础上进行，才能水到渠成。绘本是一种带有很强的情感性的作品。只有在学生的感情被催化的情况下，情感才能真实地流露。而作文中很重要的一点，就是要体现真情实感。就像绘本作文教学《我爸爸》，在指导学生进行阅读的时候，就好像领小朋友到郊外走一趟，让学生在一路上尽情地欣赏，尽情地说，尽情地演。真所谓“手之舞之足之蹈之”，学生的真性情宣泄出来了，个性作文就真正做到水到渠成，精彩纷呈。

反思作文 篇14

前不久，我看了文章《生命中的满分和零分》，深受启发。作者介绍了他的学习生涯中印象最深刻的两次成绩记录：“满分”和“零分”。这两个非同寻常的评分，影响了他的一生。

文中说到，作者在求学期间，他的一篇作文尽管有好几处被老师用红笔圈改过的错别字，但老师还是给了满分。从此，他对语文老师有了更多的信任和感激，更加努力学习，以好成绩来报答老师对他的“偏爱”，他的作文也越写越好。扎实的文字功底给他后来当兵、工作以很大的帮助。而在一次数学测验中，因为他的字迹太潦草，为了让他吸取教训，老师给了他一个“零分”。正因为这个“零分”，他的数学成绩一落干丈，导致他后来严重偏科，连高中也没考上。

类似情形在我自己的学生时代也有过。虽然不像作者所写的那样典型，但对我的影响也是不小的。记得有一次，英语老师布置回家朗读课文，由于当晚我身体不舒服，没有读。第二天老师检查时我读不出来。老师狠狠地批评了我，同学还取笑我。从此，我对英语课和英语老师产生了抵触情绪，对英语课始终提不起兴趣，英语成绩也逐渐下滑。虽然我也知道当时老师批评我是用心良苦，但是受到批评和指责，我心里还是不好受的。

人是需要被尊重的动物，无论男女老幼，都有被尊重、被认可的渴望。我们在受到批评、打击时，往往会产生抵触甚至愤恨等消极情绪，从而影响行为方式及效果。相反，我们在被尊重、被认可时，就会产生喜悦等积极情绪，言行也会积极向上。孩子更是如此，如，在一次荡秋千的时候，我看到城城站在秋千凳上，摇摇晃晃的很危险，便批评他说：“城城，不准这样玩，那样玩是很危险的。如果你再这样玩，就不让你玩了。”之后把他从秋千上拉了下来，并罚他停玩一次。以后接连几天，城城心情都不好。做什么事情都没有精神。他妈妈跟我讲，他回家告诉妈妈，“廖老师很凶地批评了我，不让我玩荡秋千，我不喜欢她了。”后来，我改变了策略，采用鼓励的方法去引导他，果然效果不错。

这些事例让我深深地感受到，作为孩子成长过程中的重要他人，教师必须谨慎地用好握在手中的亮分牌，热爱孩子、关心孩子、尊重孩子、维护其自尊，以免影响孩子一生的发展。

反思作文 篇15

良多老师说过作文这一块是个难啃的骨头，不敢等闲去触碰。刚开始来实习，我就接下了这两个班最难啃的一块，作文练习和评讲。至今为止，我已经上了好几节的作文评讲课，但是思路仍是有点混乱。由于平时都是抽10分钟简朴的评讲一下，只要是表彰和批评，反馈写作的情况，另外简朴的分析学生的优秀例文。但是徐徐地我觉得这样子的评讲收效甚微，而且每个礼拜的作文练习使学生极度的疲乏。作文练习好像走进了一个死胡同，我改得十分累，并且学生练得十分累。

礼拜二的时候争取多了20分钟给学生上了一节相对详细完整的作文评讲课，向他们具体地剖析了作文练习中泛起的问题，并且针对这些问题给他们提出了详细改进的方法。而且还以一篇中考满分作文为例，向他们解释了中考作文评分尺度细则，但愿通过这些材料地展示和解释使他们心中对高分作文有一定地印象，并朝着这个方向努力。设想很夸姣，但是我发现学生实在感悟并不深刻，一节作文课就这样伴跟着学生一脸茫然的反应结束了。那一刻，我确实地感触感染到人的气力十分有限，初三的学生现在仍旧停留在小学水平，审题不清、立意浅薄、语言乏味，甚至语句不通等问题存在大部门学生的身上，一时间不知道向哪方面努力。

在作文教授教养上，我还有良多东西需要慢慢试探，幸运的是赶上另一位语文老师崔老师，他在作文教授教养上十分有心得，经常利用课余的时间给学生补习作文，并且对我们也十分地关照，经常邀请我们去听他的作文指导课，课后跟我们细心地讲解。但愿在最后实习支教的两个月里，能够从崔老师身上学到更多地教授教养方法，指导学生的同时晋升自己的教授教养技能。

我的小台灯作文热门6篇

我的小台灯作文 篇1

从幼儿园起，我就为自己定下人生格言，并发誓永远遵从，永不改变，那就是：哭是一个人软弱的表现，哭是我的耻辱，在别人面前哭更是不可原谅！我的悲伤和痛苦只会写在眉间，无不轻易外露，我不想让任何人看出我的心思，无论是心碎，还是受伤！

我不想做一个懦弱、无能的人，我不会听别人说什么，就干什么！我不会像泥巴一样软绵绵的，别人捏成什么样，就是什么样！我有自己的主张、自己的个性！我的个性是我的骄傲、自豪！与其做一个无能、任人欺负、只会哭、只会告老师的普通女生，我更想做一个有能力的女强人！

相信很多女生都曾经希望并幻想过自己是公主或王妃，穿着漂亮的衣服，过着养尊处优的生活，但我认为，她们只是皇宫中的寄生虫而已！她们的一切，包括荣华富贵，都不是自己的，都是别人给予她们的！我看不起她们！我鄙视这样的人！对比她们，我更想做一个自力更生的人，我的一切必须是我自己通过努力换来的，别人的给予我不稀罕，也不需要！我想做一个武则天一样的女皇，韩国的总统就是女的！

我的小台灯作文 篇2

政治课文上有一幅插图，是农家书屋的图片，不禁令我思绪纷飞。

红日高悬，浓了思念，回首自纤纤。

当日学校心血来潮，给六年级的每个同学发了一张纸，希望同学们能背得滚瓜烂熟，铭记于心。同学们也是哀声叹气，怨声载道。但也只得硬着头皮去背。直到后来，大家顶着残阳在水泥路上徒步行进，到达目的地。主持人开始连发“问题子弹”。“《追风筝的人》中哈桑和阿米尔的关系？”“主仆和同父异母的兄弟。”“《飘》中思嘉有几任丈夫，叫什么名字？”“查尔斯、弗兰克、白瑞德。”我们的大班长十分自信。“《苏菲的世界》中哲学家认为，人人都需要的东西是什么？”台下一阵静默，主持人满脸台风级春风得意，直到一声细小的声音使主持人瞬间碎裂：“明白我们是谁，为何会在这里。”┄┄提问结束，每个人都能领到免费的一本书。现在回想来，那地方似乎什么书屋的门口，离开，回首张望，人声鼎沸。

阅读是我们和世界交流的方式。脚印踩着阳光路，留下美好的回忆，温暖我回首的张望。

雨意微歇，残梦留暖，悠悠情几许。

窗外淅淅沥沥的小雨，一场接一场，没完没了。躲在屋檐下，透过玻璃门向内张望，里面陈列着一些书籍，墙壁上贴着一些海报。这才知道是一家农家书屋。便好奇地走了进去。白花花的墙壁上的海报写着“蓝印花布”“板鹞风筝”“西亭脆饼”。也有此海报写着本地较为有名的地点，一眼就看到了人民英雄纪念碑。往里走，一排排的书架放满了崭新或陈旧的书籍，最顶上还挂着绿萝。木制的桌椅上放着笔筒，最里面还有一个茶吧，可以给人提供一些茶水和简餐。在氤氲着淡淡地墨水香中寻找书籍，挑选出一本《追风筝的人》。翻开，密密麻麻的批注害我差点犯了密集恐惧症。有的字体歪歪扭扭，但很认真；有的字体小家碧玉，宛若待在子闺中的少女便忘我地了读了起来。

愿你能找块心灵的`栖息地，给自己留一片桃花源，揽书间的诗意。

月镀银墙，天空明澈，丝丝动心弦。

纷飞的思绪又飘飘悠悠回到我手上。政治老师正读着课文：“畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命质量，延展生命的宽度。”她将温和的目光偏向我们，“你们的未来什么样子？”同学立马化身成麻雀，叽叽喳喳讲个不停：“我会当设计师”“我要当联合国秘书长，取消作业？”“我要当太空人，爷爷奶奶给我爱吃┄┄坐在窗旁的我听到七年级传来的琅琅书声，稚嫩中对未来充满憧憬。

我想也许我的梦大概就是像周恩来那般，为中华之崛起而读书。

书屋有我，梦在书屋。

我的小台灯作文 篇3

我有一个邻居，她也是我的同班的同学，她的名字叫做妞妞，妞妞就住在我家的楼上，我们经常会在一起玩。她的学习成绩非常的优秀，总是能够考到班级的前五名，但是我的成绩就没有妞妞的成绩那么的理想了。我的成绩一般比较平常，只能排到班级的十五名左右。

每次考完试，妞妞总是会安慰和鼓励我，让我好好学习继续加油，她认为我总有一天能够赶上她的。所以从那时候开始我就把妞妞当做了我的一个目标。我的目标就是在下一次的考试之中超过她的成绩。所以为此我需要付出更多的努力在我的学习上，我必须要去牺牲一些我喜欢的东西，比如说像玩游戏。

当我有一个明确的目标的时候，我就会对此产生非常大的努力，我觉得只要我努力的去做了，能不能够去达成我的目标已经没有我们想象的那么重要了。经过我长达半个学期的努力的学习，我们终于迎来了这一次的期中考试，这一次期中考试我出乎意料的考到了全班第三名，而妞妞也是紧随其后，考了全班的第四名，我终于实现了我的目标，超越了妞妞在这次的考试之中，我觉得非常的开心，这种感觉简直就是妙不可言。

我的小台灯作文 篇4

听了XXX的《人与书俱老》，突生一种想开一家书店的想法。名字呢，就叫做“午后时光”。

在悠闲的午后，手捧一本书，伴着慢慢倾斜的阳光，一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步，推开门，门上的铃铛发出清脆的声音，抬头、点头，便是打过了招呼，然后继续自己的世界。

木质的书架，书架中间的沙发，沙发旁边的小椅，小椅靠在窗户旁，窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的看书人摆出各种各样的姿势--小孩趴在地板上津津有味，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢!有这么多的人陪着你，陪着你看书……

书屋是一个大世界，大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静，只要可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事，却不显得突兀，反而另生一种童趣。

书屋的开放时间就随我意喽。想开就开，不想开就不想开。高兴的时候，送上一壶清香的茶水，给出神的人们解解渴;心境欠好的时候，关起大门，自己一个人躲在书屋里，舔舔伤口，继续遨游于自己的小世界,不管其他。

书屋里的书，都是主人喜欢的;书屋不大，却处处可见主人精心的布置;书屋的书不外借，若想购买，请自己到网上订购;若书屋的主人心情好，或许会帮你买一次;书屋的主人很爱护书，所以，也请你爱护每一本书;书屋的主人很懒惰，所以，“入屋请脱鞋，看书请保持卫生”……

我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不奢华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份协调的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我形影相随的朋友。

走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的'肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢!第四格则有些杂乱

我的小台灯作文 篇5

在我的家附近，我有一个对我十分好朋友。他学习不仅十分得好，而且非常乐于助人。帮了他家人不少忙呢！下面我来给你讲讲三件关于，他乐于助人或者学习好的事情。

记得有一天，我在他家玩的时候，看到他爸爸在收拾家。他就连忙跑过去帮爸爸一起收拾家里。收拾完之后，天已经快黑了。就知道他帮爸爸了多久，再看看他头上满头大汗，就知道他有多累了。爸爸夸他的好勤劳，他脸上露出了微笑。这就是我要学习他的乐于助人的原因。

记得有一次，我们在学校。我们在上数学课的时候，我们的老师让我们画几何图形，但是我没有带铅笔，又没有带尺子，心里想怎么办？会玩的人越来越多，可是我还没画完，我害怕老师会下来检查，果然老师下来了。但是他把我没带的东西借给了我，然后我就很快的画完了。这就是我要学习他的乐于助人的原因。

还有一次考试我和他比谁考得分多结果我考了85分，他考了93分，比我高。第二次我考试之前。把课文读了几遍，还把生字全部抄了几遍，但是发下来的卷子考了91分，他这次他考了96分，比我高。最后又考了一次，我这次我考了93分。没想到他这一次考了100分，还是比我高。看来我永远也超不过他了。这就是我要学习他的学习好的原因。

上面就是我要学习他的原因，他就是我的目标，我以后要向他学习。学习他学习努力和乐于帮助别人的精神。他真的是好乐于助人，这才是他发生的几件事，他还帮助过很多个人呢。你说他勤劳吗？

我的小台灯作文 篇6

我们的未来怎样，无人知晓，但许许多多的人已经为自己设定了理想和目标。有理想和目标是好的，那么有太多的理想和目标也是好的吗？

一个曾豪情万丈为自己树立了许多目标却又一事无成的青年人满怀烦恼地找到一位智者，向智者诉说自己的苦恼，智者微笑着听完他的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水。”青年看见墙角有一把大水壶和一个小火灶，只是没柴火，他便去找了些枯枝回来，装满了一壶水，在灶内放了些枯枝便烧了起来。由于壶太大，柴火烧尽了，水也没开。于是他跑出去找了足够多的枯枝回来，水已经凉得差不多了。这次，他没有急于点火，而是又找了些柴火，由于柴火准备充足，水不一会儿就烧开了。智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿摇摇头。智者说：“如果那样，就把壶里的水倒掉一些。”青年若有所思地点了点头。智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大壶装的水太多一样，而你又没有足够多的柴火，所以不能把水烧开。要想把水烧开，你或者倒掉一些水，或者先去准备柴火。”

是啊，一时间有太多的目标并不是好事。我们应该从最近的目标开始，通过努力一步步走向更远大的目标，另外要不断积累知识、经验，不断提高，才能实现最初的理想。

凡是成功人士，都专注于一个目标：比尔·盖茨始终专注于自己的操作系统和软件的研发上，所以他成为世界首富；林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统……

你若要拿十只箭同时射中十个靶子，那么你是一个也没射中；你若要想将满桌的菜同时吃进嘴里，那么你将卡住了喉咙；你若要同时实现许许多多的目标，你只会一事无成！所以我们要认清自己的实力，明确自己的目标，再通过努力走向成功！

对手作文(热门15篇)

大家好幼儿教师教育网的编辑今天要介绍一下“对手作文”的相关内容，本文供你阅读参考，并请收藏。作文是提高信函撰写质量的重要途径，通过作文我们可以从不同的角度研究和分析周遭环境中的现象。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。

对手作文 篇1

从小到大我的性格都是属于那种很要强的人，心中想要超越的对手就一定要决出胜负才肯罢休，并在那一阶段拼命似的努力，以此来打败自己的竞争对手，不论是好友还是莫不相识的人，都会被我视为仇敌般对待(当然，纯粹是正当竞争)，直到那一次，他改变了我内心这种想法……

那是在五年级的一次月考检测上，由于之前他学习刻苦努力，成绩一直保持在我的前方，就这样，不知是幸还是不幸他沦为了我的竞争对手，原本班中的双子星就在考试阴影的笼罩下慢慢开始出现了破碎的痕迹。考试前的星期日，他打电话让我去家里一起复习，在平时会很高兴答应的我此时却有些犹豫不决，在这关键时刻也许一起复习会有意外的效果，但，但他可是我的对手呀，不行，我决不可以和他一起进行，思考了片刻，语气有些怯生生地拒绝了他，虽经过他再三恳求可我仍没有心动，在挂下电话之前我听到了他重重地叹气声，顿时心生不安，是呀，拿别人的真诚去换自己的拒绝，真是一种不道义的行为，但为了超越他也是迫不得已的!

随着月考的过去，整个人的身心都放松了许多，可是在放松的同时又隐约有些紧张，右眼地时常跳动好像预示着我成绩得不理想。果然，语文试卷的作文写得有些跑题，致使这一科就比他拉下去好几十分，就算其它科考得再好也无法超过他了，望着窗外黑色的乌云，我真的意识到了我的错误，泪水不禁涌了出来，我连忙低下头偷偷拭去了眼角旁的眼泪，忽然我感到一只温暖的手扶在我的肩上，回头一看，原来是他，他安慰我说：“没关系的，考不好不要紧，就是一次检测而已!哈哈。”看着他天真无邪的笑容，我拥抱了这位对手，而他也不仅仅是我的对手，还是我最好的朋友!

对手在一定意义上也是你的朋友，我们要珍惜这一段记忆，将如此幸运之事永久封存在大脑之中。

对手作文 篇2

我们应该感谢我们的父母关心我们，我们应该感谢我们的朋友帮助我们，可是，我认为，我们还应该感谢的是我们的对手。比如说，我就要感谢我的对手小飞。

以前，我的英语成绩横扫全班无敌手。至少，有两次是这样，我便开始自满起来，认为没人可以超过我了。就这样，我的英语水平在一点点地下降，可我一直都没有发觉。直到一次成绩单发下来了，我竟然排在了小飞的后面。气得我火冒三丈，发誓要和他来比个高低。从此，我天天在家中复习，预习英语，就这样，我的英语成绩就又一点一点地上去了。

有一次，已经是晚上九点多了，我还在拼命地做英语题。这时，尽管我已经十分累了，还很想睡觉，可是，我还是忍住了，依然坚持做题，这时，好像有一个声音在对我说：你累了，快睡觉吧，这样你就不会超过我了!这是小飞的声音!我一想，你想让我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接着写了下去。直到很晚，我还在坚持。

到了期末考试了，我一看，哈哈，这可都是我最拿手的题呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它检查了好几遍，才放心地交上去。拿到成绩单，我得了全班第一，这时，我对小飞说,我又胜利了!

谢谢你，小飞，我的对手。

对手作文 篇3

在生活中人们都会不可避免地遇到对手，有的人将其视为不可逾越的鸿沟，望而却步，不战自败;而有的人却将其视为一次挑战，乘风破浪，奋勇直前，最终取得成功。可见，想要战胜对手，踏上成功的彼岸，就必须正确对待对手。那么，我们该如何正确对待对手呢?

要正确对待对手，就必须要了解对手。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”只有全面了解了对手的情况，才能根据对手的优势和劣势制定出自己的方案，扬长避短，正确对待对手，将对手击败。“寡人不知其力之不足也，而又与大国执雠，以暴露百姓之骨于中原，此寡人之罪也。寡人请更。”正如勾践所说的，自己不了解吴国的情况，因此不知越国的势力大小。这导致了他兵败退守会稽山，派人请服的结果。随后，勾践将自己“寡人请更”的话付诸了行动。虽然亲自为吴王夫差作马夫，但却完全了解了夫差胜利后的享乐生活及吴国的国情。在国内，“令壮者无取老妇……非其身之所种则不食……”如此休生养息二十年，最终有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可灭吴。”的胜利，也赢来了“战士还家尽锦衣”的辉煌。由勾践的一败一胜，我们不难看出，了解对手对于正确对待对手是多么的重要。

要正确对待对手，还必须有战胜对手的信心和勇气，这样，对手便成为自己取得成功的助推器。为什么这样说呢?因为既然称之为对手，那么对方便拥有与自己旗鼓相当甚至超过自己的实力，想要战胜对方，肯定不会一帆风顺的。如果自己在对手面前退缩，没有比试便打退堂鼓，那么，自己将永远不会超过对手。相反，如果自己有了战胜对手的信心和勇气，便会积极地同对手竞争，并时时以对手为明镜，映出自己的优劣，加以改进。正是在对手的推动(应为“有对手的压力”)下，自己才会将自身的潜力挖掘出来，达到技高一筹的水平，最终战胜对手。奥运男子110米栏冠军刘翔在雅典奥运会之前与美国对手阿兰·约翰逊的比赛中屡战屡败，但最终在奥运会上一举击败对手，以12秒91的成绩破奥运会纪录，夺得金牌。是什么使刘翔最终击败了对手?是他的自信心和勇气。在他失败之时，他并没有陷入屡战屡败的阴影中，而是抱着战胜对手的自信心和勇气在以后的训练中更加刻苦，并以对手的强大来常常鞭策自己，以对手的存在来警示自己，“十年磨一剑”，经过长时间的训练，最终在奥运会上战胜对手。由此可见，拥有战胜对手的自信心和勇气，对于正确对待对手又是多么的重要。

朋友，你了解你的对手吗?你有战胜对手的信心和勇气吗?如果答案是否定的，不妨从现在起，密切关注你的对手，找出自己的不足，完善自身，树立起战胜对手的信心和勇气。如果答案是肯定的，请不要松懈，在你的坚持努力下，对手终会被击败的。

对手作文 篇4

人的一生中，有无数个美好的、激动人心的时刻，都值得我们伸出手来，为自己鼓掌。

殊不知，为对手鼓掌，同样是我们人生中十分重要的课题。

可是，能真正做到为对手鼓掌的又有几个人呢？

为对手鼓掌，不仅仅代表着你对他的认可，对他发自内心的尊重，更意味着你对自己的尊重与期待。

一个尊重对手的人必定是一个能尊重自己的人，也只有在对手鼓掌的过程中，我们才能一次次进步，一次次提高自身的修养，一次次发现对方的闪光点。

肯定地说，一个能放下姿态为对手鼓掌的人，一定会拥有常人没有的宽容、气度与力量。

我国著名的乒乓球教练刘国正，在我国家喻户晓。他的乒乓球技术在当时可谓数一数二，他也因此获得了许多参与国际比赛的机会。在新一次的世界乒乓赛中，他被寄予厚望。可是，他再一次晋级赛中被一位名不见经传的选手所打败了。场上不由得一片震惊。可是，这时的刘国正不仅没有流露出任何失望和不甘心的情绪，反倒是站得笔直的，他伸出手来，热情而发自内心地为他的对手鼓掌，在他的对手前来与他拥抱时仍旧对他致以最真诚的祝贺。

在他的对手登上领奖台时，也面带微笑地伸着手，不断地为他的对手鼓掌。

这种气魄，难道不值得我们学习？

同样，在一次主持人的大赛中，一位博士生信心满满，摩拳擦掌。她觉得凭自己的学历与多年的经验在身，觉得可以好好地拿下一个名额。可是，令人遗憾的是，在最后的加时比赛中，因为紧张，她发挥失误了。场下一片哗然。最后，评委还是将冠军奖杯评定给了他人。

可是，那位收获奖杯的选手却对着她露出毫不掩饰的赞扬的微笑，甚至热情地为她鼓掌，一遍遍赞扬着：你的发音非常标准！逻辑也很清楚，我要向你学习的！

面对着对手为自己的真挚鼓掌与褒奖，这位博士生不由得红了眼眶。

这使我不由得想起了自己的学习生活。如果我也能拥有一颗真诚的心，那我，便也能由衷地为对手鼓掌，获得进步。

一定牢记，为对手鼓掌，它会使你收获更多。

对手作文 篇5

自从他转学到我们班，原本我这班中的学霸就有了竞争对手。和我抢答的是他，和我比做题速度的也是他，更加火上浇油的是，每次他做对了，都会向我吐个舌头做个鬼脸，这分明是对我下挑战书！三日之内，我们俩就已变成了死对头。

正当我以为他在体育方面一定会比我差远了时，身材肥胖、一眼看过去就是个书呆子的他却与我一起上了球场。谁知，守门、后卫、前锋都是他的强项！轻松几个射门，直接打翻了大家的足球观。那一场，我们队大败而归，抱着爸爸给我买的那个崭新的足球，此时此刻，我觉得自己毫无光彩。

从那以后，我的人气明显下降。大家几乎不再向我请教问题，我也不是球场上出尽风头的健将了。他也带来了自己的球，而我，则悄悄的把足球放回了班级后面自己的柜子里，打消了想以足球作为特长的念头。

一次偶然，我和他被分到了同一个科学小组。俗话说一山容不下二虎，果真如此，我们依然互不相让。表面上，一片风平浪静，桌子底下，却是刀光剑影，暗箭纷飞。

但是，在合作途中，我竟然发现我们俩有着相同的爱好和特点同样爱数学，爱骑车，爱玩同一个游戏mycraft。最后，又发现我和他曾经认识，儿时，我们还是朋友，住在同一个小区，读过同一个幼儿园！

我们俩互相望着，原本顶着的胳膊也松了。想不到，我们竟如此有缘分。握了握手，代表着战争结束了。

回家路上，我不声不响地走着自己的闷头路。忽然间，脚边滚来了我的球。我一回头，只见他立在路口，正向我招着手。

不知不觉地，友谊的桥已在我们俩之间建起，他将是我最好的朋友

对手作文 篇6

这个世界永远不会有第二个你。你是地球中一个独特的、不可重复的生物，这些特性赋予你极大的价值。

有一天，五根手指头聚在一起，比较谁是真正的大哥。

大拇指首先发言说：“如果要比大，我是真正的大哥。你们看！五根手指当中，我排行第一，我最粗大，当人们赞叹某人最优秀时，总是翘起我，所以我是大哥。”

大拇指的话才讲完，食指马上抢着说：“我们兄弟当中，属我最重要。人们在煮菜烹调时，总是以我来品尝食物；射击猎物也要靠我。另外，当有人问路的时候，也得靠我来指明方向。我有那么多的功能，当然最有资格当你们的大哥喽！”

听完了食指的长篇大论，中指不以为然地说：“哼！你们两位也太自以为是，尽往自己的脸上贴金。大拇指你长得又矮又胖，食指你常常乱动，一点也不稳重。哪像我长得最适中，站在最中间，你们就像众星拱月一般围绕着我。另外，我长得最修长．好比将帅统领群兵，白鹤立于鸡群之中，因此我才是大哥中的大哥。”

这时无名指再也无法忍耐，气愤地站了起来，趾高气扬地大声说：“我才是最伟大的，你们听说过‘无名乃大名’的古训吗？无以为名，以无为名，故为大名。我无名指岂是世间的符号名称可以局限的，因此我比你们都大。还有，当人们举行订婚、结婚仪式时，都把金戒指、钻戒套在我身上，可见我是最有分量的，大哥当然非我莫属了。”

当四根手指正争得不可开交时，小指悠悠闲闲地巡视四指，一副神闲气定的模样，慢条斯理地说：“各位兄弟，你们每一位都有显赫的成就，在各位面前哪有我小指头说话的余地。

不过，当我们双手合十拜佛或者向人打躬作揖问好的时候，我最靠近真理和对方。”这一番话，惊得其余四指瞠目结舌，无言以对。

这个故事的原意，是劝诫人们不要去贬低别人来抬高自己。但是也说出了一个事实：五个手指头各有各的用处，它们都是独一无二的，谁也代替不了谁。

人也一样，天下找不到两片相同的树叶，也没有一个人与另一个人相同，每个人都是独一无二的。

自从有史以来，上百亿人曾经生活在这个地球上，但从来未曾有过，也将永远不会有第二个你。你是地球上一个独特的、不可重复的生物，这些特性赋予你极大的价值。

所以，“我”是天地间的奇迹。我有我自己的特点，独特的爱好，不同的身体，没有人能够具有与我一样的笔迹和语调，也没有人具有和我一样的创造力。这一切都是我宝贵的资源，它们是我的财富，我要用它们去创造更大的价值。

每个人的心中都有一朵生命之火，都有一颗生命的种子，这火要燃烧，燃烧出亮丽的人生；这种子要发芽，长成参天的大树，告诉全世界：“我是与众不同的！

对手作文 篇7

对手，人人都会碰到，无论在生活中还是其他，我们都会遇到对手，有些人可能会憎恶他们，但只有对手才能激发那些我们自己都不易发觉的才能，带给我们巨大的利益。所以，我们应该感恩对手。

因为对手，生活在草原上的鹿才能维持稳定的数量，并且有着健壮的身体；因为对手，上海电脑公司才能不断巩固防火墙，最终大受好评；因为有对手，刚打捞出的鳗鱼才能活蹦乱跳的回到渔港，给渔夫带来巨大利益。

因为有对手，我们才有竞争。对手就像我们的老师，他能指出我们的不足；对手又是我们学习的动力，他可以让我们不断进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步迈向成功。可以说，对手使我们变得更好。

你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，这样你就会不断去创新，不断去完善自己，所以你就会不断从一个成功走向另一个成功。

“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”这是拿破仑曾说的一句话。的确，别人跑得快，你才能跑得快。其实我们也是在与对手交锋时逐步成长的。没有对手，我们将缺少危机意识，难以激发旺盛的斗志，一直都会处在一个安乐的环境，自身的实力也会大幅度下降。这种环境只会威胁到我们的生命，让我们像温水中的青蛙一样缓慢的死亡。

奋斗途中，不要抱怨你的对手。当然，成功来临时，也不要忘记感激你的对手，所以敌人并不是你的对手，而是你的朋友。对手是成功者的陪练，对手是失败者的良师。

感谢对手吧！正是由于他们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！

对手作文 篇8

妈妈的手我非常熟悉。妈妈的手很温柔，小时候每当我哭闹时，妈妈就会用她的手抚摸着我，我就会乖乖地停住了哭闹；我的身上觉得有些痒，妈妈就会用她的手替我抓痒，感觉是那样的舒服；妈妈就会很生气，看样子妈妈用力地打我，可打在身上却一点也不疼。今天妈妈厂里没有加班，可妈妈回到家里并没有休息休息。忙里忙外，我在楼上做作业，突然听到“我闻声立刻下楼。原来妈妈在切菜时不小心把手指切破了看见妈妈的手正在往外流血。我立刻跑到楼上，拿来了创可贴，对妈妈说：妈妈“妈妈朝我笑笑。我先小心地用清水把妈妈的手指洗干净，在我替妈妈洗手的时候。我发现妈妈的那双手似乎有些陌生了。以前妈妈的手是那么光滑，手心里还有许多老茧呢。我心里有些难过。妈妈太辛苦了。

对手作文 篇9

红薯VS对手从前，有两家布庄，一家老板姓李，一家老板姓王，两人都想独占市场。这一年，两家都去浙江进货。回来的路上，正巧遇上了。哪知在离县百余里的山岭，商队遇到了土匪。货物被抢，伙计们也全被杀了。幸亏李老板和王老板跑的快，才捡了两条性命。

两人在山上一口气跑了一夜，也没跑出山岭。正准备吃点东西，李老板才发现自己的干粮袋不见了，他偷眼看王老板，王老板也只剩了两个红薯。李老板知道，没有吃的，决对走不出这山岭。要想活命，只有将王老板的烤红薯弄到手。讨?两个人一向是对头，人家不会给。买?谁会卖自己的救命粮。只有抢!李老板把行李放在地上，自言自语地说：我去找找看，有没有野果子。他在四周转了一圈儿，悄无声息地绕到了王老板背后。这时，王老板正将最后一个红薯递到嘴边，再不抢就来不急了。李老板几步冲过去，一把夺过红薯，提起行李就跑

回到家里，李老板暗自庆幸：如果当时自己没抢王老板的红薯，只怕永远走不出山岭了，这叫无毒不丈夫啊!他打开行李，却意外地发现包里竟躺着一个红薯!原来，就在他说要去找野果子的时侯，王老板将一个红薯塞进了他的包。李老板楞住了，继而是无尽的羞愧

第二天晚上，王老板奇迹般地回到了县城。李老板不敢去问王老板，是怎么挺过来的。他连夜将店铺搬到了邻县，没脸再见人。他妻子对他的举动十分不解，一直追问其中的原因。

李老板叹着气说：你不知道，就凭那个红薯，我早以不是他的对手了啊!

对手作文 篇10

小孩的心事总是不易发觉，人生很多事都要在延迟很久以后，你才会恍然大悟，原来那一刻，你心头涌起的那股热血，是想战胜竞争对手的决心。

你最终决意踏上的那条道路，是竞争对手想踏上的道路，而你的初衷只是与竞争对手同行。小学生涯里，我第一次拿出拼命的架势，是在这次期末考试之前。连闺蜜都觉得我像是着了魔，日常手不离书，挑灯夜战。我有一种怪异的感觉，我每一次成绩的进步都是在朝竞争对手靠近。竞争对手最近变得爱笑了，不像以前那样死板。她会给我整理笔记，会跟我开玩笑，也愿意在我课间睡着的时候帮我擦黑板，只是她依旧比我优秀。

我有时候觉得自己像在跟竞争对手较劲，可我还是输给了她，因为最终她依旧是第一名，我进步到了第三名。

对手作文 篇11

对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？

历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？

楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。

现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。

我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。

而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。

对手作文 篇12

作者：代金谕

年级：八年级

遥想当年，公瑾缠绵病榻，弥留之际，长叹：“既生瑜，何……生亮_”

王壹——我的葛亮先生。生得端正，性情温婉，萝莉的脸总不失微笑，手指纤长——那是钢琴家，画家的手。

碧绿宁静的湖泊，微波荡漾，空气中浮着的，一层若隐若现，若隐若现的白雾，我们也说不清，道不明了。友谊的细绳隐隐约约……

我们是暗自较劲的。

那一年，“每日小考，三日大考。”考试成了家常便饭。

考完试，各路诸侯蜂拥而起。

春秋——对题答案。不同寻人，为了争盘夺地我们并未杀得“头破血流。”碧波，看似水平如镜，江面之下早是暗流涌动。战国就要来临……

战国——胜负决晓。作为礼贤下士的元帅，我决定：亲自觐见“周天子。”敌方统帅似乎早有耳闻，于是，我们一起朝拜“大王。”

不料，此次战斗竟是我方惨败！即使胜败乃兵家常事，我军也还得再接再厉！

那年，我们在学校辩论队。唇枪舌战如此激烈，而那架台式钢琴只静静地呆在角落。

那天，脚未迈进训练室，就见一阵优美的曲子在空中盘旋……“《梦中的婚礼》发生什么呢？”走近，只见壹被众人簇拥，端正的坐在凳子上，十根手指轻捷灵敏的在琴键上跳跃，一个，一个音符就飞跃而出……“好啊，好啊！”“我可不能落下呀！”我在心中默默。于此，期末考试的号角即将吹响，我也不曾懈怠训练

还是那年，明媚的夏日，悠扬的午后。我们共读《笑猫日记》，一册，复一册。“代妃霞，看，这是我画的。”壹拿出一张画着笑猫的铅笔画给我。“好生厉害！”我目不转睛。“是吗！送你呢！”壹说着，笑着，笑容像鲜花一样妍丽，一如初见。

“再见！”许多，许多同学都向我说了这意味深长的一句。毕业了呀！原来，我们长大。

“代妃霞，再见！”壹，娴向我挥手。“唉，不见，不见”我扮个鬼脸，转身。“再见！”她们望着我的背影，笑得很灿烂，如三月初阳，只是那眼里的深意我还未懂，一会儿，她们转身走了……我转过头来时，她们的身影已混入熙熙攘攘的人群中，我都找不到了……

你可知，当年公瑾在发出痛彻心扉的感叹前，曾念叨“若我们共事一主多好，多好呀！……”

画飘飞，人奔走相离，若再“火烧赤壁”，定妙不可言！

指导老师：李豫

对手作文 篇13

在生态未被破坏的草原上，有健康强壮的鹿群，那是因为有它的对手——狼的存在;高大建筑后的松柏，往往也会长的十分伟岸，那是因为有它的对手——危墙的存在;在运载活沙丁鱼的箱子中加入一只鳐，沙丁鱼会活得很久，那是因为有它的对手——鳐的存在。鹿、松柏、沙丁鱼有了对手，生存就会受到威胁，对手无形中激起它们对生命的欲望，于是它们只有使自己更加强健以求得生存，以求得自身物种的生息与繁衍——它们需要对手。

动植物的世界尚且这样，人类社会又何尝不是呢?古语道：“生于忧患，死于安乐。”对手能激发自己的斗志，使自己在人生路上踏下坚实而又无悔的脚印。

纵观历史，哪一位英雄人物在建功立业时不曾遇到过对手?越王勾践，他的对手是吴王夫差，因为这个对手，使他受辱蒙羞，而也正是这个对手，使他卧薪尝胆十余年，“非其身之所种则不食”，最终一举击溃了夫差;汉高祖刘邦，他面对的是“力拔山兮气盖世”的项羽，而正是这个强有力的对手，使他时刻谨慎小心，出人意料地夺取了胜利;新中国的建立者毛*东，他所挑战的是绝非等闲之辈的蒋*石及一大批反动者，然而，就是在那艰苦卓绝、对手环绕的岁月里，他毅然扛起了解放中国的大旗，击败了一个又一个对手，使中华民族屹立于世界的东方……一个又一个伟人，一件又一件功绩，试想，假若他们没有与其抗衡的对手，他们会披星戴月，废寝忘食的工作吗?若没有对手，他们会有对胜利的渴望吗?若没有对手，他们会珍惜一步步赢得的胜利成果吗?

人生总是充满了这样不可思议的玄妙感：敌强则我强，敌亡则我亡。现实中的我们，也常常因为有对手的竞争而加倍努力;经营中的企业，往往因为有对手的存在而发展壮大——看到我们引以为豪的海尔了吗?它的崛起，世界各国的“强敌”们共不可没啊!不仅仅是个人与企业，大到一个国家，都不能离开对手，“出则无敌国外患者，国恒亡。”

向对手致敬吧!对手是镜子，照出你的不足;对手是警钟，那钟鸣久久在你心头回荡，让你奋勇直前!

对手作文 篇14

对手是启明星，为你前进之路指引方向；对手是浆，助你滑向成功彼岸；对手是杖，让你披荆斩棘，勇往直前。本文特意为大家收集整理了以对手为话题议论文作文，希望大家喜欢！

大千世界，不是一个人的舞台，总有林林总总的对手出现在我们面前，这时，我们应该正确看待对手！

正确看待对手，对手便可以为我们的前进之路导航，可以激发我们披荆斩棘的斗志可以变为百尺竿头更进一步的动力。比如棋逢对手，智者以之为乐，乐而胜之，棋艺也在与对手畅快淋漓较量中升堂入室；而庸者以之为忧，一旦技不如人，便萎靡不振，溃败无疑。这一胜一负的原由，正是面对对手一乐一忧的态度，智者勇于面队对手，欣然接受挑战，一招一式中与对手斗智，使之成为自己提高技艺的工具，运筹成功的棋子。而庸者视对手为自己施展才华的枷锁，前进路上的绊脚石，如此错误的态度必然导致失败。由此观之，智者成功的秘诀便是正确看待对手。

大凡成功者必然用一双“慧眼”正确看待对手。廉颇认清了真正的对手是外患而非蔺相如，“负荆请罪”之后才更好的为赵国效力；刘翔不满足于屡屡战绩，定最强的运动员为对手，发起挑战，才有了站在奥运之巅的辉煌；海尔在国内赢得一席之地后，勇于挤身于世界强劲企业之间，在对手的压力下不断调整战略，创新技术，才有了今天驰名中外的声誉。

相反，如果他们不能正确看待对手，面对对手畏首畏尾，必定大败而归。遥想当年大清国视外国为蛮夷，闭关锁国，拒绝对手的一切事物，独自做着“天朝上国”的美梦，直到对手的船坚炮利陡然将中国人轰醒，才开始了解自己与对手的差距，然而为时已晚。如果当时统治者能正确看待对手，制定正确的对外政策，吸取外国先进文化、制度，怎么会有接下来一百年的屈辱史呢？血淋淋的历史告诉我们：必须正确看待对手。

对手总是客观存在，请君试看狼与羊——两者都要生存，又互为对手，然而少了哪个另一个也无法生存。把眼光从自然界回到我们身边。我们学习中也经常遇见这样的竞争对手，而如果一味嫉妒，只是无谓的自寻烦恼和无能的表现。我们应当找到正确看待对手，看清与对手的差距，明确自己的目的，用奋进之心取得骄傲的成绩。

对手是启明星，为你前进之路指引方向；对手是浆，助你滑向成功彼岸；对手是杖，让你披荆斩棘，勇往直前。因此，用你的一双“慧眼”正确看待对手，何乐而不为！

在一些牧场，不时可以听到牧民的抱怨：“野狼常会叼走牧场里的羊，而狼被捕杀后，羊的数量比有狼的时候还少……”为什么会这样呢？那是因为在生物链中，虽然狼是羊的天敌，但正是由于它的存在，羊群才会时刻持有警惕，而当羊没有了狼这个天敌时，便失去了奔跑的动力，慵懒懈怠，面临着灾难。这个自然典例凸显了天敌的重要性—动物尚且如此，更何况人呢？每个人都少不了对手，都亟需直面对手。

有人说：“重视对手，就是让自己的身心在跌宕的岁月里，不断迎接挑战，保持斗志，把经验教训作为成长的营养。”所以对手是激发潜力的助推器，强心剂，而重视对手则是由弱变强的转折点。

重视对手，是城市间竞争取胜的必要条件。海滨城市青岛为进一步提高城市化水平，激发城市活力，多次派人专访温州，苏州等“对手”城市，借鉴管理经验，切磋发展理论，通过自身不断完善，终于在今年“城市中国”的评比中，获得“十佳城市”和“经济发展城市”两项大奖。可见，一个城市如果没有对手，就会潜移默化的丧失活力，丧失生机，有了对手才会有危机感，才会有竞争力。

重视对手，是促使企业奋发图强，锐意进取的有效途径。如果海尔集团不时时观察国内外家电企业的实力行情，调整自己的战略，怎么会有今日之卓越成就？如果蒙牛集团不天天浏览其他产奶企业的上市下线，怎么会在奶业市场如此激烈竞争之下，站稳脚跟？这两个集团正是因为重视对手，才能除旧布新，打造品牌，在市场经济的浪潮中，涤荡瑕疵，熠熠生辉。

重视对手，是个人锤炼自己，永葆旺盛斗志的不竭动力。在雅典奥运会男子十米跳台的比赛中，小将胡佳以其完美的动作和超水平的发挥，战胜了他的队友—上届冠军田亮，摘得金牌。赛前，有记者对他进行专访：“胡佳，可以说你一直湮没在田亮的“光环”中，有许多人替你遗憾，如果没有田亮，你也许早就可以摘得跳台桂冠，你想呢？”胡佳笑笑说：“田亮，作为我的队友，他有实力和经验，是一个强劲的对手，正因为他的存在，我便有了参照物，进行对比、竞争、切磋，若没有他，我也不会天天感到压力，也不用天天拼命去提高自己水平了，没有他我想我的实力也许比现在要差的多。”

试想如果没有田亮作为参照物，也许胡佳早已摘得桂冠，但会不会因此而失去动力，停滞不前？试想胡佳如果不重视田亮，而自我满足与陶醉，会有雅典如此之上佳表现和辉煌战绩吗？因此，在我们的学习、工作、生活中，就要像胡佳这样，重视对手，感谢对手，且要寻找更强的对手，以不断开发自己潜力，取得更大进步。

切记！我们的身边处处都隐藏着强健的“狼群”，毋需胆怕，不应退缩，勇敢面对，果断出击，用你锐利的眼光和灵敏的嗅觉来战胜强劲的对手，去捕捉时代的脉动吧！

在人生的学习、工作和生活当中，我们不免会遇到很多对手，他们与我们竞争，与我们较量。有人也许会说：“对手真讨厌，要是没有对手多好啊！”而我要说，我们需要对手，我们离不开对手。

我们离不开对手，有了对手，我们便有了奋斗的目标。我们会朝着超越对手、打败对手的方向前进。我们都知道奥运冠军刘翔一直将美国名将约翰逊视为自己的偶像和最大的对手，他的目标就是有朝一日能超越约翰逊。所以，他在平时的训练和比赛中，都在朝着这个目标努力，不断地缩小自己与约翰逊的差距。最终，在奥运会上，刘翔实现了自己的梦想，他战胜了约翰逊，夺得了世界冠军。可见，有了对手我们才不会迷失前进的方向，我们的人生才会朝着正确的航向行驶，因此我们离不开对手。

我们离不开对手，有了对手，我们便有了前进的动力。我记得有这样一条印度格言：“羚羊早上醒来的第一件事是想怎样比狮子跑得快，否则，它会成为狮子的早餐；狮子早上醒来的第一件事是想怎样比羚羊跑得更快，否则，它会被饿死。当太阳升起来的时候，羚羊和狮子都在拼命的奔跑。”动物是这样，人亦如此。当有了对手，你便有了危机感，有了压力，从而趋势你不断前进。每当你松懈的时候，想到了对手还在努力，于是你便打起精神，继续努力；每当你为自己的一点成绩而洋洋自得的时候，想到了对手，他提醒你做得更好，于是便静下心来，再接再厉。可见，有了对手，我们便有了一股源源不断的动力，驱使我们前进，因此，我们需要对手，我们离不开对手。

假如人生是一盘菜，对手就是生命中的盐，少了它，人生就会淡而无味。

假如人生是一辆车，对手就是为之提供动力的油，少了它，人生就会停滞不前。

假如人生是一个化学反应，对手就是加快反应的催化剂，少了它，反应速率就会大大降低。

我们需要对手，我们离不开对手，让我们正确地对待对手，将它看成目标、看成动力、看成朋友，让我们和对手共同前进！

在生活中人们都会不可避免地遇到对手，有的人将其视为不可逾越的鸿沟，望而却步，不战自败；而有的人却将其视为一次挑战，乘风破浪，奋勇直前，最终取得成功。可见，想要战胜对手，踏上成功的彼岸，就必须正确对待对手。那么，我们该如何正确对待对手呢？

要正确对待对手，就必须要了解对手。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”只有全面了解了对手的情况，才能根据对手的优势和劣势制定出自己的方案，扬长避短，正确对待对手，将对手击败。“寡人不知其力之不足也，而又与大国执雠，以暴露百姓之骨于中原，此寡人之罪也。寡人请更。”正如勾践所说的，自己不了解吴国的情况，因此不知越国的势力大小。这导致了他兵败退守会稽山，派人请服的结果。随后，勾践将自己“寡人请更”的话付诸了行动。虽然亲自为吴王夫差作马夫，但却完全了解了夫差胜利后的享乐生活及吴国的国情。在国内，“令壮者无取老妇……非其身之所种则不食……”如此休生养息二十年，最终有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可灭吴。”的胜利，也赢来了“战士还家尽锦衣”的辉煌。由勾践的一败一胜，我们不难看出，了解对手对于正确对待对手是多么的重要。

要正确对待对手，还必须有战胜对手的信心和勇气，这样，对手便成为自己取得成功的助推器。为什么这样说呢？因为既然称之为对手，那么对方便拥有与自己旗鼓相当甚至超过自己的实力，想要战胜对方，肯定不会一帆风顺的。如果自己在对手面前退缩，没有比试便打退堂鼓，那么，自己将永远不会超过对手。相反，如果自己有了战胜对手的信心和勇气，便会积极地同对手竞争，并时时以对手为明镜，映出自己的优劣，加以改进。正是在对手的推动(应为“有对手的压力”)下，自己才会将自身的潜力挖掘出来，达到技高一筹的水平，最终战胜对手。奥运男子110米栏冠军刘翔在雅典奥运会之前与美国对手阿兰·约翰逊的比赛中屡战屡败，但最终在奥运会上一举击败对手，以12秒91的成绩破奥运会纪录，夺得金牌。是什么使刘翔最终击败了对手？是他的自信心和勇气。在他失败之时，他并没有陷入屡战屡败的阴影中，而是抱着战胜对手的自信心和勇气在以后的训练中更加刻苦，并以对手的强大来常常鞭策自己，以对手的存在来警示自己，“十年磨一剑”，经过长时间的训练，最终在奥运会上战胜对手。由此可见，拥有战胜对手的自信心和勇气，对于正确对待对手又是多么的重要。

朋友，你了解你的对手吗？你有战胜对手的信心和勇气吗？如果答案是否定的，不妨从现在起，密切关注你的对手，找出自己的不足，完善自身，树立起战胜对手的信心和勇气。如果答案是肯定的，请不要松懈，在你的坚持努力下，对手终会被击败的。

在生态未被破坏的草原上，有健康强壮的鹿群，那是因为有它的对手——狼的存在；高大建筑后的松柏，往往也会长的十分伟岸，那是因为有它的对手——危墙的存在；在运载活沙丁鱼的箱子中加入一只鳐，沙丁鱼会活得很久，那是因为有它的对手——鳐的存在。鹿、松柏、沙丁鱼有了对手，生存就会受到威胁，对手无形中激起它们对生命的欲望，于是它们只有使自己更加强健以求得生存，以求得自身物种的生息与繁衍——它们需要对手。

动植物的世界尚且这样，人类社会又何尝不是呢？古语道：“生于忧患，死于安乐。”对手能激发自己的斗志，使自己在人生路上踏下坚实而又无悔的脚印。

纵观历史，哪一位英雄人物在建功立业时不曾遇到过对手？越王勾践，他的对手是吴王夫差，因为这个对手，使他受辱蒙羞，而也正是这个对手，使他卧薪尝胆十余年，“非其身之所种则不食”，最终一举击溃了夫差；汉高祖刘邦，他面对的是“力拔山兮气盖世”的项羽，而正是这个强有力的对手，使他时刻谨慎小心，出人意料地夺取了胜利；新中国的建立者毛-东，他所挑战的是绝非等闲之辈的蒋介石及一大批反动者，然而，就是在那艰苦卓绝、对手环绕的岁月里，他毅然扛起了解放中国的大旗，击败了一个又一个对手，使中华民族屹立于世界的东方……一个又一个伟人，一件又一件功绩，试想，假若他们没有与其抗衡的对手，他们会披星戴月，废寝忘食的工作吗？若没有对手，他们会有对胜利的渴望吗？若没有对手，他们会珍惜一步步赢得的胜利成果吗？

人生总是充满了这样不可思议的玄妙感：敌强则我强，敌亡则我亡。现实中的我们，也常常因为有对手的竞争而加倍努力；经营中的企业，往往因为有对手的存在而发展壮大——看到我们引以为豪的海尔了吗？它的崛起，世界各国的“强敌”们共不可没啊！不仅仅是个人与企业，大到一个国家，都不能离开对手，“出则无敌国外患者，国恒亡。”

向对手致敬吧！对手是镜子，照出你的不足；对手是警钟，那钟鸣久久在你心头回荡，让你奋勇直前！

大自然中，狼是羊的天敌，弱小的羊常常会丧身狼口。可是没有了狼这个对手，羊群失去了危害，却同样会因为优胜劣汰的减慢，而面临更大的灾难。同样的在人类社会中，人们也同样需要对手，需要与对手比较时看到自己的不足，需要与对手比较时看到自己的不足，需要与对手较量时磨炼百折不挠的品格。因此，不要再敌视对手，疏远对手，放下心中的芥蒂，向伟大的对手致敬。

回想当年，越王勾践败在了对手阖闾的手下，可他却没有一味的仇视对手，而是不断比较自己与对手的差距，忍辱负重，卧薪尝胆，率领越国百姓休养生息，积蓄力量，终有了“越王勾践破吴归，壮士还家尽锦衣”的豪迈。勾践也成就了自己“春秋五霸之一“的霸业。假如勾践没有正确的对待自己在对手面前的失败，以对手为自己前进中的目标，怎么会励精图治，百折不挠，厚积薄发，成就一番霸业。

在刚结束不久的美国总统大选中，如果布什不是以正确的心态面对对手，重视对手，在与对手的较量中不断寻找自己的不足，那么他又怎么会在大选中一丝不苟，毫不懈怠，时时刻刻以自己的最佳状态向人们阐述自己的施政纲领，并且获得最终成功？

由此可见，对手是你人生路上不可获缺的一样。对手像发动机，不断激发你向前进；对手像航标塔，使你不断朝着自己的目标航行；对手更像盐，调节着你淡而无味的人生，使你的人生充满滋味。在与对手的不断较量中，你不断成熟，不断坚毅起来，即使在险恶的境地中，也能保持旺盛的斗志，最终走向成功。

可是如果一味敌视、算计对手，不是把对手当作自己前进的动力，而是绊脚石，处处处心积虑，那结果必然是一败涂地。

周瑜面对自己的对手诸葛亮，不是在和他的较量中找差距，不断提高自己，而是处处妒忌贤能，临死前还不忘悲呼道：“既生瑜，何生亮”？

庞涓面对自己的对手孙膑，心狠手辣，陷害孙膑，最终在马陵被孙膑设计杀害。

像这样的例子还有很多，但无疑都证明了一个道理，对于对手，不正确的看待，最终是害人终害己。在你为扫除对手而暗自欣喜时，是否可曾想过自己的损失：那些随对手的消失而逝去的敢为人先的品格，愈挫愈勇的精神。

由此不难看出，对手的重要，正视对手的意义。它是你在享受安逸时，猛然敲响的警钟；是你在停步不前时，注射的一针强心剂；更是你在自甘坠落，心志不坚时最有力的一股支持力。有了它可以使你在前进的道路上不再徘徊犹豫，可以使你在腥风冷雨中仍然傲然挺立。

因此，珍惜对手吧！不要忘记在你的功劳簿上也有他们的名字。放下你冷漠的偏见与敌视，向你可敬可亲可爱的对手致以最崇高的敬礼。作文

在人生的征程中能够结识坦诚相待的朋友是快乐的，在漫漫的生活旅途中能够相识相濡以沫的知己是幸福的，在风云变幻的社会有一个可与自己匹敌的对手是幸运的。对于对手，请不要口蜜腹剑，请不要尔虞我诈，更不要唇齿相争，让我们摆正心中的天平，挺起做人的脊梁，向对手道一声：“对手你好。”

因为对手的存在可以使我们更加奋发有为。道对手一声你好，不仅仅是对对手的尊敬，更是对自己能力的肯定。生活中因为对手的存在而使我们保持时刻的警惕，在激烈的竞争中时刻保持着清醒的头脑和高昂的斗志，在优胜劣汰的法则的指引下兢兢业业地走好每一步。有了这样一个完美的过程还何愁不会有一个完美的结果呢？你的人生行囊终将装满成功的果实。1993年申奥的失败对中国来说无疑是一个沉重的打击，但我们也从中看到了自己与对手的差距，八年的励精图治，八年的精心准备，终于在20xx年的莫斯科，国际奥委会通过了我们的申奥请求。xx年的风雨兼程，xx年的艰难坎坷，中国入世的道路一直布满阴霾，对手的苛刻条件要求我们努力把每一点做到最好，20xx年的阿曼世贸组织承认了中国。强劲的对手，激烈的竞争没有把中国打垮，而是给我们注入了强大的动力，中国渐渐在国际舞台发挥作用。对手的存在无疑加快了我们前进的步伐。

既然如此，我们不难看出对手并不是仇人，因而我们应该正确地对待对手。对手之所以成为对说，是因为他们就与我们缺少的优秀品质，取人之长补己之短，何乐而不为呢？俗话说：它山之石可以攻玉，借鉴别人的经验不正是为自己的成功奠定基础，以别人的失败为教训不也使自己以免重蹈覆辙吗？由此看来对手非但不是我们的敌人，而是我们的朋友。在面对对手的成功时我们更应该高兴，因为我们看到了成功的道路。令人遗憾的是在现实生活中有很多人没有认识到这一点，有太多不堪入目的卑劣行为而歪曲了对手的含义。看到别人的书畅销，别人的专集红火，自己便心生歹念，背地里造谣中伤，污蔑毁谤。做出一些有背与伦理和法律的勾当。在我们的身边，有些同学害怕别人赶超自己，对于别人的请求，明明可以办到却连连摇头。孰不知他们在蝇营狗苟之时，断送的是自己的前程；他们在拒绝别人的时候，也丧失了提高自己的机会。

我们应该庆幸世界上有对手的存在，从某种意义上说与对手过招不正是检验我们的生命的弹簧能承受多大的重量吗？面对对手让我们坦然的道一声：“对手，你好！”

遇强则强，遇弱则弱，这是弹簧法则。在人生的旅途中我们所遇到的对手也如这弹簧一样，对手的强大可以激发你无限的斗志，对手的软弱可能使你趋于平庸。因此，要想获得成功，就要树立“与强者为伍”的信念，在与对手的竞争中升华自己。

俗话说：棋逢对手，将遇良才。一个棋手的棋艺是在不断地与高手对奕的过程中得到提高，一位将领的才华也只能在与强敌的战斗中得到展现。同样要实现人生的理想和追求也需要与强者为伍。

刘翔能够获得奥运会110米栏的冠军，成为世界田径运动史上夺得短跑项目金牌的亚洲第一人，既是由于本人的刻苦训练和努力拼搏，更是由于他为自己选择了一个强大的对手——110米栏的世界冠军美国人阿兰·约翰逊。刘翔在开始短道跨栏项目训练时就为自己树立了一个远大的目标，一定要成为第一个进入110米栏世界级比赛决赛的黄种人，为此他选择了世界冠军阿兰·约翰逊作为自己的挑战对手。刘翔尊敬约翰逊，是因为他在田径场上创造了伟大的成绩，但刘翔更想超越他，创造中国人自己的辉煌。刘翔正是抱着与强者为伍的态度，不畏强手，一次又一次地在田径赛场上与约翰逊同场竞技，不断地提高自己的技术水平和心理素质，终于在奥运赛场上创造了辉煌的瞬间，实现了自己的人生梦想！

个人的成功需要与强者为伍，企业的发展壮大也需要与强者为伍。海尔之所以能从xx年前一个濒临倒闭的集体小厂，发展到现在成为享誉世界的跨国公司，一个重要的原因就是因为它敢于与强者为伍。从生产出第一台引进的德国利勃海尔电冰箱开始，海尔就将世界一流的产品品质作为自己的企业标准，立志创造中国自己的世界名牌。在吸收消化引进技术的基础上，海尔制定了比国际名牌产品更高的产品标准，实施了严格的生产管理，不断提升企业的核心竞争力，最终以高品质的产品和完善的服务战胜了包括德国利勃海尔在内的所有的世界品牌，成为中国家电第一品牌。海尔正是在与世界知名家电企业的激烈竞争中，才充分发挥了自己的潜能，成为中国改革开放的时代英雄。

回顾历史，近代中国的衰败，主要是封建统治者的政治-败所造成的，但是夜郎自大、闭关锁国在客观上也使我们失去了对手，看不到世界的进步，丧失了民族斗志。而今，在邓小平理论指引下，中国经过短短xx年的改革开放，就迅速崛起为世界经济大国，真正屹立于世界民族之林，这其中一个重要的原因，就是我们在开放国门引进技术和资本的同时，也引进了竞争对手，使得中国的民族企业在与国际跨国公司的竞争中，不断的学习先进的技术和管理经验，在与强者的对话中，发展和壮大自己，涌现出了以海尔为代表的一大批国际化的民族企业。

由此看来，无论是个人的成功，企业的发展，还是国家的昌盛，都应该树立“与强者为伍”的信念，只有勇敢地迎接对手的挑战，才能扬起成功的风帆，驶向辉煌的彼岸。

对手作文 篇15

大自然中，狼是羊的天敌，弱小的羊常常会丧身狼口。可是没有了狼这个对手，羊群失去了危害，却同样会因为优胜劣汰的减慢，而面临更大的灾难。同样的在人类社会中，人们也同样需要对手，需要与对手比较时看到自己的不足，需要与对手比较时看到自己的不足，需要与对手较量时磨炼百折不挠的品格。因此，不要再敌视对手，疏远对手，放下心中的芥蒂，向伟大的对手致敬。

回想当年，越王勾践败在了对手阖闾的手下，可他却没有一味的仇视对手，而是不断比较自己与对手的差距，忍辱负重，卧薪尝胆，率领越国百姓休养生息，积蓄力量，终有了“越王勾践破吴归，壮士还家尽锦衣”的豪迈。勾践也成就了自己“春秋五霸之一“的霸业。假如勾践没有正确的对待自己在对手面前的失败，以对手为自己前进中的目标，怎么会励精图治，百折不挠，厚积薄发，成就一番霸业。

在刚结束不久的美国总统大选中，如果布什不是以正确的心态面对对手，重视对手，在与对手的较量中不断寻找自己的不足，那么他又怎么会在大选中一丝不苟，毫不懈怠，时时刻刻以自己的最佳状态向人们阐述自己的施政纲领，并且获得最终成功?

由此可见，对手是你人生路上不可获缺的一样。对手像发动机，不断激发你向前进;对手像航标塔，使你不断朝着自己的目标航行;对手更像盐，调节着你淡而无味的人生，使你的人生充满滋味。在与对手的不断较量中，你不断成熟，不断坚毅起来，即使在险恶的境地中，也能保持旺盛的斗志，最终走向成功。

可是如果一味敌视、算计对手，不是把对手当作自己前进的动力，而是绊脚石，处处处心积虑，那结果必然是一败涂地。

周瑜面对自己的对手诸葛亮，不是在和他的较量中找差距，不断提高自己，而是处处妒忌贤能，临死前还不忘悲呼道：“既生瑜，何生亮”?

庞涓面对自己的对手孙膑，心狠手辣，陷害孙膑，最终在马陵被孙膑设计杀害。

像这样的例子还有很多，但无疑都证明了一个道理，对于对手，不正确的看待，最终是害人终害己。在你为扫除对手而暗自欣喜时，是否可曾想过自己的损失：那些随对手的消失而逝去的敢为人先的品格，愈挫愈勇的精神。

由此不难看出，对手的重要，正视对手的意义。它是你在享受安逸时，猛然敲响的警钟;是你在停步不前时，注射的一针强心剂;更是你在自甘坠落，心志不坚时最有力的一股支持力。有了它可以使你在前进的道路上不再徘徊犹豫，可以使你在腥风冷雨中仍然傲然挺立。

因此，珍惜对手吧!不要忘记在你的功劳簿上也有他们的名字。放下你冷漠的偏见与敌视，向你可敬可亲可爱的对手致以最崇高的敬礼。