2020请重视家庭教育

不可否认，随着当今社会的不断发展与进步，除了孩子们共享的外部教育资源之外，家庭教育在孩子的成长过程中所占据的地位越来越重要。细心观察你会发现，不管年龄大小，凡是那些在各方面表现都很出色的孩子，他们基本上都有一个良好的家庭教育环境，或者说他们都有一个或多个对孩子非常用心的家长!

在我目前所带的班级中

，大约有六、七个在各方面都很优秀的孩子。当然，幼儿期的优秀并不能代表一个孩子在未来的成长中永远都很优秀，未来怎样谁都不能确定，但目前状况如何是我们能够看到的。在这几个孩子中，有一位最“抢眼”的五岁的小女孩叫胡奥琦。说她“抢眼”并不是她长得漂亮，恰恰相反，仅从外貌上评价的话，她长得太一般，胖胖的，眼睛小小的，穿的衣服也是普普通通的。但是，她热情、开朗、稳重、大方、积极向上、乐于助．．．．．．总之，好像所有的优良品质都集中在了她一个人身上。如果您不相信，就请来评价一下这个孩子吧：

上课时，她努力睁大那本来不大的小眼睛，目不转睛地盯着老师的一举一动，生怕漏过老师的任何一个细节，老师提出问题时她总是大胆积极地回答，偶尔回答错误时也会虚心接受别人正确的答案；当她看到有哪位小朋友穿不上鞋子、扣不上扣子或扎不上辫子时，她总是很自然地说：“我来帮你吧！”接着伸出她那胖乎乎的小手把别人的困难很快解决掉；当小朋友排队时，如果有人站的位置不对时，她会及时给别人找到正确的位置；当老师有时忙得半天顾不上喝水时，她会小心翼翼地端着老师的水杯走到老师面前；“六、一”舞蹈排练时，当她笑嘻嘻地跑到我跟前,然后捋起裤管露出那又青又紫的小膝盖说：“张老师你看，我的膝盖因为跳舞都摔青了。”当时，我看后除了抱了抱她，已经被小小的她感动不知该说些什么了．．．．．．（高分作文网 WWw.zuoWen101.COM）

说了孩子这么多，我们再来看一看胡奥琦的家长：

班里只要有需要家长配合的事情，他们总是记得清清楚楚，而且是大力配合。记得有次要上手工课，需要幼儿自备一个夹子。第二天，胡爸爸给孩子带去了十几个夹子，还说多余的夹子给那些没带的小朋友用；在给孩子选特长班时，孩子和家长的意见发生了冲突：爸爸妈妈觉得孩子比较胖就学舞蹈吧，能锻炼身体，顺便“减减肥”；可女儿就喜欢学画画，要报美工班。经过再三商议，家长还是尊重了女儿的想法报了美工班。除此之外，在日常生活中，爸爸只要有时间就带孩子到公园钓鱼，到广场学轮滑，在一旁看着女儿学轮滑时还不停的在给女儿加油，女儿中间休息时爸爸和妈妈更像两位专业运动员的“后勤服务人员”，擦汗的擦汗，递水的递水，提醒的提醒，真是服务到家呀！并且，只要答应女儿的事他们决不会食言!

恰恰相反，与此同时,我班还有一些对孩子不够诚恳的家长。例如:经常在早上送孩子入园时一口答应中午接孩子,可是到了中午,当孩子做好准备眼巴巴地等待家长时，却迟迟等不来他们盼望的家长。可以想象,此时孩子的心里是何等委屈呀!好几次,我遇到这类情况只能尽量地编个理由哄哄孩子,说:“可能爸爸妈妈临时有事来不了了,你先去睡觉，如果爸爸妈妈来了老师去喊你”之类的话。长期这样，给孩子心理造成了很多不良的影响，例如：多疑、恐慌、没有安全感等。

遇到这类情形后，我会很正式地与家长进行交流

Yjs21.Com更多家园共育扩展阅读

重视家庭教育 形成好的家风

人一生会接受许多教育：胎教、早教、学历教育、成人教育、老年大学等等，但无论什么教育的基础都是家庭教育，简称“家教”。

家教说的是一个家庭的教育。词典称“家教是指，家庭中的礼法或家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育”，是家风，门风的传承，如弟子规、朱子家训等等都是一代一代一脉相承。家风是我们中华民族文化的体现，中华民族道德修养的延续，中华民族的优秀精神的弘扬，从古至今中华民族的优良传统就是这样代代传承。良好的家教教育出来的人具有许多优秀品质：有责任感、敢担当、诚实守信、忠诚善良、勤俭节约、孝敬父母、团结友爱、尊老爱幼、遵纪守法等等。没有家教的人就会做出一些恶劣行径，破坏社会、破坏家庭、损人利己、品质恶劣、道德败坏。这就是我们常说的，这人真没家教。家教的传承主要是父母教育孩子，祖辈、父辈、子辈、孙辈，代代相承，形成家风。记得以前四合院门口的大门上会写着“忠厚传家久读书继世长”的教诲。父母是孩子的第一任老师，因此父母的行为举止、语言谈吐都无时无刻、潜移默化的影响着下一代。

中国人自古注重家教，孔融让梨、岳母刺字、孟母三迁等故事至今在老百姓中流传。历史上的名臣大儒如宋朝的司马光、欧阳修、朱熹；明朝的王夫之及清朝的郑板桥、曾国藩、乔致庸等等，都留有家训。中国传统文化中固有的仁义礼智信、忠孝节义、礼义廉耻和修身齐家治国平天下的文化与美德，被不厌其烦的叮咛后世子孙。2014年春节中央电视台走基层栏目组采访人们各家的家风是什么，这是一个老话题，各家的家风不同，家教就不同，一代一代培养出来的子子孙孙就不一样，但是这也是21世纪的新话题，随着岁月的长河，许多中华民族的优秀传统被弱化了，妄自菲薄，取之而来的是一些糟粕，影响着今天的安定团结，弱化中华民族的自尊心和自信心，阻碍着中国梦的实现。很难想像一个张口就骂人，扬手就打人，开车窗就扔垃圾的人会教育出好的子女。

最近看电视连续剧《大丈夫》中的主角顾晓珺，就是一个没有同情心、不懂得付出，缺少家教的人物。她的凡事以自己合适为标准，对丈夫欧阳剑只有索取，没有付出；对父母只有训斥，不关心不孝顺；对姐姐姐夫蛮横不讲理。追根朔源是他们的家教出了问题，他的父亲顾大海，什么事都是拳头解决问题，打了二女婿，又打大女婿，三句话说不到一起就掀桌子，就拳打脚踢。因此父母对孩子的影响是巨大的，潜移默化的，影响孩子一生的是非标准、思维模式、处事的方式方法，即使他有再高的学历。今天社会上什么都用拳头、暴力来解决问题，就足以说明我们今天的教育出现了问题。延续文化大革命中的武斗；影视作品中的暴力等等，给人们的错误观念就是谁横，谁敢动武，谁就厉害，谁就能解决问题。今天的医闹、杀人案件层出不穷就是明证。

去天津在梁启超故居看见这样的前言：[梁启超先生是我国近代伟大的思想家、政治家、教育家，他身处激荡变革的社会中，始终与时俱进，是位“善变”的豪杰。但他无论怎样变，爱国救国之心始终不变，尤为可贵的是，他把这种爱国情怀传承给子女，成为梁式家风的主旋律。

家风是具有独立性的文化传承。在梁式家风的传承中，梁启超是承上启下的关键人物，他既受益于祖父、父母的言传身教，又继承和丰富了这个家族的家风家教。梁式家风的核心内容是“读书育人”，重点不在知识的灌输和功利的诉求，而是更强调立志和做人。在他看来，教育子女绝非一个人，一个家庭，乃至一个家族的私事，教育的好坏，与国家的兴旺、天下的兴亡都有着很密切的关系。因此，他的家教，始终是从大处着眼，小处着手，他希望自己的子女都具有不惑、不忧、不惧的君子德行，养成健全的人格，成为新民。他的九个子女七个留学海外，皆学有所成，却无一例外回到祖国，他们把个人的努力和对社会的贡献紧密地联系起来，他们所有的行为都体现了家风的传承，践行了梁启超一生的理念：“我的中心思想是爱国，我的一贯主张是救国”也让我们看到了梁氏家族一代代的拳拳赤子心。

习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风......使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”为此我们推出梁启超家风展，向大家介绍梁氏家族独特的家风家教和梁启超的为父之道，希望人们能够借鉴并从中得到启迪。]

作为每一个中国人要重视自身的修为，要重视学习中华民族的优秀传统，尤其做父母的，要给孩子做出文明礼貌的榜样，《朱子家训》指出：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是指善事多么小也要积极去做，恶事多么小也不能做。不要以为自己曾经做过善事而忽视小恶，就不拘小节。忽视小恶，让其存在和发展，就会变成大恶。不拘小节也会发展至叛变变节；注意小节，细心修养，才能达到高风亮节。清朝石成金写的《传家宝全集》也说到，如果把子孙教成“希图前程，指望富贵”的人，结果当了官就会贪赃枉法，最后弄到家破身亡，连累父母，这就不仅是败类，而是父母当初教育失败了。南怀瑾也说过，大家骂政府不好，政府只是一所楼房，是里面的官员不好，是我们做父母的没有教育好自己的子女，才使他们当官后营私舞弊，鱼肉百姓。

“人之初性本善”，一个人自私自利、脾气暴躁、做事不负责任、不懂尊重别人，不热爱祖国，不懂刻苦努力、铺张浪费等等坏习惯和坏的世界观追根朔源是来自家庭教育。希望我们做父母的和准备做父母的一定要成为孩子的好榜样，重视家庭教育，形成好的家风。细节决定成败、事无巨细都是说我们从小节就要重视自身的修养和修为，才能教育和培养出道德品质优秀的孩子。我们每个人要孝敬父母、团结友爱、勤俭节约、诚实守信、遵纪守法、忠于职守、热爱祖国，逐渐优化我们的社会风气，改善我们的人际关系，使社会更和谐，民族更团结，祖国更富强。

重视每周两天的家庭教育

随着社会的开发，时代的发展，家庭教育的地位已显得越来越重要，尤其对寄宿制的孩子，每周两天的家庭教育显得尤为重要。

首先，从小培养孩子有孝心。现在的孩子往往都是家中的小皇帝、小公主，太情绪化，以自我为中心，动不动发脾气，所以在孩子小的时候我们就注意到了这一点。每次周末把孩子接回来就带她去乡下看望爷爷，让她跟爷爷拉拉家常，给爷爷倒一杯水，给爷爷敲敲背……爷爷下田干农活有时让她也去，帮助爷爷干些简单、轻松的农活，例如种几棵棉花，摘一些蚕豆等等，让孩子在幼小的心灵中懂得劳动的艰辛，劳动成果的来之不易。回家的第二天，我们带她去外婆家，因为外婆最疼爱她了。每周末我带孩子做这两件事是不间断的。在我的努力下，孩子从小就养成了尊敬长辈、有孝心、对人有礼貌的良好习惯。

其次，和孩子平等谈心多沟通，特别是孩子和老师、同学之间关系。你不要看现在孩子小，其实她也有自尊心，我们做家长从小就要保护她们的自尊心不受伤害。每当孩子回家，我工作再忙也要挤时间陪孩子，放下做家长的架子，和孩子聊天，做孩子的朋友，和孩子平等沟通。问问孩子平时在校的学习、生活情况，特别是考试情况。如果她的成绩得了满分，问问班里有几位同学得满分，激励她继续努力，不骄傲；如果不是满分，帮助她一起分析错误的原因，鼓励她下次克服粗心大意，争取得满分。同时，经常看看她的作业情况，看看她的书写姿势。孩子一些合理的要求尽量满足她。在我看来，我既是孩子的家长，同时又是孩子的朋友，平时跟孩子沟通总是心平气和，平等交流，这样就拉近了孩子的距离，使孩子愿意跟你说。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我将继续努力，为孩子的健康成长创设一个温馨、和谐的家，做一个合格的家长。

家庭教育别忽视“得体”与“尊重”

一个人若能在不同场合表现适当的言行举止，便称得上是个得体的人，得体的人会受到众人的欢迎和喜爱。在家庭教育中，家长们致力于让孩子学会许多技能，却忽略了把孩子教育成一个得体的人。

某次我开车接孩子及他的同学放学，当时车上的音响正在播放一首佛教音乐，歌词是唱诵“南无观世音菩萨”的圣号，只有一句。孩子的同学问：“那是什么音乐啊？就只唱那么一句！”孩子回答：“是佛教音乐，我妈妈很喜欢。”不料这同学又脱口说了一句：“就唱一句，真可怜！”我想这孩子说的可怜，大概是指很单调，不够丰富的意思，绝无恶意，不过当时的我，听起来却有些不舒服。

又有一次在某个家庭聚会的场合，甲家的孩子看到乙家的孩子手上戴着一串佛珠，问说：“戴那个做什么？”乙家的妈妈告诉这孩子：“因为她身体有些不舒服，佛珠是给她保平安用的。”没想到甲家的孩子突然冒出一句：“保佑什么啊！我从不戴那个，我保佑我自己。”孩子没有宗教信仰，会说出这样的话可以理解，不过他唐突的话语也着实令甲妈妈和乙妈妈尴尬不堪。

以上两个例子中说话的孩子，都是上初中的青少年了，可说话依旧不顾场合及他人感受，这些都是不得体的表现。孩子在童蒙时期通常天真率直，心里想什么就说什么，毫不顾忌。成人也会被他们的童言无忌逗得哈哈大笑。可是随着年岁渐增，家长就要开始慢慢引导孩子得体地说话了。最起码，说话的时候，要注意在场的其他人的感受。率直固然可喜，但多一份体贴别人的心意，则更是一种成熟，何况现今的社会重视人际之间的互动，语言是最直接的沟通工具。

其实孩子会说唐突、冒失、不得体的话，身为父母的我们要及时反思自身的教养方式。在大庭广众下责骂孩子，或当着众人的面数落孩子，毫不在乎他内心的感受。又或者家长本身就常常不经意地在失意的人面前表露讽刺、得意的言行。孩子从小亲身经历、耳濡目染这些，自然很难有得体言行。所以家长在日常生活中，首先就得要求自己能做到待人接物皆得体，给孩子树立一个好榜样。

此外，家长还要注意自己的教育方法。譬如迎面看到肢体障碍者走来，幼小的孩子可能很自然会表现或说出害怕、甚至鄙视逃避对方的动作或言语。这时父母若也随声附和带孩子远离，或趁机说：“你要乖点，不乖就会像那样。”岂止是不得体而已，简直就是欺负人了，这种是最不恰当的教育方式。比较理想的做法是告诉孩子：“看到他和我们不一样，你很害怕，不过你这样说出来，对方听到会很难受的。”让孩子学会体贴他人的感受，他说话自然会得体。

“得体”是源自“体贴”和“尊重”的一份心意，这是人生重要的功课，不但为人父母者要努力学习，也要同时教给孩子。

2022护苗行动重视家庭教育感悟

青少年就是祖国的未来顶梁柱，但是他们现在还特别容易被不好的东西左右。所以我们要想办法让青少年健康快乐地成长。不知道你在看完护苗行动之后有没有感悟到什么呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“2022护苗行动重视家庭教育感悟”，希望能对您有所帮助，请收藏。

2022护苗行动重视家庭教育感悟【篇一】

为进一步推进我区“扫黄打非”工作，深入打击侵权盗版和非法有害出版物的销售传播，持续倡导正版阅读、绿色阅读，号召全区青少年抵制侵权盗版和非法有害出版物，为全区未成年人提供绿色健康的文化环境，确保我区中小学春季开学期间校园周边文化市场安定有序。

2月xx日上午，区“扫黄打非”办牵头区社会事务管理中心，区公安局、区综合执法大队等多个部门组成联合检查组，出动执法车辆3辆、执法人员10余人对我区白水镇中小学校园周边文化市场及治安和治理隐患开展专项检查。此次检查主要针对大坪地赶场集市及校园周边文具店、书店、超市是否持证经营、是否销售不明来源的有害“口袋本”图书、卡通画册等非法出版物，还对校园内的消防安全、食堂安全及校园周边的无证经营、占道摆摊、乱停乱放、交通安全等进行整顿与宣传，为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境。此次行动共计查缴非法经营出版物100余本。

下一步，我区将组织执法人员对收缴的出版物进行核查，坚决打击贩卖盗版、无证经营等违规现象，持续加强对出版物市场的有效监管，促进文化市场健康有序发展。

2022护苗行动重视家庭教育感悟【篇二】

为进一步加强扫黄打非巡查整治和宣传力度，维护青少年身心健康成长，营造文明向上健康的市场环境，结合“护苗”行动总体部署，近日，新河街道开展扫黄打非“护苗·开学季”专项检查行动。

活动中，新河街综合执法大队及各社区“扫黄打非”基层站点的工作人员，深入辖区中小学校园周边的文化经营场所，对商家出版物经营许可证、销售图书内容进行重点检查。特别对是否销售针对青少年读者的有害卡通画册、儿童绘本及淫秽“口袋本”等进行细致检查，并向经营者发放《“扫黄打非·护苗”行动倡议书》，宣传法律法规知识，提高经营者的守法经营、文明经营意识。

此次专项检查，共出动检查组50余人次，检查商户45家，对辖区校园周边书店、文具店等文化市场进行了“全覆盖”摸排，并未发现相关问题，学校周边文化市场环境总体情况良好。

在检查过程中，工作人员还以口头宣传、发放《倡议书》的形式，鼓励居民群众为孩子们树立榜样，做到知法守法、文明上网、绿色阅读，积极参与“扫黄打非”志愿服务活动，举报制黄传黄及侵权盗版等违法违规行为，劝阻家人亲友和周围人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，争做“扫黄打非”宣传员、示范员。

下一步，新河街道将持续开展“扫黄打非”常态化检查督导，如有发现问题线索第一时间上报相关部门，确保及时有力整改处理。同时，通过电子屏刊播、信息发布、文化活动等多种形式，开展“扫黄打非”政策宣传和教育活动，为辖区青少年营造风清气正的文化环境，守护每一棵幼苗在中华优秀文化的滋养中，顺利成长为国家栋梁！

2022护苗行动重视家庭教育感悟【篇三】

为积极引导青少年绿色阅读，拒绝非法出版物，有效护助少年儿童健康成长，近日，泰顺“扫黄打非·护苗20xx”宣传活动走进泰顺中小学校，引导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。

以“护苗”行动为主题，泰顺县文化执法大队联合学校，在校园摆放专项行动海报，共同营造健康向上的文化氛围，并介绍学生进行阅读，向学生发放正版笔记本和《致家长和书生的一封信》，倡导绿色阅读，自觉抵制非法出版物和有害信息，活动深受广大师生的欢迎。

通过开展“扫黄打非·护苗20xx”宣传进校园活动，提高了学生、教师抵制“黄”、“非”的意识和能力，让青少年与优秀文化相伴健康成长，构筑起青少年健康成长的“精神防护林”。

2022护苗行动重视家庭教育感悟【篇四】

为促进青少年健康成长，引导学生们端正学习态度、调整学习状态，以饱满的热情投入到新学期的学习生活中。近日，七里河区西站街道西站东路社区社工委、驻守干部联合兰州市强制隔离戒毒所、西站派出所、西站小学等社工委成员单位开展“护苗行动·开学第一课”主题活动。

开学第一课，绿色成长趣味课堂。区委宣传部驻守干部与文化稽查队干部为孩子们介绍日常阅读应该怎样选择书籍，如何根据自己的习惯阅读书籍。小朋友们频频举手互动，畅所欲言，介绍自己在暑期阅读了哪些书籍，现场气氛热烈而和谐。随后由老师为小朋友们放映了趣味动画短片，让“爱读书、读好书、好读书”的阅读风尚更加深入童心，共同护航少年儿童绿色成长，健康向上。

开学第一课，青春不“毒”行。社工委成员单位兰州市司法局强制隔离戒毒所马警官通过现场讲解毒品的类型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校师生普及知识，马警官对传统和新型毒品的特征、种类以及产生的危害一一进行了讲解，并引用真实典型的案例，让师生牢记毒品引发的惨痛教训。随后，兰州市强制隔离戒毒所警官组织孩子们参观了新型仿真毒品模型并提醒广大师生要防范新型毒品的侵害，提高警惕，谨慎交友，树立自我保护意识和健康向上的人生观。

开学第一课，法律知识进校园。西站街道司法所曹所长、西站派出所王警官结合自身工作中的各类典型案例，用生动有趣的方式为同学们讲解了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的主要内容，并结合同学们密切关注的相关话题，进行法律知识互动交流。进一步教育、引导未成年人加强学习法律，强化自我防范和自我保护，远离违法犯罪行为，做一名知法、学法、守法、用法的合格学生，为创建安全文明校园环境奠定坚实的法律基础。

2022护苗行动重视家庭教育感悟【篇五】

在法治宣讲课堂上，法治副校长们以PPT的形式，向学生们形象生动的介绍了“两法”的主要内容，并发放了“两法”宣传小手册，让法律成为孩子们生活、学习中强有力的铠甲。同时，对近年来发生的涉及未成年人的典型案例进行详细剖析，引导学生们杜绝不良行为、远离违法犯罪。实实在在的案例与通俗易懂的语言赢得了同学们的一致好评，学生们热情参与互动，积极回答提问，现场气氛活跃。

宣讲活动结束后，法治副校长们对学校的安保器械、安保人员配备等进行逐一检查，严防不法人员和管制刀具进入校园；同时对校园周边商店“三无”商品、网吧接纳未成年人、书店不规范经营等深入检查，努力营造风清气正、文明和谐的教书育人环境。

“检爱同行 共护未来”专项活动，传递出检察机关立足职能主动作为，为未成年人健康成长、社会和谐稳定提供优质司法保障的责任与担当。今后，靖边县人民检察院将继续推进“我为群众办实事”实践活动与未成年人保护有机结合，切实担负起在未成年人保护大格局中的特殊职责和更重任务，着力解决好人民群众在未成年人保护方面的操心事、揪心事、烦心事。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感

青少年是我们国家的未来顶梁柱，但是这个世界还有很多不好的东西会影响他们。所以，我们需要为他们提供一个可以健康快乐成长的平台。你在看完护苗行动之后有没有什么想写的感悟呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感”，希望能为您提供更多的参考。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感(篇一)

在看了《成长守护者 护苗行动》之后，才发现长大，这个词，一点都不陌生的陌生着，因为，曾经是我们小时几乎每天都期待的用着的:

等我长大后，就可以买很多很多糖；等我长大后，就不怕那条狗了；等我长大后，就可以自己去街上了；等我长大后，就可以给外公很多很多钱买肥料……

就是被那时当下的生命体征变化主宰着一切，就像现在的我们一样，看到的、想到的和以为的都是当下最关注的、最无助的和经历中成长变化。

而成长像是一个结果中的中性打包，你的成长经历是什么？成长历程里面给你带来多少故事？又有什么体现和内心感受呢？

……

一箩筐的问题，都是成长中记录，其中时间是记录官，也是自己成长中最强大的守护神。而告诉我时间并且陪伴的人，那就是神的守护者了。

父母是自己儿时最强大的守护者，有着他们的爱和保护，有着各种各样的成长经历的每位，最后，长大了，你们是感恩更多呢，还是感叹更多呢？

在自己身上的经历，那是感叹着为什么要自己去感恩呢？感恩在最美的的地方，需要说出来吗？

对于经历了一次又一次摔跤的过程中，最后，懂了，内心的感恩和敬畏之心才是让自己成长，让自己尊重自己和爱自己。

以至表达出自己认识这个世界万事万物后，还是那么可爱的像个孩子一样，无忧无虑、没心没肺、快快乐乐的跟着父母聊着，还是孩时那样行空万里，信心百倍斗志昂扬的战胜一切不可能。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感(篇二)

为进一步深化“护苗2022”专项行动，有效净化校园周边环境，全力保护青少年身心健康，睢宁县王集镇“扫黄打非”办联合王集镇派出所、王集镇行政执法局、王集镇中心小学通过开展“扫黄打非”系列活动，营造春季“开学季”良好文化环境。

开学第一天，王集中心小学开展了“护苗成长，悦读青春——上好2022年春季‘开学第一课’”主题活动。活动中，各班级组织召开了“护苗成长 阅读青春”主题班会，观看了徐州市文明办、市教育局、市“扫黄打非”办制作的全市“开学第一课”示范课，并进行讨论观后的感想。同时，班主任向学生讲解了“绿书签”的由来及意义，引导学生们树立“绿色阅读、文明上网”的观念，教导学生如何快速、准确鉴别盗版书籍，并向学生推荐了许多优秀书籍。文明实践所的志愿者们宣读倡议书，现场发放宣传资料，学生们响应号召，纷纷表示将从自己做起，拒绝盗版，绿色阅读，以己及人，共创书香校园。

王集派出所和行政执法局的工作人员对学校周边文具用品店、书店和打印复印店进行全面检查，重点检查各经营场所是否有销售危害青少年身心健康的淫秽色情、暴力、恐怖迷信等内容的非法出版物和侵权盗版出版物，是否保存出版物的进货凭证，并对少儿玩具、小说、动漫、口袋书等进行了仔细排查。在检查时向经营者发放宣传单和普及“扫黄打非”法律知识，并对常态化疫情防控和安全注意事项进行检查指导，进一步提升经营者依法依规经营的意识，共同护航未成年人健康成长。

此次主题活动的开展，在校园内营造了爱读书的良好宣传氛围，引导学生多读书、读好书，自觉抵制盗版、侵权出版物，自觉远离有害图书、信息和文化垃圾。下一步，王集镇将多措并举推进“扫黄打非”走深走实，为青少年的身心健康成长撑起一片蓝天。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感(篇三)

为进一步推进我区“扫黄打非”工作，深入打击侵权盗版和非法有害出版物的销售传播，持续倡导正版阅读、绿色阅读，号召全区青少年抵制侵权盗版和非法有害出版物，为全区未成年人提供绿色健康的文化环境，确保我区中小学春季开学期间校园周边文化市场安定有序。

2月xx日上午，区“扫黄打非”办牵头区社会事务管理中心，区公安局、区综合执法大队等多个部门组成联合检查组，出动执法车辆3辆、执法人员10余人对我区白水镇中小学校园周边文化市场及治安和治理隐患开展专项检查。此次检查主要针对大坪地赶场集市及校园周边文具店、书店、超市是否持证经营、是否销售不明来源的有害“口袋本”图书、卡通画册等非法出版物，还对校园内的消防安全、食堂安全及校园周边的无证经营、占道摆摊、乱停乱放、交通安全等进行整顿与宣传，为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境。此次行动共计查缴非法经营出版物100余本。

下一步，我区将组织执法人员对收缴的出版物进行核查，坚决打击贩卖盗版、无证经营等违规现象，持续加强对出版物市场的有效监管，促进文化市场健康有序发展。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感(篇四)

为营造安全和谐的社区环境，提高辖区未成年人的自我保护意识，近日，延庆区石河营西社区新时代文明实践站组织辖区未成年人观看“扫黄打非”专题片-《“扫黄打非”在行动:用心护苗》。

广告智慧景区建设方案_巨有科技_智慧景区服务平台建设×

该节目针对公安机关开展“护苗20xx”专项行动的经验做法进行报道，讲述了未成年人深陷不良网络环境的危害，引导未成年人及家长树立正确的网络观念，做到不沉迷、不轻信，提高自制力，自觉抵制网络不良风气。

下一步，石河营西社区将加大宣传力度，和家长、学校积极配合，共同营造健康良好的未成年人成长环境。

护苗行动呼吁家长重视家庭教育观后感(篇五)

2月xx日上午，新蔡县人民检察院干警组成10个法治宣讲小组，前往10所中学开展“护苗行动”、创建平安校园暨“开学第一课”集中宣讲活动，对10000余名未成年学生进行了法治教育。

活动中，干警们为同学们发放《未成年人保护法》《安全知识手册》，用讲解故事的形式为同学们讲解了什么是法律、增强法治观念的重要性和如何加强自我保护，并结合近年来所办未成年人案件，为学生们剖析了未成年人犯罪的危害、原因及预防措施，教育学生从小树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识，提高安全防范意识，告诫学生们在日常生活中应自觉抵制社会上不良诱惑。

此外，干警们结合校园欺凌案例，详细地分析校园欺凌案件容易发生的地点、作案人的心理、手段等，教育学生思想上要树立防范意识，要提高保护自己的能力，尤其是女同学的自我保护，受到伤害及时向老师和父母反映，要敢于用法律武器保护自己。

宣讲活动引起学生极大兴趣，大家争先恐后地回答干警提出的问题，现场气氛热烈，发言踊跃，不时引起阵阵掌声。

今年，新蔡县人民检察院将持续开展法治进校园活动，推进法治教育的常态”、全覆盖，增强广大青少年法治意识和自我保护意识，为未成年人的健康成长营造良好的法治环境。

幼升小入学后家长应重视家庭教育问题

家长要想能很快适应新阶段的要求，就要对家庭教育新阶段将要面临的新课题提早进行研究。孩子刚上学时，功课并不重，只要智力正常，都能得满分，即使有差距，也不会很明显。我的体会是，即使是学习不用心的孩子，每天与同学之间拉开的差距也只是一点点，就像民间愿意用“一根线”来形容夏至到冬至的昼夜长短变化一样，一点也不显眼。如果家长当天能发现，要补很容易。怕就怕家长没有注意到这一点点差距，没能及时发现、及时补救，并找到原因，防止它一再发生。家长要想让孩子成绩好，就要从孩子一入学就对他抓紧、盯住，不仅不让他落在别人后面，还要想法让他能每天有“一根线”的优势。如果因为不可抗拒的原因，被落下了一点，那就督促他及时赶上去。为此，家长最好能在孩子入学前，买一套教材自己先看一看，了解一下孩子入学后第一学期需要掌握哪些基本理论和基本技能，对照自己孩子的实际情况，估计一下他学起来会在那个地方略有困难。这样在孩子入学后，自己在辅导学习时就能心中有数了。

万事开头难，孩子的学习也是如此。“难”并不在功课上，而在良好学习习惯的养成上。家长对孩子的课后辅导，要注意发现他各门功课有没有知识点的遗漏，更要把功夫下在孩子良好学习习惯的养成上。孩子入学后，学习习惯的养成，涉及到在学校和在家里两个方面，而且在校的时间比在家多。家长既要掌握他在家的情况，又要了解他在校的情况，才能配合老师有的放矢地对孩子进行教育。这又涉及到一个家长如何经常与老师沟通并默契配合的问题。这些，作为孩子还没有上学的家长，都还没有切身的体会。最好能在孩子入学前，主动找一些孩子比自己大的家长，听听他们在辅导孩子学习、培养孩子良好习惯上的经验教训，以便自己到时候能少走一些弯路。

家庭教育：第二视角说教育

第二视角说教育

作为一个刚刚小升初完结撒花的05后宝宝，自然在总结experiments这方面不是辣么的成熟。但是好歹我也是发表过几次文章的人？没点功底怎么成。虽说相比于宝妈宝爸们真正的亲生经历之下差了点，但我们也是“被动”经历的一方啊在孩子角度说不定成效会意料之外的更加切合实际，是不是咧|？

大姐姐大哥哥们看看就成，漏洞部分敬请批评。

比起其他的牛蛙们，我算是毫无特点可言——琴棋书画我是一样不会。说是小时候学了葫芦丝但毕竟不在兴趣清单当中pass；说是小时候小主持人无奈之下坚持了但是一直在做无用功pass；是说小时候民族过了5级但至那之后便再无努力。

为啥提这个呢？其实就是为了强调一下我妈的独特的育儿方案：随孩子。

算是佛系母亲一枚了。

来举个栗子吧：

1.

—妈妈，我不想学舞蹈了QAQ。

—你个小兔崽子说啥呢？当初谁求着我给你报班的啊？你知道为了你舞蹈我花了多少钱吗？你觉得大人钱好赚是吗啊？你balabalabala...

—（这是别人家的妈妈）

2.

—妈妈，我不想学舞蹈了，我觉得现在对它没太大兴趣了。

—哦。真的不学了？你不再坚持一下？

—我已经想好了。不学了。

—好吧。那你就把舞蹈的时间放在学习上了啊。

—（这是我妈）

两种育儿方案各有其特色。前者无非是让孩子在各种情况下懂得坚守自己的初心为自己的言行付出代价守诺。而我的妈妈却更加注重我自身的看法以及念头可能是因为我从小思想较靠前通俗点是“早熟”我一般真正说出来的都是大脑里过滤过的。我的母亲会顾及到我自身尊重我所以也就不多问。

我更喜欢我妈这种教育方法，我又选择的权利，作为一个实实在在的人，这是我应有的人权。反过来我也可以拒绝我妈妈的一些要求类似于让我去学画画啊去学编程啊等等等。我的妈妈会听从我的意见

不过有些时候也是不容拒绝的。类似于做家务啊之类的

其实标题是关于“自觉”这一方面的内容的。但是废话了一大堆还是没有谈及到一点。其实标题我认为取得不是特别恰当。毕竟不是100%。当然有天生管理能力强的孩子（比如说我，嘻）。但是，绝大部分的后期潜能都是绝境下才渐渐露出光辉来的。

我自身也有着这么一段经历。

众所周知，一二年级的内容见到到行，对于幼儿园就识字较多的我不太算个事儿。没咋好好听讲全靠一个脑子混沌过去了。可是得意了不能久久了收不来。从不复习预习的我在三年级就掉了队：英语得了89分。虽说仅差一分，对我来说也是致命一击。因为自上学来就一直是名列前茅的成绩，受尽了老师的夸奖，可这一次却hurt了所有人的心。

考试失利之后的一段时间我一直是听压抑的状态想好好改变但又不知道从何开始甚至开始否认自己。

这时候一道光芒四射重新点燃了黯淡无光的我！

她，就是——我的妈妈！

妈妈找我谈了一下心，我也是心情好了一点。接着，她用询问的语气说：“给你报个辅导班，怎么样？”

这一次我没有拒绝，而是欣然同意。因为我也知道，靠我个人的能力，是没有办法有显著的进步的。

报班只是一切的开始。说实话，三年前的那个我怎么可能会想得到现在的自己竟然最热爱的就是英语。我经常会想：如果当初没有母亲的那句话会怎么样。因为自那开始，我就先一步一步跟上了辅导班，再一步一步走上了辅导班的巅峰，再一步一步地跨越课本内容，做跨年龄段的卷子，无限拔高自己。

因为我在成绩这方面一直“养尊处优”，突然的变故会打消我的自信心，但同时我会有动力，我会更加努力，去为了自己可以重新拔高做出努力。期间，我最应该感谢的还应该是母亲。她是一个只会谢简单词汇的人，但是，为了协助我，她抄写了不少笔记，仿佛是为了学习而学习，陪我上完了新概念1，为了可以教我学会了音标。我的母亲帮助了我太多，但是我认为更重要的一点是：她懂得何时撒手。协助我一段时间后，她便渐渐“丢下工作”，到最后的全靠我自己，这一过程完全不唐突。

所以，我认为，自觉归自觉，家长在还需要帮忙的时候还是要挺身而出。我的妈妈就是这样，我很自豪。